书中的他伴随我成长
书中的他伴随我成长
落日的余晖投印在书上,那些文字如同有了生命般,灵动而又清新,简短而又深刻,令人回味无穷。
——题记
万年的时光染绿了石缝间的苔藓,千年的岁月斑驳了门前的古树,百年的光辉沉默于他的笔尖,在历史的长河中,他闪闪发光,携带着他的作品,伴随着我成长……
洒脱万世数太白
翻开《李太白集》我不自觉地喷洒出沸腾的热血。我只欲如李太白揽结那韵里江山,发出“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”的感叹;只欲如李太白那般感慨兴怀,发出对秦始皇“明断自天启,大略驾群才”的赞叹。凝视着《李太白集》走入我心的是一个怀着千秋豪情,饮酒放歌的青莲居士。他不羁的灵魂潜移默化间流露出一种洒脱的人生态度。遇山则跨,遇水则渡,天下困苦不外如是。我的内心不禁燃烧起了永不熄灭的斗志!而这洒脱不羁与激昂的斗志也伴随着我成长。
悠然自得数王维
品读王维的诗词时,我总能感觉到一种“行到水穷处”尚能“坐看云起时”的闲适豁达。王维虽不如陶渊明“不为五斗米折腰。”也没有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的壮志豪情。他出入官场,也喜好作诗。读书人做官也许正如他,亦官亦隐,但他的“水穷云起”还有那“明月清泉”,又何尝不是一种对俗尘凡世的态度呢?这份雅逸超然对待世事的态度伴随着我成长。
倔强傲骨唯清照
看着那《漱玉词》,脑海不禁浮现出她在落花满地的小园内喃喃说道:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁……”经历了国破家亡的她没有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪气,心灵也如暮秋深潭一般,不再有一丝波澜。但她不为悲伤留滞,只把离愁忧绪记在心头,流入笔端。哪怕是在终日的悲苦辗转中度过自己的晚年。阴霾犹在,生命却依旧散发光彩。读她的词,字字珠玑,声声叹息,无不流露出对国家与自身命运的无限伤怀,那清高的意趣,淡远的情怀使李清照正如那秋日的傲菊,用那傲骨散发着清香!这身倔强的傲骨伴随着我成长。
时光一点一滴地过去了,我也渐渐长高了,而我的书也越堆越高了。书中的千万个“他”和“她”既伴随着我身体的成长,更使我在思想上成长:告诉我要做微笑的勇士;告诉我要“尚善若水;任方圆”;告诉我贫穷困窘无法阻挡自己迈向成功的脚步……
静静翻开书本,用心抚摸着每一个经过岁月洗礼的文字,让书中的他显现在我的眼前,伴随我成长。
湖北武汉青山区武钢实验中学初一:小煜
《藏地密码》读后感
经朋友的推荐读完了《藏地密码》,很久没有一本书爱不释手了,读《藏地密码》竟可以废寝忘食。这是一部追寻藏传佛教及西藏千年隐秘历史真相的探险书。藏传佛教、藏獒、西藏传说、民间传诵的隐秘历史、史诗、藏地奇景等,都在这本书里得到了完美的聚合。特别是作者那种“上穷碧落下黄泉”的想象驰骋,足以令人怦然心动。故事围绕西藏的史诗传说和民间故事展开,为了追寻线索,他们穿越了全球生死禁地——可可西里冰川、喜马拉雅雪山、撒哈拉沙漠、澳大利亚魔鬼山、美洲亚马逊丛林……可以说,西藏文化的魅力,在这部120万字的恢弘巨著中,得到了淋漓尽致的体现。
卓木强巴,藏族,42岁,天狮名犬驯养基地公司总裁,也是复旦大学生物系客座教授。他为了一个千年的约定,为了寻找紫麒麟,看看紫麒麟,妻离子散,妹妹遭人绑架;他为了寻找帕巴拉神庙,多次徘徊在生死的边缘,直至最后与狼订立盟约,最终到达香巴拉,找到紫麒麟,并且活了下来。在当今社会里,很难再有这种不为名利钱财而耿耿忠于自己理想的商人了,而他却为了自己的理想弃亿万家产,他是一个多么富有激情、自信的勇于追求理想的人哪。追求目标达成的坚定精神,遇到困难勇往直前的勇气,都是现代人在生活中应该具备的品质。
