生活闪耀之美
生活之美,沁人心脾。——题记
著名雕塑家罗丹曾在《艺术论》中说过这样一句话:生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
生活中,拒绝清贫,但不可否定清高;拒绝骄傲,但不可否定高傲;拒绝平庸,但不可否定平淡。这便是生活,只有接受万物间的一草一木,一花一鸟,一分一秒,一点一滴。才能感受到万物之应。眼可视,鼻可嗅,口可品,肤可触。
生活中的金子,生活中的美,显而易见。
面向阳光吧,阴影迟早会被你甩在身后。
眼可视
目光所及,必定有其美妙之处。即便其藏藏匿匿,只要慢慢寻味,加以推敲与斟酌,生活之美及闪耀之处必定浮现在脑海之中。
鼻可嗅
万物有其之味,或令人心旷神怡,或令人望而退却。可不管是给人带来怎样的反馈,她们都是在生活之中得以发挥,只需慢慢品味,鼻腔中或许便可感受其生活之浪漫。
口可品
味蕾受神的旨意,感受生活中的甜蜜与艰辛。常言道物极必反,在味蕾中解释再好不过,平平淡淡的米饭虽搭不上艰辛,却也是平淡,如若你用味蕾细细品尝与咀嚼,竟能感受到一丝虽比不上甜蜜却可给人带来幸福感的甘甜。令人难以忍受的辣椒,放在嘴中,不用细细品尝,便能感受到刺鼻辣腔之感,可等这味道渐渐散去,留下的却是在寒冬贫困艰难之人感受不到的温热,大文学家鲁迅必定也忍受了辛辣,感受了温热。生活中的金子,无可遁形,只要敢于尝试或挑战,味蕾会给你好的解释。
肤可触
世间感受之多无法一一道来,可必定是泾渭分明,或令人心安,或令人心生畏惧,可不管为何,只要肤可触,必是生活之必经!同样,物极必反。心安过剩,却是使人懒惰;畏惧与疼痛过激,或许使人清醒。生活中的金子与美,不单单只是一个表面,只要你能去排斥或承受,美好,必成囊中之物。
生活之美,必藏于万物之中!痛苦之后!
逐梦
梦里,我看见一个似有若无的身影,那是……李白?
夜深人静时,你独自一人站在苍天大树下,身着一袭青衫,双眼正和残月对视着,好像在交流着什么。手举一壶清酒,时不时的轻微颤动,这让我不再错觉你只是一幅画,月光下,你,走远了;我,梦醒了。
于是,我便把你追逐,把这个梦追逐!因为,我已确定,你是李白,你是不屈的李白!
《行路难》中,我看到了你,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这唱出了充满信心与展望的强音,你悲而不伤,那积极用世的强烈要求终于使你摆脱了歧路彷徨的苦闷,你始终相信尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
《春夜洛城闻笛》中,我看到了你,“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”身居他乡的你,独自一人同寂寞战斗,此时却听到几缕断续凄凉的玉笛之声,涌上心头,让你久久沉浸,只能借酒消愁。
《宣州谢朓饯别校书叔云》中,我看到了你:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”你身处浊世,烦恼“剪不断,理还乱。”你的理想与黑暗的现实产生矛盾之时却又无法发泄。你虽然精神上承受着苦闷的重压,但却并未因此放弃对理想的追求。这都可贵于你的乐观,你的洒脱!
李白,我多想就这样追随你的足迹,陪你看完你这一生辉煌的历史,可梦醒来,我依旧还是我,你依旧是我心中那个触摸不到的大写的人。坐在宽敞的教师里,李白,你听到了吗?“蜀道之难,难于上青天!”
