我心目中的班集体
我想:我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。
首先,她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难,八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其它同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟般的友情。
其次,她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体,是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神,是一个“不飞则已、一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人”的班集体;是一个“召之即来,来之能战,战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念,高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。
再次,我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂,在第二课堂里,同学们一展所长,通过开辟这第二课堂,大家的动手能力普遍得到提高,敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥;在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有;在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话,在这里,我们的心理、身体素质得到健康的发展,我们的综合素质全能达标。
我想,我们的班集体现在虽然不像我想像中这样,但是,我深信:只要我们不懈地努力,在不远的将来,一定能够做到我上面所想像的那样。那时,我们将真正地无愧于时代对我们的要求。
梦与现实的起点
水,乃生物之需求生命之源头;水,如人类的怀抱大地的母亲。古代四大发明发祥地,均依水而生;现今外星生命的探究,由从水而起。——水,梦与现实开始的地方。
地大物博的中国需要水,整个地球更无法缺水!正在这时,一年一度的世界水日(3月22日)和中国水周(3月22日—3月28日)都陆续来临了。它们其实已不止是日历上的一个个日子,或者小区门口一条条标语,而是要能唤醒人类对保护水资源觉悟的方式!
为了我们赖以生存的水资源,拿出实际行动来,人们!
今天“世界水日”的主题是应对水短缺,宣传目的是水利发展与和谐社会。缺水实际产生的问题,也是社会经济造成的不可忽视的问题。况且缺水现象还在持续恶化……如今43个国家缺水,缺水人口为7亿,甚至每年还有一百六十多万人因缺乏安全用水和卫生条件而死。照这样下去,到2005年,缺水人口突破30亿,将有三分之二以上的人处于缺水之中……一个个触目惊心的数字,一句句令人瞠目的句子,能否提起我们对水资源保护的意识?
当一个水龙头一昼夜未关时,当打了一盆又一盆的水来玩水仗时,有感觉到过水的紧缺吗?当看到太湖蓝藻泛滥成灾,当得知甘肃一带河床干枯至极时,有感到过水的重要吗?“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”难道我们真的要看到黄河不再东流的情景吗?照现在的形式看,这已经只是时间问题了。据研究资料表明,我国千万年来哺育了千百代炎黄子孙的黄河、淮河、辽河与海河等河流地表水资源比二十年前减少了17%,海河更是有41%已经流失。这还不够醒目吗?作为中华大地上的一份子,我们是否要行动起来,拯救江河呢?我相信,只要每一位炎黄子孙从点滴做起,这样赤地变青山之时,便是江河流碧水之日。伟大的母亲河,世代人的摇篮——你们定会重焕昔日光彩,而今日我们龙的传人,也将无愧于时代,无愧于未来,无愧于后代!
德国的每一户人家都早在2006年采取了节水蓄水的措施;英国部分地区也在不久前重又对水资源的珍惜进行了明文规定;在美国,水循环利用更是又攀上了一个高峰……这是使人欣慰,令人欣喜的,只是每个人的环保意识增强了,只是每个人的节水行为增多了,我们才能在将来重又看到“水皆缥碧,千大见底”的秀丽景象,听到“泉水激石,泠泠作响”的绝妙声响,也依旧存有“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风”这喜洋洋之感叹。
珍惜水,保护水,才能用水洗去污浊;
珍惜水,保护水,才能让水浸浴身心;
珍惜水,保护水,才能使水造福人类!
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我的班集体转眼,小学六年已飞逝而去。现在,我真正成为了一名初中生,在新的班集体开始了新的学习生活。现在开学已两个月,回忆起来,我对这个班有了深厚感情。从开始踏进这个班的门时,我就讨厌这个班。因为我了解到这个班农村的孩子多,我觉得他们老土,不时尚,土里土气的农村娃!再加上一些原因,我反正就是一个字:厌!过了一段时间后,我就没时间讨厌了。天天都是紧张的学习,我也得一样地学习,不然怎么考好成绩?再加上我有了好朋友,和她们说说笑笑,心情也就好了。慢慢地,我不讨厌这个班了,但也没什么好感。可能是老师说我们班不如别的班,要努力,再加上有开了一次运动会,我慢慢喜欢上了这个班。开运动会的时候,我班的运动员在奋力拼搏的时候,我拼命为他们喊加油,哪怕是嗓子喊哑了。因为我那时就明白,我是这个集体的一员,我应该以集体为荣,为集体着想,为集体贡献一份力量!!现在,我爱我的班集体,老师时时会说些幽默的话语,同学会偶尔开些玩笑……我在这个温暖的集体里生活着,老师虽不放松但很和蔼,同学虽是老土但很淳朴……我相信,我的班集体是最棒的,我们一定会努力拼搏,因为,我爱我的集体!400字 初一 抒情散文
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我心目中的七班!每一位同学都有自己心目中的班级,我也有。我想:既然是属于我们的班级,应该就要比别班更严格要求。然而,我心目中的班级就应是一个团结友爱、开拓进取、求实创新的班集体。我心目中的班级是充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,只要一方有难,我们八方支援。然而我们班的每一个同学都会尽力帮助班上的任何一个人,在这个班集里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经,还能张口闭口说“Hello”。每次考试,我希望我们班都是所有班级中最好的。在学习方面,希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水,用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科,不偏科。做个全面发展的学生。在老师讲话的时候,底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎,开口则演说辩论,动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬,笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象,能够让老师们提起好的班级时,第一个就想到我们(九)班。并且上学不迟到,作业按时交,上课自己管好自己的嘴巴,这样班级才能安静。这就是我心目中的七(九)班,一个团结友爱的班级体。450字 初一 叙事
