心灵美的人
外表美,并不代表内心和心灵美,心灵美那才是真正的美。在我的生活中,有一个人我永远不会忘记的。
那一次,我在学校扫地,扫到了很晚。我看看天,天已经暗了,学校的门要关了,我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上,我时而迈着大步,时而缓慢的走,时而停下来。那是因为我害怕,现在是吃饭时间,想到这里,我也有些担心。“噼”一阵闪电吓了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,“噼”又是一阵闪电,更加大声了。我趁着还是毛毛雨,急忙地跑着,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想︰爸爸妈妈都那么忙,哪有时间来接我呀!只能等大雨停了再走。雨中,我突然看到了一个人撑着一把小花伞,我看得不大清楚,但是,我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的样子了,这位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看见我,用手拍拍我,然后和蔼可亲地对我说:“小妹妹,你家在哪里?你是不是在学校扫地了?”她看看表,毫不犹豫地说:“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,还是点了下头。她抖抖小花伞,笑了笑,两个小酒窝露了出来,那笑温暖了我。在路上,她不但关心我的学习,而且给我讲了一些感人的故事,我入神的听着。可是,雨越下越大,她总是把雨伞朝我这边,为了不让我淋湿,她却淋湿了。这让我十分感动。到了家,我跟她说声谢谢,她抚摸我的头,又笑了。但是,我们还是依依不舍地分开了。
心灵美才是真正的美,只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱,那么我们的世界将会是一个美好的人间了。
轮台县第二中学初二:毛慧慧
有趣的实验
“叮铃铃……”一阵阵清脆的铃声把我们逼进教室。有谁知道,这节课将怎么“摧残”我们呢?
王老师喜洋洋的走进教室,望着垂头丧气的学生们,微笑的说:“今天我们要做一次实验!”同学们的心情从无底深渊一下子升到了天堂,纷纷赞叹老师英明伟大。可谁知道王老师笑里藏刀,补充了一句:“然后写一篇作文。”同学们的那股高兴劲立即减弱了一大半,但还是兴冲冲地做起了实验。
我先从笔袋中取出一把尺子,然后拿出一张纸,全部撕成碎片,再拿尺子从衣服或头发上迅速摩擦,再用那把尺子慢慢靠近那些小碎片,看看碎纸片能不能被尺子吸过去。
我按步骤做好了,成功就在此一举:吸纸片。我轻轻地把尺子靠近纸片,但我的慢脑筋还没有反应过来,纸片就飞了起来,我急中生智,迅速把尺子往上一提,腾空而起的纸片立刻落了下来。我又把尺子往下一放,纸片又竖起来了。我喜悦的不得了。谁知同桌却笑嘻嘻地说:“这么大惊小怪干什么?别伤害我耳朵!”我气极了,本想以牙还牙,但心里想:哼,大人不记小人过,算你运气好,本大王不和你计较。想到这儿,我的怒气消弱了些,便重新做实验。我照旧做好了准备,可偏偏在最后一刻出了差错:我的头,没“电”了。正当我一筹莫展的时候,班里的淘气鬼亓云瑞大喝一声:“谁用头?”这个消息让我欣喜若狂便急忙拿尺子往他头上擦,其他同学也一样。随后,我怀着试试的态度把尺子靠近小纸片,哇!我大吃一惊:想不到他头上的“电”怎么这么多,把这些纸片都吸了上来。我又看了看亓云瑞,此时的他已经气透顶了,正在专心致志的干别的事……
“叮铃铃,叮铃铃”,又是一阵阵清脆响亮的铃声,我们才恋恋不舍的离开了教室。
山东聊城东昌府区二实小六年级:蓝天空
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心灵美的人美,往深处挖掘,不仅是景、是物,还可以是人,是事,是心灵,是行为。当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱,你会发现,这是美;当你看见别人摔跤时走过去扶一把,这也是美;当你看见一位残疾人努力地自食其力时,这还是美;升国旗时,人们肃穆地凝视国旗,这更是一种美… …从六岁开始记事到九岁,我经历了许多事情,但对“心灵美”这个词却是百思不得其解。一直到十岁星期六去丝绸博物馆的路上看到的那件事,才真正体会到了心灵美。那天,我和爸爸乘着车,欣赏着路边的景色,心情好极了。突然,车子停了,我一看,原来堵车了。哎,真扫兴。我的眼睛在路边寻找着新鲜事,忽然我看见一位老奶奶穿着又脏又破的衣服缩着身子跪在马路边要钱。她头发花白,很乱很乱;在说:“可怜可怜我吧!给点钱吧!”这时,一个约莫五。六岁的小女孩,拉着妈妈的手,向老奶奶走去,慎重地把五块钱放在了老奶奶的盆里。五块钱,在我们眼里是微不足道的,可在小女孩,在老奶奶眼里却是一个比天还大的数目。五块钱,可以买棒棒糖;可以买小娃娃;可以买冰激凌;还可以。。。。。。但这个小女孩却选择用五元钱去帮助一个需要我们伸出双手的老奶奶。我的眼角湿润了,我被这个小女孩助人为乐的行为感动了。 我希望有更多的人想这个心灵美的小女孩学习,帮助身边有困难的人。500字 五年级 叙事
