遨游汉字王国
汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多着名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。而且我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。以前在我眼里,汉字只是个僵硬的符号。现在我认为,汉字不是一个僵硬的符号,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
每当我读书看报时,看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。
大家看“柜”字:左边有一个“木”,表示柜子是木料做的;右边是个“巨”,中间有个“口”,大家看像不像抽屉?“柜”字是会意字,还有许多类似的会意字,如:闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思,闻中间的“耳”是听的意思,所以“闻”字是会意字。“落”是形声字:上面是草字头,下面是“洛”字,“洛”与“落”读音相同,“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字:“草”字上面是草字头,表示草属于植物,而下面的“早”字跟“草”字读音相似,表明“草”字属于形声字。
汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”,两人“从”,三人“众”,三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”,言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!汉字在4000多年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前,人们只是画图表达自己的意思,现在人们使用了正规的汉字——楷书。表达意思更加方便了,而且,写汉字比画图要简单得多。
通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!
我爱中华汉字,这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!”
平凡的日子
与你相识是一个平淡的日子
不记得天是什么样,不记得彩虹是什么颜色,是不是有柔柔的微风从你面前路过,只记得你那张熟悉的脸。熟悉的笑容。你说我是一个天分极高的男孩却在追求一种平淡,便有一丝悲凉冲上心头。双眼又有一份无奈和忧郁的眼泪在我眼角边彷徨。跟着你的牵引走进了一张白纸之间寻找笔墨留下的残足,然而细细的笔尖飘洒着点点的碎墨,墨帘遮住了你炯炯的目光。你的吸引使我在纸面上的十字路口忧郁和彷徨,千方百计想和你走在一起同行,在远处只有你一人的身影在闪光。
那是一个平淡的日子,只因为有了你,那日子就不在平淡。
在一个多雨的季节却是无雪的冬天,你从远处跑来用大衣囊住我了我,这是我第一次闻到女孩子的气息。你说你曾无数次在我的心窗中徘徊,我才明白女孩子也有迷失的时候。我的日子不在平淡了,当我寻到那个独立的不在沉沦的我,间已来到着个不会遗忘的日子。本该是满心欣慰已成为无尽的爱。茫茫人海冥冥宇宙使我们相遇,使我们年轻的生命平添了一份夺目的色彩。只因世界原本平淡,而那些美丽又绚烂的日子只能在你和我共同的创造下才能发出圣洁的光芒。
今天有是一个平淡的日子
我坐在教室暗暗的灯下,纪录着我们那段福祉的时光,那段美丽的时光使我铭心刻骨,当我们共同度过那段短短的几年,但却有很多个平淡的日子,而着一个平淡的日子串起来是我们青春的历史,你记得,我也记得。
在这平淡的日子有两颗平淡的心,也有一段平常的感情,苦苦的思恋柰不住回头就能望见你,而我们又有一定的距离,着距离是永远都不能拉 近的距离,对你的思恋你却认为是友人,我还在记忆里苦苦的等待。江口边的渡人还在深望着江面,不知是否能够望见渡船缓缓的使来。而那灯塔下的美景只能够是向往,只有那些有缘的人才能目之,我不知道我是否能在花开之时与你相逢。但却始终无法忘记你的脸,你脸上那颗微小的酒涡。
曾经一度想放弃的我最终还是舍不得你的温柔你的气质。你张得很漂亮但那不是我对你的贪恋。一贯独来独往的你是我的最爱,面带深诚的你是你身上的闪光之点,也是我追求之处。追求却是那么的遥远,也许只是一种向往吧!为此花瓣为我凋零,月光为我变暗一阵微风吹过,带来了一丝寒意和忧伤,穿透了我的躯体,直到我的心脏。再也感受不到你大衣里的温暖,再也感受不到你身体散发出来的幽香。
还是在这个平淡的日子里
我靠坐在BUS车上似乎望见人群中的你,急忙冲下车去寻找你的足迹,但最终没有见到你。失落渐渐的向我做来围住了我的身躯,我只能傻傻的站在那里,等待这奇迹。BUS路过留在我身上的水记使我开始清醒,紧握着你最爱的星星缓缓地向那陌生的城市做去,寻找你留下的足迹。顿时发现我走错了方向,你是在地球的南极。我却走向寒冷的北极,一向认为世界很狭小,突然却又变的那么的宽广道旁的小鸟叫个不停,他们是在安慰我吗?
平常的思念已病了,他病的是那么的疯狂,病得那么的天真,本以为时间会拉进我们的距离,但却被上天段了后路,只有阳光愿意为我指路。我却迷失了方向。只有彩虹愿意为我搭桥。而它的生命却又是那么的短暂。向来福祉的我成了这种病态。恶魔对我说我的生命已变的短暂,我的灵魂对我说你的路还漫长。也许“山重水复凝无路,柳暗花明又一春”不能实现在我的身上,我却要走下去。
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遨游汉字王国遨游汉字王国汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多着名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。而且我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。以前在我眼里,汉字只是个僵硬的符号。现在我认为,汉字不是一个僵硬的符号,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。遨游汉字王国每当我读书看报时,看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。大家看“柜”字:左边有一个“木”,表示柜子是木料做的;右边是个“巨”,中间有个“口”,大家看像不像抽屉?“柜”字是会意字,还有许多类似的会意字,如:闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思,闻中间的“耳”是听的意思,所以“闻”字是会意字。“落”是形声字:上面是草字头,下面是“洛”字,“洛”与“落”读音相同,“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字:“草”字上面是草字头,表示草属于植物,而下面的“早”字跟“草”字读音相似,表明“草”字属于形声字。汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”,两人“从”,三人“众”,三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”,言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!汉字在4000多年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前,人们只是画图表达自己的意思,现在人们使用了正规的汉字——楷书。表达意思更加方便了,而且,写汉字比画图要简单得多。通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!我爱中华汉字,这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!”遨游汉字王国“嗖”我拿着月光宝盒穿越到了古代的汉字王国。我是为了要拜王羲之为师才来到这里的。这里有三道门—字谜关,歇后语关、笑话关。我身披大衣,脚踏骏马,向王羲之进发。我推开了字谜关的大门,跨了进去。一个胡子拉碴的老爷爷走过来说:“七十八点三,猜一个字。”我拿出毛笔,试了又试,七十八点三合起来是一柒。哦,我回答说:“柒。”“安心度日。”“宴。”我不假思索地回答。“黑色的狗。”“黑色的狗是什么字呀?”我绞尽脑汁都想不出来这是什么字。“对了,狗就是犬。黑色的狗就是默。”老人点了点头。字谜关闯完了,接下来就是歇后语关了。诸葛亮边摇着扇子边吟诗向我走过来对我说:“猪鼻子插葱。”“装相(象)。”“梁山泊军师。”“尽(静)用。”诸葛亮摇了摇头,三个炸弹向我飞来,炸得我的脸和张飞的脸差不多黑。诸葛亮扇子一挥,真是“无(吴)用。”“老虎拉车。”我想:要是老虎拉车的话谁敢动啊。对呀!我回答他说:“谁敢(赶)”“膝盖上钉掌。”我又想:膝盖上到掌,掌就是脚,脚就是蹄,膝盖离蹄有点远。“离题太远。”还有最后一个“张飞吃豆芽。”“小菜一碟。”诸葛亮点了点头,送了我一块“笑话金牌”我又开始闯笑话关。我把嘴巴斜到一边去,做了个猪鼻子??就算这样,这个机器人还是不笑。我只好拿出了我的笑话金牌,我一拿出来,机器人就开始捧腹大笑了。这一关我总算过了。我来到了王羲之的房间,拜了他为师。像徜徉在薰衣草的花海中,为那美丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字。此次拜师,我一定要写出天下第二行书。遨游汉字王国语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和 神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣 喜若狂。遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很 大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书,拥有两千年的 历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良的后果,《一点值万金》这 篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了 “鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使 18 万元的产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人 员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示:我们 今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、考 试都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》 这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚 感情的可爱小精灵。 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无 限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊! 汉字,我爱你!你永远是 我们中华民族的骄傲。遨游汉字王国“啊——”睡了个饱觉,丁丁知足地打个长长的哈欠,伸了个懒腰,睁开了惺忪的睡眼,揉了揉眼。咦,今天怎么没看到老妈无奈又愤怒的面孔,没听到老爸不耐烦地吼叫:“快点起床,快点起床,迟到了……”眼前出现的是一副陌生的、新奇的景象……一张张稀奇古怪的脸孔向内围成了一个圆圈,遮得密不可通,还嘀嘀咕咕地说着什么,似乎在讨论着什么。这是哪儿?这些都是什么人?我是在做梦吗?用力捏了一下自己的大腿。“哎呦……”丁丁疼得大叫了一声,泪水在眼眶里打转儿。他这一叫可把那些怪人吓了一跳,纷纷起身,关切地问:“丁丁大英雄,你怎么了,没事儿吧?”丁丁这才发现这些怪人原来都是各式各样的汉字,有的还是艺术字,身着艳丽的服装。汉字王国?这里原来就是汉字王国,我是怎么来到这里的?为什么他们叫我“大英雄”?……许多问题一股脑儿地蹦了出来,恨不得这些汉字人马上能给出答案。没等丁丁开口,“人堆”里出来了一个人,定睛一看,原来是“绅”,只见他很绅士地向丁丁走来,理了理黑白相间的西装,伸出戴着白手套的手与丁丁握手,说:“丁丁大英雄,久闻大名,幸会幸会,我国国王已在皇宫大厅内等候多时,请您跟我来吧!”丁丁抗拒不了他的微笑,也抵挡不了内心的好奇,就乖乖地跟在“绅”身后。走在两幢金碧辉煌的大楼之间,被一大群的汉字人簇拥着,漫天抛洒的花瓣撒向他,脚下踩着红地毯,还时不时从人群里挤出几个人,手持相机,“咔嚓咔嚓……”,争着给他照相……丁丁从没受过如此隆重的待遇。在学校,因为总是写错别字,老师的批评已是家常便饭,在家里,也习惯了父母的打骂和抱怨,像这样的热情,他简直是受宠若惊,真有点不知所措!一路被人簇拥着到了皇宫前,人群也渐渐散去,只剩丁丁和“绅”了,他们走进大厅,里面跟平时电视里见到的宫殿没什么两样,只见中间的龙椅上坐着一个汉字人,他身穿龙袍,手持金杖,一手端着一杯热气腾腾的茶正准备喝,一见到丁丁,慌忙把杯子一放,下来马上跪在丁丁面前磕头。丁丁见状,连忙弯腰把他扶起,“王”老泪纵横,苦苦哀求:丁丁啊,你总算来了,现在只有你能拯救我们规范国了!“擦了擦眼泪,继续说道:”现在错误国已向我们开火了!他们来势汹汹,我们真抵挡不了了,救救我们吧!“听了”王“的哭诉,丁丁才明白了,汉字规范国正面临着危机,只有用汉字人拼成一篇没有错别字的的文章就能击败汉字错误国。丁丁的脸红了,平时上课他从来不认真听讲,作业本上的叉叉数也数不清,那可都是错别字惹的祸啊!可是要是不帮”王“,那规范国不就从此销声匿迹了吗?更何况人家怎么信任自己。于是丁丁坚定地说:”放心吧,王,我现在就带兵迎战!“来到战场上,面对浩浩荡荡的错误国士兵乱七八糟的别字作文,丁丁竟毫无怯意,只见他沉着冷静,一改平时乱写字的习惯,将每个士兵排好队,竟是一篇文采优美的好文章了,这都可以参加全国作文大赛了。丁丁自己都有点惊讶,这真是自己写的吗?原来自己认真做事,还能这么优秀啊!就在这时,错误国好像受到了致命打击,”轰“的一声消失在硝烟中。丁丁和士兵们欢呼起来,他不禁想:哈哈,我以后再也不愁写不好作文,学不好语文了……咦,怎么回事?这欢呼声竟慢慢模糊起来,而另一种声音却渐渐清晰起来:”丁丁,丁丁,起床了,快迟到了……“丁丁一骨碌起床了,而此时的丁丁已不是原来的丁丁了!1200字以上 五年级
