读《他得的红圈圈最多》有感
300字
三年级
读后感
学习了《他得的红圈圈最多》这篇课文,我知道了邓小平爷爷小时候上学时写字特别认真,学习非常刻苦,总是得到先生的夸奖。正是有了这种认真刻苦的精神,邓小平爷爷在班上始终是最优秀的学生,加入了中国共产党后,邓小平爷爷为了我们的党和祖国作出了很大的贡献,也成为了我们国家卓越的领导人之一。 我现在是一名一年级的小学生,正是学习写字,学好文化知识,打好基础的阶段,可是我在学习时总是不能坚持认真的对待每一次作业,老师和妈妈对我的监督紧一些,就会把字写好一些,监督的松一些,我就会放松自己,字写的就马马虎虎的。妈妈说我“学习不自觉”,我还不爱听,现在,我慢慢的懂了,认真对待每一次作业,认真做好每一件事情,只有这样,在我长大以后,才能象邓小平爷爷那样做一个对国家对社会有用的人。
秋天的快乐
300字
三年级
记叙文
秋天的快乐—捉蛐蛐
———周简豪
盛夏已过,秋天即将来临,天高云淡、大雁南飞。田野里,高粱举起燃烧的火把,稻子乐得笑弯了腰。果园里,瓜果飘香,苹果、鸭梨、桔子你挤挤我,我碰碰你,谁也不让谁。在这美丽而丰收的季节里,我最喜欢捉蛐蛐。
这天,我和小伙伴们去捉蛐蛐,我们找到一块碧绿的草地,突然,我们听到了蛐蛐的叫声,我们悄悄地走过去,“好家伙,这次我们碰上了个大家伙,这次我们走运了”。说完,我飞快地扑了上去,结果,它往右边一跳,让我扑了个空。我抬起头,它对我蛐蛐地叫了几声,好象在说:“哈哈,你这个傻大个,还想捉我,简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉呀,哇哈哈。”我气坏了,于是站了起来,想:蛐蛐动作快,看来强攻不行,只能智取。所以,我用了B计划就这样我终于捉住了它。
秋天,给我带来了快乐和喜悦,我爱秋天。
展开阅读全文
相关推荐
三年级
读后感
300字
-
读《红豺》有感暑假里我有幸阅读了沈石溪的动物小说《红豺》一书,收益非浅。这本书故事很曲折,很吸引人。主要的情节是一只叫火烧云的红豺生了2只小豺,可是被一只大灰母狼吞食了,火烧云气愤交加,去了大灰母狼家,准备报复。巧的是大灰母狼被捕兽夹夹住了,动弹不得,火烧云成功地完成了报复行为。因为它没了孩子,所以把狼崽当点心带回了家。为了这个“点心”,它与猛兽搏击,九死一生;为了心中激荡的母爱,它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值,它用最后一点生命为“点心”撑起了最后一片安宁的天空。读了这本书,最让我感动的是,红豺火烧云用生命延续了母爱之梦,虽然它犹豫过、悔恨过,但它无法逾越了种族的对立;虽然它仁慈过,割舍过,但它无法忽视狼崽的依恋亲昵。它心中刻毒仇火焰化成了柔情万端的舐犊情深。读了这本书我觉得我们人类应该理性思考。如此凶悍的狼能和豺走到一起,我们人还有什么理由彼此仇恨呢!350字 三年级
-
读《红书包》有感这本书讲诉的是一个小女孩哀求她的父亲给她买她非常喜欢的一个红书包。小女孩的父亲为了给她买而出了一个小车祸。小女孩一开始并没有关心他父亲的伤势,而是沉浸在拥有红书包的喜悦中。后来,她醒悟到了:人都应追求美好的东西,但能体会美才是最美的事情。追求美但不一定要得到她而忽视了身边么的美好。我也从中明白了,我也要做个懂得真正美的人,懂得去欣赏美,感谢身边所有的美。150字 三年级 读后感
-
