十分钟环游中国
游遍中国,一直是我的一个梦想,可我万万没想到,它会实现得这么快。想知道吗?请随我来吧——
活动课上,同学们都玩得不亦乐乎。有的在西趟房前打乒乓球,有的在篮球场打篮球,有的在跑道上练习跑步,还有的仨一伙俩儿一串的在做游戏……可我和赵琳又无处可去了。
“也不能干呆着啊,我们干什么呢?”赵琳撅着嘴对我说。“我也不知——”说到这里,突然,我脑中灵光一现,“我知道了,我们可以体验一下盲人的感觉!”赵琳茫然的眼神告诉我,她没听明白。于是我详细地为她介绍了游戏规则。就是一个人闭着眼睛,另一个人用语言为她指路。她听到后十分高兴地说:“哈哈,我们终于有事儿干了!”
游戏开始了,我让赵琳先闭上眼睛,她环顾了一下四周,然后极不舍地,十分不情愿地闭上了眼睛,仿佛这是她最后一刻看到光明,眼里布满了太多太多的留恋。她左手紧紧拽着我的衣服,我们就开始出发了。“去哪儿呢?去一个人少的地方吧,不然别人还以为我俩有病呢!”我心里想着。于是,我们就去了操场东侧墙边的健身器材处。
平常走路都是我紧追着赵琳,她那大踏步,无人能及啊!今天倒好,我走一步,她要走两步,就像古时秀房中的女子,轻迈金莲,手不动,肩不摇,斯斯文文的,真有意思。她走了十几步后就不敢走了,她像是怕撞到什么东西,步子变得更小了,走走停停,停停走走。我鼓励她大胆向前走,没事儿的,有我呢。终于挨到了目的地,我说:“现在我们到了桂林山水,你摸摸这树,你踩踩这草。你再摸摸这儿,这就是榕树垂下来扎在地下支持根,你再嗅嗅这清新的空气,你听,还有水声……”其实这里是操场的东墙边,有修剪得像球状的松柏,树间有小草,榕树的支持根其实就是墙上的爬山虎。而那所谓的水声,就是东墙外沙坑里的小水泡儿子。赵琳傻呵呵地笑,也不说话,仿佛真的陶醉在桂林山水的美景之中。
我们接着走,穿过了一根根柱子,来到攀缘架前,其实柱子是一排排的单双杠。我又继续解说道:“现在,我们来到了当年红军远征时渡过的铁索桥,你一定要渡过它。”赵琳有些胆怯,不想过去,但我岂能放过她。我又说:“你怎么没有继承先烈的优良传统?你想想,如果红军不过铁索桥,红军的战争能胜利吗?红军不能胜利,能有我们现在的和谐社会吗?没有和谐社会,能有你吗?”经过我的一番“洗脑”后,赵琳终于招架不住,就剩下傻笑了。于是,她不得不去攀越铁索桥。她的手摸索着,左脚踩着第一级锁链,右手抓着第三级锁链,右脚又攀上第二级锁链……就这样,她一步一步地攀到了第三级,再也不敢向上攀了。“哎,算了吧,我这个人心善,看不了别人受苦,下来吧!”我佯装叹息道。赵琳忍不住笑。她对我说:“我们还是再回桂林吧,那里风景好。”我抬头看到南面的车棚处有一排杨柳,柳条下垂到地面,随风飘拂,柔美可人,在风中发出沙沙的响声。于是我带着她走到柳树前,说:“现在是云南了,这里四季如春,风景更加秀丽。”赵琳睁开眼睛,看到面前的景象,又开始呵呵地傻笑。
轮到我闭眼了。闭上眼睛,才知道光明的可贵,才知道盲人的痛苦,才知道先前赵琳为什么那么害怕。我紧紧地拽着赵琳的衣角不放,一小步一小步地往前挪动,好像过了漫长的半个世纪,只听赵琳说了声:“高抬腿,迈!”我不敢怠慢,照着她说的做了。就这样,连迈了数下,终于到达了目的地。我正疑心这是哪儿,忽然我的手碰到一块平躺着的、厚厚的、悬空的玻璃,我又仔细地摸了摸,原来是乒乓球桌啊。她解说着:“我们现在到达的是西藏!”噢,原来西藏就是西趟房啊!咦,你还别说,还真有西藏的感觉,仿佛经历千难万难,历经千辛万苦,登上了那无数的台阶,终于到了雄伟壮观的布达拉宫,还真有那居高临下的感觉,让人心胸摇荡。
她又接着带我走,走了很长时间,经历了迈、走、跨、跳一系列的过程,只听她说:“我们现在到长江三峡了。感觉一下,这里的山高岭连,水流湍急的气势吧!”我的脑海里顿时浮现出了三峡雄奇、壮丽的画面,耳畔似乎还传来猿猴哀婉的啼叫声。“张开眼吧,好好欣赏三峡的风光。”赵琳说道。我慢慢地张开眼睛,周围白茫茫一片,什么也看不清,过了一会儿才恢复过来,她像从梦境走到了现实。我奇怪地问:“这哪里是三峡啊,这不就是三辆车吗?”赵琳笑着解释:“这两辆车不就是两岸的高山,中间的这一辆不就是滔滔的长江水吗?”我狂笑不止,“赵琳,你真是太有才了!”
