发现与奇妙
400字
六年级
抒情散文
在宇宙这个大空间里仿佛早就安排好了一切，让世界的万事万物都变得很奇妙。为什么生命会诞生在这个星球？为什么在地球——人类的母亲上能培养出这么优秀的儿女？让他们在地球上、在浩瀚的宇宙中去探索、去发现生命的奥妙、科技的奥妙……，还让他们创造了自己的世界。地球母亲还能够源源不断地向儿女们提供资源，让人类去感受她的深恩厚意。
想一想这世界真的很奇妙，人类真的很有智慧。
我真感叹人类居然可以这样聪明，发明了造纸、火药、指南针、印刷术、语言、文字、电脑、电视、手机……。看看，人类的一切都在地球母亲的怀报中。我总在想：为什么地球的气候是那么的多姿多彩？为什么我们的头顶上还有一片天？为什么……？为什么……？我还很纳闷：宇宙到底有多大，是不是也像地球一样是圆的？宇宙之外还有没有另一片天？啊！世界给人类太多太多的问题，这需要一代又一代的人用智慧的眼光去不断发现。有一位诗人说得好：山外青山楼外楼，强中更有强中手。作为学生，我要不断地去探索新的事物，不能自满，要不断地超越前人，成为生活的强者。
女孩的秘密
650字
六年级
抒情散文
呼…
{{{(>_<)}}}好冷！
这时，在幻境里，正是冬天。站在窗台前，望着雪花飘落下来，窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
殿堂里，“哥哥，可现在她的记忆完全消失了啊。”安琪说。“呃……这个……她会慢慢适应的。”枫林支支吾吾。“那么勉强，恐怕不好吧？”“但是……”说到这里，枫林停住了。也许是为了我犹豫不决吧。
“哥哥，你要想想雪儿的感受，她会感到莫名其妙的，而且，你要她离开人间是很难办到的。不是为了这个约定她就要她离开亲人吧？”“好了，你带她回她的国家参观一下吧。”“是。”安琪毫不犹豫的答应了。
她急忙跑到我面前，说“雪儿，我们去梦幻国度。好吗？”“好吧。”其实我也很好奇，因为我不知道梦幻国度是什么样的。她牵着我的手，骑着天马，飞上了天。“雪儿，你不知道吧？这里是分天界、地下界、还有深海界和陆地界。有四大界呢！梦幻国度在天界，而我是在陆地界。一般的人是不许进入天界的，但现在就不同了，因为我有你这么一个挡箭牌。”“为什么呢？”“你是公主嘛！”“也许吧，我也不知道你们有没有人错认了，什么公主，胡扯……”她见我生气的样子，哈哈大笑：“哈哈哈，你生气的样子真可爱呀！”“?(?^?)?，懒得理你。”
不知何时，后背长了一双天使之翼。“这下你相信了吧？只有贵族才能长那么漂亮的天使之翼的！”她嘻嘻地说。我半信半疑：“还不能完全相信。”双脚离开了云层，我飞了起来。真奇妙啊！“你就好啦，能有翅膀。而我，只能走路。”她羡慕我，眼眶又显露出泪光来。
“你看看你，啧~啧~啧~你不是很坚强的么？这么现在……”还没等我说完，她抹了抹眼泪，揉了揉眼睛，说：“好了！我们走啦！”
越过一条小河，来到入城堡的入口。我推开大门，看见一座崭新的城堡耸立在绿油油的草地上。走过一段石子路，来到城堡大门，准备想推开大门的了，谁知，有两个女仆帮我打开了大门。哇，好漂亮哟。好累，我看见了一张柔软沙发，就躺了下来，慢慢地……睡着了……
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抒情散文
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奇妙的发现发现奥秘，是每个人都会做的事情，可是，又有几个人能做到极致呢？有一些人，发现了奇怪的现象却无动于衷，而鲁班，却因一次小小的发现，发明了一个让木匠们能够轻松工作的工具——锯子。敏锐的观察力，细致地思考，果断地行动，才会有奇妙的发现。那是一个秋天，在一座长满树木的山上，一个隐隐约约的人影在树影中穿过。我心想：那个人是谁呀？为什么要在山上呢？我可不可以登上去看看呢？心中又有一个声音弱弱地说：山上可能会有一些猛兽，可能会不安全的。我感觉我的脑海中出现了两个人影，一个是恶魔，一个是天使。唉！他们怎么吵起来了？你一言我一语的。但是，一想到那一个人影，我的好奇心就开始发作。我迈开步子，走进了那一座山。