一个强者
指导教师张雁华
一般人都认为,强者的外形应是高大威猛的。老虎是强者,它是森林之王;狮子是强者,动物们见了它都胆战心惊。而我发现了一个在大自然中不是强者,而在我心中是强者的动物,它既没有老虎的王者风范,也没有狮子的健壮身躯。他是我的新邻居,就住在我家阳台下的香椿树上——一只蜘蛛。
今天,我像往常一样去给香椿树浇水。我发现我的新邻居在树上徘徊,我想,它应该是在寻找一个合适的位置准备织网。只见它在一根树枝上用八条腿稳稳地站住了脚,从圆圆的肚子里吐出几根长长的丝。随后,它选中了其中一根丝,轻捷地爬了过去。我发现,它边爬边把丝加粗了,这样来回了几次,丝已经变得相当粗了。它以这条丝的中点为中心,拉出几根放射状的丝,架起网架,然后它在放射状的丝上织出了螺旋状的丝。“真是一双灵巧的手!”我想,它就像一名纺织能手,网罗了一片属于自己的领空。蜘蛛好像也在喜滋滋的欣赏自己的作品。可这时,天有不测风云,起风了,风卷起了地上的落叶,树上的一些叶子也被风儿卷了起来,风中夹杂着些凉意,使我不禁打了个寒噤。这时几片刚被卷起的树叶撞到了网上,风把叶子都带到天上去了。再看那完美的作品,已经被叶子扎得没法要了,只剩下残破的网架……
此时蜘蛛躲在角落里等待时机,准备再战。我大声指责风儿的过错,可一切无济于事,陪伴我的只有无尽的沉寂……
第二天早上,我透过温暖而又柔和的阳光又一次看到了这强者忙碌的身影。它并没有放弃,正在网架上不厌其烦地重复前一天织网的动作。“多么坚强的蜘蛛啊!”我惊叹不已,我默默地为它祈祷,希望风雨不再来。可当我从学校回来的时候,我看到了天空中飘来的几朵乌云,过了一会儿,倾盆大雨瞬间而至,“噢,不!这雨真是该来时不来,不该来时偏来啊!”雨打在树叶上“哗哗”作响,那张刚刚织补好的蛛网又被无情的雨水扯破了。我闭上了眼睛,眼泪像雨水一样打在了我的心上。
夜深了,雨才渐渐小了,停了,我不知它在干什么,但我坚信,它是不会放弃的,我带着这个美丽的梦,睡了……
第二天清晨,我早早地起了床,跑到阳台上,我发现,在太阳升起来的地方,挂着一张晶莹的网,那只可敬的蜘蛛正趴在网的中央,它自豪地昂着头,在庆祝自己战胜了风雨,这时两只结伴飞行的苍蝇撞在了网上……
我猜对了,它是不会放弃的,它是一个永不服输的强者,这不就是奥运精神吗?它是可敬的,它是令人敬重的,因为它有一个响亮的名字——蜘蛛!!!
在随后的日子里,困难与挫折常会不期而至,面对窗外的强者,一道道难题算什么,一次次考试算什么,唯有勇于面对困境,始终充满积极进取的激情,才会拥有成功的花环。
失败又有何关系
遇到失败你会如何选择?是哭着鼻子说再也不干了,还是坚定信心勇敢地做下去?
