挫折告诉我
雄鹰要经过无数次的试飞,才能在蓝天中翱翔;花儿要不断汲取养分,才能在阳光下绽放;大树要经历狂风暴雨,才能在风中挺立。。。。。我们是需要经历无数次挫折,才能成长。
在坎坷不平的人生道路上,挫折就像荆棘。踏上去也许会遍体鳞伤,可只有这样,才能走向成功。
在学习上,挫折告诉我,不要放弃。
看着考卷上的红叉,心里好一阵失落,为什么每次信心满满的走进考场,换来的却是这样的结果。我在心里抱怨着。“铃——————”以前,期盼的声音,现在听起来是那么刺耳。
坐在书桌前,看到了上次未做完的题目,我惊呆了,这不就是,不就是试卷上的那一题吗?我后悔了,回想起做题时的那晚,我在干什么?第三次做这道题,冥思苦想,顽固的题目,促使我想再一次放弃,这时,这次考试惨不忍睹的成绩似乎在告诉我,看看你这次的成绩,别放弃。我又继续做了,终于我做出来了。我高兴地手舞足蹈,考试的失意,早已烟消云散。是挫折告诉了我,不要放弃。
在生活中,挫折告诉我,相信自己。
记得那年学滑旱冰,一穿上那鞋,身子便不受控制的前倾后仰,看着比我小的孩子,可以如飞燕般轻盈的滑来滑去,我暗下决心,一定要学会。
一次又一次的摔倒,我后悔了,在我打算脱下冰鞋的时候,无数次的摔倒似乎在告诉我,你可以的,相信自己。我又继续学了。现在,每当我滑冰时,我都很庆幸我相信了自己,是挫折告诉了我,相信自己。
一步一个脚印,同样,经历一次挫折,也会明白一种道理。
挫折告诉我,不要放弃,挫折告诉我,相信自己,挫折告诉我要坚强……总而言之,挫折使我成长,感谢挫折,感谢它让我成长。
雨季迷途,静候一缕阳光
似乎一切都已然成为规律,淡定的事实是轮到被接纳的时刻!
台风的脚步接踵在这意味团圆的中秋前夕…
走在步行街上,插着耳机,musicman里播放着F4那首不说再见的《体验》,不去理会耳畔台风的肆虐,大脑里重播着过去的十几天的高中生活!
坐在窗子一旁,看着校园远处的轨道上,福厦动车的疾驰,记得小郭跟我说过瞬间虽然短暂但亦然是美丽的短暂!对,他说的没错!站在操场上听着广播操的节拍,有些亲切感,记得初一的时候还在延安的我们学的也是这套体操<第二套广播体操——时代在召唤>好熟悉,看着大家笨手笨脚的学着,想起那时的我们,一群喜欢恶作剧坏小子,我们总会在老师喊口令的时候唱起歌来,然后被罚跑…喜欢在这对于南方而言的夏季末和小煌在每个饭后去学校最最凉快的六角亭乘凉,说着各自班级的一点一滴,然后我靠在长椅上浅眠,而小煌却是过分的躺了下来,占了整个长椅三分之二的空间,然后一起吹着夏末初秋的风,看着被绿叶遮挡的那片蓝色天空,一丝丝阳光从叶缝里照射下来,小煌说要把最最漂亮的那片树叶带回去珍藏起来当做纪念,而我总会傻笑着说“是要当做传家之宝还是定情信物呢?”然后你还是会像以往一样捏着我的脸陪着我一起傻笑!曾几何时,一直告诉自己脚下这片土地是给自己奋斗的空间,现在我要改改,这片土地是给自己奋斗还有改变的空间!
扛着扫把去卫生区的时候,看着一片片微黄的落叶,才依稀明白,秋天要来了…不由地想起那句悲壮的赋予荆苛的“风萧萧兮易水寒…”看到小涵的心情发表是“看到许多人有了想要停止学业的念头,但是为了父母,我们都要加油坚持”之类的。觉得这种话似乎只有我们这些2010届的人才说的出来,看到过爸爸妈妈的辛酸,才会懂得这句简单朴实的言语…
我踩着步子继续前行在街上,台风把街道搞得有些不像话,安踏专卖店里的音响里正好又是《烟花易冷》的上映,真的有些凄凉的诗景。阴霾的天空,咦,有雨滴…身上的蓝色T恤突然变得有些显眼,漫步在这早已没有新意的古樵楼下,身旁的行人来来往往,有种随波逐流的感觉…
小彤来信息说听说福建来台风了,有没受影响?真羡慕他们还在北方享受着秋天的盛意,不用像我一样空虚的走在着意外假期的台风国度里…
百福兄弟糕点店里飘着风梨味的月饼清香…
奶奶,很可惜,今年依旧一样的品尝不到您亲手做的枣泥月饼,好怀念您包馅儿时的那份慈祥还有我心底的那份温馨!离开您快要两年半了,每每看到空间里属于您的那几张照片都会停顿很久,点击鼠标不知道要干什么,只是看着照片暗暗的伤怀,想念您用一个亲祖母的身份在毛毛最最难过的时候给我坚持的信念与鼓励!还记得童年的某天,很简单的傍晚,夕阳有些美的虚假,我们坐在小院里聊天,我说:“阴天的时候就看不到这么漂亮的夕阳,如果有天我们失去什么的话,就算是再美的景色也是黯淡的不是吗?”您似乎变得有些严肃起来,然后摸着我的小脑袋说:“要记得不管发生什么,都要好好的对待自己,然后告诉自己——心中的、小太阳、依旧会是、璀璨、明亮!”幼小的我似懂非懂的点着头…您知道吗,直到现在我才领会您的言语,您想要我坚强,勇敢的面对生活!奶奶,离开你,真的不是我的本意!我还清楚的记得,每次通电话您都会在一半的时候啜泣,我知道,那是您在心疼我的标志,我会回去看您的,我还要好好的叫你一声奶奶,那,是我最最想要的!