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心灵美的人世间万物中美的东西有很多,但美的概念在每个人心中都是不同的,美不仅仅体现在外表,更重要的是心灵美。我们班就有一个心灵很美的同学,她就是李红。李红,她有一双水汪汪的大眼睛,宛如泉水般清澈;她还有一个高挺的鼻子和一对招风耳;那个樱桃小嘴粉嫩粉嫩的,红红的脸颊上镶嵌了两个迷人的梨窝。那一头乌黑发亮的头发总是高高的扎在脑后,平添了一份俏皮。她喜欢穿一身运动装,丝毫不矫情做作。只要她从你身边走过,就会让人有一种沐浴春风的感觉,好似春姑娘能唤醒万物似的。她不仅外貌美,还是我们班的“小才女”、“品德标兵”呢?她得过的奖状、奖杯无数。比如:全国钢琴大赛的亚军,少儿围棋比赛的冠军,世界工笔重彩的第十八名可她从来也不骄傲,不自满。而是继续刻苦练习,努力查找自己的不足,争取下次将自己更完美的一面展现出来。记得有一次,她代表学校参加了区里的800米长跑。在裁判员的一声号令下,八名运动员便像脱缰的野马一样飞奔了出去。李红也不例外,飞快的跑着,一直遥遥领先的她,突然听见了一声尖叫,急忙回头望了过去,原来是有一位同学摔倒了。其他选手也都纷纷回头,但一心想拿第一的他们,马上转过身子朝终点奔去。李红在心里想:怎么办?要是我也继续跑肯定是前三,但是那位同学怎么办?李红毅然地跑了回去,慢慢的扶起了那位同学,告诉她:“没事,我扶你过去休息吧。”那位同学感激地说:“谢谢你。”她们慢慢地向休息室走去,一路上小鸟唱着动听悦耳的歌曲,花儿小草随着清风朝着她们摇摆跳舞。赛场上的彩旗也帮忙指引方向。她们边说边笑地走进休息室。李红拿出医药箱,仔细地为同学擦洗着伤口。那位同学羞愧地看着她说:“都是我害了你,让你没能获奖。”李红莞尔一笑地说:“没什么的,奖杯还可以下次拿,伤口感染可就不好了。”那位同学敬佩地说:“你的心灵真美。”李红总是把温暖送给别人,她的行为闪烁着耀眼的光芒,真是个心灵美的人!750字 六年级 写人
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心灵美的人暑假里,我看了一篇让我印象深刻的文章。这篇文章的名字就叫做《我和盲人》。这篇文章主要讲的是一个学生帮助一个双目失明的盲人回家,路上盲人把一个没盖上盖子的下水沟盖上了盖子,方便了他人。这个举动是那个学生所想不到的,也超出了所有人的思维——他只是个盲人却能做到常人所不曾想到的事,真让我为之惊叹和为这位盲人赞叹!而且,在这篇文章的最后还写到:我为盲人指路,盲人为我指明了人生。是啊,盲人,为我指明的,是人生,漫漫长长的人生!生活中,这些事情其实也无处不在。就好像一个名叫华明的盲人资助贫困儿童上学,捐款1000元。同在一个世界里,有许许多多的儿童上不了学,对于这些孩子们来说,上学是从小的梦,虽然1000元对于现在的人起不了什么很大的作用,但是华师傅捐的这1000元是他的血汗钱,是包含了一个盲人的心的钱!我非常尊敬这样子的人,我也为这样的人而感到自豪!故事中的学生帮助了别人,也从中学到了不少。我看完了这篇文章后,也学到了我为人人的到理:虽然他只是一个盲人,虽然他从未曾见过光明,但是,他却拥有着一颗炽热的心,那是一种某一些健全人士所没有的爱,它叫做关爱!他关爱每一个人,所以才将下水沟的盖子盖上,这是一些人所不能达到的一种伟大的情感,这种情感让人敬仰,那是这一个盲人心灵深处的美丽,那种让人敬仰的美丽就叫做心灵美!550字 五年级 读后感
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心灵美的人暑假里,我看了一篇让我印象深刻的文章。这篇文章的名字就叫做《我和盲人》。这篇文章主要讲的是一个学生帮助一个双目失明的盲人回家,路上盲人把一个没盖上盖子的下水沟盖上了盖子,方便了他人。这个举动是那个学生所想不到的,也超出了所有人的思维——他只是个盲人却能做到常人所不曾想到的事,真让我为之惊叹和为这位盲人赞叹!而且,在这篇文章的最后还写到:我为盲人指路,盲人为我指明了人生。是啊,盲人,为我指明的,是人生,漫漫长长的人生!生活中,这些事情其实也无处不在。就好像一个名叫华明的盲人资助贫困儿童上学,捐款1000元。同在一个世界里,有许许多多的儿童上不了学,对于这些孩子们来说,上学是从小的梦,虽然1000元对于现在的人起不了什么很大的作用,但是华师傅捐的这1000元是他的血汗钱,是包含了一个盲人的心的钱!我非常尊敬这样子的人,我也为这样的人而感到自豪!故事中的学生帮助了别人,也从中学到了不少。我看完了这篇文章后,也学到了我为人人的到理:虽然他只是一个盲人,虽然他从未曾见过光明,但是,他却拥有着一颗炽热的心,那是一种某一些健全人士所没有的爱,它叫做关爱!他关爱每一个人,所以才将下水沟的盖子盖上,这是一些人所不能达到的一种伟大的情感,这种情感让人敬仰,那是这一个盲人心灵深处的美丽,那种让人敬仰的美丽就叫做心灵美!500字 五年级 读后感
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心灵美爱美之心,人人皆有。许多人重视的只是外表的美,其实心灵美才是真正的美。何谓心灵美?简单的说,就是人的道德水平高。美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更美丽。事实的确如此,一个有美德的人,能够让人肃然起敬,无论他的形体和容貌是否美。钢铁战士刘琦为灭火成了一个失去四肢和五官残疾的人,他的外形是丑的,然而他又一个美好的心,有光彩照人的品质,这有使多少生就花容月貌而内心肮脏的人黯然失色。外表的美是很容易凋谢的,只有内在的美才是持久的。科尔顿说过“美丽的身材可以吸引倾慕者,但是,要永久的吸引他,需要美丽的灵魂。”我们中华民族素有崇尚心灵美的悠久传统。孔子说:“里仁为美。”孟子说:“充实之谓美。”荀子说:“形象虽恶而心术善,无害为君子也。”心灵美在我国确实源远流长。有尊老爱幼的善良美;有贫贱不移的人格美;有忧国忧民的伟大抱负美;有视死如归的爱国主义之美……一个外表很美的人,当你发现他的灵魂十分龌龊的时候,那人给人的美感就渐渐消失了。相反的,一个外表丑陋的人,如果一旦发现他具有崇高的心灵,并且行为又很高尚可敬的话,我们就会渐渐忘记他的丑陋,甚至变得好看起来。外表的美是虚假的,其实心灵美才是真正的美。让我们把美的德行结合起来吧!只有这样,美才会放射出耀眼的光辉。特别是我们时代的美,能使人心灵净化,生活彩化。美,无时无刻在激荡着亿万人民的心灵。朋友们,让我们在为创造美的同时,也尽情的享受美吧!550字 初二 议论文