紫麒麟——尊贵的狼族之王,曾在卓木强巴睡梦中出现过千百回、也曾在臆想构筑了无数次。当它活生生地出现在卓木强巴眼前时,睁开半眯的眼睛,犹如利刃的目光穿透时空,这是王道,是霸气。可当时是出现在眼前时,卓木强巴才惊愕地发现,自己只不过是地位低得不能再低的一头小狼,唯一的特点就是可以用两条腿站立起来行走。此时的卓木强巴似乎有些理解父亲那带有一丝讥讽的笑容:自己根本不了解狼,自己从来都是站在人类的角度去认识和观察狼,自己并不真的清楚狼想要什么,狼因何而存在;就像自己并不真的清楚自己想要什么,人类因何而存在。卓木强巴要离开的消息传递到了整个狼之王国,狼族的王,紫麒麟竟然亲自来给他送行,要知道,在狼之王国中,卓木强巴的地位,不过是一头普通狼。这条紫麒麟,有主人的紫麒麟,朝着雪山之外的方向,发出一长串低声的狼嗥,仿佛是在告诉主人它在这里生活得很好,很想念主人,在等主人回来。这是表达思乡的长啸,那低长的声音悠扬婉,充满了思念的味道……
书的结尾,阿爸的话回荡在卓木强巴的耳边:“在一片迷茫中,卓木强巴仿佛又听到阿爸在风中问‘生命因何而存在人类因何而存在?作为一个人的你,又是为什么而活着?’”
是啊,生命因何而存在人类因何而存在?作为一个人的你,又是为什么而活着?
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书中的他伴随我成长_900字作文网专稿 未经允许不得转载书中的他伴随我成长落日的余晖投印在书上,那些文字如同有了生命般,灵动而又清新,简短而又深刻,令人回味无穷。——题记万年的时光染绿了石缝间的苔藓,千年的岁月斑驳了门前的古树,百年的光辉沉默于他的笔尖,在历史的长河中,他闪闪发光,携带着他的作品,伴随着我成长……洒脱万世数太白翻开《李太白集》我不自觉地喷洒出沸腾的热血。我只欲如李太白揽结那韵里江山,发出“楼观岳阳尽,川迥洞庭开”的感叹;只欲如李太白那般感慨兴怀,发出对秦始皇“明断自天启,大略驾群才”的赞叹。凝视着《李太白集》走入我心的是一个怀着千秋豪情,饮酒放歌的青莲居士。他不羁的灵魂潜移默化间流露出一种洒脱的人生态度。遇山则跨,遇水则渡,天下困苦不外如是。我的内心不禁燃烧起了永不熄灭的斗志!而这洒脱不羁与激昂的斗志也伴随着我成长。悠然自得数王维品读王维的诗词时,我总能感觉到一种“行到水穷处”尚能“坐看云起时”的闲适豁达。王维虽不如陶渊明“不为五斗米折腰。”也没有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的壮志豪情。他出入官场,也喜好作诗。读书人做官也许正如他,亦官亦隐,但他的“水穷云起”还有那“明月清泉”,又何尝不是一种对俗尘凡世的态度呢?这份雅逸超然对待世事的态度伴随着我成长。倔强傲骨唯清照看着那《漱玉词》,脑海不禁浮现出她在落花满地的小园内喃喃说道:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁……”经历了国破家亡的她没有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪气,心灵也如暮秋深潭一般,不再有一丝波澜。但她不为悲伤留滞,只把离愁忧绪记在心头,流入笔端。哪怕是在终日的悲苦辗转中度过自己的晚年。阴霾犹在,生命却依旧散发光彩。读她的词,字字珠玑,声声叹息,无不流露出对国家与自身命运的无限伤怀,那清高的意趣,淡远的情怀使李清照正如那秋日的傲菊,用那傲骨散发着清香!这身倔强的傲骨伴随着我成长。时光一点一滴地过去了,我也渐渐长高了,而我的书也越堆越高了。书中的千万个“他”和“她”既伴随着我身体的成长,更使我在思想上成长:告诉我要做微笑的勇士;告诉我要“尚善若水;任方圆”;告诉我贫穷困窘无法阻挡自己迈向成功的脚步……静静翻开书本,用心抚摸着每一个经过岁月洗礼的文字,让书中的他显现在我的眼前,伴随我成长。湖北武汉青山区武钢实验中学初一:小煜900字 初一 读后感
