放风筝真有趣
今天,阳光明媚,我和爷爷一起去草地上放风筝。
爷爷和我一起把风筝装好后,我就迫不及待地拿起风筝,飞奔起来,可是风筝就是飞不上去。爷爷见了,微笑着说:“你的方向不对,应该顶着风跑。”我按照爷爷的吩咐,风筝果然飞了起来。只见它直冲云霄,好像一只雄鹰在空中展翅飞翔。尾巴上垂下的三条彩带迎风飘扬,像仙女在空中翩翩起舞,真美呀!正当我自鸣得意的时候,突然,一阵逆风吹过,我的风筝摇摇欲坠,我紧张地大叫起来:“不好了,风筝要掉下来了!”就在我提心吊胆的时候,风又改变了方向,我那心爱的风筝又奇迹般地飞上了蓝天。我紧紧地抓住线轴,生怕再出现刚才的一幕。看着蓝天上的雄鹰,我情不自禁地唱起了《风筝谣》:
天蓝蓝,云飘飘,放风筝,春日好。线儿轻轻拉,风筝节节高。穿过了树梢,飞上了云霄。拴上你的快乐,捎上我的欢笑。
老爷爷您,还好吗?
在我的记忆深处,有一个老爷爷,提着一个装着陈旧磨刀工具的竹篮,在落日的余晖中,一瘸一拐的越走越远……
那是一个炎热的夏天,我们村口不知什么时候来了一个磨刀的老爷爷。他的背很驼,走路时还一瘸一拐的,这使得我很看不起他,但没过多久,我便改变了自己的看法……
回到家,我向妈妈述说了刚才看见的那个老爷爷,妈妈语重心长地对我说:“老爷爷条件虽不如我们,但他靠磨刀过日子也不容易。”我似懂非懂地点了点头。
过了一会儿,我把家里翻了个底朝天,把能找到的刀都找到了,对!我就是要去老爷爷那儿磨刀!老爷爷见了我,笑了笑,接过刀,便示意我坐下,之后就麻利地磨了起来。磨好后,我把钱给了老爷爷,便蹦蹦跳跳地回家了。接下来的一段时间里,我每过个两三天都会来磨刀,老爷爷似乎看不出我别有用意,便问我:“这几把刀前几天还磨过,为什么还要磨呢?”我笑着说:“磨吧,磨吧,说不定还能让它们更快呢!”老爷爷听了我的话,便不再问了,可在磨刀时,我竟看见老爷爷的眼中闪烁着泪花,这使他更显沧桑……
现在,村口的老爷爷已不再摆摊了,听大人们说,他已经去了一个更加美丽的国度,那里没有疾病,没有痛苦,是可以使他和老伴重逢、离开人间这个人心险恶的地方。
老爷爷,您,还好吗?
四年级:章晨欣
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放风筝真有趣由于“快递安”台风的外围影响,这几天我们这儿像秋天一样凉爽,于是,我们“快乐之家”的成员去野外放风筝。我们拿出了风筝,钱凌飞好像等不及了,一把夺过风筝,直奔屋后的一条小路,然后退了几步,逆着风狂跑了起来。只见他先放出一点线,然后一手牵着线一手拿着线轴边放边跑着,于是,我们的风筝很顺利地飞上了天空,并且越飞越高。到了小路的尽头,钱凌飞还在不停地放线,直到他把线放完。他喜滋滋地张着嘴巴仰视着天空,一手拿着线团,一手拉着线,眼睛死死地盯着自己放飞的风筝,生怕一眨眼,风筝就落了下来。他边放边唱起了《健身歌》:“左三圈右三圈,脖子扭扭屁股扭扭,我们大家一起来做运动……”风筝在风的鼓动下飞得很高,但不大稳定,经常会像一只顽皮的小燕子忽而俯冲忽而上升,生怕风筝扎入水稻田,我们随着风筝的起落发出阵阵尖叫声,而钱凌飞却只顾悠闲自得地拉着风筝线不停地拉拉扯扯。这时,一位骑着自行车的老爷爷经过,他看了看我们,又看了看天上的风筝,然后笑眯眯地说:“吆,小朋友,你们放得真高呵!”这时,钱凌飞把线轴交给我,我接过线轴,呵,还挺重的。由于太兴奋了,线轴差点跟着风筝“扬长而去”,我连忙抓紧线轴,这时,风小了很多,风筝在慢慢地滑落下来,我吓得不知所措,钱凌飞见了,一把夺过线轴,边跑边拉线,风筝又飞上了天空,我们高兴地欢呼起来。这时,一位扛着铁锹的老爷爷走过我们说:“呵呵,小伙子,你真行,放这么高!”我们都朝他“嘿嘿”一笑。我想:这风筝一定是他们儿时最喜欢玩的玩具吧!我真羡慕风筝,因为它能高高地在蓝天中翱翔,高高在上,俯视着一切事物,风筝,我太羡慕你了!如果可能的话,我也想成为一只风筝,在我喜欢的蓝天中飞翔!650字 初二 记叙文
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放风筝真有趣风筝,是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;每个人都爱放风筝,所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事?这当然与风筝有关了,原来星期五下午班会课要放风筝!一想到那情景,我马上会高兴地满面春光。盼星星、盼月亮都比盼这一天简单,好不容易盼到了,全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午,班里满是风筝,琳琅满目,这一种飞机的有好些,那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课,风筝都有展开了,大大小小,密密麻麻,摆满了桌子,看不见人了。老师带着我们来到了操场,随着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端。我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼看着风筝落了,落在地上,我飞快地跑去,收线,有耐心得收着。没关系,都怪那风;我自我安慰道。又起风了。“胡景雅,你帮我举一下”,我过放线边说,胡景雅拿起风筝,我说“好”她松了手,于是风筝再一次想接近白云,和鸟儿聊天。我跑着,一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办,得顺风跑了,跑快一点吧,可却没了劲儿,于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来,这个念头迫使有些疲惫的我再一次高兴地跑向风筝,收线,有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风,都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望,天上有个风筝已在和白云说悄悄话,这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了,他两眼死死盯住天空中的风筝,手却在摇着缠线的工具,看不出是在由线还是在放线,他的风筝在空中舞着,飘着,但是风停了,他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。我失败了,但我要从失败中吸取经验,放风筝也有一个哲理!我要告诉大家:——风筝好不好并不在开它的价格,而在于风筝飞得高不高!800字 初一 记叙文
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