今天,老师带来了一盒玩具,可别小看它喔!它给了我这个一直想了很久却还是不知道的答案。老师先说了游戏规划:用木条四个摆放一一起,一横一竖地叠起来,然后在其中随意拿出一根,再一层层往上放,但不能倒塌。同学们听后都想来试试,于是大家围成圈,一人来抽一根。游戏开始了。一位胆大的男生首先拿下最下面一层的一根,往最上面放。大楼稳稳的,这给同学们吃了粒“定心丸”,后面的同学们也学着抽起木棒来。只见一位同学瞪大了眼睛,屏住呼吸慢慢伸向大楼中部的一根木棒,用小指轻轻地推了推,小木棒如我们所愿稳当当地从中间钻了出来。大家都露出了点微笑。接下去,那位同学要抽木棒了。也许是因为紧张,他的手开始抖起来,连木棒也被带动了,蛇一般扭了起来。大家开始慌了,怕大楼会一下坍了。可因为地基牢固,所以木棒还是被顺利地拿了出来,高楼又高了一层。可随着楼数一层层搭高,“摩天”大厦开始不稳了,同学们更是紧张地连心都快跳出来了。终于,因为一位同学没注意着,倾刻间只听“轰”的声,大楼倒了。木块七零八散倒了一桌。可同学们毫不气馁,在大家一同努力下,一座比先前更高理稳的大楼展现在我们眼前。
在一片欢乐中,我不由地想到也许这就是答案,遇到失败一如既往地做下去,终会有一次成功会降临你。失败又有何关系?失败乃是成功之母啊!
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一个强者一般人都认为,强者的外形应是高大威猛的。老虎是强者,它是森林之王;狮子是强者,动物们见了它都胆战心惊。而我发现了一个在大自然中不是强者,而在我心 中是强者的动物,它既没有老虎的王者风范,也没有狮子的健壮身躯。他是我的新邻居,就住在我家阳台下的香椿树上——一只蜘蛛。 今天,我像往常一样去给香椿树浇水。我发现我的新邻居在树上徘徊,我想,它应该是在寻找一个合适的位置准备织网。只见它在一根树枝上用八条腿稳稳地站住了 脚,从圆圆的肚子里吐出几根长长的丝。随后,它选中了其中一根丝,轻捷地爬了过去。我发现,它边爬边把丝加粗了,这样来回了几次,丝已经变得相当粗了。它 以这条丝的中点为中心,拉出几根放射状的丝,架起网架,然后它在放射状的丝上织出了螺旋状的丝。“真是一双灵巧的手!”我想,它就像一名纺织能手,网罗了 一片属于自己的领空。蜘蛛好像也在喜滋滋的欣赏自己的作品。可这时,天有不测风云,起风了,风卷起了地上的落叶,树上的一些叶子也被风儿卷了起来,风中夹 杂着些凉意,使我不禁打了个寒噤。这时几片刚被卷起的树叶撞到了网上,风把叶子都带到天上去了。再看那完美的作品,已经被叶子扎得没法要了,只剩下残破的 网架…… 此时蜘蛛躲在角落里等待时机,准备再战。我大声指责风儿的过错,可一切无济于事,陪伴我的只有无尽的沉寂…… 第二天早上,我透过温暖而又柔和的阳光又一次看到了这强者忙碌的身影。它并没有放弃,正在网架上不厌其烦地重复前一天织网的动作。“多么坚强的蜘蛛啊!” 我惊叹不已,我默默地为它祈祷,希望风雨不再来。可当我从学校回来的时候,我看到了天空中飘来的几朵乌云,过了一会儿,倾盆大雨瞬间而至,“噢,不!这雨 真是该来时不来,不该来时偏来啊!”雨打在树叶上“哗哗”作响,那张刚刚织补好的蛛网又被无情的雨水扯破了。我闭上了眼睛,眼泪像雨水一样打在了我的心 上。 夜深了,雨才渐渐小了,停了,我不知它在干什么,但我坚信,它是不会放弃的,我带着这个美丽的梦,睡了……第二天清晨,我早早地起了床,跑到阳台上,我发现,在太阳升起来的地方,挂着一张晶莹的网,那只可敬的蜘蛛正趴在网的中央,它自豪地昂着头,在庆祝自己战胜了风雨,这时两只结伴飞行的苍蝇撞在了网上…… 我猜对了,它是不会放弃的,它是一个永不服输的强者,这不就是奥运精神吗?它是可敬的,它是令人敬重的,因为它有一个响亮的名字——蜘蛛!!!在随后的日子里,困难与挫折常会不期而至,面对窗外的强者,一道道难题算什么,一次次考试算什么,唯有勇于面对困境,始终充满积极进取的激情,才会拥有成功的花环。1000字 初二 叙事
