月考随想
这几天在晚自习时进行了月考。考试题目都不是很难,我却仍然考得不理想,还好怎么也不会退出前百,却难免有一丝郁闷——再也达不到,曾经的高度。算来算去,总分大概在班上第八,或许还要低上两三个名次。与之前比较起来,下降6个名次。在我大幅下降的同时,班上的同学已经起飞。得第一的那位,便是年级第一。这是史无前例的。不用说年级第一,就是年级前十,我们班以前也没人进过。因此,班主任很高兴,在课上点名表扬了某位同学。那场景,就像第一个吃螃蟹的人得到皇上的赏赐一般。同时,班主任也不点名的批评了两位下降很快的同学,(我认为他这是杀鸡给猴看
)并提醒大家:这次考试一定给一些同学敲响了警钟,引起他们疯狂的反扑。其中,或许也包括我。
月考前的几次考试,我都没有考好。数学更是陷入了低谷,甚至跌到不及格边缘。就像是坐过山车猛然冲下,又缓缓停下,再小心翼翼的攀升。这一过程,终于让我明白其他人为什么会害怕考试,也终于能体会他们的心情。可说来也奇怪,考场上任我抓破头皮也做不出的“难题”,居然在考试后一看就会。这虽然与感冒有一定联系,但是还与平时知识掌握的不牢固分不开。若是平日什么都会,又怎么会在考场败下阵来呢?
这让我想起了“两大神人”。
张某是5班的尖子生。他在本校简直就是个神话。据说,张神人平时上课走神发呆,完全不理会老师在讲台上“口水三千丈,粉笔似个长”,自己不是去会周公,就是在“浮云中”飘来飘去。周末不去补课,去当游神,考试也不复习,每次考试却总是年级第二,真是“世事沧桑,唯有他依然如旧”,从不坐上“第一”的宝座,却也不曾后退一步。这就像一个魔咒。记得上学期,本班有一位罗神人,也学他,一样飘。最后退步许多名,再也不敢去模仿张神人。正是由于张神人的“不可盗版性”,同学们对他的评价只有俩字:天才!
如果说张某靠的是天赋,那么李某完全靠的是汗水。
李某也是5班的神人。他却不像张某成天飘来飘去,逍遥自在。李神人上课聚精会神,从不敢走神发呆,与张神人有着截然相反的态度,周末还有各科任老师去他家补课。因此他从不敢乱玩一分钟。就连晚自习放学,他也要一边坐公交,一边做数学题。记得上学期期末考试,他花了一个月时间来准备期末考试。这是我所做不到的。他的教科书,由于翻的次数太多,都像吹气球一样鼓了起来。虽然最后,他只取得了年级第十,但是那是他用汗水换来的。老师常说“一分耕耘,一分收获”。他付出巨大,自然硕果累累。“勤能补拙”是对他最好的诠释。
不比李某的勤奋,没有张某的天赋。自然,得不了他们的成绩。
天赋,是人一生下来就由上苍定下的东西,不可能改变。而勤奋却完全是后天的努力。
如果我像李某一般勤奋努力,说不准下一次年级第一就是我。接下来便是疯狂的反扑。
分享一世
门前的桃树自从被种下,我便盼着它快点儿长大,春风轻抚着它的手臂,也惊动了我心中的涟漪,看着它溢满绿意。
花开了,是被春风抚开的。小小的芽儿溢满了树枝,粉色的花朵端坐在叶间,一如少女羞红的脸庞,风儿抚过,它提起绿叶长裙在舞动,娇美的身姿散发出一种高贵,花香偷偷地钻进我的鼻子里,我贪婪的呼吸着,想让这香泌满我的身躯,我沉迷于它的美,陶醉于它的香,它却毫不吝啬地展示着自己,让这花香飘满大地,与我们分享它内心的喜悦。鸟也耐不住寂寞,卖弄起清脆地喉咙,与大自然倾吐它的喜悦。
叶绿了,是被爷爷扇绿的。初夏迫近,天气也越来越热,爷爷的藤椅也吱呀吱呀的响起,手中的蒲扇也摇呀摇。桃树的枝丫展开,如爷爷的大手掌,它的影子轻轻地落在爷爷的藤椅上。压爷爷倚在藤椅上,抱着小小的我坐在他的腿上,手中的蒲扇轻摇着。微热的风抚过我的脖子,绕过发梢,直冲向桃树,静静地在它身边停下。我仰起头,叶子已由嫩绿变为了墨绿,密密地,你挨着我,我挨着你,只有一小束阳光从叶间钻出,漱漱地落在地上,爷爷眯起了眼,哼起了京剧,惬意地在树荫里享受着,叶儿不时也插上两句,我虽然听不懂,却听得明白它的快乐,因为它分享它的树荫带来三分快乐。
果红了,是被小伙伴们盼红的。未熟的桃子是青绿色的,摸着还扎手。有的桃子,却被羞红了,一片片红晕在果儿上漾开,半遮半羞的躲在叶间,透光阳光,看着它的毛变得柔软。我仰着头,仔细的数着桃子。心里也随着个数的增加盛满了喜悦。爷爷拿来一个竹竿,轻轻地挑着果,我则在树下等着,用衣服搂住它们。桃儿在小伙伴手里传递着,有的不顾脏,用嘴直往桃上蹭,这是他们盼了好久的桃了;有的则在手中玩弄;有的洗净直接大口吃掉,吃完再看着别人小口的品尝。甜甜的桃汁浸甜了小伙伴们的笑。桃树为我们分享了它的果实。
