我的手
400字
初二
状物
我有一双稚嫩的而可爱的小手，这只手给予了我很大的帮助，我非常喜欢它。我的手长14厘米，宽8厘米，厚2厘米，手指头又粗又短，肉乎乎的非常可爱。我的手有一个与众不同的特点，就是右手的食指上有一个疤痕。那是我五岁时，切萝卜不慎切到手指头了，长得有点畸形，我的手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸、妈妈的手保护着，不常做家务活，所以非常细腻、白净。
我的手不仅长得可爱，而且非常能干。每次我获奖，它都功不可没。上次我参加孔子杯书法大赛。是它拿着笔，一横一竖、一撇一捺。认认真真地写出漂亮的毛笔字。使我获得了铜奖。上课积极发言也离不开它。因此，我还受到老师的表扬呢！
虽然我的手有许多优点，但它也有缺点：上课做小动作。尤其是老师在黑板上写字时，我的手老是拿着橡皮扔来扔去，像是玩“桌上排球”。等老师一转身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一个翘翘板，老师看了我几眼，但我的手都无动于衷，还是在那玩，气的老师说不出话来。非等到老师点起来回答问题，那俩“兄弟”才停下来。可等我一坐下，那俩“兄弟”又扮起小人打起架来。
我的手有缺点也有优点，但是，我还是觉得自己的手最可爱。
秋意
1000字
五年级
状物
秋姑娘不知何时，已悄然无声的踏进充满喜悦的村庄！怎么不告诉我一声儿？哦！要不是我仔细观察，她就被我跟丢了呢！原来啊，她到了我奶奶的小花园里了！奶奶的花园原本是一片绿意盎然的地方，自从秋姑娘来做了一次访客之后，她给奶奶提了一个意见：可以把花园的颜色重新调配一下，把它变成五彩缤纷的，那多好看呀！奶奶冥思苦想了片刻，终于做出了决定——听秋姑娘的意见！
于是，秋姑娘吹来一阵凉爽的秋风。把她这几十年积攒的心血带来了——从各户人家带来的颜色。为了能让秋天丰富多彩，我们可要对秋姑娘刮目相看，她想出了一个两全其美的方法：既可以用自己积攒的心血做成奶奶家秋天花园的衣裳；又可以把去年积攒的颜料用完，还可以让四季主管——太阳公公和月亮姐姐，为秋姑娘发一张“不浪费颜料的好孩子”的奖状。秋姑娘心里想着美滋滋的！像吃了一颗蜜桃似的，甜死了！
咱们说干就干。秋姑娘虽然拥有飘逸的长发和漂亮的外表，但是做起事来也迅速麻利。让我想想，用什么当我的粉刷匠呢？秋姑娘绞尽脑汁，突然说：“对了，我有个主意！你们猜？！对了，是我优美的长发！”她先把全部的色彩清除掉，再用粉红色给桃子妹妹打点腮红，看来桃子妹妹很喜欢这个颜色呢；噢！差点忘了还有尊贵的葡萄小姐，给她把淡绿的秀发染成紫色的应该不错吧？……
呵，费了九牛二虎之力，秋姑娘终于把全部的颜色都染上了。因为她过于劳累，画的画很粗心。这下可好，被细心的奶奶看出了瑕疵。秋姑娘观察了好一会儿，才发现。可爱的山楂娃娃没穿外套呢！快点儿，快点儿，着急的山楂娃娃要哭了呢！秋姑娘左思右想，脑袋里忽然有了一个主意：可以给山楂娃娃一个大大的惊喜！你猜是什么颜色？——是鲜艳的红色！恭喜你答对了。这可是山楂娃娃梦寐以求的颜色呢！
那就这样吧！姑娘首先把红色的颜料调配好，然后用自己的秀发沾上一些红色的颜料，把它轻轻的抹在山楂娃娃娇嫩的绿色皮肤上。那鲜艳的红色配上山楂娃娃可爱的圆脸，美丽极了！秋姑娘为山楂娃娃一会儿跳到左边抹一点儿，一会儿蹦到右边涂一点儿，把山楂娃娃打扮的漂漂亮亮！奶奶也满意的点点头，说：“秋姑娘，你真不愧是果农花农的好帮手！”听奶奶这么一说，秋姑娘谦虚的低下了头，脸蛋儿红得像成熟了的苹果。
秋姑娘要走了，她不仅帮助我们一家，还要帮助其他人家。在最后的离别之前，她还送给我了一幅秋姑娘亲手绘笔的一幅画——《秋意》。名字真好听！我要把它送给奶奶。这是一场梦，我发现梦醒后已到清晨。但是，更令我惊讶的是，我的床前居然摆着一张画——《秋意》！图画画着一个慈祥的老奶奶、活泼的小女孩和“隐形的秋姑娘”！
这到底是梦的世界还是真实的世界？我让姐姐掐了一下我的脸，“哎哟！好疼呀！”我便大声呵斥姐姐。哦，这也可能是真实的世界！《秋意》，我会永久保存你的。我爱你，《秋意》！
