鹬蚌和好气死渔翁
鹬蚌和好
气死渔翁
邻水县九龙镇中心小学四年级一班
杨涛
渔人把鹬、蚌都抓住了,高兴地道:哈哈,今天运气真好,不费吹灰之力就抓住了一只鹬鸟和一只河蚌,用你们煮一锅汤来补补身子,身强力壮才好网鱼。他高兴得一边哼着小调,一边往回走。
不知不觉便到了家,渔翁急着把冷水掺到锅里,又将鹬鸟和河蚌同关在一只坚固的笼子里,外加了一把大锁,牢牢地将鹬,蚌锁起来。便放心去磨刀去了,准备杀死鹬蚌。刀磨好了,渔人把笼子上的锁打开,准备杀死这俩家伙,这时锅里水开了,渔翁急忙跑到锅边,开始放作料了:糖,味精,盐,他这才发现没有辣椒了,于是匆匆忙忙地带上一串铜钱跑出去,可是他竟然忘记笼子没有上锁。
渔翁出去后,鹬鸟便对河蚌说:“老兄,我俩这样都快活不成了,怎么办”
河蚌说:“是呀,我俩马上就要进油锅了,这都是我俩自己造成的呀”。“对呀,都是我和你相争相残才这样”鹬鸟说,“不过,我俩还是能够活出去的”鹬鸟指着那没上锁的地方,将嘴附到河蚌的耳朵旁低声细语地说了一翻,如此等等……“谁会相信你呢?”河蚌半信半疑地说,“万一我将锁咬开,你却不理我了,你就飞跑了,而我跑也跑不快,这不会让你笑话”鹬鸟说:“只要我俩齐心协力,相互帮助就行,时间不等人了,就相信我吧,我不会独自一人跑的,我对天发誓”说着还带着很友好的眼神。“好吧,我相信你。”河蚌便爬到笼子带着锁的一边,河蚌使出吃奶的力气把笼子的阀门咬破了,走了出去,他用坚硬壳把一个小凳子撞到锁的下面,蚌慢慢爬上去,把锁顶掉了,再把凳子撞开,鹬鸟飞了出来,等着蚌爬到他身上。这时渔翁回来了,蚌刚好爬上鹬鸟的背上,鹬鸟把蚌载飞走了,渔人追呀追呀,可惜追不上了。他长叹道:“唉——只要当时不马虎,现在一定就吃上全肉宴了。”渔翁气得死了过去。
鹬鸟载着河蚌来到河边,他俩便成了好朋友,相依为命,再也不相互残杀了。
迷人的春天
大杨树的叶子凋谢了,纷纷扬扬的大雪给它披上了银装一片大地变成了粉妆玉砌的世界,玉屑似的雪末儿随风飘动。
“沙沙沙沙听,下雨了,伸出手来摸一摸,不再有冬天的寒意,只有纯纯的暖暖的气息和问候。
雨停了,走出门外,到处春意盎然,生机勃勃的一派景象:被寒风吓得躲进进家的小朋友都出来玩耍了,有的跳绳,有的放风筝,有的打羽毛球看,花儿们争妍斗艳:山坡上的桃花,红瓣粉蕊,喷焰吐火般的殷殷亮红;那梨花萃成蔟,滚成团,一簇簇,一层层,像云锦似的挂在枝头,在和暖的春光下,如雪似玉,洁白无暇,流光溢彩,璀璨晶莹瞧,树木正在发芽,装扮这大地:你看,公园里的柳树纤细、柔长的柳丝,在风中荡着秋千,节奏均匀分明,多像一个美丽的姑娘正在抖动她刚洗过的、长长的发辫啊!小梧桐也被春风唤醒,顶芽绽出了嫩叶,褐色成了鹅黄,不就成翠绿,小手掌般的嫩叶,迎风抖动,像在向我们招手咦,那遍地的是什么?哦,原来是碧绿的小草,还没完全长出来,就已经探出了小脑袋,有的枝叶上还压着一滴露珠呢!
小河里也沸腾起来了!那些黑黝黝,圆溜溜的 小豆点是什么?原来是"小精灵"蝌蚪。他们正在无忧无虑地游来游去,一会儿钻上,一会儿钻下,一会儿吐着小水泡,一会儿又潜入水草中躲起来。河面上不时掀起道道波纹,这些小蝌蚪真是快活极了!