叶落了,是被累落的。辛苦了一世的它,终于在这时候换上了一身浅黄的新衣裳。它抱着树干在静静地数着。沙沙,沙沙,风来了,是它在为自己唱最后一首歌,音符在枝丫间跳跃,然后如一只黄蝴蝶,翩然落下,为自己跳最后一支舞。叶落了,叶睡了,伏在大地的身上沉沉的睡了。桃树与大地分享了它最后一样东西——叶儿。大地笑了,因为在明年的春天,这里会开出最美丽的花朵。
分享,使得鸟儿的喉咙更脆,使得爷爷的京剧更响,使得小伙伴们的笑更甜,使得花儿更美。我的桃树,辛苦了一世,最后一无所有,但是它的内心却盛满了喜悦。分享,不仅使它的一世更有价值,更有意义,分享,还使它多了几分快乐。它的一世都在分享,又一世都在欢笑。人不也应这样。与他人分享一世,让自己的一生更加的充实,让自己的一生都充满快乐。
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月考班级姓名上方中学2013-2014学年第一学期八年级语文第二次月考试卷亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果它是一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地拿起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。第一部分基础知识(35分)老师想看看你的知识储备量1、看拼音写汉字(2.5分)chī()笑老jiǎ()xiāo张()九xiāo()斗shā()2、给方框字注音(2.5分)盘虬()地窨()子残骸()墓冢()脍炙人口()3、诗词积累(10分)①三顾频烦天下计,。《蜀相》(唐)杜甫②疏影横斜水清浅,。《山园小梅》(北宋)林逋③惶恐滩头说惶恐,。《过零丁洋》宋.文天祥④纤云弄巧,飞星传恨,。《鹊桥仙》(北宋)秦观⑤,泣涕零如雨。《迢迢牵牛星》东汉⑥已是黄昏独自愁,。《卜算子.咏梅》宋.陆游⑦青山横北郭,。《送友人》李白⑧不知乘月几人归,。《春江花月夜》⑨请你从本册学过的古诗词中,写出一联含有数字的完整诗句。_________________,________________。4、读对联,要注意揣摩其中的寓意。下面是某人根据自己的兴趣爱好写的两副对联,请写出此人具有哪些兴趣爱好。(4分)对联一:品韵方晓丝竹雅对联二:和二弦撷趣生旦净执毫始觉草纂情调七彩寄情梅竹松此人的兴趣爱好有:5、一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说,是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物。他不屑守成,倾心开拓,三番五次的抛开小康家庭,出海闯天下。(4分)同学们,英国著名作家笛福写了现实主义回忆录式冒险小说著作名称是主人公是通过读你的启示:6、请对下列病句提出修改意见。(4分)(1)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。修改意见:(2)同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。修改意见:7、从中国出版科学研究所举办一项名为“识字者阅读率”的调查结果中,我们可以解读出中国人的读书现状究竟如何。“识字者阅读率”即每年至少有读一本书行为的读者总体与识字者总体之比。(3分)中国“识字者阅读率”历年变化1999年2001年2003年2005年2007年2008年2009年60.4%54.2%51.7%48.7%48.8%49.3%50.1%从上面数据可以看出:第二部分阅读鉴赏(30分)老师想考查你的阅读能力(一)诗词鉴赏(5分)己亥杂诗清·龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。8、《无题》(李商隐)中“,”与“落红不是无情物,化作春泥更护花。”具有异曲同工之妙。(2分)9、作者起笔一个“”,形容愁思无穷无尽,生动形象,使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来。(1分)10、谈谈你对“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理解(2分)(二)阅读下面的文字,(13分)甲庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,—板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每—字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。