书——我的朋友
350字
四年级
记叙文
“快看，我给你带什么来了？”“哇，《读写算》！”我高兴地跳了起来。为了能满足我的愿望，妈妈年年给我订《读写算》。可惜的是，一月只有一本。所以，每到月初，我都盼望着《读写算》早点来到我家。
我可是个地地道道的小书迷。看书还看出了一件有趣的事呢！
一次，我吃过晚餐，就立刻跑到沙发上，拿起一本《爱的教育》就津津有味地看了起来。书中的内容，有时让我捧腹大笑；有时又让我和书中的主人公一起悲伤。不知不觉，到了7点半，妈妈叫我去睡觉了。我嘴上答应着，可身子就是不肯挪开沙发一步，眼睛也直盯着书本。大概到了8点多吧，妈妈又来叫我，并且揪着我的耳朵。我痛得不得了，只好依依不舍地放下了书本，准备明天早上再来看。
书，就像一杯香浓的巧克力奶，可以伴随我进入甜蜜的梦乡；书，像一杯热乎乎的果汁，让我感受到人间真情的温暖；书，还像一颗清凉的薄荷糖，使我全身舒畅。因为，书，是我的最爱！
指导老师:胡伟芳
失踪
500字
六年级
记叙文
很多人都有走失的时候，今天，老天竟然也让我“体验”了一下……
今晚又是我们家购物的高峰期，吃完晚饭，我们家就直奔世纪联华，可车山车海，根本没有停车的余地，由于这个原因，爸爸让我们三个先下车，他再等一会，无可奈何的我们只好到二楼去等爸爸。我突然想起钢笔已经没几支了，就跟妈妈说了一下便向文具区奔去。
马上，应有尽有的文具马上映入我的眼帘，在这么多文具中，我看到了一个醒目的钢笔——一次性钢笔，我立即买了两支。买完钢笔，我便向三楼电梯口的方向走去，我一边像前走，一边东张西望，寻找妈妈的身影。
走着走着，我突然想起妈妈要买洗头膏，便向买这一系列产品的地方跑去，可就算把眼睛瞪得像牛一样的也没找着。他们不会去三楼零食区了吧！这个想法马上让我的脚踏上了三楼。我先扫视，突然，一个跟妈妈一样的发型的阿姨出现在我的瞳孔中，可她的衣服却“搭不上架”。我越想越着急，并幻想，如果真的找不到，那就借一下哪个阿姨的手机，或者什么都不要管，去停车位等，或者去找服务台帮忙……一股脑的方法在我的脑海中出现了，我现在终于明白急中生智的意思了。
或许妈妈还在二楼，我真为我的脑子而感到“幸运”，因为这次的想法可是对的。当我到二楼时，我就朝跟人流相反的方向走去，那是……好象是……那个……妈妈……妈妈，是妈妈！“妈妈！”我马上向那个地方奔去……
原来，弟弟买碟片，所以爸爸妈妈就在碟片区等我，可我却不知道弟弟那变化莫测的情绪。罪魁祸首就是弟弟！！
展开阅读全文
相似题目
-
书——我的朋友莎士比亚曾说过：“书籍是全人类的营养品。”是呀，书籍就是造就灵魂的工具；就是我们人生道路的导师，让我们避免人生道路的陷阱；就是黑暗中的一道光亮；是我们的朋友……书？我听到有人感叹了：书能成为你的朋友？对此，我的回答是：是的，书就是我的朋友。当我遇到烦心事时，我就会找到那知心朋友，向她诉说、倾诉……而她也会聚精会神地听我倾诉完。然后她会把她的故事讲给我听。她那神奇的故事，是我身临其境。有时我会开怀大笑；会泪落如珠；会浮想联翩……即使我的家里只有一本书，我也会不厌其烦地、一遍又一遍地读那本书。因为你读的每一遍总能从书中发现新的知识点、新的东西。而那些东西，恰恰会让你受益匪浅。李苦禅曾说过：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”是啊，不读书哪儿来的知识？没有知识又怎样得到进步？五年级:张严艺作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级
-