离市中心十几里外的枣园,应该是一片恬馨的枣红色吧!?好怀念,革命圣地,心中永远的故乡——延安小城!
“哈欠…”有点冷,是秋真的来了吧!?还是台风大叔的杰作!?
“柴米油盐酱醋茶,一点一滴都是幸福在发芽…”Leehom完美的浅唱着他的新歌…想想,老爸老妈也还在为着柴米油盐酱醋茶奔波着,全天下的爸爸妈妈们也一定是,为着我们这些懵懂的90后而奔波着,每每看着校门都有种想要背着挎包冲出去的感觉,想要立刻给老爸老妈幸福,给他们一切,只是我能做些什么?!老姐说的没错,考个好的大学便是对他们最大的补偿…
终于看到温馨的薄荷叶了,这对于我而言意味亲情的薄荷叶比想象中和照片里的不一样。它真的是那单纯里的唯一标志,简单的绿色、简单的脉络、简单的结构、简单一切…那是我想要的,简单的奋斗、淡心的生活、淡定的事实、坚强的接受…仅此而已!
“呼呼”风,大起来了…
我们都要坚定那个信念,为了花季的路上没有再多的遗憾、为了爸妈的眼里没有再多的忧愁、为了奋斗的路上没有再多的荆棘、让我们坚持下去,不要放弃那个伊始的信念!
给自己左半边翅膀添个阳光的护翼,告诉自己努力的往前飞,在累也无所谓…
走到街的尽头了,突然有些不知所措,眼角有些湿润,好吧,就在这街尾尽情挥霍眼里的沉重吧!用手轻拭那滴还没坠落的水珠,我不要任何人发现!然后转身微笑,我开始迈着大步前行!看着手机里奶奶的照片,勇敢的告诉自己“心中的、小太阳、依旧会、璀璨、明亮!”
我会好好的,而你们也是!不管是在哪个校园,亦或许你们是已然走进“江湖”,不管现在你们眼前是怎样的风景,你们都要加油,我们要一起拼搏,为着未来书写奋斗!朋友们,愿我们都会在不同的园地为着一样的梦想加油,我会的,而你们也得是一样!
即使此时的天空是阴霾的,但我相信,太阳总会回来的,密密的云层别想挡住阳光!阳光永远专属给bluesky!推开天窗,仰望天穹,轻轻踩着《右手边》里钢琴的每个动人节拍,感受每个音符带来的音频享受,是那样的惬意…所以,即使是在阴霾的天空,在密布的云层也都无法挡住阳光,而我也是一样,用稚嫩的文笔刻画这些微妙的感受,只是想为自己找到一份合适的释怀,让自己努力的去诠释奋斗!