高一:赵洲
相关推荐
-
生活之美生活就是一首歌,高低起伏,抑扬顿挫。——题记希望早晨太阳慢慢的靠近地平线,最终喷薄欲出,给天空披上一件五彩的绸缎。新的一天,开始了。在阳光的照耀下,人间开始活跃,人类开始劳作。你看,那迈着轻快脚步的,是去上学的孩子;那扯着嗓门吆喝的,是买菜的农民;那在路边等公交的,是为生活奔波的年轻人。。。整个世界杯声音包围,这个世界充斥着希望。学校里,是孩子么朗朗的读书声,一声高过一声;菜场里,是菜贩们尖利的吆喝声,此起彼伏;办公室里,是手指在键盘上的摩擦声,毫不懈怠。早晨,是希望包围着的城市。热情中午太阳高高在上,与地面形成一个直角,照得人头晕目眩。忙碌了一上午的城市,没有因为阳光的刺眼而停滞不前,她比上午更加的卖力。在树荫下乘凉的老人,走着太师椅,摇着羽扇,下着象棋,怡然自得。身旁摆着一张小桌,上面布满了杯子,小桌旁是一桶饮用水。来来往往的路人,像吃了朝天椒一样,嗓子直冒烟,老人倒满一杯水,“年轻人,歇歇,喝口水吧!”在老人的盛情下,路人们一拥而上。平日里平淡无味的水,今日喝起来竟觉得有些许的甜味。中午,城市的大地在阳光的灼烧下,滋生出一种叫做热情的气体。轻松夜晚太阳渐行渐远,最后和地平线融为一体,天渐渐黑了。霓虹灯不停的闪烁,江边的彩灯也竭尽全力。在灯光与星光的交相辉映下,城市似乎比白天更亮了些。如果说白天的城市是一位端庄大气的女子,那晚上的城市便是一位性感美丽的女子。大楼的房间里,一桌子的俊男美女在豪饮。他们是某公司的主管,经过很久的努力拿下客户,而名声大噪。这是他们努力了好几个通宵的作品,终于不负众望,得到了伯乐的赏识。夜晚,城市处处充满了欢声笑语,少了白天的紧张,溢出了轻松。这只是生活中一天的缩影。生活中难免有起起落落,我们要对万事充满希望,抱有热情,劳逸结合,让自己看到生活的美,享受生活带来的乐趣。初三:程晓筱650字 初三 叙事
-
感受生活之美生活中处处都存在并洋溢着一种东西,那就是美。在一个夕阳西下的黄昏,欣赏着落日所展示着的一种壮丽的美,这是自然赐予我们的。也可来到田园山村之中,坐在清溪流水之畔,仰望碧绿的树木,释放平日禁闭的心灵,感到无比愉悦,这同样是一种美。周末的晚上,我总爱放一张CD来听。经过了一周的紧张学习,音乐常常是我放飞心灵的驿站。有时候,我觉得音乐像一杯香浓的咖啡,让我疲惫的身子感受到一股强有力的力量,能更好地投入到新一天的学习中有时候,我觉得音乐像一杯散发出阵阵幽香的清茶,细细咀嚼后,会让我觉得心旷神怡,仿佛置身于大自然中有时候,我觉得音乐像一杯香醇的酒,预祝明天会更好……聆听悦耳的音乐,与跳动的音符一起欢乐,我感受到生活的美好。300字 初三 书信
-
感受生活之美生活中处处都存在并洋溢着一种东西,那就是美。在一个夕阳西下的黄昏,欣赏着落日所展示着的一种壮丽的美,这是自然赐予我们的。也可来到田园山村之中,坐在清溪流水之畔,仰望碧绿的树木,释放平日禁闭的心灵,感到无比愉悦,这同样是一种美。周末的晚上,我总爱放一张CD来听。经过了一周的紧张学习,音乐常常是我放飞心灵的驿站。有时候,我觉得音乐像一杯香浓的咖啡,让我疲惫的身子感受到一股强有力的力量,能更好地投入到新一天的学习中有时候,我觉得音乐像一杯散发出阵阵幽香的清茶,细细咀嚼后,会让我觉得心旷神怡,仿佛置身于大自然中有时候,我觉得音乐像一杯香醇的酒,预祝明天会更好……聆听悦耳的音乐,与跳动的音符一起欢乐,我感受到生活的美好。300字 初三 议论文
-
