举起手来观后感
600字
初三
书信
这部电影主要讲述了抗日战争时期，为了保护从日军手里夺回来的国宝——金佛，八路军、爱国村民和机灵的儿童团员与日本鬼子斗智斗勇，最后终于安全地将国宝运送出被日本鬼子侵占的石桥村，并消灭了占领石桥村的日本鬼子。
其中有一个片段另人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸掉，然后再在村里慢慢搜查。当日本兵点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴却慢悠悠地走上石桥，不慌不忙地把导火线踩断，还张开嘴夸张地“大笑”起来。搞得日军再也笑不出来了。
在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……
这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。中国人民终于可以不当亡国奴了。
看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！
看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了作文题目……
我是谁
650字
五年级
写人
“我是谁？”这三个字非比寻常的深深的停留在了我的心扉里。一秒，两秒……我沉默了少许，也许只有几分钟，对我来说却是多么漫长，几分钟的时间，我的内心呐喊着千遍万遍：”我是谁？我是谁？我是谁？……我从来没想过这个问题，只是不明白，为什么我在回答这个问题的时候沉默了。我一直都知道自己是谁，也一直都不知道自己是谁，在生活中，我扮演的扮演的角色一定不止一个，我相信我有无数个身份，我相信这些身份都是每一个正真的我！
我是谁？我就是一个小学生。在校园里努力学习奋斗的小学生，在校园里调皮可爱的小学生，在校园里与同学嬉戏打闹的小学生，在校园里乖巧奇怪充满想象力的小学生，在校园班级里男生都怕的小学生，在无时无刻学习生活中点点滴滴的小学生。
我是谁？我就是一个女人一个男人的女儿。在家里不喜欢做家务活但是看见家人辛苦时就想帮忙的女儿，在家里天天要父母催了才做作业的女儿，在家里的大王女儿，在家里的女汉子女儿，在家里的赖床鬼女儿，在家里的粘人虫女儿，在家里的捣蛋王女儿，在无时无刻融洽生活的女儿。
我是谁？我就是一个组里的组长。在组里严格管着所有人的组长，在组里扫地时一个人扫大太阳地方的组长，在组里培养锻炼所有人的组长，在组里大家都认的组长，在组里从来不哭不闹不放松的组长。
我是谁？我就是一朵祖国里的花朵。在祖国里，我是不会一哭二闹三上吊的花朵；在祖国里，我是一个顽强严格的花朵；在祖国里，我是“用火星语言与地球人”无法沟通的花朵；在祖国里，我是会在无人时悄悄落泪的花朵。在祖国里，我是会成为祖国骄傲的花朵！
“我是谁？”每个人遇到这个问题相信都会沉默许久，但是，不必沉默，不必思考，因为不管是谁，都有无数个身份，不管你怎么数都是数不来的，唯一的一点就是，我们都是祖国的花朵！！！
五年级:菁.
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举起手来“别动，举起手来……”像这样的对话在很多警匪片中都能听到，不过你可别误会，今天我可不说电视剧，我要说的是上课时举手的学问。你可别小瞧了这举手，里面的学问可大着呢，想让老师抽到你，没有点“真功夫”可不行。《举手宝典》第一式渔翁得利通常老师会考虑靠全班的同学，而提出一些大部分同学都感兴趣，都能回答的问题，这时候就可以用招“渔翁得利”把老师的眼球吸引过来。具体是这样操作的：趁其他同学争先恐后的举起手，老师难以抉择时，突然迅速地举起一只手，一下子就把老师的目光吸引过来。这样，正难以取舍的老师肯定会抽中你这不正是“鹬蚌相争，渔翁得利”吗？《举手宝典》第二式以快制快老师提出问题之后，很多同学都会在思考清楚问题后举手，告诉你，这样慢啦。这招“以快制快”正是利用同学们这个速度的漏洞，用自己速度的优势，取得优良的战果。