校园之情
六年,过去了,校园之旅—-即将闭幕,而校园之情,却永远烙在了我的内心深处。
我是***小学的一名六年级学生,在风风雨雨中已和同学们相依相随了六年,整整六年,没有想到我们还有分别之时—-真是天下没有不散的宴席啊!
曾经,那快乐的回忆,激动的泪花,天真的笑容,艰难的忍受,还有—-曾经走过的风风雨雨……
汩汩的小溪也有离开伙伴,踏上新旅程的时候;蒲公英也有离开妈妈,独自翱翔的时候;可是,他们也曾想到自己金色的童年,他们本不想离开儿时的伙伴,不想离开自己的朋友、知己,他们,也是有情感的!
物有情,人亦有情。只剩下半年的时光了,我不想离开母校,不想离开朋友,母校有家的温暖;有在摔倒时同学们的帮助;有在伤心时老师的“玩笑”;有在校园里“人人为我,我为人人”的爱心接力;有“野火吹不尽,春风吹又生”的朗朗书声……
母校,我不想离开您,但是您却安慰我说:外面的世界更美妙。母校,我不想离开您,但是您又道:不要怕,母校在你心中……
我变成一只翱翔的雄鹰,飞向远方,心里却总在念叨:母校,我一定要成为明日之栋梁,以回报这母校之情!
初二:王科帆
台阶
已经是五月了。这天日光强烈,像是在巨大的淋浴头下喷射而出,毫不悭吝地倾泻了人们满身的阳光。那些阳光让我血液澎湃,像一朵朵开的过分灿烂的金色花朵,却一瓣瓣摔得粉碎。
我手里握着那一张浸满了汗水的成绩单,在台阶处徘徊。我已经看过一遍成绩了,很耀眼,耀眼到我不敢直视。数学:56,语文:64,英语:74。我拿起成绩单对着阳光。刺眼的阳光透过成绩单直直的打在我的脸上,身上。我仿佛看见同学的嘲笑,老师冷漠的眼光与父母的责骂。我收回了成绩单,开始在台阶上蹦跶。边跳边数着:“一,二,三……”
正是晌午,热得很,街上没有一个人,大概是他们都躲在家里吹空调了。跳了许久,也跳累了。我跑下台阶,又匆忙地躲进了附近小河旁的树林里。这里是我的秘密基地。许是压抑了许久,我终于放出声哭了出来。我实在没有想到我居然会考那么差!我知道我不受人喜欢,所以我有什么事情都自己憋在心里,有什么问题都闷在肚子里,我怕我说出口,会打搅他们。他们是那么的热情!那么的优秀!而我,却……我却是那么的胆小懦弱!那么的自卑!那么的差!我们不是同一个世界的人!想到这里,我的泪越来越多,如同断了线的珍珠般,砸到地上,碎了,融进地里。
突然,我止住了哭泣。因为我发现了一幕有趣的画面:一只毛毛虫正在破茧化蝶!它努力的挣扎着,用尽全力的往前冲!一会儿,它或许是发现根本就挣扎不出去,放弃了挣扎,不动了。我正想帮它一把,帮它把茧捅破。谁知它又开始动了起来!这次,它成功了!它幻化成一只蓝白翅膀的彩蝶在空中飞舞!阳光柔和的照在它的身上,折射出七彩的光,美极了!
我若有所思:这条毛毛虫真的好勇敢!如果不是因为她的勇敢,又怎么能够成为一只美丽的蝴蝶呢?我是不是就像这只毛毛虫一样?不,我比他还差多了,我没她那么勇敢,自信!那如果我是不是和她一样拥有那份永远不怕输,勇往直前的精神,就可以焕发光彩,也成为一只美丽的蝴蝶?
我想通了。拿着成绩单回到了那个台阶。一步一步坚定地踏了上去,嘴里自然也不忘数着:“一,二,三……”
我踏着自信的台阶,披着勇敢的七彩羽衣,放出自己最夺目的色彩,去征服自己的命运!
