向日葵
600字
初一
状物
阳光下那一丛金黄金黄的向日葵永远留在我脑海中，风雨中那昂首挺胸的向日葵永远深深地印在我心中。
那是一个阴沉的午后，我走在回家的路上。心里的忧愁如蜘蛛丝般缠绕着我。走着走着，我不禁停住了脚步，眼前亮了起来。
眼前这是一丛盛开的向日葵，它开得是如此的茂盛。彼此推着挤着，都分不清那大片大片的叶子是哪一朵花上的了。一阵微风吹过，远远望去，那就像是一片金色的海洋向西流去，又像是一张大大的金色毛毯。每一株向日葵都形态各异。有的大如车盖，有的还只是个含苞欲放的小花苞。有的叶子大片大片的，绿得耀眼，绿得有生气，有的叶子却已经枯黄了。但他们还是有个共同点，那就是微笑地面对太阳。
“朝着太阳走。”它们在笑。
“朝着太阳走。”它们嚷嚷。
不知不觉，阳光渐渐隐退了。乌云翻滚于天际，狂风怒吼，但向日葵仍面朝天空，决不被大风击垮。紧接着豆大的雨滴噼里啪啦地砸了下来，我赶紧跑开。但我被这眼前的一幕给吸引住了，又停下了脚步。那向日葵在狂风大雨中始终没低下头，而是傲然地在风雨中抬着头。
我愣住了，突然心头一震。一株小小的向日葵竟有着如此坚定的信念和意志。难道我比不上向日葵吗？不，我也是一棵不被击垮的向日葵，不管有多大的困难和挫折，都不会让我倒下。我要勇敢闯过风风雨雨，朝着风雨前进，绝不低头，决不放弃我想，那些成功人士都是一颗向日葵，他们的心中都有那么一个太阳。
雨过天晴，通过一场雨水的滋养的向日葵笑得更欢了。我也心花怒放，心中阳光灿烂，不禁加快了脚步…
我曾赞美过出淤泥而不染的荷花，也欣赏过绽放在冰天雪地的梅花，还有那耸立在悬崖峭壁上的苍松，以及那百折不挠的小草，但我更赞美那在风雨中永不低头的向日葵……
小实验
200字
二年级
叙事
上课了,许老师笑容满面地对我们说:"你们想做小实验吗!"同学们兴致勃勃说道:"想!"
只见许老师从一个纸盒里拿出透明的杯子,一根红红的蜡烛和一个打火机"啪"一声打着了火,点燃了蜡烛.神秘地说:"请同学们细心观察"我们都想很好奇,想看看究竟.这时老师慢慢地把杯子往下移,火苗渐渐变小了,最后无力的颤抖了一下,火灭了冒出了烟.老师问:"火苗为什么灭呢?我们纷纷举手,老师请我回答,我胸有成竹地说:"因为燃烧需要空气."
同学们,你们知道吗?燃烧需要空气.
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向日葵春天来了，雪化了，冰消了。山青了，水绿了。农民伯伯把乌黑发亮的葵花子撒进了肥沃的泥土里。一阵春风吹过，一春雨飘过。葵花用它的两片嫩芽举着人字形的瓜子壳从土里悄悄地冒出来了。随着阵阵春风，场场细雨。向日葵渐渐长高了，已经长出六七处片叶子啦！它像一个活泼机灵的孩子快乐地成长。转眼之间夏天到了。在这万物生长的时候，向日葵慢慢地长成了又高又壮的“小伙子”。你看，它那舒展的叶子多么像一把把芭蕉扇啊！它的头上隐隐约约长出了一个花骨朵，一个小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大终于开了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣围绕着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摆动，而它的头却时时刻刻朝着太阳。秋天到了，在这收获的季节里，向日葵也渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子渐渐变黄了，花盘外的花瓣也渐渐凋谢了。但是花盘里面的瓜子是很可口的。农民伯伯开始秋收了，选好的瓜子榨油，剩下的自己吃。向日葵对人们的贡献可真大呀！可是到了冬天向日葵的生命也走到了尽头。向日葵的一生是多么短暂呀！我喜欢向日葵，它的生命虽然短暂，但是它留下了丰收的果实给人们带来了快乐。450字 五年级 状物
