Iam母鸡
450字
初三
记叙文
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。每每回忆起童年，我就会想起那件事。
记得我6岁那年，看了一本名叫《阿衰》的搞笑版小说。里面有一个故事讲了，金老师让他们护蛋，结果阿衰护的蛋孵成了一只小鸡。看完这个故事，我心中充满了疑惑，既然阿衰护的蛋能孵成小鸡，我行不行呢？为了让我自己得到满意的答案，我决定做一个实验。我拿了一枚鸡蛋，放入鸡窝内，然后学着老母鸡的样子孵起小鸡来。我边孵边想：“我生出来的小鸡是什么样的？我孵出的小鸡会叫我‘爸爸’吗？母鸡会不会因为小鸡是我生的，就只管别的小鸡，而不管它了呢？
随着时间的流逝，我的腿渐渐酸了，一个新的疑问在我脑海中产生了，母鸡都是坐着孵小鸡的，我为什么要蹲着呢？想到这儿，我一屁股坐了下去，突然听见“啪——嗒——”一阵响声，我在心中暗喜：“小鸡终于被我孵出来了！”但我回头一看，小鸡并没有被我孵出来，是鸡蛋破了，我的屁股上沾满了蛋液，我吓坏了，大哭起来，妈妈闻声赶来，问我怎么回事，我把事情的来龙去脉对妈妈说了一遍，妈妈听后哈哈大笑，说：“人是孵不出小鸡的，母鸡孵小鸡的体温要达到40°，而人类的正常体温只有37°，所以人是孵不出小鸡的。”
童年像沙滩上五彩的贝壳，这些五彩的贝壳托起了我美丽的童年。
K 先生
450字
三年级
写人
星期五的一节口琴课，上课铃声打过之后，西装笔挺的K先生迈着沉重的步伐，悄然无息地来到了讲台前。他板着一张国字脸，用粗糙的双手捋了捋油亮的头发，整了整硬如木板的领带。忽然，他用力拍了一下掌，像新闻发言人一样说：“大家——都是来学口琴的吧？！”他身体一侧倚在讲台上，又说：“先听我来演一曲——口琴。”台下的学生们眼睛里流露出期盼的眼神。
K先生小心翼翼地端起口琴，左右摆弄了一下，便把嘴唇抵在琴口上，突然间断断续续地吹了三个音，学生们有的捂住耳朵，有的摁住胸口……K先生瞪了瞪台下的学生，又断断续续地吹了几个音，随后音调变得柔和起来，可台下的学生们还是神情恍惚，没从惊吓中走出来。柔和的音调忽然变成了高亢激昂的进行曲，教室一下子变得杂吵不堪，就连墙壁上挂着的音乐家画像，似乎也被K先生演奏出的杂曲而惊倒，皱着眉头真想从画框里冲出来，教训教训这台上猖狂的小子。
K先生收尾音还没吹完，就骤然停了下来，似乎在等待着学生们的掌声，台下一片死寂……K先生扬着头，脸上洋溢着骄傲的神情，他可能还沉浸在自己幻听的掌声与叫好声中。掌声慢慢停息，K先生回过了神，清了清嗓，一本正经地说：“我吹得很好，对吗？我要让你们学会口琴。接下来——我跟你们说，啊，一只——口琴共有二十四个洞洞眼……”K先生低头看手中的口琴，立马改口道：“我说的是上一排有二十四个洞洞眼。”台下立马传来隐隐约约的笑声。“你们看！”K先生沉住气说，“一只口琴分为三个区域，第一个区域是低——音区，第二个区域是中——音区，第三个区域是高——音区……”K先生低头一看，台下的学生已睡意蒙蒙，他生气地大吼：“哎，你们上不上……”就在这时，一个电话铃声打破了他的话语，他低声咕嚷：“谁呀，这么烦？！”
他接起电话，电话那边传来了一个中年男子的声音，K先生立马收起愤怒，笑嘻嘻却眼睛直瞪着学生，带着发嗲的腔调说：“喂——老板！离下课还有十分钟，你说的东西我一定马上送到，先不说了，拜拜！”K先生挂了电话，忽然像换了频道一样，大声说：“上课的时候不许睡觉，我跟你们说：吸的是……吹的是……”K先生讲了好几遍，可台下还是没有半点反应，他随手点了点坐在第一排的学生，那位学生眼睛睁得大大的，可K先生点他他都没有丝毫反应。一阵风儿吹过，那位学生的“眼睛”忽然掉了下来，“眼睛”随着风飘去，那位学生的庐山真面目露了出来，他正闭着眼睛睡觉呢！K先生用粗壮的大手使劲地拍了拍学生的肩膀，学生立马睁开眼睛无所谓地望着K先生。K先生又重复地讲了前面的知识。学生耳里梦幻般声音继续忽隐忽现地回荡着……