乙永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。11、解释词语(4分)字平如砥砥()瞬息可就就()永之氓氓()身且死且()12、翻译(4分)①有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。②汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?13、甲文中画线句采用了什么说明方法?有什么作用?(2分)14、乙由永之氓,我们很自然地想到蝜蝂,请你说说他们的相似之处。(3分)(三)阅读下面的记叙文(13分)为我唱首歌吧……〔英〕安德里安(1)柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。(2)在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。(3)伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不哎声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。(4)伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。(5)“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”(6)这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”(7)柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。(8)同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。(9)尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。”(10)音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(11)谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过,也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。(12)如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。班级姓名【注】扑簌簌(sù),形容掉眼泪的样子。15、伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?(3分)答:16、揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么好处。(l)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2分)答:(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(2分)答:17、如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(2分)答:18、第(11)段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(2分)答:19、请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(2分)答:(四)阅读下面的短文(9分)母亲河的自述我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前,我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(区)。千百年来,我哺育着炎黄中华儿女,世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮,称我'母亲河'。从前,人们总爱说'跳进黄河洗不清',说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走,淤在下游把河床担得老高,有人又叫我'悬河'。这些我都没有办法,大自然就是这样安排了我,几万年也都这样过来了。最近又有一句话说我--'跳进黄河洗不净',我听了很伤心。要是以前'洗不清',澄澄泥沙就清了;现在洗不净,可事关我个人'品质'。不知道最近大伙到我那儿看了没有,我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了,有的地方简直成为'排污沟',脏东西超了好几倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。前些年,我的水质都在三类以上,既能浇地,也能到机器里转转;现在好多河段的都不行了,就是放在池子里当景观用水,还有人提意见。别人对我说,从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口,7个水质监测口,有6个说我脏。他们对我说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。我知道,今年这样脏,与缺水有很大关系。去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多,10年间翻了一倍,现在一年有42亿吨,相当于我今年的来水的一半,过去叫'一碗水,半碗泥',现在成了'一碗水,半碗污',根本消化不了。可能有人问了,不是说不让往你那里排污吗?其实也有人管,但总有人偷偷地排,检查的人来了,少排点,检查的人一走,照排不误。管这种事的也不好办,有人总结得很形象,叫'环保不下河,水利不上岸'。更何况,还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要,我干净的事往后放放。我听说,天津已经不用我了,我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠,我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水,我这母亲河就变成臭水沟了。救救我吧!20、仔细阅读全文,从母亲河的自述中,你获取了哪些主要信息?请回答。(2分)⑴⑵母亲河自述为何'洗不清'的原因(介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点)。⑶21、你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗?请谈谈你的理解。(3分)我的理解:⑴⑵⑶22、细心揣摩下列句子,回答括号中的问题。(4分)⑴去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。(加点的短语能删掉吗?为什么?)⑵连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。(请指出该句运用了什么表达方式,并说说它的表达效果。)第三部分作文(50分)一次争吵、一场误会、一番内心挣扎、一种牵挂思念……生活中,常有那么一次经历,让我们或伤心难过,或温暖感动,或歉疚悔悟,或欲诉难言……内心久久不能平静,以至辗转难眠。请以“今夜无眠”为题目,写一篇文章。要求:(1)自定立意。(2)自选文体(诗歌除外)。(3)不少于600字,书写工整规范.(4)文中不要出现真实的人名、校名、地点。1200字以上 叙事
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月考下周就是,本周又进行了相当于是周前模拟的小测。最先考的是数学,数学一般考好了,那么意味着这次考试一定差不了。所以我信心满满的等待着数学考试。卷子发下来的那一刻,我一看题目,长叹一口气。便开始答题。终于,在收卷前一秒将最后一个题写完。心想终于有块石头落地了!但是,这一次我却没有预测对。上午是兴高采烈的去办公室看卷子,出来确是灰头土面。下午是考历史,上初二以来最没有把握的一门科目,但是再没有把握也要好好准备啊!下午最后一节课的下课铃打响之后,就准备开始考历史了。试卷拿到后,我怀着忐忑的心情开始答题。收卷时几乎没有人做完。但是也只能上交了。周三下午的生物周测,是我最有信心的一科,试卷发下来后直接写上名字开做。周四知道了生物与历史的成绩,虽然历史成绩不高,但是我尽我所能的去用心做了。因此也并没有太大的遗憾。而生物却也和数学一样丢三落四,自然也没有拿到一个满意的分数。到现在,就只有地理没有考了。下午开始了地理考试,我努力使自己保持冷静,认真细心的去答题。那天下午,我已经感觉到了这次考试的结果一定不理想。周五,我收到了家校联系卡。看着上面的得分率,而后又听到了级部的最高分得分率,简直就是一个天上,一个地下啊!从试卷中反映出来的问题不是不会,但就是做不对。这,却比不会更可怕。我现在要努力克服的就是让自己“心如止水”,只有做到这样,我才可能会成为顶尖的学生。好好去做这一点,我相信我可以克服它!点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。650字 初二 记叙文