读《小红鞋》有感一天,小兔看见了小老鼠穿着一双漂亮的小红鞋跳着舞向她走来。小兔想:要是这双小红鞋是我的该多好啊!于是,小兔想了个主意。小兔在小老鼠不在的时候偷偷的拿走了小红鞋,觉得很得意,他马上穿上,就跳起了舞来。不过,这一跳舞就停不了了,脱也脱不下来。这个故事讲了一件事:不要随便拿走别人的东西,如果随便拿走别人的东西,后果不堪设想!150字 三年级 读后感
-
读《红舞鞋》有感读《红舞鞋》有感300字清晨,鸟儿的鸣叫叫醒了我,伸了一个懒腰后,再洗脸漱口,换衣服,后,就开始翘起二郎腿津津有味地看《红舞鞋》。当我看到张茜为了得到去参加舞蹈比赛的资格,竟然背叛了李莎莎,并且还鼓动剩余的十位舞蹈同学去讽刺李莎莎,去挖苦李莎莎,去背后议论李莎莎,并当着李莎莎的去说她的坏话,但李莎莎并没有放弃自己,而是怀着一颗善良的心去对待每一个人,每一件事。终于获得了所有人的尊重,从一只丑小鸭蜕变成了一只漂亮。美丽的白天鹅。啊!这本书读完了,可我的想法却没有停止。文中李莎莎她是一位善良的人,她刻苦的练习舞蹈才获得的舞蹈比赛的资格,但舞蹈队的同学却以为李莎莎是偶然获得的,就开始误解她,背叛她……但李莎莎坚信自己的善良会感动所有人。噢!她成功了,蜕变成了一只漂亮勇敢的白天鹅,我为李莎莎的成功感到快乐,我们手拉手,一起在痛苦中成长,在成长中收获快乐。读《红舞鞋》有感300字从前有个叫嘉伦的小姑娘,家里很贫穷,连鞋都穿不上,她经过了生活的种种经历,得到了一双红皮鞋,虚荣心的驱使下,她做了许多不合情理的事情,最后她得到了应有的惩罚。在烧寡妇尽最大努力给她的那双鞋的时候,她不知道烧去的是寡妇对她的一片爱心,她烧去了她自己应有的感恩之心。在母亲去世的葬礼上,她失去了一颗应有的孝心。第一次接受席礼的时候,他失去了一颗纯真的心,第二次接受席礼的时候,她不知道悔改,仍然固执的穿上那双红皮鞋,一次次的冒犯上帝,不敬仰上帝,所以得到了应有的惩罚。在老妇人去世的时候,她不知道珍惜眼前唯一爱她的亲人。她不懂得”受人滴水之恩,应当涌泉相报“这个道理。这则故事告诉我们:人不能有太强大虚荣心,要懂得知恩图报,要放平心态、学会满足。读《红舞鞋》有感300字最近,我看了一个名叫《红舞鞋》的书,现在课外书,已成了我生活中不可缺少的一部分了。我被这本书所吸引。多么富有诗情画意的题目呀!让我不禁想起了那些蓝鼻子的小巫婆,豌豆大的公主,踩着面包走的姑娘,还有下了咒语的红舞鞋······纷纷涌进我的脑海里。封面上,一个少女穿着鲜红的舞鞋,舞动着优雅、美丽的身姿,脸上焕发着执着与向往的容貌。她浑身散发着孤独者的气质,就像一部电影的名字——《黑暗中的舞者》。我以为,这是一本故事书,可是,当我看完这本书以后,才发现这不是童话,里面没有英俊、潇洒的王子,没有可爱的南瓜车,也没有玲珑剔透的水晶鞋。但书中却讲述了一个童话般结局的故事······结果,我被主人公李莎莎的善良、勇敢的所有感动,心里起伏不平。她仿佛告诉着我一个道理:“不管有着怎样的痛苦或磨难,都不要轻易放弃!‘'我想到了四年级比赛九连环的我,我很紧张,一想起同学们给我的鼓励,心想:不紧张,你放下心态好好比赛吧!比赛结束后,我进了前20名!我并没有辜负同学们对我的期望······想到这里,我情不自禁的笑了起来。我挺直了脊背,揉了揉饿得咕咕叫的肚子,才知道看了几个小时了,我咽了一口唾沫,好想把所有的智慧都吞了下去,这才依依不舍得离开了房间。读《红舞鞋》有感300字我非常喜欢读《红舞鞋》这个童话,因为它给我的启发很深刻。故事讲的是一个名叫嘉伦的小女孩,她非常可爱,非常漂亮。