看上去很美——地中海风格
650字
初一
记叙文
作为世界上最大的陆间海,地中海宛如一个巨大的水槽深陷在亚、非、欧三大洲之间,西部经直布罗陀海峡与大西洋相通,东北面以达达尼尔海峡、马尔马拉海和博斯普鲁斯海峡与黑海相连,东南得以经苏伊士运河与红海相通,经红海出印度洋,伊奥尼亚海、亚得里亚海、爱琴海等都是她的属海。
除了马耳他和塞浦路斯两个岛国和其他一些岛屿外,地中海的四周被大陆包围,那都是一些充满神奇魅力的国度:西班牙、法国、摩纳哥、意大利、南斯拉夫、阿尔巴尼亚、希腊、土耳其、叙利亚、黎巴嫩、巴勒斯坦、埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥。
这些国家簇拥着地中海那一片广阔的蔚蓝色水域,各自浓郁的地域特色深深影响着地中海风格的形成,使地中海风格建筑出现了多种多样的形式。但无论形式如何变化纷呈,地中海岸的融融阳光、暖薰和风使之拥有相同的建筑语言和符号元素:
简单、圆润的线条
省略繁复的雕琢和装饰,地中海建筑的线条简单且修边浑圆,给人感觉格外返璞归真、与众不同,这与地中海风格本身代表的极其休闲的生活方式是一致的。
色彩的组合与碰撞
西班牙蔚蓝色的海岸与白色沙滩,南意大利金黄的向日葵花田,法国南部蓝紫色熏衣草田,希腊碧海蓝天下的白色村庄,还有北非沙漠及岩石的红褐和土黄,在地中海充足的光照下,简单却明亮、大胆、丰厚,呈现出色彩最绚烂的一面,也构筑了地中海风格中最典型的三种色彩搭配:蓝与白、金黄与蓝紫、土黄与红褐。
门廊、圆拱和镂空
这是地中海建筑中最常见的三个元素:长长的廊道,延伸至尽头然后垂直拐弯;半圆形高大的拱门,或数个连接或垂直交接;墙面通过穿凿或半穿凿形成镂空的景致。
无论是远望还是穿行其中,都能感受到那份略带神秘的震撼与激情。
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广州风格朋友,提起广州,你能想起什么?是繁华的商业都市?是时尚的长街走廊?不,在广州长大的十四年来,我心中感知到广州的风格,除了有璀璨如钻的文化风韵,更是那香馨如兰的广州情谊。跟着我的脚步,走过时间,去感会广州的风格吧,朋友。走进西关老街,阳光透过树叶间的缝隙渗出来。街旁是一群正在“大啖”美食的街坊们,他们围着一张朴素的木桌,肆意的享受着:老伯顾不得没有了牙齿,慢慢的喝着绵香的艇仔粥,小孩子即使脸颊烫的通红,也在狼吞虎咽的嚼着香滑的云吞。身心欢乐之后,大叹一声“正”,尽是对广府美食的爱与自豪。然而,广州不止有摄人心扉的美食,更有深入人心的真情。阴雨连绵,洒下的或许是上帝伤心的泪水。一群市民撑着黑伞,静静的看着栏杆边那张黑白的照片。没有人说话,只有细细的抽泣声与雨点声相奏和,谱成这部令人伤心的乐章。小女孩抹了抹眼中的泪水,把一束和她一样高的花,轻缓放下,尽是悲切。整个世界,仿佛只有那跳江救人的英姿,只有那人人为之感切的悲情。你感觉到了吗,这,是广州人对爱与善的尊敬走入东苑,毒辣的阳光像条发了狠的毒蛇,在人群中窜来窜去。然而,没有一个人顾得撑起伞,没有一个人想去走到树下。他们的眼光与心,都聚集在楼层外那个黄色衣的背影。年老的婆婆顾不得被汗水浸的湿透的银发,夹紧的皱纹中,满是关切;年轻的少女也不觉自己在烈日下,只是握紧双拳,在祈祷着;就算是平日顽皮的小孩子,也捏紧了粉嫩的小拳头,纯洁的双眸中,尽是支持。那一刻,关心就像是铁链,把所有人的心都系在了一起。终于,当看到小女孩被救援的消防员抱在怀里时,尽是漫天的欢呼!这,是对生命的喜悦,更是对他人的爱!你听到了吗,这是广州人对生命的欢呼!朋友,这就是广州风格,没有北京那么历史悠久,没有上海那样繁华昌盛。但是,平淡而有韵味,简单而有人情——这就是广州,你和我的广州。650字 初二 记叙文
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严师风格蝉鸣的消逝,提醒着我暑假结束了。送走了暑假,伴着暮夏,我初二了。清晨的风微凉,带着稀疏秋的味道,阳光暖暖的。开学前的夜自修,由于学校要班长开会,我没看清新来的英语老师。只模糊地记着那个娇小的轮廓,便认为,她一定是个温柔的老师吧。开学第一天,我期待着英语课。“噔噔噔”几声高跟鞋落地的声音。讲台上不知什么时候出现了一个小小的身影。印入眼帘的是与那张脸极不相符的严肃的表情,犀利的眼神让我愣了愣。脑海中美好的幻想碎了一地。课堂上,她十分严肃地在上面解析着,整个教室也因她,而变得十分安静。“今天作业,背诵听力。先别叫,力气留到后面。以后我们每天都会有背诵这个作业,课文必背,没背的惩罚。第二天抽查。我往届的学生在我上课之前的下课时间,都会在教室里‘一哩哇啦’的背,你们也会这样的……”一说完,同学们一片寂静,深深地震撼到了。之后,在一哩哇啦的背书声中,我们送走了她。时间飞快,一天走了。马上就是英语课了,同学们难得没出去玩,个个奋力背书,叽叽喳喳中我们迎来了英语老师。她视而不见,好像这是应该的,做学生的就应该这样。“好,停。没背的站起来。”她站在讲台上,犀利的眼神扫视着教室,眼神像箭一样,随时发射,一箭毙命。“刷刷”一片人站起来。她的脸瞬间阴沉下来,“来来来。”把他们一一叫上去,摊开手,用圆规打。本以为教室里会一片沉默,没想到,老师打的特有节奏,嘴里念得也跟得上打得节奏:“叫你不背!叫你不背!……”被打的同学面部淡定,老师却面部狰狞,两只眼瞪得滚圆滚圆的。下面的同学看的胆战心惊,但不少幸灾乐祸的人。没想到,这小小的身体,竟藏着这么大的力量。真所谓”人不可貌相“呐!但是,正是因为她的严厉,才会让我们的成绩有所提高;正因为她的尽职,才会让我们认真的学习。她的严,就是她教学的风格。清风携来秋的气息,阳光零碎地拼成一条小路。我们,在这严师的浇灌下,静待绽放的瞬间……650字 初二 记叙文