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挫折告诉我近日偶得一书,是讲一个人怎样从困境中走出,并取得成功的故事。于是,我很有感慨。挫折,是五彩生活中难堪的灰色调。看到自己的付出未能得到应有的回报,只能是一种深深的遗憾。遭受挫折后奋起直追,将与成功相伴,若遭受挫折而消沉,将与失败为伍。纵观历史,每一个名人的成功都经历过挫折和失败,经得起挫折与失败才能看到成功的曙光。春秋时期齐国的君王越王勾践,他被吴王俘虏,受尽了凌辱,但也始终不放弃,回国之后天天尝苦胆,最后打败了吴国,成为春秋时期最后一个统一天下的君王。是的,只要有一个信念,一个坚定的信念,并朝那个方向努力,成功,就只是时间上的问题。对待失败的态度是很重要的。某个公司的两个鞋子推销商同时被派到非洲去批销产品,几个月过去了,其中一个很懊恼地打电话给公司:那儿的人根本不穿鞋。另一个却高兴地说:那儿的人根本不穿鞋,市场非常大……。由此我们可以看出对同一件事,不同态度会产生两个不同的结果。作为中学生,面对一次考试,这其中的酸甜苦辣难以用言语表达,有成功的喜悦,也有失败的烦恼,而最让人迷惑和痛心的莫过于付出了艰辛的努力却没有取得理想的成绩。面对现实,彷徨与消沉一事无成,此时需要保持冷静的头脑,认真分析学习中的漏洞,避免在今后学习中犯同样的错误,就一定能在下一次考试中得到应有的回报。挫折告诉我们要傲视挫折,迎接挑战。550字 五年级
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挫折告诉我夜深了,走在寒风习习的大街上,我的心像被浸在冷水里,冰凉冰凉的。风掠过我的脸颊,带着讥讽的语气对我说:嘿!才考那么点分数,丢脸死了!我心如刀绞,泪珠顺着脸颊一滴一滴地滑落。还记得前几天,同学们在考试前紧张地复习着,生怕这次考试考砸了。而我却自信满满,甚至夸下口海说要考一百分。当考卷发到我的手中时,我瞟了一眼,笑着说:还挺简单的嘛,看来,这次我稳拿第一了!我漫不经心地做着考卷,想象着老师表扬我的那个场面,心里美滋滋的,还时不时地瞧瞧边上的同学,看着他们一本正经的样子,我觉得太可笑,这么简单,有必要吗?我刚做完,还来不及检查。数学老师一声令下,考试结束!交卷!,大家争先恐后地上交试卷。第二天放学后,数学老师将我叫到办公室,把我的数学考卷递给我。我接过考卷,定睛一看天啊!63分!那一刻我脑子一片空白,泪水在眼眶里打转。老师严厉地对我说:你这次怎么考的?这么简单的考卷,错得一塌糊涂!单单计算题就被扣了十几分!不应该啊!要认真啊!认真啊!听了老师的教导,我再也忍不住了,为自己的骄傲,为自己的马虎,放声大哭。拿着考卷,看着那鲜红的、大大的63,我的鼻子酸酸的。它犹如一把利剑,刺进我的心 。回到教室,我无助地趴在课桌上抽噎着。同学小林走了过来,他看了看我扔在课桌上的考卷,在我耳边轻轻地说:不要哭了,你也不能哭!生活就是这样,挫折会告诉你,玫瑰花即使再美,也是带刺的!我抬起头,看见了他眼神中带着坚定的目光。我释然了。是的,生活之路就是这样,坎坷不平,不会让你一帆风顺,挫折也是生活中不可避免的。拭去脸上的泪珠,我会心地笑了挫折告诉我,生命中的每一天不一定都是阳光灿烂;挫折告诉我,风调雨顺的生活不精彩,生活凝聚着挫折;挫折告诉我,做事要用心,尽量减少挫折的产生!650字 初一 记叙文
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挫折告诉我不要因为摔倒而不敢奔跑,不要因为风雨而诅骂生活,不要因为迷了路而忽视自然风光。只有一步步克服挫折,才能找到生活的闪光点,享受生活的每一页精彩。挫折告诉我,要以乐观当航标,这样才不会迷失方向。没有乐观的态度,就会丢失一切的信念,任理想的帆船迷失方向,挫折是警告你不要懒散,要坚持信念,随时以乐观的态度去乘风破浪,成长路上,挫折是我们的良师。挫折告诉我,要以坚强当后盾,这样才不会轻易打败。树不坚强挺拔,怎能收获雨露阳光?竹不咬定青山,怎能让人敬仰?梅不傲雪迎霜,如何能凌寒独开?人不拼搏奋进,怎能打败挫折?成长路上,挫折是我们的益友。要得到快乐,就必须能承受挫折和痛苦,这是对人生的意志磨练,也是一个人成长的必经之路。当你处在顺境的时候,你会看不到自己的不足;当你遇到挫折的时候,你才会反省自己,明白自己的弱点,并认真加以总结,改进。所以说挫折是人生的催熟剂,我们应感谢挫折,而不是逃避。经受挫折是必修课,但是也不是让你常陷入其中,正确面对挫折,认真分析原因,采取措施,你可以变逆境为顺境,化失败为成功。400字 高二 说明文
