写木瓜的作文小学三年级
“身穿黄衣服,肚中墨点多。”大家猜猜这是什么水果?它就是木瓜。
木瓜又称番木瓜,原产地在南美洲,17世纪传入中国,现在海南、广东、福建等12个省均有种植,它单棵直立,常年不断开花,单果约重0。8~2斤,每株产果大约70斤。
木瓜主要有皱皮木瓜、光皮木瓜、毛叶木瓜。公瓜橢圆形,身重,核少肉结实味道好,母瓜身稍长,核多肉松味差,成熟时,果皮呈黄色,味道特别甜。
木瓜有很多吃法。最常见有木瓜牛奶汁和木瓜炖牛肉。有一次,妈妈给我做了木瓜炖牛肉,我好奇地问:“这个木瓜炖牛肉怎么做?”妈妈说:“我们先准备材料,玉蜀、黍粉、盐和鸡蛋。将牛排腌味4小时后再将牛排切成条形;然后用小火过油,用蒜未、辣椒将油锅爆香后将牛口排下锅,再加入耗油、高汤和少许米酒,最后用太白粉勾芡,加入木瓜排炒一下即可。”我问:“妈妈营养价值如何?”妈妈说:“木瓜炖牛肉结合蛋白质与维他命。牛肉性温,因此和水果一同入菜较能免于燥热之气。牛肉含丰富蛋白质、钙、磷、铁和维他命A等,木瓜则有大量的维他命C,两者则一同食用可使营养均衡。”我听了,佩服得五体投地。妈妈接着说:“如果木瓜没吃完,用报纸裹起来,放在阴凉通风的地方,就可以长时间存放并且一直使木瓜处于新鲜状态。木瓜最好现切现吃,以免营养价值流失。”想不到,不起眼的木瓜,学问这么多。
啊!木瓜物美价廉,是我的最爱。
网络让生活更美好
最美好的时光,在我们的心灵深处,一顿美食,一次集邮,一次旅游……它们给我的生活增添了缤纷的色彩。但在我心底,最绚丽最美好的莫过于网络。
那天,我打开了淘宝,用自己的QQ登录,再用验证码验证,然后就进入自己的帐号的淘宝。哇!里面的物品琳琅满目,我应接不暇,好像刘姥姥进了大观园。我淘呀淘,终于看中了一条肖战同款蓝白条纹的长袖和一件卡哇伊风的毛衣外套。正当我要关机时,屏幕弹出了一双王一博同款的高帮鞋,我经不住诱惑……突然,“嘟嘟”声响起,屏幕上显示“余额不足”。我一下傻了。这时,“嘎吱”门打开了,妈妈拿着手机进来,说道:“你买了什么呀,咋花那么多钱?”我说:“买了一些东西,您就从我压岁钱里扣。”妈妈听了,点点头,又充值了500元。我心里乐开了花。
网络,不仅让我的生活变得多姿多彩,而且帮了我学习的大忙。有一次,因为生病没去上课,不知道作业是什么,我便打开QQ问同学,同学还通过视频,耐心地辅导我。每当我有难题时,我就会打开度娘帮我解决难题;每当我无聊时,我就会打开QQ与同学们聊天,我的烦恼都消散了;每当闲着没事干时,就会刷抖音。嘻嘻哈哈,一个下午就过去。
因为网络,天涯咫尺;因为网络,我们的生活更加便利;因为网络,我们的生活更加美好。
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当盲人三年级作文上午,史老师为了让我们理解盲人的痛苦,就让我们当起了“盲人”史老师叫我们解下红领巾,蒙住眼睛。于是,就连我们班几个调皮捣蛋的“超级捣乱分子”也成了一个个“小盲人”。这下好了,我们什么也看不见,要想拿东西,就得用手去摸。史老师又叫我们看五分钟的课外书,我从书包里摸出一本数学书,还把它倒着拿着。因为看不见,我就用手摸,可摸了半天,什么结果都没有。这时,不知哪个声音传来:“请钱程辉到讲台上玩电脑,其他同学把红领巾解开。”我迫不及待地解开红领巾,想看看钱程辉的精彩“表演”。要知道,钱程辉是班上的电脑高手呢!只见他摇摇晃晃地走上来了,好不容易走到了讲台桌前想玩电脑,只见他连只鼠标都摸不到。史老师又在边上发布命令了:“钱程辉,帮我把桌子上的铅笔拿来。”只见钱程辉在讲台桌上摸来摸去,总算在鼠标旁找到了史老师说的铅笔。然后,他手拿铅笔,慢悠悠地循着声音来源走到了史老师声旁,把铅笔交给史老师……通过这件事,我忽然觉得身边的盲人是多么痛苦呀!他们看不见鸟语花香,看不见大自然美丽的景色;他们看不见马路上的红绿灯,随时都有被川流不息的汽车撞伤的危险……这些痛苦的事,对他们来说就是一场场大灾难。在这次当盲人的事里,我体会到了:我们应该随时保护好自己的眼睛,不然,等到双目失明时,后悔就来不及了。当盲人三年级作文350字550字