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我的手每个人都有一双手，我最熟悉的还是我自己的手了。这双手虽然小，可是很有用。在我小的时候，我的手常常被妈妈放在一张纸上，然后她教我用一根笔把我的手的轮廓描下来，每隔一段时间就要描一次，纸上的手慢慢变大，我的手也慢慢地长大。那时，我的手长得很好看，白白净净的，软软的，像一块果冻一样。我学会了用我的小手拿小勺子吃东西，抓玩具，妈妈一个劲地夸我有一双可爱的小手。现在我上小学了，手变得比从前大多了，尤其是我的手指，特别的长，可是，手也不像小时候那样白净了，甚至有点粗糙了。不过，我的手的作用也变得大多了，我常为老师提水，老师夸我有一双有力的手；我常自己动手做玩具，爸爸夸我有一双灵巧的手；我常为妈妈捶背，帮妈妈擦地，做菜，妈妈说我有一双勤劳的手；我每天都拿着笔写呀算呀，我取得了好的成绩，多亏了我的这双手。长大以后，我还要用我这双手，创造自己美好的未来！350字 四年级 状物
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我的手每个人都有一双手，每个人的手都是不一样的。不仅是外形大小，皮肤颜色，粗糙细腻，力气大小都不一样，还有能干活的程度，也是不一样的。有的手懒惰，连拿笔都拿不起来，有的手勤劳，就是三桶水也能拎起来，有的手灵活，可以做很多事情……我觉得我的手是勤劳的，灵巧的，能干的……我的手是勤劳的。每到春天和秋天，我的手都会在我的“菜园”里辛勤劳作。我先把我花盆里的老菜挖出来，给盆里松松土，松土了之后栽上了新菜或撒下种子。我那双勤劳的手在一盆盆花盆里来回穿梭，忙得没有时间擦下脸上的汗水。在我的手忙忙碌碌的劳动后，一盆盆新的“菜地”绽露了头脚。我要用我自己辛勤的双手和汗水收获一批又一批成熟的果实和成功的喜悦。我的手是灵活的。记得有一次，爸爸妈妈为了打开一个死结，费尽可心思和力气也没有解开。我仔细观察了一会，一步步，慢慢地终于解开了。爸爸妈妈都夸我心灵手巧，我高兴极了。经过一段时间的努力，我能打开那些别人打不开的死结，我明白了做事要先观察，不要先动手，那样的话只是徒劳的，费再大的力气也没有用。我的手是能干的。昨天早上，我用我自已学到的知识和双手把方便面和配菜放到锅里。不一会一顿美味，营养，做法方便，深受人们喜爱的早餐就做好了。吃完后，爸爸妈妈夸我手艺有了长进，做出来的方便面味道独特，汤汁鲜美，他们很喜欢吃。是我用自已的双手得到了夸奖。我的双手不仅可以做饭，还可以洗衣服，扫地，拖地，洗碗等等，我的双手可以做很多事情。一双手可勤劳致富，一双手可以发明创造，一双手还可以创造美丽的明天。我们要用我们的手，创造一个和谐美好的社会。2014.03.23650字 四年级
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我的手我有一双自引以骄傲的手，它是一双与同龄孩子极其不同的手。可能在人们的认识中，14岁的孩子，家里的宝贝，他们的手应该是白白嫩嫩的，让孩子做家务，哪个家长舍得啊！正正相反的是，我的手不但不白嫩，而且还是一双长满茧且粗糙的手。也不记得是从什么时候开始的，爸爸妈妈公司、厂里的生意、订单越接越多，连他们自己都顾不上吃饭了，更别説，让他们早点回家陪陪我、整理房子，有一次，妈妈已经一个多月没时间打扫房子了，只有一回家打开家门就仿佛置身于垃圾场，我再也看不下去了，提起决心为妈妈打扫房子，同时，也从那天去，我就多了个“清洁员兼厨师”的身份。记得在2008年的国庆节，爸爸妈妈放下手头的工作，带我去上海玩。在飞机上，妈妈拿起了我的手放在她的手心窝搓擦了来，刹那间，我从妈妈瞪得牛大的眼睛中，看到了两个字：惊讶！起初，我以为妈妈是因为怕坐飞机。一直到晚上快要睡时，妈妈来到我的房间，我们同坐在床上，妈妈眼中满溢母爱， 不舍地牵起我的手，小心翼翼的抚摸着，好似一不小心就会把我的手弄疼，妈妈说：“对不起，孩子！