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告诉我学校你的那段难忘岁月那里有着清新空气还有童趣般的友谊我推着单车等人和你谈谈无关紧要的话题你的笑声既爽朗又甜蜜带给我那么多的欢乐和回忆告诉我告诉我这些年到底去了那里积压的信件一起无处投递只好把思恋写进我的日记告诉我在这漫长时间里你有没有考虑的情谊学生时代的朝朝暮暮什么时候都能让我们重新快乐的相聚搜狐网的聊天室你的名字引起我的注意帖子留言这样的熟悉还有那惯用的语气我看了无比惊喜仿佛感到你近距离的呼吸你在网上来去都无踪影留给我那么多的神秘和猜忌200字 六年级 状物
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告诉淡淡的是茉莉的清香,轻轻的是风告别的声音,那个踏入这盛夏的人是谁?是谁,是谁让初开的花提早凋零,让盛夏的脚步提前停驻,迎来的又会再是什么呢?是乌云密布黑沉沉的天。她像一个被抛弃的小孩,在她的周围堆积着大片大片漆黑的乌云,看不到云层下面隐藏着什么,是愤怒,憎恨吗?没有人知道,也不曾有人尝试去拨开那片云,只是呆呆静观其变,任由那云越积越多,越来越厚,突然闪过一道黄光,灾难即将暴发。是持续不断的绵长细雨。她像一个策划了许久的杀手,她下起一场绵长的细雨,她没有把仇恨一下子挥洒下来,而是开始了一场耐力的持久战。让人“求生不得,求死不能”地挣扎。她的嘴角露出了一丝邪笑,是狡猾的笑。可是却无人去阻止这一切,一个人也没有。难道你们仍对她熟视无睹吗?是迷惘难测的雾天。以前,她只是有一点幼稚,有一点叛逆而已。虽然她把泥沙散在小溪上,把鱼儿浊死;她在小山上插上一把伞,把树木冷死;她往小村庄里吹起一口气,把村庄吹翻但是她也试图改变着,她只是一个小孩,难道就不能犯点错吗?你们怎么能在眼睛前蒙上一层纱,把她笼罩在你们的迷网中呢?接下来的,又该是什么呢?她俯下身来,那已经浑黄的黄河水下,朦胧的出现了一个小女孩的身影,她头发凌乱,身上的衣服已经破旧不堪了,她抓了把水想要清洗那脏的脸,可是一抹上水,显得更脏了。她楞住了,呆呆地坐在原地。其实,她也想有一身干净的衣服,整齐的头发,拉着他们的手腾云驾雾去观赏美景。可是这只是一个梦,一个美丽的梦。突然一只大手触摸到小女孩的头,那手很温暖,有熟悉的茉莉芳香。她猛得抬头,先是高兴然后是恐惧。那女人整理了她零乱的头发,给她换上了新的衣服,然后用手抹掉那脸上的污迹。“原来,我的女儿是那么的漂亮”女人笑着望着男人。“是的,很漂亮”男人说道。她有点迷惘“你的女儿,我?”。“是的,我的女儿”女人一把抱住她,她看着女人靠过来的身子,她笑了,因为她看到了没有面纱遮住的细腻的脸。雨停了,射过来一米阳光暖暖的,拌着茉莉的清香有幸福的味道。她悉心的照料着每一朵盛开的小花,那是她表示歉意的行为。她不须害怕难过了,因为当时她已经大声的告诉了他们“我是你们的女儿”。那个仍幼稚却成熟的她就是我——一个渴望爱却害怕失去爱的笨小孩。800字 六年级 散文
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他告诉我他告诉我简城三小 六(3)班 蔡袭他告诉我,他需要乐观,只有乐观才能使生活呈现出无限生机,只有乐观,才能使他的生活多姿多彩;他告诉我,他需要坚强,坚强面对生活中的每一次挫折,坚强地迎接生活中的每一次挑战;他告诉我,他需要感动,为一件好事而感动,为一本好书而感动,为一个好人而感动。放假时,我去公园玩耍,无意间看到一个叔叔正在用脚削苹果。在好奇心的驱动下,我情不自禁地问:“你怎么会用脚削苹果呢?”我只看见了他的脚,却没有发现他已经失去了双臂。叔叔却坦诚地告诉我:“在我六岁那年,一次车祸使我失去了双臂,只好发挥脚的功能了。”见叔叔毫不介意,我便和他攀谈了起来。从话语间,我知道了:叔叔自从车祸后,便不再去学校上学了。虽然失去了双臂,但是他却一直努力着,学会用脚照顾自己,学会用脚代替手可以完成的一切事务,尽量能自己做就自己做,不麻烦父母。久而久之,他学会脚吃饭、写字、洗衣服……听完叔叔的话,猛然一抬头,我发现他的眼里含着泪花,可他却没有让眼泪滴下来,还微笑着对我说:“有时候,我也会哭,怨老天待我不公,但仔细想想,其实老天待我也不错,至少,我还有个家,还有爱我的爸妈……”我对他更加刮目相看了,虽然身体残疾了,但他也能平静地面对生活中的挫折,面对世人的嘲笑,而且不管做什么,他也绝不会向这悲惨的命运低头。是啊,小草没有被暴风雨的侵袭而吓倒;鱼儿也没有因为海水的冲击而放弃整个海洋;云儿也没因为狂风的肆虐而消散,因为它们懂得乐观的去面对生活。因为一朵花的凋零荒芜不了整个春天,因为一次挫折荒芜不了整个人生。坚强起来吧,不要向命运低头,乐观的面对人生,更精彩的明天正在向你走来。指导教师:郭子荷650字 六年级
