春在校园
800字
四年级
记叙文
寒冷的冬天过去了，迎来的是温暖的春天；愉快的一年过去了，迎来的是新一年的开始；快乐的寒假过去了，迎来的是新学期的开始。走进春天的校园，就像走进了一幅五彩缤纷的画卷。这里的一切事物都变了。
来到校门口， 第一眼就看见四个大字“逸夫小学”。一个“Y”形字母上面托着一个大圆球，这里是我们学校的标志，在阳光的照耀下，它发出了金闪闪的光芒。
进入校园，走在笔直的校道上。校道的两旁种着几可棵高大。挺拔的棕榈树，它们像卫兵一样，守卫着我们的校园。
校道的左边是两幢教学楼。一幢是还披着一件绿衣裳的未竣工的教学楼。一幢是陪伴一批又批的莘莘学子渡过了十一个春秋的旧教学楼。旧教学楼的楼顶上刻着八个大字“厚德博学，求真乐为”。这八个大字时刻提醒同学们要好好学习，天天向上。琅琅的书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，真是让人感到格外的舒服。
校道的右边是操场。操场前种着几棵榕树。远看，它就像一位年迈的老爷爷，长满的胡须。近看，就像一把大伞。它在春天为孩子们遮风挡雨，夏天给孩子带来阴凉。长在枝头上的果子，碧绿碧绿的，像一颗颗无瑕的翡翠。
操场的前方足球场是。那足球场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星。我坐在翠绿的足球场上，闻着桂花散发出来的香气，真是令人感到心旷神怡啊！
不知不觉来到了尽头的生物园。我们的生物园很有物色，是按中国地图的造型设计的。在生物园里有个菱形的金鱼池，里面有许多各种颜色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。池边长着几棵柳树，柳树在春雨的滋润下，长出了许多嫩绿的柳叶，长长的柳枝在春风中飘拂，就像一位小姑娘在梳理着那条长长的辫子。那梨树的叶子真嫩啊，使我不禁想起一首诗，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天使大地焕然一新，春天的校园景色迷人，环境幽雅，花清香四溢，它就是我心中的一幅五彩画卷，愈看愈爱，百看不倦；它更是我心中的一首赞歌，叫我无法唱响它。
春夏秋冬
900字
六年级
记叙文
∮春夏秋冬∮
春是绚丽的，夏是热情的，秋是浪漫的，冬是纯洁的。有这样四个女孩，一样的冰雪聪明，一样的兰心蕙质。在她们当中，雨潇喜悦春天，文夏偏爱夏天，凌风钟情秋天，而晓雪却迷恋冬天。她们是性格相似的亲密伙伴，在很多观点上她们不谋而合，惟独在一年四季中，她们各有所爱，答案不一。
春 之 恋
雨潇喜欢春天，她说，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景象能不让人心醉吗看那桃花笑着春风，看那“不知细叶谁裁出”的柳叶儿，看那“似曾相识燕归来”，看那彩蝶儿恋着百花……这春天真是一个梦幻般的季节。它的色彩是任何高明的画家无法描绘的。她又说，一年之计在于春，春天孕育着生机，孕育着希望，万物都在春天里复苏。要不，又怎么会把人生中最美的青春年华比作春天呢
夏 之 恋
文夏是夏天里出生的，性冷不怕热。她恋着夏的热情与流火。她喜欢那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；她喜欢那“点水蜻蜓款款飞”的闲情逸致；也亲自领略过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的惬意。她说，夏天是充满热情的。可雨潇却说，夏天的太阳太辣了，还是春天好。文夏反驳她干吗你喜欢春天就说夏天不好对问题的答案可是丰富多彩的!于是，文夏在夏天里放飞了很多梦想。
秋 之 韵
秋天在别人眼里可能是萧索的、肃杀的，可在凌风的眼中，秋天却是浪漫而多情的。在落英缤纷、红叶飞舞的世界里，她寻到了心的寄托。她总是喜欢独自漫步在洒满落叶的小径上，默默吟诵着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；吟诵着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。她喜欢飘飞的黄叶，因为绿叶未曾黄过，而黄叶却曾经绿过。她喜欢秋天金黄的稻田，喜欢成熟的喜悦，每当她向好友倾听着对秋的爱时，文夏总说，秋天有什么好感伤罢了!而凌风这时总会不紧不慢地说，你不是告诉过雨潇答案是丰富多彩的吗文夏总会一时语塞。
冬 之 颂
晓雪不知是不是因为名字的缘故而对冬天情有独钟。她喜欢白雪皑皑的世界，天地间纯得让人心颤。她喜欢“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，喜欢在洁白的世界中生出一串希望。而聪明的她更会用“冬天到了，春天还会远吗”去反驳雨潇。
春 夏 秋 冬
四个女孩聚在一起，都说咱们别争了，一年四季各有各的迷人之处。世界是千奇百怪的，不仅在对待四季上，在对待生活、对待人生时，各人都有各人的出发点，因而答案是丰富多彩的。所谓“仁者见仁，智者见智”，就是这个道理吧。正因为这样，我们的世界才会如此美丽。