啊!迷人的春天!
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蚌这是一只很大的蚌,比其它的蚌大两倍以上,它的壳上有着一条一条美丽的纹路,通体闪着淡绿色的光。而且,它有一颗珍珠。这颗珍珠是由一粒小沙子变成的。一颗沙子进入了它体内,很久以后,变成了一颗圆滚滚,亮晶晶的大珍珠。“这是我的,谁也不能碰它。”它这样想。不过,自从珍珠的消息传开以后,许多水生动物都慕名前来,它只好让动物们看看它的珍珠。“天哪,这颗珍珠比我还大!”一只刚出生不久的小蚌说。“没错,你看它浑身的纹路,那么漂亮,和珍珠搭配在一起,简直是绝!”小蚌的伙伴说。美丽的蚌听了,不禁洋洋得意,从此,它不再满足于在一个地方让人看了。它骄傲的说:“我要到别的地方转转,让所有人都见识我的美丽!”说完,它昂首阔步的走到别处去炫耀了。别的蚌都把自己埋进沙子里,它却不这样。一个老蚌劝它说:“你这样会让人类发现的。”而它不顾一屑的说:“哼,我看你们是因为自己太丑自卑吧,像我这样的,还巴不得让别人发现呢。”说完,它挤开老蚌,一个人哼着小曲到别处去了。有一天,它对大家宣布:“我要到岸上去,让人类见识我的美丽!”不等大家说什么,它就朝岸上爬去。到了岸上,它把壳张到最大,好让珍珠露出来。烈日下,那颗珍珠更加光彩夺目。但蚌却开始有一点不舒服,它体内的水分没了壳的保护,开始散发。一只螃蟹劝道:“回去吧,这样你会被晒死的。”“走开!”蚌大声说,“你是嫉妒我,不想让人类称赞我!”“唉。”螃蟹叹了口气,走了。渐渐的,蚌开始觉得呼吸困难,但它想:人类还没见到我的珍珠呢,等会儿再回水里吧……两天;一个月,两个月,那个蚌没有回来。“它是不是被人捡回去养着,不回来拉?”大家议论纷纷。那个曾经夸它的小蚌悄悄来到它上岸的地方,发现它还在那里。没错,还在那里,只不过珍珠已被人捡走,生命早已消失,只剩下两片早已褪色的壳罢了。650字 初二 记叙文
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鹬观后感海边,夕阳,经历失败,保持坚强,收获成功,一次成长,你就是你,一只不平凡的鹬。动画中的鹬尽管经历了失败,失败过后的他有些懦弱,你迅速跑到海边上,为了那一只食物,其实你已经叼到了,可面对大海的你,面对汹涌的海浪,战胜不了自己的心魔,迅速逃离了,其实,你与食物差一步坚强。坚强对一个的影响很大,海伦。凯勒受到了挫折,但她拥有坚强,她成功了,用笔征服了世界,反之,倘若她不会坚强,那么最终也不会早就她,坚强,并不是固执,坚强的前提是变通,在自己能够生存的前提下坚强,向正确坚强,动画中的鸟尽管失败了,第二次尝试,在海下,他发现了新的世界,就在这时,他已在无形中收获坚强,他向前跨出了一步。在生活中,拥有坚强的人固然少,而固守坚强的人多数便是成功,这不禁使我深深发问:你拥有坚强吗?我愧对于这个问题,使我想到幼时生活,坚强便是以为不常来的朋友,而伴随我的只有哭啼与懦弱,永远觉得自己也跨不出坚强这一步,而成功却远在天边,近在眼前,取不到它。再到社会,因考试成绩差而自杀的人颇有人在,这些人因为得不到坚强而被社会淘汰,这些人就没有固守坚强。再看,那些在风雨中坚守着自己职位,逢年过节为他人坚持,这难道在他人眼中不是一份坚强?再到大家名人,毛泽东看到儿子死,也是一份坚强,他们,向成功迈向坚强,得来他人敬佩。动画中的鹬,学习他人的生活方式,在巧合中,获得了成功,尽管每次尝试,都会有海水冲去的疼痛感与冰冷感,但你以坚强忍受着,每一次坚强,每一次成功,在夕阳下,为你的成功手舞足蹈,你,向城管迈向了一步。坚强,促使我们成功,当我们向正确坚强,便离成功只有一步。路虽漫漫,一步一步,用坚强跨出成功。650字 观后感