……
哈哈,我们的活动有趣儿吧。如果你愿意,只要发挥想像,游遍中国,也不是一件难事儿!
初二:齐鑫
我
一双大大的眼睛,一个小鼻子,一个小嘴巴,这就是我。
我是一个马虎的人,一次,我拿着十块钱去买东西。选完东西后我就去买单,服务员说完价格后,我便伸进口袋去找钱。我发现口袋里没有钱,可是我明明带了十块钱的啊的!找了半天都没有找到,结果一放手,十块钱掉了下来。
我虽然马虎,但我还是很大方的。在宿舍里,我会与其他人分享。在家里,我也是一个爱分享的。
这就是我,一个马虎、爱分享的我。
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课间十分钟【课间十分钟】张伊宁“耶!终于下课了!可以出去玩了!”某位同学因为下课了,兴奋地站在椅子上手舞足蹈地大喊着。“切,不就是下课吗,干嘛那么激动呀。”一位学霸推了推滑下鼻梁的眼镜,不屑地说。唉,我们班的奇葩们一到了下课就开始蠢蠢欲动了,不信,你瞧瞧看。“歌王”王磊用书本卷成一个筒状,一只脚踏在椅子上,唱着张杰的“逆战”,不但歌词唱错了,再加上他那破公鸭嗓子,实在让人受不了了啊!更可怕的是王磊的小跟班——石年,不管王磊唱什么,他都一边用力鼓掌,一边大喊:“好,老大唱的好啊!”王磊见自己的小跟班支持他,就得意地甩了甩他额头前的几缕短毛。再看看班长大人吧!那位可真是全班第一的好学生呀!这都下课了,还做着砖头厚的《题海精选》,真是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!“你看看你,昨天的家庭作业的口算总共就只有五十题,你就错了三十八题,对了十二题,你的脑子在干什么呀!再看看人家李沁,每次考试不是第一就是第二!”不用看,一定是数学李老师在教训杨斌。哈哈,谁叫他昨天嘲笑我数学只考了九十一分,没他考得好,这下子被训了吧。“来抓我呀,你快来抓我,哈哈,抓不到了吧,哈哈哈~。”那调皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”叶子晴了。“啊,你个死唐宇凡,你有本事别跑呀!”很明显叶子晴被唐宇凡激怒了。不等唐宇凡做出回答,“叮——叮——叮——”的上课铃声响了,这场闹剧也收尾了。“哦不——!我还没上卫生间呢!”李翔懊恼地大喊道。【课间十分钟】青年路小学六(4)张晶晶课间的十分钟,对于我们这种一直上了40分钟课的学生来说,实在是太宝贵了!课如此之宝贵的十分钟,别人都在操场上疯狂得玩,我却待在教室里,你傻呀?No,No,No!因为教室里头有电扇呗,凉快!往左侧一看,就能看见窗外那棵绿得“发光”的大树,让人有种说不出的美感。咦?哪里来的纸片?一阵清风吹过,“纸片”飘进了教室里靠窗的桌子上,我走到窗口,把手轻轻抬起,一张“纸片”安安稳稳地来到了我的手掌心,哈哈,原来不是纸片,是像棉花一样的柳絮,柳絮与棉花的唯一不同之处,就是——柳絮还有两三个“小圆点”,这个“小圆点”将许多丝“棉花”连在了一起,它就是茎。窗外景色如此之安静、清雅,教室里也是如此。老师说过,教室乃读书之地,切不可喧闹!不错,此话言之有理。只见何子悦挺直腰板坐在那,手里捧着一本小书,手掌般大小,外壳是红色的,哈?那不是大名鼎鼎的《新华字典》么?何子悦每过一小会,就会翻一页,看样子不是在“查”,而是在“阅”!怪不得她平日脑子里的那些词语啦、成语啦,多到那是出口成章。列:没错!这就叫做“多此一举”!听,那是值日生在掸板擦的声音,“啪——啪——啪——”值日生左手用袖子捂住口鼻,右手拿着全是粉笔灰的黑板擦,使劲往黑板上拍,完事后,再用板擦把黑板擦干净,粉笔灰大军飘飘散散,犹如天女散花,但这“花”未免也太…呛了点吧。