我想当坏学生
我不是个努力的好学生,我在课上会盯着老师的眼睛看,心里却在想老师已经上了50分钟的课了;在下课我会转过身去,和后排同学一起沉浸在跳跳棋中;在放学后,我会磨蹭到吃完晚饭后才去写作业;我在上课前,不会拿着书乖乖复习,而是看着同桌的本子在努力地抄作业。一切的一切都证明我不是个好学生。
可坏学生也有变成好学生的时候。
因几次考试成绩理想,所以坐上了好学生的宝座。天知道我是怎么考好试的。当好学生也当了不少时日,一言难尽啊。
当好学生甜啊。老师抽考背诵时,不用费劲心思和老师打游击战。即使老师看见了你,你也可以勇敢地和老师四目相对,尽管放心地开小差,完全不用担心被老师抽到背诵。毕竟嘛,背诵是基本功,堂堂的一个好学生怎么可能不会背呢,让好学生起来背诵,简直就等于否定了这个好学生啊。所以老师怎么会抽到好学生呢?可好学生确实不会背,她是一条漏网的大尾巴鱼。
当好学生怪啊。站在黑板前,刷刷几笔,噼里啪啦,知道了吧,这道题是这样解的。赞声响起的同时,掌声也响起来了。也对啊!好学生说的话怎么会有错,怎么可能会错?好学生是经过层层严厉的审核,最后送到老师那儿认准的。谁敢质疑好学生,那就是在质疑老师,那是不敬的,小心被扣操行分。好学生准每错,鼓掌。下课,“对不起,那到题我不理解,你能再讲一遍吗,好难懂。”晕啊,既然难懂,鼓掌干吗还鼓那么大声,存心想气我啊?当好学生苦啊!征文来了,好学生,上!竞赛来了,好学生,上!放心啊,只要有好学生在,就没有写不出来的文,就没有解不开的题。好学生,多优秀的人才啊,多认真的人啊!如果连好学生都办不了,那还有谁可以?好学生,应付这方面的经验多得比南极的冰川还高。只要稍稍一动脑筋,所有的问题就都迎刃而解,比班级的母亲还母亲,替班级挡下所有的苦,所有的累,好学生是读书机器。其实,好学生时时熬夜到11点,只有7个小时的睡眠时间,就为了交差,连作业都还没写完呢。
当好学生累啊!不能骄傲,只能低调,谦虚,要死死地在大家面前压抑住自己的感情。好学生怎么能骄傲呢,骄傲的就不是好学生。低调,谦虚才是好学生的秉性。骄傲使人自满,骄傲的好学生的学习成绩会下滑的,到时候,连老师和家长都不放在眼里,那还怎么行?谦虚的好学生才是真正的好学生,不会一取得一点成绩就沾沾自喜,这才是大家的榜样。每当没人的时候,好学生都会说,今天表现不错,要好好犒劳犒劳自己。
不当了,不当了,不当了!好学生又苦又累,谁爱当谁去当,反正我是要继续当坏学生。
刻舟求剑新说
那是我二年级的一件事了。
一天,妈妈上班去了,家中留下了我和表弟。我们一起玩捉迷藏的游戏,玩得满头大汗时,我们就坐下来休息。我一边打着蒲扇,一边打开收音机,准备来点音乐轻松轻松。“听众朋友们,现在播出黄梅戏《天仙配》。”《天仙配》?这不是妈妈最爱听的戏曲吗?可妈妈现在不在家,怎么办呢?要不,我把收音机关了,等妈妈回来再听。我灵机一动,随即把收音机关掉了。表弟问我:“表哥,你怎么把收音机关了呢?”“这样等我妈妈回来,再打开收音机,妈妈她不就可以听到戏曲了吗?”表弟歪着头,想了想,说:“这倒也是!”
中午,妈妈回来了。我马上打开收音机,“咦?真奇怪,怎么没有黄梅戏了呢?明明是这个频道的呀,怎么会不见了呢?”我非常疑惑。妈妈见我一脸苦恼的样子,忙问我发生了什么事。我把前因后果一五一十地说了一遍。妈妈听了,抚摸着我的头,笑着说:“傻孩子,收音机又不像书,书里的文章平直地躺在里面,不会跑掉;而收音机里的节目会随着时间的流走而播完的,你懂吗?”我只有点头说“是”了。
我现在很清楚,那时我正在“求剑”呢!
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我想当坏学生我不是个努力的好学生,我在课上会盯着老师的眼睛看,心里却在想老师已经上了50分钟的课了;在下课我会转过身去,和后排同学一起沉浸在跳跳棋中;在放学后,我会磨蹭到吃完晚饭后才去写作业;我在上课前,不会拿着书乖乖复习,而是看着同桌的本子在努力地抄作业。一切的一切都证明我不是个好学生。可坏学生也有变成好学生的时候。因几次考试成绩理想,所以坐上了好学生的宝座。天知道我是怎么考好试的。当好学生也当了不少时日,一言难尽啊。当好学生甜啊。老师抽考背诵时,不用费劲心思和老师打游击战。即使老师看见了你,你也可以勇敢地和老师四目相对,尽管放心地开小差,完全不用担心被老师抽到背诵。毕竟嘛,背诵是基本功,堂堂的一个好学生怎么可能不会背呢,让好学生起来背诵,简直就等于否定了这个好学生啊。所以老师怎么会抽到好学生呢?可好学生确实不会背,她是一条漏网的大尾巴鱼。当好学生怪啊。站在黑板前,刷刷几笔,噼里啪啦,知道了吧,这道题是这样解的。赞声响起的同时,掌声也响起来了。也对啊!好学生说的话怎么会有错,怎么可能会错?好学生是经过层层严厉的审核,最后送到老师那儿认准的。谁敢质疑好学生,那就是在质疑老师,那是不敬的,小心被扣操行分。好学生准每错,鼓掌。下课,“对不起,那到题我不理解,你能再讲一遍吗,好难懂。”晕啊,既然难懂,鼓掌干吗还鼓那么大声,存心想气我啊?当好学生苦啊!征文来了,好学生,上!竞赛来了,好学生,上!放心啊,只要有好学生在,就没有写不出来的文,就没有解不开的题。好学生,多优秀的人才啊,多认真的人啊!如果连好学生都办不了,那还有谁可以?好学生,应付这方面的经验多得比南极的冰川还高。只要稍稍一动脑筋,所有的问题就都迎刃而解,比班级的母亲还母亲,替班级挡下所有的苦,所有的累,好学生是读书机器。其实,好学生时时熬夜到11点,只有7个小时的睡眠时间,就为了交差,连作业都还没写完呢。当好学生累啊!不能骄傲,只能低调,谦虚,要死死地在大家面前压抑住自己的感情。好学生怎么能骄傲呢,骄傲的就不是好学生。低调,谦虚才是好学生的秉性。骄傲使人自满,骄傲的好学生的学习成绩会下滑的,到时候,连老师和家长都不放在眼里,那还怎么行?谦虚的好学生才是真正的好学生,不会一取得一点成绩就沾沾自喜,这才是大家的榜样。每当没人的时候,好学生都会说,今天表现不错,要好好犒劳犒劳自己。不当了,不当了,不当了!好学生又苦又累,谁爱当谁去当,反正我是要继续当坏学生。1000字 初三 书信