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生活的强者不论是清晨长跑,还是黄昏散步,在洞庭湖长长的沙堤上,我时常看见一位身着浅灰色风衣的姑娘在作画,那白色的沙堤上留下了她一串串的脚印早春的晨风还带着丝丝凉意,尤其是这幽雅的河边。每当我清晨沿着长堤跑过时,那浅灰色的风衣早就在那里飘动了。我不愿意惊动这位全神贯注的姑娘,只是站在她身后几米处一边悄悄地做操,一边暗自地打量着她。姑娘身材修长,松软的长发潇洒地随风飘拂,那引人注目的浅灰色风衣上却沾着不少五颜六色的油彩,显示出她的职业特征。“她一定是艺术馆的女画家。”我这样猜想着,不知不觉已轻轻地来到姑娘身后,她一点儿也没察觉,仍专心致志地往画夹上抹着油彩。我悄悄探头一望,嘿,画的是我天天见面的韩滩桥。我虽然对绘画不在行,却是个爱好者,我一动不动地看她画画,涂、抹、刮,姑娘的手在灵活地晃动着。良久,一幅画已经完整地展现在我面前,“啊,真绝!”没想到我熟悉的韩滩桥竟是如此美丽、迷人。这幅画在我眼里,简直是一幅杰作了。可是姑娘左看右看,从不同的角度审视着,然后呆呆地对着画注视了一阵,终于下定决心似地打开画夹,取下了这张作品,扔在了地上。我低头一看,啊,五六张从不同角度画的韩滩桥歪歪斜斜地躺在沙地上,我不禁愕然了。姑娘折起画架,准备离开了,她转过身来正要收拾地上的画稿,突然发现了我。我好奇地问:“你是不是文化馆?”我从她那年轻的笑脸上判断着。她抿着嘴笑了,望着我直摇头。“那你一定是美术工作者,你教我画画好么?”我边帮她收拾画稿边恳求道。此时,她的脸涨得通红,边摇着手边“啊啊”地叫着。我愣住了,“你,你是哑巴?”她缓缓地低下头,上前接过我手中的画稿,转身匆匆地走了。在不远处,她又转过身来,回头望了望我,送给我一个甜甜的微笑。长长的沙滩上又留下了她那一串浅浅的脚印……一天,一位要好的朋友给我送来了一张青年画展入场券,我欣然前去参观。展览大厅里挂满了本县获奖青年的美术作品,一幅幅都使我目不暇给,赞叹不已。突然,我在大厅中央立住了,那幅<韩滩拂晓>是那么清新、美丽,却又是那么熟悉,如逢故友。作者是廖丁,待业青年。我仔细咀嚼这两个字,“啊,是的,就是她。”我记得她扔到沙滩上的画稿左下角都是“L.D”,这不就是名字的开头字母吗?真没想到她是一个待业青年。一个残疾人,靠自己的努力,终于夺得全省青年美展第一名。强者,她不愧是生活的强者!黄昏,我怀着不平静的心情来到沙滩上,她还在那儿,浅灰色的风衣时而随风飘起,时而又裹住她那苗条的身材。我从她身后悄悄走过,越走越远,回过头,那浅灰色的风衣还在隐隐约约地飘动……1000字 六年级 议论文
