保护成长的扶梯
750字
初二
当我们还沉浸在睡梦中的时候，她早已悄悄出门，坐在去上班的公交车上；当我们还在吃着早饭的时候，她依然在摇晃的车上，见缝插针地看一点书；当我们背着书包走进教室时，她早已经在讲台上忙碌开了；等我们吃上香喷喷的晚饭时，她却还在回家的那冰冷的公交车内；当我们进入梦乡时，她还在孜孜不倦地改着作业、备教案……
她，是每一个老师，我觉得自己十分幸运，因为我遇到的每一位老师都是好老师，不管是幼儿园，还是初中，他们都给了我莫大的帮助，也就是他们的辛苦造就了现在的我，但是有一位老师，给我留下了深刻的印象……
第一次见到她的时候，她站在三尺讲台上，用略带粗糙的嗓音熟练地自我介绍着，声音平缓，却又隐隐透露出一种，教师独有的威严。那时候她说，学语文是日积月累的事，不是一朝一夕之间就能“学富五车”，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情，有一副对联是这样写的，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这句话是老师对我们的教诲，也是我日后的座右铭。
渐渐地与老师接触久了，便发现，虽然她有时给人一种大大咧咧的感觉，虽然有时的她有些严厉，但她是心细的，她是为我们着急的，她把我们当朋友诉说自己的学生时代，诉说她的生活趣事，有时她工作太忙，孩子放学来不及接，我们也会帮她去接孩子，把孩子送到她身边。
她爱学生，从不会“放弃”任何一个学生；她孜孜不倦，一遍又一遍的为我们讲解难题；她不辞辛劳，一次次把走错“道路”的孩子拉回正确的“路”；她废寝忘食，一回回地分析我们失分的原因、薄弱的地方；她幽默夸张的语言让我们爱上语文，更爱上学习。
虽然我们仅仅相处了一年，您留给我的记忆几十年都不会忘，我想，千言万语就化作一声，发自内心的，谢谢，谢谢您的谆谆教诲，我会铭记于心，那些与你朝夕相处的日子……
忆我恩师
900字
初二
春天是个很好的季节，熬过一个冬天之后就要开花了，倚墙的三角梅就要暗生几朵新的花瓣，叶子滴着嫩绿的水。一丝嫩芽缓缓地爬上心墙……
我刚从幼稚园升至小学时，还十分腼腆，当同学都和老师打成一片时，我只会在旁默默地看着，心里却又希望得到老师的关注。偶尔老师会找我谈话，窗外蝉虫鸣吟，我记得老师的声音如山涧黄鹂啭喉般的温婉，抑扬顿挫，十分好听，对于她的外貌却也只记得光洁饱满的额头中的一颗红痣，似永远都会散着柔润的光晕。
一直到现在，我都还记着一件事，在这个烟雨茫茫的初春。
清雨洋洋洒洒地挥洒着，缥缈的云烟笼罩着学校，一切都似仙境般的美好。我右手拿着伞，与行色匆匆的路人融为一景，在遥遥上学漫路踏雨跑着。
“啪嗒”我一个没留神，踩到一块长满青苔的石头，三百六十度摔成一个狗啃泥，可怜兮兮似乌龟般地趴在湿漉的地上，清雨凉丝丝地溅到脸上，我几次三番地想从泞湿的地上爬起，却依旧无果，薄薄的校服已是被雨水沾染，凉风一吹就是个透心凉。在这个时间段行人似乎显得异常的少，也异常的繁忙，偶尔有几个路人经过我身旁，却也只是匆匆冷眼扫我一眼，继续加快脚步融入冰凉的烟雨中。我坐在地上一抽一抽的地擦着恼人的鼻涕和眼泪，一直祈盼着父母的到来。
“同学，地上凉，我扶你起来。”一个黄鹂般温婉的声音此时似一缕阳光般地撒在我的心房。抬眼一望，只见老师脸上淡淡担忧神情，却暖暖的。她就好似清雨中带着光芒临降于此的神明，在我最衰的一刻（当时自认为），为我打开胸膛。她夹着伞，将我小心翼翼地缓缓扶起，却依旧痛得我哇哇直哭，止也止不住。软言软语的安慰声隔着雨帘传入我的耳里，依稀可以看见她拿起我的脚，在温暖手心里翻来翻去地查看肿起的红包。
渐渐我的哭声停了，她却将伞递给我，让我为她撑着。忽然一阵失重之感，我已在她的背上。时隔多年，我还记得她背上硬得硌人的骨头，一根一根，分明可数，可我却意外地感到十分舒服。老师一步一个脚印地背着我走上那段最陡的小坡，我似一个巨大的寒球，透过两层薄薄的布料，我依稀能感觉到老师背部淡淡余温，却似有有一把浓烈的艳火，在我的身上、心房噼里啪啦地爆开火竹……
第二日语文课上总能听见几个响震天的喷嚏。
这件事之后，我与老师之间少了一层厚厚疏离的墙，多了似有似无的亲切感。那一丝细小的嫩芽如今也已长成苍天大树，可以任人依靠，不再需要巍巍的青墙……
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初二
750字