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书伴随我成长书,是一柄放大镜,我透过它去探索世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我在人生十字路口徘徊时,是它给我指出明亮的大道;书,是一艘航船,当我遨游在知识的海洋时,它载着我驶向成功的彼岸。书是我的好朋友,它一直伴随着我成长。如今,我的生活已离不开书,更离不开我最喜爱的一本书--《假如给我三天光明》。当我翻开扉页,淡淡的油墨清香让我心旷神怡,隽永的文笔,精美的文字,让我如痴如醉。每次品读这本书,我就仿佛是在和作者海伦凯勒对话,心境顿时变得纯净,如饮清茗满口益香。这本书就像良师益友,在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页纸,分量却是那么重,承载着气质和精神。它就是智慧的结晶,滋养了多少鲜活的生命!化蛹为蝶,破茧而出的背后,谁能说没有它的功劳?当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时,我心里既沉重又惊异。海伦凯勒这位女性是多么顽强啊!她生活在黑暗中却给人类带来光明,然而,正是这么一个幽闭在盲聋的世界的人,竟然毕业于哈弗大学德克利学院。创建了一家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜厄运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后世以勉励。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生活的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯给我送来温暖,当我遭到困难。挫折时,指引我走向光明。我的生活离不开书,书是我的好朋友,书伴随我成长。550字 初一 记叙文
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书伴随我成长爸爸妈妈关心我,外公奶奶爱护我,他们一直伴随着我。可是还有一位默默无闻的朋友在伴随我健康成长,这位朋友就是--课外书。我从小就爱看书,在我三四岁的时候爸爸妈妈常给我一些图书,这种书有图画没有文字。那时,这些书帮我认识了什么是皮球,什么是苹果。书便成了我小时候的伙伴,伴随着我长大。到了五六岁时,爸爸妈妈就给我买来些有图画的认字本,,由于那时我还不会认字,爸爸妈妈便开始教我一些简单的字。如大小上下等。那时书便成了我的家庭小教师,为我上小学打下了基础。眼,该上小学了,此时爸爸妈妈为我买的都是注有拼音的书。我借着拼音这跟拐杖来识字,从而理解文章的意思。那时我已经会讲很多故事了,常讲给他们听,父母还表扬我看的书多,现在,他们给我买的都是些《百科全书》、《十万个为什么》。时间过得真快,我已经成为了一名初中生了。我家的书架换了一个又一个,因为书太多了,现在我有一个大书柜,每层都摆满了各种各样的书,有古诗词类的、散文类的、科学类的都是从小到大父母为我买的书,而上了初中,我自己会买些《上下五千年》、《四大名著》等书籍来满足自己的读书欲望,一走进书店,我似乎走进了知识那辽阔的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上吸收着知识的营养。平日里,父母给我的零花钱我统统用来买书或者学习用品。只要一有空,我便会蹲在书店里,聚精会神的看书。有时侯,我会和同学们交换书,甚至还会去抄一小节内容。课外书,它使我的知识丰富起来,使我的视野开阔起来,更使我的生活变得充实多彩。高尔基曾经说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯”。人生快事,莫过于多数了,它能让我们知天地之广,晓人生之道;读书是增长学问的一个重要途径。书,是我的好伙伴,读书其乐无穷;书,又是我的好老师,它将永远伴随我长大。650字 初一 记叙文
