读《苹果梨的五角星》有感
450字
四年级
状物
石梅小学
四五班
邵嘉徐
最近,我们学习了一篇名叫《苹果梨的五角星》的课文。课文讲了邻居家有一个小男孩很善于发现,经常到作者家去玩,告诉作者一些幼儿园的新闻,或显示显示他学会的新本领。一天,小男孩又到作者家去,拿了一把小刀和一个苹果,对作者说:“我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”“不,你不知道的。”于是,小男孩拦腰把苹果一切两半,把苹果举到作者面前,说:“看里面藏着五角星呢!”作者很惊奇,同时也深有感触。
读了这篇课文,我不禁佩服起那小男孩。别看她那么小,但他很善于发现。他用不同的方法且苹果,并发现了苹果里有一个五角星,由此可见,他很有创造力。
世界上富有创造力的人有很多。比如哥伦布,他也善于发现。一次航海,他的手下生了“海上凶神”的怪病在岛上生活了一段时间,他原本以为他们已经死了,但并非如此。他的手下告诉他:“我们到岛上后,很快把食物吃了,我们是靠吃野果为生的。”哥伦布马上把目光投向了野果。他把野果带回家乡研究。研究后发现野果里含有维生素C,他们这才发现,“海上凶神”原来就是坏血病,只要补充维生素C就不治而愈了。
我以后也要善于发现,人的创造力来源于打破常规的思维方式,所以我们不能老是循规蹈矩,要有创造力,发现更多有趣的东西。。
春天的礼物
150字
三年级
写景
春姑娘来了!她带来了一场春雨,雨点细细地落着,沙沙地响,好象说:“我来了,我来了!”
春姑娘轻轻地吹了一口气,轻轻地,轻轻地,小草偷偷地露出了尖尖的脑袋,四处瞧瞧,又好象伸了个懒腰:“春天可来了!”柳树长出了长长的绿色秀发,在妩媚地飘洒着,似乎在动情地说:“这可是春姑娘给我的第一份礼物!”
春姑娘来了,整个大地换了新妆!
指导教师
李振勇
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读《苹果里的五角星》有感昨天,语文老师给我们上了一堂《苹果里的五角星》拦腰切下苹果真的有五角星吗?我今天一定要去试一试。我先将苹果洗好,放在桌子上,然后把刀擦一下,一定要擦干净,要不然就会有细菌哦!然后切了,我按照课文里的切法,拦腰切下,在我面前呈现出一个真的很想五角星的图案,但在我眼里更像是冬天的雪花,更像是冬爷爷留给我们的纪念品!我又想到:“既然拦腰切下,像一个五角星和雪花,那竖着切和斜着切又像什么呢?是正方形还是其他形状?”于是,我又找来两个红彤彤的大苹果一个竖着的切下去,另一个斜着切下。我先看了竖着切的那个苹果,好像蝴蝶那优美,自然的翅膀呀!斜着切的像是在春天,那万木复苏的时节,从地上探出小脑袋的绿芽。探索苹果的奥秘,点亮知识的蜡烛。莎士比亚说:“推陈出新是我无上的诀窍。”同学们,你们一定要多多去探索问题,发现问题呀!350字 四年级
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读《苹果里的五角星》有感读《苹果里的五角星》有感实验二校四年级五班胡新元《苹果里的五角星》一文中的小朋友,他切苹果切出了学问,居然切出了五角星的图案,这对我很有吸引力。为什么文中的小朋友切苹果切出了花样,是他善于大胆尝试的结果。我们平时切苹果都习惯的从顶部一直切到底部,而小朋友是拦腰切开的,所以才切出了五角星,才有了新的发现,这说明小朋友是个遇事善于动脑的孩子,他会变换角度看问题、做事情,才创造了奇迹。我平时做事是个比较粗心的人,而小朋友就不同了。读了这篇文章我明白了,无论做什么事情,只要肯动脑筋,从不同的角度去了解、探索未知的世界,就能获取更多的知识。指导教师崔梅茹250字 四年级 状物
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读《苹果里的五角星》有感什么是创造力?从小处说,就是换一种切苹果的方法。从大处说,就是来源与一种打破常规的新的思维方式。这就是《苹果里的五角星》告诉我们的道理。美国有一家生产牙膏的公司,深受广大消费者的喜爱,每年营销额蒸蒸日上。但是从11、12、XX年滞不前。董事长召开了中层会议。一位年轻的经理提议,将牙膏开口直径扩大一毫米。总裁立马下令更换了包装,试想,每天早晚,消费者多用了直径扩大了一毫米的牙膏,每天牙膏的消费量多出多少倍呢?这个决定使公司第14个年头的营业额增加了32%。一个小小的改变,往往会引起意料不到的变化。当你习惯于旧有的思维模式而走不出新路时,何不将你脑袋多开出一毫米呢?创造力就是看出原来不存在的东西,你需要认识到如何将那些东西挖掘出来,并且让它成为我们的玩伴。生活告诉我们:我们要勇于开发,勇于创新,要有一双“创造力的手”。神话故事中孙悟空可以七十二变,一个筋斗就能十万八千里。我觉得我们现代的科学技术就是当代的孙悟空,甚至说我们的科学技术比孙悟空要厉害得多。这些科学技术考的是什么?还不是全靠我们人类的一双有“创造力的手”。’人生的意义在于奉献而不在于索取。所以说创造者每天的生活都很喜悦。郑欣盈450字 四年级 读后感