“叮铃铃——”同学们如一窝蜂似的,疯狂地往里头挤,生怕等会老师就来了……【课间十分钟】城东小学四(6)董乐瑜“叮铃铃”下课了,老师回到办公室里了,同学们都从自己的座位站了起来,还摩拳擦掌,好像是准备要在课间的时候大干一场似的。有的同学在下课的时候唱着TFBOYS的歌:跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播……他虽然五音不全,但是仍然唱得很专心。他的愿望应该是想当上歌王吧!可我觉得并没有那么简单,在我看来,这比登天还要难。有的同学因为家庭作业没有完成被老师叫去。老师严厉地说:“你们这个学期是第几次没完成家庭作业了?你们必须在上课之前把昨天家庭作业抄写两次的作业给我抄写五次,如果你们要是抄不好的话,接下去的课,你们就不要在上了。”说完,他们就急匆匆地回到自己的座位上抄写了。我真担心他们在上课之前完成不了作业,真的不能上接下来的课。有的同学在教室里面追逐打闹。因为他们追逐的时候撞到了其他同学,所以我们班的班长罚他们站在讲台上读课文,并且读到上课为止。还有的同学正坐在座位上安安静静地看书她们看得可入迷了,特别是故事要到高潮的时候,她们就替主人公担心。再看窗外的景象,大地就像是披上了一件绿色的衣裳。花儿们都万紫千红、五彩缤纷、生机勃勃。如果再仔细一看,你会看见有许多蝴蝶在花丛上飞来飞去,蜜蜂在花丛中采蜜。生机勃勃的花朵加上勤劳的蜜蜂,这就更能显出花朵的美丽、勃勃有生机。“叮铃铃”又上课了,同学们都极不情愿地回到自己的座位上。他们都不想上课,都想尽情地玩,还有的同学抱怨下课的时间太短,只有十分钟。这就是我的课间十分钟,你的课间十分钟是什么样子呢?1200字以上 五年级
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八十天环游神州八十天环游神州我在八十天中“环游”了神州,饱览了祖国的大好河山。我是在梦中环游的,下面,请随我一起去乘着船环游我们美丽的神州吧!摇啊摇,我看着书,嘴里哼着歌,悠闲地在船上环游神州大地。一天过去了,睁开双眼,一看,我来到了祖国的宝岛——台湾。这时还是清晨,小山和日月潭被笼罩在轻纱般的白雾里,更突显出日月的形状。看到这像仙境般的景色,我忍不住拿起画笔,把着如诗如画的景色画下来。逗留了几天后,我乘着船出发了,这次是去祖国第2大岛屿——海南岛。从小就听说海南蜈支洲岛的水清澈见底,今天,我打算去“登门拜访”一下。下了船,我好奇地低头看了看海水,连海底的石头都能看得清清楚楚,这水可真清啊!我可惊讶了。看着如此清澈的海水,心里痒痒的,总想下去玩玩水。后来,妈妈允许我去沙滩上玩水了。踏在细腻的沙子上,看着美丽的大海,真是一种享受啊。正当我这样想着的时候,突然,我感觉脚下踩着一个硬东西,原来是块碎珊瑚!我还以为是偶尔被冲上来的,结果到浅水区域看了看,原来这里全是这种珊瑚石,这样的沙滩我还真没见过呢!尽兴之余,我还捡了很多珊瑚石作为留念。玩着玩着,我便想找个地儿坐坐,刚坐在一块石头上,“哧溜”一声,我滑到水里了,这下可好,衣服啊,全湿了!我也听说猴岛也很有名,也去参观了。了猴岛,缆车的候车亭上有几只小猴子在玩耍着,绿荫荫的小道两旁,有许多猴子在嬉戏,还有些猴妈妈带着幼小的小猴悠闲地爬啊跳啊,幼猴在妈妈的怀里静静地睡着,使我联想起小时候的情景……。继续往前走,路旁的猴子越来越多,有些嘴馋的猴子会尾随着你,向你讨要吃的。这时,你必须要伸出双手证明自己没有东西,它才会沮丧地走开。走过绿荫荫的小道,我们便来到了杂技剧场。我们观看了猴子们精彩的表演。观看完表演,我们便去了幽默剧场,我们看到了猴子与人滑稽的表现,逗得大家哈哈大笑,把烦恼都抛到了九霄云外。接着,我来到了猴子拘留所,专门拘留有恶劣行为的猴子,就像现在的监狱。在海南尽兴地玩了几天,我又去了西藏,参观那里著名的珠穆朗玛峰和布达拉宫。我先去参观了布达拉宫。