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向日葵它是一种美丽的花儿，有一个很阳光的名字叫向日葵。筷子粗的茎上，有许多圆圆的大叶子，花芯有许多小格，周围是金黄的花瓣把花芯围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收，因为它不怕干旱，不怕梅雨，乐观向上。不管环境怎样，它都会用双手捧出饱满地果实来。它的果实不但含有维生素，多吃还能使人的大脑变聪明。向日葵是花儿家族中的天然指南针，如果你在野外迷了路。可以找找乐于助人的向日葵，它会帮你指点方向。因为它灿烂的脸庞永远对着南方。我每次看见向日葵，它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”，我总是迫不及待的上前去闻。每当这时我会贪婪的闻着它的香味，欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻，给人带来好心情，让见了它的人不自觉的阳光起来。向日葵，坚强，勇敢，乐观，大气。我喜欢它，我要向它学习，我也要做生活中的“向日葵”。350字 三年级 状物
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向日葵向日葵哟，你是我幼时的太阳；向日葵哟，你是我不灭的希望；向日葵哟，你是我天上最闪耀的星斗。那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩儿。山坡上啊，长满了叫不上名字的小野花，有蓝的、紫的、黄的。把山坡装点成了一个美妙的地方。幼稚的我们一起吃着生葵花籽，无意间散落了几颗，我们谁都没在意。就这样，泥土把它们掩埋，春雨浇灌着它们，转眼间到了夏天。夏天时，向日葵开出了娇嫩的花朵，阵阵阳光的气息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵哟，嫩黄的花瓣，浅棕色的花芯，真是千姿百态。山坡上的野花和向日葵一起装点着这个不起眼的小山坡，使它变得美丽，奇妙。阳光下，向日葵的花盘被照射出了一圈金色光晕，就像仙人般飘渺，脱俗。秋天呵，向日葵里结出了许多葵花子，一群孩童们品尝着，眸中流露出真心的幸福，还不忘埋下几粒葵花籽。夕阳西下，我卧在向日葵田里，感受着金色的阳光。有那么一恍惚间，我好像变成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受着阳光，一齐努力变成阳光。冬天里，我静静的凝望着最后一株向日葵，闭上眼，把我的希望、愿望一起倾注在这株顽强掘强的向日葵上。眼望着纷飞的雪花为大地盖上耀眼的银装，同时埋上了最后一株向日葵，我的心里隐隐期待着，期待着开出更美的＂希望＂！呵呵，这就是向日葵，这就是我的童年，这就是我的家。都是那么努力，那么坚强，那么梦幻。550字 六年级
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向日葵在万紫千红的百花世界里，玖瑰娇艳欲滴，牡丹雍容华贵，而我更钟情于娇小、向往光明的向日葵。向日葵，又称葵花，茎粗壮，笔直，上面长着一层白色的绒毛，叶子呈现浅绿色，叶脉非常清晰。它的花是橙黄色的，花瓣分为单瓣和重瓣，一朵朵向日葵好像一个个小娃娃的脸，每天都挂着灿烂的笑容。它的花籽是人们喜爱的瓜子，它们在向日葵妈妈的呵护下，每一天都无忧无虑，自由自在地成长着，一家子展露出灿烂的笑容，对着太阳公公微笑，是那么温馨、幸福。向日葵非常喜欢太阳公公，每天都向着它，是太阳公公的超级粉丝，这就是它名字的由来。记得去年春天，我在我们小区的草坪上种了一棵向日葵，不久后，向日葵发芽了，又过了几天，长出了几片嫩嫩的叶子，可爱极了。有一段时间，我特别忙，好久都没有去看它，直到一个星期六早上，我写完作业后闲着没事做，才想起我的向日葵。我提着装满水的水壶急匆匆去看我的向日葵，我发现向日葵已经长到我的腰这么高了，还开了花，此时的向日葵扬起头，绽放花瓣，甜甜地笑着，几只蜜蜂在花间“嗡嗡”地叫着，正辛勤地采蜜呢。一阵微风吹来，向日葵轻轻地摇曳着，随着微风翩翩起舞，美极了。啊，多么可爱、多么有趣的向日葵啊，我喜欢你的阳光、明亮，喜欢你的坦坦荡荡，更喜欢你的无私奉献。500字 三年级