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遨游汉字王国作文网专稿 未经允许不得转载这个星期,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感受到了汉字的无穷魅力。在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的有趣和奥妙。再次,我不得不称赞汉字:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。五年级:我是小孩我才8岁450字 五年级 读后感
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遨游汉字王国作文网专稿 未经允许不得转载汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多着名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。而且我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。以前在我眼里,汉字只是个僵硬的符号。现在我认为,汉字不是一个僵硬的符号,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。每当我读书看报时,看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。大家看“柜”字:左边有一个“木”,表示柜子是木料做的;右边是个“巨”,中间有个“口”,大家看像不像抽屉?“柜”字是会意字,还有许多类似的会意字,如:闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思,闻中间的“耳”是听的意思,所以“闻”字是会意字。“落”是形声字:上面是草字头,下面是“洛”字,“洛”与“落”读音相同,“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字:“草”字上面是草字头,表示草属于植物,而下面的“早”字跟“草”字读音相似,表明“草”字属于形声字。汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”,两人“从”,三人“众”,三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”,言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!汉字在4000多年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前,人们只是画图表达自己的意思,现在人们使用了正规的汉字——楷书。表达意思更加方便了,而且,写汉字比画图要简单得多。通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!我爱中华汉字,这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!”五年级:嫒妍1200字以上 五年级
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遨游汉字王国通过学习《遨游汉字王国》这组课文,我们越来越崇拜并向往汉字了,不知不觉,汉字在我心目中一下子提高了好几个层次,汉字是多么的有趣啊!但是,有些同学却依旧写错别字,为此,老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话,和生活中的错别字,大家高兴得欢呼雀跃,都喜欢这个汉子纠错大行动。我就收集了很多,像洗脚店的招牌,心满益足,本来是心满意足,意思变成了,满意了,足也受益了。像买衣服的,衫国演义,本来是四大名着之一三国演义,变成了衣服王国,还有独衣无二。像卖头饰的,没饰找饰,饰全饰美。卖吃的,像面庄是食面埋伏,诱货。还有人把公厕写成公侧,某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员,这些人好有“创意”啊!不过,我觉得这样做不对,我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利,而破坏了它悠悠五千年的文化呢?让小孩子从小就认识错别字,长大之后怎么办?再说了,汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯,作为中国人,我们连自己的国语都写错,这难道不是在丢我们自己的脸吗?五年级:那是很想念你作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级
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遨游汉字王国“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双……”中华汉字是中国古老的文字,也是我们华夏子孙的骄傲,于是老师给我们布置了一项神圣的任务,那就是——分小组做PPT,小品,或手抄报等节目展现给同学们。备注:每个人的参与哦!我一听到这个消息,立刻热血沸腾!利用周末来准备。到了星期一活动开始了。首先,我那一组出场了。我们那组的节目是PPT加小品。我们十分激动,因为我们有幸给同学们讲课啦。我是小老师一样,和同学们互动猜字谜。原本我还十分担心:他们会不会猜不出来呢,那岂不是很尴尬吗?想想呀,一位老师在讲台上讲的那么激情,可同学们在下面一个个呆若木鸡,想想就害怕。可是现在我知道我根本不必担心,同学们配合的挺好的。一小节课上下来,虽然备课比较麻烦,但是课上和同学们互动却很快乐。我尝到了当老师的苦与甜。我决定以后上课一定要积极发言,给老师多点儿甜,少点儿苦。后来我们又表演了小品,虽然有些情节令人哄堂大笑,但我对这次的发挥还不是很满意。下一组是陈洁等同学表演小品,他们的表演让大家笑的把屋顶都要掀翻了。这让我认识了不少和“王”很像的字。例如:“卅”“丰”“主”“玉”等等。我们大家在快乐中度过了这节课。今天的课虽然结束了,但那有趣的画面还印在我的脑海中,我为我们中国汉字的丰富多彩而骄傲!500字 四年级