“叮铃铃”下课铃声响了，它把学生们从半睡半醒的状态中唤醒，K先生低声咕囔着再见两字，他只是在跟教室告别，根本就没有跟学生告别的意思。学生们早已疯狂地夺门而出，把K先生遗忘在教室里。风把门吹得卡嗒一声关上，K先生被关在了里面，他拼命地敲打着门，喊着：“快放我出去！”
学生们透过窗子对着教室里的K先生扭曲着脸鼻，一阵狂笑，K先生的鼻子都气歪了……
三年级:丽娜玉亭
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记叙文
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母鸡作文一双扁扁的翅膀，一个肥肥的身体，两只细细的脚，一身棕黄的羽毛，一个剪刀似的尾巴，两颗圆圆的眼珠，这就是我家的母鸡。走路时，它的脖子一伸一缩的。有一次，它生病了，母鸡躺在地上，脚缩在一起，它的眼睛半睁开，好像要睡觉的样子，为了治好母鸡，我和奶奶忙得不可开交。奶奶要我去端一碗水来，然后在水里加了一点药，均匀搅拌，喂给母鸡喝下去。过了一天后，母鸡的病好了，它又活蹦乱跳去觅食了。我好开心。还有一次，我给鸡群喂食时，那些鸡就来抢食，母鸡就和另外一只公鸡打起来了。母鸡一下子就啄了一下公鸡的鸡冠，那只公鸡痛得叫了起来。然后就咬了母鸡的尾巴，母鸡又进行了反击，最后母鸡胜利了。还有一次，爷爷把鸡群赶进鸡舍时，这只母鸡就不想进鸡舍，趁爷爷准备关鸡舍门时，蹿了出来，我和爷爷费了好大的劲才把这只母鸡赶进鸡舍。人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地700字 初三 叙事
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母鸡和小鸡鸡宝宝在妈妈精心的呵护下一天天地长大，小翅膀上长出了几根细细的羽毛，鸡妈妈开始教它们学本领。一天，太阳暖洋洋地照着大地，鸡妈妈带着宝宝们来到了围墙边的树下，教宝宝啄食，掘地。鸡宝宝学着妈妈的样子，用小爪子往土地上扒几下，小嘴又在刚扒过的地上啄几下，把妈妈的样子学得惟妙惟肖，可爱极了。当鸡妈妈拨出一个土坑，侧着身子躺在里面，抖动着羽毛，用松土洗澡时，就会有鸡宝宝在妈妈的身边玩耍：有的鸡宝宝想跳到妈妈的背上，但总是跳上又滑下来，一次次地跳，却又一次次地滑下，像孩子在溜滑梯，又像在帮妈妈梳理羽毛，还有的啄着妈妈嘴巴、耳朵或别的地方，神情十分亲密。洗完澡，鸡妈妈跳上围墙的台阶，从栏栅钻过了围墙，在围墙的另一边呼唤着鸡宝宝过去，但围墙台阶高，鸡宝宝上不去，焦急得一边“叽叽叽”地喊妈妈，一边沿着围墙边来回乱窜，寻找能过去的地方。哎呀，墙脚这边有个小洞呢。一只聪明的小黄鸡发现后高兴得连忙钻了过去，其它小鸡也陆续跟了过去，可有一只贪玩的小黑鸡“黑黑”没看到兄妹们是从小洞里钻过去的，突然发现只剩下自己，慌得“叽叽叽”大叫起来：“妈妈，妈妈！我过不去呀！”鸡妈妈干着急，从台阶跳上又跳下，可还是解决不了问题。最后，我将“小黑”捧到了鸡妈妈身边。这时，鸡妈妈不像以往那样啄我的手，而是忙不迭地将鸡宝宝往怀里揽，还‘咯咯’地叫着，好像对我说‘谢谢’呢。母亲是爱护孩子的！作为孩子的我们要孝顺自己的父母啊！550字 初三 记叙文
