从前· 现在· 未来
听爷爷说,从前的景色,如诗如画。夕阳亲吻着西山,满天红云,满海金波。红日像沸腾的钢水,消失在尽头。这里有郁郁葱葱的森林环绕着清澈见底的溪水。一群群的鱼儿在水中欢快地游来游去;蔚蓝的天空,成群结队的鸟儿在尽情地飞翔;山间绿树红花,鸟语花香……这里的人们十分勤劳,用自己的双手打扮着自己的家园。他们在山上、农田里种着许多绿色的植物,远远望去,像一片绿色的海洋。这里的人们喜欢这里的美,快乐地生活着……
我现在看到的却是另一番景象。山变了:树木们一天天像蒸发一样,大量减少了,原始森林早已荡然无存。森林失去了往日的光彩,再也看不到那枝繁叶茂的树木,再也听不到那和谐悦耳的鸟叫声,再也闻不到那芬芳扑鼻的花香……此时,我心头一阵凄凉。水也变了:变得臭气熏天,变得浑浊不清,水面上漂浮着许多垃圾,水中没有什么生物,一片死气沉沉的样子。此刻,我心中十分沉重。人们变得再也不爱自己的家园了,随心所欲地伤害它:在森林里乱砍滥伐,每天,总能听到那一棵棵大树倒在地上的声音,那声音足以让人揪心!我不禁自问:它也有生命,我们人类凭什么去结束它的生命呢?不仅如此,人类还变得浪费资源,我们并不拥有无限,地球的资源终究会枯竭,我们不能只顾眼前利益,而不为子孙后代着想。你知道吗?因为人类的自私,大量的水土严重流失,土地严重沙化,泥水掩埋农田,使我们无法生存。现在,地球妈妈仿佛像一位饱经沧桑、满脸皱纹的老人,原本美丽的地球妈妈怎会变成这样呢?
我仿佛又看到了未来更加恶劣的环境。往日的一切都消失了,山没有了,工厂也变成一片废墟。水也没有了,连浑浊的污水也看不见了,早让岩石占领了。曾经在大自然中快乐生存的人类也没有了。洪水、台风、沙尘暴等自然灾害吞噬了他们宝贵的生命,地球只剩下一个空壳。
地球是我们温馨的大家庭,是我们的母亲,当我们被地球妈妈拥抱的那一瞬间,是多么幸福。我们向往着往日碧水蓝天的家园。让我们看到的,地球永远是“昔日”的样子。请我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
福建省安溪县蓬莱温泉小学四年级:王雅彬 指导老师:唐金建
母亲,对不起
母亲,对不起 “母亲”多么熟悉,多么平凡的一个字眼,然而无可否认她也是伟大的。每个人都有自己的母亲,但每个人的母亲又迥然不同。我就有一个特别而有平凡的母亲。我爱我的母亲!
我的母亲中等的个子,长相还算标准。她端详的外表透露着对我的关爱与唠叨。她非常的爱生气,但生了气却也十分的好哄。
记得这次期末考试成绩发下来的时候他非常开心。虽然不是前几但她觉得我进步了。虽然是我的成绩应该我高兴,但在她面前我的高兴似乎救黯然失色了。当我来到学校时,同学们告诉我我的期末英语和物理成绩是和一位同学的弄反了。实际我才30多名,但登的确是12名。此时我不愿意相信但又必须要相信它,我先想到了我的母亲,想起了她听到我成绩开心时候的样子。想起来她平时督促我学习,想起来我自己临考试前几天都还想着玩。那是我的心情很复杂,可能我真是一个不学无术的人吧!导致连自己的心情都写不出来。
回到家母亲还是像往常一样对我问长问短,但我却没有了往常的心情去回答她。虽然我在学校已经想好了要怎么和她说,但我却觉得她今天对我异常的好,是我到了嘴边的话又咽了回去。我进了我的房间准备看书,她却又端来一杯水来问我渴不渴,还说这次考好了你自己也高兴我们也高兴,下次也要争取更好....面对此情此景,此时此刻我的心碎了,我希望她狠狠的骂我,不要对我这么好,但我有时那么怕她听到这个消息后会十分伤心。我不忍心,我想了许多许多...