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雪告诉我雪是那么的洁白无瑕,雪是那么的轻柔优雅——雪又是那么的先知高明!因为它,我明白了一些道理。雪啊,是你,让我从瞧不起弱小的心理中慢慢走出来,认识并改正了这些错误。那时我才刚刚四岁,你们说我能干些啥呀?你们肯定会说,这么个小屁孩儿,能干些什么呢?你们这样说我可真的是大错特错了,但是你们说对一半。我那时的确是一个小屁孩,但我可是啥也会干啊,经常博得大人们的大拇指;也总是博得大人们手中的小棍儿,闪电般的眼神儿,凶神恶煞般的表情,因为我总是瞧不起比自己弱小的生物,所以总是被大人们给惩罚。都怪那个坏哥哥,自从他来了以后,我就跟他学坏了,所以我管他叫坏哥哥,因为现在我也没有改掉这个瞧不起人的毛病。但是直到今天下了一场雪以后,我便下定决心一定要改掉这个坏毛病!开始,我并不认为这场雪可以下多大。刚刚开始,我就在想啊,这雪下的这么小,怎么可能成气候呢?就算是下大了,那又能怎样?还不是听从风的命令,风往哪刮,雪就往哪去,所以这么软弱的雪,必定会与前两场雪一样:下得大一点儿啦,就会神不知鬼不觉的消失的无影无踪。就在这雪下大的时候,我就趴在床上昏昏欲睡,谁知当我醒来的时候雪已经停了,当时我就在想:雪啊,你终于是停了呀,被我给说中了吧!当我得意洋洋地迈着懒洋洋的步子走出家门时,差点儿没吓死我呀!那可真是一步一个陷阱,怎么可能这么厚呢?就在这时,我明白了一个道理:不要瞧不起任何事物,他们或许弱小,但当他们联合起来就强大了!600字 六年级
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挫折_挫折从所周知,生活中没有永久的捷报频传,总或多或少地给予人们一些挫折,大家都知道,挫折可以使人坠落深渊,但是,挫折也是一笔财富。挫折。辉煌古今成大事者,大都经受过挫折,例如西汉的司马迁,少有大志,博览群书,官至太史令。他的同僚李陵出征匈奴时被围,在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。消息传到长安,武帝大怒。朝廷文武百官都大骂李陵投降可耻。司马迁不作声,武帝问他有什么意见,书生气十足的司马迁直言不讳地说:李陵转战千里,矢尽道穷,古代名将也不过如此,他虽投降尚属情有可原,臣以为他不死,他还是会效忠汉朝的。盛怒中的武帝听了司马迁的话,认为他是在为李陵辩解,所以判他腐刑,身受腐刑,何等屈辱,何等痛苦。若是常人,早已坠入了痛苦的深渊,但他忍受了常人难以忍受的痛苦,几度寒暑,终于,一部<<史记>>流传与世。挫折。灿烂在峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚出世,它是那样弱小,还没来得及受到母鹰的爱抚,可母鹰去做出了惊人的一举,他猛的把小鹰推下巢穴,小鹰划过一道小小的弧便抖然下坠,它的心顿时迷茫,仿佛已经听到了死神的召唤,小鹰本能地用尽全身的力气,抖动翅膀。就在那一瞬间,羽间在水面掠起一串珍珠,噢,小鹰飞起来了。这时,它才发现阳光如此灿烂,它才明白没有刚才生与死的痛苦考验,没有他一出生就被推下悬崖的挫折,就不会有如今搏击长空的快感。挫折。美丽在一个森林里,有一棵老树,老树上的树梢上挂着一个蛹,风儿吹过,那个蛹随着风儿轻轻摇摆。日子一天天过去了,这天清晨,这个蛹终于要开始了它那危险而奇妙的破蛹。慢慢地,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身体似乎被卡住了,一直出不来,过了好久,这个蝴蝶好象累了。没有力气再挣扎了,风儿吹过,似乎在为它惋惜。这时,这只蝴蝶用尽全身的力气,只听啪的一声,它出来了,它抖动着自己的翅膀,在花丛中翩翩起舞,翅膀上美丽的花纹,在阳光的照射下,显得格外美丽。法国文学家罗曼。罗兰说过:只有体验过痛苦的人,才能懂得人生的价值。挫折磨砺人生。人生的坚韧,勇敢,顽强,能力,才华以及一切伟大品格都是在体验挫折中磨砺出来的。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折是天才灵感的来源,人的创造冲动唯有在挫折的刺激下才能汹涌的奔突。真正的挫折可以使人冷静,使人深邃,使人清朗。有了挫折的经历,人生才会变得更有深度。有人曾说过:贝多芬倘若不是双耳失聪和贫痛交加,我们也许听不到他雄浑有力的<<命运交响曲>>;海伦。凯勒倘若不是盲人,没有经历黑暗的折磨,她的作品也就不会有着充满爱心的感染力。挫折是阶梯,一步一步的踏过去,便能把人推向辉煌,美丽与灿烂!遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上的汗,拭一拭眼中的泪,继续前进吧!1000字 高一 议论文
