说再见,我的远方
想要用一朵花开的季节眷念,向着铁路所延伸的方向,说一声再见,我的远方。
喜欢在有阳光的时候坐在草地上,看阳光刺穿树叶散落在地的圈圈,可以用三棱的镜子使它们斑斓。而现在坐在7月的阳光底下时,感觉是逃离了考前的重复生活。背上一个大大的背包,向着铁轨的方向行走,这是中学时代想要叛逃的想法,当然,纯粹的只有想象,在虚幻的生活或者是故事里进行的远方旅行。
以前常是趴在书桌前想象着一个人去远方旅行的样子。就像小说中的主人公那样,通常都是背着一个大大的旅行包,或者是一把吉他,自己一个人开始上路,离开囚禁自己很久的城市.但是回归现实,离开虚幻,我们却真实的被困在网的里面,而在网外面的世界里只有仰望。
想象中远方的样子,像爱尔兰的天空,普罗旺斯的熏衣草,法兰西的古镇,西藏的山峦。我对我的朋友们说,以后的以后,我们会一起去远方,一起朝圣理想中的圣地.但是现在,我们必须沿着各自的轨迹,继续自己的行程.
向往着远方的时候,只有仰风,我们安静的待在网里,仰望着那个洞口,对着一方小小的天空不断在祈祷。
远方的风,远方的季节,远方的路。现在我站在年华的面前对着我的远方说了一声:再见。但是我相信,以后的以后,会有一天,我们要用一朵花开的时间离开,行走,路过,到一个叫作遥远的地方。在风远去的季节,远行……
辣味
中国的美味最少不了的就是辣,没辣怎下饭?
今天中午帅哥小翁就带来了一碗“传说” 中的小米椒,幽默可爱的张老师一见就爱不释手,还唱起了欢快的歌谣:“爱吃辣椒不怕辣呀……”笑容堆满了他的帅脸,同学们都被他逗乐了。只见张老师一边打开,一边神气十足地挑逗我们:“哪位能吃辣?哪位不怕辣?”这时一股股辣味扑鼻而来,同学们个个都垂涎三尺,口水在嘴中翻滚,便蜂涌而至把餐桌围得水泄不通。张老师一个又一个地分给我们,细心地放在我们的小嘴里,俺们就像待哺的小鸟等待鸟爸爸的喂养。“好好”品尝后,同学们有的辣得双脸通红;有的辣得眼泪一把鼻涕一把;有的辣得嘴里冒“火”,吐出舌头像小狗;有的辣得直灌水,把肚儿都撑得圆滚滚;有的辣得又蹦又跳。我们个个丑态百出,张老师还打趣地说:“下回哪个同学不守纪律,就用辣椒伺候”。我们个个“惊讶万分”—啊!!!叫喊声欢笑声响成一片。
这难道就是中国美味辣吗!
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再见,母校光阴流逝,时间过得如此之快,转眼间我们就要离开了我们的母校……再见了,母校里的一草一木,小时侯,刚来母校,我们总是不在意那一花一草,现在,我们对们却是无限的留恋,希望在和他们一起享受阳光。再见了,我们曾经的教室,同学们一起在里面挨罚,挨打,让我们很是讨厌,可现在,确很怀恋那种日子,希望从头来过……这母校里的一切一切,让我们如此怀念,来年再见,当我们回来时,母校您就会重新洗刷面貌……再见了,母校I love you!五年级:青春无限动力200字 五年级 演讲稿
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再见,我的十五岁我踏着碎碎的梧桐叶走出校园,风吹的时候那些叶子飞成很美的姿态,随后是满地轻微的叹息。从我的身边走过了一个又一个孩子,他们穿着松软温暖的衣服,大声叫着唱着,写满青春的脸上洋溢着阳光。听到身后有一个男孩子吹了一声口哨,然后我感到头顶上的空气好像划过了一个圆满的惊叹号。灰色的路在我的眼前延伸又延伸,好像永远都看不到尽头。路边上有的小贩已经摆出了大大小小的圣诞树,树下站着脸上挂着大大微笑的身材小小的圣诞老人。