但家里很穷,只有一双别人留给她的红舞鞋。从小到大她都很喜欢那双红舞鞋。嘉伦长大后,有一次舞会,她穿上了红舞鞋去跳舞。她就不停地跳,想停也停不了,因为无论她怎么样都不能脱下那双鞋。于是她来到了一个刽子手的家,并让刽子手砍掉了脚。从此嘉伦有过上了新的生活。贪图虚荣是人性的弱点,它会使人想入非非,脱离实际;它会使人盲目攀比,心生嫉妒。而强烈的虚荣心更会引诱人走向邪恶的深渊。故事中的红舞鞋就是对嘉伦的诱惑。我们生活中也有这样的例子,他们总是为了得到自己想要的东西或者为了炫耀自己而不择手段,最终害人害己。这个故事就告诉我们:为人不可有太强的虚荣心,不要为那些美丽的诱惑所动。当我们对虚荣保持超然,淡泊的心态时,生活也就会和美,实在。读《红舞鞋》有感300字我也有过与李沙沙类似的经历,以前我和李沙沙一样成绩不好,可是经过我的刻苦努力和老师的谆谆教导,考出了理想的成绩。看着老师和家长的微笑,我自己也很开心地度过了一个假期。我从书中知道每个女孩子身上都暗藏着一朵花蕾,只是开放的时间不一样,每个女孩都有自己的花季,只要经过不懈的努力,就会迎来轰轰烈烈地花季。读《红舞鞋》有感300字假期里我阅读了《红舞鞋》这本书。它的主要内容是:一个叫李沙沙的小女孩相貌平平、成绩不好,和她的朋友张茜在一起上学,但张茜长得很漂亮、学习又很好。在考中学的时候,因为张茜成绩一直拔尖,所以直接被选入保送名额,送到最好的中学——新苑中学。之后李沙沙经过努力也考上了新苑中学,在中学里认识了夏老师,夏老师要求李沙沙去学舞蹈。之后,误解、背叛、伤害、大人们的纠结往事纷纷而来,可李沙沙并没有放弃自己,而是始终保持一颗善良、勇敢的心去对待每一个人、每一件事。经过她的不懈努力,得到了夏老师买的红舞鞋,还让她代表全校出去比赛。1200字以上 三年级
-
读《红鬼的眼泪》有感在一个偶然的机会里,我看了日本作家滨田介的《红鬼的眼泪》,我太惊讶了。他笔下的红鬼有如此多相似之处,善良、可爱、无奈、忧伤。。。。。。怎么说呢?这真的是一个太棒的鬼童话了!太有灵气了!我发现我看过的鬼童话,大多数鬼都是坏的。可这个鬼故事太好玩了。与众不同的红鬼想和人们亲密相处,便做好广告招呼人们到他家去吃点心,人们却认为这是红鬼想骗人吃的招数,不肯上当,红鬼的好朋友青鬼使用苦肉计让红鬼和人们成为好朋友,可青鬼却不知到哪去了。。。。。。超级好读,它牢牢地吸引你一直看下去,又舍不得看得太快,一边看,一边猜,接下去呢,会发生什么?它一直在拨动着我的心弦,时而让我会心一笑,时而让我着急,里面让我心里起个疙瘩。。。。。。250字 三年级 写景
-
他得的红圈圈最多读后感我上课学过《他得的红圈圈最多》这篇课文后知道邓小平爷爷每次作业他对自己要求非常严,都能按照先生的要求去做,得到很多“鸡蛋”,也就是我们现在的优星。他学习刻苦,作业写的非常认真,毛笔字刚劲有力,背诵倒背如流,讲故事津津有味,讲道理头头是道,写文章胸有成竹,说名言脱口而出,在学校出类拔萃。还有邓小平爷爷乐于助人。虽然他家生活也很艰苦,但他看到同学有困难,一定会竭尽全力帮助他们。有一次同学的妹妹生了重病,邓小平爷爷不顾自己家里的贫困,把钱给了同学,让他拿钱去给妹妹看病。助人为乐的品质值得我们学习。所以我们都要向邓小平爷爷学习。学习他的认真,刻苦和乐于助人。250字 二年级 读后感
-