品味生活之美爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它给人无穷的力量;爱是无私的,它把一切都奉献给你。我——一个普普通通的六年级小学生。我拥有父母对我无微不至的爱——母亲对我慈祥的爱,和父亲对我严格要求的爱。爸爸妈妈,我想对你们说:“爸爸,您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的岗位上工作,无论是炎夏还是寒冬。您为的是什么?还不是为了让家人能够更加幸福地生活,为了让我和妹妹能够拥有更好的学习环境。爸爸,有时我犯错误了,您会打我,但都打得不重。我知道,您也不舍得打我,您打我也是为了让我更清楚地明辨是非。亲爱的爸爸,您辛苦了,我爱您!妈妈,您辛苦了。虽然您没有工作,但是您每天都在家里做家务,您毫无怨言。您用您那勤劳的双手把我们的家收拾得干干净净;您用您那勤劳的双手把我们的衣服洗得干干净净;您还在我们饥饿时,做出香喷喷、热腾腾的饭菜给我们吃。有一次,您做的饭特别香,我笑着对您说:“妈妈做的饭又香又好看,我光看和闻,肚子都饱了。”您那慈祥的面孔上露出一丝欣慰的笑容。还有一次,那是大冬天。外面寒风刺骨,我们都待在家里,而您却在院子里洗衣服。我跑到院子里,摸着您的手,问:“妈妈,您冷吗?”您刚开始只是笑而不语,之后摇了摇头。您骗人,您的手摸起来明明很凉,怎么会不冷呢?爸爸妈妈,您们对我的爱和好,是我一辈子也说不完道不尽的,我对您们的爱也道不完,更不是用简单的言语所能表达的。爸爸妈妈,你们辛苦了,我一定会好好学习,长大好报答你们对我的养育之恩。爸爸妈妈,我祝你们身体健康,天天开心,万事如意。爱是人间的春风,爱是生活的养料,爱是生命的源泉。有了爱的滋润和呵护,我这颗小树苗一定会健康茁壮地成长,早日成为参天大树!千里山中学初三:阳光温暖650字 初三 叙事
-
生活美芜湖县一中七年级(2)班 王文悦有位哲人说,生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。有一首小诗,讲的是一位小女孩在一个落日的傍晚手捧一汪清水往回走,水中有一条活蹦乱跳的小鱼。有一篇小文,讲的是一只美丽的蝴蝶为了不让落水的爱人受惊,一次次地用娇小的身体碰撞试图走过的行人,用自己的力量保护爱人。有一个童话,讲的是一枚桑葚在成熟时节也不愿掉落,它躲在桑叶后,避开了雨打风吹,躲开了行人鸟雀,痴痴地等待伊人来摘下它,只为了从前一个傻傻的诺言。当我们看到这些时心怦然一动,那么,我们都已被生活打动了。生活的美,无处不在,却总能打开你麻木的心之门。清晨,走在校园的林荫路上,一只呆头呆脑的小雀“叽叽”地落在你身旁,未等你笑着反应过来,又惊慌地飞走,无形中,你被感动了。正午,在自家的院子中,上星期枯黄的仙人掌今天在你面前展现出勃勃生机,好似一个顽强的生命在对你微笑,有形中,你被感染了。夜晚,房间里,书桌前,睡眼朦胧的你被轻轻打开的门一惊,只见妈妈笑着进来,一杯温热的牛奶放在一旁,关切地声音回响在房间:“晚了,快点睡吧,别累着。”有声中,你被打动了。一次次的发现,一次次的感动。当米罗与达利在为灵感撞得头破血流时,知道后来拍卖会上的天价的诧异,这难道不是生活为他们创造的美?当贝多芬在为耳聋痛苦不堪时,命运交响曲回荡在心灵的平静,这难道不是生活为他们创造的美?美,无处不在,发现她,欣赏她,需要的,仅仅是一双眼睛与一颗纯洁的心。550字 初三 散文
-
