畅想带给我快乐
650字
初一
清晨，秋风抚摸着我，让我起床，它替我打开了窗子——看着窗外那金灿灿的庄稼，我的思绪又被扯到了很远很远的地方。我想到了六岁时，我的畅想：
这庄稼会不会富有生命？看农民伯伯们这样地收割着它们，它们难道就不疼吗？它们为什么也不叫唤呢？哦，我知道了！一定是它们感觉不到疼！农民伯伯们一定觉得它们的头发太长，给它们剪头发呢！想着想着，我不由得笑出了声。畅想，带给了我笑容。
中午，太阳懒洋洋地照射着大地，丝毫没有夏天那样勤奋。可是，为什么太阳也会偷懒呢？难道是它工作太忙吗？也不对！它每天晚上也会像我们一样睡觉呀！哦！我知道了！一定是太阳也会冬眠！秋天过后就是冬天，它快冬眠了！我自认为发现了一个大秘密而感到得意。畅想，带给我满足。
晚上，四周静悄悄的，只有一些小昆虫们在唱着歌。可是，小昆虫们就不睡觉了吗？它们为什么偏偏在夜晚歌唱？在月亮的照耀下，那一片片草丛好吓人！吓得我连忙躲进了屋子。可心里却一直想着昆虫晚上唱歌的事。妈妈让我睡觉，我躺在床上，听着外面昆虫的歌唱，禁不住瞌睡虫的进攻，上眼皮与下眼皮也开始打架。终于把我送入了梦乡。
第二天早晨，我终于想到了为什么昆虫要在晚上唱歌了！因为它们害怕我们睡不着觉，是专门为我们演奏催眠曲，希望我们能够早早进入梦乡，做一个好梦。哈哈，原来昆虫们这样善解人意！畅想，带给我对大自然的好奇！
虽然那些都是我六岁时的畅想，而且我已经知道农民伯伯割庄稼是为了收获粮食；冬天很少有太阳，只是与地球的自转公转有关……不过，畅想还是带给我无限的乐趣！
打开你的脑洞，用眼睛来发现生活中的细节，用心来畅想吧！这样，你就会发现生活的美好与精彩！
春到校园
650字
四年级
【篇一：春到校园】
何思远
春天来了，它使我们的校园更加生机勃勃，更加春意盎然。
进入校园，你的眼光一定会停在操场右边的那棵小树那里。你看，那边的小树叶子有新有旧，新叶绿油油的，旧叶细黄细黄的。新叶一大堆，旧叶一小点。有时，你实在忍不住了，就会不由自主地伸手去摸摸。柔软娇嫩的手感，会使你情不自禁摘一朵放在嘴里细嚼慢咽地品尝。
操场的左边，有一群小猪佩奇的勋章在向我们朝手呢！
如果你还没有心满意足，那我就带你们参观一下我校的桃树吧！在我校的一个角落生长着一棵桃树。它们是在农历三月份开花，每到这时，它们就会争先恐后地开花，好像只要慢一步就开不了花似的。
这就是我们春天的校园，有机会你也来参观一下吧！
【篇二：春到校园】
周茂轩
阳春三月，春姑娘携着春风，带着细雨，迈着轻盈的脚步，回到了我们的校园，把沉睡了一冬的花草树木轻轻唤醒。
进入校园，你很快被右边的一棵小树吸引。老叶还没掉落，新叶就已经长出来了。老叶衬托着新叶，让你忍不住用手去抚摸。
草地上的小草也醒了，钻出绿脑袋，使劲向上伸展。操场两侧的小树醒了，穿上绿衣衫，在晨风中起舞。
花圃中的花儿也醒了。各色的茶花，杜鹃……在万绿中竟相开放。还有大操场角落里的那几颗桃树，似乎并没有被唤醒，但他的枝上已经满是含苞欲放的花苞。
还有那几棵四季常青的樟树，你看他们粗壮的枝干上早已长满了新叶，像士兵一样守护着我们的校园。那棵站在我们学校右边角落的大树也长满了新叶。旁边还有许许多多的盆栽。
走到172班教室窗户上摆着一堆娇艳无比的红色鲜花，我老远就能嗅到它的香气。
校园到处都荡漾着春意，充满了勃勃生机。我爱生机勃勃的春天，更爱春天里的校园。
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相似题目