妈妈和爸爸成天工作，忽略了你，你总是这样的懂事，默默的扛起了家里的大大小小家务事，还有，我看见你手上的几个疤印，我看得出这是被水烫到的，你总这样默默的，孩子！对不起，是妈妈没尽责、、、、、、”我再也听不下去了，紧紧抱住妈妈，：“妈妈，我知道您们做的一切都是为了我们，我不会怪您的”接着放开妈妈，我用俏皮的声音说：“其实，我的手也不是很难看啊！最起码，它能把碗洗得干干净净，架上小提琴能拉出国家级的水准，呵呵！”妈妈笑了，被我逗得哈哈大笑。虽然，我的手是有稍稍的肥胖、稍稍的粗糙、稍稍的长茧、、、、、、但——我还是很喜欢它，因为我的手是那样的懂事，那样的聪明！让我不禁的为有这样的双手，感到骄傲！700字 初一
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我的手我有一双勤奋的小手。在我的手背上明显可以看到三根静脉，静脉像筷子一样笔直；也可以看到一些粗细不一的皱纹，我的小手摸上去滑滑的，也有一些地方凹凸不平。手心里有一些弯弯曲曲的皱纹，也有一些笔直的皱纹，有一点像蜘蛛网。一年级和二年级上半年的时候，我用我的小手分别写出了两张令我满意的书法作品。在写字比赛上，我的字获得了一等奖，你们知道为什么吗？因为我每天都坚持用我的小手练一张字。有是时候我的手写的很酸。很疼。很麻，但是我还是坚持写满一张为止。所以我才获得了一等奖。以后我要好好照顾我的手，它脏了我给它洗一下，冬天它冷了我给它戴上手套。。。。。。我爱我那勤奋的小手！250字 二年级 写人
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我的手我有一双胖胖的小手。 带着他飘过祖国。花儿见了笑。小草见了点点头。太阳公公哈哈笑。我的心脏跳跳跳。小朋友见了哈哈笑。我是祖国的花朵。我是祖国的笑容。我是祖国的公民。我是祖国的一部分。50字 一年级 写人
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初二
状物
400字
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我的手我有一双稚嫩的而可爱的小手，这只手给予了我很大的帮助，我非常喜欢它。我的手长14厘米，宽8厘米，厚2厘米，手指头又粗又短，肉乎乎的非常可爱。我的手有一个与众不同的特点，就是右手的食指上有一个疤痕。那是我五岁时，切萝卜不慎切到手指头了，长得有点畸形，我的手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸、妈妈的手保护着，不常做家务活，所以非常细腻、白净。我的手不仅长得可爱，而且非常能干。每次我获奖，它都功不可没。上次我参加孔子杯书法大赛。是它拿着笔，一横一竖、一撇一捺。认认真真地写出漂亮的毛笔字。使我获得了铜奖。上课积极发言也离不开它。因此，我还受到老师的表扬呢！虽然我的手有许多优点，但它也有缺点：上课做小动作。尤其是老师在黑板上写字时，我的手老是拿着橡皮扔来扔去，像是玩“桌上排球”。等老师一转身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一个翘翘板，老师看了我几眼，但我的手都无动于衷，还是在那玩，气的老师说不出话来。非等到老师点起来回答问题，那俩“兄弟”才停下来。可等我一坐下，那俩“兄弟”又扮起小人打起架来。我的手有缺点也有优点，但是，我还是觉得自己的手最可爱。安徽淮南凤台县凤台县第四中学初二:孔帅450字 初二 日记