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春在校园校园里那几株亭亭玉立的玉兰，一定是最引人注目的了。你看，它们挺拔粗壮的枝干上，嫩黄色的新芽才刚吐露，那些粉紫和雪白的玉兰花早已缀满了枝头。硕大的玉兰花，有的像一个个去了皮的梨子，惹得人垂涎欲滴；有的像微微张开的小手，翘着秀美的兰花指；有的还是戴着深绿色茸帽的小婴儿，正在温暖的阳光中酣睡……真是千姿百态，千娇百媚啊。玉兰花的花瓣不多，只有十来片，但很大、很厚实。白玉兰的花瓣是椭圆形的，紫玉兰的则是尖尖的，还不一样呢。紫玉兰的花瓣一面是紫色的，另一面是白色的，远远望去，粉嘟嘟的，娇艳无比。春姑娘把我们的校园装扮得多姿多彩，春天的校园更充满了勃勃的生机。一下课，终于挣脱了厚重的冬装的同学们，纷纷来到校园，来到操场，欢声笑语洒遍了校园的每个角落。啊，春天的校园多么美丽，生活在这美丽的校园里是多么的幸福啊！300字 一年级 抒情
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春在校园操场地上长出了嫩草，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的！如果绿色再淡一点点，就不会这么灿烂，就没有这么鲜艳，如果再稍微浓一点点，就不会这么嫩，不会有透明感；如果在稍微淡一点点，就不会这么灿烂，就不会这么鲜艳。一片片小草是春姑娘的杰作。操场南边是一排樟树，它们也来凑热闹，在春姑娘的 呼唤下，长出了新的叶子。新的叶子是嫩红的，几天变成淡绿色。长大的叶子清脆碧绿，茂盛的香樟树散发出阵阵诱人的香气让人十分舒服，操场东边是一排常青树，它们也不甘落后，在春姑娘的抚摸下，抽出了黄绿色的嫩叶。叶子密密麻麻，透亮得连叶脉都看得一清二楚，无论你什么时候看，它们都像刚刚用水冲洗过似的，过不了多久，它还会开出黄色的小花，行状像喇叭花，散发出淡淡的香味，使人觉得十分舒畅。春天的校园操场多么美！我爱生机勃勃的春天，更爱那春天里的校园！300字 一年级 叙事
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春在校园春天在哪里呀？春天在美丽的校园里。我们走进了大门，来到了充满春天气息的校道。我们来到左边的海棠花面前，海棠花开了，像一只只美丽的蝴蝶。我仔细观察一下海棠花，发现每个枝头上都有五六个儿瑰红色的小花骨朵，一层包着一层，像珍珠，像宝石。海棠花的花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的。接着我们来到右边一排排的玉兰树，玉兰树老木逢春，它的枝头冒出了一片片嫩芽，像是欢迎春姑娘的到来。继续往前走，我们走到了校道的尽头，眼前是一片草地，像是春姑娘给校园铺了一条翠绿的毛毯。小草探出头来，似乎是给“毛毯”添些家具。蒲公英也不落队，一阵微风拂过，蒲公英弯腰点头，向春姑娘问好。走过美丽的校道，我们来到了教学楼前。教学楼前有一棵老大树，叶子已经落尽，又重新长出嫩绿的叶子，我想是因为春姑娘的一丝温暖，所以才把这棵老树唤醒了吧！那枯黄的小草又焕发了生机。呀！春天原来就在美丽大大自然的各个角落里，在小朋友甜甜的笑容上，在我们每个人的心里……350字 四年级 记叙文
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春在校园春天来了！春天来了！春天来了到了校园的操场上。操场地上长出了嫩草，真不知道春姑娘是怎样调出这迷人的绿色来的！如果绿色再淡一点点，就不会这么灿烂，就没有这么鲜艳，如果再稍微浓一点点，就不会这么嫩，不会有透明感；如果在稍微淡一点点，就不会这么灿烂，就不会这么鲜艳。一片片小草是春姑娘的杰作。操场南边是一排樟树，它们也来凑热闹，在春姑娘的 呼唤下，长出了新的叶子。新的叶子是嫩红的，几天变成淡绿色。长大的叶子清脆碧绿，茂盛的香樟树散发出阵阵诱人的香气让人十分舒服，操场东边是一排常青树，它们也不甘落后，在春姑娘的抚摸下，抽出了黄绿色的嫩叶。叶子密密麻麻，透亮得连叶脉都看得一清二楚，无论你什么时候看，它们都像刚刚用水冲洗过似的，过不了多久，它还会开出黄色的小花，行状像喇叭花，散发出淡淡的香味，使人觉得十分舒畅。春天的校园操场多么美！我爱生机勃勃的春天，更爱那春天里的校园！350字 一年级 记叙文