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人的心灵一点点小事,往往让心灵蒙上尘埃。我们要做的,便就是用行动去擦掉它。――题记刚上初一的时候,老师便让我们去读高尔基的“三部曲”。虽然觉得那种书很无聊,读又读不懂,但既然老师推荐,我便也想弄本读读,乐呵乐呵。要知道几十块钱对于我来说可不是小数目,老实说,我宁愿去多滑几次冰,也不愿意把钱浪费在买这种书上,要是现代小说,我兴许还能大方点……既然不想买,那怎么办呢?借呗!于是我就物色班上,看看有没有人能慷慨解囊,资助我这个求知若渴的好学生。果然有只“肥兔”,于是我就狠心宰了他一下,书便弄到手了。那时初一还有空,偶尔读读别人的悲惨遭遇,其实感觉也还真不错。后来越读就越不想读,直至对其不闻不问。当初就是想,好不容易弄本新书,放在我这里壮壮书架的门脸也是不错的。于是,我自然找了很多借口,就心安理得地留下了这本书。不就是一本书吗?反正“肥兔”也不想看,我留着也没什么。这点儿小事佛祖他会原谅我的……那时我是这么想的。我以为时间总会抹平一切的。可事实证明我是错的。每次看到那本书,我都有种负罪感。不是自己的,感觉就是怪怪的。渐渐的,那本书就像是我心中的刺一样,一见了它就浑身不舒服。虽然“肥兔”也不提这书的事儿了,可我总觉得跟欠了他什么似的。我不认为那本书是小事了,它虽然微不足道,但就像是个魔鬼,能够召唤我心中最黑最暗的一面。事情已经过去一年多了,我可不想再为了壮门脸而折磨我自己了。我将那本书还给了“肥兔”。他笑着接过去,说看完了?我说看完了。他便将书拿了回去。也许他一直都相信我会还书给他的。可是这对我来说便是对心灵的释放,便是阳光普照的温暖。是啊,人的心灵是最软弱的地方,受不得任何负担和伤害。一个人应该时时刻刻呵护好自己的心灵,不让它有负担,不让它有尘埃,给它一个自由干净的空间。记住,永远不要让心灵蒙尘。750字 初二
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心灵美大于外表美美丽的心灵人美在何处?有人认为外表美重要,有人认为心灵美重要。让我选,我会选后者。下雨天,我最喜欢趴在窗边看大街上的人与事。“啪啦”楼下的环卫阿姨一脚把一个塑料瓶踩扁,装到了一个已经装了很多塑料瓶的胶袋里。感觉沉了,就卖给了旁边的垃圾回收站,得了五块。前面,一个衣着光鲜亮丽的摩登女郎蹬着高跟鞋往这边走,一个脏兮兮的乞丐模样的小女孩向摩登女郎走去,可怜兮兮的伸出小手,望着女郎说:“姐姐,我好几天没吃饭了,施舍点钱吧!”我本以为她会给点钱小女孩的,可她却恶狠狠的瞪着小女孩,说:“走开,小骗子,脏兮兮的,别弄脏我衣服。”可小女孩还是可怜兮兮地望着她。我想:就算小女孩是骗子,也是受人所迫,讨不到钱,也许还要受皮肉之苦。摩登女郎正想发作,前面的环卫阿姨一声喝道:“住手,她只是个孩子。”“关你什么事,一扫大街的,也敢骂本姑娘。”摩登女郎不甘示弱。这时候,街上纷纷有人向这边走来。摩登女郎看势头不好,悻悻地走开了,走的时候嘴里好像还嘟囔着歹毒的话语。“来来来,阿姨这有五块钱,给你。”环卫阿姨笑眯眯地拿出那张皱皱的五块钱,递给小女孩。“不不不,这钱是阿姨辛辛苦苦赚回来的,我不能要。”小女孩天真无邪地望着环卫阿姨。两人就这么推来推去,周围的人看见了,纷纷掏出钱给小女孩。小女孩感激地说:“谢谢你们。”最终环卫阿姨和小女孩挥手告别了。目睹完这一切,心里颇有感触:正如那位摩登女郎一样,有的人貌如天仙,心灵里却是一个丑陋无比的人;像那位环卫阿姨一样,有的人虽然贫穷,相貌平平,但却拥有一颗美丽的心灵。所以,我认为心灵美比外表美来得重要。600字 初二 记叙文
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人心灵美【篇一:心灵美的人】暑假里,我看了一篇让我印象深刻的文章。这篇文章的名字就叫做《我和盲人》。这篇文章主要讲的是一个学生帮助一个双目失明的盲人回家,路上盲人把一个没盖上盖子的下水沟盖上了盖子,方便了他人。这个举动是那个学生所想不到的,也超出了所有人的思维——他只是个盲人却能做到常人所不曾想到的事,真让我为之惊叹和为这位盲人赞叹!而且,在这篇文章的最后还写到:我为盲人指路,盲人为我指明了人生。是啊,盲人,为我指明的,是人生,漫漫长长的人生!生活中,这些事情其实也无处不在。就好像一个名叫华明的盲人资助贫困儿童上学,捐款1000元。同在一个世界里,有许许多多的儿童上不了学,对于这些孩子们来说,上学是从小的梦,虽然1000元对于现在的人起不了什么很大的作用,但是华师傅捐的这1000元是他的血汗钱,是包含了一个盲人的心的钱!我非常尊敬这样子的人,我也为这样的人而感到自豪!故事中的学生帮助了别人,也从中学到了不少。我看完了这篇文章后,也学到了我为人人的到理:虽然他只是一个盲人,虽然他从未曾见过光明,但是,他却拥有着一颗炽热的心,那是一种某一些健全人士所没有的爱,它叫做关爱!他关爱每一个人,所以才将下水沟的盖子盖上,这是一些人所不能达到的一种伟大的情感,这种情感让人敬仰,那是这一个盲人心灵深处的美丽,那种让人敬仰的美丽就叫做心灵美!【篇二:一个心灵美的人_】儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我扶你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在志新村小区36号”我小声说着。那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。