脸冻得微微发红的小贩凝视着他膝前的那些可爱的装饰品,然后轻轻地说这日子过得可真快啊。我仰着头看着无边的天空,金色的阳光把云朵染得灿烂,跟着小贩的句末对自己轻轻地说这日子过得可真快啊。怀中的一些画满春天的纸滑落,在地上留下了洁白的静默等候,我弯下腰去捡它们,看到它们的身上已经有了一层薄薄的尘土。忽然在这时想到再过几天,我就要跟我的十五岁说再见了,马上就觉得心房有根弦在猛烈的被谁拨动,我直起腰来,阳光在我的脸上留下了无数个轻轻洒洒的吻。我的十五岁啊,那些年年岁岁岁岁年年……十五年前的某年某月某一天,世界上多出了我的呼吸。我当时的哭声是如此嘹亮,以至于整个单元都知道了我的存在。屋子被阳光填满,温馨的奶香一点一点漾开来。邻居们纷纷来看我,惊叹的说真是好俊的丫头。父亲不会抱小孩,用近似于抱炸弹的古怪姿势抱着小小的我,呵呵地乐个不停:“哎呀我当爸爸啦。”我只是哭泣,安静一会儿,然后继续哭泣。后来我学会了笑,在妈妈的怀抱中,我胖胖的白嫩嫩的笑脸上扬起了两道美丽的弧线。当年妈妈给我讲这些事情的时候,眼睛里闪烁着很幸福的光辉,她说完这些事情之后,就盯着我家窗外那棵长满一身翠绿叶子的杨树,那是生机勃勃的夏天。许久,目光又移到我身上,又把手插到我柔软的长发里,慢慢的,慢慢的抚摸。“女儿,你是妈妈的幸福。”当时马上感到,一种极大的温情灌入我的体内。童年的我真是一个骄傲的小公主,身上几乎聚集了所有爱怜和嫉妒的眼光,我把头颅高高地扬起,听着耳边的那些窃窃私语:“看,那就是校长的女儿。”当然有时也会讨厌这种身份,当考试卷上画着高高的鲜艳的分数的时候,身边的孩子们说那是因为我的身份,老师偏心才打得高分。那些稚嫩的指责刺痛着我小小的心灵,我转身走到教室的窗边,推开了一个春天,泪水从二楼坠落,坠落……然而就算是有这样似乎高不可攀的身份,我还是拥有许多伙伴的。我的童年不是孤单的童年。像所有的小丫头一样,上课喜欢和自己的同桌没边没际地聊天,无法无天的传递着涂满幼稚的皱巴巴的小纸条,再发现老师正在用很严肃很严肃的眼神看着自己的时候,努力装作很无辜的样子,把眼睛睁得大大地去看黑板。像所有的小丫头一样,晚上写完作业后和好朋友在夜的翅膀下没完没了的疯玩,把所有的天真所有的快乐挥舞的漫天飞扬。我们最喜欢玩的游戏是“模仿人”和竹蜻蜓。“模仿人”就是在大街上随意找一个正在走路的人作为目标,然后远远的在他身后跟着,模仿他走路的姿势。想起有一次我和朋友的古怪举动被“目标”发现了,笑得我俩真是要跪在地上。竹蜻蜓是当时很流行的玩具。一根小小的杆,顶着两片轻盈的翅膀,你用双手轻轻搓动那根杆,再一松开,竹蜻蜓就会轻灵的旋转,旋转,飞升,飞升。仿佛飞到天的顶端,就要接触到星星和月亮的时候,它却安静的落下来。然后我们这群孩子再把它拾起,再次搓动……飞飞落落间,时光就这么悄悄的趟过……那些笑声和欢呼声就随着那些美好的夜晚一去不复返了。那些小伙伴也散落在四面八方了…………突然有一天,我一是星期去翻看我童年时穿过的衣服,那些衣服流淌着小女孩特有的馨香。让我想起一句这样的话:“每一个小女孩都是一个小天使,它被上帝偷偷吻过。”忽然在一件粉色裙子的衣兜里,滚落出一个皱皱的纸团,我费力的把它展开来,看到了上面歪歪斜斜不圆不正的字体,“今晚,小花园,竹蜻蜓。”霎时间我觉得童年真美真开心,然而那些岁月已成为永远永远的记忆了。想到这里,我禁不住转身去看我的身后,我的目光穿过那些参差不齐的高楼,穿过那些有炊烟袅袅上升的小屋子,穿过那长着许多枝丫的老树,然后我看到了墨蓝墨蓝的圣洁天宇,月亮像一谈沉寂无波的水,一只竹蜻蜓轻灵的飞升,飞升,飞升。然后我再也看不到了。