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向日葵迎着太阳，一阵风吹过，那一片金色的向日葵随着风舞动起来。向日葵没有玫瑰迷人，散发出迷人的清香；也没有水仙花的亭亭玉立、冰清玉洁；更没有菊花的骄艳。但他却有着独特的、与众不同的美丽，它永远面向着太阳，跟着太阳的步伐，变换着不同角度的美丽！向日葵有着金色的花瓣，饱满的果实，挺直的枝干。那一轮轮昂首挺立的向日葵，好似一个个灿烂的小太阳。向日葵总是迎着阳光努力地生长着。即使土壤贫瘠，水分不足。假期，回到老家，村头满是向日葵。一天，天空乌云密布，霎时风雨交加，电闪雷鸣，我躲在家里。心想，向日葵该被狂风暴雨摧残，被打折了吧？雨停了，我跑到向日葵花海后，眼前的一幕令我叹为观止。麦子被风吹得匍匐在地，高粱、谷子无力地垂下了头，玉米头上美丽的皇冠也被雨打得剩下光秃秃的一根棍，只有向日葵依然高昂着高贵的头颅，向着太阳，追寻光明的方向，毫不畏惧风雨的洗礼，乌云挡不住它对光明的向往，暴雨打不败他追寻理想的信念，即使叶子被暴风雨撕烂了，杆被风吹歪了，他也绝不会熄灭心中光明的火焰。经过风雨之后它们似乎开得更加艳丽，金色的花瓣上垂着一颗颗晶莹剔透的水珠。你看，那颗晶亮的水珠，不知不觉中竟衬托出了向日葵的美。那露珠是一颗贵重的钻石，晶亮的、美丽的。那时我便想：也许，向日葵的那颗钻石正是向日葵经历过沧桑，风雨的馈赠吧。也只有历经过风雨的考验，才显出耀眼的光华！秋天，向日葵给我的印象又焕然一新，它脱下那套美丽的外衣，以赤忱饱满、带着阳光味的果实向人们献礼、供人们茶余饭后消遣。“要求人的极少，给予人的极多”！这就是向日葵特有的内在美吧。夏天，给予人们美好的景色，秋季又奉献给人类美味的果实！650字 五年级
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向日葵向日葵虽然你仰头努力地微笑眯起眼睛却挤下了泪滴我多想替你痛告诉你我的悔不该让你走让你受伤害我们要做倔强地向日葵即使想流泪也要迎着太阳努力努力地微笑我们要做倔强的向日葵给伤害微微一笑让痛结成一粒粒籽搁浅在心灵的角落浮云流水我们是倔强的向日葵逝去的岁月沉淀的记忆倔强的向日葵成了秋天最骄傲的美于青150字 初一 抒情散文
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向日葵向日葵在大千世界中，有许多种植物，什么奇花异草都有，但我就钟情于普普通通的向日葵。向日葵，没有牡丹的富丽堂皇，也没有玫瑰那样诗情画意，也没有菊花的千姿百态，但我就是喜欢这充满阳光力的向日葵。向日葵花盘是一个圆形，看上去好像一个正在炙烤着大地的太阳。你别看它里边黑乎乎的，其实它里边还孕育着一些新的生命——瓜子宝宝。你看那每一粒瓜子都那么饱满，你挤我一下，我碰你一下，好像在玩着什么游戏。向日葵还真是一位慈母咧！它生怕自己的孩子们受伤，在外边还雇了一大群的保镖——那一朵朵金黄色的花瓣，这每一朵花瓣都是那么独一无二，把向日葵点缀得更加美丽，更加阳光，更加充满朝气。向日葵还有着与其他生物不同的生命力，在炎热的炙烤下，大地上所有的生物都是那么无精打采有的花儿早已偃旗息鼓了，有的早已耷拉下了脑袋。可惟独向日葵还是那样挺直腰杆，昂首挺胸，个其他的植物当了个好榜样。向日葵的确非常之怪，永远都和其他植物相反，好像要突出它的与众不同之处。别的植物都离不开太阳，也不喜欢离太阳太近，可向日葵永远都是那样时时刻刻地围绕着太阳公公转，太阳公公走到哪，它就像太阳公公的跟屁虫也跟到哪。(⊙o⊙)哇！好忠实(⊙o ⊙)啊！其实，在我们的生活中不就如此吗？在学习上总会有那么一些人勤学好问，重视成绩上的佼佼者，最终会成为我们前进的榜样。同时，向日葵也告诉了我们：在学习中，我们应该有一个明确的目标，并时时刻刻的朝着那个目标努力，时时刻刻的奋斗着，哪怕自己到不了那个目标，自己的人生也算轰轰烈烈、精彩一生了。也算有价值，没有苟且偷生。向日葵，普通植物中的一员，但我就是喜欢它，钟情于它。我喜欢它的充满阳光之气，喜欢它的坚持不懈，喜欢它的普普通通喜欢它一切的一切。总之一句话，我喜欢向日葵。650字 初一 抒情散文