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月考今天(星期三),每月一次的月考到来了,同学们都沉浸在复习的时刻里,争取能考个好成绩。“嘘——嘘——”哨声响了,我们班立即炸开了锅,同学们拿好东西,像河流一样涌了出去,一个个叽叽喳喳的说着、叫着,到了自己指定的位子上,开始考试了……时间过得飞快,今天(星期五),一切已尘埃落的,毫无悬念。下午,所有试卷都陆陆续续的发了下来,一个个鲜红的分数,正在向我招手,我立刻跑了过去,是的,和往常一样,有的考得好,也有的考得不理想,当然就会有高兴,也会有失望。就拿数学这一科来说,我本以为,这一次考试,我会考得挺好,可是,一看,虽说不是很差,但也不是没有考满分的。我又看了看错题,这一看不要紧,发现都会,也不是说不会,可是它偏偏出了错,这是为什么呢?时间又回到了昨天上午,正好是数学考试。当时,我在做完试卷后,和老师预期的时间一样,还剩下半个小时,我一开始,还认真的检查,可到了后来,我检查了一遍,改了几个地方以后,我便不认真检查了,只是草草看过完事,到了最后的15分钟,我又仔细地看了一遍,因为时间紧张,我只检查了几部分,把我错的那部分遗漏了,就这样,便吹哨收卷了。就这样,我回忆一遍后,又分析了一下,有一个题我写的很对,但因为习惯问题,到了最后竟忘了化简,还有一个,和这个类似,虽然我写的过程什么的都对,但是因结果算错了,扣了分。这些东西,本不应该错,可却偏偏错了,这就是心态的问题,如果,认真仔细的去做了,就不会考不好。每次一次月考,其实都是一个机会,是一个发现自己不足提高自己的一个机会,我们每一都要把握好这一次机会,分析考试中出现的错误,避免类似的粗心丢分事件的发生,争取在期中考试上,再创新高。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。750字 五年级 记叙文
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月考这次的月考,自己可以说真的是有史以来最淡定的一次吧。他们都说我临考的时候没有一点高原状况,但是,我都没有承认,这次,或许,我想我做的很淡定。上次打电话给妈妈,妈妈说是否是一次重要的考试。我说还行,可以说不重要吧。因为学校只是让我们接触一下中考题。考试的时候,自己几乎都不复习,既来之则安之,感觉自己都麻木的那种感觉。大家都在复习中,然后我捧着一本散文在那里摘抄句子,服了我!化学老师说,我们应该把每一次考试都当做中考来看,当做中考 一样紧张,到时候中考的时候你就把他当做作业来看。自己呵呵哒,我不知道,怎样才能到达那种境界。这次的考试大多数人都没有看的很重要的。于是考前没有一点的考试氛围。大家还是做自己的作业,完全没有要复习的意思。包括我,临考的时候我还是在做与那次考试无关的练习。化学老师说,我们只有现在紧张起来,才会重视每一个知识点,到时候中考的时候就不怕会掉了那个知识点没有掌握。化学这次考得不是很拔尖。额!前段时间好几次的测试都是和满分擦肩,只有一次是满分的,但是这次月考是于九十擦肩。化学老师说我们会剩下很多的时间,但终究的我们没有剩下时间,因为平时我们总是训练30分钟做完一张卷子,但不知为什么,每次大考,在化学这里,我的思维就变得好迟钝好迟钝,一道题在那里想好久好久,完全失去了平时的秒杀题的那种速度。还记得同桌是这么说我的。那次英语老师说我就是马大哈一个,总是粗心大意。然后同桌说:“你真的很粗心。真的!但是不得不承认你做题的速度很神速。”是啊,我就是马大哈一个。即便我知道当一个马大哈的后果会很严重,但终究的,我还是没有准备去把它改。650字 初三 叙事