布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3,700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇--布达拉宫。宫堡依山而建,现占地41万平方米,建筑面积13万平方米,宫体主楼13层,高115米,全部为石木结构,5座宫顶覆盖镏金铜瓦,金光灿烂,气势雄伟,是藏族古建筑艺术的精华。被誉为高原圣殿。接着,我去了珠穆朗玛峰。珠穆朗玛峰是喜玛拉雅山脉的主峰,海拔8848.13米,29,029英尺,是地球上第一高峰,位于东经86.9°,北纬27.9°。地处中尼边界东段,北坡在中华人民共和国西藏自治区的定曰县境内,南坡在尼泊尔王国境内。藏语名称:Chomolungma,意为“神女第三”;尼泊尔名称:Sagarmatha,意为“天空之神”;西方称呼:Everest。珠穆朗玛峰峰山体呈巨型金字塔状,威武雄壮昂首天外,地形极端险峻,环境异常复杂。雪线高度:北坡为5,800~6,200米,南坡为5,500~6,100米。东北山脊、东南山脊和西山山脊中间夹着三大陡壁(北壁、东壁和西南壁),在这些山脊和峭壁之间又分布着548条大陆型冰川,总面积达1,457.07平方公里,平均厚度达7260米。冰川的补给主要靠印度洋季风带两大降水带积雪变质形成。冰川上有千姿百态、瑰丽罕见的冰塔林,又有高达数十米的冰陡崖和步步陷井的明暗冰裂隙,还有险象环生的冰崩雪崩区。……正当我赞叹着这些美丽的风景时,闹钟的响声把我从梦中带出,我心想:以后,我一定要游遍祖国的大好河山!1200字以上 五年级 叙事
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课间十分钟日记课间十分钟日记200字课间十分钟是我们玩的天地。“叮铃铃”下课铃响了,同学门像飞出鸟窝一样飞向操场,这时,整个操场变成欢乐的海洋。课间的活动内容丰富多采,看,他们有的在玩石头剪刀布,有的在玩跳绳,还有的在玩捉迷藏……。我最喜欢玩的是青蛙跳,每次的课间十分钟我都会尽情的玩耍。也有一些同学在玩危险的游戏,两个人用美工刀追来追去,这样很容易伤害到对方;有的为了显示自己的本领,竟然从五、六级楼梯上往下跳,要是摔坏身体怎么办?课间十分钟,我们也能互相帮助。有人摔了一跤,边上的人会把他扶起来;有人文具没带,同桌会马上借给他;有人习题没弄懂,马上就有同学会给他讲做题的方法。我呢,也常常这样,会很乐意的帮助同学。快乐的十分钟,留念的十分钟,十分钟流水般的过去,上课铃又响了,同学们像玩累后找到家的小鸟一样“飞”回了教室。我真喜欢这可爱的时间---课间十分钟!课间十分钟日记200字下课铃响了,原本鸦雀无声的操场上顿时热闹起来。你看,西墙边的大树下有一个乒乓球台,有一群同学在那里观看着精彩的乒乓球赛,只见其中一个打球的同学把乒乓球往上一抛,球缓缓下降,这时,他拿球拍用力一打,球“嗖”的一下到了另一位同学那里,这位同学拿着球拍用力的反击,双方就这样你来我往打了十几个回合。在操场中间正举行着一场激烈的篮球赛,蓝方的三号球员从对手手中抢到了球,快速带球,一个健步,双手投篮,球——进了。红方队员也不气馁,重新发起攻势,紧追不放,“好球”!也进了。场内出现了平局,比赛仍然在进行着。操场东边有的同学在跳绳,有的在跳远……看到这一张张笑脸,不禁让我感觉到校园的生活是多幸福、欢乐。课间十分钟日记200字我们个人都经历过许许多多的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了许多色彩,欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。