因是秋天，火红的树叶被秋风一吹，就从树上飘飘悠悠地飞下来，如同一只只振翅奋飞的蝴蝶，一条清澈的小溪从我脚边流过，一片片红叶因溪水的流动而撞到一两块石头，小溪里就荡起几圈欢快的涟漪。一根根小草上凝结着露珠，露珠太重了，不时有露珠跳下来。我想，那个人应该在树林中，于是，我往树林中走去。我看见一棵棵沧桑的大树，一片片树叶落下，一只鸟在树丛中与我们捉迷藏。走了这么久，我也没有看见那个人影，我想，他应该在草丛吧。我于是往那些草丛中张望，果然看见一个男孩蹲在那儿，他正看着什么。我走过去一看，原来，他在观察一颗草叶上的露珠。露珠有什么好观察的呢？我也来了兴致，一起蹲下观察。那露珠滚圆滚圆的，像一颗颗透明的珍珠，又好像一面放大镜，它把叶子上的叶脉显现得清清楚楚，那些叶脉多像我们的掌纹啊！那些细小的纹路像一条条毛细血管。小男孩告诉我，叶脉和细纹就是小草的血管，小草用根从土地里吸收养料，养料通过这些血管传给小草的每一片叶子，小草就会越长越高，就会开出美丽的花。他还告诉我，叶脉变大是因为露珠是圆形的，和放大镜原理是一样的。因为一次好奇，我交到了一个热心的朋友，我还学到了好多有趣的知识，难怪人们说，好奇心是打开奇妙世界的一把金钥匙啊！因为有了这个奇妙发现，所以我明白了，如果是自己想知道的奥秘，那么只要你认真探寻下去，你就一定有意想不到的收获。800字 六年级
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我的奇妙发现我不是科学家，我的发现也许早就有人知道了，可我还是拿出来给朋友们看看。那就是——花露水可以去掉衣服上的圆珠笔渍！我想同学们都有过圆珠笔划在衣服上而洗不掉的烦恼吧！我来教你一招。我们可以用花露水和洗衣粉融合在一起，擦在有圆珠笔渍的地方，再用板刷刷几下，圆珠笔渍就像变魔术似的不见了！这样，心爱的衣服就不用报废了！还有一点，那就是花露水不能直接倒在衣服上，否则衣服上那就会又多出几个小点来。怎么样，我的发现还是有一定的价值的。啊，世界上奇妙的事可真多！200字 六年级 状物
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奇妙生活处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常萦绕在我们耳畔。诗歌是奇妙的，她能用简短的文字表达诗人的感情和意思。从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体会到春天的活力四射、绚烂多彩；从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中体会到夏天的热情奔放、五光十色；从“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”中体会到秋风的萧瑟、凄凉；从“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中体会到冬天的寒冷、雨雪霏霏……。诗是优雅的，她有独特的风韵；诗是奇妙的，她有简约的风格；诗是多面的，她有豪放和婉约；诗是智慧的，她有五绝和七律；诗是古老的，她有两千多年的历史；诗是多彩的，她有“青枫”和“红杏”；诗是多情的，她有分别和团聚；诗是活性的，她有迷人的兴趣。在这次饶有趣味的活动中，我徜徉在诗的花海中，陶醉在诗的花香中，古诗拉近了我们的中国心。是儿歌唤醒了快乐的童心。生活就是充满了诗情画意，让诗歌陪伴我们一生！350字 六年级 抒情