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保护“保护”黄鼠狼是鸡的天敌鸡知道，于是人们对鸡说，黄鼠狼会吃掉他们的肉，喝掉他们的血甚至会连骨头也不吐，而我们回保护你。从此鸡把人们当成了再生父母当成了朋友，家人。鸡知道只要有人他们不用劳动也可以获得食物。人从鸡那里获得了信任。后来人们把鸡圈养了起来说这是为了保护他们，鸡信了，他们乖乖的进入了那个牢笼从此几辈子就再也没有出来过了。人们在乡间小路上赶放着成群的鸡，鸡在前面低着头，人在后面仰着面展示自己的富有好像此时人们已经占领了世界，人们已经没有什么可以惧怕的了。人们开始无情的肆虐着自己的占有欲，用同样的手法收罗了无数动物的同情心，这些鸡都看在眼里但他们为自己的朋友有了更多的朋友而高兴，当人们收敛起笑脸杀死那些往日的“朋友”时鸡对自己说：我们是朋友他们不会伤害我们的——显然他们错了。终于有一天在各种节日的时候人们高高兴兴有说有笑的咀嚼着其他动物的尸骨时，鸡群们有一种不寒而栗的感觉，但他们如此的木楞还在吃着小麦。当人们说的高兴了喝了口热酒冲进了鸡圈从容的抓着鸡的脖子亮出白晃晃的刀子往鸡的脖子上这么一抹。鸡都是看在眼里的但他们在沉默在努力的吃着麦子，眼睛直勾勾的瞅着人们张大带满血丝的嘴笑着，喊着。当这次恐怖的宴会结束时人们又到鸡圈中说：那是以外不要在意，你是我们的朋友，我们回“保护”你们。保护着个词太可怕了~~~~到了第2年的春天人们拨撒着麦子高兴的农忙时鸡不再沉默了。鸡群在春天个数越来越多当然人们给他们的麦子也要加多。这时候人们把鸡放养让他们自己找东西吃。鸡笑了。到了着年的秋天人们发现地里的庄稼收成很少后来发现自家的鸡把当初拨撒的种子全给嗑坏了，人们愤怒了他们找鸡去质问，但鸡还在保持沉默，不时的冷笑着似乎在说——着还没完。到了春节人们还是从容着微笑着去杀鸡，卖鸡偷鸡蛋。一切都那么自然那么祥和仿佛一切都不会发生一样。春节后，因为人们的放养鸡全跑光了人们失落着想：没关系我们还有点庄稼。到了开春的时候成片的蝗虫因为没有鸡这些天敌的原因肆虐起来了吃掉了庄稼住满了土房，庄稼和前面的树林没有了。在着之后秋天又因为没有树林的关系，来了场大沙暴宁静的村庄被一瞬间破坏掉了，地上全是黄沙在沙土里露出的全是尸骨，动物的尸骨。他们站立起来他们在笑。人们此时才感觉到了可怕，希望有人能保护他们，但是已经晚了。“保护”这个词太可怕了，用不好就是灭顶只灾。到最后我还不知道到底是谁在“保护”谁。也许我们应该在保护的基础上做点什么了。1000字 初二 散文
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保护地球,保护环境其实，在地球上没有绝对的废弃物。所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入，使这个循环出现了偏差，出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话，那么，就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么，地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”，不要老是盯在经济目标上。应该从人文和自然的角度出发目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！650字 初二 议论文
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保护环境环境是我们人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们生存的条件。目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源、空气和食品等都不同程度的受到了污染。在我们日常生活中，一条条清澈的小溪被污染,变成了臭气熏天的水沟;一株株美丽的花草树木被污染,变得黑乎乎的即将凋谢;一棵棵高大的大树在一阵隆隆的机器声中倒下这些残酷的画面,就是人类可恶的“杰作”!现在,人类破坏环境越来越严重.就说我们周围的河流吧,那里原来的水清澈见底,平静得像一面镜子,但由于这几年人们乱丢垃圾,排放污水，以至于现在的部分河流变成了臭水沟,每当路过时,行人们总要捂着鼻子走过,河里的水黑乎乎的,河岸边还有许多生活垃圾,影响我们的市容,破坏了环境卫生.