下课了,同学们像离弦的箭一样,跑出了教室,操场上顿时沸腾起来,有的踢足球,有的打篮球,有的玩跳绳,有的踢毽子。我们带跳绳的八个同学一起来到操场进行跳绳比赛,这八个有闵东旭、冯帅……。比赛开始了,首先是闵东旭轻松地跳了100下,然后是冯帅气喘吁吁地跳了50下,最后到我了,我拿起了跳绳,我心想我要超过闵东旭,结果我才跳了90下的时候,我已经累得汗流夹背了,我想我应该多练习,才能超过闵东旭。那边传来了喝彩的声音,原来是别的同学在打乒乓球,他们打得难解难分,他们接、发球都很精彩,不时地赢得同学们阵阵掌声。上课铃响了,我们依依不舍地走回了教室。课间十分钟日记200字我们每个人都经历了许许多多的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外多姿多彩。下课铃声“零、零、零……”响起,同学们像离弦的箭一样,飞了出去,操场上有的人玩跳绳,有的人玩乒乓球。但是我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,游戏中杨照晨当老鹰,杨真当鸡妈妈,我、初鑫和喻鑫友三人一起当小鸡,老鹰想抓住后面的小鸡,可是鸡妈妈东躲西藏,老鹰累得气喘吁吁,突然它想了一个办法,它坐在地上,小鸡说:“胆小鬼,你怎么不抓我呢!”突然老鹰看到一只心不在焉的小鸡,老鹰猛地站起来,抓到后面的一只小鸡。老鹰心满意足地走了。那边还有的人玩跳绳,苏经瑶跳了,“一、二、三、四……”我们数苏经瑶跳了多少,数完了,苏经瑶跳了51下,然后杨真又跳了,杨真跳了70下,杨真获胜了,苏经瑶也替她高兴,我们都来祝贺杨真。游戏结束,上课铃声响了,我们都恋恋不舍地回到了教室。课间十分钟日记200字叮…叮…下课铃响了,老师刚说下课,同学们已经跑得无影无踪了。你看,有的同学玩跳皮筋,有的同学组织起来玩游戏,有的同学玩立定跳远比赛,真是多种多样。我和伙伴们正在玩游戏,我们猜拳定谁捉,最终是黄宇翔。游戏开始了,黄宇翔费了九牛二虎之力也没捉到其他人,黄宇翔突然抓住了机会,趁方浩宇不注意一下子抓了过去,下面轮到方浩宇捉了,他首先就盯住了我,我跑来跑去终于把他甩了,回到教室一看,啊,刘程瑞还在那休息呢!我就问他:“谁捉啊?”他说:“我告诉你,我捉啊。”然后一把就捉住了我。我刚想反击…叮…叮…上课铃响了。真是一个短暂却又快乐的课间十分钟啊!1200字以上 三年级
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十分钟的足球赛在我的学校里发生过很多有趣的事情,可是我觉得一个在体育课的十分钟足球赛是最有意思的了。在一个炎热的天气里,我们班正好上起了体育课,我们男生个个大呼“救命”,女生就嘲笑我们男生,其实我们非常喜欢上体育课,因为我们可以踢足球呀。来到体育场,看见到老师,我们就盼望老师批准我们痛快地踢一场足球赛啊,可是明天就是“国庆节——体操比赛”了,老师肯定不会让男生去踢足球的。果然,老师叫我们练习体操,当我们练得七七八八的时候,我一看表,呀!只剩下十分钟了,如果老师再不放我们的话,那可就……幸好老天有眼,让老师放了男生们,冯裕宏叫道:“踢足球的人跟我来!”他的叫声多么大啊,就像毛主席在天安门上说话那样,直揪男生们的心,我们立刻跑到了足球场,黄颖彬拿来了足球,我们分好了队,马上进入了“战斗”状态。我们先发球,一开始就闹出了一个笑话:踢了个空屁。我们的人笑得直不了腰。守门员看准了机会,用力一踢,润贤和天朗已经注意到了,他们马上跑了起来,我也跟着跑,其他队员看见也跟着跑,我马上止步,留下来做后防。只见润贤他抢了球就向前跑,看见前面有两个人想抢球,他马上把球踢给了天朗,可是,“小熊”他一个“超人飞毛腿”把球给踢走了,可是他同时又把球踢给了我方的黄颖彬,他那“火箭腿”把球踢飞了,有人接了,还是用头接的(真希望他的头没有事)!