读《红书》有感历史,是多么沉重的东西。因为它记录了太多的战役;战争,是最最沉重的东西。因为无论哪一方获胜都是用战友的血液换来的。可是,我们为什么还要打仗?为什么世界仍然没有和平?就是野心,促进一战、二战。许多日本人民大声抱怨南京大屠杀莫过于只是抗日战争他们自卫而已。这是人所说的话吗?死亡人数超过30万。其实这只是最保守的数字,最少有40万人民死于日本帝国主义的刀下。我翻开红色书籍,仿佛就看见刘胡兰面对铡刀丝毫不慌,小鬼子们确以轻蔑的眼神望着刘胡兰——他们根本不把中国人民当做是真正的人来看待。我们在他们心中似乎只是一次试验用来实验的小白鼠,似乎只是一次战术训练的稻草人,似乎我们只是他们侵犯、蚕食我们国家路上的障碍物,似乎我们只是牲畜,杀害我们不需要任何借口。一场场战争,蓝色的天空已被鲜血和哀号染成灰色。为什么还要打仗?为什么?我们无从知晓,但是我只知道在过去的战争,我们没有输。我们赢了350字 四年级 读后感
-
读《红书》有感今天,我读了《英雄故事》中的抗日小英雄--王二小的故事,觉得王二小真是个了不起的人。我很佩服他。王二小小小年纪,不知哪来的勇气和智慧,歼灭了日本鬼子,挽救了全村人的性命。虽然,他后来他被日本人杀害了,但他那光辉的形象却牢牢地印在了我的心上。王二小出生在一个贫穷的家庭里。在他十一岁的时候,他的爸爸妈妈都被日本侵略者杀害了。于是他不得不到地主家干活养活自己,可是地主对他很凶,常常不是骂他,就是打他。从此,王二小恨透了日本鬼子和地主们。自从他参加共青团员后,他变得很快乐很积极,什么站岗、放哨、观察敌情、回报情况……都抢着干。报仇的机会终于来了。村外传来了一个消息:日本鬼子要进犯村子。王二小假装不经意遇见了鬼子,然后带鬼子进入八路军的埋伏圈,日本鬼子发现自己中计后,就残忍地杀害了他,就这样王二小光荣地牺牲了。看完了故事,我觉得王二小很机智勇敢。因为他那年才十三岁(比我们才大三岁),一个小孩面对一大群手握钢枪和明晃晃刺刀的敌人一点儿也不紧张,不害怕,那么沉着冷静,还偷偷设计把狡猾的敌人骗入红军的埋伏圈,真是了不起。另外,我还觉得我们的生活真是太幸福了。因为王二小从十一岁起,他就成了孤儿。他没有亲人,乡亲们也很穷,只能依靠自己。到地主家放牛、干杂活养活自己。他吃不饱,穿不暖,没日没夜地干活,还常常遭受打骂,真可谓是苦海无边。而我们呢,生在新中国,长在红旗下,有爸爸妈妈爱护着。我们的生活真比蜜儿还要甜。我们一定要珍惜今天的生活,好好学习,天天向上,报答父这90年以来,中国人民在共产党的领导下创造了一个个丰功伟绩。党的指导思想也让人们受益匪浅。共产党也正如胡主席所说会永远保持艰苦奋斗的作风,勇于改革,勇于创新,永不僵化,永不停滞,不动摇,不懈怠,不折腾,部位任何风险所惧,不被任何干拢所惑,坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。我也相信中国共产党会更加奋发有为地团结带领全国任命创造自己的幸福生活和中华名族的美好未来!我相信在党的带领下,人民群众一定能创造出一个更美好的明天,等到中国共产党成立100周年时,我们一定会更自豪的说出我们的成就!母,报效祖国。800字 初二 读后感
-