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畅想带给我快乐相信同学们的想象力可以在每时每刻瞬间激发，有些同学想象出某些动漫人物，想象出自己的未来……可我不一样，下面就来听听我的想象吧！我想变成一条美丽的金鱼，清澈的小溪，滋润的泥土，仿佛在仙境里，幽静的森林里，宛如一条在沉睡中的龙，我和朋友们在水里跳来跳去，自由自在。我想变成一朵洁白的云，浮在空中，变幻着各种形状：鲸鱼，爱心，笑脸，兔子，一只飞翔的乌龟……给所有人带来一丝快乐。听到他们说：“快看，好神奇的一朵云啊！”我可能会偷偷地笑，如果我能给别人快乐，我一定为自己自豪。我想变成一只猫，去陪伴那些孤独的老人们。我想：有我陪伴他们，他们应该就能绽开笑容了吧。另外，猫可以飞檐走壁，想到哪里就到哪里去，可以跳来跳去，活泼可爱的小猫也是，小小年纪就什么事都敢做，真是不敢相信。我想变成一盏明灯，帮助那些怕黑的孩子进入梦乡，祝愿他们做一个好梦。虽然我不知道我该做些什么，但是我知道，为别人付出总是会得到回报的。畅想带给我快乐！同学们，你们是怎么想的，希望自然的想象能贯穿我们的心灵！400字 四年级
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畅想带给我快乐想，是我除了看书之处最大的乐趣。话说，懒人有懒法，我是懒人，懒法就是想。上完一天的课回到家实在不想做作业，我就坐在沙发上想，想我定完了，妈妈不在家饿着肚子，我也会想自己穿越到了宫廷宴会，上面好吃好渴数不尽。在畅想中我思考、探索是我最快乐的。历史课上完，老师讲了《周幽王烽火戏诸候》我又止不住的展开了幻想：硝烟弥漫，战火袅袅、四面八方身穿铁甲的骑兵向城门涌来。城墙之上一男一女高站，男的身穿黄袍，女的锦衣玉佩；细看，女的便有倾城之容，男子满脸宠爱。看看城楼下各方士兵鼓足精神，仿佛准备大战一场。男子发声：“重兵回营”。穿铁披甲的战士满脸迷茫，左右拐头不知发生了什么事。观此情之景，倾城女子，回眸一笑，果真一笑百媚生。历史上有名的《烽火戏诸候》被我用的方法记住了，就连美国着名作家和教育家海伦·凯勒也成为我畅想的对象。夏天来了，一位面容较好的少女带着女孩来到水井边，提桶打水，少女用五指轻轻捧起一把水微微斜过让水流到女孩手上，第一次触摸到水，女孩惊喜激动，只感觉到象丝稠或许比丝稠更柔和的东西像妈妈的手在抚摸自己，这是海伦·凯勒第一次摸水的情景，我也用想的办法把她铭记用心。在夜深人静我未能入眠时，在放假独自无趣时，在洗澡时我都会畅想，打开思维的窗。我想，越王是怎样忍辱负重、赵高是怎样狡诈圆滑、齐白石是怎样的坚持不懈、刘邦是怎样的知人善用、清政府是怎么的腐败无能。华夏子孙世世代代，五千年历史，古今中外，都以一个个故事或片段的方式存于我的脑海，思维像是网、像是海，在这片海中畅想插上翅膀，让我尽情的遨游。山西省晋城市实验中学初一:李时雨600字 初一 状物
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带给我快乐一直渴望遇见，真巧，我遇见了你......-————题记时光匆匆，正如你的脚步，匆匆的来，匆匆的去。想要喊你的名字，却不知所措，怎不知道如何开口。呆呆的望着你的背影远去，连头都不回......这是你回避我后的第一个背影，此后我还看见了好多次，我都是那样的孤独，打招呼时，竟不知道怎么样和你摆手，摆在左边怕你嫌弃我傻，摆在右边怕你说我高冷。偌大的世界中，多么渺小的自己，曾经爱的轰轰烈烈，以为自己多么幸福，现在想起来，自己错的是多么彻底。你从我身边离开，擦肩而过，我们没有交流，听说你有喜欢的人了，心里莫名的疼，你像烈酒，我认真地醉过，但是你，并未因我沉沦过......你灿烂的笑容让我有些神志不清，看着你和别人认真，这也是一种坚强吧！250字 初一 书信