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向日葵他，唯荏，一个会拍着然韵的头，然后被要求吃掉肥肉的男孩。默默地守候在我身旁，虽不说能抵挡什么风雪，但那一声轻轻的问候，已成了必不可少的生命的慰藉。然韵，唯荏，只是一对从小玩到大的好朋友，仅此而已。那一年，牵着手走在日落的微笑下，迈着步游荡在月光的羞涩中。一直以为这种日子会一直这么下去，平静、安详。校园里那大片大片的树阴下，总有我们的身影，总有我们嘻嘻哈哈的笑声。他说：“我们要永远是好朋友！”转过头，看到他的脸，当时我捂着肚子笑个不停，我们本来就是好朋友啊，问什么傻问题。他也只是抓抓头皮，无奈地说：“有那么好笑嘛？！”但是，毕竟我们都是孩子，当一切的神奇色彩过后，当所有的幻想被现实压得透不过气的时候，分离是唯一的结果。没有了分享的话题就意味着没有了欢笑，没有了彼此的担心就表示没有了幸福的泪水。一切的温度都退却。我第一次知道了，什么叫做付出得不到回报，他是这么想的。他说：“我要走了，我们分开吧。”下午的阳光轻轻地泻在他的侧面上。而那时青涩的脸变得刹那间冷漠且坚定起来。“好。”我也用异常冷静而且坚决的语气回答，“原来我也可以这么勇敢。”他望着我，想伸手摸我的脸，我退后，泪水就这么哗哗地流了下来。“我们还是可以做朋友的，是不是？”笑了笑，接着说，“你说，喜欢我的笑容，这个微笑就当是分别的礼物，送给你……”他转去了其它的学校，学校一时间众说风云，校长一把眼泪一把鼻涕地说这下申请优秀校长泡了汤。有一个人，依然抱着一大堆出穿梭在校园的林隐道里，秋天静静飘落下来的梧桐树叶，总带给她安详的感觉。同学们不再看到她笑到放肆，说她生命力的笑容也随着一个人的离去而被剥夺。其实，他们都错了，她只是把那些自己过去珍藏的笑容寄给了远方的他，祝他幸福平安，至于自己的方向，应该是向日葵花开的地方。“你最喜欢什么花？”“你们这些小女生怎么都喜欢问这些问题？”“你管不着，快点回答！”“向日葵。”“向日葵？”“恩。”“为什么？”“向日葵开花的地方，总让我想起你的笑容……”700字 初一 抒情散文
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向日葵向日葵又名太阳花，它拥有着坚挺的花杆子来支撑那一朵朵的花瓣，在这无数片花瓣中拥有着花蕾，也就是我们经常会嗑的瓜子！向日葵的寓意是：追求幸福！向日葵是一朵坚强又不傲慢的花朵，无论是在暴风雨中还是长时间的在太阳下烘烤着它那瘦小的身子，它都不会因为这一点点的困难而投降。每当我起床后无论是有多么的不开心，但只要看到它后就豁然开朗了，因为它的花瓣在阳光下照耀着露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重来的样子，会让人认为今天又会是美好的一天，又是新的开始。我之所以会喜欢向日葵不是因为它的外表和寓意，而是它那种毅力，每当它在太阳下烘烤着，我心里都会默默的问它：“你不会觉得这会很辛苦吗？”花儿会回答“说”：“不会，辛苦的含义还不是我这种，即使我被风雨淋湿了还是被热烈的太阳光射到这都不算什么，因为这是我应有的坚持。”风雨欲来，春花凋落，凭栏眺望，向日葵总会相信阳光会在风雨的背后出现！不要想起以前的你是多么的幸福，不再沉迷于以前的幸福光环中！向日葵告诉了我们所有人的一个道理：不需要担忧明天的天气或晴或阴，学会坚强，不轻易放弃，那么你就拥有了全部。不可以因为今天的风雨就去否决了明天的阳光，不因为错过了星星儿哭泣，因为我们还拥有月亮！我懂得了向日葵为什么一直都不放弃，遇到困难总是自己扛着，跌倒了就自己爬起来。向日葵啊，是你让我知道了我们不能否认鲜花和荆棘的相伴，也不能否认阳光和风雨的同在，更不能否认成功与失败的并存！我想我也要学会做一朵坚强的“向日葵”！550字 初一 状物