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有趣的汉字上语文课时,是我最快活的时刻。语文给我营造出一片蔚蓝的天空,任我在天空下自由翱翔。无数汉字组成了一个全新的大江南北,我在字宝宝的邀请下任情神游汉字王国。祖国的汉字魅力四射,语文更是给它们一个舒适、温暖的家。汉字们在这里排列成一篇篇优美的文章,一个个精彩的片段,一句句美丽的语句,让你为它们奇妙的组合而惊慌不已。汉字神奇的灵性更是让你大为惊叹,它们的本身及其意无比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,仿佛眼前闪着光辉;望见“明月”,你似乎在眼前看到了偌大的月亮发出清丽的光辉。“热”使你感受到它的热量;“冷”似乎又有一股寒意充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,却让人有如站在明亮的太阳下。看着这神奇的汉字,怎能让人不为它奇妙的灵性而大为叹止呢?有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊!有一首诗写道:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫顿扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。我相信,在历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。500字 高一 说明文
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我爱汉字我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多着名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!500字 高一 日记
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快乐鸟王国很久很久以前,有一个王国叫做拉拉王国,那里生活的都是鸟儿,而且它们都非常友好。一天,拉拉王国正在开运动会,各种各样的鸟儿都聚在一起,它们精神百倍,想展翅高飞,拿个第一。可是一只名叫丽丽的小鸟,它却什么也没准备,连准备运动也不做,它在大家面前炫耀自己的美丽:“你们谁有我美丽,有我漂亮呀!看你们个个丑的样子,真恶心。”它的美貌使大家对它赞不决口。这时,丽丽更骄傲了,突然,口哨声一响,个个鸟儿们都飞上了高空,丽丽还没回过头来呢!它一慌,两脚一摆,飞上了天空。它想:“大家已经飞得那么高了,怎么追得上呢?没办法,只能慢慢飞了。我飞不过大家,我比美丽可比得过大家了吧,哈哈……。”砰,没想到丽丽在洋洋得意之际不小心摔了下来。比赛结束了,一只最丑的名叫快乐鸟的鸟儿得了第一,丽丽轻蔑地看了快乐鸟一眼,哼!有什么了不起,只不过飞得高,有我漂亮吗?说着丽丽转身就走。快乐鸟想:“丽丽可能没拿第一,心里有些气愤,把这件事抛到九霄云外就是了,快乐鸟高兴地回到了家。第二天,丽丽一大早起来,又来到大家面前骄傲起来,突然,一只小鸟不小心摔倒了,疼得哇哇直叫,丽丽怕弄脏自己美丽的羽毛,理也不理睬,还在受伤的小鸟身上踩了一脚就走了。快乐鸟经过这里,连忙把这只名叫小虎的鸟儿扶起来,为它包扎伤口,还不时地问小虎疼不疼,接着又把它背进了医院。小虎非常感谢快乐鸟,在大家面前宣传快乐鸟的动人事迹,而丽丽的行为也在拉拉王国传开了,一下子传了国王的耳朵里,国王把丽丽关在牢房时。这时候的快乐鸟听了这个消息,箭步如飞地赶到王国里,去请求国王饶恕丽丽,并每天给丽丽送好吃的东西。丽丽不但没对快乐鸟的行为感动,还对快乐鸟置之不理。一天,丽丽骂快乐鸟:“你这个丑陋的东西,我的事情你非要狗拿耗子多管闲事,不知道你是不是吃了熊心豹子胆,对于我这样美丽的仙女,跟你接触,我的面子都丢光了。”这时候的快乐鸟的心情真是无法言表,但它还是默不作声……20天过去了,国王被快乐鸟的精神所震慑,决定把丽丽放了。丽丽回来了,却没有人为它祝贺,它虽然美丽,但与自己的心灵比起来却很不相符。一天天过去了,丽丽还是那么骄傲自满。这天它路过河边,准备在这清澈见底的河里洗脚。忽然,从河边传来一声声哭叫声,丽丽并不理睬,为了自己的美丽,它要把脚洗得干干净净。同时,现在的快乐鸟正在瓦蓝的天空中打望,看看谁有灾难,被掉进河里的鸟儿映入快乐鸟的眼帘,快乐鸟儿奔到河边,可是快乐鸟不会游泳,它想:“现在是关键时刻………”想着,它便毫不犹豫地跳进河里,被掉进河里的鸟儿得救了,但快乐鸟因逆水而窒息了………后来,大家为了纪念这位舍已为人的快乐鸟,把拉拉王国改成了快乐鸟王国。在这时的丽丽也因受到快乐鸟的感染不再骄傲了,它和大家一起快快乐乐地度过着每一天。1000字 高一 叙事
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书界遨游_1500字天空的蔚蓝,沉默了山的边缘;海的辽阔,消逝了地平线。也许,只有书的世界,才是无际无边。——题记(一)书的世界,不是山的高峻,雄浑与坚挺;亦不是海的宽广;动荡与奔腾。书的世界,是宇宙的浩缈,苍穹;书的世界,是一个个简单而奇妙的文字的集合。书,是点点滴滴的智慧凝结成的天外人间。在那里,一个个跳跃的文字仿佛是一个个优美的音符。那赖不住红尘的寂寞是舞动的六弦琴,起伏的弦律打开了沉睡已久的心扉,空旷的心田流过了一滴滴智慧的清泪,掀起了整片知识的海洋。或许,人生因为知识而精彩,因为智慧而美妙,也因为书而完美。不读书的人生,不算真正的人生。当我们读的书越多,我们和世界更接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。我是这样认为的。(二)几千年前,历史执着地刻下了“书”的概念。人类在措手不及间接受了“书”一词。同时,“书”也经历了历史的考验。秦始皇“焚书坑儒”是历史上不光彩的一页。“文字狱”是史官简单而沉重的一笔,那里洒满了淋漓的鲜血。可它们已经走失在昨天,走失在黑史册上。最终,《诗经》传诵了下来,《论语》传诵了下来,《孟子》传诵下来,《史记》传诵了下来……它们唱响了红尘,也美妙了红尘。它们是人性的完美,是世间的绮丽。它们是“智者乐山,仁者乐水”的高尚,是“舍生取义”的明智,是“鸿门宴”的急迫……熟悉的弦律从远古漂到今天,漂到天涯海角,漂到来生。书的力量是强大的,书的气势是磅礴的,书的灵魂是高洁的。(三)或许,前世我是“焚书坑儒”中的一滴热血,今生注定要也书结下不解之缘。我读许多书,记住了许多的人。当我翻开泛黄的纸页,我看到那些简单却奇妙的文字是一个个灵动的生命。虽然,只是旁观的眼神,但我却与最玄妙的智慧接触了。有时,我会为那里的爱恨情仇而泪流满面,也会为里面的诙谐幽默而拍案叫绝……。(四)有一个女子,我以无法忘记。她是黛玉。虽然,她没有“闭月羞花”的容貌,也不是“沉鱼落雁”的婀娜。但是,她冰清玉洁,她柔情若水,她多愁善感。桃花凋零的季节,她流泪了。她为宝玉而流泪,为自己流泪,为爱流泪。“春恨秋悲皆自若,花容月貌为谁妍”的吟唱,唱出了爱的遗失。翠翠的等待,孤单地等待。等待傩送归来,等待美满的爱情,也等待自己的成长。或许,那冗长的等待将用一生作期限,但我更相信那等待将结束在明天。因为翠翠相信傩送明天就归来,这里她坚贞的信念抑或是对翠翠的祝福。有一个动听的名字--哈姆雷特。他,敢爱敢恨。他,执着。他在同世间丑恶斗争。最后熔化了丑恶的污浊的灵魂。即使搭上了自己的生命。他让世界变得更有生机。他,让我敬畏。每当夜幕降临,总有一个身影在空气里回荡,盘旋,带着海风的气息。是的,他是圣地亚哥。