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生命的强者一个婴儿躺在摇篮里熟睡,突然间,娇嫩的脸蛋上绽开了开心的笑容。所有的人,不论你是身处高位还是饥寒交迫,不论你是才学满腹还是胸无点墨,你一定会忘记所有的一切,跟着婴儿的微笑而开心。我们到世间是来干什么的?我们来到世间,是来欣赏沿途的风景的,我们是要达到远方的终点的。在人生的终点上,有一场华丽的盛宴等待着每一个人的光临。我们手掌上的纹路是不可信的,可信的是我们手掌的力量。没有人知道何时下雨,也没有人知道何时刮风。每一个人都经历过人生的成败得失,每一个人都有过纠缠不清的爱恨情仇,那些轰轰烈烈的传奇,那些光辉灿烂的人生,都是转瞬即逝的时光,一切都会归于平淡,因此,没有必要沉浸在悔恨懊恼或者得意忘形之中。平淡,是每一个生命的主流。孤独的时候,就要学会享受宁静的孤独,品尝人生的种种况味,让万物归于内心;开心的时候,就快乐地享受每一分时光,充满微笑地面对每一个人,你自然会把笑容传染给大家,人们也都分享了你的快乐。在被人误解的时候,如果能坦然一笑,这是一种优雅的素养;当你受了委屈的时候,如果你能大度地一笑,这是一种超然的气度;当你吃亏的时候,如果你能不以为意地报之一笑,这是一种豁然的达观;当你置身危难的时候,如果你能够泰然一笑,这就是难得的人生境界了。生活的烦恼在于我们体味生活的深度,生活的快乐也在于我们理解生活的深度,这与职位、权力、财富、名声都没有关系。我们看到一个人每一天都快快乐乐的,脸上总是洒满幸福的阳光,这说明这个人已经超越了自己。如果我们看到一个人每一天脸上都是愁容满面,说明这个人还没有发现真正的自己。如果自己是一只展翅高飞的大雁,就要具有领略山川万物的气度。如果我们是一棵微弱的小草,就要学会欣赏大雁的雄姿,珍惜自己的孤独。因为大雁一会就会飞向天涯,而自己却永远守着一方的美丽。不要总想着做人世间的稀有元素,那必然要经历千锤百炼的苦难。做一捧黄土地上的黄土,虽然平凡,却可以让庄稼,让小草生生不息,可以让小树长成参天大树。如果我们总是看着别人不顺眼,总是以为生活在苛待自己,总是感觉别人对自己都不友好,那一定是你自己的修养不够,是你自己的眼光出了问题。很多人总是热心于探讨生命的玄机,总相信生命的背后一定有着深邃的秘密。其实,人生到底就是一场宽恕饶恕,就是一场宽容包容,就是一场淡忘遗忘。很多时候,我们宽恕的不是别人,是我们自己;我们要包容的,也不是别人,是我们自己;我们要遗忘的,也不是别人,而是我们自己。我们就这样纠缠在生命的进程中,不断忘记,不断超越,不断放手,不断接受生活的馈赠,也不断接受生活的挑战,也无法阻挡生活的谴责。在穿梭不停的旅途上,在行色匆匆的人流里,看一看路旁的风景,品一品人生的滋味,做一个生命的信仰者。1000字 初一 应用文
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做生活的强者朋友,当你背着书包上学时,你幸福吗?当你笑着和同学玩闹时,你快乐吗?回答一定是肯定的。不管怎样,做这些对一般孩子来说是轻而易举的,且都习以为常,但对一个人来说却是遥不可及的幻想,是个轮椅上的梦。这个人就是张海迪。1955年出生于山东一个普通家庭的张海迪本是个活泼伶俐的小姑娘,5岁时却患上脊髓血管瘤,从此,命运之神便把她的一生固定在了轮椅上……痛何如哉!她本该和同龄孩子一样高高兴兴去学校的啊!面对如此大的打击,小海迪会怎样?悲天悯人?一蹶不振甚至结束生命?不,小小年纪的她虽然痛苦,但她有一颗对生活充满渴望的心,她始终用顽强无比的毅力和乐观向上的精神与命运作抗争。小时候的海迪最想的就是上学,疾病的折磨算不了什么,没有书读才是最大的苦痛,于是她就在家向爸爸妈妈学,即使在后来随父母下放农村、生活艰苦的情况下也不间断。她以常人无法想象的坚强自学了小学、中学的课程,还自学了英语等多门外语,更让人敬佩的是她拖着病残的躯体自学了医学,无偿救治了1万多人的性命!“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”,张海迪做到了。