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春在校园“吹面不寒杨柳风”。冬爷爷向我们挥手告别，春姑娘悄悄的来到了我们的校园，她躲在角角落落里，等着我们来发现。走进校园，可以看见校门左侧的活动场边有一颗巨大的梧桐树，这棵梧桐树差不多高20米左右，两个人拉着手才能绕这棵树一圈。遒劲的树枝上已经悄悄的长出了新的梧桐叶，翠绿色的，只有我的手掌那么大。梧桐树的树叶还没有长茂密，仰望天空，还有星星点点的阳光照射在里面。几个树枝和翠绿的树叶中间，有一个大鸟巢，我似乎听到了鸟巢里小鸟的叽叽声，它们也在欢迎春天的到来。这时候，我也想变成一只小鸟，在天空飞翔。来到我们的操场，只见操场的旁边的花坛里开放着各种各样的花，五彩缤纷，色彩夺目。有杜鹃花，有蝴蝶花，有菊花……花坛和花坛之间还有几棵龙爪树，它们的枝条上也冒出了新芽，树叶的形状很像龙爪，微微向里弯曲，十分可爱。操场旁边的绿化带，经过工人的修剪，形状工整。绿化带周围围绕着绿白相间、精巧的小篱笆。在北面教学楼的墙壁上，有一个小花坛，这个小花坛里种着迎春花，迎春花的枝条伸了下来，上面开了许多黄色的花，小巧玲珑，想去摘一朵，却又不忍心破坏它的美丽身影。我最喜欢的地方是趣园，趣园很有江南园林的精巧别致的风韵。那里的树木是学校最密集的地方，趣园中间还有一个小池塘，湖水很清澈，都能看见湖底的石子。池塘的旁边一块大石头上面用红色的字刻了一个“趣”字，周围还种着几棵竹子，长得十分健壮。在池塘的中心，是一个木质水车，每当水车动的时候，几个低年级的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是结果可想而知，衣服弄湿了，可那个几小朋友甩甩手，嘴里嘟哝着什么笑哈哈的走开了。哈——春天真的来了，他在同学们的笑声中。我们的校园到处充满了春的气息，处处生机盎然。六年级:赵仕杰650字 六年级 记叙文
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记叙文
800字
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春满校园春天来了，阳光明媚，微风轻拂，春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园，使校园里的一切发生了巨大的变化。小草被春姑娘唤醒，伸了个懒腰，从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过，小草随着春风摇动着柔美的身躯，美丽极了！春姑娘来到花坛前，轻轻地甩手一挥，月季花的花蕾露出粉红色的花瓣；牡丹花也悄悄开放，绿叶衬托着这些刚刚开放的花，显得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但开出了鲜艳的花，还穿了一身绿裙子，微风一吹，它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后，在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子，微风轻轻的一吹，这些枝条一摇一摆，好现在向人们招手。悄地探出头来，好奇地看着眼前美丽的校园瞧，嫩绿的小草钻出了泥土，在春天的吹拂下摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向我们致意；蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞，那时在欢迎我们投入到春的怀抱；山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱；梨树也不甘示弱，那鼓圆了的绿色芽苞，慢慢地探出洁白头来；玉兰花开了，像一个个淡绿色的小喇叭；杜鹃花也开得绚丽多彩……沉睡了一冬的树木睁开了双眼，从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽，慢慢地接近它，就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。春姑娘把它的长袖一甩，“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来，滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说：“下吧下吧，我要长大，让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说：“下吧下吧，我要长大，绿化环境，使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说：“下吧下吧，我要长大，报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露，破土而出。一棵棵松树向上耸立，雨水使万物生机勃勃、春意盎然。春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽，使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。四年级:晓750字 四年级 状物