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向日葵有种花，名叫：向日葵，一种普通的不能再普通的花。在写下这篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活。光明而充实，面对着太阳绽放出希望，绽放出美丽。小时侯，爷爷说：“看到向日葵了吗？那是金色的摇篮，是灿烂的光芒。”稍大时，爸爸说：“看到向日葵了吗？那是金子般的心灵，是璀璨的明珠。”小学时，妈妈说：“看到向日葵了吗？那是金色的阳光，是闪亮的星辰。”初中了，我说：“看到向日葵了吗？那是金灿灿的梦想，是火红的太阳。”你看过最可爱的笑吗？我看过。是向日葵，是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看过最灿烂，最可爱的笑。当然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不显眼，但它身上“独有”的金色却逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一样充满了激情，充满了活力。欣欣向荣的向日葵，何尝不是我的最爱。儿时，喜欢与伙伴们成群结队去花园，排成一条长龙，摘自己最喜欢的花。那时，只有我，傻傻的我采摘着傻傻的向日葵，傻傻地抬头仰望天空。现在，还是只有我，身在百花丛中，依然选择了它---美好而又饱含希望的向日葵。如果我是画家，我将用我五彩的水粉，勾勒出它在阳光下绽放美丽的那一刻；如果我是摄影家，我将用我精湛的技术，定格在它最灿烂的时刻；如果我是个音乐家，我将用我七彩的音符，谱奏出它最婉转动听的歌曲；如果我是作家，我将用我最优美的语句，为它作一首精妙绝伦的小诗……可我什么也不是，我只是繁华城市中一个再普通不过的人了，只是一名小小少年，我只能用我那颗最真挚的心，来感受它，感受向日葵的点点滴滴。无论是笑，是泪，是喜，是忧。阳光下，我与天为伴，与葵为友，细细地品茗生活的辛酸……那是一个初冬的晚上，雪花放肆地飘着。我揣着一颗忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路灯投下我寂寞孤独的影子。或许是吧！世界变大了，我变小了。老师的冷漠，同学的讽刺，像冰刃，一次一次扎进我受伤的心灵。突然，心里像翻倒了五味瓶，很不是滋味。鼻子一酸，眉头一皱，豆大的泪珠袭卷而来！我哭了，抱着书包靠在墙角轻轻地抽泣着。抬起头时，发现下雨了。“好冷……”我不禁哆嗦起来。电闪雷鸣，风吹雨打，我感到了从未有过的孤独，眼泪又不争气地掉下来了，等张开眼，心情好了些后，看到自家楼房五楼窗台边一盆向日葵文登市实验中学初一：于洁900字 初一 写景
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向日葵今天语文课上，郑铭晟带来了成熟的向日葵，让我大开眼界。向日葵圆圆的，像一个十五的月亮，又像一个圆圆的车轮。向日葵可大了，直径足足有20厘米。周边的花瓣都萎了，只留下尖尖的萼片在保卫着里面的葵花籽。中间葵花籽密密麻麻的，铺得那么均匀，你挨着我，我挤着你，不留一点缝隙，数量多得数也数不清。摸上去挺舒服，好像在给我按摩呢。闻一闻，一股淡淡清香迎面扑来。我迫不及待地取下一颗葵花籽，只见它的形状犹如水滴，上大下小，身体饱满圆润，穿着炭灰色的衣裳，两边还有白色的条纹。我小心翼翼地剥开葵花籽，里面的瓜子仁白白的，摸上去可光滑了。我放在嘴里尝了尝，一股清淡的味道在嘴里发散回荡，真是回味无穷。向日葵不仅葵花籽好吃，而且还很美观。它将在永存我记忆的深处。四年级:陈艺晗作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 状物
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向日葵小朋友们，你们都吃过葵花籽吧，那你们知不知道向日葵和它的奥秘？其实大家对向日葵也不太陌生，就是没有近距离接触，下面我就带着你们一起走进向日葵的世界，去探索向日葵的奥秘。HELLO，我是向日葵，属于向日葵科。我喜欢阳光，要把我种在干燥的环境中，一定要多浇水，不然的还没有发芽就被晒成“葵花干”挂了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能种好我，因为我适应各种各样的泥土。我的顶部有一个大大的圆盘，圆盘最外面的舌状形的花，叫无性花，不结果实；内侧管状形的花，叫两性花，结果实。那么，两性花怎么结果实呢？还是让我来告诉你们吧，整个圆盘都凋谢，两性花才会结出葵花籽。大家都知道，我会跟着太阳转，这可是我的“独门秘籍”哦！想知道吗？嘿嘿，我来讲吧。