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校园之情晨风吹起湖面上的第一波涟漪,夕阳收起它的最后一道余晖,一天又一天过去了,不知不觉中,我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多,但我认为,更多的是校园之情。体育课我们学习单杠,其中有一个动作时手握单杠,让身体在杠上翻转180°,我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范,望着让人不寒而栗的动作,不禁傻眼了:这么难的动作该这么完成啊?轮到我出场时,我的手不停地在墙上蹭,以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠,将腿快速抬起,但因为臂力太小,动作不到位的缘故,无论这么抬也上不去,这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感,于是就在我再次抬起腿时,他将我的双腿抬到上空,我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方,我努力用手支撑,让身体不掉下来,然后用结束动作跳下,这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助,让我完成了动作。下课后,老师又教我分解动作,我抬腿的方向不对,老师给我修正;我踏板的位置不对,老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下,我终于领悟了技巧。放学后,帅帅和鹏鹏约我一起练长跑,一开始跑,就感觉有些跟不上他们的节奏,但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了,我不禁埋怨道:“你们刚开始就跑这么快,谁跟得上啊?”他们只是回头看我一眼,笑而不答。我不再埋怨,也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促,嗓子很疼,速度慢了下来。我的体力不支,他们也有所感觉,于是勉励我说:“你没怎么跑就累了,中考怎么办?”听了他们的话,我又努力向前,尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。经过了两圈的全速跑后,我们都停了下来。我气喘吁吁地说:“你,你们,为什么,怎么,快,不是说好,慢,慢跑吗?”帅帅说:“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊,中考的要求很苛刻,不快速跑怎么能拿好成绩呢?”我这才明白,他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊!不管生活多么忙碌,不管学习多么劳累,总有一份校园之情在我身边,它就像空气一样无时无刻不在环绕着我,给予我鼓励,带我走向成功。800字 初三 叙事
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校园之情时光匆匆如流水,眼间我已经踏入初三的门槛,回顾以前,我已经享受了两年的初中校园之情,这种情是我永远都不能忘记的,它是那么的甜蜜,那么的幸福,那么的美好。这种情包括老师给予我的母亲般的关怀和朋友之间深厚的友谊。一、师生之情记得在上初一的时候,一天我冒着大雨徒步来到学校,刚到学校时只觉得全身上下都很冷,也没有太在意,到后来情况越来越坏,头渐渐晕起来,而且想要呕吐,虽然全身摸着烫手,但还是感觉很冷,我意识到是发烧了,但心里想着能坚持再坚持一下,等明天天亮了再跟老师请假出去看病,可没有想到,还不到一会我就吐了一地,而且再也坚持不了了,这时我们语文老师安置好其他同学之后,就赶快拉我去了医院,雨依然下着,在路上,她举着一大雨伞全都挡在我的头顶,自己全身都淋湿了,到了医院,医生说要输液,由于困倦我渐渐睡去,朦胧中我发现语文老师时刻不离的守在病床前,第二天醒来,我已经躺在寝室的床上了,听同学说是语文老师半夜把我背回来的,我的心里一阵酸楚,第二天,我发现语文老师感冒了,当时我真想说:“老师,你不仅是我的老师,更是我的妈妈呀!”二、同学之情步入初中已经快三年了,在这三年里,什么都变了,但唯一不变的是她一直都在我的身边,也许我们真的很有缘分,经历了三次的分班,但最后还是在一起了,在这三年里,她一直在支持着我,当我失败时,她总会第一个来安慰我,当我成功时,她总会第一个来祝贺我,当我遇到困难时,她总是第一个来鼓励我,当然,我也一直是她的忠实后盾,在这三年里,我后悔过做过的许多事,但我从来没有后悔过交了她这个朋友,我们一起走过了生活中,学习上和感情上的风风雨雨,我一直认为她是我生活中不可缺少的一个人,相信我们的友谊一定会天长地久。回想起这些事来,我心中忽然有一种冲动,我想回到两年前,再来享受一遍这种真挚的校园之情,但我明白这是不可能的,唯一能做的就是永远铭记这种可爱的校园之情。700字 初三 散文