他就是“疯子”黄裕强!只见他用“疯子游人”这招快速地越过了人群,向我冲来,我一个“旋转脚”把他拌倒了,他来了个“疯子吃泥土”,我连忙站了起来,我用“火箭腿”把球踢飞了,“疯子”黄裕强站了起来,向球的方向“游去”。突然,男生们突然都倒下了,个个都捂着肚子大笑。这是为什么呢?因为我把球踢飞了,由于踢得太用力了,球飞到了界线,当大家都以为别人发球了,可是敌方的“猴子”帮我完成了这巨大又“光荣”的“使命”:他一边冲一边叫道:“看我的!”说便用“火箭腿——终极版”来把球送上了“西天”,有体育知识的人都知道,这是多么“光荣”的是啊。所以我们才倒下了。发球的时候我方的人发给了天朗,只见他快速地越过几位前锋,那速度啊,真叫速度!背后像加了一个火箭似的,非常快!(如果他和刘翔赛跑的话,我保证他肯定赢)可惜,就在他射门的一瞬间,“疯子”黄裕强来了个“疯子飞腿”,把球踢到了守门员的手里。守门员马上踢了一个“音速球”!球从天空上飞了过来,我反应很敏捷,马上用身体挡住,趁球慢慢地掉下来,我还给他一个“音速球”,可是被“疯子”给挡住了,由于他用的是“疯子之手”来挡的,“手球犯规!”有人叫了起来,敌方被我们弄得糊里糊涂,只好被我方踢十二码球,我方出动了“金刚”来踢这重大的球,只见“金刚”他用脚一踢,守门员由于扑球失误而导致我方进了一球,我方大呼“万岁”!这时我看了看表,“呀,只剩下四分钟了!”别人一发球我就和润贤,天朗一齐冲上去,因为我们已经意识到时间不多了。我跑先,我来了个“旋转脚”,可是没把踢中,润贤也来了一个,天朗不等我和润贤站起来就踢了。Yes,天朗抢球成功了!我马上站起来,只见天朗他带头冲前,我看见他快被别人抢球了,我马上跑向右边,说道:“传给我!传给我!”天朗一看,想也没想就把球踢给我了,别人跑过来抢,我马上把球踢给了润贤,他接到球后马上用力向前踢,天朗一看,马上跑了起来,在“飞”着的足球后面补了一脚,“哦,进了,进了,进了!”我方非常兴奋,这时,下课的铃声响了,我方以2比0赢了敌方。我想:要是我们参加国家少儿足球队就好了……十分钟的足球赛真有意思,它将会深深地印在我的记忆里,永远,永远……1200字以上 初一 抒情散文
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《八十天环游地球》读后感《八十天环游地球》读后感600字最近,我还读了一本《八十天环游地球》,这本书主要写了:绅士福格与牌友们打赌,要在80天环游地球一周。于是,他和仆人路路通从伦敦启程开始了环游地球的。一路上,历经了重重困难,遭遇种种意外,福格先生最终成功了!书中人物刻画的栩栩如生,沉默勇敢的福格先生、热心机智的路路通等无不令人难忘。这部小说讲述了一个鼓舞人积极向上的故事,塑造了一个勇往直前、克服一切困难,一定要实现目标的光辉形象——福格。我最喜欢福格了,因为他的精神。印第安人劫火车时,福格先生勇敢的在前方和印第安人做斗争。而在印第安人没有劫下火车,却劫走了路路通和另外两名顾客时,福格先生带着30名战士,最终,就下了路路通和另外两名顾客。我就有一件自己战胜困难的事。那一次,我和姐姐,姐姐的日本朋友一起去看世博,我们高兴的在早上11点到世博,我们看了11个馆:泰国馆、马来西亚馆??在这烈日炎炎的夏天里,最高温度高达39度以上,人们依然在排队,一直玩到9点,我的脚部肌肉发疼,疼的走不动路,累的够呛,便打开我的世博小凳在那里坐着哼哼地说:“我不走了,打死我也不走了!”姐姐对我说:“赶紧回家!不就可以歇了吗?我一想:“对呀!回家就可以歇了!”我一咬牙,收起小凳一坚持终于到家了,睡了一个大好觉,做了一个美梦!我们应该再多发扬克服一切困难的精神,使我们变得坚强!《八十天环游地球》读后感600字最近,我还读了一本《八十天环游地球》,这本书主要写了:绅士福格与牌友们打赌,要在80天环游地球一周。