花盘下的茎部，含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素有两个特点：第一，背光，一遇到阳光照射，就跑到背光的一面去。第二，能够刺激细胞的生长，加速细胞的分裂繁殖。随着太阳在空中的移动，植物生长素也在茎内不断的背着阳光移动，并且刺激背光的一面细胞迅速分裂。于是，背光的一面比向阳的一面生长的快。这样，就使整个花盘朝着太阳旋转。哈哈，现在你们知道我了吧？我就是向日葵，一个与众不同的植物。四年级:黄子珏作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 状物
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向日葵作文网专稿 未经允许不得转载它是一种美丽的花儿，有一个很阳光的名字叫向日葵。筷子粗的茎上，有许多圆圆的大叶子，花芯有许多小格，周围是金黄的花瓣把花芯围在中间。灿烂的阳光照着向日葵。大地增添了许多黄色的“小太阳”。向日葵每年都会丰收，因为它不怕干旱，不怕梅雨，乐观向上。不管环境怎样，它都会用双手捧出饱满地果实来。它的果实不但含有维生素，多吃还能使人的大脑变聪明。向日葵是花儿家族中的天然指南针，如果你在野外迷了路。可以找找乐于助人的向日葵，它会帮你指点方向。因为它灿烂的脸庞永远对着南方。我每次看见向日葵，它都用芬芳扑鼻的香味来吸引我这只贪吃的“小蜜蜂”，我总是迫不及待的上前去闻。每当这时我会贪婪的闻着它的香味，欣赏着它像太阳一样的脸庞。它永远笑嘻嘻，给人带来好心情，让见了它的人不自觉的阳光起来。向日葵，坚强，勇敢，乐观，大气。我喜欢它，我要向它学习，我也要做生活中的“向日葵”。贵州省贵阳市南明区尚义小学三年级二班三年级:吴熠400字 三年级 状物
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向日葵向日葵是一年生高大草本，是菊科向日葵属的植物。向日葵的叶子是锯齿状的，有巴掌大小，左右均匀分布，叶子上有一层毛茸茸的白色的细毛。向日葵的茎笔直地向上，茎上布满了细细的刺。花盘压弯了它的腰，犹如一个含羞的女孩一般。一阵风拂过，向日葵就翩翩起舞，好看得很。花盘中带有几滴水珠，分不清是露珠还是花蜜。向日葵的花瓣是金黄色的，花瓣一片一片叠加起来。挨挨挤挤的花瓣下，嫩绿的长满茸毛的叶子紧紧地簇拥着花瓣。花盘是由密密麻麻的舌状花和管状花组成的。盛开的向日葵就像孩子的笑脸，向着太阳舒展开来。我们站在整片的向日葵花丛里，放眼望去，景色非常壮丽。无数的蝴蝶和蜜蜂吸食着花蜜，在花丛中追逐打闹。每到金秋十月，向日葵里就结满了葵花籽，一粒粒饱满的黑色的葵花籽等待着勤劳的人们把自己摘下。我们吃的葵瓜子就是这样来的。300字 状物
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向日葵春节时，奶奶给我带来了几颗瓜子。我问奶奶：“这个瓜子能吃吗？”奶奶说：“这些是用来种向日葵的种子。”“那我们把它们种到花盆里吧”，我说。于是，我们把瓜子种到了花盆里。夏天到了，美丽的向日葵开花了。金黄金黄的花盘像美丽的太阳，那小小的花瓣就是太阳洒出的光芒，明亮而又温暖。当风轻轻吹过，碧绿的叶子微微摇摆，为小瓜子送去阵阵清风。等到秋天，向日葵成熟了，那重重的花盘像害羞的小姑娘一样低下了头；那一粒粒的瓜子就像子弹一样，时刻准备着射向远方。奶奶曾对我说过，向日葵象征着希望。我们就像向日葵一样，是祖国的希望。我们要努力学习，天天向上，长大以后为人民作贡献。250字 状物
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向日葵假如我变成了一株向日葵，我会长在高高的大山上，迎接着夏天，迎接着阳光，迎接着温暖。当春姑娘缓缓地离开，夏小姐迈着轻快的步伐走来，当山的那一边透出第一束阳光，我从睡梦中醒来；当温暖的气息来到我身边，我伸个懒腰，迎来美丽的一天……每天早晨，我向东望去，静静地等待，终于，阳光照射在我身上，暖和我僵硬的身躯，开始我新的一天。蝴蝶、蜜蜂、鸟儿拍着翅膀向我问好，我总会认真地向他们问好，遇到下雨、打雷、下雪，不管怎样的逆境，我都坚持挺起胸膛，相信没有持续的困境，阳光总会出现。