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校园之美美在师生情我们的校园是美的,这种美不仅体现在整洁美丽的校园环境上,更体现在师生之间那用时间浇灌的真情之中。有人说:“老师是园丁,用汗水培养我们这些祖国的花朵。”而我认为,不仅如此,我们这些花朵也会在盛开时与园丁分享这迷人的花香。要说老师对我恩重如山一点也不为过,课下老师是我们的知心伙伴,上课时,老师更是毫无保留地将知识传授给我们。一次语文课上,班主任正在欣赏“书香宜情”组的展示,老师声声称赞他们的板书很完美,那时我们都特别羡慕,老师的眼睛仿佛特别明亮,不是审视的目光,而是包含鼓励的力量,讲台上主持人的语气更加坚定,神情更加自信,好像被加满了油,燃烧着,充满了活力。老师,这位辛勤的园丁,用剪刀轻轻地修剪着枝叶,让这些花朵和树木能茁壮成长。每个月如期而至的月考让学校里充满了紧张感,成绩一出来,老师会帮我们分析试卷,有的学生会交给老师一份令人兴奋的答卷,但也有的人考得不理想。即便如此,老师那殷切的鼓励、温馨的话语会让“失败者”一扫阴霾,扬起前进的信心……那次的运动会,是我们七年级新生入桃李园以来的第一场运动会,同学和老师们为运动员加油,运动员为班级争光,大家其乐融融,校园里到处洋溢着欢声笑语。老师的嘴角上扬,露出洁白的牙齿,脸蛋上藏不住喜悦,眼睛溢出满满的成就感。同学们也表现出了久违的童真,一张张笑脸,一声声欢笑,都像星星一样点缀在美丽的校园之上。这里承载着七年级新生的好奇,八年级同学的努力,九年级同学的依依不舍。学校,真像我们的家!愿我们桃李园的这个大家庭越来越美丽,流光溢彩,散发芳香。600字 初二
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校园情时光飞逝,刚踏入二中时的情景还记忆犹新,却眼就五年了,二中的一草一木都深深地印在我的脑海里,我已经深深地爱上了这所学校,二中——我的母校。那高低差落的红砖门,镶嵌着金色的大字:“个旧二中”。走进大门,踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁,正前方是升旗台。每当周一,我们都会在这里举行升旗仪式,同学们穿着蓝白相间的校服,排着整齐的队伍,庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯,便可去到学校的后花园。那里草儿青青,花儿艳艳,绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花,枝条随风摇曳,花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青,那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞,是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光,我们来到花藤下,抚摸着它幼嫩的花瓣,嗅到了春天的气息。我们围在老师身边,听她讲迎春花的故事……在草地的另一边,矗立着一块大石碑,上面刻着几个遒劲有力的大字:“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时,总是一次一次地激励着我不断前进。谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台,我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习,我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍,我们才可以在花间树荫下互相交流,也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味,劳逸结合。