仍然清晰的记着初中生活第一天早晨时的情景,那时我脑海中永不老去的影片,决不会被岁月的潮水冲淡。那时的天空是淡淡的蓝,有几抹白而柔软的浮云,阳光也不是很刺眼,十分暖和的笼罩着大地。我牵着好友的手往新教室的路上走着,心中有点不安。我说,我们此后就不是小学生了。她说,是啊,不是小学生了,咱们再长大呢。在长大……我扭头去看我们小学时栽种的那一排梧桐,如今已长得高高大大,微风中摆动着那些青青翠翠的斑驳绿意。那些晃动的叶子似乎也在对我说,咱们在长大呢。我把脸扭过来,发现好友的眼眶里漾满了笑意。我拉过她的手,发现她的手指纤细洁白,已经是少女的样子了。她的发丝柔柔垂下,微风中飘扬出很美丽的姿态,勾勒出一个又一个的美好。是啊,咱们都在长大呢,我对自己喃喃地说。初中的教室在一楼,整日被阳光填满。往窗外能看见一大片婆娑的绿树。当我的桌子搬到窗边的时候,就会觉得自己是整个世界上最幸福的孩子,那些阳光透过树木的枝枝丫丫倾洒在我的桌子上,是一些摇曳的细碎光点,梦幻似的美好。当我被枯燥的课本折磨透的时候,就会去看窗外的树,这些生命的绿能使我安静。有很多的时候我都会闭上眼睛,想像自己是窗外的树。头发是散发清香的,嫩绿嫩绿,皮肤是粗糙的,深色的棕,身边,呼呼的风把我裹紧,是我没有一点思想,只听到发见鸟叫的声音。教室挺大的,盛着42张桌椅。我坐在第三排,教室的中心地区,老师的目光总会在这里停留。所以我的目光也经常同老师的目光相碰,我发现老师每次和我目光相碰的时候她都会略略微笑一下,脸上好像开出了美丽的花—也许是老师发现我没有走神的缘故吧。芝跟我说我是她在这个世界上最好最好的朋友,我说芝啊你也是我在这个世界上最好最好的朋友。然后我俩一起在座位上没完没了的大声傻笑,嗬啦嗬啦,以至于全班同学都用极其怪异的目光看我俩,随后我俩很知趣的低下头,捂住嘴,把声调降低,咕哝咕哝,向海底深处冒出的大朵大朵的气泡。芝的头发又黑又长,初中三年一直没有剪过,在她跑步的时候那些长发会一甩一甩的,好像会把她心中的所有潮湿和不愉快一点一点顺着发缘甩净。她的脸庞白净,两颊周围点缀着一些小小的雀斑,我总是跟她说那些雀斑其实挺可爱的,她只是嬉笑着不停的说,吃麻雀治麻雀斑,吃麻雀治麻雀斑。我俩一起笑的时候声音大的夸张:露出前排大大的牙齿,额头的碎发会时不时地掠过眼帘,而旁的风吹走了一切的不美好的记忆,这时我会觉得好开心,认为我们是世界上最最快乐的天使。我们俩之间有数不清的有意思的事,每次想起那些事我都会乐得合不拢嘴。我俩偷偷得给班里的每个同学和老师都起上很好玩的外号,待我俩在课间把两个毛茸茸的脑袋凑到一起说悄悄话,需要提到其他的同学和老师的名字的时候,就用他们的那些搞笑的外号。这样别人偷听,也只会听到“快乐蛋蛋”“胖蛋蛋”这样的奇怪字眼,乍一听以为我们在开幼儿园,要不然怎么会有这样多幼稚的小名啊。我俩还暗自成立了一个“神经病医院”,把班上那些调皮捣蛋专么爱欺负女生的男生当作病人,还编上号。最搞笑的是我们还“创立”了“神经病医院院规”:1,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。2,当你认为你对病人感到无能为力的时候,只能说明你医治他们的能力小,所以,你应该首先加强你自己。3,改变那些你能改变的,忍受那些你不能改变的。——真够经典的。本来我们打算把“医院”的是永远当成秘密的。可是后来还是不小心露了陷。有一次班上一男生揪我辫子不放,急得我大喊:“七号,你该吃药了。”……呵呵。