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我想当坏学生在四(1)班有一对同桌冤家,他们天天吵架,天天找碴,总之他们见面吵架,分开不习惯,丁妮妮被老师误解为坏学生,她也幻想向坏学生前进,但最后还是摆脱了坏学生的“魔掌”。(一)今天丁妮妮已经成为班干部了,她站在讲台上很兴奋,大声在全班同学面前说:“我今天的成功都是平时的努力换来的,请大家支持我一直当班干部。”同桌朱力富在那边哈哈大笑,说:“猪八戒也想上飞天,白日做梦!”这回大家都笑了。丁妮妮又说:“你……你等着瞧吧,‘巧克力’。”叮铃,上课了,这节课李老师生病了,让三个班干部:丁妮妮、王珊珊、夏海涛来管理。王珊珊是全班最漂亮的;夏海涛是最有文学的,用朱力富的话来说就是一个书呆子;丁妮妮呢,是老师最信任的,用朱力富的话来说就是个跟屁虫。三人管了起来,朱力富每次伸出脚来绊倒丁妮妮,丁妮妮每次让朱力富坐好,朱力富却装作没听见,谁让他们是冤家呢?如果不是丁妮妮也许会好一些,这回王珊珊走了过来,朱力富马上把脚藏了回来,然后对着她傻笑。如果朱力富用脚绊她,她就会闹转学,她一闹转学,李老师又会叫朱力富到他那儿罚站四个小时,倒立三个小时……可是王珊珊却没注意到,因为她已经练了六年“天鹅湖”了,还得过学校舞蹈节大赛一等奖呢!因为头仰习惯了,所以……“目中无人,瞧她那样,都骄傲成什么样子了。”丁妮妮在一角嘀咕。可怜的王珊珊,虽然跟丁妮妮脸上是好朋友,但经常被朋友歧视和嫉妒。丁妮妮又开始打如意算盘了,她想:她如果也像王珊珊那样“目中无人”会不会很受欢迎呢?正当她想得入迷的时候,下课铃响了,大家都往外冲,丁妮妮试着那样走起路来,大家都用惊奇的眼神看着她,她想:我肯定看上去高贵多了吧!但事实并非她想得那样,大家平时觉得丁妮妮比较天真,没有烦恼,这一点朱力富也承认,但现在大家觉得丁妮妮是一个僵硬的人,但没有一个人愿意惹丁妮妮。“丁妮妮,”终于有人开口了,“你这个样子像‘骄傲的母鸡’你懂吗?”夏海涛说道。“你……你欺负人!”丁妮妮放声大哭,因为她没想到连夏海涛这么有修养的人也会这么对待她,丁妮妮一边呜咽,一边说,“为什么做漂亮女孩这么难,做好学生那么难?”(二)第二天,李老师听说朱力富在班中又调皮了,于是就让丁老师来带课,丁老师从来不体罚学生。一天上课,丁老师发现朱力富在纸片上面写着:天涯何处无芳草,千万别到我班找,我班女生一回头,吓死对面一头牛;我班女生二回头,吓得男生直跳楼;我班女生三回头,所有卫星撞地球;我班女生四回头,乔丹永远是光头……于是丁老师拿起那张纸读了起来,说:“我班女生的震撼力真的有那么大么?”说着,又对着朱力富笑了笑。全班哄笑一声,要是平时李老师早就会说:“朱力富同学,下课来我办公室一趟。”或者现场“抓他现行”,那可惨多了,但朱力富早已习惯了,现在倒觉得有一点不好受,浑身痒痒,不太习惯,不自在。他又说:“可是……”话还没说完,插嘴大王——盐糖糖,说:“打住,打住,我记得好象是乔丹改打乒乓球吧!”然后做了个“停”的手势,全班又哄笑一堂,这回连一向严肃的洪淘宝都笑了,老师又叫了一声:“好了,好了,回到上课状态!”现在朱力富开始恨那个老师——丁老师了,因为丁老师让他在那么多同学面前丢脸,让朱力富生不如死,让他永不翻身,以后朱力富就玩完了。朱力富恨丁老师到了极点,于是称老师不注意的时候,用脚绊倒了丁老师,丁老师的头碰到桌角上,流血了,“丁老师,你怎么了?”大家问。“没关系的。”丁老师抹了把眼泪说。“丁老师你怎么哭了啊?”艾心问。“丁老师你的头流血了哦!好悲惨!”朱力富唔着嘴笑着说。“朱力富,你黄鼠狼给鸡拜年¬¬¬¬——没安好心,肯定是你干的。”同桌丁妮妮说。艾心说:“对,你的狐狸尾巴藏不住了。”朱力富却死不认帐,“不要为难朱力富了!”说着,丁老师晕了过去,同学们叫来了救护车,丁老师住院了。(三)李老师知道了朱力富最近的表现,第二天就带病来上课,然后把朱力富和汪贝贝安排同桌,汪贝贝是学习最差的,因为坏学生和差学生在一起,不会影响太大,这样也不会让丁妮妮变坏。现在夏海涛和丁妮妮成绩差不多,不会抄袭,本来夏海涛是在上、下课时帮助汪贝贝的,为了丁妮妮,李老师只能委屈一下汪贝贝了。其实汪贝贝是个好孩子,就是天生智商只有70,二年级只知道1+1=2,汪贝贝也比较丑,有种让人看了就能断定她很傻。朱力富也不再闹了,因为同桌冤家丁妮妮和汪贝贝比,还是丁妮妮好一些,所以朱力富上课只坐着眼睛盯着黑板发呆,不举手不发言,简直就是一个“木头人”,而丁妮妮呢?没有那不宁静的日子,很不习惯,因为她稍有点不对,夏海涛都对她指指点点的,“你姿势不对。”“你铅笔太短。”“你……”她做梦都想和朱力富同桌呢!过了几天,李老师让大家考试,朱力富像个机器人似的,半个小时就完成了,然后又开始念:“老天,老天,保佑我,不要和汪贝贝说话……”“你在说什么呢?”汪贝贝转过头来问。“没……没说什么……”朱力富说。汪贝贝又转过头去继续做试卷。丁妮妮心情很乱,没有做试题,收卷时,她才发觉自己在发呆,但她的试卷已经远离她而去了……第二天,李老师走进教室,表情十分严肃,吓得丁妮妮脸色苍白,恨不得有个地洞可以钻下去,李老师说;“我今天报前三名和后三名,第一名朱力富99.5分,第二名夏海涛99分,第三名王珊珊97分;下面是倒数的:倒数第一丁妮妮零分,倒数第二汪贝贝56分,倒数第三王前前77分。”(四)在这次考试可以看出李老师对丁妮妮失去了信心,丁妮妮让李老师很失望,报完成绩后,老师说:“从这次考试可以看出有些同学有进步;有些同学保持得很好;还有些同学故意不做题目,平时还算成绩好的,这难道不算捉弄老师,看不起老师吗?说明她的心理是相当不健康的,瞧不起老师就直说吗,用得着拐弯抹角干吗?”晚上的作业是:订正试卷,叫家长签字,错题抄十遍。这会儿,丁妮妮可不好交差了,因为她由始以来最低只考98分,现在考了个“零”鸭蛋,怎么办呢?丁妮妮回到家,妈妈林笑欢马上拿来了水果说:“宝贝,考试怎么样,朱力富的妈妈说他们家的小朱呀,考了99.5分呢!我才不信呢!我们家妮妮考99.5分还差不多呢!对吧!”妮妮脸色苍白,吓出一身冷汗,妈妈问她怎么了。这时,妹妹丁妮子回来了,缠着妈妈喊肚子饿,丁妮妮才回去写作业。写完了作业,准备去找妈妈签字,妈妈却自己走了进来说:“女儿,你下次不能和老师作对了!”丁妮妮点了点头。“看在你平时学习还不错,就先原谅你一次,帮你签字。”丁妮妮算逃过了一劫。(五)今天是星期天,丁妮妮和妹妹丁妮子做好了作业,去看了马术表演,还拍了大头贴,然后走在回家的路上,走呀,走呀,碰上了著名的心理医生。上次,丁妮子的沾床睡就要流口水这个毛病,就是被他治好的。这回他又向丁妮子打招呼了,丁妮子亲切地叫道:“老鼠伯伯好!”“我不叫老鼠,叫闹主,姓白,你以后就叫我白伯伯吧!”妮子点点头,说:“那,白伯伯我们可以再去你那儿玩玩吗?”“当然可以,欢迎妮子和妮妮来我们‘百次心心’心理测试大家庭,我们走吧!”白医生高兴地说。到了医院,先测智商,半个小时以后,丁妮子的智商测出来了是93,紧接着,又过了半个小时,丁妮妮的IQ智商值也出来了,是139,丁妮妮非常高兴,但医生却摇头,说:“丁妮妮虽然是个天才,但是快乐指数为0,是个失去快乐的孩子,丁妮子虽然智商没有丁妮妮那么高,是个天才,但她智力中等,是一个拥有快乐,自由自在的快乐儿童,快乐指数为200,所以快乐是不能用智力代替的,只有会寻找快乐、帮助大人、助人为乐的人,才会得到真正的快乐!”医生清了清嗓子,又说:“这又说明丁妮子平时十分有爱心,也十分……”“STOP,白医生你别把我吹捧地太高了,这样我会掉下来,摔死的!”丁妮子是个俏皮小女生,喜欢说俏皮话,人称“俏皮小丫、俏皮丫头、俏皮丫环和俏皮二丫”。人见人爱,很多人对她有好感,当然包括一些大人,比如:白医生、杜桃桃(鲜花店的阿姨)和班主任柳兵虹……快乐的人,快乐的身影,又开始了充满快乐的另一天……(六)今天,是丁妮子的生日,生日聚会上,艾心、丁百米、王虹……都来了,送上了礼物,可是丁妮子却说不要,生日会即将结束时,丁妮妮拿起一个精致的小蛋糕,对丁妮子说:“妹妹,生日快乐!”