当受了挫折，颓废不振的人经过我这里，我都会把温暖分享给他，告诉他要乐观向上。古时候，苏武被流放，他虽然受到挫折，但他一样坚强，匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他迁到北海(今贝加尔湖)边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年(前81年)，方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。南宋末年，文天祥抗击金兵，虽然败了，虽然被抓了，但他没有失去爱国的心，无论高官俸禄，还是各种说服，他都依旧保持自己的高风亮节，还以《过零丁洋》打碎了元朝的想法。东汉末年，诸葛亮为了完成刘备的遗愿，率军六次北伐，最后命丧五丈原，虽没有讨伐成功，但仍被人们广为传诵。我会让遇到挫折的人们重新振作起来，在他功成名就之时，我默默地离去。我愿做一株积极乐观健康向上的向日葵，时刻温暖着你们。600字 六年级
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向日葵世界上的艺术瑰宝有很多，就像天上的星星一样，数也数不清。而在这些“星星”中，唯独有一个，是我最喜欢的。它，就是荷兰很有名的画家——梵高画笔下的《向日葵》。如果说达芬奇的《蒙娜丽莎》表现的是恬静和淡雅，那么梵高的《向日葵》则表现的是一种奔放与热烈。整幅画几乎只有黄色，有深有浅，就像一轮轮太阳连在我们面前。花瓣和花籽既饱满又圆润，籽似乎没有完全熟透，好像一位位年轻健壮的小伙子。向日葵的茎十分粗，还有一点一点的小毛刺。如果细细品味，你就会发现，那几株向日葵好似在一点点地绽放，绽放它那如火的青春，释放着它那满身的活力与激情。虽然它只是一株植物，可是不难发现，梵高将它赋予了人的血肉，让它更加生机勃勃，充满活力。《向日葵》大约长91厘米，宽72厘米，是荷兰画家梵高在1888年创作的。梵高一生创作了大约11幅《向日葵》，由此可见，梵高对向日葵是多么的热爱啊！有人看了这幅画后，可能会问：“这幅画这么普通，为什么会得到这么多人的青睐？”在平平的画布上，梵高把颜料一层一层地堆积起来，在这朵花上涂抹一条，在那朵花上点彩一处，像金黄色的小山起起伏伏，像金色的海浪翻滚荡漾。葵花籽紧紧地靠在一起，如果你仔细观察，就会发现葵花籽粒粒不同——或明或暗，或长或短，或粗或细。梵高用普通的画笔，把《向日葵》画得栩栩如生，使普通的向日葵绽放出了不一样的色彩，给人以不一样的感觉。我不得不赞叹梵高的高超的技艺，这幅《向日葵》不愧是宝贵的精神食粮。600字 六年级
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向日葵在故乡，有一片向日葵地，寒假，我和几个小伙伴常到那儿去玩捉迷藏、摸虾…… 那段时光令我十分难忘，可时间像沙漏一样，一淌就过去了，我该回家了，临前的晚上，我恳求妈妈带一株向日葵回家，妈妈竟毫不犹豫的答应了！早上，我老早的起来了，拉起爸爸去挖向日葵。经过我反复的挑选，终于挑了一株又大又长的向日葵。这时，已是夕阳高照了，太阳像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋儿出来了。我赶紧搬起向日葵，往车上跑去，妈妈早已等候多时了，说：“该回家了，快把向日葵放车厢里。”“喔！”我应和着。回家后，我赶紧找了个大缸，把向日葵种下。那时，向日葵还没开花，只是一个光秃秃的身子。我想，它什么时候才会开花？就这样，我怀着这个疑问一直等呀等。终于，夏秋季节，向日葵开花了，黄色的花盘越长越大，就好像一张笑脸迎着太阳移动。向日葵的花向着太阳盛开，它每天随着太阳从东方到西方，应此也叫“太阳草”我曾在一本书上看到：希腊神话中，有一个女孩爱上了太阳神阿波罗，无奈阿波罗对她用情不专，伤心的女孩为了博取太阳神的爱，从此不眠不食的仰望他，这样9天9夜，女孩变成了向日葵。向日葵为什么会时刻向着太阳动呢？原来，是因为它的花体结构有灼热的特性，正是由于它的花面经常随着太阳，它还有许多名字，如：“太阳花”、“迎阳花”。观察了几天，我还发现向日葵不怕热，在炎阳似火的日子，许多花儿都好像枯死了，惟独向日葵它还处之泰然的“站”在那儿。尽管我给它们浇的水都一样多。向日葵开的花和别的花不一样，就说花瓣吧，其他的花瓣都又大又有姿态，可向日葵的，是又小又笨拙，光花盘就占了与许多位置，一株向日葵一般开3朵，一个在顶上，一个在中间，一个在底下，又有趣，又美观。我喜欢你，向日葵，不单单是你外在的美。600字 五年级 记叙文