他的血液在沸腾,人性的坚强被淋漓尽致地书写了出来。在那宽广动荡的大海上,漂泊了一只打渔船。此刻,太阳亲吻了海平面,太阳的余晖让海水色彩斑斓。他,圣地亚哥,决心要与大海战斗到底。……自己总为书中的爱恨情仇感动,为里面的哲理光芒的折福……(五)圣人云:书中自有黄金屋”,我更相信“书中自有英雄在”。那些简单却奇妙的文字是英雄的血,英雄的泪。一曲“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”写尽了云长的忠义,写尽了周郎的雄姿,写尽了子龙的勇武,也写尽了魏武的气魄……书是不老的红颜。《水浒传》乘风破浪,《西游记》过关斩妖,《儒林外史》历经苍桑……高觉慧离家出走,蘩漪在等待机会,聂赫留杂夫在为自己赎罪而奔走,欧也妮在守侯父亲的遗产……许多年后,他们依旧是书家之绝笔来时的路,经模模糊糊。我记不住自己的成长犹如我记不住那些流逝了的岁月。我只知道自己的童年有一本《安徒生童话》的相伴。它在我幼小的心灵深处,燃烧了我的智慧,燃烧了我情感的海洋,也照亮了我未来的人生之路。许多年后,残阳拖在山顶,我坐在梧桐树下的长椅子上再次翻阅《安徒生童话》。原来,那不仅是一本儿童的书,它也属于我们的青春,我们的十七岁。当然,它也属于我们的未来。是的,一本好书可以反复地阅读,永远的阅读。是的,一本好书永远不会褪色。是的,书伴着我成长,伴着我走向生命的无穷。天空的蔚蓝,沉默了山的边缘;海的辽阔消逝了地平线;书的世界无边无际。1200字以上 高一
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在书海中遨游在现代社会的快节奏生活中我们渐渐沦陷,每天疲惫于应付工作学习的繁忙,心态变得越来越浮躁,这时,不妨随性坐下,把一本喜欢的书摊开在桌上,泡上一杯清茶,与书中美景名士进行一次漫无目的的遨游呢?打开书,透过或崭新或泛黄的纸张,我回望大漠的金戈铁马,战国名士谋划着,为自己的君主不顾一切谋取利益。而墨子在这战争慌乱中东奔西走,阻止各国间战争的发生。我看见他的睿智勇敢,更见那仁爱正义的品质,那多么值得我们学习和弘扬。画面一转是繁华的唐朝,听见一诗人在碧山与客对答“桃花流水窅然去,别有天地非人间”。他说桃花流水便是他栖于碧山的原因,这大概就是李白的随性洒脱所在吧,山水间也可自得其乐,就和那个隐居于田园的陶渊明一样,“采菊东篱下,悠然见南山”,但我们知道,农家的生活其实没有他所说的那么洒脱自在,但他的淡泊乐观精神让他笔下的田野是那样的令人向往。这让我的思绪脱离了浮躁的名利,淡泊的精神或许才会让我们更好地感受到生活中不经意的美丽与惊喜。又是在唐朝,有一位老人叹出“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的诗句,因为一份《论佛骨表》被大怒的皇帝贬去潮州的韩愈,对国家朝堂尽心尽力,无悔于己的风骨让我们自叹不已。又来到了西湖,看见了岳飞之墓“三十功名尘与土,八千里路云和月”的对联,这在乱世中精忠报国,无愧于国家的气节让我肃然起敬。让我不禁会想到在生活中,又有多少人能够做到无愧于自己,无悔于社会呢?阅读,能够使我们心存善意和正直,学会友好地对待身边或许有些糟糕的事;能够让人抛开尘世的包袱,不让世俗的烟尘遮蔽了双眼,看见生活中被苦难隐藏的美好;能够鞭策我们,坚守自己的坚持和原则,对自己,对他人,对国家和社会没有一丝惭愧。阅读,就像是一场随心的遨游,像是在忙忙碌碌里偷得的浮生半日闲,让自己浮躁的心变得平和宁静,让我们在名利迷乱中找到自己的初心和方向。让我们发现,生活,除了眼前的烦恼苦难,也有不远处的璀璨阳光和悠远云月,还有我们不曾发现,或许早已忘记的安详美好。800字 高一
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遨游汉字王国遨游汉字王国滨东小学 五年级三班 林琛琪汉字是我们中华民族多年的精髓,是我们的心血,如果没有汉字,我们将失去人与人最基本的交谈。我们生活的一切都不开汉字,可以说汉字是我们生活中不能没有的东西,它可以给我们带来欢乐,带来乐趣,如果没有汉字,我们的生活十分枯燥。我以前总认为汉字十分的乏味,无聊死了,可看了这些汉字的来历和演变后,我才发现汉字有这么大的意义,从此我对汉字的印象转变了,不禁赞叹起它来,汉字从甲古文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从楷书到草书,后来再从草书到行书,演变到像我现在这样的汉字,这一系列的变化,给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力,中国汉字你别看他简单,里面却有说不尽的含意,许多人因为写错一个字导致很大损失,可见,汉字对我们是多么重要啊!有些人因为粗心写错了许多字,这些字五花八门,如:打折的折有人写我加了一笔,变成了打“拆”,寻人启事的事,写成了寻人启“示”,啤酒的写成了啤“洒”,有的人更谱,居然写成啤“九”,更有甚者,最基本的防火栓写成的“放”火栓,还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完,有些人可能会嘲笑这些人,可有没有想过自己是否在生活中,有类似小马虎呢?这更体现出了中国汉字的重要,可见中国汉字还是有很深学问呢,要想把汉写好,只要不粗心,认真学习,这样的错误就会大减少。通过这一单元的学习,我明白了中国汉字的重要,做什么事业都不能马虎,稍微一点马虎很有可能错上加错。550字 六年级 叙事
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遨游汉字王国遨游汉字王国这两个星期,我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈,觉得收获不小。在这个单元的学习中,我们学习了:猜.编字谜,知道了字谜各分为字谜.画谜.动作谜。还学习了谐音笑话.歇后语等等。其中,我最感兴趣的是甲骨文的发现,因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人,还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示,让我受益匪浅,如,在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品,就能得到不小的收获。我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人,如造字圣人仓颉.改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之.柳公权等这两个星期,我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈,觉得收获不小。在这个单元的学习中,我们学习了:猜.编字谜,知道了字谜各分为字谜.画谜.动作谜。还学习了谐音笑话.歇后语等等。其中,我最感兴趣的是甲骨文的发现,因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人,还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示,让我受益匪浅,如,在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品,就能得到不小的收获。我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人,如造字圣人仓颉.改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之.柳公权等另外,老师还让我们去搜集错别字,真是“不看不知道一看吓一跳”呀!原来,在我们身边的错别字有这么多呀!我一定要改正老写错别字的坏习惯,也叫身边的同学也不写错别字,为祖国纯洁文字出一份力。550字 五年级 叙事