并送上了一个丁妮子盼天盼地也没盼着的中国芭芘,丁妮子心喜若狂,一手拿过礼物,亲了又亲,说:“谢谢姐姐!”这时,妈妈又冲了进来,手里提着大包小包,妈妈拿起一个包,说:“妮子,祝你生日快乐!这是今年最流行的衣服,这是今年最流行的裤子和裙子,那个是今年最流行的发卡和橡皮筋,这个是今年最好的玩具,这是今年最流行的书包和文具,这个又是今年最酷的帽子,那个又是今年最流行的鞋子和袜子……”丁妮子哭了,说:“妈妈,你买这些花了多少?”“1万,怎么了?”丁妮子哭得更厉害了,又问,“姐,你买那些东西花了多少?”丁妮妮回答:“我……我花了……花了一百。”“说实话!”“一千元。”丁妮子听见姐姐化了所有的积蓄,哭得更厉害了,妈妈拿出了大蛋糕,丁妮子没有反应,妈妈又拿出也一个小西施犬,说:“妮子,妈妈给你带来了会说话的小西施犬!”“你好,小朋友!”丁妮子停止了哭泣,看着小狗问妈妈:“妈妈,这是什么狗呀?她会说话?”妈妈回答:“这是会说话的西施犬,你只要教她汉语,她就会汉语;你教她动作她就会动作。”“好棒哦!”“妮子,妈妈还没来得及教会她表情,你的生日就到了,对不起啊!小妮子。”丁妮子终于知道妈妈每天起早摸黑一直在干什么了。丁妮子说:“妈妈谢谢你!我现在就试试。”于是,丁妮子教了她各种表情,她学得真像呀!但她——西施犬,怎么也学不会笑。丁妮子给她取了个名字叫“笑笑”,因为妮子希望有一天她能开心地笑起来。晚上,丁妮子切好了蛋糕,大家都吃成了大花猫,西施犬变成了“小馋狗”。(七)时间过得飞快,眼看就要期中考试了,李老师的爸爸却在这段时间生病了,没人照顾,李老师只好让大家上自习课,他去照顾老人家,自习课上大家有说有笑、吵吵闹闹,丁妮妮跑上讲台,清了清嗓子,说:“安静,安静,这节自习课你们的态度相当不好,要么,我代替老师先发卷,谁都不准说话和抄袭,要是被我发现的话,就当零分处理。”“等等……”“等什么等,没什么好商量的。”于是,丁妮妮发下了试卷,她坐在讲台上,一边做题,一边监考。她做一题,看一眼,十分认真地用眼睛“扫描”着每个角落,不放过任何一位“犯罪嫌疑人”,自己试卷还没做完呢!叮,下课了,丁妮妮还有一个两分题没做。刚才有一股成功感觉的丁妮妮,现在打消了那股成就感,心底冒出一阵凉风,人一颤,笔掉在了地上。这时,李老师回来了,开始批改作业,过了一会,老师说:“丁妮妮的成绩不错,”这本来应该是可喜可贺的事,“但是……”老师发话了,“但是丁妮妮连汪贝贝也会做的两分题也不会做!”“老师是因为……”“我不想听你解释。”老师说道。尽管丁妮妮怎么跟老师解释她是一不留神管过头了,才会来不及,但老师也不听、不相信她是一不留神才会那样,老师只说:“丁妮妮我送你一句老话‘让真理来说话吧!’”丁妮妮又打心底说“冤枉”,可是没用,她又一次楠楠地说:“当好学生真难啊!”(八)“时间,时间,像飞鸟。嘀嗒,嘀嗒,向前跑。今天我们毕业了,明天就要上学校。”这是我们幼儿园唱的歌,说明时间飞快,既然时间飞快,我们先去看看丁妮妮在干什么吧!丁零零,闹钟响了,丁妮妮一把按掉了闹铃,接着打呼噜,丁妮妮把头伸进被窝里,突然,“丁妮妮,丁妮子都起来了,你还有没有当姐姐的样啊?”妈妈在下面吼叫着。“‘母老虎’啊!”丁妮妮伸了个懒腰说。“丁妮妮你说什么,告诉你,你在一千米以外说我坏话,我都能听得见!”丁妮妮慢慢爬了起来,穿好了衣服,打了个哈欠,想起了一件事,“啊,模拟考试!”丁妮妮飞快地跑下楼来,大叫一声:“啊!”“她怎么了?”妈妈问正在吃饭的丁妮子,丁妮子摇摇头表示不知道,说:“反正她这样子倒可以打破长跑记录了。”“厕所,厕所,厕所……”“疯丫头。”妈妈说。丁妮妮往大门方向跑去,“那儿是大门!”丁妮子说。可是已经晚了,丁妮妮摔了个前仰翻。“为什么不早点告诉我?”丁妮妮向丁妮子大吼。丁妮子都吓傻了,用手指向厕所,丁妮妮飞奔过去,丁妮子吓哭了,说:“妈妈,姐姐真疯了,快救救她。”丁妮子在向妈妈求救。“丁妮子你说什么呢?”在刷牙的丁妮妮口齿不太清楚,刷好了牙,丁妮妮一手抓面包,一手握牛奶,便狂奔火速冲往学校。“丁妮妮。”丁妮妮心想,还在点名呢,一定没迟到。于是,她冲进教室,响亮地喊了一声:“到!”全班人被震惊,老师说:“下课,班长夏海涛记丁妮妮迟到,真是的。”丁妮妮问老师刚才明明是在点名,怎么一下就下课了,老师回答道:“刚才是‘警告’课,那是我在叫你回答问题,没想到你那么迟来。”说着叹了口气。下一节课模拟考试,先考语文再考数学,丁妮妮费了吃奶的劲,用小刀削好了铅笔,考试就开始了,语文要听写,丁妮妮伸长了耳朵都听不到,于是就说:“老师我听不到!”老师肺都快气炸了,说:“你……你以为你耳朵里塞着棉花,我看不到吗?你当我是瞎子吗?”“什么?老师你说什么?”监考老师忍无可忍,把丁妮妮带到班主任李老师那儿,把经过告诉了李老师,可真让监考老师给说中了,丁妮妮耳朵里果真塞了团棉花,那是早上为了躲妈妈的唠叨而塞的,一急就忘了拿了。李老师批评了丁妮妮一顿,丁妮妮又一次在心里喊“冤枉”,可是有什么用呢?做好学生真难啊!(九)今天,是大家期末考试的日子,老天爷也算给面子,所以今天是个大晴天,丁妮妮和丁妮子起了个大早,刷好了牙,吃过早饭,她们就手拉手,向快乐小学奔去,她们在三(1)班分了手,丁妮妮又上了一层,到了四(1)班。同学们都在复习课文了,丁妮妮走到自己的位置,也拿起课本读了起来,同桌夏海涛说:“你怎么现在才来呀?你知不知道时间不会因为你一人而停滞,你懂吗?”“现在还不迟呀?”丁妮妮说。“什么,都七点零五了,还不迟?”夏海涛说道。丁妮妮点点头,“跟你说话,简直就是无聊透顶,倒我夏海涛的名气!”丁妮妮听了十分生气,想骂夏海涛一千句,一万句,可偏偏就在这个时候,监考老师——林丹喜来了,发下了试卷,丁妮妮暗下决心:你等着瞧,我一定用成绩折服你!于是,丁妮妮用了十分快的速度,但字不潦草,准确率高,做好了整张试卷。对夏海涛说:“太好笑了,某某人在早上跟我说我会倒他的名气。”“谁呀?”夏海涛一边笑一边问。丁妮妮用手指着夏海涛说:“你!”这时,正好下课了,老师叫了一声:“收卷!”大家的卷子被“灵丹妙药”老师收走了。试卷改好了,丁妮妮得了双百,夏海涛数学96,语文98,丁妮妮想:“原来做好学生也不难吗!我要继续做一名合格的好学生,老师给丁妮妮的评语是:成绩还不错,有爱心,乐于助人,但以后不能捉弄老师哦!暑假来临了,丁妮妮和丁妮子又开始了新的一天……实验小学三(10)班陈丹琦1200字以上 三年级 写景