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怎样辅导三年级作文三年级的阅读教学中,每一单元都体现一个训练重点,有意识渗透写作方面的指导,从词、句、段、篇这四个方面入手,以课文为依托,相机进行写作指导,为每单元的写作训练打好基础,铺平道路。让学生不再是为写作而单独讲解写作,而是以学课文的方式感悟领会写作方法,以文本为平台,最大限度挖掘课文内潜藏写作资源,并实行适合学生的最广的拓展。让学生养成学语文的好习惯:会读、会写。课文教学中,以“读写结合”为突破口,按“预习——学习——复习”三个环节分别进行相应的写作目标养成渗透,根据每部分学习要求的不同进行适合的词、句、段、篇的指导,在单元写作教学中进行提炼,总结。然后学生写作时以课文为素材库,各自提取自己所需要的知识点,争取在最大限度内发挥课文的示范引导功效。(1)、预习在课文中划出自己特别喜欢的好词、好句,多读几遍。目的:逐渐形成对词句优美的鉴赏能力,对好词好句形成一定的直觉语感能力,通过多读留下更为深刻的印象。(2)、学习①读出词句所要表达意思和情感,不仅仅是以前所要求的读准,理解意思。②自己最感兴趣的词或句式说一句话,写一段话。目的:深入地了解词句,进入词句所表达的情感状态,形成更鲜明的印象,了解词汇的使用技巧和范围,让好词进入使用的阶段。(3)复习作文写作前复习本单元的读写训练重点是什么?你在写法上有哪些收获?目的:概括写法,学以致用。指导仿写,严禁照抄,能写多少就写多少。550字
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小金鱼作文三年级【小金鱼】洪皓轩有一天,妈妈带我去鱼店看了小金鱼。远远望去,鱼缸里的小金鱼有橙色的,有橙红色的……小金鱼游动的时候会发出咕噜咕噜的声音。我拿了一些鱼食放到鱼缸里,小金鱼的嘴巴一张一合的,我把手放到鱼缸里去摸小金鱼,小金鱼的皮非常光滑,我把鼻子凑到鱼缸前,鱼缸里的水有一股腥腥的味道。小金鱼好像从来不睡觉,妈妈告诉我,因为金鱼没有眼皮,所以金鱼看上去一直不睡觉。我问妈妈:“那怎么分辨金鱼是在睡觉还是没睡呢”?妈妈回答:“金鱼睡觉就会一直静止,只有于鱼鳃动,你可以敲一敲玻璃,如果它在游动,就表示它刚刚在睡觉”。我非常喜欢小金鱼,因为它很神奇。【小金鱼】鲁欣悦昨天,妈妈给我买了几条可爱的小金鱼。远远望去,小金鱼那摇摆的尾巴像一把小扇子。走近一瞧,小金鱼的尾巴是透明的,鱼鳞在水中一闪一闪的,就像小星星似的。当我拍了拍鱼缸,小金鱼就开始吐泡泡,发出“咕噜咕噜”的声音。当我把手伸进水里想去摸一摸小金鱼时,它很快就从我的“魔爪”中逃脱了。我发现小金鱼一天到晚都是睁着眼睛的,我就去找老师寻求答案。老师说:“因为鱼没有眼皮,所以它睡觉的时候不能闭上眼睛。我们常常看到鱼在水中静止不动,鱼鳃一闪一闪地活动着,这就代表它正在睡觉。如果你惊醒了它,它又会在水中游动起来。”通过这次有趣的发现,我明白了:平时要善于观察,勤于思考,并且不断地探究,就能增长更多的知识。550字 三年级
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