在老师提出问题之后，迅速思考，并在心里已经有谱的时候就可以举手了，抢先于其他同学，老师自然就会抽你来回答，在举手到站起来的时间里就可以仔细地思考一下，再回答起来，可以达到意想不到的效果。《举手宝典》第三式引人注目好学生的传统使我们不得不规规矩矩地举手，但是在很多时候，坏学生的举手方式也未尝不可：在举手的时候，我们不仅要将手高高的举起，还要不停地左右摇摆，以起到吸引老师目光的目的。有时候甚至可以边举手边站起来，使自己比其他人“高”，比其他人突出，比其他人更引人注目。《举手宝典》第四式欲擒故纵什么叫欲擒故纵呢？也就是我本来想举手，但是我便不举。你可能回说：那怎么能行？那样老师还会抽你吗？一听这话就知道你外行了，且听我道来，你就能明白。这招“欲擒故纵”最适合在有很多同学都举了手的时候用。在很多同学都举起了手的时候，你就偏偏反其道而行不举，这样老师一看这么多同学都懂，就想找一个不懂的找一个没有举手的同学来回答，不就抽到你了吗？《举手宝典》第五式绝招绝招自然有绝招的厉害，但在用此招时，必须选对时间与场合，否则就会遭到“晴天霹雳”。绝招的运用，应选择在课堂气氛活跃，老师心情愉快时。老师提出问题后，如果你能答出来，听我的，不用举手，直接站起来回答，老师不会怪你的。寄语怎么样，学了我的《举手宝典》有收获吧，希望各位同学都能尽快成为举手高手。800字 初三 书信
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被爱举起站在时空的隧道中，我看到了什么？那是一副美丽的童年照片，让我产生了幻觉，仿佛是科幻电影里的镜头，被我的目光激活，旋转着放大，化作一扇扇窗口，一些童年记忆的画面，声音次第呈现。记得小时候，爸爸总是陪着我玩，把我放在他的大手上，举得高高的，“飞咯，飞咯，”爸爸还常把我放在他的脚上，把我举到棚顶，我叫着嚷着“再高一点，再高一点！”我一低头，看见爸爸在会心的笑。转眼间，三四年过去了，我也长成一个大孩子了。那天去老叔家，看到小弟弟也在玩这种游戏，我仿佛又回到了小时候，于是，我心急的拉着爸爸去陪我玩，可我已经太重了，爸爸也举不起我了，——我从小到大，在爸爸的大手下长大，由开始的十几斤，到后来的四五十斤，开始爸爸用一只手举，慢慢到了用两只手，两只脚来陪我玩，可现在我一百多斤，爸爸已经再也不能举起举起我了。爸爸笑着对我说：“你太重了，都快赶上我了！”我看出他那一脸的慈爱。“才没呢！”我们又试了一次，可是还没有成功，看来，我的童年就在爸爸的大手上结束了。晚上，我躺在床上，回想起爸爸那长满茧子的大手，和那肥大厚实的脚掌，心里仿佛明白了许多。爸爸，为了我付出了十几年的辛苦，付出了他那沉沉的父爱。爸爸他为了逗我开心，陪我玩而付出的父爱，足以把我举的更高，举到那属于我的一片湛蓝的天空。这十几年来，他的劳苦是让我足以时时记住，这种爱，是最朴实的，这爱是最伟大的，也是所有人为之动容的爱。爸爸把我举得高高的，我是爸爸的希望，我时时的被爱举起，是想让我成为一个顶天立地的男子汉，用那充满爱的手脚支起我的一片未来。真想再感受一次那份被双手举起的伟大的父爱。600字 初一 记叙文
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举起你的手掌举起你的手掌挫折和困难，人人都难免，谁不希望自己的天空是一道彩虹，后面是蔚蓝的天空，反之，我们都不会希望那是时时在自己头顶上的一朵乌云，困难不会对我们造成阻碍，举起你的手掌，看到红色在沸腾，难道你不会感到阳光吗？世界上有败国之帝，败军之将，难么，越王勾践即是其中一位，但是他透过手掌看到了阳光，卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。那次5。12大地震，是我们中国的一大灾难，有许许多多的人们在那场灾难中死去，也有许多人的亲人在那场灾难中离开了他们，但这虽然是一个沉重的打击，但是我们依然看到了许多坚强的笑容，依然听到了许多美妙的乐曲，依然感觉到了那颗瘦小的心灵。“可乐男孩”我们都很熟悉，他，尽管也是一位学生，但是他要比我们更坚强，更乐观，现在许多的学生，动不动遇到些挫折，就要自残，自杀。