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春满校园此时已是二月，春天的气息却不怎么浓烈，但是，我还是在校园里发现了它的身影。校园的围墙上满是爬山虎，都已经长出了微红的叶片，在春光的照耀下，那微不足道的叶片，显得十分耀眼。走进大门，映入眼帘的是两棵高大挺拔的桂花树，像春天的使者，耸立在校园两旁，虽然只是抽出了小嫩芽，甚至还不如一个指甲盖那么大，但也为春天添了一份色彩。它们又像两位英勇的战士，每天欢迎我们进入校园，护送我们平平安安回家。在校园的两旁，矗立着南北两幢教学楼。这儿每天书声琅琅，歌声阵阵，偶尔回荡着同学们欢乐的笑声。透过窗户，明亮的天空中飘荡着几片轻盈的云朵，蓝蓝的天空映衬着雪白的云朵，格外明艳！一阵风吹来，扑鼻的花香涌入鼻腔，因为有春风的点缀，让花变得更香了。不知不觉，我已踱步在校园的操场。操场上有着更多的春色，蓝色的塑胶跑道里是绿色的羽毛球场和蓝白相间的篮球场。站在操场上，轻闭双眼，微风拂过脸颊，使人神清气爽。最引人注意的是学校的西面，这儿是最神圣的地方——升旗台。一根30米高的银色旗杆，笔直地挺立着，在阳光下，显得熠熠生辉。看着国旗在微风中飘扬，我的心中也浮现出一幕幕感人的画面。在这生机勃勃的春天，我在心底种下一颗希望的种子：一定要好好学习，为国争光。我爱春天，也爱校园，但我更爱沉浸在春天的校园里。500字 四年级
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校园闹春刚开学，我不敢相信眼前的景象，因为实在是太美了：去年那光秃秃的“无名树”如今变成了身穿嫩绿色衣裳的大妹子，可毛毛虫却咬坏了她的新衣裳，她正在呜呜地哭呢！许多人都劝她，可她还在哭，春姑娘真是菩萨心肠，她见到大妹子哭，用魔杖一挥，衣裳就变成原来的样子，并把毛毛虫赶走了。大妹子立刻笑了起来，还不时感谢春姑娘，春姑娘也不时地说“：没什么，这是我应该做的。”去年那只会呆头呆脑地站在那儿的桂花树现在已变成了全身喷满法国著名香水的贵族夫人。就凭她那香香的味道，摆出了“顺我者昌，逆我者亡。”的架势，在众多花草树木面前，桂花树显得霸气十足，似乎没有人能超过她。连平常不顺眼的芒果树如今变成了一个带许多宝石玛瑙的有钱人家的夫人。木棉树不仅身披嫩绿色的“铠甲”，而且还开出了火红火红的木棉花，放眼望去，就像一头公牛想顶撞某个人呢！火红的木棉花，似乎代表着新的一年繁荣昌盛，牛气冲天，日子红红火火。我爱春天的校园，还有许多树还在互相攀比，结果都是平局，不分上下。吵闹声传遍全校。我爱春天的校园，有那个春天的花园能比得上校园的树的吵闹声呢？450字 四年级 状物
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春之校园春之校园，樱花开；苍松翠；鸟儿归；玉兰现……春，生机与活力重返校园。还未走近校园，那香的浓郁的樱花便映入眼帘；粉红伴洁白，那小小的樱花大大方方张开五片花瓣，在和煦的阳光下伸展着“小手”，任柔和的春风吹动自己粉嫩或洁白的舞衣。个别害羞的“樱花妹妹”藏在那些张扬的“樱花姐姐”间，探头探脑，小心地观察着周围飞舞的蜂，然后试探着微微张了张花瓣，在“绿叶哥哥”的鼓励下，“啪”地绽放出花儿，在阳光下是那样美丽夺目。一只小蜜蜂向一朵刚开放的樱花飞去，向她打招呼：“嗨，美丽的樱花，我可以采一些花蜜吗？”风吹来，樱花笑着点头。恍惚间，我们仿佛看见一朵朵樱花变成一个个优雅的舞者，跳着优美的舞蹈。往前走几步，走进校园内的松树下，密匝匝的针状叶子汇成这棵大树，直刺天空。走近一看，新生的叶子一尘不染，由阳光那么一照，就看见了它那蜡一般的表面，在阳光下闪闪发亮。新生的叶子并不刺人，反倒很嫩，水灵灵的叶子让人由生喜爱。我不禁奇怪，诗人真是没眼光，春日的松树比冬日的美多了，为什么无人写春天的松呢？“喳喳！叽叽，叽叽叽喳！”一阵悦耳的、欢快的鸟叫声吸引了我。哦，这是一只小麻雀。红爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，银灰色的皮毛，一个字：萌！两个字：可爱！三个字：很可爱！走进教室，干净的窗户，明亮的地板，朗朗的书声。同学们认真听讲，还不时读读课文，那认真劲，甭提了！哦，春之校园，你是活力与生机的象征。550字 四年级
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春到校园漫长的冬天已远离我们，暖洋洋的春风吹走了呼啸的北风，吹开了冰冻的湖面，吹绿了枝头的树叶。一个寒假过去了，我再一次走进了久违的校园。咦？那片耀眼的黄是什么？走近一看，哦，原来是开得正盛的迎春花。那朵朵娇小可爱的花，紧紧依附在绿色的枝条上。风一吹，枝条就上下摇摆。乍一看，多么像吞云吐雾的金龙啊！摸一摸，像蚕丝般柔软，像锦缎般光滑。再看看旁边的梅花。虽然天气依然寒冷，但它作为报春使者中的一员，也展开了花瓣。它们三个一伙五个一群，一簇簇一团团，就连枝干间也挤满了。它们有的像酒杯，有的像金钟，有的含苞欲放，饱胀的快裂开似的，让我忍不住想停下一切，亲眼见证它的绽放。还有的像害羞的小姑娘，只展开了一点花瓣。透过阳光，我发现它的花瓣竟然是半透明的。摘下一朵仔细瞧瞧，几根细细的花蕊被花瓣簇拥着，像被婢女簇拥着的公主一般美丽。同学们也脱下了厚厚的棉袄，换上了轻装。春，你在一夜之间来到我们的校园，让我们的校园充满生机。谢谢你，春！400字 四年级