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月考反思这次月考的成绩糟糕透顶,总分创造了历史新低。令人无比失望。反映出这段时间我对学习的极不认真和极其浮躁。数学,政治,语文,这三科是我考的最差的,它们三科就注定了我的失败。数学的败因主要是考场状态的低迷和糟糕心态的。月考的第一天考6门,第二天上午只考数学1门,第一天考完后,紧绷的那根弦松了,根本没怎么复习,只是在娱乐,这导致了我对第二天数学考试的不自信和状态的低迷。状态的低迷导致了糟糕的心态,看到最后两道不太好下手的大题,心里十分慌乱,心想如果做不出来会怎么样,没有踏下心来钻研,该拿的分都没拿上。除了考场上的问题,还有平常不注重练习。“眼过千遍不如手过一遍”,考试前只是翻一翻练习册和书,没有什么大用,必须经过练习才能保证考场上无虞。政治的败因主要是学得不灵活,没有深入思考。我自以为政治闭卷只要背会就没有问题,但这次月考主要不是考背诵,而是对知识的理解程度和掌握程度。在考场上,我总是相信自己的第一感觉,但它不可能总是正确的,所以必须深入地思考。政治选择有两道都是因此而出错的。在答大题的时候,我的思路总是不很清晰,这漏一点,那漏一点。所以,在之后的学习中,我必须把每一个知识点都学懂、学透,不懂的东西要及时问。在答题的时候,要有一个清晰的思路,不要想起什么写什么,安排好答案的顺序再下笔。语文的败因在于基础的不扎实和阅读思路的不调理。在基础上,失分严重,古文的作者,朝代和注释记错了。阅读思路的不调理源于极少的阅读训练,老师布置的阅读草草完成,而每周一练也没有按段老师的要求每天做一遍,对完答案后也没有及时修正。从试卷的分析中,很容易就能看出这一个月学习的问题。刚开学,我的劲头很足,可越往后,我的惰性越来越强,玩心越来越重,玩游戏的时间不比初二少,在十一长假每天玩3个多小时,这不是一个初三的学生该做的!从这周起,我要戒掉手机游戏,电脑游戏每周控制在半个小时,拿出更多的时间来巩固学过的知识。巩固的时候光是看也不行,必须动手做。看见简单的东西就不想做,但一考出来就有错,包括基础的不扎实,都是自己学习不踏实的表现。所以,我必须使自己浮躁的心沉下来,踏踏实实地学习,真正弄懂每一道做过的题和每一个知识点,做题后也要善于总结,不能总以做完为目的,不然这些题都是白做。一次惨痛的失败让我惊醒,意识到自己必须做出巨大的转变,反思中制订的计划一定要落实在行动中,这样才能使自己步入正轨,回到原来的位置。1000字 初三
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月考小结尊敬的X老师您好:随着国庆大幕的落下,初三的第一个月也已经向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。在新学期开始时也在为分班的事情期待,就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境,新的老师,新的课程安排等等,经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识,从而更好的应用,而且进一步养成了较好的学习习惯。语文:成绩不够理想。检验能力的基础题扣了超过五分,原因是因为:“第一小题的改错别字错一个、第二小题的语病句错一个、文言文的解释字词错一个和解答题的解答不完全。这次考试最大的错误是说明文阅读,原因是解答的内容不够完全,导致大量失分。以后诗歌鉴赏方面需多加强,不然,看得出来的就得高分,看不出来就差点零蛋,方差太大,是基础弱的表现。还有,要多加强作文素材积累。数学:开学以来主攻的科目之一,时间精力的投入还未收到了一定效果。但还是要坚持下去啊。不过,有个问题很严重,就是自以为全对的计算题竟然连连失分。听老师报分数的时候,紧张中带点期待。90、98、104、、、看来这次数学各位考得都不错,我应该也不会差吧、、我很期待、、,XX,60,我愣住了,怎会这样?看来还是要在自身找原因啊!以后的日子还是把最基础的计算题先练好吧。英语:作文这次还可以,但阅读方面还是要多批评批评的。由于在考试的时候看到大片阅读理解的时候心情比较浮躁,文章的大意没理解清楚就瞎填一通,导致一大题的阅读理解最多只能对两三个。所以,应该好好反省?多挤时间出来做完形阅读,得阅读者得天下啊!物理:开学主攻科目之一,这次没考好。主要原因是:“画图题的错误和计算题的忘加股数。虽然起点不怎么顺利,但也不可以放弃,接下来的日子将要主攻画图题和计算题了。化学:开学主攻科目之一,无奈基础薄弱,需要更加努力。这次考试果然考了个令自己满意的成绩,看来以后的心思还是要跟着课堂走。老师常说这个学科要是想考好你要多背背课堂笔记。是啊,多背多思考多问!政治:属于理科,所以要多读多背才会考好。这次考得成绩算一般,以后要努力,上课认真听,下课抽时间复习,争取下次考到45分以上吧。历史:需要多背才会考好。这次考得成绩很差,以后要多多努力,心思要跟着课堂走,多练练大题目,不会的要翻书问人,要多巩固,下次争取考到35分以上吧。在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的成绩。学生:XX1000字 初二 应用文