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握紧我的手15年前的12月11日的凌晨，一个孕妇即将临产，随着哗哗的倾盆大雨，孕妇已嘶哑的声音伴随着阵阵难以承受的疼痛慢慢变淡，变轻。“哇——”一个尖锐而响亮的啼哭声，打破这深沉的宁静。一切在这一刻都变得有了生气。我出世了，那个为我承受了撕心裂肺的疼痛的女人，轻轻的笑了，那是自我出生以来，见过的最美的笑容。时间过得飞快，那稍纵即逝的光阴，一下子飞过了15年的时光。在这15年了，发生了太多太多的事情。一次次分离，一回回相聚，给了我太多太多的感受。7岁之前，我与母亲是陌生的，我们在一起的日子太少，少的让我来不及感受，回味。时光的流逝，年代的变迁，母亲的爱却并没有一丝的动摇，永远都是那样的坚不可摧。我自小生活在农村，没有城市里的孩子那样享受物质的生活，玩具，肯德基，不是我所能想的。但我和城市里的孩子一样，都渴望爱的呵护。奶奶告诉过我，在我很小时，妈妈便离开我到了一个遥远的地方。小时候我喝的奶水都是婶婶们的，我知道这一切都不能怪谁，更不能怪妈妈，只因为我出生在一个清贫的家庭，妈妈为了我，不得不出去打工。7岁之后，我如愿以偿。妈妈回来接走了我。在那以后，我同样享受到了别的孩子们都有的母爱。在妈妈的呵护中，我快乐的成长。妈妈尽自己最大的努力，满足我的一切需求，尽管她的日子过的是那样的艰苦，但身为人母，都愿为自己的孩子付出一切，这是在妈妈的关爱中我读懂的：母爱的真谛！15年的岁月，如同一把锋利剑，刻出了母亲为我付出所有留下的深深的皱纹；15年的时光，如同一把犁，犁破了母亲原本就脆弱的心。妈妈的手，再也不像她少女时代时那般滋润，变得粗糙，那一个个茧子，无疑是为我而来的。是我，葬送了妈妈的青春。我告诉我自己，我不能辜负她——那个为我付出了她自己的女人！她的日子有多难熬，没有人能想象，即使是我，曾那样清楚的目睹她的忙忙碌碌，也无法言喻，可想而知，她曾过的日子，是怎样的。我曾因为我小时候没能享受妈妈的爱而扼腕叹息孜孜以求，但她的弥补，也让我享尽了母爱。我无悔！我觉得自己很幸运，有这样一个爱我的妈妈！妈妈，因为有你，在人生的路上。我毫无畏惧的走过秋天的泥泞冬天的雪；因为有你，无论多么可怕的未来，我都敢去面对。只怕，在途中，你会丢下我。妈妈，请向我保证，你不会离开我，你会永远，永远握紧我的手！以后的日子，让我和你携手共进未来的生活，我只要你握紧我的手！希望你用那已粗糙的手，将我久久握紧！湖北省恩施州建始县实验中学初二：梁可柳900字 初二 状物
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温暖我的手世上有一种东西，永远默默隐藏在内心，伴着每个人走过。每每想起，便有一种莫名而清晰的感动和温暖。小时候，最留恋的是母亲的手，每每在寒冬，每每我的小手被冻得冰冷时，总有母亲用她那柔和温暖的大手，将我的小手包裹，或是不停地揉搓着，或是将我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒风里走。当我的手被那火热的柔软包围，当深陷在母亲关切温馨的眼神中的时候，我的胸膛便热流涌动，再无寒冬之感，似漫步在春日日。再无未知之路，无论走到哪儿都不在怯懦。我享受这感觉，这仿佛被母亲捧在手心的感觉，全身心都洋溢着母亲手心那恰到好处的温度。只要母亲的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕远方。于是那时，看到在校门口等我的母亲，是我一天中最快乐的瞬间。稍大后，开始自己上学放学，每每走到校门口，就会有一种错觉，仿佛母亲还在那个无比熟悉的老地方等我，会握住我的手，会放入她永远温暖的口袋，而那淡淡的温馨便氤氲在我的心头。记得那天特别冷，我抖抖索索地走出校门，又看到了那熟悉不过的身影。照例她微笑着向我伸出她的手，并不断地搓着。不知道从什么时候开始，岁月的风霜已经无情地刮去了它的精致，使它长上了冻疮而显得发红，我看着母亲这双伸出的手，怔住了。母亲要上前来握住我的手，我却瑟缩着将手放入自己的口袋不愿拿出。“是嫌妈妈的手不好看吗？”母亲顺着我的眼神低头看了看自己的手，她微微摇了摇头，眼里有藏不住的失落，嘴角划出牵强的弧度。“不是。”我低着头像做错事情的孩子，“我是怕我的手冷……”未等我说完，母亲用令我诧异的力量将我的手从口袋里拽出。那一刻，我分明看见笑容爬上母亲的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握着的一双手不仅在温暖着我，也在同时温暖母亲的心。