生活之美生活是一杯浓而又香哼的美酒,生活是一首美妙而又动听的曲子;生活是一副长长的五彩斑斓的画卷。生活是美好的,你发现了吗?在生活中做一个风景的欣赏者,你会发现生活之美。当你匆忙的走过见道俩旁时,你是否会注意道路俩旁无限生机,美好的风景。一般人的答案都是“NO”,他们只沉迷于世俗的生活,整天奔波忙碌,忽略了生活中最美的风景。让我们驻足在街道边,做一个风景的欣赏者。只有这样,又不经意间你会发现生活之美,生活就如道路俩旁的风景一样是一中令人难以捉摸的美。在生活中做一个美食的品味者,你会发现生活之美。当你漫漫不经心的吃着手里的美食时,你一定会感到手里的美食是令味的,纵然你认为是美食。那是因为你没有慢慢的,仔细的品味它,一味的认为不管吃什么只要填饱肚子就行了。这种想法是错误的。当美食进入我们的嘴巴时,让我们细嚼慢咽做一个美食的品味者。不经意,那是因为你细细品味了生活,生活给人以一种难以形容的甜蜜的美。在生活中做一个乐音的聆听者,你会发现生活之美。在今天这遭杂的社会,人们的心也变得麻木和繁躁了。你静下心来,仔细聆听大自然的乐音,你会发现小鸟的叫声是无比的清脆,风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音,只要你细细体会生活,你会发现无限的生活中暗藏着的美的玄机.我们一起做一个生活中的欣赏者、品味者,还有聆听者,欣赏和品味生活之美,生活是美好的,你发现了吗?500字 初一 散文
-
生活之美在闷热的空气中烦躁懒惰的假期,人们早已慢不下来的脚步在身边匆匆掠过。静影沉璧,泛着微光的皎月在深黑的苍穹中默默观望着这个忙碌不安的世界……独自漫步于黑夜湖边的小道,满是娇翠绽放的簇簇野花,被夜色渲染成墨绿的小草,依旧伫立于它足部的泥土。微风扫过,淡了那夏日心头的灼热,漫地飞舞的紫荆花不知何时已失去了往日蓬勃的光彩,随着沙沙的树叶,已落花成泥。深夜之中的一切,让人静默无言,确是于心头略过了那万千的瞬间。缓缓走过,目光远投,依旧能发现这城市的倒影,学会去追寻与观赏,这景,这美,你便是那城市的中心。马路边的店铺,还未在深黑中默默沉寂,闪耀的明灯,七彩的霓虹点缀着一切,哄闹的人群在红绿灯闪烁的马路上来回地穿梭着。令我驻足的是咖啡厅所散发的韵味:昏黄的琉璃灯光低沉地照亮了每一个角落,深褐的门框边悬挂着一个小小的风铃,一推开门,便可以听见“叮铃,叮铃”的声音,就如月下遗失的灵动与通透……沉重的留声机播放着低缓的轻音乐,如同来自岁月的回放,曾流逝的记忆慢慢沉淀于心海,流向远方。方形的长桌旁是一层一层的书架,不只是作为一个被当做单纯摆设的装饰品,那里面所堆放的书籍,旧的,新的,也如图书馆里的书那般可以阅读欣赏。淡淡的书香混杂着浓浓的咖啡豆所研磨的味道,沁人心扉,引人沉思。这一夜也确是平淡,甚至于平静。就如此在黑幕中漫步思考于世界与生活的角落,必然是在上学时间所难以发现的,却能于这躁动难耐的暑假感悟,更是可贵难寻。其实,生活就是一面镜子,当你愿意放下忙碌,回头去仔细观察时,必然能发现许许多多隐藏在黑暗与角落的美与真谛。学会寻找,学会追求,在这自然与人文的世界里驻足观望……“生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”——罗丹。其实身边的一切,都无处不在!650字 初二 散文
-