于是,他和仆人路路通从伦敦启程开始了环游地球的。一路上,历经了重重困难,遭遇种种意外,福格先生最终成功了!书中人物刻画的栩栩如生,沉默勇敢的福格先生、热心机智的路路通等无不令人难忘。这部小说讲述了一个鼓舞人积极向上的故事,塑造了一个勇往直前、克服一切困难,一定要实现目标的光辉形象——福格。我最喜欢福格了,因为他的精神。印第安人劫火车时,福格先生勇敢的在前方和印第安人做斗争。而在印第安人没有劫下火车,却劫走了路路通和另外两名顾客时,福格先生带着30名战士,最终,就下了路路通和另外两名顾客。我就有一件自己战胜困难的事。那一次,我和姐姐,姐姐的日本朋友一起去看世博,我们高兴的在早上11点到世博,我们看了11个馆:泰国馆、马来西亚馆??在这烈日炎炎的夏天里,最高温度高达39度以上,人们依然在排队,一直玩到9点,我的脚部肌肉发疼,疼的走不动路,累的够呛,便打开我的世博小凳在那里坐着哼哼地说:“我不走了,打死我也不走了!”姐姐对我说:“赶紧回家!不就可以歇了吗?我一想:“对呀!回家就可以歇了!”我一咬牙,收起小凳一坚持终于到家了,睡了一个大好觉,做了一个美梦!我们应该再多发扬克服一切困难的精神,使我们变得坚强!《八十天环游地球》读后感600字《八十天环游地球》是一部科幻小说,描写了主人公福克先生和朋友打赌,自己在八十天内环游一周,朋友们都不相信,如果一旦输了,福克先生将会倾家荡产。然而,就在这种压力下,福克先生并没有退缩,以坚定的意志,克服了种种自然和人为的障碍,终于在八十天内环游地球一周。在当时这是很不容易的事情。福克先生很有正义感,他痛斥了英国鸦片对中国人民的毒害,嘲笑了美国的武斗选举。同时,他对自己这次旅行充满信心,他相信只要有决心,什么事都有可能做到,正是这种执着,才使得福克先生克服种种困难,环游地球。在文章中一个个人物形象鲜明、栩栩如生。在阅读同时,还能使我了解到丰富的地理知识。正是这样,我才对这本小说着了迷,读了一遍又一遍,但真正让我佩服的,还是福克先生那种为了明天而不惜放弃生命的品质。在生活中又有多少人能这样为了朋友舍去生命的人。在生活中,自信是发动机,是一种力量,有了自信你可以去超越自我,去冒险。如果没有自信,这是相当可怕的事情,也许还没有冒险,你就打退堂鼓了,觉得自己不能胜任,所以,我们做每件事,自信是很重要的。福克先生就具有这种自信。这虽然是一篇科幻小说,但是,我觉得很真实,好像真的发生过一样,福克先生机智勇敢的形象一次次展现在我的眼前,但是仅仅靠福克先生一个人的力量是不能够完成这坚难的任务的,他也需要帮助。“路路通”(福克先生的助手),总是在福克先生有危险的时候出现,他很忠实,一次次为了主人冒生命危险,这是不是也值得我们学习呢?不是所有人都能做到的。就象费克斯,他就想害福克先生,但是最终阴谋没有得逞,因为有“路路通”这个忠心的助手。至于为什么叫他“路路通”,我想大概是他的绰号,因为一路上他是福克先生的向导,每个国家的路他都清楚,所以就叫“路路通”吧。在阅读这本小说时,不知不觉中你可以学到很多:比如说地理知识,做人的道理。在人物的语言和动作中,你可以知道奇风异俗,让你了解世界各地的民俗。《八十天环游地球》读后感600字那天,我照例背着墨绿色的画板来到车站等车去少年宫学素描。忽然有一个衣衫褴褛的老头闯进了我的视线,他拄着一根和他一样苍老的拐杖,头发很乱,两颗眼珠子深深地嵌在眼窝里。我上下打量着他,断定他是个叫花子,一个叫花子,跑到车站来干什么呢?是乞讨吗?可他的手里并没有拿讨钱的工具啊,正想着,只见他慢慢地向我走来,我下意识地往后退了几步,他却毫不介意地走近我说:“小妹妹,去阜湖路乘哪班车啊?”我惊讶极了,他也是来乘车的?也是去阜湖路,和我一班车。我皱着眉头指指车牌:“你看啊。”