读红书有感红书,顾名思义便是记录革命过程的书籍了。像《八一枪声》、《红岩》这样的红书所有的中国人应该都不会陌生。让我们怀着一颗感恩而自然的爱国心来阅读一本红书。 《光辉的旗帜》是一本真实地用数字和资料记录共产党的诞生和成长以及中华人民共和国经历的所有风风雨雨的书。其中记录的最令人有所感触的便是那些为了新的共和国而努力地作革命斗争的人们。为了祖国而斗争的,可以是用思想和笔杆作武器,例如第一章中陈望道为了传播真理“于1919年毅然返回故乡……。他避开来来往往的亲友,躲进破旧的柴屋里,屋里积灰很厚,四周布满蜘蛛网,”“端来两条长板凳,横放上一块铺板,就是书桌,泥地上几捆稻草,算是凳子……”这些细节,反应的却是一颗渴望一个民主和平国家的不求回报的爱国之心,反应的是一种笔尖上的思想精神,让我很触动。为了祖国而斗争的也可以是用坚强不屈的毅力,用一腔爱国热血与敌人作殊死斗争,例如抗美援朝期间在松骨峰上的一场惨烈而悲壮的战争。“刺刀折断了,他们就抱住敌人摔打,用拳头、用牙齿,拼到最后一滴血的时候,他们就拉响了身上的手**……”这段激烈而悲壮的文字用最直接真实的方式将那种爱国精神深入人心,同样也是我触动很大。一种是笔尖上的思想精神,另一种则是悲烈的为国牺牲,也许是后者看起来更加深刻一些,但这些人被这本红书所记录下的,是同一种精神,是一种让人从心里油然而生出尊敬感的爱国精神,而这也正是一本真正的红书所要诠释的。550字 六年级 读后感
-
读《红奶羊》有感读了沈石溪写的《红奶羊》这个故事,我被深深地打动了。故事中的黑狼“黑宝”为了它的小狼“黑球”能够生存,奋不顾身地倒在了猎人的枪口下。红崖羊“茜露儿”喂养了“黑球”,得到了回报:夜里,“黑球”勇敢地与豺战斗,救了“茜露儿”;几年后,当“黑球”和它的妻子找到“茜露儿”,想吃了她时,“黑球”做了一件不可思议的事情——为了报答“茜露儿”的哺育之恩,他劝说母狼放过“茜露儿”,又一次救了它!读了这篇文章,我被“黑球”的感恩之心感动了。它是一只狼,而且“茜露儿”还想过把它推下悬崖。连一只狼都会感恩,况且对象还是可口的“点心”——羊。那我们人呢?我想,人是更有思想感情的动物,应该更懂得感恩了吧!俗话说的好“滴水之恩当涌泉相报”。只有懂得感恩,别人才会帮助你,信任你。有一个故事,讲的是一个贫穷的小男孩去乞讨,一个女孩给了他一杯牛奶,让他重新有了自信。后来,男孩当上了医生,遇到了生病的恩人。他为了报答她,尽全力治好了她的病。这个感人的故事中的男孩就懂得感恩。我们也应该学会感恩这种难能可贵的品质,从小事做起:比如对每天为我们操劳的父母说一声“谢谢”或是送上一杯水,而不是理所当然地享受。感恩不需要做什么伟大的事情,只要你对帮助过你的人抱有感激之情,就是感恩了;当别人需要时,你能伸出手来,就是懂得感恩了!这个世界需要感恩,感恩会让这个世界充满温情!让我们一起,像“黑球”一样学会感恩,做一个有感恩之心的人吧!600字 五年级 读后感
-
投圈圈今天下午,我和同学在玩投圈圈的游戏。开始分组了,我被选在A组。游戏规则是:每组有8个套圈,哪组先把8个套圈投入圈柱,那组就赢。每人一共有三次机会。徐乐宣第一次投的时候有点惊慌失措,差了蚂蚁那么短的距离,投不进去。第二次投就镇定多了,她瞄准圈柱,投了过去。“耶!”发自A组人高兴的欢呼声。第三次她又有点紧张了,又差了一点点,顿时,徐乐宣唉声叹气的。这时,不堪设想的是B组已经套中7个了,只差一个就赢了。而我们才4个呢!接下去该我投了,第一个由于用力过度而没能投进圈柱。第二次时,我满怀信心的投了过去,“投中了!”我高兴地手舞足蹈。第三次时,我用力一扔,又扔过了圈柱。比赛结束了,A组反败为胜,打败了B组。通过这次游戏,我明白了:做事或玩游戏,只有镇定,不紧张,才能做好。300字 四年级 叙事
-