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春在校园春姑娘踏着一朵祥云来到了人间，来到了我们那被冬天控制已久的校园，她藏在暗处举起她神奇的魔法棒！“呼啦”一声，小草仿佛在一夜之间便冲破了泥土冒了出来，它们努力地生长想要看清外面的世界。“呼啦”一声，树木仿佛在一天之间长出嫩绿的树叶，它们努力地生长，它们想要长成参天大树，它们更想自己枝繁叶茂为人们遮阴。“呼啦”一声仿佛几天之间花儿们全露出了它们那美丽的笑脸，红的、白的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了。它们在努力地生长，它们想长成花团锦簇、姹紫嫣红的大花园，它们想成为诗人手中的诗词，它们想成为作家手中的文章，它们想成为音乐家手中的乐曲。“呼啦”一声只几天功夫所有的花儿都开放了，一大片一大片的姹紫嫣红，花团锦簇。很是美丽，那美丽胜过一个完美的女子，胜过世间一切美好的东西。嘘，同学们来了。它们来参观春姑娘的成绩了。“天哪这一切可真美啊！”不知那位同学叫了一声，藏在草丛中的春姑娘不禁笑出了声音。“谁”“喂，同学那只是一只小蜜蜂而已！”春姑娘一想，是啊！还没有叫小鸟呢，于是春姑娘在草丛后施展魔法。“呼啦”唧唧喳喳的小鸟们又开始鸣叫了。它们好像在唱歌，好像在赞美春天的美好，又好像在争论春姑娘藏在何处。那些同学有的在看花，有的在摸竹，有的坐在木桩做的凳子上。大家正在欣赏所有能发出春天气息的东西。大家正仔细寻找春天的蛛丝马迹。嘻嘻！春天，就在你所到之处，就在你的心中！春天的校园没有一个地方不散发出春天的气息和无限的活力。春天再也藏不住了，她索性大大方方走了出来！莱阳市盛隆小学五年级：梁辰苑550字 五年级 写景
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春在校园我的校园是一座美丽的校园。校园里窗明几净，绿树成荫，真可以算得上是“春有花，夏有阴，秋有果，冬有绿”的园林式学校了。每当春雨绵绵，小雨滴洒落在校园里，轻轻的为校园蒙上了一层白纱。那苍翠的大树，美丽的花儿，那高大的槟榔树，被雨轻打过后仍然是那么的翠绿动人！啊！雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地飘落在校园里。走进校门，首先映入眼帘的是“宜宾凤凰外国语学校”这几个金灿灿大字。径直走，就来到了文化长廊，你看到的是 “小小凤凰飞起来”的橱窗，这里记载着我们的学习成果和成就。旁边还写着这样的一句话：“塑造中国灵魂，开启世界眼光。” 你还可以从照片中感受到我们学校生活的乐趣：这里有我们军训时的英姿飒爽的身影；有夏令营里嬉戏的欢乐；有国庆节歌颂祖国的回忆。文化长廊的旁边是内操场。内操场是一个有许许多多的花的花坛组成的。从上往下看内操场的花坛就宛如一个非常漂亮的大生日蛋糕。来到三楼楼顶：你将会看到一个绿叶红花，洒满阳光，让你赏心悦目的楼顶花园。这里生机盎然，仿佛让你置身于春天一般。这也是我们孩子们的乐园！每当“叮呤呤……”下课的时候，我们就火箭冲上太空一样，冲上楼顶花园，开始我们的嬉戏了。有的在你追我赶；有的专心致志聚精会神的看书；有的在观赏那环境优雅的校园；还有的……我爱我的校园，我爱这绿满的校园，我爱这繁花的校园！指导老师——赵欧500字 六年级 记叙文
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春在校园里悄悄地，冬走了；悄悄地，春来了；悄悄地，她拥抱了这座城市，拥抱了每一个角落。每个地方都有她来过的脚步，每个地方都有不多不少的一点点。我们的校园也是一样，也被她唤醒了。春唤醒了大地，唤醒了校园的大地。道路两旁的绿化带被唤醒了。小草偷偷的钻出曾被积雪覆盖的硬硬的土壤，为校园一角增添了一点绿意。放眼望去，草坪上，是枯黄的，小草都躺在地上。而那一小丛绿色的，绿色的小草在其中，若隐若现。走近仔细观赏，小草嫩嫩的、短短的，很是可爱！这真是“草色遥看近却无”啊！那灌木丛更是让人眼前一亮。苍老的绿色好像饱经风霜，历尽了风雪交加的摧残。而灌木丛上冒出的芽，却是嫩黄嫩黄的，大叶的，小叶的，还有像花苞那样的。一切的一切都留下了春的脚步，绿色的脚步。春唤醒了万物，而人们好像也被唤醒了。吃完午饭，走在路上，仰起头，除了有那春日的暖阳，还有一只只飞得很高，很高的风筝。你看，它们多么像迎接春的使者，都在争先恐后的飞呀，飞呀，像是生怕春一下子就跑了似的。用不看，就知道，下面正在放风筝的人们不是坐在草坪上拉着风筝线，就是拉着风筝线在飞奔。一切都是那么新鲜，那么快活，那么嫩绿，让人在无意间感到舒畅、开心。早春，我们早早地起床，我们感受春的美丽，春的气息，春的温暖，体验春天，生机勃勃的大自然。我们一齐抬头，勇敢地走向前方，迎接初春的美好，美好的未来。初二:冰封的玥500字 初二 写景