书——我的朋友王子雨五、十霍家街小学一本好书，含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类的阶梯”。让我们在书的世界里遨游吧！我酷爱读书，特别是童话、作文书、童话书更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈规定不让我看课外书，可《水浒传》、《巴黎圣母院》、《安徒生童话》都是我喜欢读的书。这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了我最喜欢的《安徒生童话》。正当我看到第三章“海的女儿”时，心里一阵羡慕一个身影出现在我的身后：我的心怦怦跳个不停，想：惨了，被妈妈看见了。 “书好看吗？快点做作业，别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿”我把书藏起来，妈妈走了我继续看。正当我看得入迷的时候，妈妈又出现了，已经来不及了，妈妈见我这样，就把书夺走了。我想：不行，我必须把这书看完，反正妈妈在洗衣服，我蹑手蹑脚的走到客厅，眼睛急切的寻找，去找不到那本书，再找一遍，啊！他原来在这里，拿着书又悄悄的跑回房间。我急忙打看书，一页，两页我像一匹饿狼，贪婪的读着，总之，我很快乐，也很惧怕——这种读书的滋味。朋友们，书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是和一位高尚的人谈话。让我们和书交上永久的朋友吧！辅导老师：王志岚450字 五年级 记叙文
-
书——我的朋友“理想的书籍是智慧的钥匙。”我也好想拥有这把开启我知识大门的钥匙啊！然而，我知道这把钥匙就是书，多读书才能有很多知识。早上起来到学校，我就会捧起我那心爱的书，聚精会神地读；傍晚放学，我在车里，津津有味地品味书的内容；回到家，一写好作业，我就立刻拿起书，如饥似渴地读着，那一天，我在家看书正看得起劲，妈妈就叫我去买盐，我嘟着嘴，叽里咕噜地说：“干嘛叫我去买盐呀！我看故事书正看到重点呢！”妈妈说：“你在说什么？”我说：“没什么！”我心里想：叫我买盐，叫我买盐，你这不正闲着嘛在路上，我一边如痴如醉地看书，一边弯弯曲曲地走成“S”形了。看到主人公遇难了，我就紧锁着眉头，为他着急，为他想办法；看到他用智慧战胜了恶魔，我就长呼了一口气，暗暗地为他鼓掌。这是，我听到了窃窃私语，便抬头看了一下，我看见：有的人用手指着我；有的张大了嘴巴看着我；有的瞪大了眼睛看着我。我自言自语地说：“干嘛瞪大了眼睛，张大了嘴巴呀，难道我成了明星了？”到了小卖部，那个叔叔问我要买什么？我心里想：我要买什么来着，是糖还是盐？冥思苦想了好一阵子，“嗯……来包糖吧！”我不确定地说。在路上，我没有去想这个问题，而是津津有味地看书。到了家里，我把我买的“盐”交给了妈妈，妈妈说：“这盐怎么这么粗呀！？”我说：“妈妈，不是您叫我买盐的嘛，这就是盐呀！”我看见妈妈的面部表情不对，就知道自己闯祸了。我像一支离弦的箭，奔向自己的房间里，把房门锁柱，还好妈妈不追究了，这才逃过了一劫！不过，我心里想：虽然书带给我知识，但这次，都是书“惹”的祸！书，我的朋友，它像我的知己，可以与我亲密交谈；它像我的家，能让我从中感受温暖；它像一处故地，等待着我随时去重游。所以，我爱看书，能让它成为我开启知识大门的钥匙。指导老师：潘琦600字 五年级 记叙文
-
书——我的朋友君子之交淡若水，小人之交甘若醴。我向往的是君子之交，但我的心无法承担孤独的重量。我想，我寻找的是小人之交吧，追求的不是心灵的距离有多近，而是有没有人愿意和你交流。不，不对，我知道，那是寂寞在作祟。真正的朋友不需要太多的言语，一个眼神就能代表一切，是喜，或悲。举手投足间，总有一双眼睛在默默的注视着你。只会你的分担痛苦，却不会分享你的荣耀。当你执着地选择远方时，不会挽留，用温和的目光轻轻地说声：“一路平安”；当你疲倦的时候，张开双手，微笑地说道：“回来就好“。无怨无悔，永远为你留着肩膀，那才是朋友！但，我知道，也许我一生中都不会遇上一个这样的朋友。人类的天性是嬗变，三分钟的热度已经够长的了。