假如我是语文老师600字

假如我是语文老师

600字 六年级 散文

老师这是一个多么神圣的职业.每当我听我们语文老师余老师的课时,看着她慈祥和蔼的面庞,听着她委婉动听的语言,总是遐想,假如自己是一位语文老师……

假如我是语文老师,我要致力于教学改革,抛开老一套的教学方法.我要开设自由活动课,让他们在游戏中寻找知识;开信息传递会和知识讨论会,互相交流知识,富自我;帮他们建立一个"班级自制报",让同学们的一些好作品得到好的赏识,让同学们的绘画等各种才艺不会淹没,让同学们变的更加有责任心,让同学们的态度会变的更加认真,让同学们的字体得到很好的改善……我要引导孩子们在课堂上各抒己见,畅所欲言.要训练他们的思维,开发他们的智力,让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,让他们迈开矫健的步伐,攀登科学知识的高峰.

假如我是语文老师,我会去教同学们如何看书,如何体会书中的语句.让他们在书中得到快乐,使书成为他们的知心朋友,让他们富有爱心,善于思考,富有创意.

假如我是语文老师,我会带他们去投入大自然的怀抱,尽情领略大自然的美景.春天我们漫步在百花丛中,欣赏姹紫嫣红的牡丹,纯洁妩媚的芍药……夏天,我们留恋在浩瀚的海边,踏着海浪,拾捡贝壳……秋天,我们去欣赏红叶似火的枫树林,去山坡上采集标本……冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松碧柏,傲霜斗雪的腊梅……啊!一切充满着诗情画意.神奇的大自然,到处撒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们小小的身影,到处留下孩子们小小的足迹.我要他们在自然风景中激发写作灵感,在欢笑中手到教育.

但是假如毕竟是我今天的一种遐想,明天在向我招唤.为了实现自己美好的理想,我愿荆刷斩棘,去追求,去奋斗……

老师真辛苦

550字 六年级 叙事

朱老师是我们的生活老师,她的脸上总是挂着慈祥的笑容,无微不至地关心着我们的生活起居,就像我的家人。虽然朱老师只有40多岁,但皱纹已经爬上了额头,那每一条皱纹都是为我们操劳的印记。

朱老师真辛苦。上午,我们上课的时候,她在宿舍里打扫卫生;中午,我们吃饭时,她在我们身边,为我们添饭添菜;晚上,她总是要等到我们睡着了才离开。周而复始的每一天,朱老师以她的辛勤劳动陪伴我们成长。

记得刚进平和的那一年,我非常恋家,每天晚上都会不停地哭。有一次,当老师把宿舍的灯熄了后,我的眼泪就“哗”地流了出来,感觉自己是一个被遗弃的孩子。我心想:如果我生病了,老师肯定会打电话给妈妈,让她接我回家。对,就这么办!于是,我找到了朱老师,说:“朱老师,我好难受。”朱老师一边担心地问:“哪里不舒服啊?”一边摸了摸我的额头。让我很奇怪的是:朱老师并没有带我去医务室,也没有打电话给妈妈,而是把我带回了宿舍。原来朱老师已经发现我在装病,但她并没有责怪我。因为她知道我又想家了,她搂着我,安慰我,鼓励我,和我说了很多。工作了一天的她,虽然已经腰酸背疼,眼睛都睁不开了,但还一直陪到我迷迷糊糊的睡着后,才拖着疲惫的身子离开。

在学校里,朱老师既是我们的老师,又是我们的亲人。每当我为学习进步而高兴时,你总是笑眯眯的看着我,称赞我;每当我有烦恼忧愁时,你总是用手抚摸着我的脑袋,安慰我,你让我们这些离开父母身边的孩子感到无限的温暖。

我想对你说:“朱老师,您辛苦了!我们都爱您!”

六年级:杨沁知

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