但是，当你们在干这些事的时候，你是否想过这个世界还有多少事要我们这一代的人去做，有没有想到自己的家人，他虽然埋在废墟下，但是通过那手掌后的一缕的阳光，他振作了起来，最终被救出了废墟。人们都说他是个“疯子”，他的画也有些“疯气”，但就是他的“疯气”使得他成了后来艺术家们的崇敬者，那时的人们并不懂得欣赏，使得他失望了，绝望了。。。。。。手掌后的那阳光也没使他重拾信心，然后，一颗子弹穿透了他的头颅。。。。。。举起你的手掌，对着阳光。。。。。。不要和困难握手言和，不要和困难成为一个战壕里的战友，不要和困难称兄道弟。不论何时，请举起你的手掌，看看那血红色的力量！600字 初二 议论文
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举哑铃6月28日上午9点钟，我起床了，发现妈妈正在睡觉，爸爸已经不见了踪影。我正准备开门时，门外传来了爸爸的声音：“25、26、27……”，咦？爸爸在数什么数啊？我怀着好奇心走出了卧室，来到了阳台上，哟喝！老爸在举哑铃啊！爸爸发现了我，带有挑衅的语气对我说：“你有没有本事和我比举哑铃？”“嗨！这有什么难的？我还能举起5公斤的哑铃呢！”糟糕！我又吹牛了！爸爸哈哈大笑，说：“凭你？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……！”我不服气了。爸爸见我如此的不服气，就说：“那你举20个给我瞧瞧。”好！我一把举起了一个5公斤的哑铃，哇噻！这家伙还挺沉的，不过这可是难不倒我的，我开始了。一个、两个很轻松，三个、四个差不多，五个、六个有点重，七个、八个有点痛，九个十个受不了啦！！！但是，我已经举了二分之一了，而且是个大大的男子汉，这点小事算什么？我想到这里，似乎有了一种无穷的力量在帮助我，帮助我度过这最最困难的时刻。啊！终于举到了17个！18个、19个、2、2、2啊！没力气了！我的手猛的一沉，还好，没沉下去，我又想：哼！这点小事都把我难倒了，以后还能干些什么？对！必须举起来最后一个！只见我的手又开始往上升了，我咬紧牙关，紧锁眉头，哈哈！我终于举起了最后一个！我真行！爸爸也说：“呵呵！没想到你真的能举起来。”“那当然了！我是谁嘛！”哈哈哈哈的笑声传便了整个房间，整个家……虽然这次举哑铃让我吃足了苦头，但是它让我懂得了一个道理：只要你有一颗充满了信心的心，去激励自己，你一定会成功的！600字 六年级
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扶起来作文让我想一想，我是否为生活努力过？又是否为了虚荣不择手段过？——题记大楼中，每个人的精神都紧绷着，面对上司的检查，职员们正慌乱地整理着待检的文件，我呢，也不例外。老总可是有名的篮球爱好者，到时候让助理陪他打上几回篮球，他一开心，说不定……“哈哈！”哎呀，我竟不小心笑出了声！助理凑了过来，在耳边嘀咕了半天，也露出了一副神秘的微笑，那微笑，让人心生寒意……“咚！咚！咚！”一阵不紧不慢的脚步中传来，带着不可侵犯的威严。是老总！我连忙起身，和助理一起，俯下身子，恭候……“哗！”门开了，保镖站在两旁，老总慢慢走进来，看到篮球立马来了精神，欣喜若狂，便加快了步子拿起了篮球，我和助理跟在后面不禁相视一笑。我假装去给老总倒茶，让助理去陪老总打球，可老总不愿让一个助理级别的人陪他打球，而我就装着什么也不知道的样子，也不回应什么，让老总给她升职，她一升职，我自然也要升职。老总好像猜到了我的心思，笑了笑：“要不，我给她升职把！”我听了高兴极了，但还是装着无所谓的样子，看着老总走出办公室……“哈哈！哈哈！”刚关上门，一阵笑声就如燃的原子弹，爆炸，散开。不久，一张纸条传入办公室门口的信箱，我连忙拿了进来，打开一看，竟是解雇单！下面还附了这样一句话：如果人倒了，还可以扶起来；可如果人心倒了，扶起来，恐怕是难上加难……纸条飘落在桌上，办公室内的陈设依然如旧，可这间屋子的主人，却瘫坐在了地上……河南省沁阳市永威学校初一李秒扶起来作文700字600字 初一
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