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春在校园_700字“吹面不寒杨柳风”。冬爷爷向我们挥手告别，春姑娘悄悄的来到了我们的校园，她躲在角角落落里，等着我们来发现。走进校园，可以看见校门左侧的活动场边有一颗巨大的梧桐树，这棵梧桐树差不多高20米左右，两个人拉着手才能绕这棵树一圈。遒劲的树枝上已经悄悄的长出了新的梧桐叶，翠绿色的，只有我的手掌那么大。梧桐树的树叶还没有长茂密，仰望天空，还有星星点点的阳光照射在里面。几个树枝和翠绿的树叶中间，有一个大鸟巢，我似乎听到了鸟巢里小鸟的叽叽声，它们也在欢迎春天的到来。这时候，我也想变成一只小鸟，在天空飞翔。来到我们的操场，只见操场的旁边的花坛里开放着各种各样的花，五彩缤纷，色彩夺目。有杜鹃花，有蝴蝶花，有菊花……花坛和花坛之间还有几棵龙爪树，它们的枝条上也冒出了新芽，树叶的形状很像龙爪，微微向里弯曲，十分可爱。操场旁边的绿化带，经过工人的修剪，形状工整。绿化带周围围绕着绿白相间、精巧的小篱笆。在北面教学楼的墙壁上，有一个小花坛，这个小花坛里种着迎春花，迎春花的枝条伸了下来，上面开了许多黄色的花，小巧玲珑，想去摘一朵，却又不忍心破坏它的美丽身影。我最喜欢的地方是趣园，趣园很有江南园林的精巧别致的风韵。那里的树木是学校最密集的地方，趣园中间还有一个小池塘，湖水很清澈，都能看见湖底的石子。池塘的旁边一块大石头上面用红色的字刻了一个“趣”字，周围还种着几棵竹子，长得十分健壮。在池塘的中心，是一个木质水车，每当水车转动的时候，几个低年级的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是结果可想而知，衣服弄湿了，可那个几小朋友甩甩手，嘴里嘟哝着什么笑哈哈的走开了。哈——春天真的来了，他在同学们的笑声中。我们的校园到处充满了春的气息，处处生机盎然。六年级:赵仕杰作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 写景
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春在校园里_600字作文网专稿 未经允许不得转载悄悄地，冬走了；悄悄地，春来了；悄悄地，她拥抱了这座城市，拥抱了每一个角落。每个地方都有她来过的脚步，每个地方都有不多不少的一点点。我们的校园也是一样，也被她唤醒了。春唤醒了大地，唤醒了校园的大地。道路两旁的绿化带被唤醒了。小草偷偷的钻出曾被积雪覆盖的硬硬的土壤，为校园一角增添了一点绿意。放眼望去，草坪上，是枯黄的，小草都躺在地上。而那一小丛绿色的，绿色的小草在其中，若隐若现。走近仔细观赏，小草嫩嫩的、短短的，很是可爱！这真是“草色遥看近却无”啊！那灌木丛更是让人眼前一亮。苍老的绿色好像饱经风霜，历尽了风雪交加的摧残。而灌木丛上冒出的芽，却是嫩黄嫩黄的，大叶的，小叶的，还有像花苞那样的。一切的一切都留下了春的脚步，绿色的脚步。春唤醒了万物，而人们好像也被唤醒了。吃完午饭，走在路上，仰起头，除了有那春日的暖阳，还有一只只飞得很高，很高的风筝。你看，它们多么像迎接春的使者，都在争先恐后的飞呀，飞呀，像是生怕春一下子就跑了似的。用不看，就知道，下面正在放风筝的人们不是坐在草坪上拉着风筝线，就是拉着风筝线在飞奔。一切都是那么新鲜，那么快活，那么嫩绿，让人在无意间感到舒畅、开心。早春，我们早早地起床，我们感受春的美丽，春的气息，春的温暖，体验春天，生机勃勃的大自然。我们一齐抬头，勇敢地走向前方，迎接初春的美好，美好的未来。初二:冰封的玥550字 初二 写景
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春满校园春天还是花儿‘选美’的季节呢！花儿们聚集在一起，有淤泥不染的茉莉花，有可爱柔嫩的牡丹花，有洁白无暇的百合花，有神秘的薰衣草，还有五彩缤纷的玫瑰花。这些无疑都证明了春天的气息。花香在空气中流动，在众多花儿中，我最喜爱的还算是茉莉花。它虽没有玫瑰的品种丰富，没有薰衣草用处大，没有牡丹的香气扑鼻，没有百合的纯洁无暇，但在我的心中。它——代表着单纯，我往往喜欢不加掩饰的它。它的身上所散发的香气绝对没有以上花儿的差。远远就能闻到一阵清香扑鼻而来。毫无疑问，这阵香气，是这株小小的、不起眼的茉莉花所散发出来的。小草从土里钻出来，像个刚出生的婴儿，好奇的眨着单纯的眼睛，渴望知道得更多。虽然小草遍野都是，不足为奇。但刚长出来的往往是最珍贵的、最柔嫩的。我望了望这株刚出地里钻出来的嫩芽，摸了摸它嫩嫩的叶子，上面还有点点露珠，显得楚楚动人。我情不自禁的伸出了手，但我却没有拔草的习惯，一棵草就是一个新生命，都要加以爱护。我缩回了自己那蠢蠢欲动的手。我们静静地看着，不由自主的绕远路走，谁舍得把这些新生命给踩得凌乱不堪？在小路上奋斗的是蚂蚁一群，我知道他们最渴望的春天来了，数不清的蚂蚁成群结队的搬粮食，好像是为了过一个丰衣足食的一年而准备的吧，我心里默默想到。我们也绕开了这群弱小而团结的小家伙们。雨……不知什么时候开始下了。它温柔的亲吻着世界万物，它要通过雨水来把这肮脏的一切洗净，蚂蚁们停止了搬粮食，躲进了小屋，他们的屋子虽然小，但他们也不争也不抢。我手心去感受雨的温度，没有那么凉！温温的，我的心也不在感到寒冷。雨中，我淡淡的笑了……我看着来去匆匆的人海中，没有一个我认识的。雨还在下着……而我的心却从不平静。人们脸上笑容随处可见。无形中，春的气息覆盖在整个世界，最后一片冬的落叶，也“落红不是无情物，化作春泥又护花”的走了。一切都是春天的绿色。雨……不知什么时候停了。屋檐上的雨滴还在继续……天边搭起了一座五彩桥，仿佛在为春天的来临喝彩，人们也满足的笑了，一片生机盎然……我走进校园，风儿还是不停的吹，屋檐上的雨滴也还在……继续……800字 初一 记叙文
