课间争夺战500字

课间争夺战

500字 四年级 状物

“丁零零……”下课了。不过5分钟,我的耳边便响起了一阵喧哗。“快还给我,快还给我……”“我就不给!”咦,发生了什么事?让我们去瞧瞧吧。

原来李乐祺抢了杨梅的作文本,杨梅要夺回作文本。于是便开始了一场“课间争夺战”。

我把目光转向李乐祺,只见他的手忽上忽下,从远看真像一个机器人。他在干什么呢?噢,他正在津津有味地读作文本呢!而杨梅呢?她却在心急火燎地想办法怎么夺回作文本呢。我走上前去问:“Can

I help

you?”“Thank

you.”接着,我便开始帮杨梅了。我走到李乐祺跟前,准备拧他的手,趁机取走作文本。可是没想到,刚要拧时,李乐祺抬起头,翻了个白眼,我一看,吓得连连倒退3步。就在这时杨梅突然窜了出来,大声地问:“你给不给我?”“不给!”李乐祺一边坚决地说,一边直瞪着杨梅。反应灵敏的杨梅连忙说;“看什么看,没看过美女啊?”“就你?”“那当然。”杨梅自豪地说。这时候,我问李乐祺:“你到底还不还?”“不还!”李乐祺不假思索地说,他死活不肯把作文本交出来,真是“不知悔改”呀。眼看,杨梅的作文本要没救了。忽然在我的脑海里闪现出一个人,她就是班上赫赫有名的挠痒大王——孙萌。我把孙萌请来后,李乐祺心里忐忑不安,浑身不自在。终于,孙萌来了。她连手都没动,李乐祺就“机械投降”了。

这件事情已经过去很长时间了,但是我仍然像刚刚发生一样记得那样清晰,那样准确无误。一想到这件事情,那一幕便能浮现出来

记毛泽东诗词朗诵会

350字 五年级 叙事

“风雨送春归,飞雪迎春到……”听,这洪亮的声音是从哪传出来的?原来是五年级一班传出来的,快去瞧一瞧!

我们班正在开朗诵会呢!快看,一组的同学表情多么丰富,声音多么洪亮。张雪梅说的是那么流利,臧昆秀是不是紧张了,脸为什么总抬不起来呢?

二组组长任真好友自信,选了《菩萨蛮

大柏地》与《清平乐

六盘山》,我觉得这两首诗更能表现出毛主席磅礴的气概,但由于没有学过而放弃了。虽然他们由于紧张发挥得不太好,但我相信他们的实力很不错。

该轮到我们组了,开始我还很紧张,但后来想起魏新妮那响亮的声音,不由得胆大起来,在心里暗暗地说:“我讲好我的就行了,让他们说去吧!”“待到山花烂漫时,她在丛中笑。我们组的朗诵到此结束,谢谢大家。一个90度的躬在我身上展现出来。

九组的同学上台来了,“我们组朗诵的是……”

经过这次朗诵比赛,我锻炼了自己的胆气,更了解了许多毛泽东的诗词,还明白了要多积累的道理。

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