还有很多有意思的事情:,在黄昏的操场的水泥台上一起做收工;在暑假及其炎热的一个下午结伴去很远的地方赶集(回到家的时候几乎被渴死);在一个大雨天她举着伞送我回家,走到家门口我才发现我竟忘了带钥匙,然后我再折回去跟着她去她家玩,直到雨停才离开……2003年12月24日。那天我知道了由于学籍的原因,不久她就要回到她很远的老家去参加中考了。上晚自习前,我往兜里塞满了从家里偷偷带来的小橘子。当上了半截课的晚自习之后,我转身给了芝一个调皮的示意的眼神,然后我俩忐忑不安的战起,我感觉到硬硬的橘子蹭着我的胳膊。我看到窗外的夜色好美。我俩走到讲台上正在判作业的老师面前,努力用很诚实的语气说:“老师,我俩想上厕所。”当老师点头同意后我俩几乎高兴得要死,我们轻轻走出教室,心里默默地念叨,老师,对不起啦,可是我们一定要在一起过最后一个平安夜。我们在夜幕中猛吃橘子,又凉又湿,但是很甜。我们在夜幕中奔跑,风呼啸的从身边掠过。我们在夜幕中安静地站了好久,看着远方,不说话。……后来芝就真的离开了,那天我哭得不能自己,我看着她空荡荡的桌子跟老师说老师你能不能允许我换一下桌子,我想用芝的桌子。老师同意了。还有丹。还有甜。还有璐。还有凡。我的朋友。女孩子的笑声在初中那三年是那么甜那么美好。这是我15岁里最让我愉快的记忆。而今我们已经不在同一所学校了,我的思念像田野里的矢车菊一样大片滋长。想对他们说,好好学习,把握自己,永远不要忘记你们初中时的好朋友——默默为你们祝福的我。14岁的今年春天,空气格外的潮湿,在走廊里就能看见黑板上特意用红粉笔写得大大的倒计时,我深吸一口气,定了定神,然后就跨入了初三下学期的门槛。在座位上闭上双眼双手合十,祈祷14岁的初三一切平安,当我睁开双眼,看到同桌给我了一个很灿烂的笑脸。都初三的下学期了……在书堆里埋得太久会缺氧。那些白纸黑字,看久了眼睛悔很痛,那些书页,也早已失去了刚刚拥有它的时候的新鲜感。我在心里默默地想:“加油啊。”然后用小刀将这三个字往木头课桌上刻,一遍又一遍,刻得好深好深,它会不会很痛啊。后来,窗外花开,好灿烂的一大片花朵在风中摇曳。我每天进教室前都会从外面摘一大把花儿,插在课桌上小小的裂缝里。阳光从窗子落下,透过我的那些大大小小的花朵,圆圆扁扁的叶子,在桌上投下了参差斑驳的影子,碎碎点点。在“缺氧”时我会赶紧从书堆中抬起头来,凝视那些新鲜的富有朝气的花儿。柔嫩的鲜艳花瓣,反射着一种柔柔的光晕,细细的花蕊围成一圈,这几个最简单的几何图形组成了这样美丽的一种生物,看上去真是不可思议。然而它又那样脆弱,每当我的手指触摸到它流淌着绿色汁水的断茎的时候,我的心就会一点一点的揪紧。或许是因为闻到了它的沁人心脾的清香吧,我的友终于发现了我桌子上的花,她惊愕的一时说不出话来。我说,看,我的桌子上也能开出花朵,春天来了,你挡也挡不住的。友笑着离开。可见我和友到楼后玩,有好大一片蒲公英,毛茸茸的种子,羽翼洁白端庄。我们摘下一大把——“一,二,三,呼……”然后阳光下满天满天的飞翔着的白色精灵。几米说:“花瓣静静飘散,回忆忽隐忽现,睁开眼,什么都不见了。”夏天来得那么迅速,以至于我还没有把手头上所有参考书都翻遍,黑板上的倒计时就已经被狠心的见到了两位数,很无辜的晾在那里,任我们这一堆孩子灼灼的看着。那一阵很热,下午的时候偶尔会趴在桌上小睡,然而即使是闭眼趴着,我发现我也能保持头脑清醒。我不住地想那些事情,关于中考和看似遥远实际上就在你面前的前途,关于或许会永远分开的朋友,关于会渐渐长大的我自己。这些事情像一个个问号在脑海中挤着,还吵着让我回答,然后他们不断膨胀,膨胀,最后膨胀到我头痛欲裂。于是我努力把那些问号从那里赶走,一个一个扔到我看不见的地方。然后我听到哗啦哗啦的脆脆的翻书声,柔软的纸张在尖锐的笔尖下轻微的颤抖的声音,嗡嗡地向老师请教问题的小声絮语。