虽然有些河流正在施工,清理污水,但是如果人们还不重视这些环境的保护,就算这些河流施工多少次也是无济于事的.而且,破坏环境对我们造成的危害极大,它会带来一系列的灾难,如沙尘暴,大雨,山洪,海啸等自然灾害。其实，保护环境并不难做到：只要拒绝使用朔料带等一次性物品,减少白色垃圾的产生;不乱丢生活垃圾，按相关要求分类存放;不要向水中抛洒污染物;节约用电、水、煤等资源，减少工业废气、污水的排放。如果人人都能这样做，那么我们生活的环境将有很大的改善。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，保护环境，人人有责，我们如果不了解人类环境的构成和环境污染问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。让我们携起手来，为蓝天白云、绿水青山、清新空气、优美环境而努力奋斗吧!700字 初二 议论文
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保护鸡蛋周五的活动课上，班主任老师笑语盈盈地组织我们做了一个特别好玩的游戏——保护鸡蛋行动。大家兴趣高涨，十分激动，嚷嚷着马上开始。于是，老师便从一个纸篮子里拿出了很多小巧的鸡蛋，给我们一人发了一个下来，规定我们必须好好地保护这些小鸡蛋一天时间，到最后一节课时，谁的鸡蛋能够安然无线，谁就赢了。哈，真有意思！一向对游戏不感兴趣的我也来了兴致，小心翼翼地接过老师发给我的那枚精致小巧、表皮光滑的鸡蛋，轻轻地捧在手心，放在桌子底下，丝毫不敢怠慢，好像鸡蛋里藏着可爱的小鸡仔一样。我万般疼爱地把两手环绕成一个半圆弧形，形成一个安全的保护罩把我的小鸡蛋好好地保护起来，感觉到鸡蛋在我的手心里滚来滚去，我觉得有一种温暖的奇异感觉，特别踏实，特别安心。就在这时候，隔壁的一个同学突然惊叫一声，伴随着这骇人的惊叫声，他可怜的鸡蛋就已经“香消玉殒”了。白色的鸡蛋壳碎得四分五裂，金黄色的蛋黄流了一地，汩汩地在地上缓缓跳着舞似的，我们都发出遗憾的叹声，也更加小心翼翼地保护好自己的鸡蛋。老师哭笑不得地责怪道：“你啊你，是不是个男子汉啊，这么小一个鸡蛋都接不住，我这儿可没有多余的鸡蛋了！”听了这话，打碎了鸡蛋的永永可伤心了，耷拉着脑袋，没精打采，像遗失了自己重要的宝贝。下课了，可是，大家没有一个人像往常一样朝着大门处蜂拥而上，因为，现在的我们任务重着呢，再也不是孤单的个体了，有需要我们保护的小鸡蛋了啊！大家一个个俨然化身尽职尽责的鸡妈妈，老老实实地坐在座位上，一动不动的像个木偶，也有的禁不住寂寞，忍不住佝偻着身子小心地蹲下来，去和自己手掌心中的鸡蛋逗乐、说话，画面十足的滑稽可笑。我坐在座位上，手臂却始终往下耷拉着，像被人打折了骨头似的，因为我不能够把我的宝贝鸡蛋拿到台面上来，那样太危险了。所以，我只得把整个身体的重心往下压，把手臂环绕成一个圆形，十根手指好好地托着我的鸡蛋，不敢做一点幅度大的动作，唯恐惊着了鸡蛋宝宝。说来也是好笑，明明是保护一只小小的鸡蛋，可我们一个个紧张得跟什么似的，好像保护着国家珍惜物品一样。这时候，我们才终于体会到鸡妈妈孵蛋的不容易。时间长了，我这个树懒的姿势也终于坚持不住了，我很想去上个厕所，放松一下，可是，又很害怕自己的鸡蛋离开了我的庇护会灭亡，怎么办？越这么想着，我越紧张，越紧张，就越想上厕所，到底带不带着鸡蛋到厕所去呢？我的脑子里像裹了一团浆糊，慌乱得很。关键时刻，我的同桌琳琳挺身而出，她让我放心去做自己的事，她可以先帮我照看好鸡蛋。我感激死了，临走时，还是不放心，灵机一动，我把自己的鸡蛋轻轻地捧出来，撕下几张素描纸，把鸡蛋的表皮挨着挨着包裹得严严实实、密不透风的，还用几本大书做成了一道结实的围墙，四面都有保护，鸡蛋想滚都滚不出去。我争取做到快去快回，一溜烟跑进厕所，方便了一下之后又赶紧跑回教室。双脚还没跨进教室，我就听到一阵清脆的响声：“啪嗒！”是鸡蛋壳掉在坚硬冰冷的地面上发出的声音。紧接着，周围嘘声一片。遭了！不会是我的鸡蛋遭殃了吧，我的一颗心顿时提得老高，像在荡秋千似的，手心沁出了细密的汗水，紧张得话都说不完整了，扒开人群，跑到我的座位，开口第一句话就是：“鸡蛋、鸡蛋，我的鸡蛋呢？”“你的鸡蛋好着呢！”同桌说。我半信半疑地倾身去看，还好，我的鸡蛋完好无损地躺在我为它制作的避风港里睡大觉呢。时间不知不觉间过去大半。不少同学的鸡蛋都还完好无损。越接近规定的时间，我越紧张，越忐忑不安，生怕老天突然和我开个玩笑，让我的鸡蛋报销在这儿了。好在，直到最后一刻，我的鸡蛋都还和我保持着默契，乖顺地躺在我的手心，一点儿事没有。当我自信满满地拿出我的鸡蛋给老师检验时，心里的压抑和害怕都瞬间烟消云散，心底里剩下的只有满满的骄傲和自豪。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 初二 记叙文