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生活告诉我每一天,我们都在过着不同的生活。身边的人和事物总是在发生着改变。我们也在一天天的长大。然而,我们在成长的过程中,生活总是默默地教会了我们很多事…小时候,我十分厌恶那种为了自己利益而对别人不利的人。为了满足自己的私心,为了平缓自己一时不好的心情而用不公平的待遇对待别人。然而,人也会有天真的时候,那个时候,我总以为这个世界还是有公平和公正,我也总以为这个世界还是有善意和正直,我总以为这世界会像无云的天空一样洁净…但原来,我是这么傻的。公平,公平也不过是人们口中说出来的罢了。又有谁能真正评论出到底什么是公平呢?09年5月16日,我们体育考试的日子。在之前,一位老师对我们说:如果你们对你们的成绩有怀疑,可以提出来,这些监考老师是很民主和公平的。我们便开始期待着这次民主的考试。这一天,等了4个多小时,终于轮到我们这一组跳绳的叻。我们陆续进场,作准备。大家心里多少都有点紧张,我站在一边望着那些在考试的同学,有些因为紧张而被绊到了很多次,有些则十分卖力的跳跃,喘着粗气。我又望向了那些话说很民主的老师,总共有8个老师,两个老师在计数,我见到他们漫不经心的望着正在考试的同学,其中一位老师竟转过身跟别的老师说了说话,然后又继续望着那位同学。望着这些,我大概明白了谈们有多么公平的了。接着轮到我们班一位体育很好的女生,她的速度很快,虽然绊到了一次,但很快又继续,我们心底暗暗替她打气。一分钟过去了,结果却不如人意,173下!怎么可能,她猛地抢过跳绳的计数器,上面竟有200多下。她与老师争论了起来,老师对他说,考试制度规定,是按两位老师计的数的平均数作为成绩。那位同学十分生气,我们组的同学也感到愤恨,但老师们不听我们的解释和证明,一边对我们说着考试制度就是这样,一边把那条绳子封起来说要交给上级,但当我的同学问到上级的住处或联系方式时,老师们却又跳开话题。事情的开始到结束,我一直站在旁边没有说话。这一切根本就由不得我们来决定啊,再怎么吵也于事无补吧。以前我总是会为这些事愤愤不平,换做以前的我,我也许会不理智地在背后骂他们,甚至会当场跟他们大吵大闹。只是,在之前经历过那么多事,我知道,这样做并不是在为自己讨公道,并且这样做是对自己无利的。公平并不是我们能够决定的。今天的这一切...真让我感到悲愤...可笑...这个世界尔虞我诈,如果想要可以好好享受这个世界的生活,那么,我们便要学会去看轻这些纷纷扰扰。生活告诉了我,学会不再抱怨,只要心中不被这些不公所影响,那么,别人怎么对待,又有什么关系呢。1000字 初二 议论文
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生活告诉我天空下着雨,我在回家的路上,没有带伞,淋着,跑着。跑到一个拐角,不小心一跤!痛!不知所措之时,一大姐姐撑着伞把我扶了起来,并要求送我回家。我谢绝了,但是,大姐姐执意要送。送到了家门口,我道谢并与其说了再见。生活告诉我,人与人之间存在爱。报上记载,一个沉闷的午后,街道上发生了一件令人震惊的事情:一只小狗被车压死,另两只小狗不顾来往车辆,在那只小狗旁边守着,哽咽着。围观的人无不被感动。震撼。生活告诉我,人与人之间与动物一样需要爱。晚上复习,我在与睡意作着斗争,在我马上就要无法自拔时,妈妈端来一杯热茶将我从悬崖边拉了上来,好险!我喝着茶,暖暖的气透过妈妈的心又传入我的心,那一刻,好温暖,舒逸!我知道,妈妈爱我。生活告诉我,人与人之间要发现爱,才可以进步向对方回报爱,再传播爱。玄奘西去天竺取经,历尽艰苦,他不畏艰苦,勇往直前。一路上,多少走了歧途,干了坏事,无法回头的人经过玄奘耐心,仁慈的劝导,用佛说传播给大家,用自己仁慈善良又充满爱的心感化了他们,使他们重新踏上正途。这正是玄奘的生活,他的生活从不一文不值。生活告诉我,人与人之间心灵的主宰是爱。诸如此类,我们可以知道爱是多么伟大。爱可以化悲痛为力量,化干戈为玉帛,它使越来越多的人加入到了爱的队伍里,现在,让我们一起行动:发 现 爱!回 报 爱!传 播 爱!500字 初二 议论文
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生活告诉我生活犹如一块三棱镜,将社会现象如阳光般折射,而出来的不仅仅有五彩斑斓的彩光,还有生活告诉我们的道理。正如“失败是成功之母”,在生活中,则是“苦难为成功之先师”。没有不经历磨砺的宝剑,没有不经历雕刻的玉器,只有经历过磨难后,才会焕发出更耀眼的灿烂人生。词风豪放的苏轼,不是也经历过“三贬”吗?人生中官途不顺,一贬黄州,留下《赤壁赋》,二贬惠州,留下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的千古名句,先经大跌落,后接大勃发,在官场失意中寻找到了诗词文学的得意,只有了苦难给他的诸多挫折和生活体验,才让他能对人生有了进一步的了解和认识,才能创造出名垂青史的万古名作。