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书香伴随我成长题目:每个人都需要成长。成长的路上,书香、亲情、友情、师生情……会伴随我们成长。以“_____伴随我成长”为题,写一篇作文(不少于600字)注意:1、文中不要出现真实人名、校名和班级,否则要扣分。2、诗歌、戏剧除外,文体自选(提倡写记叙文)********************正文**********************一个人从牙牙学语开始,便和书本朝夕相处,在充满书香的房间里,洋溢着知识的气息和快乐的味道。书是一个五彩斑斓、奇异美妙的世界,书中自有千重天!小时候,总是缠着妈妈讲书中的故事,《白雪公主》是儿时我的最爱。美丽的白雪公主,善良的小矮人,构成了一个又一个美妙动听的故事。在美好的幻想和一本本童话故事书中,我度过了美好的童年。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”上了小学之后,我对书的迷恋更深一层了。书的内容也由单纯的童话故事变成了多种多样的作文。书的内容体现了人生的真善美,也反映出了社会的污点。作文选中,那些笔调轻快欢悦的,读着就像观赏山溪里活蹦乱跳的水花,十分欢畅;那些悲哀抑郁的,读着就像品尝一杯苦咖啡或是咀嚼着一串干涩的青橄榄;也有激情飞扬的,读着它们的语句,我的思想似乎随着作者感情而变化,身临其境;更多的是清丽明雅的,轻轻朗诵着它们,总有竹林那种山雨欲来的感觉;当然,轻松自然、幽默的文章,不必想太多,只是全身心感受到了快乐……这些感觉,也唯有书能带给我。进入初中之后,更是和书结下了不解之缘。乏味的学习,烦重的作业,使我没有空暇能游戏,看书,自然是最好的选择。在书中,我依旧可以学到很多知识,刚离开aoe的殿堂,便进入了123的世界,刚和瓦特讨论完蒸气机,爱迪生研究电灯便把我吸引了过去……书使我了解了无数知识,而这些知识,像宝藏一般藏在我的脑海中。书还使我懂得许多人生道理,例如“爱”。从此以前,对“爱”这个字眼的理解,我是很模糊的,书,使我真正读懂了它的含义。有一篇文章是这样的:一个女人生患绝症,她的丈夫请了3个月的假,时时刻刻陪在妻子旁边,紧紧握着她的手。妻子还是走了,她的最后一句话是“我度过了人生中最快乐的3个月”全场泪如雨下,唯独她的丈夫没有哭。因为爱,死亡变得微不足道。这是我在现实生活中学习不到的,书给了我一个最好的答案。轻轻泯一口茶,捧起一本书,细细品读,阵阵书香飘来,顿时变得心旷神怡。我已度过的生命,有了书香的伴随,更加精彩!此文曾发表于蓝天作文蜜雪薇迪特此注明避免误会900字 初一 抒情散文
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在书中成长读书费时过多则易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。细细地品味培根这句话,的确值得深思。它很容易引起爱书人的共鸣,更容易与正在读书中进步的人擦出火花。首先,“读书费时过多易惰”,按照我的理解,这里的“惰”并不是指“懒惰”,费这么长时间读书的人怎么会懒惰呢?我认为,这里是指心理及审美的疲劳。读书人都是在读书的过程中得到快乐才成为一个爱书的人,而在这个成长的过程中,如果刻意强求自己在一段或一部分上费尽心思,则不但达不到效果,反而可能会对接下来的部分失去兴趣。相反,如果继续读下去,说不定会有更深的理解,也许前面的问题会不攻自破呢?这与不“求甚解”倒有几分相似。对于“文采藻饰太盛则矫”,我就有了切身的体会。初一升级考试的那次作文,我便仿照作文书上那些咏诗赞诗的写法去写,还真做到了,自我感觉还不错,再加上郭老师的一番肯定,我更有信心了。可成绩发下来,我却傻眼了,才得了88分。更让我大跌眼镜的事还在后面,卷子发下来,作文扣了10分。要说改卷严吧,李晓涵还得了满分,我大惑不解。后来,经人指点,他说我全篇文章好象不是在“品”日,而全都是在刻意的“叹”、“咏”,给人的感觉很牵强,很不自然。