慢生活之美过去的妈妈常说:“人生来就是为了还债的,债还完了,也就该走了。”所以妈妈总是把自己弄得很累,身心疲惫。好像将所有的一切都‘贡献’给了生活这个大压榨机。在妈妈的‘熏陶’下,我也开始了陀螺式的生活,参加各式各样的课外班。童年在日复一日的学习中度过,我的童年世界,似乎只剩下了学习。小时候,常常被妈妈反锁在家中,有关小孩子的一切游戏:老虎机,溜溜球,玻璃球…似乎离我很遥远。我是土生土长的农村娃,但在父母看来,我就应该和他们不一样,那些粗鄙的游戏似乎会污染我的生活。于是,除了每天的学习,书籍成了我唯一最好的朋友。书教会了我很多,偶然间,在书上了解到那些诗人的生活,携一本小书,沏一杯清茶,在江南朦胧的烟雨中,写下属于自己或清新或忧伤的文字,我开始向往那种生活,也渐渐不大理解妈妈的想法。人活在世上不就应该享受这得之不易的生活吗?何必把自己弄得那么累?我开始尝试着改变妈妈的想法“或许我们拥有着物质上的丰硕,但在精神世界里,我们是多么的渺小,就像汪洋大海中漂浮着的一片小舟,像丰茂大树上的一片绿叶,像…”“人生的成功来源于不紧不慢的事”“人首先要做的事便是修生养性”诸如此类的话被我常常挂在嘴边,而妈妈也开始尝试去接受我的话。放慢了奔波的步伐,去学习刺绣女红。妈妈是一个巧手的人,对于这些女红,似乎是与生俱来的天赋。每次大休回家,妈妈常常整日陪我静坐家中学习,我爱极了那样的时光,于静默学习中,偶尔抬眼,便可看到母亲近在咫尺的容颜,淡然宁静,似乎整个世界都平静了下来,在宁静中沉淀,‘淡看花开花落,漫随云卷云舒’或许说的便是这种心情吧。生活的慢节奏让我们学会了享受生活,家里渐渐开始充满了欢声笑语,对于我们的学习,妈妈也不再苛求,生活在快乐中度过,我有了属于自己的梦想,有了自己毕生追求的目标,我愿意为了它而努力奋斗,但绝不会迷失自我,放弃沿途的风景。有时看到电视中川流不息的人群,总有一种世界被按下快进键的恍然,年少贪玩的小孩被送到少年宫学习,路上行人匆匆忙忙的去上班…可是他们快乐吗?我去问哥哥,哥哥说:“这就是生活,你若不加快步伐,便hold不住这个时代。”我大声的告诉哥哥,真正的生活不是这样的,生活是一种美的享受,它充满了阳光和雨露,滋润着每个人的心田。那样世界不配叫做生活!900字 高三 散文
-
欣赏生活之美学会欣赏,美,何处不在? ——题记 “美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”法国雕塑家罗丹曾言道。 生活,从不缺少美,而是缺少欣赏与发现。善于欣赏,美,何处不在? 曾几何时,苦苦寻觅的美,其实一直伴你左右,穿梭在轮回的四季 身旁的灰尘,或许因为欣赏,幻变成漫天纷扬的雪花,随风飘洒,如梦般写意;潦草的字迹,或许因为欣赏,转变成飘逸的笔墨,超然脱俗,千百年来,傲然于世;无力的枯草,或许因为欣赏,幻变成纷扬的舞裙,迸发翠绿的生机,盎然复苏,在无垠大地上独自曳舞。;悠长的蝉鸣,或许因为欣赏,变成一首充满热情的夏日之歌,歌颂夏日的美丽与激情,享受五月的惬意;荒林的老树,或许因为欣赏,那千篇一律的年轮,幻变成一卷卷厚重的历史,阵阵风尘的气息狂散开来,独述着不为人知的历史;发黄的日记,或许因为欣赏,一页页薄纸成了一生的回顾,一段段回忆,一次次思念,还有,角落里的那一句温存,闯入了心田的禁区,唤醒了尘封的过去;孤寂的雨,或许因为欣赏,那天的蔚蓝,云的净白,松的苍凉,图的绛红,随着静静的雨声,浅唱着挖空你的思绪,道出你的惆怅,注释你的困惑,勾画你的想象。太多心思太多情愫,太多哀怨,太多惆怅,太多太多无人问津,只能在细雨纷飞中将它们逐一放飞;残缺的皓月,或许因为欣赏,变成从古到今,无数诗人美好情思的寄托与传述者,更或许,月,只为履行那不为人知的古老约定;凌乱的落叶,或许因为欣赏,宛如自然的示范者,代表生命,向我们灌输无尽轮回的生命奥义所在;纷落的花瓣,或许因为欣赏,演绎着“夜来风雨声,花落知多少”的无奈,承载着无数古今骚人的情感,如花香般久久不散。立于树下,任由雨般的残朵,洒在身上,躬身拾起,嗅着那沁人的陶醉的花香,诗意兴起,取笔墨,行云流水间笔墨飞舞:千百春秋过,孤芳独自赏。前时花已陌,情愫何以偿?撒开手,任由那纸,随风而去,希望,它会飘到远方,虚妄,它会飘到日夜萦绕的你手中…… 学会欣赏,美,何处不在?生活之美,不正是这样得到的吗?700字 初二 散文
