雨中，伞下
600字
初二
叙事
雨，滋润世界万物，世界上的生命沐浴在这上天的恩赐中。许多让人留恋的事件发生在雨天，许多深刻的哲理在雨天感悟。也许，雨天就是一个美丽的日子。
童年，雨天是美丽的，窗外的花花草草都沉浸在雨点的滋润中。倾听雨点轻轻地砸在房顶，滴滴答答。慢慢的，就沉浸在这雨的世界里。
当窗外下起淅沥的雨时，我都会趴在窗前，倾听淅淅沥沥的雨声，望着外面的世界，我便会陶醉在这美丽的景色中。每当这时，外公就会撑起那把墨绿色的雨伞，我就会蹦蹦跳跳地到外公的伞下，和他一起走到雨的世界里。
雨中，世界万物都在默默地享受着大自然的滋润。抬头是一片墨绿色，再看看外公的头顶却是一片墨绿色，一片灰色。“外公，伞歪了！”我提醒外公。而外公却是笑眯眯地回答：“不是呀！”明明是还说不是，真是的。我在心里想。
回到家时，外公的身上总是一边干一边湿的。这时，我会一边递上一块毛巾一边说：“外公，我都说了伞歪了，你就是不信。”这时，外公又会笑眯眯地走进屋子里。我站在原地却怎么也想不明白是怎么回事。
一转眼又是一个雨天，我和外公又走在了这个雨的世界中，但是两人的位置已经调换，换成了我为外公撑伞。走着走着，“孙子，伞歪了！”外公提醒我。我看看头上，心里突然醒悟：原来撑伞的人宁愿自己被雨淋湿也不想遮雨的人被雨淋湿。啊！到现在才明白原来小时候外公故意把伞歪在我这边是不想我被淋湿，我现在也如此，不想外公被雨淋湿。多伟大的关爱啊！这时我也像以前外公那样笑着说：“没有啊！”
和外公走在这雨的世界中，感到是如此温暖，伞下感到幸福。雨中的伞下是那么的美丽。伞下爱在传播……
富安中学初二：熙
那一次掌声令我难忘
550字
初一
日记
人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸爸妈妈的，有亲人的，还有老师、同学的…。。其中有一次掌声最令我刻骨铭心。
别看我平时话很多，可到了课堂上就像一只缩头乌龟，从来不举手。老师也经常对我妈妈说：“江晗笑什么都好，就是上课不举手发言。”妈妈也常常对我说：“江晗笑，你怎么老是不肯举手呢？难道你比别人差吗？”我也经常想：江晗笑，你为什么总是不举手呢？你可以的，你下次一定要举手……，可是，课堂上，我的手就仿佛有千斤一样，不管我心里怎么使劲，我的手却纹丝不动…
这一节又是语文课，徐老师问了个很简单的问题，我心里其实早就知道了问题的答案，可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起，我也想举手，可是我心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了该怎么办呢？这么简单的问题我要是答错的话，肯定会被同学们笑话的，那我的面子该往哪儿搁啊！我正东西望时，正好和老师的目光相遇，老师用微笑的眼神看着我，好像在对我说：“江晗笑，我相信你”，我顿时有了勇气，把手微举到45度，老师马上像发现新大陆一样的叫我回答，我的声音很轻，像蚊子叫，老师对我说：“江晗笑，你回答对了，要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次，教室里顿时响起了热烈的掌声。啊，这掌声给予了我自信和温暖，使我觉得我不比别人差，从此之后，我都高高地举起了我的小手，和以前判若两人。
有首歌唱得好“掌声响起来，我心更明白，我的爱将与你同行…。。”的确，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱，掌声伴我成长！
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雨中的伞那是一个阴云密布的下午。下课铃响了，我伸展了一下身子，正准备回家。此时天不做美，电闪雷鸣，不久就下起了倾盆大雨，我没带伞，现在该怎么办？这时我的心情和此时的天空一样阴郁。天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的心里，让我感到无奈和无助。好想有个人带着伞来接我，这是我唯一的想法。可是过了许久也不见人，我的心情开始有些烦躁起来。心想，在这傻等也不是办法，要是家里人不来接我，那我不就要在这站上一晚了吗？不行，我要立刻冲回去。不，还是再等等吧！等着等着，正当我快要失望地冲向雨中时。“小鹏”从远处传来了一个既熟悉又亲切的声音，我很快就判断出这声音------是妈妈！是我亲爱的妈妈！