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《投入带给我快乐》一次，读着《汤姆▪索亚历险记》，读得快要失去了耐心，如嚼蜡一般，无味枯燥，这才想起来要投入。我慢慢地静下心来，闭上了眼，心中默默想着书的内容，让想象力慢慢勾勒出一幅动人的画面。渐渐的，渐渐的，我仿佛置身到了一个漆黑的山洞，我慢慢地感到寒冷正在侵蚀着我的神经，使我举步艰难。我只得缓缓地站了起来，巡视着四周，我的眼睛渐渐适应了这里，勉强可以看清地上的碎石了。就在这时，我突然听到了声音，有人！我暗想，急忙找个地方远远地躲了起来，我有些激动，不知来的是汤姆索亚和蓓姬还是印第安人乔呢？又有些恐惧，万一是印第安人乔，他来发现我了，我又该何去何从呢？“呼，我们先在这休息会儿吧。”一个金发小男孩单手持着蜡烛，环视了四周说道。他的后面跟着一个怯生生的小姑娘。他们便是汤姆和蓓姬了吧，我一眼认了出来。不知怎的我竟有些失望，但随之想了想，便将这点失望抛到九霄云外去了。很快，我便察觉到他们似乎看不见我，因为我都走到了他们跟前，他们也仍然没有反应。我就这样打量着他们。“汤姆，我们能出去吗？”蓓姬问道。汤姆沉默了一会，勉强地笑了笑；“当然能，我们可以逃出去的。”他的声音有些颤抖，我心中的喜悦也渐渐消散了。“呼！”一阵风突然向我们袭来，蜡烛的微光在风中摇曳，显得是那样的脆弱，那样的无力。它颤抖了几下，忽地迸发出出了一抹深红色的光芒，将我们的目光吸引。我们的心也随着这光芒与风的殊死搏斗而一上一下。到了最后，蜡烛的光芒越来越小，只得随风化为虚无，唯一的光源就这样消散了。它在最后好像在跟我们道别，仿佛说道：“不要放弃，希望一直在你们心间，一定要走出去啊。”汤姆看到这一幕，并没有说些什么，我敏锐地察觉到他的眼角划过了一点微光。“汤姆……”蓓姬好像有什么想说，却到嘴边说不出来了。我明显感觉到洞中的风貌似比刚才的更为寒冷，好像冷到了我的心底，让我心中升起一丝绝望。这种情景维持了很久，一股凄凉的气氛犹生，蓓姬与汤姆也不说话了。此时，我们就像一群束手就擒的野兔，仿佛知道自己已无希望，静静地在原地等待着猎人的裁决。就在这时，汤姆猛地站起，手一拍脑袋，大叫道：“我怎么没有想到！”这一叫打破了那丝沉默，使周围又有了生机。随即，汤姆从口袋中掏出了一把风筝线，我们看这风筝线的目光，好像是在看美丽的珍宝一般，此时这把风筝线象征的就是希望啊！我情不自禁大笑起来，笑声随风儿传向了远方，传向了光明。“再坚持一会，光明就在前方蓓姬。”汤姆激动地说道，他几乎有点语无伦次了。我激动地浑身都在颤抖，不敢想象，我们走出来了。心中的喜悦和激动化作一股动力，冲出了洞口，一股芳香扑鼻而来，缓缓睁开眼，窗台的一盆小花绽放，阳光沐浴着我，将我带入一种温暖又异样的境界，似乎还是熟悉的味道，但已经有点不一样了。或许这就是投入带给人们的第一无二的快乐，喜悦与激动。1200字 初一 叙事