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遨游汉字王国我们平时读书看报作文都离不开汉字,但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习,我已经对中国汉字有更多的了解,但对汉字的探究并没有结束。汉字大约产生于四千多年前,经过很长年代的演变,这其中有着许多不解之谜。通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话,这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历,和人类怎样创造文字的过程,深深地体会到汉字的有趣。通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代,一步一步地观察汉字的演变过程,从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体,不要写错别字,不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点,远离错别字。这个内容还像一个向导,带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术,我们中国是一个具有诗歌传统的国家,这些功劳都来自于汉字。现在我明白了,汉字对于我们中国人来说是多么重要,一个中国人一定要学会汉字,汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信,在人类文化历史长河中,中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧!450字 四年级 状物
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遨游汉字王国《遨游汉字王国》展览——报道稿今天,是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程,有个好听的名字——遨游汉字王国!在学习中,我们不仅津津有味地学,让时光倒流,一起走进同学们的制作展览的过程吧!看,同学们三五成群地聚在一起,手中的小刻刀不停地动,她(他)们在干嘛呢?噢,她(他)们在刻字画呢!瞧,这个字龙飞凤舞,一看就知道是草书;那个字端庄秀丽,一瞧就明白是楷书:还有那个双喜字,多漂亮多可爱。那喜爱之情,非笔墨所能形容,只有亲身体验才知晓!嘘~~~!同学们专心致志的做着,我们还是不要打扰她(他)们好了。走,去看看办手抄报的同学们,她们是怎么做的吧!“啪,啪啪……”这是什么声音?猜猜看?这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片,再加上大方的字体,简直就是绝配!那做出来的手抄报,更是好看!接下来,让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。这些同学发挥出全身的“功力”,写出了一幅幅令人赞叹的字。我们都只在旁边赞叹他们的字好看,可谁知这是她们苦练了多久的成果啊!真是台上一分钟,台下十年功!同学们非常认真的对待这次成果展,让我们看好他们,看好他们优秀的成果展!450字 五年级 叙事
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遨游汉字王国闻名于世的汉字,被很多外国人看成是“魔方文字”,魅力无穷。直到今天,越来越多的外国人前来学习,汉字越来越受欢迎,被推广到很多的国家学习和使用。 汉字,从古代到现代已经有很长久的历史了。人类早期是没有文字的,但是为了适应生活的需要,帮助表达、交换和记忆等,便发明创造了很多种记事形式,古人曾发明和使用“结绳记事”;还有的人曾使用过“物语”,如:“司哈”代表“我很苦闷”,“火”代表“我要找你”.....后来又由仓颉创造了文字……那么,文字是怎样演变的呢?哦,原来是从甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书,又到草书,最后又有草书演变到行书的呀!而王懿荣可以说是第一个发现和研究甲骨文的人了! 虽然我们中国的文字令大家都敬仰,可是近期却因为各种广告商胡改成语,导致令那些刚上一年级的小学生误解。如:xx牌蚊香广告——“默默无蚊”;xx牌鸡肉食品广告——“鸡不可失”;xx牌摩托车广告——“骑乐无穷”;xx牌足球——玲珑踢透……这些成语的正确行式应该是:默默无闻、机不可失、其乐无穷、玲珑剔透。每个汉字都有它们自己的风格、特征。比如说,“鸟”和“乌”,它们只是一点之差,但意思却不同,“鸟”是动物,而“乌”是气体。就差一点,所以很容易被混淆,拼写错误很常发生这些字形相似的文字上,所以书写要很细心。 通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发明的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁体到简体,千变万化。遨游汉字王国,我要更热爱文字,学好这个具有悠久历史的文字,把汉字文化发扬光大。550字 六年级 叙事
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遨游汉字国王这趣味无穷的第五单元学完了,可它带给我的欢乐是无限的,真情是无限的。记得这个单元刚刚开始的时候,我是老师任命的组长之一。那时,除了一个老师任命的田浩桢,我的手下别无“大将”。可就在放学后,我的“汉字狂想组”的“援军”就来了:老师刚宣布放学,吴正辉就以迅雷不及掩耳之速,跑到我的位置旁:‘桃子,加我一个!’‘好好好,肯定加你!’这是除老师给我的人之外,我的第一位报名的“学生”,之后,前来报名的人就多了:洪铮尧、章明啸、孙钦楠。他们和我组成了第一支汉字狂想组,而后,老师又把两位还没加入任何一支遨游汉字王国的“旅游团队”的Boy:金则鑫和吴泽楠。我们当然是热烈欢迎这两位新加入的成员,万事开头难,我们组有了一个良好的开端,那么在接下来的路上,一定是一帆风顺。果然如此,再接下来的活动中,我们组三次获得作文平均分最高奖,第一个把《我爱你,中国的汉字》背出来的人也在本组(当然是我啦),我们已经在光荣的领奖台上站过三回了,这一切,都离不开本组组员的勤奋认真像孙钦楠,他本是“人人嫌,人人骂,是谁见了都要打”的坏孩子,可在这次的综合性学习中,我发现了他的进步:作文能写到90多分了,知道羞耻了,明白学习的重要性了。