【篇三:心灵美的作文】我看过这样一则故事,一个女孩,她的名字叫张萍,是从乡下来到县城来读书的,由家里贫穷,能供她读书已实属不易,而这所大学的学生大部分家境都很好,而张萍的所作所为让她们从心眼儿时讨厌这个乡下的妹子。张萍为了能帮家里减轻负担,向学校申请了助贫基金,而全班申请的人只有她一个,班里的女生不想与为伍,而张萍的家境话题成了她们茶余饭后的八卦热点,他们班有一个班长,叫杨扬是这个学校的全校公认的好学生,杨扬因为班主任叫他多照顾这个从乡下上来的女孩子,所以对张萍很留心关察,张萍几乎每顿饭都是馒头加咸菜,有一次在食堂,两个女生和几个男生开起了玩笑,而这个玩笑算是开得特别难听,让全校几乎都知道了他们给张萍取的新外号“咸菜”,弄得每当有人从她身边过都叫她“咸菜”,而在班上,唯一与张萍说话的人就是杨扬,一次几个女生在一起嘲笑她,杨杨听了忍不住,要去找她们算账,而张萍拖住了他,那几个女生是无心的,张萍,你不能每次都这样护着她们,你也太委屈了吧。委屈,我不觉得委屈,这个班上我有你一个这么好的朋友,有关心我的老师,已经够了,而那几个女生都认为张萍是装可怜,博取杨扬的同情便萌生了一个计划……我的项链呢?孙雅尖叫了起来,项链该不会你上次过生日爸送的那条吧,是,我明明放在首饰盒里的,怎么会不见了?不见,那应是被偷了,哎呀,真可惜,那上面一颗紫色的水晶可贵了,是啊,几个女生附和道,不过咱们也不是没有见过世面的人,怎么会去偷你东西呢?要我说,咱们这谁是穷谁就有嫌疑。对呀,对呀,说完几个女生已经去找张萍算账了,不料,正好这时张萍她回宿舍了,但张萍并不承认是自己偷的,几个女生就开始打起来了,教室里“班长,不好了,女生宿舍那边打起来了。”说完了几个男生就都跑过去了,恰巧,垃圾箱里有条紫色的项链,“放手,放手,别打了”。“班长,这个贱人偷了我的项链,那条紫色的水晶英链可是我爸送我的。”“是这条吗?”孙雅瞪了眼,不对呀,明明扔了的。杨扬牵起张萍的手,用纸巾把眼泪给擦了,用手摸着嘴角的於痕,把头上的散发挽过一边抱她去了医务室……在这几个女生的行为中,我看到了她人丑陋的脸,在这个难忘的细节中,我体会到了只有善良,才叫美。【篇四:一个心灵美的人】在我的童年里,我见过了各种各样的人,现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。记得有一次,我到街上去玩,走着走着。突然,我看见有一群人围在一起,不知在干什么。出于好奇心,我走上前去,透过围观的人群望去,只见一个老奶奶正躺在地上,她身旁还有一个竹篓,竹篓里面都是苹果,地上还有几十个苹果。接着,我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果,由于不小心摔了一跤,已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶,我真想去帮她,但我觉得太麻烦了,便没有去帮她。就在这时候,从人群中钻出一个人,他看了看地上的老奶奶,便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人,开始七嘴八舌的议论起来。有的说:“这个人真好,我们也帮着捡吧!”有的说:“真是没事闲着找事干,谁有时间管这些闲事”有的说:“看着真是没事干,还不如回家看电视,走了吧!”有的说:“这个人肯定是她朋友或亲戚,要不怎么会帮她捡苹果呢!”这时候,老奶奶醒了,她望着身旁帮她捡苹果的人,眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失,越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果,我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了,那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱,放在老奶奶手里,说:“像你这种老年人,怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完,便转过身,走了。人群渐渐散了,老奶奶也走了。如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心,那世界上所有的人一定都是幸福的。【篇五:一个心灵美的人】人们认为衣着美,长相美,才是真的美,可是,我心中的美不在于衣着、长相,而在于心灵。有一天,我刚刚起床,就听到:“擦鞋了,擦鞋了……”的喊声。我到门口穿鞋时一看:“哎呀,这还是我的鞋吗?怎么这么脏?”经过鉴定,这双脏鞋确实是我的,正巧,今天有擦皮鞋的,我对妈妈说:“妈妈,我要去擦皮鞋了。”妈妈答应了。但是,《蜡笔小新》正在播放,我又看迷了,妈妈提醒了我,我才回过神来。我下楼去了,出了门发现擦皮鞋的是一位60多岁的老奶奶,只见她头发花白,乱蓬蓬的,衣服也又肥又大,脏兮兮的。老奶奶见我望着她,便说:“孩子,要擦鞋吗?”我说:“要擦,可是,鞋这么脏,能擦吗?”老奶奶回答到:“脏,所以才要擦呀。”说完,便让我坐了下来。然后小心翼翼地把鞋套上,又拿毛巾擦,接着把鞋油摄在鞋上,拿起两把刷子,给鞋来了个双面夹击,脏污终于被打败了,原形毕露,鞋子终于被刷干净了。可是老奶奶的手和衣服被鞋油染的更黑了,我随时扔了两元钱,然后急忙回家,看《蜡笔小新》的电视剧。只见老奶奶跑来说:“孩子,你多给了我一元钱。”听了老奶奶的这句话,我的泪水溢满了眼眶。现在,我知道了什么才是真正的美。【篇六:有一种美叫心灵美】俗话说的好“鸟美在羽毛,人美在灵魂。”是啊!只有心灵美的人,才是真正美的人。在我的生活中,就会常常遇到这种拥有心灵美的人。记得有一次,我和妈妈就看到了一位心灵美的消费者。那天,我和妈妈去菜场买菜,走到大白菜摊前买大白菜。