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我好想当坏学生看了题目可能你会百思不得其解,甚至会有些觉得我是个傻瓜,因为:当好学生多好啊,干嘛当坏学生?有人会有疑问:你为什么想当“坏学生”?那么我现在郑重的告诉你,我是想当“坏学生”。理由很简单:我过惯了“好学生”的生活。大家不要给“坏学生”下坏的定义,谁规定“坏学生”不能考出好成绩?敢于说不、敢于不服从命令的学生,不一定是“坏学生”,或许你会说“坏学生”和“好学生”有本质差别吗?有!那就是“坏学生”会反抗权威的命令敢、于表达自己的意见,所以我要做的“坏学生”并非那种整天泡网吧、打群架、吸毒的学生,我要做的是品学兼优,敢于说不的所谓的坏学生”。传统意义上的“坏学生”就是不良少年,但是请不要把所有“坏学生”都当成不良少年。兔子在我们眼中是多么温顺的动物啊,但是兔子中也有坏的,那是不是说“好学生”中也会有坏的?狼是多么凶猛的动物啊,狼也有温柔的一面,所以说“坏学生”也不一定都是坏的?在大多数老师和同学眼里,听话的学生就是“好学生”,反之,不听话的就是“坏学生”,那我问这些老师和同学们,夸一个民族是听话的名族,是表扬呢?还是批评?世界上谁最听话?被你驯服的东西最听话,那首当其冲就是狗,谁最不听话?老虎、狮子、豹子,问题不在于他听不听得懂你的话,而是在于这个东西的本性是怎样的,如果本性就是当奴才的料,那他(她)自身的奴性是永远去不掉的。这样来说“好学生”的价值等于狗、兔子、猫的价值;“坏学生”等于老虎、狮子、豹子的价值,请不要说这是谬论,除非你是“好学生”;你学习好就是“好学生”,相反,学习坏的就是“坏学生”,容我再问,如果学习能代表一切,那书呆子是怎么来的?其余的像纪律、卫生,都是如此。该说说我为什么想当“坏学生”了,多数人一般只看尽了“好学生”面上的风光,殊不知背后的身不由己,考场万万不得失利、面对父母的期望、老师严厉的眼神,心中纵有不满、有不平、有不愉快都需要藏着、掖着,就是天塌了你也不能流露出恐慌,这哪是个学生该有的生活啊!相反,我觉得“坏学生”的生活挺舒心:可以敞开心胸,有啥说啥,想哭就哭、想笑就笑,遇到不爽、不平的事,大吼一声,该出手时就出手?当然,这是有代价的:被老师狠狠的批一顿、象征性的体罚、警告、完事儿。后者虽名声不好可前后两者比起来那个更快活呢?对着一望无际,静得让人忧虑的天空我大声吼叫,甚至自己都不知道在吼叫什么,缕缕清风带着我的吼声挥手告别,但能隐约听见回声:我想当“坏学生”!900字 初三 说明文
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我欣赏“坏学生”中考结束了,对于一个语文没A的人,还有指望吗,三年前我说过,语文这破东西,我闭着眼睛都打败它!第一科,很想完美地画个句号,越小心,越斟酌,越容易犯错,字写好看了,时间却不够了,总想着怎么标新立意,得到的是<120的三个没意义的数字。问题在我,不怪别人。成绩下来,Q上很多来问分数的,我无言以对,不好的好了,好的更好了,只剩下我,与这个世界格格不入……昨晚也是,我以为我什么都没有了,却很偶然地发现我还有呆子。当看到难民问我读几中时,我心里一阵失落,没回。在家长眼中,只有和“好学生”在一起,才会变得更好,他们说互相之间会感染,我不否认,但是和“坏学生”一起,是谁说一定变坏的,那个人才没根据!瞎说!瞎掰!他们所谓的“差生”,在我看来,聪明,乐观,有理想,不斤斤计较,有义气,懂得倾听,懂得关心人……就像呆子虽然考得差,当时看到那么多个D,我心想,死呆子这回完了,得补考了他!知道他对我说什么嘛,他说,“我数学97分,及格了!”,我相信他做数学考卷的时候一定比任何时候都认真,或许说他只有这次当回事过,但三年就看这一次,平时考好了又能怎样,考前全部归零。他能从失败中获取自己哪怕丁点的进步,给自己予肯定,不像那些好学生,一次考差就哭爹喊妈,杞人忧天,被失败蒙住双眼,发现不了进步!总有些“好学生”,在你考烂后,哭丧着脸对你说,我这次多么多么垃圾,考了这么个见不得人的分数,回家又得吃一顿竹笋炒肉了。他们有想过别人的感受吗?这种间接伤害!他们固执地认为好学生不该满足于现状,所以,一番“自讽”的解说,他“自嘲”完了,心里一阵轻松。比他还差的你,心里想的什么,我猜的到,毕竟,我是过来人!这样的“好学生”,真是好极了!不愧是三好!还真是比不上呢!呆子才不会这样往别人伤口上洒盐,我相信,同样的,那些所谓的“坏学生”才不会在比自己差的人面前自讽,他们懂得顾忌别人的自尊,不去再一次伤害别人!!其实差生们都很聪明,随便点一下就明白了,会考前,给呆子开小灶,他比平常进步很多。我想说,如果差生们都静得下心读书,反差为优不是神话!差生讲义气,不会给朋友泼冷水,和他们在一起总是暖暖的像夏天……希望呆子永远快乐,我喜欢和“坏学生”在一起……泉州七中初三:黄晓敏800字 初三 写人
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有时,我也想当一个“坏孩子”“女儿,抓紧时间在复习一遍。明天就月考了!”“不用了。妈妈,我都复习很多次了。就给我点时间——”还没等我说完。“给你点时间玩,是嘛?你知不知道现在有多少像你一样的好孩子在努力学习。如果你想玩,那好,那你就学学外面那些坏孩子吧。他们自由”我的眼泪自觉地流出,现在才深刻体会到门前鸟笼里的麻雀的感受。几乎在所有人眼里、我都是一个不折不扣的好孩子。因为我是好孩子。所以要每天不停地围着书本转。因为我是好孩子、放弃了自己的坚持。、因为我是好孩子。在别人面前我只能展现伪装后的自己。在思想的压迫下。我变得不像自己,这样的生活真的很累。所以我要做一个“坏孩子。”在人们眼中坏孩子一无是处。其实不然。我佩服他们的勇气。在无数人鄙视的眼光下。依然有走自己的路。、让别人去说的坚持,而自己,因为自己是什么所谓的好孩子,放弃了自己想做的事。错过了一个有一个机会。所以,我想当一个坏孩子,找回自己丢失已久的坚持。15岁,一个多彩的时代,而却被堆积如山的书本压弯了腰。却又不得不被征服,心中的怨,心中的恨都要化作泪水,在角落里默默地流。15岁的失落将儿时的梦想一点点销毁。有在公园,我放声大喊,我要做一个坏孩子,找回已经消失的15岁应属于我的灵魂。我想当一个坏孩子,因为坏孩子可以自己约束自己。我想当一个坏孩子,即使一天也好,去找回我原有而又丢失的美丽的灵魂。黑龙江省大庆市肇源县第二中学程佳欣500字 初三 抒情散文
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我也想成为一个坏学生_700字很多时候,你会发现,人真的是一种很奇怪的生物。我们常常是拥有这样的时候,想拥有那样;拥有了那样,又想拥有另一样东西。所以,从小学到初中一直做惯了“好学生”的我,有时,也想成为一个坏学生。也许坏学生会问:坏学生有什么好?做个好学生才“好”呢。是啊,人本来就是这样。做惯了“好学生”后你会发现,当一个好学生真的很累。我们总是置身于学习之中,每天都在写作业、应付考试。这样的生活,好累、好烦、好无聊。我们不能有太多时间用来玩,有时玩一会儿,耳边就传来了家长的唠叨:“还不赶快写作业!再玩,成绩就要滑下来了!”有时上一会儿网,也要受家长的限制。好像我们就是一个学习机器,只能学习,不允许做其它事情一样。所以,真的很想解脱。摆脱这沉闷无趣的生活,做一个真正的孩子,过一个真正属于我们的生活。于是,有时,我也想成为一个坏学生。成为一个坏学生,就不用整天趴在书桌前,拿着笔冥思苦想地写作业;成为一个坏学生,就不用在考试前每时每刻都抱着书本复习,不用在考试时皱着眉头奋笔疾书,不用为了成绩面互相竞争,不用……成为一个坏学生,真是自在轻松。我真的想成为一个坏学生。成为一个坏学生。我可以做真正的自己,一个充满童心的孩子。我不会被纪律和成绩所约束。我可以在好学生奋发向上的时候,在体育场上放风筝,在湖边观花赏月看星星,在金色的原野上奔跑,在银装素裹的世界里堆雪人,在网上打打游戏,没事时听听音乐……真是惬意、自由的美好生活。成为一个坏学生,就像一只从笼中解放出去的鸟,可以快乐地歌唱、无所顾及地飞向蓝天。有时,我也想成为一个坏学生。虽然,这不太可能;即使,它只是一个美丽又让人觉得有些可笑的想像。650字 初三 想像作文