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水资源保护科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。球上的水源似乎去取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多，据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，约有3000万立方公里，而这2%的淡水也不能全为人类所应用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用，其中绝大多数又为地下水，不开采不能应用，可直接应用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水!中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我的眼前不停地闪动着这些触目惊心的数字，我终于明白了水的重要。回想起自己种种浪费水的情景，不由的面红耳赤。珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜?珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。地球上的水资源危在旦夕，而我们人类的生命也受到了严重的威胁!我在这而呼吁大家:一定要珍惜水资源!保护地球水资源，保护人类的家园!800字 初二 议论文
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保护环境我喜欢这个世界。因为这个世界上有太多的美好之物！每天早晨就能感受到太阳光的炽热、每天推开门就能看到一片青郁、耳边环绕着小鸟的鸣叫，鼻腔里充满着花香的甜蜜。我曾有一个梦想，一个并不遥远，但是很难实现的梦想。我想每天在浓密的树林之间安然睡去、每天起来步入眼帘的便是幽青的树叶，我喝的是花蜜和清晨的露水。我想每天上学路上总有一只欢唱的鸟儿为我们带路，希望习习的微风永远追随着我们。我想回到未来，我想看看未来将会是什么样子的。那蜿蜒磕脚的石子路是不是被替换成了水泥？那浓密的树林是否变成了座座高楼？那空气中的清香是否蔓延着粒粒灰尘，世界是不是没有鸟儿为我们一路歌唱呢？我们在这个世界将会快乐多久，为什么河水不在清，为什么天空不再蓝，为什么动物们都流离失所了，为什么我们要整天，这样心累的生活了？……我想要创造一个秘密基地，因为我根本不喜欢这样的未来。我要用藤蔓将出口蔓延、青绿的森林和小草藏于此、一条潺潺的小河缓缓流淌、还要让姹紫嫣红的花儿为这而点缀，最后我要将世间所有的动物接过来，要听他们唱歌……曾经，鸟儿用歌声告诉我“这世界上会有越来越多像它那样动听的歌声”；小溪曾经潺潺回应我“这世界的水将会越来越清”；青葱的树木曾经摇曳着“这世界将会有越来越多的森林。”鸟儿的梦，我不懂；溪流的语，我也不懂；偶尔听见它们曾经的快乐声音在哀嚎、哭泣，我也曾感到愧疚：“对呀，都是我们人类的错啊！”我们和他们是一样的。我们生活在地球上，他们也是。我们的喜怒哀乐呈现在表面，而他们只能隐藏在内心；我们会流血流泪，他们也会；我们可以说话，他们却有着独特的交流方式……我们的生活离不开他们，只因他们为动植物，我们曾一次次侵犯他们，他们都微笑过。数年后将会有一个遗憾的消息，“他们没家了”！甘心怡版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。750字 初中
