读《名人传》有感800字

读《名人传》有感

800字 五年级 叙事

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,我深有感触。《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时或者在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼·罗兰没有一心注重于对主角的经历做琐碎的描述,而是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。贝多芬是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被世人尊称为

“乐圣”。

就像他说的一样:“竭力为善,爱与自由甚于一切,即使忘了王位,也不要忘记真理。”贝多芬一直坚持他的真理,他对音乐有火一般的热情,先后创作了许多优秀的作品:月光曲、自由人、思恋、欢乐和痛苦……他的作品辉煌壮观,充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈,并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒,让生活有了希望。

读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。她的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪最有影响力的人物之一

贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多,面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时,在学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想!

昨夜,我做了一个梦

800字 初三 叙事

2011年2月8日

昨夜,我做了一个梦,我梦见我好久没见的——语文老师。

在一个阳光明媚的下午,葱绿的大树,嫩绿的小草,飞翔的小鸟,构成了一幅美丽和谐的画卷。苍劲挺拔的大树爷爷,仿佛听懂似的,不时地点点头,笑得乐弯了腰,为我们遮挡阳光。我和姐妹们就坐在这课大树荫下乘凉、玩耍。C就用手抓着大树爷爷来回摇来摇去,挥动着脚,像蝴蝶一样翩翩起舞。我和A就在大树爷爷的下面玩耍。玩了一会儿,我们感到累了就坐在大树爷爷的遮盖下休息。当我抬起头来向远望去时,突然,看见我好久都没看见过的——语文老师,正朝着我这边走来,那脚步声是如此的熟悉、如此的有节奏、如此的动听……霎那间,我惊呆了,兴奋极了。我好久都没看见过语文老师了,我内心流淌着喜悦、感动、挣扎……我的姐妹们依旧像往常一样在一旁不停地对我说:“东莹啊,语文老师哇,你快看啊……”此时,我看了看语文老师,语文老师他还是像往常一样笑,我就撇嘴,扮了个鬼脸,语文老师说我?“东莹,(唔得闲)没空……”

闹钟铃?铃?铃……地响起来。我猛然一醒,发现原来这是梦。我胡思乱想地想了一会儿。为什么我会在现实生活中好久都没看见过语文老师,竟然会在梦中相见?为什么我做梦语文老师都要来鼓励我学习,让我重拾信心?为什么语文老师连在梦中还是一样对我一如既往的关心、鼓励、支持、帮助?梦中语文老师所说的:“说我学习没空……”连语文老师梦中也这样说了,难道,此时的我,要让他失望吗?我那次跟他说:“好像感到可有可无,感到好迷茫,”可他立即说:“任何时候都不能放弃自己的理想,现在班风好了,在这样的环境下学习应比以前好,”看到了这些真感到有点对不起语文老师。所以,从现在起,我要努力学习,勤奋学习、珍惜时间,考上理想的学校,为理想而奋斗!

我认真地思索了这几个问题。虽然这是一个梦!刚好这个梦,也让我检讨了浪费这个假期的美好光阴,让我下决心:从此不再浪费时间,不要让语文老师失望、不要让语文老师的汗水白流、不要让语文老师的心血白费,要做语文老师的骄傲!

冲蒌中学初三:伍东莹

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
叙事
800字