再后来，也许是长高了，长大了，很少再有母亲牵着手回家的时候了，这段温馨的回忆便被深埋在心底，不再想起。直到今天，当春天的风吹开我的心扉，当这个“牵着我的手”的字眼出现在我眼前，当一串字流淌出我的笔尖，才发现那回忆是那样真切，从不曾褪色。感谢您，一直牵着我的手，让我从幼稚长到成熟，从软弱历练到勇敢。忽然想起在网络上的一组漫画：当你很小的时候，母亲牵着你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗脸，梳头发……当你长高了，长大了，母亲一天天的老去，手也粗糙了，长满了茧子……只要你还在她的身边，她就会很开心，很高兴，当有一天她老了，连站都站不起来了，请你紧紧的牵着她的手，就像，她小时牵着你一样。忽然有种渴望，要将母亲的手好好地握在手心，就像当年母亲握住我的手一样。今年的冬天特别冷，我愿用我的心去温暖那双日渐苍老不再滋润的手，让母亲感受到儿子手心的温度，感受母子两颗心一起跳动的滋味。感谢您，牵着我的手，我愿意，牵着您的手，一直往前走。1000字 初二 记叙文
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抓住我的手再高的山也会有悬崖峭壁，再温柔的小溪也会流进悬泉瀑布。人有时不得不走向人生的低谷，在无尽的深渊，恐惧、愤怒、凄凉、悲伤。双手颤抖着无奈，不得不向上爬，爬到亮处。所以，朋友。抓住我的手，我们一起走。100字 初二 散文
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手牵手在我们的人生遭遇挫折的时候,回想起以前发生的美好的事情,让我们开动脑筋去解决!在我们的理想遭遇挫折的时候,面对着人生艰难地选择,我们徘徊在理想选择的路口,让我们努力去拼搏!手牵手,让我们一同面对困难,手牵手,让我们一同功课难关,在人生最艰难地时刻,让我们放射出人生最灿烂地光芒!150字 初二 议论文
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我的手我的手我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。我的手是一双灵巧的手。这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子......栩栩如生,画画老师还经常在班上表扬我的画呢!这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了!这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪!350字 四年级 状物
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我的手感谢上天能给我一双手，而已非常幸运的是双手的十只手指很健全无疾。有一天，我的手认识到了一个名唤“手机”的陌生人，但是很快，我的手就与“手机”聊得很火热，东扯西聊，隔壁的小花，小草，也一块成为聊天的乐题了。我的手觉得很幸运能在这个无聊枯燥的人生之中认识到“手机”这个伯乐知己，实在是大幸，乐得我的手都不知那边是东，是南了。我的手和“手机”还聊到黑夜不分白天的境界。转眼间，不知何为时间的妖孽从身边流逝而过。这一天，天格外蓝，格外清新。我的手放了个屁～然后～它死了！200字 高一 状物
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我的手“冒烟”今天下午放学回家后，我放下书包就去卫生间洗手。洗完后，我没用帕子擦干，直接甩了几下，就去看电视了。刚一会儿，我伸手去拿遥控板，发现手背上在冒白烟，一缕缕的打着旋儿往上升，吓得我大声喊起来：“妈，我的手冒烟了！”妈妈赶紧从厨房跑出来，拉着我的手左看右看，却笑了。妈妈说：“这不叫冒烟，这是水蒸气。”“那我的手干嘛会冒水蒸气呢？”我疑惑地问妈妈。“天气冷了，水的温度没有人体的高。你刚洗过手，附着在手上的水珠吸收你手上的热量，就变成水蒸气了，所以你就看见‘白烟’了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，这跟六月艳阳天突然下阵雨，地上冒白气是同样的道理啊！因为不懂得这个道理，虚惊了一场。生活中处处有科学，我要好好学习，学好科学，用好科学，做个明白人。贵州省毕节市第六小学三年级(5)黄河本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！350字 四年级 状物