我当时不太理解,但仔细琢磨之后,我确实觉得那次作文是过分追求语言的生动华丽,几乎是几句几句往外掏的,而缺少了发自内心的自然流露。虽然拿升级考试做实验玩笑开得有点大,但我确实感受颇深、受益颇多。从那时起,我开始意识到,只有真情流露才能一气呵成,写起来舒服,也更容易打动人,再加上平时的积累,语言就会不华丽但温馨、不活泼而优美。至于“全凭条文断事乃学究故态”,则有些“纸上谈兵”的意味,但又不尽然。前者是学了没用的去生搬硬套,后者是学了正确的却不会应用。从一定意义上说,这是作者批判旧社会的体现,也批判思想陈旧的人,更批判迂腐落后的思想。其对现实社会的启示有两点,可用“为有源头活水来”和“纸上得来终觉浅”来概括。700字 三年级 读后感
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书,伴我成长俗话说得好“风月为益友,诗书是良师。”是啊,博览群书能增长我们的知识,生活中如果缺少了书,就会变得枯燥乏味。我爱读书,书中的故事常常使我陶醉其中,不能自拔。《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡梦中梦见白雪公主和七个小矮人。不过,我特别讨厌白雪公主那诡计多端,心肠毒辣的后母,真恨不得一开始就让她永远消失在这个世界上,那样,白雪公主就不会受那么多的苦了。《小红帽》的故事让我出了一身冷汗。当读到凶恶的大灰狼把小红帽吞进了肚子里,假扮小红帽去找她的奶奶时,我心里便不由地为她们祈祷:愿小红帽能与她的奶奶化险为夷。幸好,她们得救了——在猎人的帮助下,小红帽与她奶奶又获得了自由。同时,也把凶恶的大灰狼打得落花流水,谁让它做了那么多的坏事呢?书,它对我的帮助很大。人渐渐地长大,识的字也越来越多了。我终于知道《格林童话》的作者了,它就是伟大的格林兄弟。我很感谢他们,因为《格林童话》教会了我人生的许多道理:它教我怎样做人,怎样与别人和睦相处……《白雪公主》告诉我一定要做个善良的人不能做一个整天就想着怎么报复别人,就知道做坏事的人。《小红帽》让我明白不能相信像大灰狼那样的人,不然只会吃苦头,连累了自己。不是吗?《格林童话》中那一个个故事在我脑海里留下了深深的记忆,使我受益匪浅。《格林童话》让我插上了想象的翅膀,尽情地在童话中遨游……读书给我们带来了不计其数的益处,我的生活因书而变得多姿多彩。500字 六年级 读后感
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伴随泰州成长光阴似箭,不知不觉,我已渐渐长大;日月如梭,荏苒之间,泰州也悄悄发生着变化。记得儿时,调皮的我总喜欢出去玩,可很多次因为没有玩得好而大哭大闹。记得门口的那条路是那样崎岖不平,坑坑洼洼,儿时的我因此不知摔过多少跟头,啃过多少泥巴。记得我家隔壁的小巷一到晚上就黑咕隆咚,显得格外的幽暗和可怕……现在的我已经长大,而泰州这座古城也在成长进步。那巍然高耸的大楼,那宽阔平坦的道路,那繁荣兴旺的夜市……一切都变了,变得那样的陌生,那样的令人向往。黑白电视没有了,取而代之的是气派的网络电视。炎热的夏天,也不用电扇了,取而代之的是空调。那一排排低矮的平房早已消失,取而代之的是一个个环境优美的园林小区……各个小区都配有活动设施和广场,这里可是退休的爷爷奶奶们的活动天地,早上他们在这里扭扭腰,踢踢腿,活动筋骨;晚上他们在这里伴随着优美的歌声跳起健身舞,用他们的话讲这叫“与时俱进,多享受享受这美好的生活。”老年人跳舞,年轻人逛街。一到节假日,老街,坡子街都是摩肩接踵,人来人往。大家再也不是以前那简单的两点一线的生活方式,逛街,购物,上网,休闲娱乐,这就是现代年轻人的生活方式。有一次星期六晚上随爸爸妈妈到泰州一百购物,在观光电梯上向下一看,哇,泰州的夜景真美啊!