当时我看到了一个青年付完钱,拿了找零,正往回家路上赶。可才走了两三步,他又走了回来。当时我很奇怪:这人怎么又回来了?难道钱拿多了?没想到还真被我猜中了!他刚刚买了一个三斤的大白菜,1元2角一斤,共3元6角。他给了老板十元,可他刚发现,老板多找了一元。所以才过来把一元钱还给老板。我心里想:这个人的心灵真美啊,多拿了一元钱,还要还回来才安心,真是一个不占小便宜的人啊!美就在我们身边,只要你打开心灵的窗户,用心去看世界你就会发现身边许许多多心灵美的人。【篇七:一个心灵美的人】我的爸爸在一家工厂上班,他中等身材,面容清瘦,两只眼睛炯炯有神。他平常虽然很严肃,但他却是个心灵美的人。有一次,我们楼道的垃圾道堵了,爸爸一听说这件事,就马上去修,他想尽了各种方法,累得他满头大汗,虽然没彻底修好,但比以前好多了。去年夏天,我们家属楼的水泵坏了,全楼的人都喝不上水,爸爸急忙从工厂里找了两个工人,他们三个人一起,足足用了两天的时间,爸爸的力气终于没有白费,我们全楼的人就这样又有水喝了,大家都非常感激他。我真高兴,自己能有一个助人为乐的好爸爸,我会永远爱他。1200字以上 五年级 写人
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心灵最美的人【篇一:心灵最美的同学】谈起我们班上的一位同学,他是一位善良有爱心的学生,同学们还帮他取了一个外号称他为“爱心慈善家”。无论在什么地方只要一听到这个外号,就一定是蔡子豪。我记得去年汶川地震时,他伸出爱心之手,在班上他带头捐款,100元在学校里都是名列前茅哩!有人笑着问他,你捐这么多钱,你爸妈支持你吗?他会声会色地说:“这是我平时省下来的零花钱,爸妈知道还会表扬我呢!”还有一次我班同学生病,又是他主动拿出几十元钱和同学们一同去看望他,可是蔡同学还和他吵过架呢?但他却不记前贤,感动得他热泪盈眶,久久握住他的手,并说过去是我不对连连道歉,他们俩重归于好。当然,他对同学的好三天三夜也说不完。蔡子豪同学被称为“爱心慈善家”,一点不过份,见称呼如见其人。他真是我班上心灵最美的人,他的这种精神值得我们学习。【篇二:心灵最美的人】这几天我咳嗽的很厉害,妈妈就带我去医院看病。在医院的走廊上,我看见一位阿姨,卷着的头发散发着淡淡的香气,穿着一身华丽的衣服。她走着走着,随口吐了一口痰。这时一位老奶奶走来,看见以后便对那位阿姨说:“请你不要随地吐痰。”。她听了,不服气地说:“哼!你别狗抓耗子——多管闲事。”“这怎么是多管闲事呢?我是一位清洁工人”。老奶奶有些激动了。那阿姨听了,便强词夺理地说:“那能把我怎么样?”老奶奶压住火气,严肃地说:“我以清洁工人的名义,劝你以后别再随地吐痰。”“你管个屁!”那阿姨骂到。这时,一位叔叔走来,把她拉走了。过了一会儿,我才注意到那位老奶奶个头不高,大约60多岁,穿着蓝色的工作服。老奶奶一声不响的用纸把地上的痰擦干净,走了。我望着那位奶奶的背影,心理想:“鸟美在羽毛,人美在心灵”这话真不假呀!【篇三:心灵最美的人作文】我走在大街上,看着来来往往过路的行人,我的目光始终搜寻着,终于,在茫茫人海中,我找到了……她衣冠不整,裤子上有几块补丁,有着“鸟巢”型发式,似乎从来都没洗过澡,她有先天性智障,从来没读过书,可是却学会了抽烟,她有一个和她一样的妈妈,她们两个相依为命,以捡东西为生,成天在垃圾堆旁徘徊。但她却是我要找的人。她还挺孝顺的,每次捡到好吃的都会把大的给妈妈,她们抽的烟,大部分都是捡别人抽剩下的烟头,而她也时常把长的烟头留给了妈妈,这可能就是她所谓的孝顺吧,听尹阿姨说,只要是她认识的她都会主动说话,还挺有礼貌,只要是对她有恩的,她都会懂得感激,她看起来似乎是个好人,但她毕竟是个捡破烂的。一次放学回家,我和小林在岔道口那儿就分开了,我独自一人走在那人烟稀少的小路上,突然我发现在我的正前方有一只狗,尽管不是大狗,却也足够吓人,认识我的人都知道我这个人最怕狗了,谁知怕什么就来什么,现在居然只有我一个人来面对,怎么办,我心里忐忑不安,其实刚开始狗是怕我的,它怕我伤害它,可是后来它也看了出来我的腿在发软,手在哆嗦,它不再担心,向我吼了两声来示威,我就更害怕了。这时,她从我身边路过,似乎看了出来我在害怕,她又看了看狗,明白了事情的大概,她站到了我的面前,捡起地上的一块石头,便向狗扔去,狗向她扑来,她又捡起一根木棍,和狗搏斗了起来,最终,狗被她打跑了,她冲我笑了一下,我的大脑似乎还没反应过来,就这么呆呆的瞅着她,她转身走了,自始至终我们没有说一句话,但是她刚才的行为对于我来说伟大的“壮举”,我却难以忘怀,深深刻在了我的脑子里。什么样的人才是最美的人?我寻找着,是穿高跟鞋的美女,还是扎着羊角辫的小女孩?在我看来都不是,是她,一个长得不美,却有着如此美丽的心灵的人,我终于找到了最美的人!【篇四:心灵最美的人】一天,一个年轻人站在小镇中心,声称他的心是整个山谷最美丽的。一大群人围了过来,人人都赞赏他的心确实完美无缺,没有一丝伤痕或瑕疵。他们一致认为这是最美丽的心。年轻人深感自豪,更大肆鼓吹起来。突然,一个老人出现在人群前,说道:“我的心比你的更美丽。”大家都看着老人的心。这颗心有力地跳动着,布满了伤痕,有的地方甚至还有很深的沟壑,那里的整个部分完全没有了。人们凝视着,心想——他怎么能说自己的心更美呢?年轻人看着老人的心,大笑起来。“您在开玩笑吧,”他说,“与我的心相比,您的布满了伤疤和裂痕,而我的是那么完美。”“是的,”老人说:“你的心看起来是很完美,但我绝不与你交换,你看,每一个伤疤都代表着我对别人的爱——我付出一份真心,他们常会回赠一份,填在我的空白处,由于不是完全吻合,伤口的边缘就会留下疤痕。我非常珍惜这些伤疤,他们常使我想起我们共有的爱心。有时,我付出了真心,但却没得到回报,因此就出现了这些沟壑——献出爱心其实也是一种冒险。