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奇妙在我们生活的这个星球上，不仅有人类，还有各种各样奇妙的植物和动物，它们都是我们人类的好朋友。相比那些活泼可爱的小动物，大家平时有没有关注过我们身边的植物有哪些奇妙的地方呢？下面，就由我来给大家介绍一下吧。首先，植物和我们人类一样，也有各种器官。具体来说分为营养器官和繁殖器官。营养器官是由根、茎、叶三部分组成。根用来吸收水分和养料；茎则通过木质部分将根吸收的水分和养料向上输送；而叶负责进行光合作用合成有机物，并通过蒸腾作用提供根系从外界吸收水分和养料的动力。简单来说，营养器官工作起来就好像我们人类平时用吸管喝汽水一样，源源不断地从土壤里吸收植物生长所需要的各种营养。繁殖器官则是由花、果实和种子这三部分组成的。花五颜六色、形态各异，它包括花冠、花托、花蕊等组成部分。可植物不会走路靠什么来传播花粉呢？别急，植物当然有它奇妙的办法，它会通过花的颜色和香味来吸引动物们帮它传播花粉；花经过受粉以后，就会结出果实，比如：苹果、梨等。而种子一般会长在果实内，靠水传播、风传播、动物传播、弹射传播等多种方式繁衍后代。动物吃植物大家应该都见过吧，比如小兔吃草、长颈鹿吃树叶等等，可大家知道吗，也有部分植物是以动物为食的，其中就有捕蝇草。它的叶子很像一个张开的大嘴，上面散发着特殊的气味，当有昆虫被它吸引过来，一碰到“机关”，叶片就会合上，把昆虫困在里面，然后分泌一种消化液，慢慢把昆虫“吃掉”。还有一种会变色的植物叫木芙蓉，它可是被称为植物界的“变色龙”呢。当它的花朵绽放时，颜色会变来变去。比如：早上八点时，它是白色；中午十一点，它就变成粉红色；而到下午两点，它又变成了红色。大家说是不是很奇妙呢？今天我给大家介绍了这么多，就是希望大家读了我写的文章之后，平时能多多观察，努力学习，去了解更多大自然的奥秘。750字 六年级 应用文
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奇妙音乐是落叶在地上翻滚的时候，是秋雨和黄昏一同降临的时候。这音乐，失去了夏夜的丰满和轻盈，这旋律，失去了夏夜的流畅和婉转。许多不和谐的颤音，漂浮在旋律中，游离在节奏里。树皮小屋，像一片欢乐的绿叶。树皮小屋，像一颗快活的流星。秋雨，还在下。像乐队里一声声清脆的鼓点，像钢琴上一个个轻弹的音符，雨点儿，打在树皮小屋的屋顶上，在秋雨的伴奏下演奏。像茫茫黑夜里一盏游动的灯，像冰天雪地里一团跳跃的火，迷人的旋律，在潮湿的空气萦回，飘荡。。。。。。寒冷，消失了；悲哀，消失了。树皮小屋里，藏进了那颗春天般的心。外面，已是水汪汪的一片了，只有树皮小屋里是又干又净。树皮小屋呀，是漂浮在海上的一个小岛，是停泊在港湾的一艘小船。秋风送来了演奏。像树林里的鸟儿的鸣唱，像黄昏里的风铃的叮呤，像田野上的长笛的悠扬，像宫殿里的铜钟的回响。。。。。。啊，这是在演奏！音乐，是缓缓的溪流，载着情感的微波，正从我的心，在流入人们的心。沙沙的秋雨啊，是在为我们伴唱吗？秋天，悄悄地走了；冬天，悄悄地来了。一朵一朵的雪花，飘下来了，漫天飞舞的雪花，飘下来了。。。。。。雪化了，窗下的树皮小屋，还是那么漂亮，不，更漂亮了。春雨，把它洗得干干净净，显得那么好看得青绿色。太阳，又给它披上了一层淡淡的金色。树皮小屋的墙——用细细的柳枝编织起来的墙，随着音乐，慢慢地绽放出了，许多淡绿色的芽苞。芽苞在绽放，毡房，长出了一片片尖尖的小柳叶！今年的夏夜，该会有多么美丽啊。。。。。。500字 六年级 书信
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奇妙校园“嗯……”伸个懒腰，我感到好舒服，新的一天又开始啦。我像往常一样，背着书包，斜眯着眼睛看着一成不变的风景，晃晃悠悠走向学校。“咦”，刚到校门口，我的眼前一亮，“白巧克力的墙和胡萝卜的大门？”还不时散发出阵阵香味。我禁不住美食的诱惑，抱着大门啃了一口，又一口一口地舔着白墙。过了一会儿，我猛然想起巧克力吃多了会长胖的，才心痛地住了口。这时，墙已经被我给舔出一个大窟窿了。我从窟窿里走进校园，发现以前的石子路已经变成水果铺成的了：这突出的一块是菠萝，那一块是苹果，还有一颗颗红的、黑的、青的葡萄……路两边的房子也已经变成了巧克力和奶油做的，烟囱竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇边流出的口水，张牙舞爪地扑向房子，大口大口地啃了起来。“啊——”我透过咬开的豁口往里看，“这……”这是一间什么样的屋子啊！