你看那闪闪烁烁的万家灯火,犹如“银河落九天”;“横看成岭侧成峰”的高楼大厦灯火阑珊,晶莹剔透得像一座座水晶宫;纵横交错的公路上,川流不息的车流灯光用它的光带编织着绚丽多彩的五线谱,演奏着现代城市交响乐……顽皮的孩子们再也不会像我以前因为无处可玩而哭闹了,可玩的地方比比皆是:孩子的天地——泰山公园,有旋转的木马,有刺激的过山车……这一切都足够让孩子们快乐;艺术的天地——园博园,那千姿百态的花儿,在阳光的沐浴下尽情开放,芳香满园。那别具特色的城市缩影勾画着泰州的未来……泰州变了,变得更加有文化内涵,更加有艺术气息,时代气息。有首诗写得好:“世界是一颗浓阴缤纷的大树,你在树下承接漂零的落叶;岁月是一条暗流汹涌的的大河,你在河边检阅起落的波浪……”身边还是那幢大楼,脚下还是那个底座,前方还是那条江河,可是历史已经天翻地覆,地平线上,天天都有新的起伏,这是新世纪万象更新的轮廓。不知不觉我已告别童年,伴随着泰州的发展进步渐渐成长。900字 初二 记叙文
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伴随成长的脚步花开未开,夏至未至。时间的钟摆已在不知不觉中过16载年头,蓦然回首,却发现过去的我离自己已越来越远,于是我想尽力挽留,可你却任性地不肯回头,渐渐消失在“时光”的角。我只有蹲下身来,触摸你留下的破碎的痕迹,一点点,一滴滴……【洋娃娃的泪滴】这是我拥有的第一个洋娃娃——飘逸的长发,水汪汪的眼睛,修长的睫毛,樱桃小嘴,穿一身洁白公主裙,顶着两个大大的泡泡袖……多么可爱而又漂亮的洋娃娃啊,于是在见到她的第一眼,我就固执的想要拥有她——尽管当时她的主人并不是我。我紧紧地抱着洋娃娃,死死地不肯松手。任由大人们苦口婆心地劝说:“乖,还给人家啊,我们自己去买。”“不,才不,她是我的!”于是因为这个洋娃娃,我第一次挨了打。我仍记得当时妈妈眼里恨铁不成钢的愤怒,“这么小就要抢别人的东西,以后怎么得了?”于是不管家人的劝阻,我的哭喊,妈妈的木棒还是一下一下的打在我的手上,钻心的疼。直到棒子被打折了,妈妈才似全身的力气都被抽尽般,瘫坐在沙发上。也就是那次,我学会了一个道理——不是自己的东西不能拿,再喜欢也不行!【糖果屋的诱惑】看着纸张已泛黄的《糖果屋》,心里不时地泛酸。是第一次那么疯狂的收集一样东西吧。还记得每天放学铃声刚一打响,就飞奔出学校的场景。几个女生就那么疯狂的冲过大街,直奔校门口的文具店,然后就跑到售卖《糖果屋》的柜台前,只为收集不同封面的本子。时间久了,卖的《糖果屋》都只剩下相同的封面,急的我们集体与店主“谈判”,要求他进新的种类。收集到了厚厚的不同封面的《糖果屋》,我却舍不得用,将他们小心翼翼地塞在书柜的最里层。直到现在,成了可惜的废纸。看来一味的拥有并不是明智的,实现他们的价值才是可贵的!【毕业照的不舍】第一张毕业照。照片中的我们停留在那年——略带稚气的眼神,肆无忌惮的笑容,还有对未来最纯真美好的憧憬。穿着统一的校服,每个人却有自己不同的风格——乖乖的站立,酷酷的耍帅,调皮的搞怪……再次回味,发现当年的我们单纯的可爱。但看着熟悉的样貌,我会突然间想不起他们的姓名;或者念着熟悉的姓名,却有一种陌生的味道。时光匆匆,留给我们的就只剩下照片——永远定格在13岁那年!伴随着成长的脚步,我回味了过去,开心与难过,受赏与挨打,都一一在脑海中浮现。成长教会了我很多,也令我懂得了很多。而未来的脚步,会留给我什么?教会我什么?我无从知道,只知道走好自己现下的每一步,不给未来留下遗憾……900字 初三 散文
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我在书中成长各位老师,各位同学们,大家好!我为大家演讲的题目是“我在书中成长”。书,是炫彩人生中的阳光,是四季常青的智慧之树;而读书,则是一种充满期冀的栽种:植下一片葱郁的绿荫;植下一抹黑暗的曙色;植下一个人生的憧憬;植下一叶生命的寄托。人生中,有惊涛,有骇浪,有暗流……只有读书才能不断修正自己的方向,激励自己坚强的意志;才能使人沉淀烦躁的情绪,浮现出心灵中的那块净土。