小熊猫的名片
250字
三年级
说明文
大家好，我叫小熊猫。我还有一个英文名叫panda。我可是国家一级保护动物哦！我有一身黑白相间的颜色，一个圆圆的小脑袋，两只黑黑的耳朵，两个眼睛水汪汪的，眼睛的外匡像个黑眼圈，嘴巴小小的。我的身体又胖又圆，像个小皮球。我们靠竹子为食物，我们喜欢在竹林活动。因为这样就不会被人发现了。我还要告诉你们一个秘密哦！我们熊猫的粪便是翡翠色的，还有一股竹子的清香味呢！那是因为我们吃的竹子还没有完全消化，所以我们的粪便有一股竹子的清香味。我们熊猫还是食铁动物呢！如果实在找不到竹子吃了，我们就会吃铁。怎么样我们熊猫很可爱吧！
风、秋诗歌两首
150字
四年级
写景
风
风是个淘气的孩子，
它总是悄悄地溜出家。
有时温柔地轻拂过你的脸颊，
有时用力地在海边推起层层浪花。
它的脾气时好时坏，
谁都猜不透它！
秋
秋说：她的书签是黄叶；
秋说：她的音乐盒是果子；
秋说：她的头发是秋风；
……
秋的一切，美好世界！
秋的脚步跟随落叶；
秋的舞蹈开启音乐。
秋微微笑着：
丰收的季节到了，
果子熟了，快来采摘吧！
秋啊，我的精灵，
继续在天地间舞蹈吧！
四年级:王尔楚
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三年级
说明文
250字
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为小熊猫设计名片小熊猫大家一定都知道大熊猫，可大家知道我——小熊猫吗？我体型肥胖，体长40——60厘米，体重约6千克，全身呈红褐色，四肢呈棕黑色，体毛长而蓬松，脸圆，有白色斑纹，唇、耳缘和颊是白色，脸上有白斑，眼鲜艳；尾粗，长超过体长之半，九个棕黑与棕黄相间的环纹颇显著，四肢粗短，背部毛色为红棕色，眼眶和两颊甚至连嘴周围及胡须都是白色。最好看的是一条蓬松的长尾巴，有棕色与白色相间的九节环纹，非常惹人喜爱，“九节狼”这个别名因此而得。我爱吃的东西很多，比如说：竹笋、野果、昆虫等都是我的食物。我虽然动作缓慢，显得笨拙，但攀爬技术高超，能稳稳当当的爬上树。大家觉得我这个小精灵可爱吧！250字 三年级 写景
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小熊猫一身柔软而舒适的皮毛，一对乌黑亮丽的大眼睛，加上敏捷的四肢，凑成了那样可爱而淘气的小熊猫。秋天的中山公园是热闹的。阳光洒满地面。秋风轻轻地吹拂着，各种各样的花朵竞相开放，高大的榕树葱葱郁郁。满地的落叶踩上去嘎吱嘎吱地响，形成了热闹的秋天。我趁着好天气，来到中山公园看小熊猫。映入眼帘的是秋风中的小熊猫。它快乐地向我摆摆手，好像在说：“老朋友，你终于来看我了。”我心里暖暖甜甜的，像喝过蜂蜜一样。另有几只小熊猫在天花板上爬来爬去，就像杂技演员一样。它们骄傲地看着我，好像在向我炫耀。还有一只疲倦的小熊猫耷拉在树枝上睡觉奥。它像被顽皮的小孩抹了颜料似的，一点黑色，一点棕色，一点白色。他的似睡非睡的眼神告诉我：“我在睡觉，请勿打扰！”在秋光中散步是一件极美的事。小熊猫从树上缓缓地滑落下来，梳理着它的皮毛，顺顺溜溜；四肢一前，一后，没有节奏感，很随意。小熊猫的故乡在我国西南地区，它从海拔那么高的地方迁过来，怎么能适应呢？在这里，我只能衷心地祝福它们能够适应新环境，在厦门安家落户。400字 三年级
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“小熊猫姐姐”这个星期，我们班上来了许多实习老师，其中给我印象最深的就是――数学实习老师。我们亲切地在同学们面前叫她小熊猫姐姐。我们之所以叫她小熊猫姐姐是因为她与小熊猫一样可爱。脸蛋有点突出，一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小嘴巴，真是可爱极了。她在上完数学课时，总是先把作业布置下来，让我们当堂做。如果有人不会，她会慢慢走到那位同学身边，亲切、小声地问：“你哪一题不会做呀！来，老师给你讲。”好像生怕惊动了其他人似的。如果有同学全队，她就会面带笑容说：“嗯，很好！”她讲课讲得很好，很有亲和力，也趣味性，更有吸引力。她就像一块磁铁，牢牢地把每个人的目光都吸引过来，就连平常不听课的学生，也听得饶有趣味。