这是怎样一种拼搏,又是怎样一种奉献!张海迪用坚韧的耐力和博大的胸怀谱写了一首激扬的青春之歌,她不愧为80年代的活雷锋、中国的保尔·柯察金。虽然张海迪和我们这些孩子隔了几代,但她的故事仍然让我心潮澎湃。在我心中,坐在轮椅上的她是伟大的,为了活出自己的精彩,为了让更多人拥有健康,她不屈不挠、奋斗不息,她的坚强与爱心是我们常人所不及的。因为阅读了大量世界文学名著,张海迪结识了许多中外名人和学者,他们的言论与见解激发她开始探索生命的意义,从而引导她走向文学创作之路。她在太多艰苦难耐甚至病情恶化的日子里千锤百炼出自传体长篇小说《轮椅上的梦想》,她用扎实的外语功底翻译了一篇又一篇外国文学作品,她用欢快的笔调写出优美的散文集……张海迪的文笔中无不透露出对未来的渴望,对生活的信心,对健康的向往,给予无数人无限的力量。人的一生不可能一帆风顺,在心灵上或肉体上总会遭遇这样那样的崎岖不平,所以社会上才有了那些心理失衡的人,自暴自弃的人,乃至悲观轻生的人。哀莫大于心死,失去奋斗目标、丧失生活勇气的人是真正的弱者;而张海迪这样身残志弥坚,精神屹立、思想超脱的人才是永远的强者!有句话说得好:“上帝在给你关上一扇门的同时,也会为你打开一扇窗。”上帝关上了海迪健康之门,却为她打开成功之窗,射进这扇窗的阳光正是那份执着的、勇于面对一切的精神。张海迪永远是我们学习的楷模,她的事迹不仅鼓舞着她那一代人,也会激励一代又一代人笑对人生,做生活的强者!1000字 五年级 记叙文
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生活中的强者作文活着,就要好好活着”,这是王林梅经常说的一句话。她是一位19岁的残疾姑娘,是一个身体脆弱但心灵坚强的美丽女孩,她当年是一位漂亮的女兵,如花似玉,能歌善舞,她还是一位篮球运动员。然而,她美丽的人生这一切都毁于唐山大地震那黑暗的瞬间。医生曾经断言:高位截瘫,只有头部能自由活动,只能活5年。现在30年过去了,她仍然活着,这是一个生命的奇迹,让我们来听听她的故事吧。当她19岁那年,地震来临了。当她从病床上睡醒时,她想:完了!完了!我才19岁呀!我还有许多梦想,完了,这辈子彻底完了!她开始发脾气,一见到人就大吵大闹。这是,她妈妈对她说:“你一定要活下去,你不是还有许多梦想吗,你就绝定放弃了吗?加油,林梅,妈妈相信你!”妈妈的话给了她很大的帮助,她不在那么自暴自弃,重新恢复了信心。过了一段时间,阅读成了她最大的兴趣,尽管翻书很难,但她坚持每天看书。她还认为人要活着,就应该好好活着,不能窝窝囊囊,邋里邋遢的活着,于是,她每天都按时“起床”,认真刷牙洗脸。把衣服,被子也收拾的干干净净。她虽然只有头能自由活动,但还是创作自己的博客。要知道,一个只有头能自由活动的人,想用手打字基本上是不可能的事,但她还是用博客写下了自己一些生活感悟,读书感想和一些激励自己活下去的语句。在她的博客里,大约写了70篇多文章,一般人也写不了这么多文章呀,可见她对生活有很多感悟呀!在她博客里的第一句话就是“活着,就好好活着",她真的很乐观。我想:林梅是一个残疾人,她都能这样,为什么我们正常人一碰的困难就退缩?她在唐山大地震上被砸成残疾都没有放弃,我们为什么有一点小挫折就放弃?因为我们不懂得珍惜生活,如果每个人都这样,那生活中就没有一些突出的人了,就没有强者了。我说林梅是强者,是因为:在读者上有这样一幅图,林梅在打字,她的手完全是弯着的,打字很困难,但她的脸上还带着甜甜的笑容,这说明她很乐观,很向上。她最大的兴趣就是阅读,写作。她不是用手指打字,而是用手指关节打字。