他是我们小组的一员,身为组长的我能不高兴吗?记得他没把《我爱你,中国的汉字》背出来时,他是怎样努力:一下课,他就急急忙忙地跑去上厕所,又急急忙忙地跑回来,拿了本书,就到我这儿背来了。一次没背出,看两遍,再背一遍;还没背出,再看两遍,又背一遍……同样没背出的还有吴泽楠。他可悠闲了,集体背书时,不是和徐金说话,就是自顾自地玩弄手指头。等我来给他背书时他才对着书看了又看,始终不肯把手中的“宝贵”的语文书交给我,等孙钦楠把我叫走了他又开始玩手指甲,真是不知羞耻。作文只写了85分(比孙钦楠都差),也不着急,一下和徐金聊聊天,一下和陈浩鑫击击掌(并且还没把《我爱你,中国的汉字》背出呢),那可怜的语文书呢,早就被这臭小子扔到不知哪个千里之外了。田浩桢就和吴泽楠截然相反了。田浩桢是本组的一根顶梁柱,他自己的作文常常在本组拿个第一第二,还经常督促别人,孙钦楠作文没抄好,田浩桢一下课就直奔孙钦楠,看着他把作文一个字一个字地抄到纸上;同时,他还是一个团队精神很强的组员,孙钦楠作文没写好,老师说做0分算,田浩桢一听这个消息,眼泪迅速地在眼眶中出现,打转,刘老师正是被田浩桢那强烈的团队精神所感动,才收回了她当时说出的话,放宽期限,又给了孙钦楠一个机会。在这次综合性学习中,我们汉字狂想组的每一位组员都用尽了自己的全力,圆满完成了老师布置的各个任务,无一遗漏,并且是出色地完成这些任务。在这一个个完美的结局的背后,是组员们的汗水,组员们的辛勤。正是因为有了这么一群出色的组员,才有了我们汉字狂想组的今天,正是因为有了这么一群优秀的组员,才有了我们汉字狂想组的出色表现,在此,我要好好地谢谢我的组员,是他们伴着我们汉字狂想组走过了辉煌,走过了成就,走过了无比的幸福与骄傲。在徜徉在书的海洋,神奇的网络中,我无限钟情与我亲近要好的各位组员们在收获知识与快乐的同时,我也在收获我与你们的真情。愿我们的真情无价,友情无价,友谊地久天长。1200字 五年级 叙事
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傲游汉字王国傲游汉字王国中国,一个文明泱泱大国,它的文字、成语是传承了五千年的精髓,是中国先祖智慧的结晶,是世界唯一一种象形活文字,是文明的象征。它记录了中国五千年的辉煌历史。然而,在21世纪的今天,我们理应继承祖先智慧,但有一些人却为了达到自己的某种目的,把祖先留下来的财富随意地糟蹋。 我看过着这样一幅漫画:在一间教室里,一位老师正给一位学生听写生字。但你仔细看看这位学生写的词:“默默无蚊”、“有口皆碑”……这都是一些错别字。我相信各位看官一定也遇到过这些现象,要么在网上,要么在电视上,可以说是比比皆是。这是某些人特意“发明”的。他们把这些智慧凝聚成的文字其拼八揍、生吞活剥,组成一些错别字。但他们不但不为此感到惭愧,反而大行其道,弄得满城风雨,影响之深,甚至到了同学们的学习上。什么“骑乐无穷”、“汇声汇色”数不胜数。他们把词语篡改了一两个字,还自鸣得意,我真不知道他们是怎么想的。他有本事自己去造,不用偷天换日,糟蹋文明吧。说句不好听得,吃别人吃剩下的,有意义吗? 一个学生无缘无故写错字,他笨,他傻吗?显然不是,是这些“文字”惹的祸,从这里,我们可以看出这些所谓的“文字”是有百害而无一利的,它不仅糟蹋文明,还扼杀学生的前程。或许几十年以后,一个中国人还会把“中国二字写成错别字,那还不闹出国际笑话吗?真是可悲,可叹,更可耻! 因此我希望大家同心协力,一起抵制这种现象吧!傲游汉字王国中国的汉子,是中国文化的代表,中国文化的精华,它是不可替代的。身为一名中国人,身为龙的传人,每当看到那一个个端端正正的中国汉字,我的心中总会油然而生出一种感慨,一种自豪。 据了解,目前中国汉字的总数已经超过了8万,而人们所常用的有3500字。且汉字分为简体与繁体,每当写起中国汉字的时候,我总会觉得它很繁杂,但忽一想。美,不正从这一个个繁杂中转化出来的吗?难与易之间有一个不可缺少的过程,那便是让我们去感受,只有感受出其中的精华,感受美之所在,然后认真去完成。才能将中国汉字的难变成易,才能从难中感受出它的美。 做事亦如此,当你遇到一难事时,不妨想想你战胜困难。完成难事后的喜悦与美好。 中国汉字不但是中国文化的代表,它也是我们做人的信念。写字就好比做人,只有我们认真去写字,才能将字写好。一个字,它就像是几个人合在一起组成的团体,它们需要团结,需要和谐。而只有我们认真去对待写字,才能使它们更团结,更和谐。端端正正,稳稳当当写字,才能将汉字写好,做人也是一样,正正直直,脚踏实地地做人,才能做好一个人。 中国汉字所蕴含的无穷魅力远远不及如此,我们所了解的也只是它其中的凤毛麟角罢了。它不愧为中国文化的代表,中国文化的精髓。此时此刻,汉字在我心中的地位更高了。 中国汉字是华夏文明的根,是数千年历史文化的载体。我们不但应继承这千年的历史文化,更应是其得到进步。此时此刻,我只想大声喊出:中国汉字,我为你骄傲;汉字,我为你自豪!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1200字 五年级 说明文
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汉字王国历险记星期二下午,老师正在上课,突然讲到了我们作文中的错别字,我心想:完了,我们班写作文错别字最多的人就是我了,老师还要念“范文”,这次脸丢大了。我不禁将头转向窗外。咦?这是哪啊?我的面前怎么会有一块大牌子,“汉字王国”四个大字浮现在我眼前,啊?我怎么会在汉字王国呀!我继续往前走,看到了前方有汉字紧急大集合,这是要干嘛呢?人类要写作文?要考试?我慢慢靠近汉字的队伍,发现有些汉字根本就没站的位置,队伍里反而有许多像字又不像字的汉字,我插了一句说:“喂,你们在干嘛呢?”当我说完这句话时,所有汉字的目光都投向了我。还没等我反应过来,它们纷纷过来打我,我吓得撒腿就跑,心想:完了,这些汉字难道就是我经常写错的吗?它们是来找我报仇的吗?我跑着跑着,来到了一个荒无人烟的地方,想着自己的命已经保下来了,可谁知,这个地方是“的、地、得”三兄弟的领土。“完了完了,我经常把它们三兄弟混起来,它们会不会把我打得头破血流?怎么办呀?”刚想着,便觉得好像有人站在我的身后,回头一看,原来是“的、地、得”中的“得”字,它对我说道:“你好,我不是来报仇的,我是来感谢你的——谢谢你没有把我和其他两位兄弟混起来,好让我不用参加汉字与汉字之间的战争!”它笑着对我说完,便从另一个方向走了。我心想:这位“得大哥”是失忆了吗?我前几天做作业时,不是刚把它和“的、地”混起来吗?在这三兄弟荒凉的领土上,我感到很害怕,刚想离开的时候,“的、地”两位汉字大哥便回来了,“的大哥”看到我后问道:“你是谁?你怎么会在这里?那好像不是汉字王国的人吧……”话还没说完,“地兄弟”就在“的大哥”耳边说道:“大哥,大哥,这就是写作业时经常把你我混在一起的那位小学生啊,您不记得了吗?”“原来汉字里也有老年痴呆呀!嘿嘿!”我小声地说道。“的大哥”接着生气地说道:“原来就是你经常把我们混起来呀!哼!‘地兄弟’上!”“啊,太突然了吧,我都没做好心理准备呢!”“的大哥”回答道:“被打需要做什么心理准备呀?”说着,抡起地上的树皮向我打来,我被吓得撒腿就跑。“哈哈,汉字'的'和'地'那么胖,肯定追不上我啦!”我边跑边想,“咦?这里怎么那么热呀!完了,我该不会是来到‘夏姑娘’的世界了吧?我真是自寻死路呀!——我经常把‘夏’和‘下’混在一起。”这么想着,突然前方有箭飞向我,我躲开了,我还看到了箭上有字——炎热箭,接着,有一个脚下踩着云,脖子上写着“夏”的姑娘向我飘来,“这样的姑娘一定不会对我下手吧!”谁知,她竟然从云上跳下来,拿出法杖,边打我边说:“我和'下妹妹'从前是很好的朋友,可是,就因为你,总把我们俩混起来,前几天,她突然和我说绝交,都是因为你,让我失去了好朋友,让我变得孤独,变得寂默,都怪你。”她说完这些话,我已被她打得鼻青脸肿了,想不到,汉字王国的淑女都是假象——全都是些女汉子啊!“发什么呆呢?说的就是你了,经常写些错别字,看都看不懂!”老师吼道。现在我才回过神来,原来刚才又在发呆呀,下次我再也不敢写错别字了!1200字 五年级