她讲得非常清楚，使我们一听就懂。她不但课讲得好，而且非常关心我们。数学活动课“小熊猫姐姐”与我们一起玩贴膏药。我们玩得非常开心，好像都是同学一般。正在玩得热火朝天，我突然摔倒了，她马上过来扶起我问：“碰着没有？”当我回答说：“没关系。”她开心地笑了，然后说：“大家小心点！我们继续玩！”时间过得真快，下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了操场。小熊猫姐姐告诉大家，回教室休息一下，准备下节课的内容。这就是我们可爱的实习老师―――小熊猫姐姐！450字 三年级 写人
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我的小熊猫我考了一百分妈妈奖励我一只小熊猫，我很喜欢它。我的小熊猫很可爱。它的脑袋圆圆的、白白的，小耳朵黑黑的，脑袋上还镶嵌着两只大大的、黑乎乎的眼睛，红扑扑的脸蛋像个小苹果，小嘴巴弯弯的，好像笑着在对我说：“你好！你好！”它的身子雪白雪白的，四只小脚丫黑黑的，其中最可爱的就是它的小尾巴，短短的、黑黑的，摸上去软软的、毛茸茸的，舒服极了。我的小熊猫用处可多了，它还会变形呢！我把它的扣子扣起来就变成了一个小熊猫，原来是个暖手袋；我把它的扣子解开，就变成了我的小枕头，睡上去暖暖的。我的小熊猫还可以当我的坐垫呢！我的小熊猫是我的好朋友，它总是陪着我。它还会陪我做游戏呢！今天早上，我、妈妈和小熊猫就玩起了说英文点鼻子的游戏。妈妈让我找鼻子，我突然惊叫起来：“妈妈，小熊猫没有缝鼻子！”把妈妈逗得哈哈大笑，我也乐开了花。瞧！我的小熊猫可爱吧！我喜欢我的小熊猫，我想和它一起长大。350字 三年级 状物
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我的小熊猫我考了一百分妈妈奖励我一只小熊猫，我很喜欢它。我的小熊猫很可爱。它的脑袋圆圆的、白白的，小耳朵黑黑的，脑袋上还镶嵌着两只大大的、黑乎乎的眼睛，红扑扑的脸蛋像个小苹果，小嘴巴弯弯的，好像笑着在对我说：“你好！你好！”它的身子雪白雪白的，四只小脚丫黑黑的，其中最可爱的就是它的小尾巴，短短的、黑黑的，摸上去软软的、毛茸茸的，舒服极了。我的小熊猫用处可多了，它还会变形呢！我把它的扣子扣起来就变成了一个小熊猫，原来是个暖手袋；我把它的扣子解开，就变成了我的小枕头，睡上去暖暖的。我的小熊猫还可以当我的坐垫呢！我的小熊猫是我的好朋友，它总是陪着我。它还会陪我做游戏呢！今天早上，我、妈妈和小熊猫就玩起了说英文点鼻子的游戏。妈妈让我找鼻子，我突然惊叫起来：“妈妈，小熊猫没有缝鼻子！”把妈妈逗得哈哈大笑，我也乐开了花。瞧！我的小熊猫可爱吧！我喜欢我的小熊猫，我想和它一起长大。350字 三年级 记叙文
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小熊猫学本领一天熊猫妈妈对小熊猫说：“孩子你已经长大了应该独立生活了。”熊猫爸爸接着说：“动物世界很复杂你首先要向别人学习自卫的本领才能保护自己。”小熊猫听说黄鼠狼自卫本领高强就去拜访他说：“黄鼠狼大哥听说刺猬一身刺谁也惹不起但是刺猬却怕你你是靠什么绝招制服刺猬的呢？”“放臭屁。”黄鼠狼说“见到刺猬我就放臭屁把他熏昏了。”“你是不是在开玩笑呢？”小熊猫笑了。“告诉你吧放臭屁是我克敌制胜的绝招。”“原来这么简单。”小熊猫告别了黄鼠狼去找豪猪。豪猪就像刺猬一样全身长满了刺他的刺比刺猬身上的刺还要长。小熊猫正要向豪猪讨教自卫的经验就在这时老虎来了。小熊猫吓得浑身发抖豪猪安慰他：“别怕看我的！”老虎走近了豪猪突然抖动尖刺沙沙沙一根根尖刺就像一把把利箭扎到了老虎的身上疼得老虎哇哇大叫狼狈的逃走了。“你真了不起豪猪大哥。”小熊猫很佩服地对豪猪说“你能把身上的刺借一些给我吗？”“可以的。”豪猪说“把我刚才射老虎掉下来的尖刺拿去吧！”小熊猫从地上捡了一些豪猪的尖刺哼着歌高兴地走了。他真是没想到学本领这么简单放个臭屁、抖动尖刺就能战胜对手。走着走着小熊猫忽然停下来原来前面停着一只小豹子小豹子有着一双让人恐惧的眼睛。“你要干什么？”小熊猫吓得连连后退。“傻瓜我要吃你！”小熊猫想起了黄鼠狼教给他的绝招赶紧把屁股对准了小豹子。“你在干什么？”小豹子莫名其妙。