-
“读”之思,生活之美此字,乃古人之所创;此意,乃现在之“逗”。——题记此字与“逗”的读音相同,字义相同。都作为一种标点符号,一种承上启下的遥望。当人们发觉没有标点符号的不便之时,“读”便诞生了。在语法上,它连接着上下句,但在生活之中,它所展现的,是一种无限的遐想与希冀。一个古香古色的“读”;一种所秉承的链接;一份无限的想象。千百年来,“读”被人所给予的,是一种信心,一种坚持下去的信心。正如此字现在之意所言,此字有读下去的含义。如果把我们的人生看做一篇文章,而“读”则是一种结束上句之辉煌,开启下句之期盼的不可替代的标点。就这样,现在的我们,在不断的标点下一个它的同时,又在酝酿着下一个“读”,一个以辉煌结束的“读”。它有承载着一种使命,只有有了它,才能为今后的“句”坐铺垫。每一次标点下一个“读”,就是一次蓄积。哲人说过:“完美来自于蓄积。”,不断地,在书写“读”的同时,我们的那个“句”:人生只有一次的句,便不断的改善,最终以一种惊世骇俗的完美落幕、这就是我们的“读”,我们自己所把握的“读”。最终,我们的老师告诉我们:我们在不断的标点着我们的人生,我们在不断的蓄积中爆发。我们总是期待着下一次,于是,生命所在的只是一个“读”,而不是以一个过早的“句”或令人鄙夷,唾弃的“句”遗憾的结束,失望的告终。我们的生命在于一种“读”“读”续写之中,我们的价值也体现在我们对生命的每一次标点之中。我们很难知道我们明天的句会是什么,我们的生命会以一种什么样的方式结束。但是,我们可以决定今天的“读”为明天的完美的爆发所作的一种资本吧!此刻,才明白生命之初啊!650字 初一 散文
-
闪耀之星童年的梦,七彩的梦,童年的歌,欢乐的歌,童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,虽就像星星一样的明亮。我的童年是美好的。有许多趣事值得回忆。那是一个星期天,我觉得无聊,便想看看电视。打开电视,映入眼帘的是模特选秀节目。模特身上那件亮丽、时尚的服装倒吊起了我的胃口。我心血来潮,决定当一会儿小模特。我蹑手蹑脚地潜入妈妈的房间。我缓缓打开衣柜,我抽出了一件灰色的连衣裙,并穿上。又挎上一个小皮包,我望着自己的打扮,很满意,但总感觉少点什么。哦!我翻出了一双黑色高跟鞋,穿上。高跟鞋比我的脚长了一截,我的脚可以在里面自由活动。我拖着长长的高跟鞋,啪嗒啪嗒地跑到镜子前,一个滑稽可笑的女孩呈现在我的面前,拖到地上的长裙,挎到大腿上的皮包,比自已的脚长一截的高跟鞋,但我却认为那是最时尚的打扮。我找出了一条废布,当做“红毯”铺在地面上,一切准备就绪。我看了看电视上模特走红毯的样子。喃喃自语道:“切!不就扭扭屁股,走走路嘛?我也行啊!”我装着范儿,喊了一声:“咳,shan time!”便拖着长长的高跟鞋走起来。我夸张地扭着屁股,踩着大步子走秀,又回过头来,微微一笑,没料到刚走几步,脚下一滑,一屁股摔在地上。我伸手脱下高跟鞋,把它往地上一扔,愤愤地说:“好疼哦!你这个臭鞋子!”哎,原来妈妈每天穿高跟鞋支上班也不容易啊。童年,是无比美好的,童年的趣事就像是记忆银河中最亮、最永恒的那颗星星,令人忘怀。600字 五年级 叙事
