我的感想
今天是星期五,老师说今天队会课要抽奖,有五十个标志的同学才有资格抽奖。
听了老师说的话,我们班的每一个同学都在计算自己的标志。我算了一下,结果才有一十一个标志。哎!真是太少啊!等到上队会课。有抽奖资格的同学都高高兴兴上台去抽奖,他们都抽到自己想要的奖品。
看着一个个同学都兴高采烈,我羡慕极了!想到自己可怜的几个标志,与同学的相差几十个,说明我和他们相距太远了。
晚上,我一直睡不着,我也想和他们一起上台抽奖,但我怎样才能达到老师的要求呢?后来,我想到我和同学之间的差距就是在听写、作文、书写、口算不好。听写,我用爸爸给我买的复读机,在家反复听写;作文,多看作文书,积累好词好句好段;书写,天天练字,作业中把每一个字写好;口算,细心一点,多做口算。
后半学期我自己定一个计划,在一个星期中要求自己语文获得两个标志,数学一个标志。
想着想着,我甜蜜的睡着了,睡梦中我仿佛看见自己拿着金灿灿的标志上台抽奖,喻老师和叶老师微笑地鼓励我,苟可,好样的,继续努力!
我的感激
感激是一个美好的词语,它记录着人们那晶莹剔透的泪珠。我也感激着一个人,她就是我的姑妈,虽然她只是一个普通的缝纫工,但她却给了我时间最无私的爱。
记得那是一个寒冬,大风不停地刮着,但风似乎没有刮灭人们那颗火热的心。那天,姑妈带我去买衣服。由于我们起得早,公汽上的人并不多,我们随便挑了一个位子坐下了。虽然风没那么大了,可寒意依旧没有减退。我的小手被冻得通红。姑妈见了立即将手上的手套去了下来戴在了我的手上,顿时我的手热了,心也随着温暖了,其实这都源于姑妈对我那永不停息的爱。
下车了,姑妈拉着我一阵小跑,来到了儿童服装城。姑妈在前走着,我紧跟其后。无意间,我看到了姑妈那粗糙的手。那双手上残留着许多针孔,并且皱纹也爬了上去,再加上这寒冷的天气,使她那双手显得十分可怜。刹那间,我似乎感到了一丝酸楚。
正在我呆呆地看着她那双手时,她叫了我一声,于是我才缓过神来。经过几番折腾后,我们回家了。回家的路上,我懂事地从姑妈手中“抢”过袋子,但就在那一瞬间我触碰到了她的那双手,冰冷的,突然我的心也凉了一大截。此时,热泪已在我眼中打着。
我无意识地拉起了她的那双手,她望着我笑了,我也笑了。就这样我们俩手拉着手一起笑着、走着
那一次我感到了姑妈对我那无私色爱,人们都说父母的爱胜过一切,可我认为姑妈的爱也是无私的。此刻,我的心中只剩下我对她那无限的感激、感激
相似题目
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我的感想“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”这是我打小时候就会唱的一首童谣,每当听到这首童谣,那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥,也不是热腾腾的火炉,而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命;是她手把手教我走路,又是她教会了我怎样做人;妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈,三月过后,我就快满十岁啦。十我有一个对我非常好的妈妈但是我却沉迷与网络之中,妈妈的头上有许多白头发,我问妈妈“白头发是什么”,妈妈对我说:“这是人老的象征”,我忽然看电视上说:“人老了就快死了”.几年来,不管春夏秋冬,还是酷暑严寒,每个星期六和星期天,妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程,妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本,和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真,记得是那么仔细。我的学习,倾注了妈妈多少心血啊!妈妈经常说:“吃得苦中苦,方为人上人”,当我在学习中遇到困难的时候,想起妈妈的话,让我信心百倍。妈妈,我一定会争气的,请妈妈放心,我永远也忘不了妈妈为我所付出的一切,我要用优异的成绩和将来对社会的贡献,来报答我亲爱的妈妈!亲爱的妈妈,您听见了吗?这就是我的心声,也是我的誓言。祝妈妈节日快了!500字
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我的感想我们现在很小,都不敢轻言自己的未来。唯一能确定的就是,今天的拼搏能换来明天的成功。用汗水播散青春,才能成就明天,成就未来。光说不干的人有太多太多,他们对未来的期望太高,却又不付诸实际行动,以至于最后承受不了现实和梦想的差距。今天的汗水可以换来明天的不后悔,明天的事就交给时间吧。我们能做的,就只是认真的过好今天而已。世界上最大的差距不是智力,而是坚持。谁笑到最后还不一定呢。就让今天的挑灯夜战换来明天的一举成名。现在的我们不配喊辛苦,说很累。因为,我们还一无所有。我相信可以通过自己的努力换来一个美好的明天。除了青春,我一无所有。250字 初二 日记
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我的感想我一直以为,写作文要找到自己最真实的感觉。从我开始接触作文,就一直是这样的,不管高兴、悲伤,我统统都会写进作文里,散发出我最真实的情感。可是,自从有了一次又一次的大考小考,每次的作文题目,对我来说,我的第一感觉总是不能写进作文里,为什么?你看,来了一个题目“我最喜欢----”说实话,我最喜欢的是唱歌,却并不是老师们口中的那些经典。每个人喜欢的歌曲都是不一样的,可是,想拿高分,就真的要抛开被誉为“影响学习”的流行歌曲。我在老师心里,一直都是乖孩子。在这种情况,我只有写出那些我并不喜欢或者做作的作文。这些作文,往往得到较高的分数。我忽然觉得我很对不起作文!!!!!!难道老师真的喜欢文字堆砌成的“佳作”吗?我知道我没有办法通过考场上的文字来说服老师,我没有能力,也没有勇气。这使我常常在考试时,只得通过另外一种形式来写作。因此,我下定决心,努力学写作文。也许有一天,我有勇气,也有实力,去说服老师。克服我的心理:想写又不敢写。昨天发下作文来了,刁钻的语文老师给了我88分。我的同桌她85分。她想告诉我些什么,她说:“我表妹她写作文很用心的。每次写作文,她都会去翻作文书,把里面好的句子抄下来,然后再写进作文里。”我听了,觉得很可笑,作文怎么可以是别人的呢?这可是自己写作文,竟然抄别人的。根本没有自己的感情,这样的作文,有什么意义呢?太多的优美,显得做作;太多的抒发感情,觉得假;太多的修辞,使人觉得那是拼凑成的文字。我相信,我们朴实的文字,一定更能打动人心。而那些华丽的,就让它华丽去吧!550字 初二 议论文
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我的感想星期五,我在学校里做了件坏事。什么事呢?我在下课的时候,用扫把打了同学金晓婉,她的脸上出现了好几条伤痕,老师气得叫我回家好好的反省。回到家,妈妈把我狠狠的批评了一顿,接着把我关在房间里,让我闭门思过。同学之间应该怎样相处啊?我知道我错了,妈妈经常教育我,同学之间应该要团结,要友爱,不论怎么样,都不能够打和推同学。不能太冲动了。那样只能伤到别人也会伤害自己。以后,我一定要改掉坏习惯。150字 五年级 日记
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