种植进行时真假花生苗500字

种植进行时真假花生苗

500字 三年级 状物

韩老师,韩老师,我的花生发芽了!我应声跑过去,黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物,两片圆圆的叶子左右对立,茎非常娇嫩,似乎一碰就断。围观的另一个同学说:这不是花生,是小草。一听说小草,瑶儿急了,她涨红了小脸和这个同学争论:谁说是小草,是花生,我在这个盆里只播了花生种。这个同学也不示弱:是小草,科学课课上说凤仙花长出来的是子叶,和真叶不一样。花生一定也这样,这不是花生的子叶,所以这是小草。听着他振振有词地这么一说,瑶儿没有了底气,她望着我,希望从我地方得到答案。

别着急,再等几天就能知分晓了。我说。真快,二天后,又一棵一模一样的植物出土了,这下瑶儿理直气壮了:老师,这就是花生苗,不会那么巧,两棵草会一样。有一点道理,但我看看也觉得像小草,和我家草地上的小草差不多。是的,老师,这就是花生苗,我网上查过了,花生的幼苗出土后,两片真叶首先展开,再主茎上的第三片真叶展开,和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了,不一定都和凤仙花一样。

第斯多惠曾说过,要给予儿童真知,更要引导他们主动寻求真知,所谓授人以鱼,不如教人以渔。在真假花生苗事件中,孩子们亲自实践,前者同学根据已有的知识和经验,进行迁移,后者在知识有分歧时,主动从另一途径获得科学知识,锻炼了她解决问题的能力,获得了科学的体验。

有家真好!

450字 四年级 叙事

家,是我们最熟悉的地方

家,是我们避风的港湾。

家,是我们伤心时的依靠。有家才有爱,每个家都有它动人的故事。当然,我也不例外。我八岁那年,当时我在跟一群人在追逐打闹,跑跑杀杀的,玩得正兴奋时,突然一个不小心的摔了个四脚朝天,“啊,好疼。”那时候我的们根本都不理我,还在嘲笑着我,一群人在哪里:“哈哈哈哈,你们看,那家伙好笨的,她摔跤了耶。”,笑完后,哪儿好玩哪儿跑去。这时候,我好伤心,但是伤心有什么用呢?靠人不如靠己,只好自己一步一步的走回家去,半路上,脚疼得要命,血不停的流。可是,我又能怎么办呢?还不是要自己走。我一步一步地走啊走,好不容易走到家了。“爸爸,妈妈,我好疼。”爸爸妈妈听了,兔子般的速度跑了出来,“宝贝女儿,你怎么啦?怎么泪流满面的呢?”帮帮忙一下子看出来了,“啊,脚怎么流血了,快,快,先坐下”,爸爸手忙脚乱滴找止血贴止痛油,妈妈把手机拿来了,擦了擦我脚上的写,有一丝不苟滴帮我擦上了止痛油,有给我贴上了止血贴。这会儿妈妈给了我一杯牛奶,“宝贝,把牛奶和了吧!”妈妈和蔼可亲地说。爸爸又在轻言细语的安慰着我。这一刻,我幼小的心灵被感动了,我体会到,在家的温暖。在家的好。

我爱我家,因为我家是一个充满爱的地方。

四川南充蓬安县相如一小四年级:唐梓凌

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