花香,正熏陶着我们的心灵;书香,正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校,是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵,正含苞欲放,是谁把我们变得别样红?是花园里肥沃的土壤。是你们,像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳,不断地给我们输送知识的“养料”,使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园,配上辛勤的园丁,一定能铸造一个天堂般的人间。二中有了你们,变得更加辉煌!我们有了你们,变得更加卓越。兢兢业业的老师,带病上课,只为学生的前途;诙谐幽默的老师,课上“跳舞”,带我们乐中学知识;亲切和蔼的老师,一句激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者,是世上最无私与最伟大的化身。总之,千言万语汇成一句话:“老师,谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲,谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生,不久便要离开母校,想到这里,心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里,还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里,我送上最衷心的祝福。祝愿母校:蒸蒸日上!再创佳绩!指导教师:闻自莲900字 高三 散文
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校园之情——同桌的你试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆,似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊,似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你,老师们都想不起,猜不出问题的你,我也是偶尔翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园,吹响我青春的心,也唱响我彼时的记忆。初三时,老师把我与他分在一桌,那时我们并不相识,与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里,大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光,不乏天真的她却总是沉默不语,他给我的第一印象:天真,可爱,沉默。说实话他长的确实很漂亮,可天公不作美,与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后,可能因为“海拔”与学习成绩的原因,我被留守,而他去了第一线,与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处,让我早晨上学时有了殷切的期盼,让我不在以生活的苦恼而变的困惑,不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感,但现在却都化成了‘同学的情谊,朋友的真挚友谊,以及对“同桌”的怀念,就这样我们怀着一点点的懵懂,一点点的天真与一点点的误解,度过了初三的琐事生活。初四时。有幸与她分在一班,却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀,而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒,不乏天真的脸上变得更加的沉默,脸上增加了几分忧愁,却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外,仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她,但或许我不是那个能改变他的那个人,他的脸上却依旧是‘沉默,孤独,冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑,多么希望他能改过,多么希望她能变的快乐,多么希望他能不再感到孤独,多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“校园的生活,我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。"同桌的你"我似水年华是留在'心'中不可磨灭的最美好的记忆800字 初三 散文