当喧嚣回归平静，在人生的十字路口前，昔日的朋友一个个分道扬镳，虽然仍是天天见面，却形如陌路。我不会责怪他们——毕竟，我们都变了！当孤身一人坐在空旷得狭窄的屋子里时，心里总不免产生一种孤独，无处可说。那就用听的吧——用我的眼睛，耳朵，心灵去欣赏一篇篇精美绝伦的散文吧！请让我贴近泰戈尔，托尔斯泰，鲁迅等一代名家的心灵吧！透过字里行间稀疏的残影，我仿佛回到唐宋，我看到了豪气冲天的李白，忧国忧民的陆游，缠绵哀怨的李商隐，就让我在唐宋诗词中灰飞烟灭吧！就让我遨游于皮皮鲁的世界了不能自拔吧！欲说还休，书籍是我最好的朋友。与书为伴，我不愿醒来——在书的世界里。500字 初一 散文
-
书——我的朋友我有一位形影不离的好朋友，从小到大，它都一直陪伴我。它，就是书。我有一个爱好，就是看书，因为书让我的生活更加充实，更加丰富多彩。妈妈从我一周岁就开始教我认字，当我学会认一些字的时候，妈妈就让我自己看书，在读书的过程中，我又认识了更多的新字。那时候，我最喜欢看《西游记》了，家里的书中有好几套《西游记》，连环画、带插图的、不带插图的、小说版的，都有，我不厌其烦地一遍又一遍地看着，看了不止一百遍，都倒背如流了，可我还是孜孜不倦地看，每次亲戚朋友们看到我还在看《西游记》，大家都会睁大眼睛，惊奇地问我：“你都看了这么多遍，难道不厌烦吗？”每当这时，我都会尴尬地笑着。这一直成为我们家的笑谈。 现在，我依然很喜欢《西游记》，偶尔还会拿出来看看。高尔基说过：书籍就是面包。我房间里什么都不多，惟独书最多，书的种类也不少，童话、作文选、连环画、百科全书，样样都有。今年，爸爸还给我订了一份杂志，名字叫《我们爱科学》，这份杂志可好看了，里面将枯燥的历史文化和科技文明，换为动人的故事。我每个月都急切地盼着《我们爱科学》快点寄来，巴不得每天来一本，好让我在科学的王国里尽情遨游。书，是我们的精神粮食；书，是我们的良师益友；书，是我们最好、最忠实的伴侣；书，将永远陪伴着我健康成长！450字 五年级 散文
相关推荐
四年级
记叙文
350字
-
我的朋友书每当捧起书，闻着那淡淡的书香味，仔细地看着每一个字、每一个词，我就会沉浸在茫茫书海中。俗话说得好，“书中自有黄金屋”。书，能给我们带来智慧；书，能教会我们怎样做人；书，能改变我们的生活；书，能给我们带来无限的欢乐。小时候，我最讨厌的事就是看书，因为需要自己一个字一个词地读，而且也不像游戏一样好玩。但是，每次临睡前，妈妈总是要给我读半个小时左右的书，不管多晚，都要读给我听。我听着一则又一则的故事，有点不耐烦了，就把耳朵捂上，只有这样我才能安然入睡。但妈妈每次都告诉我，只有看书，才能有智慧，我当然知道。但是，就算是这样，我也不想看书。可妈妈还是每天给我读书，日复一日、年复一年，在妈妈的帮助下，我渐渐地开始接触书籍。最后，我爱上了读书！三年级的时候，我无意中读到《小王子》这本书，特别喜欢。我喜欢它的奇思妙想，喜欢它那幽默的语言，喜欢它那天马行空般的故事情节……读了这本书，我想对爸爸妈妈说：每一个人都有愿望，不管他的愿望有多么渺小，我们都应该努力去帮助他们实现愿望。这本书对我的学习也有了很大帮助，我的作文写得更生动有趣了，也更流畅了。就这样，我爱上了写作，我喜欢写宇宙，喜欢写地球的奥秘，喜欢写外星人。书真是我生活中的好朋友，我想，如果有一天，生活中没有了书，那该多么无趣啊！500字 四年级
-
我的朋友书有一天，我的妈妈给我买了几本书，我说：“我不想看嘛！”妈妈说：“你不想看一看《三国演义》和《十万个为什么》吗？这两本书不仅有趣，还能帮你增长知识哦！”我只好勉强点了点头。吃完饭，便拿起书看。一开始，我像一条干了的鱼一样坐在沙发上看，有气无力地看了一小会儿。这一看就来了劲，我看到一个人从别的军队里把太子抢过来，刘备以卖草鞋为生，明明是一个太子爷，却要受这么多的苦。后来出现了刘备、关羽和张飞一起桃园三结义。我还看到曹操这个小人因为别人说他几句，他就把人给杀了。还有一个人，乱用一种罪名把别人的女人泡在粪水里，那个男人以为她出去干活了，可她天天不回家，那个人起了疑心……《十万个为什么》里，说了会吃虫子的花有猪笼草、含羞草。人长时间看电视眼睛会发干，辐射我们的身体，令我们长不高……当我从书的海洋中遨游归来，我也终于明白了，其实，书就是我们的“老师”！350字 四年级