这些沟壑整日敞着,虽然很疼痛,却让我想起曾给予别人的爱。我希望有一天,他们能回来填补我心上的空白。现在,你明白什么是真正的美丽了吧?”年轻人默默地站着,眼泪顺着脸颊流下来,他走到老人身旁,把手伸进自己完美年轻的心,撕下一片,颤抖着双手献给了这位老人。【篇五:心灵最美的人】嫩草初冒,柳叶儿吐牙,春姑娘尾随着细雨的脚步悄入人间。天昏昏,好像是调皮的云娃娃把老天爷惹怒了,让他始终阴沉着脸;又好像是老天爷把爱哭的雨娃娃打哭了,让她淅淅沥沥的哭个不停。漫步在这醉人的雨景中,思绪冲破了宁静:那也是春季的一个雨天,可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起,我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞,有的结伴撑伞,有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景,凄楚之感顿涌心痛。天,下这雨;同学,已离去;父母,忙于工作;家,路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。突然一把伞出现在雨中,渐渐地向我走来,那是一把黑白条格相间的雨伞,伞下的人不是别人,正是我的同班好友。你怎么也没走?雨中,我怕他听不见,所以故意提高了嗓门。这伞给你撑吧!说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦,半感激半疑惑的问了一句:那你呢?你没伞不行啊!我家离的近,况且我还有把伞落教室里了,多余的这把伞我也懒哪,就你先撑着吧!我这就回去取伞,你先走吧!真是谢谢了怀着安心装着感动撑起伞,我冲进了雨场。雨水重重地打在雨布上,发出极美的乐音。我知道,这首乐曲的作者是他,可我却终究叫不出他的名字,雨水落在地面的水泊中,泛起雨花,也好像是经不起乐曲的陶醉,情不自禁地纵情一舞。我也不例外,撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。取出自行车,准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际,一个熟悉的身影掠过我的眼前。他!骑着自行车逆风行于雨中!可!可他的伞呢!哦,我明白了,原来一种想喊住他的冲动,但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着,雨水顺着他的发梢流下,我望着雨中他远去的身影,内心涌起波澜再次听这雨声,我听出了这首乐曲的名子,叫做美丽的心灵。迎着风,顶着雨,撑着伞,瞪着车,眼里闪的是感动的泪花,心底埋得是深深的感激。由于风势过大,伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后,我毅然决定收起了伞,因为它已经不仅仅是一把伞,在我心里,它更是他美丽的心灵的缩影,我不忍让它再受一点儿伤害。似乎老天的心灵也被美丽了,风小了,雨小了。风雨吹落在我的脸上,是温的,是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。思绪回到现实,细雨打在脸上,我的嘴角微微泛起!【篇六:心灵最美的人】人因什么而美丽呢?是美丽的外表?还是华丽的外衣呢?美丽的外表,华丽的外衣固然对人的美丽起一定的作用,但那只是人的外在美而已。人最本质的美不靠外衣的华丽和外表的美丽,而在其心灵。目睹下面的故事你会有什么想法呢?有这么两个女人。一个美若天仙,穿着也时髦。人人对她的美都很称赞。而另一个则很丑陋,穿衣也不讲究。有一天,她们两个相遇在一起,那个美若天仙的女人抬起眼皮,瞅了那个丑的一眼,说“长得和丑八怪一样,赶紧离我远一点。”那个丑女人并没有生气,只是往边上站了一些。那个美若天仙的女人更加嚣张起来,看见不如自己漂亮的女孩就要侮辱别人一番。把自己看成是世界上最美丽的人。可是有一天,她们两个又再次见面了,在街角,旁边有一位孤寡老人,已经好几天没吃东西了,老人爬过来拽住那个美若天仙女人的衣服,乞求她给自己一点点吃的东西,她甩甩头,扔下一些不雅的言语就走了。旁边那个丑女孩看见了着一切,扶起老人,把老人带回了自己的家,并给老人准备丰盛的饭菜,还把老人的伤给治好了。还说要做老人的干女儿。丑女人对老人无微不至的照顾赢得了大家的掌声。现在丑女人脸上露出了笑容,当我看见她绽放笑容的那一刻,此时的画面好像定格了,那美丽的笑容永远刻在我的心中,让人不禁感叹:“她的笑容太美了,美的像天使。”那个美若天仙的女人看到了这一切,此刻只能忍受着良心上的煎熬和责备。后悔自己的作为。朋友们,生命如花,芳香四溢,当你的生命为他人绽放朵朵鲜花、增添份份温暖时,你的生命也会有芳香的气息,那定会是沁人心脾的芳香……当你凝视那些善良的生命,你会发现他们的生命是在静悄悄的绽放,把芳香留给了世界。世上最美的不是人的外貌,也不是华丽的服饰,而是人的心灵。舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我才能完成大我。这才是真正美丽的心灵。1200字以上 一年级 写人