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好学生与坏学生_600字小a,是z校的学生,成绩非常优秀,每次会考都能名列前茅,是许多学生的学习榜样。小b,同样也是z校的学生,但是他却是出了名的坏学生,无恶不赦,不仅不爱学习,成绩低下,还经常打架斗殴,多次被学校警告。A小a最近迷恋上了武侠小说,常常看的入了迷,在老师不在时也会看,老师走过来就拿出书问老师,不一会儿就弄懂了,同学们心里都很敬佩“果然好学生就是好学生啊!老师一点就会了。”小b不知什么原因开始努力学习,上课专心听讲,认真记笔记,下课后便认真复习上课时老师讲过的知识点,遇到不会的问题就主动的去问老师,作业按时完成,同学们感到好奇,不过都认为“不过是为了引起老师的注意,还想装好学生,过不了多久就会原形毕露了。”B考试过后,小a的名次跌了五十多名,由原来的前10名降到了60多名,小a常常以泪洗面,同学们都为他感到悲哀。小b因为平常努力学习,成绩逐渐提高,考试过后,小b的名次上升了一百多名,由原来的最后一名升到了100多名,学校颁发了奖状给他,同学们在心里想到“这次不过是侥幸罢了,以后不会有这么好的事情了。”C……初三:罗文君作文网专稿 未经允许不得转载450字 初三
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我想当个坏孩子9.好学生难道喜欢考试唉,被老师训完后,平时上数学课的好心情都没了。回到班里后,教室照样还是乱哄哄的,看来,我这个班长还是失败的吧?这时,同桌夏琳跑过来,对我说:“嘿,小雪,你知道我刚才看到什么吗?”我一声不吭。心里烦死了,哪有心情理会你啊?我在心里说。夏琳见我不答应,便说:“等严老师来给我们上课时,你就知道什么事了。给你个提示哦,对你和李嘉宁是好事,对赵子连和刘非他们是坏事。”我在心里想:对我和李嘉宁是好事?赵子连是坏事?到底是什么?神秘感和求知欲带领着我期待着。“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃打响了,同学们像只逃跑的老鼠似的飞快坐回自己的位置,等待老师来给我们上课。其实他们一点都不喜欢数学课,但是由于严老师太凶了,所以大家都在数学课上表现的极好。我一点一点地看着老师走进来,走上讲台。我看见了!老师手里拿着一叠白花花的试卷!这时候,同桌夏琳捏捏我的肩膀,小声的说:“看见了吧?试卷!你又有一个表现自我的机会啦!”说这话时,她好像是自己遇上了什么好事,十分开心,开心得无法用言语来形容。这时,我用眼神扫了一下班级现状,大家都不约而同的说:“老师!你怎么又要我们测验啊?”“老师,你也玩突击啊?”我开始也有点不喜欢测验了。老师反而说:“怎么,不愿意?现在还有一个月就要考试啦,不做点练习怎么行?”老师好像还振振有词。但有些同学回驳老师的话:“老师,你都会说是一个月,怎么现在就开始进行“题海战术”?”“怎么?你不想考就滚蛋!我还不是为了你们。”这时,夏琳对我说:“班长大人,你就好好发挥吧!”我有点不高兴啦,我又不喜欢考试。我不经意的说:“考试有什么好的?烦都烦死人啦!”夏琳好像有点不相信,说:“你们好学生,喜欢考试是正常的,你就不要装啦!”我心里直纳闷:难道,好学生是考出来的吗?注:《我想当个坏孩子》暂时告一段落,我会出新小说的!!!650字 六年级 书信
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时尚=坏学生?——致可爱小雪儿时尚,以成为现代社会讨论的问题焦点,不过还有人不支持时尚……那天我看见“可爱小雪儿”写的追求时尚的就是坏学生,可我不怎么同意,我决的追求时尚的不一定就是坏学生。追时尚是现代社会的一种进步,大家都生活在这和社会中,这么可能不去跟着潮流走呢?我没想到世上还有这么落后的人。在说电脑就是一种时尚,那你怎么还在上网呢?还有你写的廖瑞雪我也认识,但我决的觉得他没那么差啊?他人也挺好的,对人也不错的嘛!你干吗与他处处过不去呢?这只证明你自己的问题,你不可以用自己的心理去评价他。我相信你也看到了何雪遥是你6年的同学,为什么到了初1,他在几天类内就和廖耍好了呢?你不能否认廖的人格魅力,对吧?竟然你认为你自己是对了,那为什么那么多女生在帮他,没人理你?你要想人觉的得你美,首先你要有颗接受(宽容?)的心,去接受现在的发展。而你却是什么“时尚=坏学生”,我反对这观念。你要多和廖接触,你回发现他其实不错。要想别人接受你:1、你要去接受别人。2、你不要只想人别人接受你的思想3、追时尚但要有把握,几岁就用几岁的时尚装扮4、要想交朋友,必须多接触,如果你只交和你一样的人,你的思想永远就停在那。想办法多交廖那种人,不是说他就是全对,但至少他可以带动你的时尚感。5、取长补短(你应该知道这歌的意思)你的同学:杨雪莹500字 五年级 书信
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我想当班长E度网专稿 未经允许不得转载我,是一位漂亮的女孩,一双大而有神的眼睛,总是水汪汪的,喜欢穿粉红色的连衣裙,走到哪里,我都像一团热情的火焰,同学都很喜欢我,他们把心中的小秘密告诉我,愿意同我交朋友,在同学们心目中,我是漂亮的公主,给他们带来美丽和快乐。不做将军的士兵不是好士兵,不想当班长的学生不是好学生,我梦想做一个班长,发挥自己的爱交际、爱组织活动的特长。把全班同学组织起来,搞好学习,开展丰富多彩的活动,创建文明、和谐、积极向上的新班级。如果我真的当选班长,我将以身作则,要求别人做到的自己首先做到。严格遵守守则和规范,严于律己。我会善待每一位同学,哪同学有困难,号召全班争相伸出援助之手。我会做老师的好助手,急老师所急,想老师所想,老师指到哪里,就做到哪里。我会创新思维,在老师的支持下,开展体育比赛、联欢会、知识竞赛等丰富多彩的活动,形成活泼乐观的班级氛围。做班长是我的愿望,我相信我有能力、有信心能够胜任班长一职,希望大家能投下支持我的一票,“给我一次机会,我还你们一个惊喜。”北京丰台区实验小学四年级:郑茜匀450字 四年级 书信