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毕业季,校园情那年,我们各自怀揣着自己的梦想来到黑三嘴中学的150班,我们有着自己独特的那份执着、那份天真。在十多年前的9月1号,我们眉开眼笑的背上小书包,屁颠屁颠的走进学校,从此走上了一条不归路。我们经历了三个春夏秋冬的变换,终于收获了友情的果实,懂得了怎样维护友谊,怎样包容朋友,我们有过悲欢离合,有过酸甜苦辣,我们已经尝遍了各种苦涩的滋味。某年某月某天,我们几个人唱着《北京东路的日子》,我们的眼泪耐不住性子哗啦哗啦地掉了下来,我真希望有那种场景但又不舍。为什么我们那天去考点时的心情会那样沉重,是不是因为怕考试失败?不,不是,是因为我们知道我们就快分开了,就要毕业了。我们就要经历第一次重大的历练,但这不单单是考试,还要经历我们人生中第一次分离,天下没有不散的宴席,我们不要伤心难过,但任凭我们嘴上这么说,可我们心里却是多么的不舍。说句玩笑话,我们这几个人已经成了“连体婴儿”,但尽管我们是多么的不舍,我们还是由不得自己。我们萍水相逢,在短短的三年里从同学到朋友再到兄弟,从相遇到相识再到相知。莫大的欢喜也比不过毕业的忧伤啊,“冥冥中,我们还是走散” 唉!毕业这个敏感词,是多么的刺耳。分离是我们每个人都会有的,但是短暂的分离不是为了以后更好的相聚吗?所以我们要笑着说再见。三年前,我们走进这个学校。三年后,我们走出这个学校。可过程总是很难忘。毕业了,我们百感交集,我们不舍同学、老师。曾在一片蓝天下咏誦着“海内存知己,天涯若比邻”现在,我将这两句送给即将离别的我们,人生难得遇到几个知己、朋友。有人会问,朋友是什么?朋友,这个名词,就是寂寞了,有人陪;难过了,有人安慰;幸福了,有人分享。朋友就是共患难,同甘共苦,有福同享,有难同当。今生,我们是朋友,下辈子,不,下下辈子,下下下辈子……我们一样还是朋友。朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。友情一旦玩真,比爱情更刻骨。700字 高一 散文
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依依校园惜别情临泽县沙河中学九5班花开花落,叶落飘零,凄凄惨惨,迷迷漫漫,无数个春夏秋冬,记载着我们同窗好友的美好回忆。繁盛的六月,回忆的六月,憧憬的六月,它让我们忘不了母校的孕育,忘不了恩师的教诲,忘不了同学的抚慰,忘不了,忘不了一切的一切。花开六月,它让我们留恋起慈祥的母校,是它用充足的智慧和历年的经验,培育了我们,她是我们长大的乐园,它用强壮的骨骼勾勒了智慧的结晶,让一个个天使般的精灵发挥自己的潜能,环境往往影响着成长。母校沙中多年来之所以培育愈来愈多的人才,离不开它的勤劳,它的奉献,它倾注了自己的心血,让血的脉搏源远流长。从儿时到懂事,我一直视母校为我的“精神家园”,它不仅传授我们无尽的知识,更让我们懂得做人的道理,懂得如何尊敬师长,孝敬父母,更懂得怎样立足社会,奉献社会。严谨的恩师对我们的教诲更是汪洋一片,他们不用严厉的惩罚,呵斥的教育,而是用耐心的谆谆教诲让我们在爱的教育下成长,无论曾经恩师对我们怎样的教育与磨难,我们都心知肚明——“严师出高徒”。我们今天的付出是为明天的辉煌打基础,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的沧桑岁月,他们永远是我们歌颂的红烛。在漆黑的夜晚,沉浸在一种失意的氛围中,你曾想过没有,极端的巅峰是我们每个人心中的理想,攀登它,则需要脚踏实地,一步一个脚印去努力。是他们,为我们坚定了攀登的阶梯,它既没有那样单调,也没有如此的乏味,他们用殷勤的双手让我们踏进了成功的大门。两年同窗,共沐一片阳光。他们的存在是渺小的,但力量却是伟大的。失意的劝慰,困难的鼓励,喜悦的警告,无缘无悔今生有缘能相遇,回忆过去的美好,留恋过去的痛苦,共同的分担,共同的喜悦,让我们成为共患难的知己。无论历经怎样的磨难,不要忘记花开六月的回忆。在一个白色的季节我们相遇,分离却在一个繁茂的季节,它代表着幸运还是美好,共同的六月,花开的六月,充满希望的六月,下一个六月再见!指导教师临泽县沙河中学沈超700字 初三 散文