还会突然的有谁的尺子从桌上落下,啪嗒一声叫得好无奈好刺耳。我虽然是闭着眼睛,却也能“看到”一些东西。那是一片广阔的橘红色。上面有好多好多跳跃着的小光点和小阴影,我总是努力想把那些东西看成一幅画。再后来,我即不去想那些“问号”,也不“听声音”和“看东西”了。我想象自己坐在一个坦荡荡的大山谷里,有清幽的阳光洒落,草儿和花儿对我微笑,轻轻的风吹过,抚摸着我发烫的脸颊,带起我耳边的碎发。然后我沉沉的睡去。中考的成绩一般,没有所盼望的奇迹出现或是所恐惧的发挥失常,当电话里的那个女声把我的分数轻轻说出后,我感到释然。九年义务教育总算这么结束了,就是这么一个分数。今天已经12月20日了。距我的16岁还有31天。拉拉杂杂地把我这15年的事情回忆了个大概。现在头很乱,窗外是漆黑的夜色。教室里只有我一个人,空荡荡的,能听到灯发出嗡嗡的声音。时光就是这样在指尖跳跃着过往,我想。再见,再见,我的15岁。1200字以上 高一 演讲稿
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远方远方。我的双眼凝视着窗外遥远而又陌生的地方。远方?远方在哪个方向?远方,有时在阳台的对面。在那些落寞的日子里,似乎只有阳台可以安抚我那颗失落的心。悄悄的走上尘封已旧的阳台,映入眼帘的是生机盎然的绿苔满地的延伸着。看到那些为生命而不懈奋斗的微不足道的小东西,我觉得,和我一样大叹人生无望的人都可以到上面走走,呼吸来自另一个世界的新鲜空气。阳台,顾名思义,阳光的舞台。相信那些写出“阳光会跳舞”等美妙句子的同龄人也都喜欢到阳台上转悠转悠——没有真实体验过即便是编造谎言也会漏洞百出。喜欢阳台,所以喜欢阳光。看着天空中的白云千方百计的想要堵住女娲当年尚未补完的裂缝,而阳光又总是在白云下面的那片土地上游走自如,我想,我能看到阳光得意的表情。可能,正因为这样的缘故,雨水才会降临人间吧!因此,每当有雨的日子,我总是会望向天空最深沉的地方。沐浴着阳台上的阳光,我喜欢倚在墙角听风的吟唱。阳台上的风来自遥远的地方。可能是几千公里外的海滨城市,也可能是太平洋那边的异国他乡。与地面上的风相比,它就是学识渊博、见多识广的流浪诗人;地面上的风,充其量只是乡间拖着鼻涕、咿呀学语的村童。流浪诗人有着放荡不羁,流浪诗人有着诗情画意,流浪诗人有着蓝色忧郁。因此,我才喜欢站在阳台上听风最真切地吟唱。阳台上的风,有时学着粗犷的汉子向遥远的黄土高坡歇斯底里地扯着嗓门,恍惚中让我听到了豪爽的“信天游”在那片泥尘飞扬的黄土高坡上恣意飘扬。阳台上的风,有时也会学着歇在山枝上的小夜莺唱唱小夜曲,那低吟浅唱的声音奔着奔着就到了东南方的海滨。把怕黑的大海哄睡以后,它有带着细细的沙子,奔向更远的地方。顺着风的脚印传来的,是海浪在酣睡中甜甜的呓语。听着海浪的呼噜声,数着风渐行渐远的脚印,沉醉的我也渐渐看不到远方,看不清方向。白云终于堵住天空的裂缝,顽皮的阳光安静下来。一切都安静下来了。漆黑的夜中,我一步一步摸索着,找到了传说中的天堂……远方,远方究竟在哪一个方向?有时候,远方在阳台的对面。有时候,它会在其他地方。有时候,它会很远很远。有时候,它可能很近很近。世上没有任何一种方向标可以指出它的方向,也没有任何一把尺子可以丈量它的距离。——远方,在心所挂念的那个方向。900字 高一 演讲稿