-
书，我的朋友高尔基曾经说过“：书是人类进步的阶梯。”“书是知识的海洋。”现实生活中，书籍也是人们的好帮手。在我们还小，不识字的时候，通过翻看一本本画报。懂得了很多生活常识。稍大一点儿，读了《三字经》等启蒙书籍为我们打开了世界之门。在书中我们可以知道自己想知道的知识，懂得做人的基本规则。有个很形象的比喻书。就像是一个不会说话的老师。因为我比较喜欢小动物，所以家里关于动物的书我都看过，比如《昆虫记》，《狼图腾》等等。其中我最喜欢的还是《昆虫记》。因为通过这本儿书我能发现很多关于昆虫不为人知的秘密。比如：蛐蛐儿的巢是什么样子的？潮种有没有眼睛？木匠蜂和狼蛛谁更厉害？蚂蚁的力气到底有多大……这些问题爸爸都不知道。而我从书里能找到答案。前不久，我和爸爸到郊外的小池塘去捞蝌蚪。一边问爸爸：“蝌蚪是先长前腿，还是先长后腿呀？”爸爸说他也不清楚。瞎猜了！先长出前腿的。我记得书里讲过好像是先长出后腿的，为了这个我们争了好半天，谁都说服不了谁。回到家，我把书翻出来给爸爸看他才认输。从这件事上可以看出，书是我们所有人的老师知识的海洋，是无边无际的，需要我们不断去探索，去学习。450字 四年级
-
书我的朋友“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基说的没错，书是人类的“朋友”。一天放学，我匆匆忙忙跑回家，吃了一些晚餐后飞快地写完了作业就去找我的“朋友”交流了。不瞒相告，我的“朋友”是书。我不愿意错过一分一秒，急忙从书架取下了《三国演义》，当我读到张飞将被杀死时不禁为张飞捏了把冷汗，不情不自禁地大喊：“张飞快起来啊！有俩人要暗杀你！”正当这时，我读得正开心。可这时，妈妈打断了我说：“你这个疯孩子，整天瞎叫，吵死人了！”过了不久，我房间的灯突然灭了，房间变得黑灯瞎火，我打开了房间的备用灯津津有味地再次看了起来。突然，我觉得大地在摇晃而且外面一片乱腾，我不理会一直看着手中的书，过了一会儿，灯亮了，妈妈又一次过来说：“刚才地震了你不知道吗？”我大吃一惊合上了书，妈妈又说：“好了，睡觉！”我只好依依不舍地合上了书本。书，真是我的好“朋友”呀。350字 四年级
-
书我的朋友高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书，犹如一扇通往只是殿堂的大门，它是一把开启知识宝库的金钥匙，它也是我快乐的源泉。我很喜欢看书，家里书柜里排满了我喜欢的数，有的已经看过多遍，有的还是我的新朋友，没来及翻看。我把他们分成了三类：一类是漫画，一类是文学名著，还有一类是作文类。我酷爱看作文类书籍，从其他人的作文里摘取一些精髓、好词、佳句等。有时妈妈带我去图书馆时，我也会捧着心爱的《淘气包马小跳》借阅一会，偶尔也会读一些侦破悬疑类小说的书。我还有个小小的毛病，越是害怕里面的破案节点，还越怀着好奇的心想看最终破案的结果，有时害怕会躲到妈妈的怀里，好让我这个“庞大的身躯”躺着温暖的怀抱，这样才不会感觉害怕。书——伴我长大，书里有我成长的足迹，我特别喜欢叶文玲奶奶说的一句话：“作文要写真情实感；作文练习最初离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”读书的乐趣慢慢深入到了我的日常生活中，有时看完一本书，我会和妈妈共做一份读书笔记，看谁写的好，并和妈妈共同谈谈、讨论一下作者选题或故事情节、作者的亲身经历会是怎样，讨论完后再把故事续编下去，这真像是在做一个小游戏一样。书——我的朋友，伴我成长，促我进步，我喜欢看书。500字 四年级