史铁生,虽为残疾,可是用有限的生命创造出无限的文学价值;《假如给我三天光明》中的作者海伦凯勒,不是一样用自己的毅力打败了生活中苦难,而成就了辉煌的人生!在生活的大河中,一定要紧紧抓住手中的舵,坚守自己的立场,不应随波逐流。爱国诗人文天祥的《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表现出一种不畏强敌,誓死抗敌护国,舍生取义的刚毅之情,面对着其他人的附和奉承,而他却不随波逐流,在国家衰亡之际,发出了自己救国的最强音!爱国女词人李清照,虽为女儿身,却有男儿志!主张抗金,反对偏安,在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中时,她却用自己惯用方式——写词,来表达她那忧国愁苦之情,将她心底的怨愁化为凄情的词,让世人记住了这位忧国难的女词人。在生活中闯荡,跌跌撞撞,在有众多苦难经历之后,锻炼出了坚毅的意志并且总结出了许多人生经验。此后,就要把握住人生大河中属于自己人生方向的舵,把握好方向,不能因为浪高风急而偏转了自己原来的目标。生活有如现实中的三棱镜,将折射出来的彩光和道理收集起来,经酝酿沉淀之后就可以创造出一个更加灿烂炫耀的彩色生活。650字 高二 议论文
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告诉我的初中生活本来是波澜不惊的,可是一件事却搅浑了它……现在离中考还不到3个月,我想安安静静地把它考好,然后就可以在重点高中里继续我的学业。看到这里你可能会认为我是个乖女骇,其实我并不是个很乖的女骇,虽然我不会公然违反校纪校规,也不会不交作业,更不会在上课的时候睡大觉,但是我有时也不听老师的话。我爱看小说,虽然老师已经“严打”了好多次,可是我和我的战友没有泄气,又找到了一个可以借小说的地方!言归正传.我上网的时候常常只有一个我认识的人,所以我只和他聊天,有的时候顺便copy下作业.和他玩游戏,每次他都会让我,等我.我渐渐习惯了,可是有一天他告诉我他喜欢我.我不知道该怎么办.他弟弟告诉我他以前的事,我知道他曾被伤害过.我不想再伤害他.可是现在是什么时候我们都很清楚,所以我一直拖着.如果事情到这儿结束,那就好了.可是……另一个he是他的朋友,he和我人的哥哥是很好的朋友,所以我和he关系也不错。现在都开始写同学录了,he在我的同学录上说his“她”不理he了。然后he给我写his同学录,我就写希望his“她”早点理he。后来he给我写信了,he说“她”已经很长时间没跟he讲话了。然后我就回信要he不要伤心,没想到his下一封信说he喜欢我,he说he和他说过不会跟他抢我,可是he就算不义也要catchme。He很像个孩子,虽然he很高,比我高一个肩膀。我也不想伤害他。550字 初三 书信
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生活告诉我生活是我们最好的老师,在前进的路上一直给了最好的指引,它苦心的告知了无数做人的道理,甚至给予了正确的前进方向。记得在一本说中看过一句话:“努力的人不一定是幸运的,但幸运的人一定是最努力的。”哪吒说过:“命在我的手中,要如何走,我说了算。”这些话对于我来说无一不是励志言语。为此,我将它写在了写字台上最显眼的位置,每次一抬头都能看到这句话。在坎坷的前进过程中,想过放弃,想过停止,但这些座右铭却时时鞭策着我。那些居里夫人、勾践的例子如一盏明灯般指引我走出迷雾。生活告诉我做任何事要努力坚强。华灯初上的丹尼斯门口迎来了第一批散步的人群。一对母女两吸引了我的眼光,两岁多的小姑娘兴冲冲的跑着玩耍,着急的她却因为脚下一个凸起而狠狠的倒在了地砖上,霎时间泪流满面。远处的母亲却用鼓励而自信的眼神看着她,说着加油的话让她自己起来。“孩子这么小把她抱她起来吧,哭的这么伤心。”“何必为难孩子,在家教育就行了。”一时间众多的声音从周围发出。可小女孩的母亲坚持道“她虽然小,但这件事她能够自己克服完成,为什么要让别人帮她?自己的事自己做。”终于,小女孩自己咬咬牙,站了起来,发卡已经歪歪斜斜的要掉下来。小辫子也乱的不成样子,可依旧笑嘻嘻的说:“妈妈,我棒不棒!”母亲点点头笑了。生活中有多少次,长辈也如此教育我,让我学会独立。生活会教会我们很多东西,但要我们细心的去观察发现感受,用心体会,用心感悟!550字 五年级