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我的双手人人都有一双手，工人用来做工，农民用来种地，科学家用来发明创造，解放军双手紧握钢枪保卫祖国、保卫人民安居乐业的美好生活，我也有一双妈妈给我的小手，我的手是用来读书、写字的。我记得小时候，一双又白又嫩的小手，特别引人喜爱。只要爸妈和亲朋好友一喊我的名字逗我的时候，我就会摇摇小手与人打招呼，面带微笑；在我学走路之前，不能直立走路的时候，就会用两只小手在地面爬着走，而且越爬越快，大家笑我，这时我还不知道在笑什么呢！现在我长大了我的一双手能够写字和做家务。去年春节时我的一双手帮邻居写了很多对联，当对联贴在墙上，大家都夸这字写得不错，谁也没想到这对联尽出自九岁小孩之手，我感到很欣慰。当我双手考试得满分时，我会为自己的一双手而感到自豪；参加围棋比赛时，我的手会在围棋盘上滴滴嗒嗒下个不停，想方设法战胜对方；我放学回家以后，会用双手帮妈妈扫地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家务事。从现在起我要让自己双手勤勤恳恳地去帮助同学，帮助老弱病残做好事，关爱社会、服务人民。我长大以后，我要象工人、农民、解放军那样去用自己勤劳的双手去为人民服务，创造未来的世界和幸福美好的明天。把祖国建设成为繁荣富强世界领先的国家。450字 四年级 状物
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我的手我的手小小的，肉乎乎的，它还非常有个性哦！它是一双淘气的手。有一次，我上科学课的时候，有一个同学回答问题，我的手淘气的毛病就犯了，它把我同学的椅子一抽，他一坐，"哐当"一声响。我同学火冒三丈地说："谁把我的椅子抽走了，要是被我知道是谁，我保证送他两拳！"我真是拿这淘气的手没办法，但是下次一定得阻止它这样。还有一次，我淘气的手又想捉弄人了，它把教室门一关，再把石头放在门顶上，结果其他同学一推门，石头一掉，差一点就被砸到了！这情景，把我也吓了一跳，以后千万不能再任由它淘气了！它还是一双喜欢闯祸的手，上一次，我用手扔球，一不小心，就把别人家玻璃打破了，幸好没人，要不我就死惨了。不过后来想想，我还是要为自己的手承担责任，就诚心地上门向别人道了歉。还有一次，我拿着一个玻璃，然后不知怎么手一软，一摔就碎了，妈妈因此还骂了我一顿。这双手可真会闯祸，我这主人因为它挨了不少骂呢！不论怎样，我都非常爱我的手，以后也会让它变得更乖、更灵巧。400字 三年级
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我的手我们每个人，都随身带着一双手，一只手上有五根手指，各有各的姿态，各具不同的性格，各有各的长处，也有各的短处。在五指中大拇指的形状虽算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，别人有两个关节，他只有一个。但是他最肯吃苦，例如：拉胡琴用他的力气最大，水或血要喷出，就叫他死力按住。常与大拇指合作的是食指，他的样子不如其他三指窈窕，他都是直直落落的曲线。他的工作是其中最危险不过的，遇到危险都是他去试探：秽物，毒物，烈物，都是他。五指中，地位最好，相貌最堂皇的是中指。他在中央，左右都有屏障，他的身体最高，永远不受外物的冲撞，取物时往往都是他最先碰到物体虎就让其他手指出力。无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，但是能力也比其他几个薄弱。无名指本身就是用来化妆的，小指的作用就更小了，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。不过他们也有重要作用的时候。舞蹈演员不是常做兰花指吗，这两个手指就是这朵兰花中最美丽的两瓣兰花了。如果把手合拢就不会有美丑之分了，每一根都是很美丽的，我们的手除此之外还可以有很大的用处。400字 六年级