歌德说过“书是人类进步的阶梯”从小到大,我读的书多如繁星,有:《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍,使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中,让我懂得了一个不珍视自己的人,也不会得到别人的珍视,只有欣赏自己,并坚守自身的人,才能创造出精彩的人生。在校园中,我也能与同学们和睦相处,互帮互助,同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中,让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少,而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中,让我懂得了成功者之所以成功,是因为他们从失败中一次又一次地站起来,把每次失败踩在脚下。每当我遇到困难时,我都会勇敢的再起来,勇敢的面对挫折,不怕气馁,最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中,我懂得了没有谦虚的辅助,才智的威力就会伤害别人。人生的道路,只有谦虚的点缀,才能在成功的路上越走越远,闯除前程锦绣的未来。我在学习上,每当遇到好成绩,我总不会骄傲,最终取得优异的成绩,俗话说“虚心使人进步,骄傲使人落后”书是我们成长道路上的启明灯,是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路;从引借思想到独立思考,我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程,也是充实人生的过程。失去它,思维就如同苍茫的沙漠,掩息所有波澜;生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉!唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮,停止读书就是固步自封。我爱读书,因为读书使我情趣高雅,读书使我视野开阔,读书使我增长课外知识,遨游在书海中,感到无比的快乐。在人生的海洋中,书承载着人们的探索,在波涛中漂流;在人生的旅途中,书引领着人们走出误区,步入辉煌。读书吧!读书是促使我们从幼稚走向成熟,从肤浅走向深刻的源头。读书吧!让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧!我的讲话完啦,谢谢大家!东凤中心小学六(6)班:梁梓倩900字 六年级 演讲稿
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书伴随我长大书香的味道萦绕在身边,那种淡淡的香气永远也忘不了。回首往事,才发觉,书已伴随我走过了十几个难忘的春秋,而我,仿佛也离不开它了。NO.1幼年,白色的童话那,是夏夜最明媚的星光,是梧桐的树影,是地上树叶的疏影还伴着阵阵清脆的蝉鸣。怀念,在每一个安静的夜晚,我都能听到从妈妈口中传出的,一个个唯美而又带点凄凉的“安徒生童话”。《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《睡美人》一个又一个,它们就像烙印一般,深深地留在了我的心中。那时候,我曾固执的认为,安徒生的童话,是世界上最美丽的语言,伴随着每一个孩子渐渐长大;安徒生的童话,是一曲舒缓的摇篮曲,催促着每一个孩子快快进入梦乡;安徒生的童话,是一个明亮的航标,指引着每一个孩子慢慢到达梦的港湾。幼年,充满白色童话,一点一点,向童年进发!NO.2童年,黑色的玄话稍稍长大了些,我知道了“校园侦探小说”这个从前连听也没有听说过的“陌生名词”,于是,我放下了童话的读本,翻开了神秘莫测的侦探小说。从中,我认识了高大帅气的初中生校园侦探——大宇;认识了由三个男生组成的“打遍全市无敌手”的侦探组合——“童心话”;还有日本小说家笔下的业余侦探——俊介。