那一夜我久久不能入睡,从我小学一年级的画面到现在初二的画面在短短俩分钟之内全都飞一般的呈现在我的脑海里了,看着那时的“我”,今天上会网,明天和同学出去玩,后天又装病躺在家里睡懒觉。再看看我的母亲,今天为我跑着跑那,明天为我洗衣做饭,后天又为我的“明天”着想着。我后悔了,虽然这是一个我经常用的词,但此刻我终于真的知道什么是后悔了。我后悔没有好好学习报答母亲,后悔没有听母亲的话,后悔顶撞母亲。
现在的我还年少,我的人生之路还很长很长。为了我自己,更为了我的母亲,我应该扬起前进的风帆振作起来。母亲,我想为我过去的无知跟你说对不起。同时我也想用我的将来来报答你。我真的想说:“母亲,对不起”
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从前与未来下课时,我正专心致志地写着作业,突然,一位同学走过,轻轻拍了拍我的肩膀:“问你一个问题,如果‘回到从前’和‘来到未来’,只能二选一,你会选择哪一个?”我停下了笔,有点惊讶,因为我不知道为什么会有人问这种使人深思的问题。“回到从前!肯定选回到从前。”接着我果断地回答了。“为什么呢?”那位同学追问道。“因为从前我们很小,没有烦恼,时光很美,只有一颗童趣、纯真的心,并且以前我的记忆都是美好的额,过去的时光再也不复返,如果真的有那么一次机会回到从前,那我一定会十分珍惜。”这位同学歪头思考了一会,似乎也不想反驳我说的,“但如果让我选择,我会选来到未来,因为过去的终将过去,即使重新来过,经历和结果都会是一样的,还不如去探究还没有发生的事,至少,未来我们的路还是崭新的,还是可以从现在这一秒起开始努力奋斗的。”我听着同学的话语,仿佛也有道理:从前时光虽美好,但却已经经历过;未来虽充满新的期望,但却尚未到从前;有的人喜欢重温在美好的时光里,怀念从前;有的人却喜欢面对崭新的未来,新的生活、新的环境、期望未来。也许,从前的夜空,深蓝一片、星光璀璨;但未来的夜空,天色朦胧、星光黯淡。没有什么经历的人会喜欢一览无余、星光照耀的夜空;而有所经历、内心凝重的人也许会喜欢朦胧暗淡的神秘夜空。“回到从前”和“来到未来”,我选前者。聪明的你,会选哪一个呢?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级
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从前从前的相遇很美,抬眸,微笑,问候,都美,一次相逢,可以细细品味从前的书信很美,铺开细滑的宣纸,嗅一朵蔷薇,将心意与祝福,在期待中匹配从前的等待很美,在无声的年岁里漫步,在虔诚的祈祷里,看千山万水从前的情话很美,总是一不小心就醉,沉浸在温柔里落泪从前的约定很美,没有繁琐的礼节,牵了手就奉陪,风雨无畏高三:顾诗彤150字 四年级
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现在过去的日子浑浑噩噩仿若身在迷宫看不清前方的道路我问自己难道要一直混下去过一天就是一天吗不这不是我想要的我对着天空大喊我想我应该努力了从现在开始一步步脚踏实地即使生活再苦涩也正如初泡的浓茶那份醇香永远在心中......高一:张安琪100字 四年级
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从前慢读后感《从前慢》是木心老人写的一首小诗,主要写出了年少时美好的爱和从前“慢”的美好。我读到它是在一篇同名的改编童话的末尾。里面的许多意象,都使我感受到从前的美好。每一字,每一句都是我伏想联翩。“清早上火车站,长街黑暗无行人”使我想象到这样一个场景:一个寒冷的冬夜,一个人来到火车站,路上行人寥寥,只有几盏昏黄的路灯照亮黑暗的街道。这生活中的场景被浓缩为这两句话,顿时有了诗情画意,给人极大的想象空间。而后面一句“卖豆浆的小店冒着热气”又驱散了前一句中阴郁萧瑟的感觉,给人以温暖和欣慰。这两句以简略的语言,描画出了一副暖人心扉的画面,令人回味。其实我是很羡慕这样的“慢”,这样的“慢”给了人许多思考的时间。“从前车、马、邮件都很慢”。现如今的因特网,虽使交流方便快捷,同时也使生活节奏快了许多,每个人都在忙碌,能静下心来的时间也不多,以前听说法国和意大利人都崇尚“慢”生活,这使我萌发了去法国或意大利的想法。我想象着一个人坐在咖啡馆一角,手捧一杯温暖的咖啡,坐在那里度过一个下午……读了这《从前慢》,更激发了我的怀旧情结,我多么向往那“车,马,邮件都很慢”的生活啊!450字 四年级 读后感
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不在从前感情的开始是因为在乎的蔓延若人做到了万事皆空那么他便没有了灵魂表面的冷漠更说明内心的脆弱害怕失去所以不想拥有只知道当你离开该散的也就散了50字 四年级 诗歌