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我的手我有一双灵巧、可爱、柔软、温暖的小手。我每天用它拿笔、写字、工作，我非常爱惜它们这对亲兄弟。我的手很可爱。空闲的时候我会观察它们，真是越看越喜爱---手关节处的褶皱像是一只只小癞皮狗的小脑袋。指甲像卫士一样保护指尖，手掌上的纹路充满奥秘。我的右手与别人不是很相同，因为别的同学长期写字中指左边有茧子，而我是大拇指指肚生茧，那可能是因为我在写字时大拇指用劲太大了吧！我的手背上有几条清晰可见的血管，手心处只能隐隐约约看见一点蓝色的痕迹，这就是我的手。我的手不但看起来可爱，而且灵活有用。在教室里、考场上我的手指五兄弟齐心协力，写出丰富多彩的词句，验算一串串奇妙的数字，还会写好看有趣的英文字母。晚上，打乒乓球时，我手指紧紧抓住球拍，手腕灵活地配合，打出各种难接的球。此外，还有数不胜数的事情要用这双小手去解决。这就是我的手，灵活、可爱而且十分能干。世界上有无数的事情要手脑协作一起完成，只有动手又动脑才能有创造！400字 四年级
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我的手我的手我的手不像爸爸的手那么粗糙，宽大有力，也不像弟弟那样稚嫩温润，而像妈妈一样修长柔嫩光滑。我的手很勤快。有时妈妈不在，我就拿起扫把，认认真真、仔仔细细地把家里打扫一下，称不上“一尘染”也算得上“干干净净”。有时妈妈工作特别忙，我的衣服纽扣掉了，我找了针线盒，穿上线，把纽扣放在扣眼的位置上，从下面穿进纽扣两个洞里，这样“飞针走线”把纽扣弄好了。要是妈妈工作很累，我会自告奋勇地把菜洗好，切好，打开电磁炉往锅里倒一勺油，放下碎蒜头，等锅里油冒烟，再下菜，不一会儿，一盘翠色欲滴菜好了，清脆可口。妈妈还夸我的手艺不错！我的手很巧。每期的黑板报老师都让我“大展身手”。不一会儿，黑板上出现栩栩如生的画和工工整整的粉笔字。布置班级比赛，要把教室装扮得漂漂亮亮，这回，可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡纸剪出了蜻蜓、蝴蝶围着苹果树转，把教室打扮得十分美丽。有空时我会教弟弟捏捏橡皮泥，如公鸡、松鼠、小白兔……我也得心应手，不一会儿，捏成了动物大园。嘿！同学的自动笔坏了，我帮他修了起来，三除二下地就修了，又能用了，算是“妙手”吧！我的手谈不上是“高手”也算是一双“好手”。嘻嘻，让你见笑了啦！400字 五年级 写人
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我的手我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。 我的手是一双灵巧的手。这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子……栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢！这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了！这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪！江苏泰州泰兴市黄桥中心小学五年级:吴心雨400字 五年级 写人
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