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思乡之情复吟唐代大诗人李白所写《关山月》,顿时思绪万千,心已揉成一汪秋水,愁绪已散入战火纷纷的边塞,钻入思妇的君心,思亲的妻儿父母心中。从古至今,思念是一曲零落如丝的长调,是一抔尽衰红颜,愁断了肠的芳菲,是一湾清碎如玉的弦月;千言万语,待到相见如初,满腔热血则化为一首情真意切的诗,一曲绵绵若水的词。试想当时大唐派兵出征边关,已准备报国还乡,戎守边关的战士们告别家中亲人,跋山涉水,带着一路辛劳终于抵达战地,在那秋风瑟瑟的深夜,军营中响起一曲《关山月》。萧萧关山,凄婉冷冷,荡回峭崖,草木怅之。萧萧关山,凄婉冷冷,荡回港潮,沙沚泣之。萧萧关山,凄婉冷冷,意回思断,依在悲观麾营中。苍白的月静静躺于山尖,漆黑的连山如一道巨大的屏障隔绝了大唐,家乡,亲人。战士们夜宿野林,头靠着一帐军营,仿佛看到银玉的银河,在天穹中静静流淌,那悠悠思绪便回到了从前:与自己亲爱的妻子共务农桑,当自己干活回来时,妻子会用干毛巾替自己擦汗,会给自己沏上一壶香茶,会给自己缝衣补鞋……那美好的一幕幕不停地在眼前回放,而那抵抗不住的困意,已阵阵向他们袭来。凄凄边塞,月苍苍。独倚军帐,愁思若娟流,涌断肠。偷泣泪,望眼浮似长安,生若絮,命若萍。何时归,西窗剪烛,同窗共话?想着想着,便在寒气中伴着虫鸣鸟叫声进入梦乡。一声响亮的号角声打破寂静的山林,当曙光还未普照大地,战士们便要整顿出征。战场上,尘土飞扬,面对凶恶强大的敌人,大唐男儿始终怀着忠贞不屈、赴汤蹈火、在所不辞的报国精神英勇奋战。这使我想到王昌龄所写的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人还”,只要心不负于国,行不负于天下,就算醉卧沙场也无怨无悔。战争长达十数年之久,多少个中秋夜,多少个元宵,远在天涯的老人们久久不见自己的儿子荣归故里,心中无限悲凉,多少个日日夜夜她们在佛前祈祷远征的孩儿无怨。然而事实终究是事实,唐军败退,只有少许士兵得以幸存。心中的战败之愧,遥不可捉的思乡之情在心中翻江倒海。独骑战马,卧玉鞍,一轮蜡黄月。一曲凄婉的萧,在茫茫归途中绵绵萦绕,只见在无边的雪地里留下一串廋削的马蹄印。800字 高一 散文
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书之情我喜欢倚着窗,手拿着书,身旁再放一杯热牛奶,时不时捧起轻啜一口,心中感到无比舒畅。我看着各种各样的书,心情也被那跌宕起伏的情节搞得忽上忽下,看着曹文轩的纯美小说,享受那一篇篇美文,心中懂得了一个个深刻的道理,内心完全沉沦在文学的海洋中。我积累着一个个好词好句,不一会儿便写满了纸张,一篇篇美文深深地印在心中,我的大脑内便充满了知识。过了一会儿,整个房间便氤氲着书香。我每次看书,一看就停不下来,仿佛整个喧闹的世界瞬间安静了下来,我贪婪地吮吸着书的知识,像只饥饿的小狗。记得那一次,我回到家便拿起一本书,疯狂痴迷地看着,外面惊天动地的鞭炮声,家中嘈杂的说话声,都与我无关,正所谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,并且一看就是四个小时。我爱看书,看书使我增长了知识,拓宽了视野,还让我多次获奖。书真的是我不可缺少的好伙伴。后记:书是人类进步的阶梯,人的生活中没有书,就好似鸟儿没有翅膀!让书伴我们一同成长,让我们变成一位爱书的书香少年吧!400字 五年级