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母鸡和小鸡在姨婆家的时候，几乎是鸡妈妈带着鸡宝宝上哪，我就跟着上哪，舍不得离开半步，姨婆看我这么喜欢它们，便让我把母鸡和小鸡都带回了家。于是我们在楼下靠围墙的空地上用网围出了一小块地方，白天让它们在里面玩耍。有妈妈带着的小鸡很幸福，很安祥，饿了就唧唧地叫，吃饱了就来回走动，累了就钻进妈妈怀里睡觉。天天如此，就好像有一个标准的作息时间。有一次，我听到小鸡们唧唧地叫个不停，我就撒米喂小鸡，小鸡们吃饱后，欢快地在跳跃，互相追逐、嬉戏，看到小鸡们这么快活，我就笑着离开了。回到车房里放好米盒，突然听见一阵“咯咯咯”“叽叽叽”“喵，喵喵”搅和在一起的声音。我急忙出去看个究竟，只见一只小猫已钻进网内，吓得小鸡们惊慌得“叽叽叽”地乱叫。我知道猫是会捉小鸡吃的，我也挺焦急。这时只见母鸡一边“咯咯咯”地安慰着小鸡，好像在说“别怕，别怕，看妈妈的”，然后张开双翅，看上去像一个圆球，竖起全身的羽毛，向小猫猛扑过去，一边扑打，一边跳起啄咬，还发出一阵阵尖锐的威胁声，而小猫却一边“喵，喵喵” 无奈地喊着，好像是说：“我是无意进来的，对不起，请饶了我吧！”，一边东奔西跑寻找出路，小鸡们则紧紧地跟在母鸡后面，担心地注视着这个不速之客。就这样扑腾了一会儿，小猫好不容易在围墙的缝隙里钻到了围墙的另一边。一场惊心动魄的打闹终于结束了。母亲多伟大啊！赶走小猫后，母鸡和小鸡快乐、和谐歌声又响了起来：“咯咯咯”“叽叽叽”……500字 初三 记叙文
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母鸡和小鸡一天，妈妈带着我去姨婆家。在姨婆的屋子旁，一只母鸡正带着一群刚孵出不久的小鸡在草地上觅食，鸡妈妈找到食物就“咯咯咯”地呼唤着孩子们，啄一啄食物，又放下，自己舍不得吃，让儿女吃饱了它才吃。茸毛柔柔如球的小鸡，是米黃色的，活精灵般地滾來滾去，发出“唧唧”的叫声，有的在争着抢吃母亲咀上的食物，也有的在彼此争吃……吃饱后小鸡，就在院子里来回走动，累了就钻进妈妈的怀里，在母鸡蓬松而温暖的羽毛下安睡，这时，母鸡小声地唱着“咯咯咯，咯咯咯”的歌，小小的眼睛里全是幸福和满足。就在别的的小鸡都进入梦乡的时候，从鸡妈妈的翅膀里钻出一个毛茸茸的不安分的小脑袋东瞧瞧、西看看，好像是为鸡妈妈放哨的小哨兵。母鸡尽心尽力地呵护着它的宝宝们，鸡宝宝也在母鸡的身旁玩耍。鸡妈妈十分慈爱地用嘴吻吻这个，亲亲那个，小心翼翼地给小宝宝们梳理羽毛。母鸡总是紧紧地跟着小鸡，不离左右，时刻保护着它们。这时，一只大公鸡走过来，这只母鸡怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似得冲去，怪叫着，弓着腰，脖子上的羽毛像扇子一样散开了，腾空而起，向大公鸡扑过去。“母鸡可真爱它的孩子啊！”这时，我不由得想起我妈妈平时也是这么爱我，不就像母鸡爱小鸡吗！450字 初三 记叙文
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奶奶养的母鸡奶奶在老家养了四只母鸡。听说这件事后，我迫不及待地想回老家看母鸡，恨不得让夏天马上就来。到了农场，到了期待已久的老屋子，怀着好奇与激动的心情，踏进熟悉的大门，冲向庭院，“奶奶，我回来啦!”庭院的厕所成了最舒适的鸡窝，鸡在里面跑来跑去。再看外部设计，一堆砖头封住了厕所门，只留下一个小出口，砖头堆上，一张绿网一直盖到厕所的屋顶，这就成了鸡窝。四只母鸡被放出来在庭院里活动。我盯上了一只鸡：黄黄的毛，红红的鸡冠，短短的腿一跺一跺地走来走去。我小时候不会起好听的名字，就叫她“黄母鸡”;还一只，也是黄色的毛，红红的冠，短短的腿，不过她的面孔很像生气时皱着眉头的样子，故名“脾气鸡”;还有一只，花花的毛，橙色的鸡冠，腿比较小，故名“花母鸡”;最后一只黑毛短腿的小个子，故名“小母鸡”。