“先让你闻闻我的臭屁。”小熊猫连放了几个响屁。使他奇怪的是小豹不仅没有被他熏倒反而大笑起来。一招不灵小熊猫又拿出豪猪的尖刺射向小豹子小豹子急忙躲闪没有射中。这下逼急了小豹子他步步逼近小熊猫吓得仰面跌倒在地四只爪子不停地舞动着。看着小熊猫那尖尖的不停舞动的爪在小豹围着他转了一圈怕被抓伤没有办法只好灰溜溜地走了。小豹子走后小熊猫站起来自言自语地说：“放臭屁和放利箭看来都不管用还是我的爪子是最好的防身武器啊！”－－－－－－－－－－－－－－－－小熊猫盲目地学本领关键时刻这些本领却没能帮上忙结果差点儿丢了性命。这个故事让我们明白这样的道理——每个人都有自己的长处我们应该刻苦练习把自己的基本功练好长大后才能立足社会。800字 初二 说明文
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赤狐的名片大家好，我是一只赤狐，也就是狐狸的一种。我们狐狸家族有很多的兄弟姐妹，蓝狐，北极狐，银黑狐等都是我们的亲戚呢。我就不多说我的亲戚了，我向大家介绍一下我们赤狐家族吧!赤狐，是体型最大、最常见的一种狐狸。我们的体长约80厘米，重约4000——6500克，我们赤狐还有三种别称呢!分别是：红狐、南狐、草狐。人们对我的形象很熟悉：细长的身体、尖尖的嘴巴、大大的“神耳”、又短又小的四肢、身后还拖着一条大尾巴。并且，我们喜欢住在岩石缝、土穴、树洞中，有时还会“占点儿小便宜”——直接住在兔或獾等动物的洞里。我腿虽然短，但爪子很锐利，跑得也很快呢!追击猎物的时候速度可达50公里，也就是5万米!而且，我还善于爬树、游泳。你问我吃些什么?我的“伙食”有：老鼠、青蛙、鱼等，有时偶尔也会吃鸟蛋、小鸟、昆虫。瞧，我们狐狸可爱吧?不过，我要对人类说几句话：我们的皮毛很美丽，这没错，可是，许多人都来非法杀我们，再这样下去的话，我们就要被列入“濒危动物黑名单”了!其实我们狐狸是很可爱的，希望大家不要老是给我们加上狡猾奸诈的标签。也希望猎人们不要再捕杀我们了，我们真的很害怕这样的生活了，我们希望可以和人类和平相处，你们说好不好?450字 四年级 说明文
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生动鲜活的名片从某种意义来讲，我们的长辈是民族传统文化的承上启下者，可以被形象的成为“民族传统文化的名片”－生动鲜活的名片。其实，长辈是一个相对的概念，相对于他们的长辈，他们是后辈。后背继承了前辈的基因，包括生理的与文化的，后一种世代绵延，丰富，淬炼，成为融入民族血液，任何力量也难摧毁的魂。我们这个民族是勤劳的。我的祖父是个纯粹的农民，直到生命的最后一天，他还在用残存的力量平整院子里的菜平整院子里的菜畦。他说不出大道理，一句祖先留下来的“人勤地不懒”说了很多年。对此二叔曾和祖父有过争论，二叔认为，光有勤奋远远不够，还要把劲儿用在最关键的地方，要讲究用力的方法。凭着这种精神，二叔把自己的工作干得有声有色。此刻，我重新思考爷爷、二叔的话，觉得他们的主张并不矛盾，只是侧重点不同，但都以勤奋为支点。我们这个民族是讲诚信的。“要诚实，不说谎。”妈妈从小就这样教育我。“言必信，行必果。”爸爸言传身教，对我产生了很大的影响。我曾因说真话受到老师的表扬，也曾因不想说违心的话而与同学关系紧张；我曾为了承诺付出了太多的努力，也曾为了诺言让自己经历了不该经历的。对此，我骄傲，我无悔，长辈的教诲早已融进我的一言一行，成为我为人处世的标准。我们这个民族是讲和谐的。“弟子入则孝，出则悌”说的是家庭内父子兄弟之间和谐相处的道理，我的父母、叔伯用自己的行动认真地实践着。“老语老，以之老；幼吾幼，以及人之幼”说的是邻里、乡党各成员之间和谐相处的道理，我的母亲、姑姑，她们用自己的笑容践行着。“与人为善，善莫大焉”用说的是整个社会人与人之间和谐相处的方法，我的叔叔、阿姨以及更多的长辈在默默地为我们示范着。长辈们对传统文化有着各自的理解，所从名片上的内容各有不同。时代在变，传统也在变，变得更加灵动，更有生命力。未来的某一天，我们也会变成长辈，到那时我们能成为令后辈骄傲自豪的“名片”吗？让我们大声回答:“能！”750字 高一 说明文
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