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猫和老鼠——遨游数学王国_1500字E度网专稿 未经允许不得转载好不容易盼到周末,汤姆急冲冲地拿出四驱车,准备好好玩一玩,当他安装好四驱跑道时,突然发现,傻大个斯派克迈着沉重的步伐,“不好啦!不好啦!呼呼!”他气喘吁吁,脚步震得地都快裂了,上气不接下气,汤姆刚想问,猫镇的村民们都来了,挣扎声涌了上来,黑色的旋风像要吞噬了人们……杰瑞从四驱车里冒出来,说:“你这只死猫,会不会启动四驱车啊,你把黑暗旋风霸爷给招来了,猫镇就要陷入危险了!”“不可能,倒是你钻在里边干嘛,你想陷害我,门都没有!”两人正吵得不可开交时,汤姆瞪大眼珠子,退后几步,装出可怜的摸样:“霸爷,都是这只老鼠惹的祸,跟我们老百姓没关系啊,都是他,他……居然想陷害我这好朋友啊!”汤姆指着杰瑞,泪水哗哗而下,杰瑞也火冒三丈,拉长了胡须。霸爷摸着胡须,大声吼道:伤害了我儿子小黑,别想逃走,原来汤姆不让小黑玩四驱车,而发怒了。但这一切都已经来不及了,龙卷风将猫镇的所有人都卷在了上空,都不见了。可爱的泰菲哭了,来到了不认识的地方,却被人押走了,来到了写着“数学知识竞赛”的地方,突然,傻大个斯派克、搞怪哥塞拉米、憨憨的泰克以及村长老顽童、诡计多端的汤姆、精灵古怪的杰瑞从各个方向押了出来,他们拥抱在一起,泪流满面。“数学小镇第一届数学比赛开始了,奖品非常丰富,等着你们来领取……”上台的小姐以温柔甜美的声音,向我们讲述了许许多多的奖品,杰瑞心想:“你这只病猫,我一定要赢你!”比赛开始了,第一个上场的是塞拉米,主持人问他:“请问,0。123123123是循环小数吗?”“当然是啦,123123不是循环吗?”女士又问:“0。546872136956……呢?”“O(∩_∩)O哈哈~,难不倒我,有限小数!”场上一片笑声……“汤姆,请问,比9/20大,但又小于49%的两位小数有哪几个呢?”“这个……这个……恩——”整整过去了十分钟,草稿纸就已经有一大堆了,密密麻麻的计算过程,还是没能算出来。他脸红了,骚骚后脑勺。她又问:“那0.56791%化成小数呢?”汤姆看着密密麻麻的计算过程,大声喊着:“啊,我要爆发了,都是我小时候不认真读书,只知道贪玩,整天正经事不做,就知道捉弄人家,就不会算不出来啦!”杰瑞自告奋勇,说:“我来帮他解答吧!把49%化成49/100,9/20化成一百分之几,就是45/100,也就是0。45,49/100是0.49,当中分别是0.46、0.47、0.48。0.56791%就是除以100%,小数点向左移动两位,去掉百分号,等于0.0056791。循环小数头上是有帽子的,无限小数是算不出最后结果的!”下面掌声热烈,汤姆抱头痛哭,杰瑞是最后的冠军,拿到了许多许多奖品,分给了村民们,其中把两辆最新最新的四驱车送给了汤姆,他感动不已,守护使者把他们安全的护送到猫镇,还把一些金币交给了杰瑞,之后,小小的杰瑞可有名啦,买了许多许多学习教材,送给了大家,四驱车送给了小黑,一片欢声笑语!汤姆从此拼命地学习,尤其是数学,他得到了许多快乐、趣味的知识,和杰瑞是形影不离的好朋友!六年级:16964967911200字 六年级 童话
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遨游太空一个阳光灿烂的星期六,我和我的外星朋友约好了一起遨游太空,我兴奋不已,一晚上都睡不着!到了太空站,我找到了自己的外星朋友,他叫H,我们一起做上了时空之车,只见一道耀眼的白光闪过,刺得我眼睛发疼。我睁开了眼睛,似乎像早上睡眼惺忪的似的,下了飞船,我大吃一惊!完全被眼前的景象所震撼,似乎眼前的景色犹如梦幻般神奇,成千上万颗大大小小的行星恒星,围绕着我们,似乎一根万米长的雪白丝带,四处飞舞的流行不断敲击着各个星球,在银河系中布满了点点般的星球,天旋地转,乍一看犹如一个大旋涡要将整个宇宙吞食掉,无比壮观!快看哪,那不是闻名宇宙的战争之神—火星吗?H介绍到说:“没错!它之所以被称为战争之神是因为他表面被千万颗流星锤击打表面有凹凸不平的形状,像是一场风云战争后留下的残迹。”,的确,一股令人不寒而栗的强大的破坏力弥漫了我全身,我仿佛看见战争的恐惧围绕在火星,好象随时都可能爆发出一长惊人的战争。我清了清脸从战争的风云醒了过来,不愧是战争之神,那股不可侵犯,不可阻挡的气势,使我望而深畏。这时,H拉着我指着那颗黄色的星球激动的说:“瞧!那就是我生活的星球—被人类誉为和平之神的金星,她外表如同金黄色的闪亮的宝石镶在了宇宙之中,空气中透露着一中贵族的气息,是许多人向往的星球。”的确他名字和他本身一模一样,没有战争,没有硝烟,只有和平!金星十分漂亮,好似在闪闪发光,又似一粒名贵的珍珠在浩瀚宇宙中尽显示他那夺目的光辉。可她与众星球比又犹如一位娇气的公主,稚嫩的脸上透蕴涵着繁华与尊贵。相信金星在未来的宇宙中一定会成为一颗熠熠生辉的星球!我恋恋不舍的离开了金星。我越走约热,感觉有什么东西炙烤着我,一滴滴汗水从额头帽到了笔尖,双手擦汗忙得不可开交,我困惑的问H:“怎么搞的??明明宇宙的温度持平不冷也不热为什么我热得像用汗水洗澡似的呀?”H哈哈大笑,边笑还边说:“你转头看一下啊!”我不耐烦的望后转,顿时恍然大悟,不由得也开始笑了起来,“原来是太阳呀!”我说道。它全身红彤彤的,好象一个大火球没日没夜想要把宇宙烤熟!我找到了月球,“哇”我目瞪口呆,来观赏月球的人真多啊!人山人海,把月球围得水泄不通。也难怪,月球他表面多么美丽啊!在宇宙中似乎一颗娇柔华贵的夜明珠。回想起金星似乎与金星有一拼呀!!我和H来到了一颗黑里透黄面前,问H:“这颗星球真脏真丑,它是什么星球啊!”“那就是29世纪未来的—地球!”H一本正经的说!我心里猛的一震,不敢相信眼前这颗昔日美丽无比的星球是自己现在居住的星球!:“吹牛,不可能,咱们地球可是宇宙中数一数二的美丽形象大使呀!怎么可能是这个死气沉沉的星球?”H说道:“27世纪,你们地球生活垃圾直接倒如了清澈的湖面,导致河水污染十分严重27世纪末你们又大量砍伐森林导致绿洲逐渐成为荒漠!而你们却依然不重视,反而变本加厉破坏地球!”我呆了!望日那颗美丽的蓝色星球去哪里了?那颗在宇宙中一展风采的星球去哪里了!我无心看下去!浩瀚宇宙是所有生物的家园,她是个伟大的母亲孕育了千千万万个星球,让我们拉起手保护地球,探索宇宙,共创美好家园!1200字 一年级 书信