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分析月考月考的分数出来了,我考的不是太理想。语文考了一百一十分,数学只考了一百零二点五分,英语也只考了八十三分,这三门主科都没有达到我自己定的分数,我自己定的分数是95分加10分这样,也就是105。语文达标了,数学和英语都没有考好。我分析过了:我数学错在粗心大意上面,比如:拓展题第一题,我算出来的数是100.5,我却把它写成了160.6,你说我这是不是粗心大意呢?还有一题是第二大题的第四小题的第一题:“底是60,高是85”,算出来的得数应该是5010的,我却把它写成了1010;这几题算错就仅仅被扣了将近10分,这10分就代表了我这个人粗心大意,考过试也不细心检查,更别说被扣的这17.5分,所扣的这17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大题,各题的分数都不一样,我竟然把会做的题目给做错了,你说我是什么啊?比如有一题是:420*63+42*370很简单的,得数肯定是4200,我却把它写成了8400了;还有一题是(如图):BCEF是平行四边形,ABC是一个直角三角形,BC长8厘米,AC长9厘米,阴影部分面积比三角形ADH的面积大4平方厘米,求HC的长度。也很简单的,就连四年级同学都能做出来的,我却做错了。胡老师有过一次分析就是说:竖式计算,把竖式写出来了,横式的答案却没有写,这就像你把一块地你天天给它施肥、浇水、播种;到了秋天,果实长出来了你却在那里不收,就算你再好的果实长在那里,已经是非常的饱了,再长的话就多了、烂了。也就是说你天天给它施肥、浇水、播种,但到了最后你要把那金灿灿的果实收到粮仓里,冬天就不怕饿了,要是不收的话,不给饿死才怪呢。反过来也就像你把一题题目给做出来了,却没有写答案,是一样的道理吧?现在想想老师说的很有道理,我要铭记在心啊!今天中午,我把试卷拿给回家给我妈妈看,当时我妈没有打我,还对我说:“你这次期中考试是怎么考的啊,我就想不通你英语怎么平均分都没有达到啊,你这个数学因为什么错的啊,英语是因为什么错的啊?要找到原因好好的给补上来啊,我语文就不说你了考的还可以”。我低着头小声的回答道:数学是因为粗心大意,没有检查所造成的;英语是没有掌握重点所造成的。她又对我说:下一次考试要继续努力,考出你理想的成绩,不要让我再看到这一点分数了。我说:我知道了,下次我继续努力,考出理想的成绩。说着我边上楼去了,当我刚上到第二个台阶时,妈妈又说了一句话:我知道你已经努力了,但是我想你下次一定会更努力的,一定会考出理想的成绩的。我说:好的,我会的,我下次一定继续努力,考出理想的成绩。下午上学的时候,走在路上,我妈妈问我:你们班数学、语文、英语考的最好的是谁啊?我说是:张家瑞,他三门加在一起一共被扣了3.5分;那全年级呢?我又说:应该也是张家瑞吧。我妈妈说:那你要好好的向张家瑞学习呀!下课的时候经常和他在一起交流交流,看看他的学习方法、学习态度。我说:知道了。所以我一定要好好的向张家瑞讨教经验,我相信下次考试一定能考出好的成绩。1000字 高一 应用文
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月考反思凛冽的风声,犹如为我的悲伤而存在。滴答滴答的雨声,犹如我此刻的心情。一个词来形容“伤心”再没有比我此刻的心更伤的心。我就如那枯萎的树枝一样,没有了笑容,留下的只有遗憾。然而,能弥补的只有努力再努力。只能在反思中争取更大的进步。时间如流水,毫不留情地带走一切。对于我来说,他留下了这么一句话:为自己的懒惰付出代价吧!没错,也是如此。月考转眼间过去了,又一次的记载着我的不是。在历史册里留下了我差劲的一次,虽然成绩是有进步了,但是进步对于我来说也是退步,因为成绩还是那么差劲。藏在我心灵深处的历史本又一次为我闯开了,也留下自己过去的不好成绩。开学已经半个学期了,每个月的月考如期来临。它让我束手无策,瞬间不知如何应付。因为,半个学期以来,我并没有学到什么。上课好多时候也就不能稳住精神状态,注意力不集中,常常会受到其它因素的影响。宝贵的40分钟被我无知的丢失了,课余时间我却沉迷于小说杂志而不能自拔。