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再见,我的......今天距离我踏出考场有一个多月了,想起高考语文的失利,数学的最后十五分钟才将答案改正的惊险……颇有感慨……在Q上听着同学将要去的大学,有贵州的,有云南的,也有湘潭的,说实话,我从未想过我们会有一天各奔东西。现在还记得去年那天我站在高三门口的感受,有恐惧,有兴奋,有忐忑,有……我从来都不喜欢我的班级376,纪律简直是差到极点,但我现在十分怀恋那段在5+3,在王后雄学案,在满天试卷下度过的日子。还记得我们那言辞犀利,骂人从不带一点脏字的语文老师吗?还记得我们那老是上课用成语引经据典却从未用对的数学老师吗?还记得我们那总是搞突然袭击叫同学去黑板默写单词的英语老师吗?还记得我们那用诗句“横看成岭,侧看成峰”来形容他发型的物理老师吗?还记得……还记得我们班上元旦晚会的挥洒的快乐吗?还记得在高考最后一百天的气势磅礴的宣誓吗?还记得每到下午第八节课办公室总是人满为患吗?还记得那个武大小子每天在魁园朗读英文引起的轰动吗?还记得我们班晚自习下课和楼下的班去赛歌引来校长吗?还记得我们那被戏称厂服的深蓝色班服吗?还记得我们高考的前一天晚自习我们对对方的鼓励吗?还记得……我的高三已逝,但我会永远记得那段充实的日子。再见,高三。500字 高三 叙事
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再见,噪音譬如晚上,我要写作业,很需要安静,可是夜市上“卡拉OK”乱糟糟的音乐却固执地从窗子传来,分散着我的注意力;周末,大家忙碌了一周,很想好好睡个“懒觉”。可是六点刚过,窗外汽车的喇叭声、发动机的轰鸣声、建筑工地的噪杂声以及早市的叫卖声,各种声音混杂在一起,又让我再也无法入眠。我对此深恶痛绝却又束手无策。有一天晚上,我正睡得迷迷糊糊,爸爸兴冲冲地走过来,声称要做什么实验。只见他拿着一块厚厚的“翡翠绿”玻璃,小心翼翼地把它安装到窗户上。我很纳闷:这是为了挡风遮尘还是遮阳光?爸爸神秘地一笑,没吱声。第二天早上,噪音没有了。从窗户传来的是:“叮当,叮当”美妙欢快的音乐。我更纳闷了,问爸爸是怎么回事,爸爸告诉我:“是这种新产品起的作用。噪音被传音玻璃吸收,会变成音乐放出来。”“那为什么会变音乐呢?”我好奇地问。爸爸笑着说:“这是一种科学原理,噪音吸进去时,有一部分是杂音,杂音通过排除,正音就会放出了音乐。这样噪音也就随之消失了。”“哦!以后我们再也不用忍受噪音了!”我高兴得一蹦三尺高,一不小心,还跌了一跤呢!“哎呀”一声,我惊醒了,原来是南柯一梦啊。我回味着这种奇怪的“传音玻璃”,心想,在不久的将来,科技人员一定会把它研制出来的。到那时,再大的噪音也休想影响到我们。再见吧,噪音!500字 四年级 状物
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再见,小时候那是我无意间看到的一部动画片。说起它的名字几乎所有的人都应该知道,那就是《黑猫警长》。虽然我看到这个名字也感到很幼稚,但还是有一种无形的力量推着我去看,虽然只看了一点,但对于忙碌的我来说,简直是浪费光阴!不可思议的是,看完之后,我这颗被作业、考试折磨的急躁不安的心,竟然平静了许多,使我有了一种莫名奇妙的感动……回忆小时候,无忧无虑,整天都在快乐中度过。没有作业的束缚,没有家长、老师压迫。不会为考试而心烦,不会为成绩而伤心。一块小小的泥巴,会让我高兴不已。踩死一只蚂蚁,能让我流泪自责。小时候,我总是幻想云上有一个梦幻王国,上面有一位王子和一位公主,她们幸福的生活着。小时候,我总是缠着妈妈。问她一些简单而可笑的问题,为什么人有两只眼睛,而二郎神有三只?为什么孙悟空会飞,而我们不会?小时候,我是孤单的,因身体瘦小而没有玩伴。可我又是幸运的,认识了黑猫警长、孙悟空、葫芦娃这些忠实的朋友。现在,长大了,经历使我成熟。学习让我明白,人的生命只有一次,要想让他更有价值,就必须努力学习。成长使我抛弃了小时候的娇气,改掉了贪玩,逼我离开了那些“好朋友”。给了我人生的第二片天地!再见,金色的童年!再见,小时候!东平县实验中学八年级十班八年级李方洲500字 初二 议论文