-
发现生活之美生活之美在哪里?生活的美在你童年走路跌倒时,重新站起来的勇气;生活的美在你少年学习失败时,继续前行的动力;生活的美在你青年路途迷茫时,走出误区时的指南;生活的美在你成年工作压力时,放松身心的音乐!而你发现的生活之美是什么呢?生活是一首优美的歌,歌到情处泪双流;生活是一杯甜美的酒,酒将醉时笑语稠;生活是一首完美的诗,诗言有尽意难尽。你发现的生活之美是歌,是酒,还是诗,或者是其他的?生活是一颗闪闪发光的启明星;生活是一道绚烂美丽的彩虹;生活是一首悠扬动听的圆舞曲;生活是一支优雅陶醉的舞蹈。如果你发现的是一道绚烂美丽的彩虹,那么,我好奇的是你在这里发现的美又是什么颜色的呢?生活多姿多彩,就像一块五彩缤纷的调色板,自己的命运掌握在那位画家手中。因为你永远不会猜到下一秒将会发生什么,不是吗?生活之美有许多,但要自己用心去感受。譬如校园中那些优美的风景,但它被无视,可能看太久看习惯了,但只要你用心去感受,你会发现,每一天的风景都不同;还有春天,之前你会觉得每年的春天都一样。但是,只要你闭上眼睛,感受春天拂过脸庞的感觉,小草从草地里探出头的样子,花儿都绽放灿烂的笑脸,向你发出迷人的笑容。你再睁开眼睛,你会发现整个世界都变得焕然一新你会觉得一草一木都有生命。这就是生活之美,只要你用心感受世界,相信你会找到的。生活的美总在你不经意的时候出现,要细心才能发现,当然不是只细心就够,还要用心感受。生活是歌,是酒,是诗,是彩虹,是舞曲,是调色板,还是彩虹,生活多种多样,生活之美也多种多样,不同人能发现不同的美。600字 初一 说明文
-
闪耀的星辰春去秋来,日升日落。时间,从指缝间悄悄溜走,它似乎带走了些什么,也带来了些什么。这些潜移默化的改变,究竟是什么呢?就让我们在记忆的浩瀚星空中,用心去寻找那点点星光吧!曾几何时,我还是一个调皮好动的小女孩,坐不住,站不定,要想安静一会都难,就更别说静下心来去弹会儿琴了,这么枯燥的事有什么好做的!即使被迫坐在琴边,也是心神不宁,弹几分钟,起来喝口水,又弹几分钟,却被窗外的景物所吸引,心里痒痒的,恨不得立刻扑进大自然的怀抱。但是,慢慢的,随着指间流淌的音符有了悦耳的轻灵,我能不间断地弹上几个小时,那时心中有一种信念在支撑我,坚持下去!目标就在眼前!你能行的!这样的转变,让我自己都感到惊讶,从未想过会有这样的自己。时光,带走了浮躁,带来了耐心。 曾几何时,我还是一个恐惧黑暗的小女孩,孤寂的黑暗是那么可怕,在房间的角落里,似乎有眼睛在窥视,令人毛骨悚然,因此,我一个人时不敢关灯入睡。但是,慢慢的,我不再恐惧于黑暗,却开始享受它,在这浓重的黑暗中,我渐渐感到了安心。时光,带走了胆怯,带来了勇敢。曾几何时,我还是一个喜爱折花捕虫的小女孩,见到鲜亮的花朵,会摘下,带回家中;见到翩飞的蝴蝶,会想尽一切办法去捕捉,可是一旦我玩腻了,就把这些小生灵丢在一边。但是,慢慢的,我不会再去伤害一草一木,一花一虫,因为,它们也是一条小生命啊!时光,带走了冷漠,带来了懂爱之温情。这,一来一去,就是成长,我们都有过稚嫩的过去,但我们都将有更美好的未来,而这些记忆,就是明天路上闪耀的星辰,闪烁着美丽的光芒。600字 初二
-