有时无聊，就跑到庭院里耍母鸡。母鸡慢慢地、悠闲地走来走去，我去追母鸡，母鸡跑起来，“咯咯咯”地叫，我追来追去，那母鸡跑来跑去。一会儿，我又瞅上另一只母鸡，去吓她，一跺脚，母鸡“咯——咯咯”，魂飞魄散地到处跑，有几次还差点撞上墙，非常有趣。母鸡要下蛋的时候，一动不动地蹲着，“咯咯哒”地叫起来，奶奶说“咯咯哒”是母鸡在说“个个大”，她希望自己生出来的蛋个个都大。实际上，是奶奶想让母鸡生出来的鸡蛋更大些，这样才更有营养。果然，母鸡下完蛋不久，奶奶就拿鸡蛋下锅去了。秋天过去，冬天过去，春天过去，夏天又来了，可母鸡却不见了，我问奶奶：“母鸡哪儿去了?”奶奶说：“有一个朋友生病了，把母鸡都送给她了。”于是，我就在农场过了一个无聊的夏天。后来我才知道，那四只母鸡被拿去卖了。550字 初三 状物
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母鸡我一向讨厌母鸡，它总是“唧唧唧唧”叫个不停，从栏前叫到栏后，总是让人心烦。所以每当它走到我的窗下时我都会把窗子关严。到它下蛋的时候，它叫得更起劲好像全天下的鸡只有它一个会下蛋似得。可是我现在却改变了对它的印象。不论是在栏内还是栏外，它总是时刻警戒着。一旦有任何的风吹草动，它就会立刻发出叫声让它的孩子们集合到它身边来。它还每天教孩子们啄食，用土洗澡，一次一次的教。有的孩子爬在它的背上，啄它的身体，它也是美滋滋的。它勤劳，勇敢，伟大，因为它是有着一群可爱的孩子的妈妈，它深深爱着它的孩子，为它的孩子付出一切，从此我不再讨厌母鸡了。250字 初一 抒情
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母鸡有一天，我去外婆家看见一只母鸡被关在笼子里。外婆正在给母鸡喂饭。母鸡马上张开尖尖的小嘴巴，抬头用圆圆的眼睛望着外婆，仿佛在说：“主人，多喂点，我好饿！”不断在叫。我只见外婆不停地撒饭，母鸡停下了叫声，低下头安静地吃着米饭。外婆笑着对母鸡说：“多吃点，过几天给我们多下几只蛋。”过了一个星期，我再去外婆家。外婆端来了一个小鸡蛋，我看了高兴极了。真要谢谢母鸡给我们带来宝贵的粮食。150字 二年级 状物
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母鸡几个月前，大姐夫从乡下带来一只母鸡，说是给妈妈补身体，我妈嫌天热喝鸡汤上火，决定把母鸡养起来下蛋，我听了直拍手叫好。一天早上，我忽然听见阳台上传来“咯咯嗒”的叫声，我飞快地跑过去一看，啊!果然不出我所料，鸡窝里摆着一只又白又大的鸡蛋。接连几天，它又下了十几只蛋呢，我每天都捉来可口的虫子慰劳她。最有趣的要数母鸡孵蛋啦!妈妈找来一只小竹篮，用一些干草铺在篮底，再把鸡蛋全都放进去。老母鸡见了，心神领会地向妈妈拍拍翅膀，急不可待地跳进竹篮，不动地方了。俗话说，“鸡孵鸡二十一”母鸡在孵蛋期间一声不吭，两只大翅膀耷拉下来，把蛋全拢抱住，不吃也不喝，还不时地倒蛋，把外圈蛋拢进身下，把孵热的蛋向外扒。神情严肃地完成自己“神圣的使命”。看着看着，原来肥肥胖胖的鸡就消瘦下来。终于功夫不负苦心人。二十多天后，小竹篮里传来咚咚的轻微动静，我蹲在一旁目不转睛的观察，只见有几个蛋壳上出现了豆大小的孔，还传出了叽叽叽的叫声。不一会儿，小孔裂开一条缝，小鸡破而出。多么美的新生命啊，多么尽职的母鸡!母爱是世界上最无私的、高尚的、神圣的、伟大的爱!450字 五年级 状物
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