-
我的书朋友我有一些书朋友，它们伴随着我长大。它们有的时候像我亲爱的妈妈，与我分享快乐，与我克服困难；它们有时也像我的小伙伴，与我共同学习，共同玩耍。我小的时候不喜欢读书，妈妈常常劝我，我总不耐烦的说：“我现在没有时间看书。”可每当我看见妈妈津津有味地读书时，我也会不由自主的跑到妈妈身边，与妈妈一起亲子共读。虽然我会和妈妈一起看，但我就养不成这个习惯，当妈妈催我看书时，我总会找各种借口，干各种事来推延我的看书时间。自从我上次看电视看见一个专家讲看书的问题时，我想听听看书有多重要，我这一听，傻了眼，看完后，我默默地来到书房，拿起一本书开始仔细地阅读，在读的过程中我才发现，书里内容有多么精彩，看书有多么的重要，就是这样，我爱上了看书。我越来越喜欢看书，有时看书到了忘我的境界，忘了吃饭，忘了睡觉，忘了时间。而且我会在买完书的第一时间，捧着我心爱的书开始看，直到看完。我有一个习惯，就是每天晚上要看10分钟的书，要不然我睡不着。就拿上次看春节联欢晚会来说，那天晚上，我和妈妈看到12点，妈妈已经困极了，我也是非常疲惫，我们看完后洗脸刷牙就上床了。突然，我又想起我还没有看书呢！于是我又穿着睡衣睡裤来到书房，拿了一本我喜爱的书开始坐在床上看，妈妈在一边说：“今天别看了，太晚了！”我却坚决摇头说：“不行，自己说的话要做到，再说，这本书就剩下一点点了，我看完就睡觉，你先睡吧！”妈妈拿我没有办法，只好先睡了，书好像有魔力，看完那一本我还想看，可一想到明天还要早起去参加妈妈单位的团拜会，我就没有再看别的书，我把书放在床头，伴着书的墨香进入了甜甜的梦乡。当我开心的时候，它会和我分享快乐；当我伤心时，它会逗得我哈哈大笑；当我与朋友闹矛盾时，它会以优美的语句来告诉我友谊的真谛；当我受到老师批评时，它会给我鼓励来树立我的信心……它是我永远都需要的东西，它更是我一生相伴的良师益友。700字 一年级 记叙文
-
书，我的朋友书——人类的母亲。人们在书籍里茁壮成长，喝着丰富甜蜜的乳汁，享受着亲切的抚爱，因为书籍是人类进步的阶梯。自从小学起，我就与书籍结下了不解之缘，我的精神魂魄完全被书中一行行的“方块旋律”缠住了。那美妙绝伦的交响曲，引人入胜，心旷神怡，那每一笔多么像生命交响曲的音符，富有旋律，富有精神，富有赏心悦目的感觉。我在书中，贪婪地吮吸着甘甜的乳汁。心如一湖清水，早已被那乳汁占定了空间，把它变得富有活力的知识宝库。书——伴随我成长的历程。在书的哺育下，在那交响曲的演奏下，在那知识海洋的陪伴下，在书籍的抚爱下……陪伴着我度过了小学六年的时光。书籍打开了知识的大门，把我迎入了另一种新的境界。在初中生活中，又是它，使我在知识的海洋里更加自如的漫游。我在书中成长着，生活着。为自己的生命增添着一处处亮点。书是我最亲密的朋友，因为书是人类进步的阶梯。300字 五年级 叙事
-
我的朋友书高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书既像我的老师传授我无尽的知识，又像我的朋友，他们常和我分享欢乐，分担忧伤。有时还像我的家人，不断给我温暖，给我力量和鼓励。我们之间真可以用一个词来形容那就是——亲密无间我最早看的书是连环画，那是我大字不识几个，但早已被那些精美的图案吸引住了。于是我央求大人讲给我听。在他们的讲解中，我知道了《西游记》、《三国演义》、《安徒生童话》、《格兰特船长和他的女儿》……书中生动的故事吸引着我，我时常为故事中的人物命运牵肠挂肚，为他们的高兴而高兴，悲伤而悲伤。我记得有一次妈妈叫我去买味精，可那是我却正在津津有味的看着《格兰特船长和他的女儿》那是一本十分感人的故事。我嘴上虽然说：“知道了！”但是我根本没放在心上。我到楼下便利店，可忘了买什么。“围巾，对，就是围巾。”