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燕之情小燕子静静地趴在地上,脑袋垂下在地上,眼睛紧闭着,脸色苍白,翅膀耷拉着,还渗出血红的鲜血.他的母亲马上赶来,心疼地说:"宝贝儿,你怎么了,快醒醒啊!"可是他昏迷不醒,奄奄一息了.母亲有使劲地呼唤他,可他还是没有反应.母亲又焦急了起来,,就用嘴抚摸他的羽毛,又用翅膀拍打他的身体,希望他苏醒过来.但他仍然没有反应.可是母亲不气馁,不甘心,坚持着又展开翅膀想扶起他,但刚拖起自己的儿子,却又"扑通",倒了下来.母亲又使劲地拉他,抱他,竭尽全力想就活她的孩子.但力不从心,怎么也抱不起来.经过无数次的救助,仍然无能为力.这时,小燕子颤抖了一下,悄悄地离开了奇妙的世界.母亲扑上去凄惨地哭喊着:"孩子,你不能死,我不能没有你!是人类杀害了我的孩子,还我的孩子."这时,母亲的同伴赶过来再三督促她说:"你快走吧!要不然大怪物还会来,你也会遭到你儿子的同样下场的."燕妈妈听了后,无可奈何地一步一回头地依依不舍地离开了自己的儿子.看到这悲惨动人的画面,我的心情非常激动.我真的想对人类说:"鸟儿也是富有人性的,他们之间也有人之间的真情.鸟儿是人类的朋友,不管是有意还是无心,都不要伤害它们!要用爱心去保护它们.”400字 五年级 记叙文
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父女之情我的爸爸很平凡。没有别人那么富裕,但是我们仍然很快乐。在爸爸出差的那几天,我很想我的爸爸。因为我总觉得一天离开爸爸,我心里面直痒痒。这正因为我太爱我爸爸了。以前我总认为我的爸爸很凶,经过我多年的和他相处,我发现爸爸并不凶。如果凶的时候他也是为我好。爸爸的身影很胖大,可能是因为我妈妈需要保护,所以我爸爸吃的像熊猫那样的肥。我和爸爸的感情很深,我每次遇到不开心的事情我都会和爸爸说,之后我爸爸会教给我怎样处理这件事,如果哪一件事情我做错了,爸爸都不会批评我;他只是笑嘻嘻的说---女儿,做人要讲究一个字;那就是忍,爸爸以前小时候和你是一样的,都被某一件事情所困扰;那时候你的爷爷就是这样教我的。听完爸爸的一番话,我重新振作起来了,同时我也感受到爸爸是在鼓励我怎样做人。爸爸的每句话都在教育着我,让我学会做个坚强的人爸爸也是个幽默的人,每当我的妈妈闷闷不乐的时候,他就会想方设法用一切方法让我妈妈笑,也让我看到一个守护感情的男人。爸爸是世界上疼爱自己儿女的一个人;谁说父女的感情不深啊,爸爸万岁。400字 六年级 写人
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朋友之情朋友是一生的依靠,因为只有朋友,才会在该出现的场合出现,才会在不同的情况下扮演不同的角色。一会儿充当母亲安慰你;一会儿充当父亲鼓励你;一会儿充当老师关爱你。但是,朋友也是有区别的。有的朋友表面上看去十分亲热,可背地里,却总是勾心斗角;而有的朋友表面上看去十分冷淡,可当你遇到困难时,第一个伸出援助之手的,却是他(她)!什么才算是真正的朋友?我想,应该是后者!那天,陈彬跑步时摔倒了!全班女生一下子都拥了上去,问长问短,把她扶起来!陈彬眼眶里溢出了泪花。但当我们问她疼不疼时,她却摇摇头,勉强笑笑,说:“不疼!”一瞬间,我明白了什么才是真正的友情!真正的友情,不需要刻意的包装,需要的,是真情,是关心,是帮助!在别人困难的时候,献上的,哪怕是一句小小的慰问语,也会让朋友感动不已!因为这说明,他有一个真正的朋友!亲爱的朋友们,请珍惜你身边的每一位朋友吧!要知道,一份珍贵的友情来之不易!四年级:草拟麻痹作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 抒情
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敬佩之情——读《伟人的足迹—毛泽东的故事》有感《伟人的足迹—毛泽东的故事》这本书,给我留下了深刻的印象。这本书,主要给我们讲述了年幼的毛泽东从小就抱着要振兴中华的远大理想,青年时期,他召集人马,建立了共产党。他利用他的聪明才智,多次逃脱了国民党与敌人的“魔爪”。最后经过他对共产党的领导下,抗日战争终于胜利了。真不容易呀!让我印象最深的,还是毛泽东在吃野菜的那个场景。毛泽东见战士们吃着苦苦的野菜在发牢骚,于是走上前盛了红米饭和苦苦的野菜津津有味地吃了起来,战士们很奇怪,毛泽东说:“要先苦后甜。”吃了这句话,战士们也津津有味地吃起来。这让我体会了毛主席的伟大领导作用,也让我联想到了我自己,毛主席吃野菜都吃得那么香,我呢?都已经很幸福了,平时却挑三拣四,这个不吃,那个不吃,一截小小的蒜苗也要从碗里夹出来。我自己看到这一幕也不好意思了。我真佩服毛主席啊!毛主席还制定了“三大纪律,六项注意”。从这本书上,我还了解到了不少有关毛主席在抗日时期发生的事,这本书,让我进一步了解到我们伟大领导人,让我对他更加佩服!400字 五年级 读后感