听，悦耳的风铃声
400字
六年级
散文
听，悦耳的风铃声……
早晨，伴随着雨声的风铃声，从我耳边掠过。“叮叮叮”，一首首欢乐的乐曲，一阵阵愉悦的风铃声，在我耳里，它比八音盒清脆，不钢琴优美，比古筝悦耳，比口琴更可以让我入迷，比琵琶更可以让我开心。风铃声中，那风铃，就是奇妙无比的琴键，“呼呼”的风就是无数轻捷的手指，弹奏出一首首优雅的校区，每个音符都带着梦幻般的色彩。
中午，伴随着沙沙的读书声的风铃声，在我耳边荡漾。“啦啦啦”，一首首舒缓的曲子，一阵阵读书声。让人听着就很舒服。中午的缓慢曲，让疲倦的我沉醉在其中。我仿佛进入了大海，风铃就是躺在沙滩上的贝壳；我仿佛进入了森林，风铃就是在枝头啼的鸟儿；我仿佛进入了草地，风铃就是那一朵点缀草地的花朵。
夜晚，坐在阳台上看星星的我，在晚风的环绕中，我听见一曲优美的旋律，原来是风铃作响。在风铃声中，伴随着柔和的晚风，它有时急促，有时渐慢。在这首乐曲中，我仿佛看到了在一个舞厅中，人们在跳男女混合芭蕾舞。他们的动作很轻盈，配合很默契，旁边的钢琴师正在弹一首悦耳的钢琴曲。这浪漫温馨的场面让我情不自禁地翩翩起舞。
听，悦耳的风铃声……
国庆游记
400字
五年级
日记
今天是国庆节，我和奶奶一起去泽洲公园玩。 一进公园，映入眼帘的是一个用鲜花组成的漂亮的花坛，路两旁鲜艳的菊花漂亮极了。公园里人来人往，热闹非凡，到处都洋溢着欢笑声，许多小朋友在广场上吹一些五彩缤纷的泡泡，风筝在天上神气的飞舞。 走进公园里安静了不少，两旁的树叶纷纷扬扬的落下来了，好像一个个活灵活现的伞兵撑着黄色的小降落伞慢慢的往下跳，又如一对对舞蹈演员在跳华丽的华尔兹，它们转着圈，不紧不慢的在空中漫天飞舞，最后落叶归根，回归大地。树下原本郁郁葱葱的小草也开始枯黄了，但只要小草有希望，就又能开始它那平凡而又有活力的生活。 我们又看见一群人在合唱，前面还有一个指挥，只见歌到高潮处，他竟兴奋的跳了起来，我看见他们很累，但他们很自豪，因为他们是在赞颂祖国，赞颂党，赞颂先烈们，他们嘹亮的歌声传遍了公园，传到了人们的心中。我仿佛看见了毛主席大声喊到：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了；”我仿佛看见了解放军英勇地和敌人浴血奋战；我仿佛看见董存瑞炸敌人的碉堡。那铿锵有力的歌声铭记在人们心中。 祖国，祝您生日快乐。
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难忘的风铃声“铃铃铃——”风铃又响了。每当听到了这风铃被风吹动的声音，我就想起了那位可爱的小“勇士”。那是三年级的暑假时，我家来了一个小男孩，妈妈说这是她远房亲戚的孩子，要在这玩几天。我向他打招呼：“你好啊！小不点儿。”他噘着嘴说：“我才不是小不点儿！我要当勇士！”我笑了笑，以为他在胡闹。有一天，我和他出去玩，突然迎面跑来一只大黑猫。他以为我害怕，就说：“哥哥别怕，我会保护你的！”说着就向大黑猫跑了过去，结果大黑猫没事，而他的手上和脸上却被挠了好几处。我赶紧带他回家擦药。等他擦完后，我蹲下身来习惯性地用指尖戳了一下他的额头说：“勇士可不是好当的哦！”可他还是不服气晚上，我跟他躺在草地上，指着一颗星星对他说：“看！那就是勇士星，是勇士的象征！”他兴奋地说：“总有一天，我也会成为勇士的！”我笑了笑说：“那么，加油哦，勇士！”