我说。便利店阿姨说：“大热天买啥围巾啊？”我说：“我妈叫买的，快给我吧！”阿姨就给我了。我回到家被妈妈臭骂一顿还“重度抚摸”了一下呢！被打了没关系，心里却美滋滋的。因为船长他们顺利渡过难关了呀！就这样自己咬我手中一有书我就忘了吃，忘了睡。书就像一盏明灯照亮了我的道路；书就像一场春雨滋润着我。让我们一起在书的海洋世界畅游吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书是离不开我们的。正所谓“一日无书，百事荒芜。”不是吗？福建福州晋安区晋安区第四中心小学五年级:血泪碟500字 五年级 写人
-
书---我的朋友书---我的朋友-----读《我的“长生果”》有感最近语文课上学到了一篇很有意思的文章《我的“长生果”》，作者居然愿意一次次的读一本书，即是读了100遍也一样，即使是外出旅游，也只要带一本书，那么我呢？也要感慨一下了。其实，书是我们的好朋友，是你，让我遨游在知识的海洋中；是你，给了我一把打开智慧之门的钥匙，是你，提升自己的悠扬，是你，扩展了我的视野……你是我们形影不离的好友。书！是你告诉我那些我未曾经历的故事，让我能够身临其境，那便是古老的历史书。书！让你掌握了写作的技巧，能够写自己的文章，那便是灵活的作文书。书，让你学会了如何幽默，让我能够微笑着面对生活中的不愉快和困难，那便是使你，整天将笑挂在脸上的笑话书。可爱的书，是你给我带来了巨大的好处。书，是你在默默的奉献着，是你教给了我们知识，是你教给了我们做人，是你让我们受益匪浅。在二年级的时侯，一到题难住了我，世界上最小大鸟是什么鸟？这时我就找你，得到了一个准确的答案，世界上最小的鸟是蜂鸟。如果没有野外生存必读，那你如何在非洲原始森林里避开野人的追杀？答案只有一个，那就是读呗！是书帮我们克服了这些难题。书是我们的好朋友。书，谢谢你让我找到了知识的源泉。书，谢谢你让我的双眼开阔了视野。书，谢谢你让世界鸟语花香，如果没有你，那原本这个草翠花开的地球就会变的冷冷清清，和月宫一样。我们只能像守株待兔似的期待着阳光的来。书你就想一列火车，载着我欣赏一路的风景……550字 五年级 叙事
-
我的“朋友”书我的“朋友”——书翟星辰书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。在日常生活里，我们常会遇到一些问题，而这些问题又需要书中的知识来解决，由此可见，书在生活中是多么的重要啊！记得有一次，我有一个问题不理解，急得大汗淋漓。这时，我想起了我的“救命恩人”——《十万个为什么》。于是，我找出来，搜索起我的未解之谜，最终找到了答案。瞧，书的用途多大呀！因此，我们要积累更多的知识，真是“书到用时方恨少”呀！指导教师崔梅茹150字 三年级 写景
-
我的“书”朋友我有许多好朋友，书是其中之一。它不光让我得到乐趣，还让我从中获取了许多知识。小时候，我最讨厌看一些密密麻麻字的书，虽然已经认识字，但也很少看。每当老师布置作文时，我就只能像挤牙膏一样，一个字一个词的往外蹦，过了很长时间，只能写出两三句来。没办法，只能找爸爸来帮忙，真不知该在本子上写爸爸的名字，还是写我的名字。妈妈说我的词汇库空缺了，便带我到书城买书。难道看书就能写好作文？妈妈给我买了一本寓言故事。起初我只是看了看里面的图，后来根据这个图，又很想了解里面的故事，结果，那本书就像磁铁一样把我深深地吸引了进去。我忽然发现，书中还有那么多的乐趣呀。从那时起，我爱上了书，一有空，就去认真地读我喜欢的书，和书用心交上了朋友。书读得多了，我的作文水平也突飞猛进。上了三年级，我的作文几乎篇篇是优加星，还经常被老师当成范文来读。书这个哥儿们真义气！我觉得书这个好朋友交得非常值！350字 四年级 记叙文
-
