去科技馆参观变形金刚
中午，爸爸说：“要去科技馆玩。”我和弟弟高兴得手足蹈。爸爸就骑车载着我和弟弟出发了，一路上我们有说有笑。
到了科技馆，我们看见了大黄蜂、红蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、横炮……其中，我最喜欢擎天柱、威震天和御天敌，擎天柱手拿机枪，我们还跟它对话呢。我说：“你好！”它也说：“你好！”我问：“吃饭了吗？”还没等擎天柱回答，旁边一个小男孩接着问：“爱吃什么？”擎天柱说：“对不起，我没听清楚。”我们不约而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敌一手拿长刀，一手拿盾牌，像士兵一样。我们又到一个桌子上搭积木，我们搭得高耸入云，正当我和弟弟搭得不亦乐乎时，爸爸说：“要回家了。”我们才依依不舍的回去了。
今天我真开心呀！
成长有时只需要一节课
数学补习课上教室里很安静，裹着黑色羽绒服的女老师笔直地站在讲台前，她低着头，沉默地翻阅着我们刚刚上交的试卷。“唰-唰-”的阅卷声像羽毛般轻挠着我的心，平常不太熟悉的同学此时却都默契地低着头一声不吭。
“唉。”一声轻叹打破这教室的宁静，令我们本就低着头都快埋进厚实的衣服内。老师合上试卷，将试卷抱在怀中，脚步慢慢地移动，她轻声说道：“只有六道几何题，难度也不大。”高跟鞋踩在地板上的声音在此时显得格外突兀，“可你们的完成率估计连50%都不到！这到底是什么原因？”老师的音量渐渐提高，语气中是生气与难以置信。“小A，你为什么没有完成？”老师叫起一位同学，小A站了起来，犹豫了一会儿，吞吞吐吐地说道：“我，我没有，时间去做。”“那你呢？小B。”老师转过头问下B。小B站起来，眼睛却不敢看向老师，他小声地说：“我做不出来。”说完头低得更低。老师又抽了几个同学回答，得到的回答基本无异于前两个回答。最后，老师叫到了我的名字，我扭扭捏捏地站了起来，想起我的那张试卷只做了三道题，其余三道题的题目太长，我连看都没看就把试卷放在一边。我支支吾吾地说：“我也没时间。”然后心虚地将目光调离老师。
教室里又陷入了沉默，良久，老师从试卷中抽出几张全部完成的，然后将剩余的发还给了我们，她低头看了看表，对我们说道:“二十分钟，把没做的补上！”“同学们有的开始窃窃私语：“二十分钟，怎么可能！”那几道题题目都那么长！肯定很难！”“怎么可能在二十分钟内做完啊！”没一会儿，班级安静了下来，同学们都埋头做着题目。铅笔，尺子，水笔与试卷摩擦着，发出沙沙的声响。老师在教室里兜圈子，时不时弯下腰看同学解题，高跟鞋与地板轻碰出渐渐轻松与安慰的节奏。
二十分钟在老师“收卷”的命令下快速过去了。我手握着笔，不解地低语：“这几道题明明很简单，为什么我没有一开始就继续做下去呢？”也有很多同学与我一样疑惑。老师迅速翻阅了一下卷子，嘴角慢慢扬起微笑，她抬头，听到同学们的议论，笑得更加灿烂。“你们一定很奇怪！题目明明这样简单，你们却没有做下去！”老师将试卷握在手中晃了晃，“最后几道题，我只不过在其中加了些无关紧要的内容，使题目看起来很有难度，实则很简单。没有做完的同学不过是畏惧于题目的长度，所以干脆放弃！只有少部分同学征服了这些外里不一的题目。”是的，其实如果我们并没有因为题目太长而畏惧它，忽略它，我们会发现这些题并不如表面上看起来那么繁琐，反而很简单。大部分同学包括我在内，又一次羞愧将头埋进厚实的衣服，不过这一次，我们还懂得一个道理。
这个道理便是：有些困难看似不可逾越，实则只需跨出一小步，便可守得云开见天明。只要看你有没有勇气勇敢地跨出这一步。这样你离成功便不远了！有时，成长只需要一节课。
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