读《小偷和他的母亲》有感有一个贪心的孩子偷了同学的课本带回家,他母亲不仅不责怪他,反而夸奖他,第二次他又偷了同学的一件上衣给母亲,母亲非常高兴,更加称赞他。于是他就养成了偷他人物品的恶习。后来他的胆子更大了,直到最后,他在偷贵重物品的时候当场被抓住,双手反绑着被押上刑场。当母亲痛哭地来到他身边时,他立刻用牙紧紧地咬住母亲的耳朵,把母亲的耳朵咬掉了,并大声说:“这都怪你没尽到母亲的责任,当我第一次偷课本时,如果你当时责备了我,我就不会落到今天这种下场,也不会蒙羞而死了。”读完这个故事,我理解了当我犯错误时,妈妈批评我是应该的,如果当时不管我的话,将来我就会犯下更大的错误,就必须为自己的行为付出代价,后悔也晚了。“父母教,须敬听”,我觉得只要你知错就改,就是一个好孩子,人人都会喜欢你的。300字 五年级
-
读《高尔基和他的儿子》有感读完高尔基的这几篇文章,我觉得高尔基很聪明,很有目标,很有爱心,他是苏联作家,无产阶级文学和苏联文学的奠基人,他写下了大量的小说、剧本、传说、政论,还留下了许多散文作品。高尔基聪明在于他巧装蛋糕,当食品店里的员工都无奈时,高尔基他想出了办法,在众人下只有你一个人想出了办法多光荣啊!你说高尔基聪明不聪明。高尔基他有目标,从《小摄影师》看出,便跑回家拿,一天晚上有来了一位摄影师,可高尔基却对自己的秘书说,我只见一个男孩,你看高尔基多有目标,只认定一个东西。高尔基他非常有爱心,一次一个男孩借图书馆的一本《童年》的书,可却弄丢了,于是,请求高尔基帮忙,高尔基把他一本珍藏多年的《童年》给了那位男孩,高尔基多么有爱心,把他一本珍藏多年的书给了那个素不相识的男孩,是啊,高尔基以他全心的爱,关心着孩子的成长300字 五年级 叙事
-
读有感燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这是朱自清的匆匆里讲到了朱自清非常珍惜时间。比如鲁迅把别人喝咖啡的时间自己用来写作,不浪费时间。诺贝尔他用了一生的精力研究科学,每时每刻都在学习,不停的努力,可是当他快死的时候,还有许多学问没有学到。这是古时候的人都非常珍惜时间,我们也要珍惜时间,好好学习。孔子还说过一句话:“逝者如斯夫,不舍昼夜。时间像急流的水一样昼夜的在流淌着。我记得毛泽东爷爷在世的时候,那年他74岁还学英语,白天在忙国家大事,晚上在大声地英语,大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。我们也应该像古人一样节约时间努力学习。300字 二年级 读后感
-
读《读碑》有感“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!……”每当想起这段人民英雄纪念碑中的碑文,我就会联想到我学过的一篇课文《读碑》。《读碑》的主要内容是:作者解读人民英雄纪念碑的历程:首先感受到它的“庄严.雄伟.壮观”,后来震撼.感悟于九龙泉烈士纪念碑,终于读懂了人民英雄纪念碑最基本的东西:今天的幸福生活是无数先烈用鲜血缔造成的。学完《读碑》后,我感慨万千:在几十年前,无数的先烈们为了把日本鬼子赶出中国,让人们过上幸福的生活,抛头颅,洒热血。960万平方公里的每一寸土地几乎都撒下了先烈们的鲜血,中国革命的每一个起步都离不开他们的献身。先烈们用生命换来了现在的幸福生活,我们要好好珍惜,现在不需要我们抛头颅,洒热血,只需要我们好好读书,将来成为国家的栋梁。读《读碑》有感。六年级:李明300字 六年级 读后感
栏目热门
-
1.0