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校园春味“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”时光总是跑得那么快，春又到了。遥想那年叶落，我初来到。而今叶嫩花初，已是三年荏苒。平日里课业繁忙，深奉“两耳不闻窗外事”的准则，只在耳朵里感受音乐里的美校园。而现在，趁着值周，偷得浮生半日闲，来领略春的味道。不知为何，明明已是春日，焦黄的叶子依旧很多，没有了叶子的掩盖树木露出了它灰色的虬枝。我不禁问自己，春的脚步怎么如此之慢，还不及我？于是，我的步子逐渐缓慢了。慢慢地，慢慢地，我发现一些小草从地下钻出，抬着头悄悄地窥视我。它的叶子是新鲜的嫩绿色，可爱的，小小的，看起来特别脆弱，我不敢碰它，怕我的不知轻重给它带来一生的困扰。于是，我欲转身离去，却在它的不远处发现了一些茂盛的三叶草。那草一片一片的，颜色也不算鲜艳，但它们成片地长着，浓厚的生机让我第一次感到那样强烈的春的味。阳光和煦地照在这一片叶子上，微风过处，送来缕缕清香，我不知是什么味道，但这让我想起那两棵会结桃子的树，我想去看看它们。入目是一片绚丽的粉白，树枝上点缀着无数的的小花，其下的的草地也被花瓣覆盖，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。风从树的脸上拂过，像是怕痒，树抖了抖它的身体，又落下了一些翩飞的蝴蝶，都是粉白的颜色，与嫩绿的草地相得益彰。一句感叹自内心传出“足以极视听之娱”！“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”脚步在不觉中已到了红豆树下。可枝上，地上没看见几颗相思子，我弯下腰，苦苦寻觅而不得。突然，一条粗壮的树根拦住我的脚步。它的皮并不光滑，有些粗糙，它的长度与大小让我明白这棵树的年龄。我起身，轻轻拥住这棵树，它身上还涂着白色的防虫蛀的石灰。“万物皆有灵”，这棵大树，在这片土地上生长，汲取营养，受到人们的关系和帮助，它应该是感激的吧。我抬起头望着它高高的树冠，也为它的荫蔽而感激。我轻拥着它，“谢谢你，你真可爱。”我在心里默念。看着手腕上的表，时间要到了，我不得不离开，抬脚走了两步，却发现一颗相思子。它并不红，形状也不太规整，更像一颗花生。但我还是拾起了它，这一定是大树送我的礼物。春的味道，我尝到了，很美。800字 初二 写景
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校园春景又是一年春至校，吹面不寒杨柳风。春风，在期待中拂过脸颊；春雨，在想象中如约而至。久别矣，春，你是否和我面生呢？茶花再笑我随一阵轻风走入校园，春光悦鸟性，树影空人心。朝远方望去，天空已露出湛蓝的笑容。缓步往前，我渐渐看见了久违的朋友，她唯美依旧。不过她的身影少了几般红色——那是她的眼睛。没有眼，她就像盲人一般独立在寒冷的凛风中，她无依无靠，直到——乍暖还春，她抹上一层淡红的眼影，便有了一线生气。瞧，那些玲珑的花骨朵，似珍珠，似钻石，似温柔的面庞上嵌着两只灵动的眸，还一眨一眨的。有一朵红已经绽放，它娇嫩，它柔弱，但仍在料峭的初春里闪着熠熠光辉。我相信，春会祝福它，会祝福整整株山茶，以她迷人的微笑，绘出世间最美丽的容颜！苜蓿浅吟忽闻阵阵清香，低头，是一簇簇苜蓿在冲我张望。啊，多少天没见这些小家伙了！我突然想起了什么，弯下腰，在茫茫三叶草之间寻找四叶草——那传说中的幸运草。但显然我没有这么好的运气——哎，要是她在的话，肯定能找到许多。可惜岁月无情，她已转校了。数月未见了罢，连苜蓿都有点想她。哎，春景已至，苜蓿也开花，她还打算回来吗？苜蓿生得茂盛，仿佛是来加入这个短暂而别有深意的仪式，然后悄然低吟：花坛外，长廊边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……晨露未晞，残雪已化，岁月是一去不返的逝川，唯有这簇苜蓿渐添青意……同桌小谈踏入教室的大门，才发觉忘了自己的座位。这时有个人朝我招手，脸上挂着笑意。走上前去，原来是同桌的男孩，他温和地向我问好，我也笑着跟他道好。“你可听见昨夜的春雨？”他问。昨夜睡得可香了，何来的春雨？“昨天我老师睡不着，老想着今天要开学，又可以见到你们了。于是我便数雨，一丝丝像牛毛一样，落下来几乎没有声音。不知不觉，就睡着了。”“呵呵！”我们会心一笑。我望着窗外，校园里还透着湿气，想必是昨夜的雨罢。瞥过头，同桌的男孩早已不见了人影——定是去寻其他男生玩耍去了。不经意间，嘴角微微上扬，我庆幸有这么一个洋溢青春之气息的同桌！冬去春来千鸟叫，欢声嘻语总是春。春啊，你何时来到了我们的校园，为灰蒙蒙的学习生活添上了斑斓的一笔？800字 初一