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读《蓝五角星》有感读书让我的知识更加丰富,最令我难忘的是《蓝五角星》。 它给了我太多的启发,让我和朋友之间的友谊更加深厚,让我受益匪浅。故事的主人公普通中学果果看见日历上标明蓝五角星的日期,想到是朋友小星的生日,她经心挑选一盒“程琳”的磁带送给在师范上中学的小星,可令人感到心寒的是小星与她的同学的冷落,最终是果果伤心离开她家。那首歌却飘得很远.....这个故事拥有一个凄美的结尾。友谊离每个人并不远,存在于朋友之间的一举手,一投足之间。那首歌代表了果果的心意,也刻下了小星的冷落,只因小星一念之间,这段美好的友谊便悄悄的结束了。让人愤怒的是“大经毛线衣”的知:“不是我们冷落果果,而是她自己心眼太小了!”试问一个记得朋友生日,在朋友冷落她时依然将不快放在心里的人叫做心眼小吗?这可以称之为大度。小星啊,你的悔悟迟了,没有挽回你的友谊。这实在让人感到伤心。对朋友要热情相待,要坦诚,那样友谊才会长久。善待、尊重自己的朋友!400字 四年级
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介绍苹果梨的作文苹果梨,是不是就是苹果与梨加在一起呢?听了我的讲解,你们就会明白了。苹果梨果形扁圆,果面上带有点状红晕,从远处看像苹果,咬在嘴里的味道却是梨的滋味,因此叫苹果梨。苹果梨最大的特点是果大汁多,含有丰富的维生素C及B1、B2等多种维生素和钙、磷、铁等成分。营养十分丰富,有润肺、消痰、止咳、降火、清心等功效。被誉为“保健食品”和“功能食品”。做朝鲜族特色——辣白菜时拌上几片苹果梨,可使辣白菜更加爽口。苹果梨不仅可以拌着吃还可以绞成汁,或做成果脯、罐头等。有时,它还可以摇身一变,变成冰冰凉凉、软软绵绵的冻梨呢。在冬天如果你想吃水果解渴,选冻梨是再好不过的了。苹果梨树喜欢冷凉湿润的气候,耐寒。在零下32度以内可以安全过冬,宜在海拔300米左右,昼夜温差大的丘陵坡上生长。它可以在普通菜窖里存放至第二年的五月份。1985年在全国农、牧、渔业中延边的苹果梨被誉为“吉林甜梨”。怎么样,是不是想到我的家乡——延边,来品尝苹果梨呢?热情好客的延边人欢迎您的到来。400字 四年级 状物
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五角星花我爱花。家中的花挺多,有茶花、兰花、仙人球、太阳花、菊花……不过,其中我最喜爱的是五角星花。五角星花的茎很长,弯弯曲曲的,很像一条龙,所以人们又称它为“游龙草”。花籽还是爸爸特地从外地带回来的呢。去年四月时,爸爸把花籽种在花盆里,大约过了两三个星期,小苗就出土了。那是,它是深绿色的,还小,形状还看不大清。过了一段时间,它逐渐长大了,变成了淡绿色,爬到爸爸为它搭的绳子上。它的茎很长,弯弯曲曲的,如同一条小龙,细的让人怜爱。他的叶子很密,形状和落叶松的叶子差不多。到了7月份,它开出了朵朵五角星形状的花。远远望去,只见一片绿色中有一团团火一样的花儿,走近一看,有的是花骨朵儿,有的已经开了花,还有的已经结出了果实。花骨朵儿是绿的,像一个个小不点。花儿是深红色的,像五角星,又有些像小喇叭。花芯中有五六个是粉红色的花丝,花粉像雪一样白。果实是嫩绿的,也有橙黄色的,形状如同一个个小葫芦。好美丽的五角星花啊!我爱五角星花,因为它美丽,也因为它勤劳,还因为它羞怯。每天早晨,它开得十分早,大约6点钟就开放了。小喇叭好像是在吹着欢快的晨曲,把睡熟的我轻轻唤醒,让我快点起床,又好像闪闪的红五星,映照着早期的爸爸、妈妈。你别看它白天鲜花怒放,可一到傍晚,当太阳收尽了最后一丝余辉,它却仿佛一个做错了事的小姑娘,红着脸,羞羞答答地低下了头。如此动人的五角星花,我怎么能不喜欢呢?黄礁中心校六年级:应俊杰500字 六年级 状物