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一个心灵美的人在我的记忆长河中,有许许多多令我难忘的人。他们有的善良,有的守信、有的坚持……而令我印象最深的就是那位卖菜的大伯。那是个炎热的星期天,妈妈正在做着晚饭,叫我到厨房给了我一些钱,说:“帆帆,爸爸快下班了,赶紧的帮妈妈去菜市场一趟,买黄瓜、茄子、西红柿……还有,过十字路口要小心。”我拿过钱,一溜烟的冲出家门。来到了菜市场,我在一个菜摊前停下来,仔细地挑选着,挑了六根水灵灵的黄瓜,两个紫宝宝的茄子,八个红彤彤的西红柿,还有一些绿油油的豆角。我抬头一看,是位四十多岁的大伯,也许是风吹日晒的过,无情的岁月在他脸上刻下了不深不浅的皱纹,给我的印象就是慈眉善目。我给了他钱,头也不回地提上菜便匆匆地向回家的方向跑了。心里想着,妈妈肯定着急了,因为天色已经不早了,我得快点回家。想到这儿,又加快了脚步。突然,一个男声叫住了我:“小闺女,停一停!”我诧异地转过头,发现是刚才那位卖菜的大伯。“大伯,怎么了?”我问道。他说:“哎呀,小闺女,你怎么走那么快,我还要给你找钱呢!”他一边喘着粗气,一边掏出钱来。马大哈的我不好意思地傻笑了傻笑,说:“谢谢大伯。”大伯微笑着说:“别客气,下次可得注意了,大人赚钱不容易。”说着大伯转身回菜摊了,继续卖菜。至今,我每走过菜市场,就会想起那位卖菜的大伯,是啊,这样微不足道的小事,不正是值得我们学习的诚实守信的美好品质吗?500字 四年级 写人
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一个心灵美的人我的爸爸在一家工厂上班,他中等身材,面容清瘦,两只眼睛炯炯有神。他平常虽然很严肃,但他却是个心灵美的人。有一次,我们楼道的垃圾道堵了,爸爸一听说这件事,就马上去修,他想尽了各种方法,累得他满头大汗,虽然没彻底修好,但比以前好多了。去年夏天,我们家属楼的水泵坏了,全楼的人都喝不上水,爸爸急忙从工厂里找了两个工人,他们三个人一起,足足用了两天的时间,爸爸的力气终于没有白费,我们全楼的人就这样又有水喝了,大家都非常感激他。我真高兴,自己能有一个助人为乐的好爸爸,我会永远爱他。200字 四年级 写人
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一个心灵美的人用双眼去过滤世界,有得有失,不幸失比得多。因为当我捕捉到一些美的身影时,发现自己并没有打捞到那最具魅力的心灵之美。怅然之际,忧伤的心不禁唱出一首烙着忧伤的歌,但愿忧伤唱来也美丽。一个别心灵美的人,儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。那位在哥哥走了前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我憖憖然地拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。那位大哥哥背着我走在路上,雨伞下的我,身子很冷,但是心里却是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些纸,把我的伤口擦干净,然后找了一些药敷伤口上,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……这件事虽过去了很久,但我永远也不会忘记,它就像印章一样印在我心中,我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。800字 三年级 写人
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一个心灵美的人随着时间的流逝,一件件往事,在我的记忆中渐渐遗忘,但仍有一个人让我至今还难以忘怀。繁华的大街上,行人来来往往。忽然,我看到一位老人,疲惫地靠在远处的墙角边上。我走近看了看那位老人,他衣衫褴褛,骨瘦如柴,黧黑的脸扭曲如一截枯根,双眼微微睁开看着走过的行人。虽然满街人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,但没有一个人驻足他一眼。我看见他的样子很忧伤,在这炎热的夏天里,他是不是需要一杯甘洌的冰水?或许再想他失散的亲人,需要人们的安慰和鼓励?我很想去帮他,但出于我还是个小孩,手上没有什么东西可以帮上他,最终我还是无动于衷。突然,不知道谁的钱包掉在老人的跟前,老人看见了,赶紧起来,把那个钱包捡起,向前方的行人询问。可是行人们都说不是,老人很担心,于是又回到墙角,等钱包的主人来取。这时一位中年妇女急切地向这边走来,低着头四处在寻找着什么,嘴里不住地自言自语:“我记得我带钱了呀!放哪里了呢?”老人看了,急忙走上前,把钱包递在那中年妇女面前问:”这是你刚才掉的钱包吗?”中年妇女仔细一看,激动地说:“是——是啊——太谢谢你了!”老人说道:”不用谢,不用谢,是你的就应该给你,你看看少钱了吗?”那中年妇女打开钱包数了数,高兴地说:”没少,没少,谢谢你!”说着掏出50元,往老人手里塞,说:“这50元给你,你用它买点吃的,要么买件衣服。”老人连忙说:”不用了。不用了,我不需要。”说完,老人又回到了墙角。这位衣衫褴褛的老人给我留下很深的印象,虽然外表丑陋,但他内心却无比善良,他那拾金不昧的精神,至今还激励着我前进。湖南益阳益师附小六年级:曾嘉仪550字 六年级 叙事
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心灵美“森林一年一度的选美大赛开始了!请有意参加者到虎王的宫殿门口报名。”乌鸦吆喝道。消息像长了翅膀似的传遍了整个森林,来参加选美大赛的有兔妹妹,蛇姐姐,松鼠姐姐······就连衣着朴素的乌鸦姐姐也来了。首先是兔妹妹,兔妹妹身穿白色天使衣,头戴一项皇冠,骄傲地说:“各位评委,你们好!我是来自森林的兔妹妹,支持我吧。”然后是松鼠姐姐,松鼠姐姐在胸前戴着一个镶满宝石的胸章,一闪一闪的,漂亮极了,高傲地说:“各位评委,选我吧,我不会让你们失望的。”……最后是衣着朴素的乌鸦姐姐,乌鸦姐姐的衣服上沾满了墨水,羞愧地说:“不好意思,让你们见笑了。”原来,乌鸦姐姐在靠海的沙滩上看见一只乌贼正在欺负年迈的乌龟大爷,替年迈的乌龟大爷打抱不平,谁知乌贼向乌鸦姐姐喷了一身的墨水,洗也洗不掉,乌鸦姐姐赶走乌贼之后,看着身上洗不掉的墨水,伤心地回家,乌龟大爷见自己的救命恩人那么伤心,安慰道:“乌鸦,不用担心的,去吧!”乌鸦才打起精神赶向虎王宫殿。“激动人心的时刻到了,森林一年一度的选美大赛的冠军是——乌鸦!”乌鸦姐姐意想不到,冠军尽然是它,不只是它,就连和乌鸦姐姐一向友好的兔妹妹也非常疑惑。这时,乌龟叔叔满怀感激地说:“在这里,我要感谢一个动物,乌鸦,每一个动物的选美标准是心灵美,而乌鸦最具有心灵美,在别的动物遇到困难的时候,是乌鸦不惜自己拯救了别的动物,所以这个奖我应该颁给乌鸦!”是啊,不只是动物人也是一样,最具有美感的是心灵美!广西省梧州市藤县金鸡镇中心小学六年级:陈恩550字 六年级 议论文