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“坏孩子”不坏顾名思义,是做坏事的孩子。什么坏事?就是让别人不高兴的事。可以说,坏孩子是让人头疼的孩子。在你身边,也有这样的人吧?你怎么看待他呢?不管如何,在我看来,“坏孩子”并不是象我们从表面看到的那样的令人讨厌,他也有着不为人知的一面。你可曾想过,他为什么会成为一个“坏孩子”呢?是环境造就人,思想造成人,人本身造就了自己。一个孩子会变“坏”,总会他的原因。有的人,是因为生活环境的特殊,或缺少父母的关爱,或缺少友谊的滋润,或厌倦了自己的生活……有的人,是因为失去了信心,对生活的,自己的信心……而处于青少年时期的我们,存在着叛逆的心理,一不小心也就成了“坏孩子”,当缺乏关注,改变生活,变“坏”事业就是自己的一念之间了。所以说,“坏孩子”之所以会变“坏”,我们做为他们身边的人,是否会有责任呢?“人之初,性本善“,《三字经》中最熟悉的也许就是这一句了。在人的内心深处,定会存在着那样善良的一个角落,那个角落,放射出他的光辉,逐渐美化人的心灵。你知道吗?一个著名总统他在小时候曾是一个“坏孩子”——出了名的调皮大王。他总能做出许多令人不知所措的事情。他会把墙打上几个洞。把邻居孩子的玩具弄坏,把家里搞得乱糟糟。“擅于”恶作剧的他,老师不喜欢,伙伴厌恶他,邻居都嫌弃他,许多人对他是敬而远之。但他的父母总在默默的教导他。世事难料,会也没有想到,当初那个人见人厌的“坏孩子”会成为一个举世闻名的总统。你知道他是谁吗?没错,就是著名的总统普京。由此说明,少不更事的孩子不能以好坏来区分,“调皮捣蛋”也是一种素质,常常反映出孩子的智慧,也是孩子创造力的表现。记住,“坏孩子”也可以成为总统,如果以耐心和热情关爱那些“坏孩子”!相信他们都能在各行业中成为总统。我总觉得,当经历过某些事后,身于迷途的人,也许就会醒悟过来了。“坏孩子”就象是一个在半途打瞌睡的孩子,当周公离去,敲响警钟之后,他也就睁开眼睛了。我有一个朋友。曾经,可真是臭名远扬啊!谁都说他象个小流氓,整天到处游荡,无所事事,学业荒芜,在学校上课就象一个小混混。可前阵子,听说他“性情大变”行为与以前大不相同,决心要做个好学生了。而今,大家都对他刮目相看,他已学业有成,当遇见他时,我开玩笑的问了声:“小子你咋来个七十二变了!”他也文雅的回了我一句:“小生顿感时光易逝,人生在世应有所作为啊!”又滑头的拍了我一下,“想通了呗”。直至今日,我看见了他QQ上的个人签名:“年少轻狂的“好”日子,一懂事就结束。”看到这话时,我可真是受感动了。曾经的“浪荡公子”,今天果真是想通了。这样不容易啊,他一定是经历了什么事了吧。长大了,浪子回头金不换。可见他还是有“向善”的心。请让我相信这世上没有真正的坏孩子!我相信这世界上没有真正的坏人,每个人都会有他善良的一面,即使他再坏,再阴险,他也会温存的一面所不为人知,善于发现别人的优点,用淳朴,热情的心去对待每一个人,哪怕是被伤害过,也该学会去宽容,这样每个人都会变得更加可爱和美丽。1000字 初三 书信
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坏小孩也想拥有爱“我想被别人爱一次……”----题记晕晕乎乎的我,慢慢的睁开双眼,打量了一下四周,目光停止在了对面的人,呵,蛮高的,就像我哥,咦?他怎么戴着面具?还真是奇怪耶!“喂,蓝莓儿,见了我们老大,还不快问好?”“我被绑着呢!你眼瞎啊,你被绑着,能心甘情愿的问好么?”我不满的回复那个叫李强的混混。“请问,你被绑了吗?”一个好听的声音在我耳边响起,怎么那么熟悉?“那当然了,你没----”我突然停止了说话,脸不自然的红了起来,因为我现在的确没被绑着.-_-b我立刻调整好心态,抬起头,注视着那个“黑夜”的老大。“你们都下去吧。”老大发话了。“是!”我站在一旁,警惕的看着那个“老大”,准备在其不防备时,对他下手,呵呵。他慢慢地转过头,在那一瞬间,我的心莫名的痛了一下,突然想起了我那死去的哥哥----凌羽寒。记忆回放:五年前的夜晚,月色好美,星星也在天上朝我眨眼睛。微风轻拂,吹起我的头发,哥坐在我旁边,笑着,看着我吃完冰淇淋。那天对我来说本来是个很开心的一天。可是,就在我和哥准备回家的路上,突然看到一个和我差不多大的女孩因为心爱的皮球滚到了马路上,而急忙跑向路中心,就在这时,一辆大卡车从拐弯口急速驶来,眼看就要撞上了,哥,却在此时冲了上去,一把推开女孩,“吱--”车是停了下来,但是,但是我从小到大唯一的亲人----哥哥,却安静的躺在了路中心。那么安详,红色的血在月夜下,显得更加刺眼,我颤颤巍巍的走到哥面前。一下子,倒了下去,哥用仅有的力气在我左耳边(哥曾经说在左边,离我的心最近,他要一辈子保护我)说:“莓儿,乖……不……哭,哥现在……现在要和莓……儿玩个……游戏,哥,哥只是要到一个……一个好远好远的地……方,莓儿要好好的……在这个世界……等哥回来……回来啊!再……再见----”泪流满面的我,对着天空说:“哥,我等你回来,等你回来啊,拉钩,啊----”随后,救护车来了,看着拦不住的“白大褂”们把哥抬上救护车,绝望的,看着车子远去……而那个女孩,则被她的姐姐带走了,连句安慰的话都没有说。我带着一身哥的血,慢慢的,走回了只剩我一个人的家。那一年的那一天,是我7岁生日……哥自那天离开后,不再有音讯,但我从医生的眼睛里,看出了结果。从那天起,我学了一切可以打架的东西,跆拳道,柔道,空手道也是我在那个时候学的。我没有再哭过,学会了坚强,想做个坏小孩……记忆回放结束。“蓝莓儿。”那个“老大”没头没脑的来了一句。“蓝莓儿?”又喊了我名字一次。我忍---“蓝莓儿!”我忍无可忍!“喂,我说你叫什么名字,敢在这叫本姑娘的名字,有完没完啊!再说了,你到底要把我和雨青关到什么时候?知不知道我们俩的家长会着急的!你----”“请问,你和她还有家长吗?”他不经意的一句话,使我愣在了那里,他怎么会知道我没有亲人了,但我还是反驳了一句:“谁说的,雨青不是还有个妹妹么?”我忽然想起雨青被抓前对我说的话。“妹妹?哈哈,早在五年前X月X日的一个月夜死了!”一句话,如晴天霹雳,为什么也是在五年前的那一天?看到我愣住,他,顿了一下,喃喃说了一句:“你果然还是没变...”声音很小,我却还是听到了。什么?我还是没变?难道说在我面前的这个“老大”很久以前就认识我?我当然没有罢休:“你说什么?什么叫我果然还是没变?你是不是很久以前就认识我?你说啊!”“啊--没什么。”转过脸的他,语气里带着一丝惊慌,忽然,我再次愣住,刚刚,“老大”好像眨了一下眼睛,为什么,为什么那么像他----哥,我真的好想你。虽然戴着面具,可他----唉,别乱想了,怎么可能?“你真的把郁雨青,当作最好的朋友吗?”他看着我,似乎很期待我的答案。“是啊,”我的语气明显软了下来,“五年来,她是我第一个相信的朋友。”“哦,”他有些不屑,“如果她并不是你想的那样呢?你真的深深的去了解过她么?一个连自己的底细都没有告诉过你的人,真的可以被你看做朋友吗?”“我很生气,你知不知道,不准在我面前说雨青的坏话,听-到-没-有?”我不想和他再说下去。“是吗?”我发现他的眼光顿时黯淡了下来,“那我让你自己好好在这里想想,二十分钟后,我们再开始正式的聊天,拜~~,对了,这里的东西,你想看什么就看什么,想摸什么就摸什么----不过最好记住,你最相信的人,也许是伤你最深的人……”他的嘴角带着一丝笑,离开了,留下我一个人,孤孤单单的在这里想什么过去,切,有什么好想的!闲得无聊的我,只好决定理一理头绪。从五年前的那场车祸说起么?