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最好吃的苹果和梨母亲节到了,老师说:“今天是母亲节,赶快回家帮妈妈干活吧。”小星听了兴致勃勃地跑回家,把屋子打扫的干干净净。小星知道妈妈爱吃水果,特意买了苹果和梨。小星把手洗了又洗,再把苹果和梨洗了好几遍,又把苹果和梨削好。小星还知道妈妈爱喝水,又把水倒在杯子里。最后,小星又给妈妈写了一封信。妈妈下班回到家,看见屋里这么干净,茶几上摆着水果和水,还有一封信,便打开信看了一遍,顿时感到很开心。妈妈把小星叫了出来,问:“这些都是你做的?”小星不好意思地说:“是的,是我做的。”妈妈高兴地吃了一口苹果和梨,也写了一封信,上面写着:我爱你小星,你辛苦了!这是我第一次吃女儿为妈妈削的苹果和梨,这真是世界上最好吃的苹果和梨。小朋友们,你们知道母亲节是哪天吗?我告诉你们,母亲节是5月第二个星期日,也就是5月11日,到时候给妈妈一个惊喜吧。350字 二年级 状物
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我爱家乡的苹果梨我的家乡坐落在锦州市黑山县,那里盛产苹果梨,我十分喜欢它。细雨如丝一棵棵梨树贪婪地吮吸着春天的甘露,枝条上长出了嫩绿的桃形的树叶。春姑娘到来的时候,树上便开满了洁白的梨花。花凋谢后,树上就挂满了梨子。苹果梨是扁圆形的,表面布满了黑褐色的小点点。没成熟的苹果梨是绿色的,就像一个调皮的小娃娃,味道酸酸的,吃起来有些涩口;成熟的苹果梨的表面有红晕,像一个个含羞的少女,溢着甜津津的清香。削掉皮,就可以看见白色的果肉,咬一口,像蜂蜜一样甘甜的汁水从嘴角流出来,从嘴里甜到心里,让人越吃越爱吃。有一天,妈妈在市场买了几斤新鲜的苹果梨,我一连吃了好几个,结果涨得连饭也吃不下去了。我爱家乡的苹果梨,更爱我的家乡。锦州市黑山县八道壕镇中心小学四年二班 孟旭300字 四年级 状物
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读《苹果树上的外婆》有感“实在是太好看了!”我刚读完了一本书,这本书生动有趣,想象丰富,十分精彩。它就是获得少儿课外书金奖的《苹果树上的外婆》。这本书一开篇介绍了一位主人公小安迪的家境和家庭人物,有爸爸妈妈、姐姐哥哥,还有一只小狗……可是小安迪却没有奶奶和外婆。小安迪多么希望自己拥有一个外婆。因为他看到同学家有外婆带同学去玩游乐场,外婆给同学买玩具。小安迪见到了外婆的照片,黑色花帽,穿着有花边的裙子,和一个大大的、五颜六色的花包,他爬到的苹果树上,幻想自己和外婆坐着多功能小汽车到处游玩,去草原抓野马……后来又来了一位老奶奶,小安迪经常去玩。小安迪感觉自己拥有了奶奶和外婆。这本书对于我们来说,就是一篇教育材料,它告诉了我们要珍惜和老年人在一起的时光,因为他们已经年老,岁月慢慢消去,最终他们可能会因为年迈而去。到那时在后悔已来不及了。举一个我自己的例子吧!我的祖祖,就是我婆婆的妈妈,我从记事起祖祖经常煮馄饨给我吃,还给我糖吃,可我还是不听话。祖祖走的时候,我连一眼都不敢看,我现在后悔已经来不及了。我读了这本书深受启发,我们应该珍惜和老年人在一起的时光!450字 读后感
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读《苹果树上的外婆》有感当我看到《苹果树上的外婆》这本书时,看到主人公“安迪”时心里有种种的刺痛,很不是滋味。安迪是一个小男孩,他没有外婆,也没有奶奶。他十分羡慕同学们和外婆、奶奶一起玩耍,一起交流。安迪父母十分繁忙,哥哥姐姐也有各自的事情,安迪压抑自己的愿望,经常独自坐在苹果树上沉思。寂寞的安迪在苹果树上为自己幻想出了一个外婆,带自己尽情地去玩耍、去探险。外婆出现时经常织绒线帽,那是安迪一直想要的;在这个向往中的自己比真实的自己更加强大,无所不能,尽情地满足自己日常不能满足的愿望。安迪在幻想中感到满足,把它当作真实的世界。费洛伊德说过,每个孩子从一出生就受到了伤害。社会的规范、愿望的压抑,对小孩来说都是大大小小的挫折,转化成成长中的一个个心灵创伤。这些创伤一天天积累,犹如一根紧绷的弦,如若不帮它缓一缓,终有一天要断裂。缓解忧伤的办法就是玩各种游戏,幻想游戏就是其中的一种。看这本书中安迪眼中的失望,心中有很多庆幸。我庆幸自己有这么多人陪我,有爷爷、奶奶、外婆、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹……我以后要改正自己的坏毛病,不再嫌奶奶、妈妈的唠叨;爷爷、爸爸的严厉;妹妹的调皮和难管,我庆幸自己有这么多的亲人,不用在幻想中和外婆玩耍。我以后要珍惜身边所有的亲人!450字 初一 读后感
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