时间长了,关节该多疼呀!可她没有放弃,这说明她坚持不懈。她还是一个会感恩的女孩,因为她不想依赖家人,想自食其力。她还是个给自己负责任的人,她不想自己窝窝囊囊,邋里邋遢的活着,她想既然活在这个世界上,就要好好活着。我还很欣赏她在博客里的激励自己的话“活着,就好好活着”这就话是林梅告诉自己,自己既然活在这个世界上,就好好活着。一个残疾人多都么说,为什么有些正常人却要自暴自弃呢?这说明我们这些正常人都不如一个残疾人,这说明我们这些人的心都没有残疾人的心坚强呀!这就是我的感想。这就是我眼中的强者,王林梅。1000字 高一 叙事
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做生命中的“强者”保尔柯察金曾经说过:“人的一生,匆匆几十载,有的人回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻,这样在临死的时候,他就看可以说:我整个生命和全部精力,都没有随着时间而流逝。”多个挑灯夜读的晚上,我捧着《鲁滨逊漂流记》,历经了一段生活的辛酸与坚韧,品味着鲜活人生的起伏与坎坷,我更加深刻地感悟到生命的价值与意义。这本书曾激励着几代人走过了平凡而又无悔的一生,也将深深地鼓舞着我们这一代青少年奋发前进。合上书本,回想着《鲁滨逊漂流记》中的每一个情节,每一个段落,它是那样跌宕曲折,感人肺腑,使人经久不忘。英国作家丹尼尔、笛福在整本书中,记叙了一个名叫鲁滨逊、克鲁索一生的离奇遭遇:鲁滨逊是一个热爱航海的人,他曾经为了航海探险,出逃去赫尔,成为过萨利战船的奴隶,但他没有因此而放弃自己喜欢的航海探险。其中,最吸引我的是他流浪孤岛的一次航海生涯。在这次航海中,主人公乘坐的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客都被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来,海浪把他卷上了沙滩,他才幸免于难。就这样,他在孤岛上生存了下来,凭借自己顽固的毅力,与大自然展开了英勇的斗争。他与野兽斗智,与野人斗勇,开荒种地,在孤岛上整整生活了二十八年。看到这儿,我不禁赞叹起主人公那不屈不挠、百折不回的战斗精神,同时也为自己胆小懦弱、依赖他人的个性感到羞愧。如果让我在孤岛上生活,别说是二十八年,就算是二十八天都无法想象。因为在那里,没有人陪我说话,没有人陪我玩耍,没有人给我做饭,更没有人来照顾我。就算在那里是吃香的喝辣的,我也绝对不敢在那里生活,而鲁滨逊却那么乐观地对待生活,实在是令人钦佩啊!不,不对,从现在起,我不再会是个胆小懦弱、依赖他人的人了!对,一定是这样的!“读一本好书,就是在和一位高尚的人谈话”,现在我百分百地相信这句话。这270页文字,在我遇到困难和挫折时,都鼓舞着我奋发向前,让我摆脱了以前一遇到困难就退缩的坏习惯,与此同时,我也会渐渐养成了像鲁滨逊那样自信、自强、自立、自尊、诚实、善良、不甘平庸、永不满足的精神。我也希望《鲁滨逊漂流记》能让那一些平时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们,从中得到教训并能及时改正这些缺点。我想,无论我的将来会是怎样,我都会永远生活在鲁滨逊的精神里,不管在什么逆境中,什么风浪里,我都不会轻易地向困难低头,要坚强地面对生活学习中的各种挑战,要对生活充满信心和希望,成为自己生命中的“强者”!江苏苏州常熟市石梅小学四年级:孙梓阳1000字 四年级 读后感