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爱带给我快乐明亮的双哞在阳光与细雨之间写满了灿烂的金黄，纤细的胳膊在四月的田野上死命地扯住那只飞上云端的风筝，心也飞上了天，好长一段时间，我都如一只飞翔在暴风雨来临之前的湿重的空气里的燕子，感到艰难、沉重和压抑。我没有放弃，我在等待，究竟要等待什么，我却有此惘然。直到有一天，一双陌生的手扶着我这颗晶莹剔透的心跳出呵护的手掌，在空气清新，阳光明媚的校园里自由地徜徉，在琅琅的书声中自由地呼吸，在不知不觉间，好多色彩斑斓的东西填满了我这颗幼稚纯洁的心。纯洁透明在升华、变幻，在我的眼前不断地浮现出一幅一幅迷人而感人的画面，从这些画面中，我读出了真善美，同时也读出了曾经积淀在温柔中的含义。可这样的变化究竟缘于何处？当你不小心弄坏了东西，羞愧地低下头时，听到的不是严厉的斥骂，而是苦口婆心的谆谆教诲；当你不小心弄破了手指，不知所措的时候，又是那双灵巧而温暖的手，替你小心翼翼地包扎，给了你安全和温馨；当你因为存心而做错了题后，受到的不是惩罚，而是耐心地讲解；甚至在你突然发烧昏倒在课堂上，醒来后，却看见守在你身边的却是熟悉而陌生的身影……面对此情此景，谁能不被感动得心潮起伏，热泪盈盈。禁不住仔细地审视这个人，那夹杂着白发的身影和那疲惫的眼中的深沉，蓦然间变成了一把金光闪闪的钥匙，拨动了我这颗年少易懂的心。里面所装的一切如绝堤的河水，涌现在胸前，最柔软，最炽热，最剧烈的反应在不停息的流淌澎湃中战栗、悸动、随即融化……从此，“老师”这个词的分量在我的心目中直线上升，直逼“父亲”、“母亲”这两个词的分量。人们说老师是蜡烛，但我说，老师是火炬。他不但照亮了我前行的路，而且给了我爱和温暖，给了我快乐。650字 初二 记叙文
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它带给我快乐夕阳下，墙角边，那辆红色的自行车，它，一直带给我快乐！喜欢上它，不是为了参与体育竞技，也不是为了风驰电掣的感觉，而是在我的生活中，它已然成为不可或缺的一部分。两年前的那个暑假，妈妈将这辆崭新的红色自行车作为生日礼物送给我，我第一眼就喜欢上它，迫不及待地想试试这辆红色的“小宝马”，便把它牵到后院的平地上，不假思索地坐了上去，左脚刚蹬着踏脚板，只听“咚”一声，“小宝马”带着我倒地了，还好没重伤，手被蹭破一点皮，那兴奋劲正浓的我，又爬了起来，扫了扫身上的灰尘，又一次坐了上去，尽管有摔成载倒葱的危险，但我还是乐此不疲。当心急的我又一次坐上它，左脚踏在地上，用右脚蹬脚踏板，一蹬车，就又往右边倒，一旁的爸爸见状，连忙说：“不行，你现在是平衡性太差，要找到平衡感。”爸爸见我紧张得冒汗，又接着说：“你得找一段下坡，坡度不能太大，你坐在上面双脚踮地慢慢滑，这样滑几次你就能找到感觉了，不过这一切都得自己在学的过程中慢慢领悟，别人是帮不了你的！”“骑自行车，腰要挺直，重心成一条线，目视前方。”妈妈也在旁边也说了些要领。于是我照着爸妈说的去做，这下比刚开始两次要好一些。但没跑多远，由于重心不稳又摔了一下，脚趾也蹭破一皮了，但我丝毫没有灰心，想起爸妈的话，学自行车要自已领悟，要学会自行车是要付出代价的，没有人能随随便便成功。是的，没有人能随随便便成功！在爸妈的精心指导下和我的不懈努力下，终于学会了骑自行车。而今，骑自行车已成为我生活的一部分，每当我高兴时或是心情不好时，都会骑着它在房前屋后转几圈，它分享我的快乐和悲伤，也让我领悟到了，做任何事都要坚持不懈才能成功！650字 四年级