我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正在疾步向我靠近，此时的我，已经忘却先前的无助和焦虑向妈妈跑去，来到妈妈的面前时，看到妈妈的手中空无一物，就问：“妈妈您就带了一把伞吗？”妈妈很惭愧地告诉我：“由于怕你等久了，还没回家直接在单位拿了一把伞就来了，不过两个人挡一把伞也是可以的。”走在泥泞的路上，走在密密的雨滴里，我看了看妈妈，忽然时间停止了，我无法相信自己的眼睛：年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发，眼角已出现许多细小的皱纹……妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了，可妈妈的脸上却始终微笑着。一路上我一直在想这个问题，回到家后我就明白了，妈妈是把我的快乐当成自己的快乐，把我的痛苦当成自己的痛苦。此时的我，暗下决心，一定努力学习，决定用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱，直到永远……600字 初二 叙事
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伞下我期待，在一个烟雨朦胧的清晨，撑着我那把洁白清秀的雨伞，去寻找，寻找一些人，一些事。我在找寻什么？我也不知道，或许是天边那一抹迷人的红霞，或许是山里那一泓醉人的小溪，或许是一次美丽的邂逅，或许是一段友谊，一段往事……总之，这一切的一切，都只会是美好的象征，总之，这一切的一切，都只会在伞下。在伞下，我有一段不解的情缘。对于伞，曾经的我，是那么的不屑，那么的轻视。因为我讨厌雨天，自然也就开始讨厌雨天不可或缺的雨伞。我有一把洁白清秀的雨伞，但我却不想紧握它，我甚至想遗失它，忘掉它，我甚至想刻意地去丢弃它。但始终，它却不曾离去，但始终，它无怨无悔的跟随着，默默的跟随着，跟随我走过每一个或哭或笑或喜或悲的日子。终于，无意中，我将它遗失，却不料，我的心也一同遗失了。空虚，我猛然感到自己的一切都是空白，那把被我遗失的我想遗失的雨伞，难道记载了我的一切？原来无形中，讨厌脱去了一层虚假的外衣，然后喜欢便从中走了出来。我怀念走在伞下的感觉，可直到失去，我才发现它的刻骨铭心。就在我失魂落魄之际，无意间，它又毫无生息的回来了，也许是它玩倦了吧。握住它，我的思想如潮水般涌回，我对它的眷念也将不再躲藏，哦，原来一直，我就对它喜爱不已，只是不珍惜，遮住了我的双眸。撑开它，我发现了许多，感悟了许多，不只是它，我忽略的，遗失的，还有许多许多，只因为，不珍惜，遮住了我的双眸。在伞下，我发现一切都变得美好，母亲的唠叨，父亲的责备，陌生人的眼神，百灵鸟的鸣叫。在伞下，我发现幸福时刻将我围绕，是珍惜，打开了我的心灵。于是我便开始寻找，寻找被我遗失的每一份幸福，每一份爱，因为爱在伞下。在伞下，忧愁慢慢褪去，幸福悄然到来。600字 高二 叙事
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雨中，那把伞雨儿，像丝线一般从渐渐发黑的天幕中扯下来，那阵势并没有要停的意思。那棵高大的榕树，叶子上渐渐积满了的雨星儿，渐渐地攒成一大颗，“滴答”一声落下，“唉！”这春天的雨，怎么说下就下，刚刚出门时，还是阳光灿烂的。站在图书馆门前，我不禁皱起了眉，“要是有把伞就好了。”伞，那边不就有吗？我一转身，不经意间看到图书馆的玻璃门边一把把崭新的伞竖立在伞架上。“这伞……”我试探着走上前去，站在伞架前，看着那一把把橙红色的伞，心里琢磨着：“这伞，多少钱一把？”“小朋友，借伞吗？”一位图书管理员阿姨大概看出了我的窘境，走上前来微笑着问。“借？这伞借吗？”“借呀！”阿姨伸手拿出一把伞，“啪”的一声打开，五个红红的字“爱心公益伞”出现在伞面上。“这是公益伞，就是为方便出门没带伞，而又遇上下雨天的读者准备的，给！”一把伞塞到我手里，就这么简单？我有点不敢相信，“要付押金吗？”“不用，留个电话就行了。”我脑子里忽然闪过一个念头，“你不怕我不还吗？”“我们相信你们……”一股暖流涌上我的心头。雨中，一把伞为我遮挡着绵绵的春雨，为我抵挡着春日你那还凛冽的寒风，也为我撑起一片信任与被信任的天空。又是一个雨天，我撑着自己的小花伞，手里还拿着那把爱心公益伞，快速地向图书馆走去，我要尽快把它归还，那它在这雨天继续温暖另一个没带伞的人，让爱心在人海中传递。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 叙事