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我爱班集体在我们的学生时代,在这漫漫的七彩的路途中,我们欢笑,忧伤,有成功,有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的,是我们的班集体,是我们朝夕相处的同学。当我们取得成功的果实,是班级中的每一员共同努力的结果。当我们伤心失落时,是班级中的每一个同学互相安慰鼓舞对方,我们重振信心,当我们生病时,是同学们给予我们援助,给我们温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!在我们朝夕相处的时光中,充满着许许多多的趣事,每分每秒都是那么的充实快乐。就拿歌咏比赛来说吧,每天早晨同学们早早地来到学校,悠扬婉转的歌声便从三(1)班的窗户中飘扬而出。经过全班同学苦心的一边边的排练,练习,终于迎来了养兵千日,用兵一时的时刻。比赛时,同学们抬头,挺胸,微笑。我们都不约而同地望着指挥,不约而同地投入了一百二十分的认真。我们以自信的微笑,欢畅的歌声送给面前的评委和观众。当最后一个音符结束,我们迎着观众的掌声,心里涌起一股为班级而自豪的感觉,这是比任何喜悦都让人向往的。但是,这几天,全班同学都被“流感”之风刮倒了。自从搬进新学校,坏事接二连三的发生,使我们班的名誉一降再将,从前到人喜欢的小精灵在我们班再也找不见了,一个个都变成了老师眼中的坏孩子。前几天,我们班同学集体作弊,使老师失望透了。造成这些坏事的发生,到底是为什么呢?就是因为同学们不再像以前那样团结友爱了,每个人都有了自己的私心:都想考一个好成绩,得到老师的夸奖,成为班上的骄骄者,但是,我们都忘了,用作弊手段获得来的奖励是肮脏的。我希望同学们重新站起来,挽回三(1)班的荣誉,争取在今后的日子里,重新做人,好好学习,使三(1)班再次发出耀眼的光芒。我爱我的班级,你让我懂得什么是集体自豪感。眼前是更为多彩和紧张的小学生涯,我们的班集体将陪伴我们走过,走向憧憬的未来!750字 初一 叙事
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我的班集体每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的长大,在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。记得那一次,全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢,可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后,全班同学都很灰心,老师看见我们都是垂头丧气的样子,就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结,俗话说的好,单个的人是软弱无力的,团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛,你们都各顾个的,这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后,我们班就团结多了。那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征,也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试,我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上课铃响了,同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到,我急得哭了,同学们都来问我怎么了,我把这事全说给他们听了。我越来越着急,这时敏敏走了过来,把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半,我很诧异,老师来了,我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!﹉﹉还有很多很多使我回味无穷的事,我都还记忆犹新,这些事永远伴我成长,我爱我的班集体。550字 六年级 散文
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班集体的他不知从何起,记忆的匣子悄然打开。流年似景,眼世态都变了,他仍不变。与他的那些悲愤的故事还得追踪到一以年前。自从来了新班之后,我认识了他。刚开学不久,就听说他做了不少坏事,可能是我与他的故事开头的预兆吧!单元测验下来了,我领了个第一回来,坐上了班长的位置。我一直认为他是个很老实的好学生,即使他学习不好。但是,好景不长,他变了,变得非常地霸道。那次大扫除,班里同学都很卖力,他却因为一时嘴馋,偷偷地溜出校外买零食去了。那个时候,我只知道,他还在打扫。不久后,校务记上多了个我们班的李森——竟然是他。我万分惊讶,怎么可能呢?从这件事起,我开始远离了他。约莫过了几个月吧,他給我们班的桌椅来了个惨无修道,桌椅东倒西歪。班里人都知道他家很有钱,就算让他赔钱,他给了钱人就拍拍屁股一走了之了。我气得火冒三丈,但又无可奈何。他Very好动、上课嘴巴多得狠。真是七嘴八舌,谁跟了他就有吃不完的苦头,我们前排的学生虽没被影响到,但后排的知识分子就被他的言语給吞没了,为了这件事,我们找了他谈了很久……“李森,麻烦你不要这样了,我们真的受不了了。”“管着么?这又不是你家,凭什么?”他反驳。我当时恨不得给他一个耳光,让他好好反思一翻,可是,毕竟打了骂了人还是屡教不改的样子岂不是白打?SO我选择了忍耐。面对他,我选择沉默。就这样,他在我的记忆里留下了一个难以磨灭的印象——恨死了他为什么。面对他的一举一动,我很悲愤。他三天两头闹事,老給班集体抹黑。这不?这月底的先进班、文明班。0%,都是他干的“好事”!他跟常常小孩子过不去,那天傍晚,我清清楚楚的看到他在跟一个七八来岁的孩子讨价还价。“你只要給我那个东西,我明天给你个奥特曼,行不?”“不,就不。你爱骗人,早早的你就说了要給的。你反悔,哼!”他竟然会跟孩子一般见识?真是……幼稚哟!哎~过后,我们找来了班主任,向她反映了这些情况。没想到老师竟然说他脑子曾被撞击过,记忆一直很模糊,所以……我才知道,自己误会了他。又从这开始,我及班里的同学们对他产生了一丝怜悯。处处都为他着想,即使是他犯了错我们也退让,因为我们知道,理解与宽恕往往比执着更高尚。又过了一段日子,他又开始犯老毛病了,同学并没有对他做过什么,他竟然把人家女生給打哭了。受到了老师及学校领导的谴责,可他听了以后还是“我行我素”的样子。……900字 初二 散文
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