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阅读带给我快乐我们每个人都是在书籍中成长，高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，我们从牙牙学语的婴儿到十二三岁的明理少年，这些绝大部分都归功于阅读啊！阅读让我快乐。每当我读到杏林子的《生之颂》时我都感慨万分，残疾人能写出这么好的文章，你又凭什么不努力呢？当时还小，年轻气盛，多感不服，自己也去写小说，然而没有素材，于是我便天马行空、花里胡哨的写了一堆流水账，竟还想发表、出书，现在回想还真是有一点好笑，又增了些酸苦。阅读给我带来了朋友。记得第一次来这所学校时，到了宿舍，我和我舍友们就是因一本书聊到了一起，晚上聊到半夜，自己的感受与理解。越说越起劲，直到宿管老师进来了，我们才不了了之的睡了。阅读让我打开了又一个新的视窗。让我们在新的世界里探索新的事物，给生活增添一份多彩与味道，让每天充实起来。科学性强的文章让我了解了远古时期的元谋人、北京人、山顶洞人，还有一个我活了十三岁才知道的事实——我们都是非洲人！阅读带给我快乐！每天下了晚自习的疲惫和困倦只因一本《天官赐福》而被打散。每次心情不好、烦闷之时只需一本《唐·吉诃德》即可，因为里头的那个可悲的骑士比我还惨！死后明智已晚！当本就心情比天晴还亮的时候，再看一本《世界越悲伤我要越快乐》那本暖心鸡汤，那我铁定就这样飘了！总之，阅读带给我了太多太多！故事中的人物有喜有悲，里面的故事有苦有甜，让我像个精神不正常的人，时而哭的泪如雨下，时而笑的拍着桌子，毫无形象可言。阅读虽是苦乐交织，但带给我最多的就是快乐了。就拿一本书举例，我最爱的便是那句尾声：“这一看，就再也移不开眼了。”各位书友，你猜到了吗？650字 五年级
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读书带给我快乐我不喜欢看书，但是妈妈总是让我读一些作文选、诗词之类的，这就让我一看到书就想吐。但是从六年级开始，我就喜欢读书了，虽然不是那些父母想让我看的书。我家里有两个大书柜，一个是我从小到大父母给我买的书，另一个里面是我自己感兴趣的书。父母买的都是：作文大全，成语故事，童话故事，儿童诗词……而我买的都是：《杀破狼》《破云》《六爻》《娘娘腔》……我第一本看的是《魔道祖师》。唉，我知道，我已经说过很多遍了，我都快烦了，so，今天就不说“魔道”了吧，换几本聊聊。第二本就是《天官赐福》，啧啧啧，都是一个作者。好吧，我印象比较深的书是《撒野》和《awm绝地求生》，不要问我为什么，反正我就是喜欢。还有书中的一些句子也给我留下了深刻的印象，一句话就能记住一本书了。比如：《伪装学渣》的“一起去啊，更远的地方”；《awm绝地求生》的“天时地利人和，祁醉不想做人了”。当然我不会忘记《背影》那篇作文，作者是贺朝，《背影》的第一句话——卧底背影太帅气了。哈哈哈哈，那时候我才知道：读书不是枯燥的，那要看是不是你喜欢的书。喜欢这本书，看的时候就很快乐，不喜欢的书，一眼都不想看。周末的时候，我把《死亡万花筒》看完了，结局让我非常惊讶，阮南烛竟然非人哉！他竟然是NPC。唉，感觉身体被掏空，佐子真是个浪漫的小姑娘……看书时，有时候感动，有时候生气，还有时候突然出现一个鬼，但是看完之后，总是还想看一遍。终于快到周五了，我等了一个星期了！《破云》还没有看完呢！最后说一句，蒋文旭你个渣渣！唉，还有啊，老师，我要跟您说一句，早考晚考为什么非要今天考？我不想在我儿子生日那天考一个不好的分数啊！650字 五年级
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