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保护水资源看过这样一幅漫画：一条小鱼打着一把伞，小心翼翼地躲避着水中各色各样的垃圾。而这一切是谁造成的呢？毫无疑问，一定是人类！水是大自然母亲留给我们最最珍贵的财富。据统计，一个正常人可以七天不吃东西但却不能三天不喝水。难道，倾倒下图中垃圾的人们不需要这珍贵的生命之源，不需要洁净的水吗？而且，受害的除了人类更多的是其他的生物。望着图中流露出害怕神情的小鱼，我心如刀绞。可这样的事并不仅仅存在于这漫画之中。在现实生活里，为了贪图一时的便利而将各种垃圾倒入河道的事并不少见；还有许多工厂，为了节约净化污水的成本，把未经过任何处理的工业废水直接排入溪流……因此，原本清澈的流水变黑、变臭，水中的鱼儿们也纷纷死亡。人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！我国的水资源并不丰富，在一些干旱地区的人们一生都难得洗一次澡，这样稀缺的水资源难道经得起这样一大片一大片的污染？就算以整个地球为单位，真正能饮用的淡水也少之又少——即便以后我们能净化海水，那又有多少人能承担得起净化的费用呢？人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！有多少人因为饮用了被污染的水死于非命，又有多少人因为误食因河水污染而死去的鱼类患上疾病？水啊，这生命的源泉一旦被污染，简直比死神更加可怕，而受害的，也一定会是我们自己！人们啊！醒悟吧，水是不容玷污的啊！现在的人类口口声声地喊着保护环境，可是，如果所有的水都被污染了，任何绿洲都会变成一片死气沉沉的沙漠。到了那时，任你有多少的人力物力都无法挽回。这就是水的巨大作用，难道只有到了那时，人们才会惊醒吗？但是，即使我们怎么也离不开水，长期以来，真正每时每刻无不关注着水的人却是少之又少。就算在每一年的世界水日那一天，人们都会十分关心水资源，可过了那一天呢？又会有多少人重新回到污染水的行列中去？我不求所有人为保护水资源作出惊天动地的大事，就让我们从小事做起，别让漫画上的情形重演，好吗？让我们记住，水是不容玷污的！750字 六年级
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水资源保护当我第一次看到海的时候还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念:水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。的确，在人们的印象中，水无处不在，为人们的生产、生活服务。它是工业的血液，农业的命根子，生活中最不可缺少的小助手······总之，水是我们赖以生存的宝贵财富，而且据调查，我们居住的地球还有一个别名叫“水球”，顾名思义，我们的地球上70.8%充满了水。但这么多水，其中海水就占了97%，陆地上的地面水占0.017%其中又有一半在内海和盐湖之中。淡水的根本来源是雨露，每49年落到陆地上的水只有10.5万立方米，而这其中的2/3又被植物蒸腾或地面蒸发掉，只有1/3，即3.75万立方米的水可供人类利用。这么少的水足够我们用吗?答案是否定的。既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头?为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大?为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜?为什么当······其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀!如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。所以，我们要搞好水的循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理，这样做既环保又省钱，可以说是一举多得。水源的问题解决了，如何用呢?人们应该多发明如“电解水分子洗衣机”等节水产品，“电解水分子洗衣机”利用电解水分子的原理，让水分子中的.氧原子吸收衣服里的赃物，电解出的氢原子可以作为环保汽车的燃料，既不损害衣物纤维，又为汽车提供动力能源，还为环保事业尽了力，何乐而不为呢?尽管现在有很多节水产品，但最重要的还是靠人们自己--不浪费，不污染水资源，这样，才能更好地保护水资源。750字 初一 议论文
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