和谐地球共同创造650字

和谐地球共同创造

650字 初一 说明文

今天,我们拥有比过去任何时候都要好的生活,但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。

全球气候变暖;臭氧层的耗损与破坏生物多样性减少酸雨蔓延森林锐减土地荒漠化大气污染水污染

大量的森林被砍伐,大量的水被污染`浪费,大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?

在人与自然的关系中,人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时,就将导致人与自然关系的失衡,造成人与自然的不和谐。

自然妈妈她太慷慨了!我们习惯了索取,一旦这位慷慨的妈妈无法提供给我们生活的资源,或者我们的行为激怒了她,她要给我们颜色瞧瞧!那我们的下场只有是灭亡!如果人类不及时改变发展模式,实现人与自然的和谐发展,长此下去,地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。人类的生存须要依赖自然,我们是否该给她多一点关心,爱护呢?我们和自然必须平等对待,必须和自然结成一体!

马克思说过:“人同自然界的完成了的本质的统一,是自然界的真正复活”。

说到人与自然和谐相处,打个比方,我们砍一棵树就栽一棵树。要尽我们一切力量来补偿以前的过失。善待身边的一草一木,不伤害我们的好朋友—动物……

有人说“人类创造和发现科学,最终毁于科学”!这句话说的也不无道理,想一想,我们天天想者要怎么来更好的利用自然,拿自然来做实验,这样是生活的好了,那~咱们的子孙后代怎么办呢?

要想长久地生存在这美丽的地球,就得和身边的朋友打好关系,以前欠别人的,要赶紧还一还。而这种事情光靠一人是绝对不够的,这是你我的责任。最后,还是记住世界地球日的主题吧:

“善待地球——科学发展,构建和谐。”

品茶

500字 初三 记叙文

品茶

河北省定兴县实验小学

四年级三班 李泓瑶

晚饭后,爸爸说:“小瑶,今天老爸给你露一手,教你如何品茶”。不知爸爸今天怎么了,会有如此雅兴。品茶,不就是喝那苦得要命的东西,有什么新鲜的,我心里暗暗地想。

爸爸捧出他那宝贝——已用了五年的紫砂壶。爸爸对它可情有独钟,还说什么“吻”多了就有感情了,真让人费解。爸爸把刚烧好的沸水倒进壶内洗了一下又倒了出来。“真浪费”,我小声嘟囔着,“你别多管,”爸爸说着把盖儿盖上,再用开水将壶从上到下淋了一遍,说这能杀菌并保留茶香。

接下来该是泡茶了。爸爸用三个手指头撮了几撮绿茶放进茶壶,把刚刚烧开的娃哈哈纯净水倒进壶中,而我则在一旁观察,那茶叶由一个个球形慢慢的伸开了腰,像刚睡醒的孩子,伸开后的茶叶形若莲心,色泽嫩绿,汤色澄澈。

爸爸盖上壶盖闷了三四分钟,才给我倒上了一杯,茶色清澈淡绿,热气带着茶香扑鼻而来,我迫不及待端起茶杯就想喝,爸爸一把拦住了我说:“还太烫嘴,晾一会儿。”我只得耐心的等着。等茶凉一点,我喝下一大口,没什么滋味,只是觉得苦,爸爸又说“喝茶要细品才能品出味儿。”于是我喝了一小口,抿了抿嘴,渐渐的一股清香和甘甜涌进心肺,回味悠长。爸爸告诉我:“干什么都不能太着急,那样只能欲速则不达。”我静静地听着不住地点头。

今天的品茶,我不仅大饱了眼福和口福,而且还懂得了欲速则不达的道理。

展开阅读全文

相关推荐

初一
说明文
650字