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鹬读后感美丽在海底,勇敢在心里。——题记一个小家伙从母亲怀中钻出来,高兴的在海边寻找贝壳中的食物,却因为一时失败再也不敢自己找食物,又因与寄居蟹的邂逅看到了海底美丽的世界,最后给许多鹬提供了食物,成了“英雄。”这段小视频完整的描绘了小鹬第一天自己找食物的情景,从胆小怕事和依赖母亲转变成帮助他人的小鹬让我想起了我自己,七年级时,我总是不敢与陌生人说话,只与和小学认识的旧圈子里交流,到了第二学期才和每个人都说上话,结识了许多益友,成绩也扶摇直上,老师也越来越关注我,我不会交往,只会与熟悉的人谈笑无间,总在其他人面前感到拘束,不自在,落下了内向的恶名,小鹬的转变让我感觉自己没有任何转变,虽然认识到,却不付之行动,都不如一只小鹬!我相信,只要我为之奋斗努力,就一定能获得成功,绝不向第一次的小鹬,而是知难而进,勇于克服自己的缺点,掀开新天地!小鹬的“事迹”让他人受益,小鹬的转变既给他人帮助,又使自己找到无穷的乐趣,小鹬在决定再试一次时那坚定的眼神,令我印象深刻,使人觉得,这件事好像又神圣又端庄,不会让其他的鹬帮助自己的坚定,而努力做的自己的转变是极为重要的品质,而社会上又有多少人能做到这一点?鹬是小小的鸟类,却不乏人类所没有的转变的勇气。即使一个小小的转变,也会使人郁结不前,我们也许应该学习他们的勇气,再也不会使事情,再也不会变的更糟,也许转变很简单,只是我们没有勇气,却始终喊着“我要转变”而又弃之不理。让我们使转变变的简单而意义深远吧!勇气你不会缺乏,只是害怕,自己转变后带来的,可能会有的后果而感到恐惧,我想说,即使有坏处,那好处又能比坏处少吗?鼓起勇气吧!650字 读后感
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和好有一次,一年一度的科技日到了,学校开展了《小制作比赛》的活动,要求每班派出两位同学参加比赛.老师选了我和丰丰去参加比赛,因为以前好几次比赛,我和丰丰都为班级取得了许多荣誉,所以老师派我们俩去比赛。我心里又是激动,又是苦恼。激动的是:我又要为班级去参加比赛了。苦恼的是;我与丰丰已经”交“了,怎么办呢?比赛那天终于到了,我和丰丰来到比赛的地方,等老师一说完话,我们就开始制作了,一分钟、两分钟、三分钟……最后,只有20分钟了,我们把自己做的拼到一起。呆了,竟然是两个完全不同的东西,我和丰丰非常着急,心想:怎样才能拼到一起呢,我望着丰丰那着急的眼神,心想:以前,我们一起比赛时,总要先讨论一下。然后,分配工作。最后,我们一起把两个东西合在一起,就完成了一个小制作。可现在,我们连说都没说就做了,又怎么能拼在一起呢。我多想和丰丰和好啊,可是,我转念又想:上次,我已经用坚定的语气发誓不和她讲话了。如果,我向她道歉的话,我的脸面往那放呀!到底是和好还是不和好呢?我在这两者之间徘徊着,不知如何是好。正在我焦急之时,我瞥了丰丰一眼,他好象在思考着什么。我望着天花板闭上眼睛,但无论我怎样努力,也忘不了以前的那种种事情,那比赛的情景,我看了一下其他班级的两位同学,我惭愧地低下了头,他们互相帮助着,我鼓起了勇气,对丰丰说:”丰丰,。。。。。“”哎,可我还是怎么也说不出和好两字,顿时,我的脸通红,像已经熟透了的苹果,我眼睛望着我手中的东西,硬着头皮说:“丰丰,我们和好吧。“丰丰也低声地回答了。最后,在我们两人的努力下,终于把两个东西拼在了一起。虽然,那个东西最终还是没有得到奖。但是,我和丰丰的心却象哪个东西一样拼在了一起,而哪个东西就是我和丰丰友情的证物,至今还摆放在我的书房里呢。650字 五年级 叙事