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向日葵向日葵即葵花，又名朝阳花、向阳花，它与玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花册上有它光辉的名子。向日葵在我国北方栽培范围极广，到处有它的足迹。虽然，它没有月季花的缤纷色彩，也没有茉莉花的诱人清香，更不似牡丹花的雍容光华贵……但是，对哺育万物的太阳，它却有惊人的赤诚，这就是植物学上所说的极强的趋向性---“向阳性”。向日葵是惹人怜爱的。它亭亭玉立，美丽、洁净、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以长到三米左右。经常生长在堤坝上、路旁、田边、河岸……叶子长得很大，形状像一把蒲扇，可以喂兔、喂羊等。它的颈弯成一定的弧度，脸面是一个金黄的花圆盘，总是对着阳光粲然微笑。花圆盘边沿上还长着黄色的花，黄色的外围长着一些小叶，护卫着柔黄的花盘；它的种子排列得很整齐，好像人们亲手安排的一样。种子的头上长着一些更小的黄花，长得特别美丽好看。蜂舞蝶恋，恋花可谓迷人。到秋收的时候，小黄花和边沿上的花都坠落了。种子也就成熟了。你可别瞧它种子小，共实它对国家的贡献可大哩！可食用，可医用，工业上亦可派用场，用它做的润滑油，飞机上不定期用得着呢。怪不得我们每年都有大量的葵花籽出口哩！人们也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可谓妩媚极了。但是，它们给人的印像只不过有＂好看＂的外表。向日葵不同了，它也许没有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美丽俊秀，但它给人以启发，深思和勇气，尤其它那种可贵的精神，更使人永远难忘。虽然它是一种植物，但它好像是懂人性似的，迎朝晖，送夕阳。当太阳到地球另一面去的时候，它还恋恋不舍地将头动，仿佛还在寻找普照大地的阳光。到了黎明，它又东望大海，去迎接那光芒四射喷薄欲出的新太阳。600字 五年级 记叙文
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向日葵它的穿着很一般，没有其它花那样艳丽；它的芳香很独特，但没有其它花那样芬芳迷人；它的魅力也不如其它花那样引人入胜。但它有一点是谁也比不上的，然而它便是那喜欢阳光的向日葵。向日葵那沉重的脑袋只靠苗条的身躯支撑着。虽然沉重但也改变不了它追求阳光的坚定信念。早晨，向日葵盼望着太阳早些升起，于是目不睛地望着地平线，每露出一束灿烂的光芒，向日葵脸上就会多一份微笑，头也会再昂得高些，眼中又添了一份渴望。正午，向日葵的目光已无法从太阳哥哥身上移走，他们互相对视着，深情地望着彼此。但是美好不会一直停留在谁的身旁，太阳渐渐离开向日葵的视线。但向日葵也不感万分伤心，因为它明白只要朝着自己的阳光总会看见太阳。傍晚，向日葵低下头慢慢向太阳升起的地方。写到这，我想说的是：向日葵向往太阳、阳光，人也一样，要有目标，要有理想，要向着自己的阳光朝前走去。若有天自己的阳光模糊了，也千万不要放弃，因为即使在茫茫大雾中只要向前一直走下去也能望见星光。何况我们的目标只是一时模糊不清呢？向日葵不在乎穿着，那么我们也不必在乎自己是富贵还是贫穷，向日葵不在乎自己的芬芳，那么我们也不必在乎别人对自己的看法。向日葵独一无二的方面就是追求阳光，那么我们的理想也是独一无二的，不必去盲目地羡慕他人的路，因为谁也不知道下一秒自己的收获会有多大。向日葵看不见阳光也在朝太阳升起的地方去，那么我们即使现在濒临黑暗也千万不要忘记朝理想的大门跨出一步。啊！向日葵你是多么美呐！~第三十第一中学初一4班 李含章600字 初一 散文