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校园春景我们的校园一年四季风景如画、景色宜人。虽说每个季节都各有特色，但我却最喜爱校园的春景。清晨，跨进校门，春姑娘再一次来到了我们的校园，让我们的校园变得美丽动人，给校园带来了勃勃生机。看，那原本枯黄的枝条上冒出了许多翠绿的小芽，非常嫩，像一个个透亮的珍珠装点在枝条上。微风拂过，枝叶随风舞动，仿佛有一群可爱的小精灵在枝条上嬉戏打闹。抬头望去，几座淡黄色墙体的教学楼矗立在校园里，安静平和。在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，又平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的完美融合。一缕缕金色的阳光洒在校园里，为整个校园披上了一件金纱。同学们陆陆续续地来到学校，加入了晨读的队伍，这朗朗的读书声打破了校园早晨的宁静。教学楼的旁边，是我们锻炼和嬉戏的好地方——操场。一棵棵高大的树木是守卫操场的士兵，操场四周那一片片枯黄的草堆中，已经冒出了一丛丛嫩绿的小草。它们用自己柔弱的身躯，冲出坚硬的泥土，顽强地冒出小芽儿。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！每当大课间时，我们就像一只只小鸟欢快地飞出教室，拿起足球在操场上挥洒汗水……在操场的北边，是我们的旗台。在旗台的四周围绕着一排排花坛，色彩鲜丽、芳香扑鼻。快看，春姑娘带来的花儿可真多呀！有秀气的月季、娇美的牡丹、可爱的小野花，可它们都不能跟茶花媲美。看娇艳艳的茶花露出了灿烂的笑脸，那大红的花瓣一团团、一簇簇的，如染了胭脂一般，红得耀眼，美得醉人，让人忍不住想亲上一口。校园的每个角落都有春姑娘的影子，就连后操场也不例外，那儿有我最喜欢的图书馆和后花园。在春姑娘的怀抱里，一丛丛被修炼成半圆形的灌木也变得青翠欲滴。抬头仰望，树上的小鸟兴奋地叫着，像是迎接春天的到来。美丽的春姑娘让我们的校园和花花草草组成了一副迷人的画卷，同学们都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的校园春景图。春天是万物复苏的季节，它激励我们要在新学期里不断努力，奋发向上！800字 四年级
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校园寻春一阵微风轻轻扑在脸上，惊醒了假寐的我。睁开眼，阳光透过树林的罅隙，落下星光点点。我循着这束光，踏上寻找春的旅程。春天的气息在哪里呢？我漫无目的地晃着。倏尔，一丝若有若无的花香吸引了我。我循着花的香气，绕过宿舍，来到了那个神秘的地方。“好漂亮！”我不由惊叹。在冬天枯干的树木不知何时吐出几许绿意，扭曲的枝干上依旧布满伤痕，但在丑陋的疤上，却有了精灵的舞步，那般的小，小如尘埃；那般的绿，绿得耀眼。我正为枯朽枝干上钻出的嫩芽惊喜赞叹，一大片花海闯入眼帘。一簇簇的花骨朵争相从精灵的环抱中挣脱，不由想到了苏轼的“我欲乘风归去。”我急切地想看清这些春的孩子，却又怕吓到它们，屏息凝神：蝶形的花朵层层叠叠，像是忠诚的守卫一般。微风习习而来，吹开了屏障，露出里面的珍宝。在洁白的羽翼下，那几缕淡黄色花蕊随风摇曳……我驻足凝望了几分钟，心里想起那句“苔花如米小，也学牡丹开”。且吟且走，不觉已到了政道园。比起那艳丽的花朵的轻松，这里多了几丝学术气息。挺直的竹子交错相映，一阵春风袭来，竹叶跳出圆舞曲，发出沙沙的声响，与雀儿的歌声相得益彰。我沉浸在大自然与春共同奏出的音乐中。“那是什么？”我心里不由发出疑问。蹲下身子，细细瞧看，原来是新生的竹子，我伸出手指，轻轻地碰了碰，它似乎经受不住这“猛烈的冲击”，弱小的身躯向后倒去，我不由叹了口气，还是太嫩了。大概是听到我内心的声音，小小的竹子不肯放弃，费力挺起腰，再次直立起来。我眨眨眼睛，笑意蔓延，果真是千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。终有一天，它也会成为这些坚韧不拔的勇士之一。走在回教室的路上，调皮的风不断拂在脸上，带着阳光的气息，像母亲的手，暖暖的，柔柔的。远处的操场上，同学们三两结群，或是手捧诗卷，口中不时蹦出几句争论；或是在球场上挥洒汗水；或是奔向理想的彼岸。一切是那么的美好，那样富有生机。心中早已有了答案。春的气息先是藏在了风中，送来讯息；春的气息又落在了枝丫上，变戏法似的滋养出新的生命；春的气息又环绕在孩子身上，带来暖意。我早已寻到春的脚步，但莘莘学子奋斗的脚步永远不会停歇。800字 五年级