回到家,曾经花过心思去看书,但无论怎么看也不能够理解。烦恼之际的时候就放任自己,上网聊天消费时间。如今想起也为自己的愚昧无知的行为感到惭愧内疚。当我知道成绩的瞬间,我的心似乎崩溃似的,特别是英语成绩。我呆呆地回想起分数,心雨不停的下。天旋地转,让我害怕,让我烦恼,让我悲伤。每当别人提到英语分数的时候,我就好想哭。我知道我没资格哭,那是我懒惰付出的代价。我知道,自己付出了多少努力,得到的就会有多少。然而,我付出的并不多,所以我得到也就如此。看到别人的成绩那么好,自己却那么差劲。总是在级的几十名以外,却没有一次进入过级的前20名。谁又会知道花开又花落的心呢?那是一颗碎了的心。我决定了,我不要再尝试那样的感觉。我决定了我不要再放任自己。昔日的我错过太多了,今天的我不想一错再错。我要好好的反省自己,要多向好的同学学习。我知道我自己的英语成绩真的好烂,我要多向英语成绩好的同学学习他们的学习英语的方法。多读,多讲,多背英语单词。我知道,其实我自己肯努力,学好英语也并不是那么难。我不能预知明天,但我可以利用今天;我不能样样顺利,但我可以事事尽力。我这一次考了级的44名,我不敢一步登天,我只想慢慢的迈步。我决心在下一次的考试中尽力进入级的前30名,我知道是有些困难,但我深信我是可以的。只要,我一步一个脚印。不久,我回过头来我已经走了好远了。曾经有那么的一个人说过:用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。直到今天,我才真正的领会到它的含义。一次的失败不等于永远的失败,就当这次的失败是下一次成功的考验吧!昔日的我曾经跌倒过,但今天的我要重新站起来!1000字 初一 说明文
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月考过后月考过后当最后一场考试的铃声吹响,我们都“哇!”的一声从冰凉的,坐了很长时间的板凳上跳跃起来。有的人扔着书包,有的人轻松地转着书本,有的人毫不忘学习任务。认真地聚在一起对考试卷字的答案。我一反常态,快速收拾好书包,径直走向伙伴那里。两个人本来还在琢磨着地理考卷上的题目,争执不休,一见我哼着小歌,轻松悠闲地踏着小步走来,都惊呆了,面面相觑。其实我的举动也令我惊讶,以往考完试,我总是第一个冲向她们那里对答案,结果发现自己错了一大堆,再沮丧着脸哭着回到座位上慢吞吞地收拾东西。那时,泪痕悄悄地留在了那里。可是今天,我忽然想通了,对了答案反而会影响情绪,会影响下一场考试的发挥。自己满足便够了。我潇洒地甩了甩头,向她们示意回教室吧。伙伴们也懂了我的意思,慌忙把卷子塞进凌乱的书包中,我们一边欢畅着,一边打闹着下了楼梯。考完试了,烈日下,学生们都一副轻松的样子,仍有几个读书人非得打破沙锅问到底,一丝不苟地追问着答案。我不禁笑了,自己以前不也是这样的人吗?就在上一场考试中,许多同学来找我对答案,我都委婉地拒绝了,学会放轻松,考试才会有真成绩。这时,泪水早已变成了欢笑。好不容易度过了这几天,今天,躺在床上静静地想着,这场考试我是不是发挥到最好了?我是不是自己有信心重夺第一呢?我是不是都把那些题目做对了呢?其实说不对答案,还是逃不过老师解析卷子的。这些副科卷子,老师一张张与我们一起分析错题,其实我也错了好多,只不过没有以前那样心情糟的直哭大叫,我反而更加沉着冷静了。认真地分析着一道地理题目——“日本经济的脆弱性主要表现在()A.经济增长速度太快,劳动力资源不足b.地域狭长,且人口众多,影响经济发展C.劳动力充足,但技术水平低D.原料靠进口,工业产品靠出口其实这道题目,我还是比较排斥的,毕竟在这个特殊的时期,但这种知识点又是不可避免的。我认真地分析着老师说的话——此题目要根据日本经济的主要特点来判断。因为日本地域狭小,国内供给严重不足,对外依赖十分严重。因此它很多的原料,燃料主要靠进口国外,这是它脆弱的地方。抓住这个致命要点,两分就轻而易举地得了。我按照这种方法把错题好好地分析了一遍,把一些重要的,易错的题型抄在了书上时刻提醒自己。这是我一个学期来总结的经验,也终于在现在派上用场了。我在有信心的同时,也不免有些恐惧,想到考试的时候种种不确定,心里七上八下地,单是我不会再像上一次那样为失败掉眼泪了,正如泰戈尔所说的:“如果你因为错过了太阳而哭泣,那么你也将错过星星和月亮。”我应该坚强地去面对错误,冷静地分析错因,为下一次的成功铺平道路。1000字 叙事
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