冰糖葫芦儿穿的门帘，面包的书柜，汉堡的椅子，棉花糖的垫子子，蛋糕的书本，热狗的文具盒，褐色巧克力的桌子……不禁让我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。进到教室，我发现一些奇特的人：脚下穿着QQ糖的鞋，萝卜丝儿状的裤子，白菜似的褂子。头发，头发竟然是我最喜欢的美味辣条？我扔下书包便向他们冲了过去。但是，老师一把把我拉住了，叫我别吓到客人，还说他们是美味星球的食品专家，来我们学校当一次星际老师。我只好一边擦口水，一边走到自己的座位。这一节课，教室里都弥漫着阵阵香味，我不停地流着口水。“丁铃铃……”外星人老师和我们说了声“Byebye”，就坐上了宇宙飞船，消失在我眼前。这时候，学校就恢复了原样。我有点不相信，便抓住用巧克力做的桌子上，狠狠地咬了一口——谁知，巧克力味是没有，到有一股木头味。……罗岭外国语实验小学四年级：**650字 四年级 抒情散文
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发现生活有许许多多的事情，是值得你用眼睛去发现。以前，我一直认为人是很冷漠的：一位老人摔倒了。好心的青年看见了，连忙要把她扶起。可身边的人小声说：“别过去扶她。万一她起来了，却反过来‘咬’你一口，索赔高额医药费，那你就是跳进黄浦江也洗不清这个罪名啊！”于是，他俩连忙走了。围观的人越来越多，可就是没有一个人出手相助。幸好这位老人摔得不重，努力爬起来后，蹒跚离去。但是，从另一件是中，我已改变了这个看法！2008年汶川大地震，牵动了无数人的心。于是，大家自发募捐款物；机场停运旅客，全都运送货物，旅客没有一个不同意。再看看救灾现场：一位解放军跪在地上，请求队长再让他去救一个人……大家一点也不冷漠，反而都变得很热心。真是“困难面前显真情啊！”让我们用心去观察，去发现身边的事物，做一个有心人！300字 初一 抒情散文
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发现生命在无奈中经历，思想在经历中沉淀，灵魂在沉淀中发现。经历、沉淀、发现，这是一种规律。——题记枯黄的秋风透着昨日的味儿，一切一切，一遍一遍，平凡中遗留下熟悉的空气。一样的萧索一样的枯黄的一样的落叶，一切都如此的一样。凭栏而望，楼前那棵梧桐树透着枯黄，恰似有哀怨的纤手在树叶上轻柔地摩挲着，纷繁的落叶象黄色的精灵在空中舞蹈着，在风中摇曳着……一切都那么熟悉,满目枯黄，满地落叶。踏着堆积的梧桐枯叶，看着滂沱的梧桐黄叶，听着落叶陨落的声音，嗅着落叶凝固的苦涩，我感到生命的崩塌，灵魂的散架；我感到生命结束的震撼，生命向往的呐喊。落叶瑟瑟发抖，岌岌可危，它们旋转着，飘舞着，却又义无反顾地向大地回归。就在这一刹那，我却突然发现了落叶闪现了它最辉煌的一瞬间！梧桐叶子陨落。一个生命消逝了。似深夜的流星，似暗夜的露珠；似昙花一现，似过眼烟云。或晶莹，或璀璨；或轻盈，或飘逸；或凝固，或挣扎。梧桐叶落，或许只是一次无奈的经历，或许只是一个飘然的过程。而对生命来说，却如陨石落地，沉稳而庄重。当梧桐落叶将生命赋予土壤时，树干就只剩下骨骼了。这一瞬是梧桐叶最澄清的时候，摆脱了重负，挣脱了束缚，获得了自由、重生。梧桐落叶用飘逸来舞蹈它的生命，用訇响来演奏它的生命。它在生长中盈盈起舞，飒飒奏鸣，舞出生命之活力，唱出生命之勃发；衰落时，悄然飘落，訇响撼人。满地的梧桐落叶折射出刺眼的枯黄，折射出生命的阳光。我不由地拾起一片枯黄的却富有生命意义的梧桐落叶，望着它，我的思想在它生长、飘零、坠落这一简单的经历中沉淀……我们的生命就是一个徐徐展开的简单的过程，正如梧桐叶的生长、飘零、坠落一样，有美妙、有丑恶；有陶醉、有痛苦；有成功，有失败。我们的每一步都踏着生命的絮语，生命崩塌的訇响。从梧桐落叶的飘舞的身影和坠落的声音中可发现的哲理不仅如此，或许还会发现它潜藏在灵魂的深处，泊出了一种清澈，寥廓的境界……700字 初一 抒情散文
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