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生活告诉我“它”是谁?“它”就是与我们日夜相伴的“生活”;“它”就是社会包含的一份子;“它”就是有人欢喜有人愁的对象。“它”就是生活。有的人的生活是平淡无奇的;有的人的生活是丰富多采的;有的人的生活是变幻无穷的;有的人的生活则是黑糊糊一片……而我的生活却是平淡无奇中加点色彩予点缀。在我生活的世界里,有着形形色色的人,发生过种种不可思议的事。有时候还受到陌生人的帮助,或许这就是所谓的萍水相逢吧!记得这样一句话“人人都像块浮云,在空中偶尔相遇,飘走。”我不以为然,在茫茫人海中,如果你我能偶尔相遇,那也是缘,那么我们就不能让它像块浮云飘走,而是应该去珍惜它,即使相遇的时间很短暂。那是个偶尔相遇的一天……我去同学家玩,在回来的路上悠哉悠哉的走着,可谁知老天不怜人啊,这时候下起了雨,远处有个躲雨处,我像抓到救命草拼命往前赶,可是路好象一直和我作对,怎么总跑不到。我气极了,也没力气了,正在这时头上不下雨了,抬头一看,是位与我年龄相仿的女孩撑了把伞。她说道:走吧!我们一起走,雨太大了。到了避雨处,她从口袋里掏出纸巾,说“:擦擦吧!要不该感冒了”。听了这话,心里满是感动,回过头要说声“谢谢”。我在想它是不是上天派来的天使,一眨眼间便消失在这蒙蒙的雨中,我却来不及说声谢谢。这就是生活,它告诉我,助人是不需任何好话,任何回报的。生活就是如此的美好,即使是萍水相逢,在我还不知你是谁的时候,却已得到你的恩惠,我却无法回报给你,只有将这一切默默记在心里,永远珍惜它。550字 初一 抒情散文
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生活告诉我曾经有人说过,“生活是一位学问渊博的老师。”事实看来的确如此,东升西落的太阳向我们阐述着时光匆匆,年华易逝;天上悠悠飘荡的白云平伏我们急躁的心灵,“别着急,别着急,慢慢来。”我们生活在这大千世界中,殊不知生活里隐含了许许多多的大道理。烈日当空,刚踏进校门的我汗流浃背,一抬头,进入眼帘的是一条仿佛没有尽头,悠长悠长的斜坡。我心中晦暗道:“天呀!这何时是一个尽头。”没办法,路总是要走的。我深深的吸了一口气,仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的树在我身边略过,地上的枯叶被我一次又一次地踢起,直到我头昏目眩,不得以我停了下来。又一抬头,我倒吸了一口凉气,“何时是一个尽头!”路依然平铺在那里恬静地睡着。太阳懒洋洋地挂在天边,晒得我连眼睛都撑不开了,几只刚午睡醒来的知了卖弄着自己沙哑得嗓音,真烦得不行!这上学的路何时是一个尽头啊!上课预备铃“轻快”地响起,促使我不能再停留了。我用手托起书包,一蒙头,一股气,轮起双脚,不顾头上挥洒的汗水,向前,再向前,一切仿佛都为我吹响了号角,碎散的叶片把阳光切成块片,投洒在我身上,枯叶被我踩在脚下,知了也为我歌唱,耳边传来“嗦嗦”的风声。我一脚踏上斜坡喘着气,回头一看,“这样就到了尽头!”汗水大滴大滴地往下流,我用手一抹,湿了一片,闪着金光。我到底是怎样走过来的?一阵风突然吹过,它低声对我说:“无论多长的路,都需要你一步一步走下去,你就是一蒙头,一股气,一步一步走上来的。”鹤山市第一中学初三:李熹彤550字 初三 抒情散文
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生活告诉我生活就像一位博学的智者,在不经意间,他可能会告诉你一些你从未发现的道理。初三,一个令人向往却又充满苦难和汗水的名词。临近中招,备战中考,成为每一位初三学生的生活主题。在这紧张而又坚艰辛的备考生活中,每个人都拿出了十二分的劲头,去提升,去赶超。同时,铺天盖地的压力也奔涌而来。父母殷切希望,老师的鼎力支持,同学们的赶超竞争,还有对未来的期盼与担忧。无数的人被这紧张的生活和巨大的压力压的喘不过气来。面对这些压力与挑战,你只有两种选择:要么他把你压倒,要么你把它举起来。起初,我并不适应这种生活,只觉得每天过得昏昏沉沉,有的,只是生活的黯淡。但是,后来我转变了看法。爸爸妈妈为我加油,给我坚定的信念;老师帮我开导,教我成功的方法;周围的同学和我一起努力,一起战斗。我认识到:对于所有爱我的、关心我的人来说,我是它们的希望,更将是他们的骄傲:对于那些我爱的人,我要向他们展示我的实力。从那时起,生活多了很多色彩。我突然为我所拥有的一切感到庆幸。也许生活并不是一场你死我活的比赛,它只是一场情节曲折的游戏,而我要做的,就是成为这场游戏的主角。忙碌而艰难的生活让我失去了很多,但是失去的同时,更多的,是欣喜的收获。回首往事,当时觉得难堪重负的,如今变得多么的微小,而现在这些所谓的压力,只会是成为未来的财富。生活告诉我:那些看似贫乏与沉默的地域,其实是我在忙碌的日子中享受阳光与空气的几片空旷之地。初三:李畅550字 初三 叙事
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