唉,不知道,那个被我哥救下的女孩怎么样了?等一等,让我想想她的样子,长头发,大眼睛,右眉间有道淡淡的疤,唉,想也没有头绪,还是别想了,到处转转吧。走来走去的我,找不到出去的路(刚刚“老大”从暗门离开的,不知道开关),只好走到左边的架子,一件一件地看着上面的东西,脚步停止,我分明看到一个屋子小模型是,是我的家,我的卧室,哥的卧室,我和哥共有的“小仓库”,还有,那,那屋顶的一颗蓝莓,那是哥为我做的“蓝莓”,可是,在这个小模型里,上面的蓝莓,是真的,我情不自禁的,把那颗小小的蓝莓,塞进嘴里。吃着蓝莓的我,又看到了一个相框,可是照片却翻着放的,似乎不愿让人看到照片上的人,我慢慢的,打开,正要拿下看时----“不准看!”那个“老大”正好看到我的举动,立刻夺了下来。看着我的嘴里吃着蓝莓,他楞住了……我哭了,五年来,是我第二次哭。我也不知道怎么了,就是有种想哭的感觉。他急了,急忙拿出一方手帕,要为我擦泪,我却看着他,一字一顿地问他:“你-到-底-是-谁?”“你真的要知道吗?这样,你就不哭了吗?”他的声音突然变了,原先他和我说话都是压着声音说的,现在,却----这个声音?“你是他么?”我在心里说。他看我看着他,叹了口气,慢慢的摘下面具----(待续)1200字以上 初三 书信
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当坏学生的滋味“唉,命苦啊!”“谁让你作业没写完的,被老师批了一顿还不算什么,现在还被多罚写了100道计算题,你说说你周末少玩一会电脑不就写完了吗?你应该吸取这次的教训……”以上是我和我们班“居委会大妈”黄欣怡的对话,事情是这样的:周五刚放学回家,妈妈就把我拉去了饭店,说要和一个人吃饭,路上还一直在说她请的这个人是她小学的老师,对她恩重如山,又说这个老师在国内小有名气,让我去见见,长点见识。吃完饭回来,已经11点多了,我实在困得不行了,洗漱完了之后倒在床上就睡了。第二天早上10点钟才起床,我收拾了一会儿,吃完饭一看表,呀,不好,都快到12点了,我的作业还一个字没写呢!我赶快跑进书房,先把简单的搞定,不一会,英语和语文就都写完了,就差数学了。数学真是一个让人头疼的科目。应用题平均每道浪费了我35分钟,一共六道题,这就浪费了我3个半小时啊!数学作业写到一半时,就已经七点了,吃完晚饭,钢琴老师就准时地按响了我家的门铃。没办法,我只能乖乖地坐在钢琴前面,和这个冷冰冰的老师一起渡过这难熬的一个半小时,把老师送走后,我又回到书房开始啃作业了。等数学作业大部分都写完了,除了几道(其实有十几道)对我来说难度超大的题都空着以外,就没有什么没写完的了,为了确保万无一失,我有翻看了一遍记事本,猛地看到计算机老师还给我们留了一项作业呢!我心里生气地想:你说这计算机又不是主科,还在瞎凑热闹,学着别的老师留作业,气死人了!我本来打算今天一口气把作业写完的,可妈妈就像个闹钟一样过十分钟来催一下,过十分钟来催一下,还念念有辞地说“快点去睡觉吧,这都快十一点了,明天再写吧”最后我无可奈何地走进了卧室。唉,这还真是个恶性循环,由于我晚上睡得晚,所以早上起来的也晚,醒来后一看表,呀!不好,都快十一点了,下午还有个作文课呢!我赶紧从床上爬起来,以最快的速度洗漱、吃饭。我打开电脑花了一个多小时做了个PPT,然后就穿上衣服去上作文课了,下课回到家,就快返校了,我吃完饭,换上校服,背上书包就往外走,完全忘记了那张几乎没写的数学卷子。到了学校才记起来,可是已经完全没有时间写了,只好硬着头皮交了上去。第二天一早,可想而知就是被数学老师劈头盖脸的一顿臭骂,虽然嘴上不敢说,可心里也觉得委屈:再怎么说人家也是初犯嘛,这也太没有人情味儿了吧!然后就发生了刚才的那一幕。唉,当“坏学生”的滋味还真是不好受呀!900字 六年级 叙事
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“坏学生”和他的“坏老师”一新年的气息走近了。人们忙碌了一年,也该歇息几天了。爸妈去大街买年货,准备过一个愉快的春节,我也去了。街上的场面用车水马龙来形容,可谓恰到好处。人们手提肩扛,打着丰足的年货在街上行走往来,书市也一样,好不热闹。在前拥后挤中,我钻进了一家书店,买下了一本近期的《课堂内外》。自从我能记事起,我就知道自己是属于文学的,曾经一位语文老师赠诗与我“艺海途中―书生,文学路上痴痴行”;同学也给我以“夫子”的美冠,虽然有些名不副实,但也可见我对文学的痴迷程度。回到家里,读到了一篇题为《坏学生的天空》的文章,心中有蜜甜的滋味。在我心中沉积了多年的郁闷,仿佛一下给道出来了似的。单说这篇文章,思想深刻,含蓄华美,故事感人至深,尤其是文章的点评更是让人拍案叫绝,也让每一个“坏学生”都觉得满意。据部分“言传家”说,爱好文学的人是多愁善感的,在这里我不敢说我“善感”,但确实禁不住这文章的诱惑。于是接通了编辑部的电话。认识坏老师也算得上巧合,因为我爱好文学,也因为他是《课堂内外》的编辑,还因为他腊月二十八还在加班。和坏老师谈起《坏学生的天空》时,得知文后的点评就是他的大作。顿时,仿佛得知了许多关于他的故事,成了久别重逢的挚友似的。其实,他是不姓坏的,只是因为这篇文章我就习惯了叫他坏老师,我也就成了这名坏老师名符其实的一名坏学生。二学校里、家庭中,熟识我的人除了少数都说我是早熟。这也不无道理,或许这就是因为八年的住校生活造就的自立吧。后来我明白了他们眼里并不是我的自立,反倒是对事物发出的感慨太多,以致对社会负面现象的不满,对一切失去了信心的消极思想。有一段时间,我自己也觉得有消极思想的因子藏在我的身上,但也不至于像玉米一样还未到成熟就已经到了枯叶的程度。就算此时枯萎,也得怨愤那劣质的土地和农夫的走失过多。就像我们种植的盆景的枯萎一样,自然也会有人为之感伤并给予精心的呵护。此时,坏老师出现了,他要求我将枯萎的枝叶给褪去,然后定时浇水,我做到了,不折不扣的做到了。时间一天天过去了,那新生的嫩芽的抽出带给我的是惊喜和欣慰。坏老师挽救了盆景,挽救了生命。这何尝不一种洗尘和自豪呢?从此我都得参加晨跑、拉单扛等锻炼。身体强壮起来、生命变得积极了、心态也平静了许多。盆景一天天绿起来,迎着朝露,又开始显示生命了。900字