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心灵美我先问大家一个简单的问题:请问美是什么?或许有人会说美不就是漂亮吗.但是我却不这么觉着,我理解的美就是一个人不管走到哪儿,他都会帮助人,处处为别人着想.比如......在高速公路上,一些人正在卸货,这时候,一位盲人老爷爷正向这边走来,那些人就连忙把货物拖开,好让老爷爷走的安全.什么是美?这就是美.在下雨的时候,某个公司门前的一位阿姨举着一把伞,站在候车亭里,旁边的一位阿姨心急如焚在给出租车司机打电话,这位阿姨没有伞也没有车子,她旁边的这位阿姨立马用伞把她遮住,和她一起等出租车来,什么是美?这就是美.在我们的生活中,与这类似的事情还有许多许多.美,不在于你的外表,不在于你的身份.美只在于你的心灵.我曾目睹过这样一幕:一位老奶奶上了一辆公交车,站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位,反而还露出厌恶的神色,嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时,一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来,主动为老人让座,顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕,我明白了:心灵之美胜于形体之美。你看!那田里的捕虫能手——青蛙,它也没有迷人的外表,然而它却任劳任怨为人类服务。这也是美所以,不管是什么人,只有你有一颗纯洁的心,那才是真正的美.美丽的外表可以吸引倾慕者,但是要永远地吸引住他们,需要美丽的灵魂。同学们!让我们把美丽的容貌与闪光的美德结合为一体,让美放射出光彩,成为21世纪合格的接班人!550字 六年级 书信
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心灵的美“美”是无处不在的,“美”让世界充满爱!曾经在书上看过一个故事,这个故事虽然很平凡,但却时刻牵动着我的心:一次医疗事故,患者一方只有事故受害者的妹妹一人,不过,许多不相干的人都站在她这一边--那天,听到姐姐因医生的失误而成为冤魂时,妹妹一下子就懵了……想当初,是因为姐姐的眼睛有残疾,她才获得允许出世的指标。父母后来相继去世了,姐妹二人相依为命。姐姐省吃俭用供她上学,眼看就要毕业了,姐姐却亡命于医生的误诊。院方当然深知这件事的严重性,正在讨论如何妥善处理……突然,楼道里传来了脚步声,说话声和抽泣声。不一会儿,一位护士进来。交给院长一张字条,院长表情严肃地看了一遍又一遍,然后把字条交给了旁边办公室的主任:“你给大家念一下吧!”办公室主任站起身,清了清嗓子念道:姐姐身遭不幸,医生和院方都难脱其咎。只是,即使争得再多的钞票,即使让失误的医生丢掉饭碗甚至做牢,我那亲爱的姐姐也无法回来了!所以,我决定放弃一切要求,只求医院能深深自省……现在,我按照姐姐生前曾经有过的愿望,捐出遗体,供医院做医学研究。患者家属哭别!此刻,众人似乎想起了什么,纷纷站起身,跑出会客厅,跑出楼道,跑向医院大门口……故事就这样结束了,而我的心仍在荡漾着,是什么让她做出这样的选择,我不知道!但我知道,是那女孩美好的心灵和对别人的宽容感动着所有的读者!是啊,这个女孩拥有这样纯洁和美好的心灵,更拥有一颗宽容的心,正因为如此,她那种心灵的美,美得自然,美得充实!希望每个人的心中都拥有一个真善美的小世界,让关爱和快乐充满整个世界!550字 六年级 叙事
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心灵的美美无处不在,他们在跟我们躲猫猫,一会儿躲在一草一木,一会儿躲在某个人的身上,一会儿躲在建筑物上……只要我们善于观察,总能“捉住”它们。在生活上,我们经常能遇见许多人,可是我们忽略了那些“美”,它们的职业是那么的使人崇敬,而他们更让我们崇敬。战士、八路军……听到这些词一股使人崇敬的声音可在你耳畔响起?当我们的生活在幸福中,而他们却在与敌人战争,当我们的生活处在欢歌笑语,而他们却把血染红全身,他们保家卫国,才有了我们美好的家园,他们不顾亲人、不顾自身,才使得敌人撤退,那一条条红领巾是由他们的鲜血染成,那鲜亮无比的五星红旗,更是由他们的精神组建而起,如果没有他们,我们的幸福生活会在哪里?如果没有他们,我们“中国”也没有现在响亮!老师,是多么的优美动听,他由如我们的父母,来让我们成长,当我们考试成功的时候,老师的嘴角微微翘起,给我们一个甜美的微笑,当我们考试失败的时候,老师没有批评我们,而是鼓励我们。当我们下课玩耍时,老师则安静的批改着我们的作用,当我们已经进入了甜蜜的梦乡,老师还在不停地批改着我们的试卷,可是老师还露出一丝丝欣慰的笑容。我们理想的成绩离不开老师辛勤的“浇灌”。我们发达的祖国是老师给我们付出的心血,老师是多么的伟大,把我们这些幼小的树苗轻轻栽培。美,要让我们发现,美,要去捕捉,那些美可以让我们去崇敬,美的精神需要我们去打造,让更多的美在我们的身边。五年级:时光永恒550字 五年级 散文