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从前,现在樱花满怀,回忆懵懂儿时;仰望天空,眺望青春梦想;刹那间,满世芬芳,梦已流向远方;我在模糊的回忆中徘徊,迷茫;待到夏花绚烂时,再去回想,成长中的点点滴滴……1我只是一柄追着天阳跑的向日葵儿时的我是一个什么都不懂的小女孩,我无知,无邪,向往着春日的细雨;夏日的清风;秋日的凉爽;冬日的艳阳。我不愿做一朵温室的花朵,那样宠溺的感觉一点也不好,我总是看见隔壁家的卡卡,每天娇生惯养,甚至,被那鲜红的玫瑰上的刺扎了一下,就会晕倒,他就一直憎恨玫瑰,从没想过,玫瑰虽然美,但她其实不喜欢别人垂涎,她其实只想做一朵平凡的花,至少,那样不会有人去采摘它,伤害她。卡卡伤害玫瑰,玫瑰的刺,便会攻击他,因为,玫瑰也会害怕,自己的生命,会被夺走。做温室的花朵是那样的不堪一击,一碰就倒,被伤害了,还要怪伤害他的人。我不一样,我只想做一朵向日葵,不论风吹雨打,都要坚强。小时候,我跟着父母摇摇摆摆走路;跟着爷爷奶奶咿呀学语。摔倒了,拍拍身上的泥土,爬起来,继续学,哪怕泪水装满了眼眶,也不哭。或许那时我似懂非懂,但是,我不愿当一朵温室的花朵,只愿做一柄追着太阳跑的向日葵,享受着父母那温暖的阳光……2大家都在成长……后来啊,我渐渐地长大了,倚靠在窗前,仰望蓝天,白云,还有,那与儿时一样温暖的太阳。院子里那一节,一节的青翠竹子,比以往更加高大,直挺;那棵白杨树已经不再是以前那嫩绿的小芽,它在四季中成长,现在早已变得高大,屹立在院子的中心;还有的,便是一朵朵向着太阳的向日葵,他们灿烂,在阳光的照耀下,渐渐地变得生机勃勃……我知道,不只我在成长,他们,也在成长,世界万物都在成长。可是,我仍在妈妈的怀抱中撒娇,在爸爸的肩头上咿呀大叫。3我只想做一个放飞纸飞机的少女我在长高长大,现在的我,已不再是以前那个懵懂,无知的女孩,我眺望天上展翅飞翔的雄鹰,心中充满了憧憬与希望,我知道,总会有那么一天,我会和它一样,展翅飞翔,但是,那是以后,现在的我,无忧无虑,没有顾忌。我就是我,我现在,只想做一个放飞纸飞机的少女……纸飞机里,是我写给未来的信,那里面,有我的憧憬,期待,与希望……回忆梦想,满载希望,仰望天空,那一望无垠的天空,写满了我对未来的憧憬与向往,写满了我对童年的爱慕与惆怅……我知道,未来的梦,还很长。荷花池小学六年级:菜菜丁丁800字 六年级 散文
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过去现在未来世间有四季更替,有风霜雨雪;人有悲喜离合,生老病死。在人生这座耸入云霄的大山面前,我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在,而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。在英语语法中有一般过去时的did,现在进行时doing,一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力,好似权威不容质疑。的确,世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头,在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长,以引起人们的注意,也许是为了告诫我们现在的重要性。确实,无论是过去的板上钉钉,亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在,才能不辜负昔日未雨绸缪的付出,将理想的未来拉近自己即将行迹的道路。将来时willdo,两个词预示着未来好似分岔口,充满着未知的迷途,在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇,等待着强者去探寻。不仅英语语法中暗藏玄机,国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去,感叹号代表着现在,问号代表着未来。句号用于断句,表示独立的句子。人们常说:“一切都将结束,一切都会过去。”对于现在来说,过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许“过去”这个句号画得并不完美,但没有关系,因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳,只有抓住时机,当仁不让,才能跃出海平线,将自己的光辉照亮通往成功圣坛的光明之路。吸取过去的经验,把握现在的机会,才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓,时间是否有长短?外太空是否存在其它高等智慧生物?2012地球是否真的会如玛雅预言般毁灭?这一切的一切都需要等待未来的考证。身处21世纪,在信息科技高度发达的现在,我们不可能身着戎甲,血洒沙场;也不可能驾驶宇宙飞船,探索外星人。现在,我们唯一能做的就是用知识武装自己,用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究,将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家!800字 高二 散文
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