这一个个活灵活现的人物,为我彩色的童年添上了一笔神秘的黑色。那时的我,仿佛是掉入了一个幻想的无底洞,每一天夜晚,我都在思考着同样的问题:故事中的那些惊险的镜头是不是会发生在我身上呢?我是不是也有可能成为像大宇或是俊介那样的优秀侦探呢?童年,充满黑色玄话,一点一点,向少年进发!NO.3少年,金色的梦话再长大些,我已告别了童年时的那一份懵懂与无知。我知道了林海音,知道了老舍,知道了鲁迅,知道了泰戈尔。于是,我放下了还带着一点点稚嫩的“校园小说”,拿起了一本本沉重的“大部头”。从《城南旧事》中,我发现了英子与那“疯子”间的纯真感情;在《珍妮姑娘》中,我读到了生活在旧社会的穷人们因无权无势而被富人随便欺压的困窘的生活;在《武则天》中,我悟出了武则天做为一个母亲所富有的那种特殊的情感。这一部又一部经典的作品,在我的青春年华的映衬下,显出璀璨夺目的金色,让我平凡的校园生活顿生光亮。少年,充满金色梦话,一点一点,向未知的成年世界进发!书伴随我长大,“白色的童话”“黑色的玄话”“金色的梦话”,让我的平凡生活,为之升华!书伴随我长大,度过一个又一个难忘的春秋,细细品味各种书香的味道!书伴随我长大!900字 初二 议论文
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挫折伴随我们成长流淌的河水,在行进的过程中很难预料前面会遇到什么:也许是平川,也许是盘山,也许是礁石,也许是陡崖……可不管怎样,河总是继续流淌,“天下黄河九十九道弯”,“奔流到海不复回。”人生就像一条河。当我们呱呱落地,然后牙牙学语,再跌跌撞撞地学习行走时,我们慢慢开始了我们像河流一样的人生。我们不知道前面会是什么,但充满了好奇与期待。随着生活的展开,我们开始逐渐体会到生活并不总是如我所愿,了解到不尽如人意的事似乎不少了。犹如没有河流是一直到底,弯曲是河流的一种常态一样,困难、挫折也是我们人生道路的常态之一。生活中遇到不如意的事总是在所难免,关键是我们怎么去看待挫折,去面对挫折。我们的许多挫折感都来自日常学习和交往的不如意,若这些不如意日渐积累,会让我们不堪重负。河流遇到阻碍需要弯一弯,当我们与挫折照面时,常也需要“弯一弯”,只要最终保持我们前进的方向就可以了。挫折是个“双面人”,一个面向会带你走向积极,另一个面向是带你走向消极。你希望它转身朝哪面走,选择在你。人生百年,逆境十之八九。挫折有的大,有的小,有的轻微,有的严重。当我们学会从容、恰当地认识挫折,其实我们就已经聚积了应对挫折的力量。草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家,过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的小女孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子,十分不忍,于是就拿起小剪子把剪开了,帮助蝴蝶脱蛹而出……相信你早已猜到了故事的结尾:蝴蝶过早死去。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎,直到它的翅膀强壮,才会破蛹而出。否则,身躯臃肿,翅膀干瘪的它很快就会被环境所吞噬。虫之为茧,是为了化蛹成蝶的美丽。不经过必然的蜕变之痛,又何来美丽的双翅、绚烂的舞姿呢成长,就是一次一次这样的蜕变积累,我们的人生也由此逐渐丰富起来。成长之中,我们甚至无法计数经历的挫折。有些挫折或许不是人生必须的历程,但如若遇上了,我们就把它当做一个砺练自己的机会了,去积极地应对。我们无法控制这个世界所发生的事,但绝对可以控制自己处事的态度。积极的心态是照亮我们人生之路的明媚阳光。美丽的彩虹总在风雨之后,获得人生的成功也免不了经历挫折。能以“面对——接受——放下——转身面向未来”的态度应对挫折,彰显的是人生的一种大智慧,也是你我的隐形翅膀。900字 初二 议论文