书，我的朋友每个人一生中总会有几个不可缺少的朋友，而我的朋友当然要数书啦。记得有一次，表弟对我说：“你知道蚂蚱的呼吸器官在哪吗？如果你回答不出来就给我一盒“德芙”巧克力，如果回答出来，我就给你一盒“德芙”巧克力。”看着他的神情，我毫不犹豫地说：“腹部。”“怎么可能！？”他不可思议地望向了我“怎么可能！”这回轮到我神气了“你不知道吧，关于这个的一篇记事文，我早看过了！“德芙”巧克力呢？拿出来吧！”“可以，但你得回答我下一个问题。蚂蚱是益虫还是害虫？”听了后，我知道他在耍赖，但这难不倒我。“是害虫，蚂蚱和蝗虫差不多，都是农作物的天敌。这回拿出来吧！”“好吧！好吧！”他往后连退了几步说。接过了巧克力，我心里比吃了蜜还甜。因为我尝到了看书的甜头。伴随着时间的增长，我已经看过了许许多多的书。我相信，未来我一定会看更多的书，懂更多的知识。哦书，你是我此生最不可缺少，最重要的朋友，你是另一个我！五年级:张欣怡350字 五年级 叙事
-
我的书虫朋友我有一个书虫朋友，叫张扬。他今年九岁，属虎。他一头乌黑的短发，一双小小的眼睛，高高的鼻梁。我们班都叫他“书虫”。为什么会叫他“书虫”呢？说起来还有一段来历呢！我记得那天下课了，他坐在座位上目不转睛地看着书，大约看了十分钟左右，要去洗手排队吃饭了，可他似乎一点儿也不知道，因为他看的太入迷了。同学们到了食堂，开开心心的品尝营养美味的午餐。这时，老师突然说：“咦？张扬呢？不会看书看入迷了，又忘记了吃饭吧？”同学们说：“肯定是这样的！”于是老师说：“等第一个人吃好了，去把张扬叫来吃饭吧，知道了吗？”同学们异口同声地回答：“知道了！”不一会儿，第一个人吃好了饭，匆匆忙忙地向教室跑去，对张扬说：“张扬，快点去吃饭吧！”张扬一脸惊讶地说：“什么！我怎么又忘记了吃饭呀？唉，书的魅力太大了。”话音刚落，他就飞快地冲进食堂，吃起了饭来。张扬真是名副其实的“书虫”呀！350字 三年级
-
我的好朋友——书E度网专稿 未经允许不得转载书是我的好朋友，它让我懂得了很多知识，明白了很多道理。它就像天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”，是不可缺的。课余时间，我会花很多时间来看书，只要一拿起书，我就会爱不释手。我很喜欢看《三毛流浪记》、《舒克和贝塔历险记》、《十万个为什么》和《小猪唏哩呼噜》。当我遇到不懂的问题的时候，我总爱问为什么，妈妈总是对我说：“我也不知道，你去找书吧，知道了后告诉我。”这时候，我就会去请教《十万个为什么》，它总能给我一个满意的答案；当我不开心的时候，我就看《小猪唏哩呼噜》，唏哩呼噜实在太可爱了，总能让我开怀大笑；当我遇到困难的时候，我总能看到三毛的可怜和坚强，他不怕困难、不怕苦的精神鼓舞着我，我立刻就信心百倍了。书是我的好朋友，它是知识的海洋，我要在这广阔的海洋里快乐地成长。长沙市开福区育德小学二年级：粟元禧350字 二年级 读后感
-
我的好朋友书我的好朋友——书王龙雪书，给我带来了无限乐趣，我和书就像是一对形影不离的朋友。书籍是人类进步的阶梯嘛！最近一段时间我又结识了一位新朋友，它的名字叫《女生日记》，里面的内容可精彩了，而且这位朋友让我受益匪浅。前些日子，我们王老师布置了一项艰巨的任务，轮流写日记，同学们一个个的叫苦连天：“天哪，怎么办呢？”我不怕，因为《女生日记》天天帮助我，写个日记算什么？果然，我一连几天的日记都被同学们争相传阅。《女生日记》谢了！“王龙雪，这一节课又有老师们来听课啊？”孟晗对我说，我很镇定，因为《女生日记》帮助我。记得有一个问题，老师是这样问的“同学们想一想，在这里用什么词最能概括博来克的精神呢？”同学们有各种各样的答案：“自信”、“勇敢”、“坚强”……老师都觉得不十分贴切。我把手高高举起来，老师点头示意让我回答，我脱口而出：“身残志坚！”老师满意的笑了，顺手挥笔把答案写在了黑板上。《女生日记》你一次次的帮了我，我会努力学习，让你这个朋友满意！指导教师崔梅茹350字 六年级 抒情