老头尴尬地笑笑:“小姑娘我不识字。”我怔怔地说:“噢,乘101路车。”那老头诚恳地说:“谢谢你。”我再没有说什么。一会儿,车来了,我默默地走上车,车上只有几个空位,因为我晚上车,所以上去时,只剩一个座位了,而那个老头比我早上车,我紧跟在老头后边,他看了我一下,我到底要不要与他抢这个位置呢?我不禁犹豫了,这时,那老头对我说:“小妹妹你坐吧,我坐地上就可以了。”我红着脸坐在那个本不属于我的位置上。我低头看看那老人,他目光坦然地依在扶手边上。我木讷地靠在车窗上,看着窗外一掠而过的风景,心里百感交集。《八十天环游地球》读后感600字最近,我读了一本叫《八十天环游地球》的著作,读完这本书我深有感触!《八十天环游地球》是由法国著名作家儒勒·凡尔纳编著的。这本书是述说一位名叫菲期列·福格的绅士和他的仆人用了八十天的时间环游了地球一周,在常人觉得非常荒谬的情况下,菲期列·福格绅士居然做到了。旅途中,他们遇到了各种各样的困难,有天灾,也有人祸。但是他们最终还是历尽千辛万苦,成功地用八十天环游了地球整整一周。他们不但赢得了朋友的赌注,而且向人类证明了只要努力,一切皆有可能。我认为菲期列·福格绅士赢得赌注靠的不是运气,而是他那种善于思考和勇于面对困难的精神。而我呢?在平常的学习中,我也经常粗心大意,有时碰到一些难题不是自己去钻研解难而是空着不做,想着下回等老师来给我解题,更严重是经常做作业也拖拖拉拉,居然有一次还做到午夜十二点钟。读完儒勒·凡尔纳的这本著作,想想平时的我,我觉得自己真应该向菲期列·福格学习,学他那临危不惧、沉着冷静、争分夺秒和勇往直前的无畏精神,只有这样,我才能战胜学习中的困难,成为一个品学兼优的好学生。《八十天环游地球》读后感600字张家港市实验小学北校区四(一)班徐皓塬在现实生活中,无论是人或兔子都会为了生存而竞争。因为竞争、因为好胜,我们总是只看到别人或者自己的缺点,而发现不了自己或者别人的优点,这就是我从《兔子与上帝》这篇文章中悟出来的道理。大家都明白,兔子是世界上最善良、可爱的动物,他只吃草,从来都不伤害任何人,所以经常受到别的动物的伤害,终于有一天,他实在是忍无可忍了,就去找上帝,要求上帝把他变成鸟。他从鸟开始,到鱼、再到人,最后要求上帝把他变成“上帝”。一开始,兔子变成了鸟后,真是开心啊,以为一切从此改变,可变成鸟后没多久,兔子就发现天上有老鹰要吃他,树上有毒蛇要咬他,真是躲无处可躲,藏无处可藏,所以他又来求上帝让他变成鱼;上帝又同意了,立刻又把他变成了鱼,可不到几个月,兔子又来找上帝,认为水中“大鱼吃小鱼”,也不好,要求上帝把他变成万物之灵“人类”;可变成人类后又过了不久,兔子又来找上帝说:“我不做人类了,人类正在互相残杀,我要做一个伟大而万能的上帝!”上帝不答应,说:“上帝多了也会打架。”一年级时上过一堂非常有趣的课,让我一直记忆犹新。老师先让同学们指出别的同学的不足之处,同学们说起来就像停不下来的机关枪,“嗒!嗒!嗒!”地说个不停,真是没完没了啊。可一会儿,老师再让同学们说一说其他同学的优点时,这回可不行了,大家是结结巴巴,半天说不出个一二三来,为什么会这样呢?那是因为我们只注意了缺点,就没了优点。大雕刻家罗丹说过:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,只是缺少发现。”兔子因为发现不了自己的长处,所以就会烦恼,要是兔子当时想:我跑得多快啊,能逃过如此多的猛兽追捕,那么他就会为身为兔子而自豪了。这个故事更是要告诉我们,我们不能象那只兔子那样,我们要不断发现别人的长处,更要发挥好自己的长处,只有这样,我们才能更加自信,才能更容易战胜以后遇到的各种困难1200字以上 六年级
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