终于到了离别的时刻了，他拿出一个风铃对我说：“哥哥，它是我最重要的宝物，你帮我保存好。等我成为真正的勇士时，我再来取回它。”最后他上了火车，与我挥手告别。我竟不知道这是我和他最后一面。在他走后，我非常想念他，想他时就听听风铃声，就像听见他在和我说话一样。某一天的下午，我回到家时，妈妈告诉我小弟弟出车祸死了。我慢慢地走回自己房间，我欲哭无泪，因为我知道勇士不希望别人为自己而哭。“铃铃铃——”风铃又响了，这是你在天堂里对我的问候吗？勇士！我永远不会忘记你，还有这风铃的声音。550字 六年级 散文
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听声世界上的声音太迷人了，太丰富了，有风、雨、雷声、人们的脚步声、说话声、动物的叫声、物体的撞击声、摩擦声……在这些声音中，我最喜欢的是自然界中的声音——风、雨、雷。 风声嗖嗖的，站在院子里，闭上眼，你会听见风声的呼唤；嗅一下，你能味见世间所有的味道；用嘴尝一下，你也能享受风的美味；用手抓一下，你能抓到风，可一会儿就没了；用心感受，在你眼前能呈现出风的各种不同的形态。树叶离开树枝，打着旋儿飘下来，仿佛看到风变成了螺旋形，随意跳动，树叶一点一点往前移，仿佛是风娃娃踢着树叶，多有趣啊！雷声轰隆隆的，像一场有深意的仪式，雷声好像是在告诉我们，它是最强大最有力的，只要它一吼，响彻天际，就吓得人们不见踪影。下雨之前，雷声成了一场仪式，用自己的身体当作祭祀请雨降临大地，滋润大地，给人们带来甘甜之水，可人们忘却了没有雷声，雨就不会降落，他们只知雨是他们的救世主，却把雷遗忘了。雨声沙啦啦，从天而降，那清脆的声音是世间最奇妙的声音，上天附于它百灵鸟一样的歌声，雨为人们做出不斐的贡献，雨为人们浇灌大地，为鸟儿飘洒甘露，为树木接风洗尘。雨是世界的淋浴，是世界万物的救生圈。我喜欢这些自然的声音。450字 六年级 写人
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听,悦耳的风铃声_作文听，悦耳的风铃声听，悦耳的风铃声……早晨，伴随着雨声的风铃声，从我耳边掠过。“叮叮叮”，一首首欢乐的乐曲，一阵阵愉悦的风铃声，在我耳里，它比八音盒清脆，不钢琴优美，比古筝悦耳，比口琴更可以让我入迷，比琵琶更可以让我开心。风铃声中，那风铃，就是奇妙无比的琴键，“呼呼”的风就是无数轻捷的手指，弹奏出一首首优雅的校区，每个音符都带着梦幻般的色彩。中午，伴随着沙沙的读书声的风铃声，在我耳边荡漾。“啦啦啦”，一首首舒缓的曲子，一阵阵读书声。让人听着就很舒服。中午的缓慢曲，让疲倦的我沉醉在其中。我仿佛进入了大海，风铃就是躺在沙滩上的贝壳；我仿佛进入了森林，风铃就是在枝头啼转的鸟儿；我仿佛进入了草地，风铃就是那一朵点缀草地的花朵。夜晚，坐在阳台上看星星的我，在晚风的环绕中，我听见一曲优美的旋律，原来是风铃作响。在风铃声中，伴随着柔和的晚风，它有时急促，有时渐慢。在这首乐曲中，我仿佛看到了在一个舞厅中，人们在跳男女混合芭蕾舞。他们的动作很轻盈，配合很默契，旁边的钢琴师正在弹一首悦耳的钢琴曲。这浪漫温馨的场面让我情不自禁地翩翩起舞。听，悦耳的风铃声……450字 六年级 叙事
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