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我想当……你想当工人,因为你想用自己的真本领去为他人创造幸福;她想当白领,因为她觉得这个职业会显现出整个人的气质;我想当……我想当医生,因为我想用自己的双手,让病人获得重生,让病人家属感到欢欣,让自己感到欣慰。医生——这个神圣的职业,让我无比的向往。虽然我不是圣人,不是伟大的救世主,但我会尽自己最大的努力去医治每一位患者,去挽救每一个宝贵的生命。每个人的生命是短暂的,当你把一个病人从死亡线上拉起来时,你的心里是一种踏实的喜悦。当医生救死扶伤,何尝不是件愉快的事哩!我想当教师,因为我想把自己的知识一一传授给我的学生们。站在庄严的讲台上,那份神圣的责任感,会让你把自己想说的话、想做的事兴致勃勃地告诉自己天真纯洁的学生们。当你耐心地告诉可爱的学生们时,就像一个有责任感的园丁在精心呵护着花园里那含苞未放的花骨朵儿。看着学生们日益长大,自己的心里有一种说不出的高兴。我想当跳水运动员,因为我想在十米台上跳跃,在三米板上弹跳,在双人跳中穿梭。我站在三米板上,轻轻向上一弹,一个漂亮的三周旋转体空翻使我恰到好处地落入水中,碧蓝的水面激起一点点微波。这一套完美无缺的动作震惊四座,观众立刻报以热烈的掌声。听到那热烈的掌声,我知道我以往所有的努力都没有徒然白费,我知道我成功了。那经过自己的努力而获得成功的事足以乐得让人手舞足蹈。我想当一名平凡的导游,因为我想用自己最真诚的微笑去感染每一位游客。每当,自己带着旅游团去参观名胜古迹和秀美的自然风光时,那由衷的喜悦便会油然而生。当你用小小的话筒向游客们介绍风景,讲述旅游注意事项时,游客们则会作为你忠实的聆听观众,倾听着你善意的嘱咐,决对不会在中途轻易的打断你的话语,因为他们明白,这叫尊重。而我也从他们身上获得人生的做人道理——别人在尊重你的同时,你也得尊重别人。我想当一名优秀的服装设计师,因为我喜欢自己所设计的衣服穿在靓丽的模特身上,给人以美的享受。一块高质量的珍丝织布放在模特身上,经过我一番洋洋洒洒的剪裁,一件无需加以修饰的衣服便在我的剪刀下简单的诞生了。每当有服装秀,我总会毫不吝啬的将自己设计的衣服在T型台上展示出来,带给人清新爽朗的感觉。我想当……,“想”是“设想”,“设想”与“现实”是一对反义词,它们两者同时都在鼓励着我,一步一个脚印,朝着“我想当”踏踏实实地走去。因为只有踏踏实实地走,才会走到人生最光辉的顶点!900字 六年级 写人
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我想当班长上学一年级的时候,我在班里学习较好,班主任马老师常表扬我,有什么事儿都让我去做。可是,那时有件心事,就像一块巨大的石头堵在我心里,整天打不起精神来,不害臊地告诉你:“我一心想当班长。”当班长我威风呀!每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人,那份满面足,那份得意,真是太过瘾了。让人生气的是,马老师偏偏不同意我当班长,连小组长都没轮上,真是太不公平了!我真想找老师评评理。可是想来想去,觉的不知怎样说好,要是让同学们知道了,那还得了。无奈,“班长”的诱惑太大了,我总下决心去冒一下险。可是,每次我碰到马老师,总是心跳的说不出话来。后来,我终于想出了一个办法。我开始管住自己的嘴,把爸爸妈妈给我的零花钱存起来,攒到五元时,我到商店里买了一盒巧克力这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧,塞进书包里,带到学校。说心里话,我的书包像珍惜动物一样被我保护着,生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。机会终于来了,我终于看见办公室里只有马老师一个,就抱着巧克力跑到她办公室里,连“报告”都没有喊。马老师惊异地看着我,说:“怎么啦?有事吗?”“老师,我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了,小声的嘟囔道。马老师接过报纸包,打开一看,原来是巧克力,老师笑了。“老师,我想当班长。”马老师愣住了,用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好,真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说:“孩子,你要当班长的想法不错,可是做法好吗?用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习,但还是有缺点。如果你能克服这些缺点,好好学习,培养多方面的能力,我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要乱花钱,老师谢谢我的好意啦!”“那……”我正要说我最担心的事,马老师笑笑点点头说:“放心吧,下一步就看你的啦?”再马老师慈爱的目光里,我夹起巧克力,飞一样的跑了。从此以后,我把马老师说的话牢记在心上,并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”,终于在二年级的下半学期我当上了班长,而且现在还是。“送礼”当班长这件??事已经过去多年了,现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边,“用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。”/>900字 六年级 抒情散文
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学生,学生?日落霞辉,际空一片深红色的云霭,映照着大地,把天地染成了蔷薇色。 他,总会在这个时候,出现在这辆拥挤的车厢,在车厢中踉跄着前行。勉强着一次又一次侧过身子,“哎呦~,这大包,你看着点啊!”“你着什么急啊,你背个大包走得过去吗!”“在后面等着!你过什么过!”……,又是一连串的抱怨声。 他个头高得很,在茫茫人海之中足以鹤立鸡群,视身边的一切如蝼蚁,但事实不如人愿。无论何时当他走上这辆冰冷的公车,都受尽了冷语白眼。现在,他站定在一个座位旁,不住的冲盹儿。 不时有人对他推推搡搡,满口喷墨指责,连站着休息会儿,也不安生!无论是谁,恐怕都没有正眼瞧过他,人们的眼里只有睥睨,口中只有秽语——在这辆车上,他受尽了社会的冷眼欺负!从未有人说过一句公道话。 终于,他身前的座位空了。而他却动作迟缓,未待有坐下的意思,座位便被一个家长拦身抢去,给了那“老成的孩子”。他微微睁开眼瞄了一眼那“孩子”,却遭那家长狠毒的瞪眼,默默低下头,依旧闭上眼,而却被那家长从原来站的位置挤开,失了自己曾经的领地。 当他再一次找到座位,身旁站着一位苍颜老人。他本能的向后一让,不小心撞到那家长,“你挤什么挤!”又是一顿乱骂。他站好扶稳,在座位旁,请老人坐下,却又听到广播里刺耳的指令:“那学生,你别坐!把那座位让给你旁边的老人!”人家本来就没要坐啊!何必不分青红皂白的猜忌数落。老人谢过他,坐了几站,起身下车了。 老人刚一起身,一个黑影穿梭于人群,垫步凌腰,侧身一撞,他向后踉跄几步,那人便跻身坐旁,若无其事,旁若无人,泰然自若,理所应当的坐下了,头也不抬地看手机。他再一次失去了座位。他只低着头,闭目休息着,始终没有一句话。车又前行了几站,他的背影渐渐远去,离开了。 每当我披星戴月出行早出晚归,总会在公车上看到他,算算他每天工作的时间吧,他始终如一,仍是那样疲惫…… 也许只有回到家中才能有一天中最轻松的时光,也许回到家中也还有一天中最重要的学业,这就是学生啊!也正因为我们每个人都曾从这条路上走过,请回首,将心比心。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。900字 高三 记叙文