语文之美我轻轻地问语文:“你是什么?”语文告诉我:“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的执著是语文。”我谨慎的问语文:“美是什么?”语文告诉我:“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美;置身度外收获满舱鱼虾是一种美;放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不在,无处不在。”我小心地问语文:“精神是什么?”语文告诉我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕’是一种精神;‘俯首甘为孺子牛’,是一种精神;‘夸父逐日’是一种精神;‘愚公移山’也是一种精神。”我不解地问语文:“和你交流,会学到什么?”语文笑着告诉我:“学习语文,你可以借李白文笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布;学习语文,你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心;学习语文,你能感受到蓝天中白云的飘逸;学习语文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志;学习语文,你可以体验到生活的美好。”与语文的对话结束后,我的心还在沉思,原来世界这么奇妙,原来世界这么美好,值得我们用心去感受。因此,我想走进大自然,捡两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神;我想冲进毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦,语文犹如七色光,丰富多彩。与语文交流,可以洗涤你那心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,可以使你生活更加美好。让我们携手走进语文世界,去体会语文的奥妙与神奇,去体会那无尽的美!600字 初三 书信
-
善之美善是一杆锤,略微动用便可凿开人这间的壁垒;善是一支笔,稍一挥洒,就能勾销世上的仇恨。善可以驱散误解,聚拢尊重。善让人变得更美丽。下课了,学生们纷纷涌出来,我也随着这人流挪动着。我路过西站,灯火渐暗下来,这春运旺期的火车站杂乱无比,鸣笛声、火车声、叫喊声,还充斥着尾气味让人觉得往日它的雄伟已不复存在,只有烦躁这个世界仿佛没有了生机只有一纸空洞的繁华。我走得慢,身边不断有旅客或是接送的人超过。又掠过一个人影,拉着行李,快步走过,很急。一个清脆的金属响声--那人的行李箱蹭翻了一乞丐的铁盒,零钱散落一地,有的纸钞被微风拂走了几米,那乞丐无助地蠕动了一下肮脏的身子——他没有双臂。此时眼前,出现了一个衣着十分过时,面料也显得土旧的男人,浑如开了眼似的捡起钱来,动作很快,像生怕少了一张毛票似的。我装作系鞋带,观察着这一切。路人们嘈杂地议论起来“这什么人啊?”“连乞丐的钱也拿,不象话。”有人则打趣道:“他们之间还有竞争,勾心斗角的,幸灾乐祸……”一片鄙夷的目光向他射过去,要阻止他的行为。他还是那样拾着钱。钱没差的被拾在他手上,而他却没有拿走,放回了那铁盒里,接着就是乞丐的连连道谢。他又向那里放了几张零钱,走了。我一路和他同道,一件不可思议的事——他遥控器开了车,离开。车的背景终于从我视线中消失了。我觉得,我忽然觉得这春运时的火车站好美、好静,心中烦躁早已如风卷残云般消散了,而这善心,却在我心里激荡起了层层涟漪。北京市第57中学初三:小陈600字 初三 记叙文
-
1.0