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《再见,母校》敬爱的老师们,同学们:大家好!我今天演讲的题目是《难忘您,母校》。我们在今天就要毕业了,2192天的时间,听起来是多么的漫长啊,然而在离别时,它又似乎是那么的短暂。但是许多情景都深深地印在了我们的脑海里......是谁交给了我们做人的道理?是谁交给了我们知识?是谁与我们互相帮助?是您——我们敬爱的老师;是您——我们美丽的学校。难忘啊,我美丽的校园。我们一定还记得校园的林荫小路上一朵朵鲜红的花儿;一定还记得那一片片生机勃勃、绿茵茵的草坪;一定还记得那春色宜人的小花园;一定还记得那宽广、充满生机的运动场。难忘啊,我知心的同学。我们一定还记得我们在教室、图书馆、实验室里孜孜不倦的刻苦钻研、学习的身影;一定还记得我们在篮球比赛激动人心的上胜利一刻;一定还记得你我伏在课桌前互相讲解、讨论习题的身影;一定还记得你我突破难题时发自内心的喜悦。难忘啊,我敬爱的老师。我们一定还记得老师苦口婆心的教育;一定还记得老师深夜判作业明亮的灯光;一定还记得我们生病时老师把我们抱到医务室的身影;一定还记得老师被岁月染白的第一根头发。有太多的情景值得我们回忆、品味......有朝一日,如果我能搏击蓝天,是母校给予我腾飞的翅膀;如果我能战胜海浪,是母校给予我的勇气。母校的老师们告诉我有志者事竟成;老师们告诉我失败是成功之母;老师们告诉我诚信是为人之本;老师使我们前进道路上的引路人……500字 六年级 写景
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再见,母校昨天,我们还在课堂里聆听;昨天,我们还在操场上奔跑;昨天,我们还在考场上奋笔疾书……然而,这一切的一切都将成为回忆。六年的点点滴滴足以让我们与母校产生一种情感。这种情感无法磨灭,也无法消除。我们真切的对母校,对老师深情地道一声:再见了,母校!六年前,我们相遇在这拼搏的起点,用问号画下一个大大的省略。我们努力,我们憧憬,我们奋斗,我们向往,都在盼望有朝一日成为一个高年级的学生。而现在,我们将告别母校,心中却又有些茫然。六年中,虽说有很多被老师批评或赞扬的回忆,但这些,将成为我们小学生涯中那永远难忘的徽章。我们在这里学习、玩耍,创下了一个又一个辉煌!今天,我以母校为荣。明天,决不让母校因我而耻!2004年,我成为了一名光荣的小学生,背着小书包,戴上红领巾,一路欢歌,一阵笑语,走进神圣的殿堂!小鸟喳喳地叫着,仿佛在欢迎我的到来。我们在这里吮吸知识,补充人生。岁月的逼进,让您——老师,日益苍老。您为我们付出了太多太多。我们无以回报,就让我把您赐予我的知识,融合成祝福的小诗,送给您——我的老师!留在作业本上的对错中,存在教学楼的静静中,母校啊!您的每一个角落,都留下了我们的思念。每当夜深人静之际,这思念的海涛,这记忆的浪花,将伴随我们漫步人生之路,成为我们心中永存的光辉吧!虞城一中初一:董英男500字 初一 抒情散文
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