免费的春风
自我懂事以来,“穷”这个字就像我裤子上的补丁一样,牢牢地盯住了我。
看看班里女生们秀发上闪着的五彩的水晶头饰,再看看镜子里自己用一要红绳扎起的马尾,我愤然用剪刀剪去了长发,没钱买漂亮的首饰,何必留着长发。
放假我一回家,父母便一脸惊愕:你不是喜欢长发吗?可我却说不出口。我知道父母的辛苦,炎炎夏日里,他们一天天盼望着禾苗拔高、抽穗……而打下了稻子,又全卖了供我上学,我怎么再忍心苛求他们什么?可是我真的讨厌贫穷,没钱什么都买不起。再看看班里的同学:过生日,一人一份蛋糕;时尚杂志,一期不落;衣服光鲜不说,在电视上经常看到的商标也总在他们胸前闪亮;就连交朋友,大家也总爱往有钱同学的身边凑,而我却总是被冷落在一边。要是这些美好的东西都是免费的,那该有多好啊!但,这不可能。这天,我终于爆发了。“只捐上5元?”。班长从眼镜上方瞥了我一眼,“捐款总额各个班级要评比的,你就不能多捐一点儿吗”口气中明显带着鄙视,我被深深地刺痛了,血液上涌,面颊发烫,冲着他吼道:“爱心也是用金钱来衡量的吗?我三天没吃午饭才凑足这些钱,哪像你口袋里一掏就是20元?捐得少就说明没爱心吗?”全班同学被我吼得屏气凝视了,就在这时,老师走了进来,她面带微笑,犹如春风一般,“说得有道理,就是嗓门太大了点儿。”我一下子不好意思起来,同学们也都跟着笑了。
老师接着说:“跟我来一下好吗?”我心里忐忑不安,但还是跟着她走了出去。
春日融融,校园一派生机,柳枝迎风摇曳,柳絮随风飘舞,湖水也在微风的吹拂下荡起层层涟漪。“看见春色了吗?”我点点头,她笑着问着我:“发型换啦?要不然,就可以把秀发散开让春风吹拂一下了。要知道,这可是免费的呀!”我一怔,“其实世上有很多的东西都是免费的——才智、善心、友谊、生命以及这一派美好的春光,只要你用心去体味,好好去珍惜,你就会发现它们比任何用金钱买来的东西都要珍贵,你明白了吗?
我嫣然一笑“老师,我明白了。就让我蓄一头长发,享受这免费的春风的抚摸吧!
十分努力你用了几分
新一轮的日记评分出来了,我屈居第四。其实说起来有点亏,以我的写作水平,现在写日记已经轻车熟路,得心应手。只因为一个字——懒!“十分努力你用了几分”?我问自己,答案是不寒而栗。自从实行了日记改革,同学们的写作积极性提高了不少。不信你看看每天中午孟晓晗、吴一凡都拿着日记本,回家开挂,神速写作。这么努力为什么?一是为小组争光,二是提高自己的水平。这办法真是好极了,因为我们斗志昂扬,喜欢竞争,在乎分数。这样能使日记好的同学锦上添花,能自由发挥,享受写作的快乐。对于日记一般的可能是雪中送炭,是一个提升自己的机会。因为有了规则,为了加分也要写。但对于懒汉或写作差的同学,可能就真是:“山崩地裂水倒流,大庆油田不产油,姚明改打乒乓球”,有些悲催,更是雪上加霜了。
我们都应该努力,否则两极分化更严重。好的更好,差的更差。我要马力全开,使劲往前赶。懈怠时问问自己“十分努力你用了几分”?希望自己是问心无愧的!
日记改革,受益的是同学们,受苦受累的是老师。周一上交日记本,全班63个同学,每人最少两篇,但有些勤奋的同学写了五、六篇,周二下午就要评日记,算算就知道老师的工作量有多大。老师一定是牺牲了休息时间来批阅。老师为了使我们的写作水平提高,真是使出了浑身解数。我想当老师看到我们的写作水平提高了,一定是累也快乐着!累也欣慰着!累也笑着!
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