我眼中的春天
在每个人的心中,春天是绿色的使者,是装扮大地的使者,是那生机勃勃的象征。春天,像一阵风,拂过的地方一派生机;春天,像一场雨,走过的地方点点星缀;春天,像一抹笑,来过的地方笑盈漫天……
我眼中的春天有一种独特的美,美的自然,美的轻盈,像个未食人间烟火的孩童,无忧无虑。
春天快要来到的时候,被雪花覆盖的大地,轻轻抖了抖身子,将那盖在身上的一层雪白“棉袄”脱了下来。大地派春姑娘下来,让她把自己重新装扮。于是,春姑娘迈着轻盈的脚步,静悄悄地来到了人间。
她用那双会魔法的手,扫了扫余留在枯树上的雪,温柔的抚摸了那毫无生机树干。随之,被她抚摸过的树木,都仿佛“浴火重生”,将那死气沉沉的一面收了起来,取之而代的是:每一棵树的沧桑都化作了一片片新生的枝芽,像初生的婴儿,蜷缩在一起,但还是无处不体现出那新生机的一派光景。
那春天忠实的听众——迎春花,在朦胧清新的空气中嗅到了属于春姑娘特有的味道。于是,将那阔别已久的花瓣与清香迫不及待的绽放,一簇簇,一片片……每片花瓣上有一滴滴晶莹的露水,在闪烁着,透明着……
等春姑娘从曾经一片枯树的树林穿行过来时,背后已经是令人陶醉的绿了。春姑娘不慌不忙来到蠢蠢欲动的小溪旁,只是笑了笑,小溪便停止了它的躁动不安,等春姑娘用修长的手指尖轻轻点了点它的额头,困住小溪的寒冰自觉的退了下去,小溪舒展着被冰封以久的手脚,匆匆的向春姑娘告别后,便踩着河中的卵石开始了新生活。
再看看其它的生灵,天气的化使它们还未适应过来。聪明如春姑娘,她会意后抬头望了望天空,好像在说:“到你出来的时候啦。”话音还未落,春姑娘的搭档——春雨弟弟便姗姗而来。
“滴答——滴答——”冬日过去后的第一场雨下了起来。这场及时的“救命雨”给正口渴的小草、花儿们提供了充足的养分,不一会儿,一个个耷拉着脑袋的小家伙们都挺直了腰板,在雨中旋着舞蹈……
春姑娘摆了摆裙角,借助风的力量飞到了空中。微笑的看着自己满意的“杰作”。想了想,再向大地洒了些什么。洒下的是生命的希望、种子,和快乐……
第二天,等人们醒来,为着美丽的一切而赞叹。不知不觉间,春天已经来了呢,与我们周围的一切融于一体了。
春天,我眼中的春天。赞美你的婀娜多彩,赞美你的勃勃生机……
黯淡也美丽
记忆中的黯淡是挥毫的笔墨间一截干涸的枯笔,仍是浓黑的墨色,却仿佛已是油尽灯枯,有股拓不去的苍白感。那段枯笔,声嘶力竭地勾下沉沉的一笔,遒劲犹在,风墨已逝,那份黯淡默默地伏在素宣上,徒劳地瑟瑟,只因那枯败的色泽,是灿烂殆尽的颓败,是沉重的低叹,无从惋惜,又无从平静地说起。
每一缕阳光皆是温软,然而每一个清晨,风露漫漫,却总是潺潺的黯淡,终于在那个不再阴霾的清晨,我得以仰望到那抬头便能望得见的半边天空。天空依然是黯淡,淡得无一丝风景,云流残荷在远方,朦胧的霭气笼着未落的月光,天空是层层的灰蓝,仿佛倦怠的水面,泠泠地泛起一汪无波的潭影。那颓败的灰蓝铺满了头顶,与日薄西山后的天际无异,黯淡的碧空下,虚无的寂寥久久地徘徊着。我沉默地望着这一切,心中充满了无限的凉意。
不知从什么时候开始,我们都习惯了这样的黯淡,习惯了沉默着潜入时光潭底,用流逝的光阴慰藉逝去的美丽。就像饱满的深色油彩,覆盖了原本泛在纸边的尘埃,可再小的尘埃,也会吹痛眼睛。当那些郁结的墨块渐渐为时光所稀释时,一切重归于黯淡。半透明色的黯淡,潺潺着亘古而绵延的浅蓝色,仿佛一眼清澈而湿润的碧泉,水声汩汩,盈盈望底,那是时光走远后方能看清的澄净风景,无关风花雪月,唯有一颗淡泊从容的心。生命的底色上深深浅浅地泛滥着波涛汹涌,可我分明知道,在那方沸腾的水光中,我总能看到那个朴素无华的自己。
阳光不觉间浮上了云潮,洇湿了眼角,双眼因久久的凝望而微微发胀。我垂下眼帘,看着漫过脚尖的阳光,莫名地怔住。那份光芒,一如金波泛起的湖面,柔媚得娇艳欲滴,似清香的芬芳花蜜,甜蜜得令人忘却了苦涩辛酸,太过明艳,太过喧嚣,反而失去了黯淡所拥有的一袭宁静。然而,我知道,撩开那层蜜桂色的温柔,铺开在那绚烂中的,始终是一汪波澜不惊的黯淡,将千万美好映入眼底。
重新审视曾经以为寡薄的黯淡,或许终有一天,抬首不再是涂满的重彩,入眼皆是曾经孤独的黯淡,那深藏在光芒后的黯淡,绻缱着清幽的素朴,一如生命的底色,纯粹而又干净。原来,黯淡也可以如此美丽。
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我眼中的春天春天一个美丽的季节,一个生机勃勃的季节,一个万物复苏的季节。我迫不及待的跑到了阳台欣赏起了种的植物,阳台上有使人怜爱的含羞草,有茂盛的“蓬蓬头”,有让人幸福的幸福树,有DIY花盆,还有像睡莲一样的多肉类植物。微风吹来我似乎看见了优雅的公主和王子——花儿草儿都跳起了了欢快的舞,有的像华尔兹,有的像国标,还有的像芭蕾……动物也醒来了,蜜蜂开始采蜜了,鸟儿开始唱歌了,蚂蚁开始找食了,蝴蝶开始起舞了,鱼儿跳出水面,大雁飞回来了,虫子们开始合唱,听!有弹琴的,有拉提琴的,有打鼓的,有唱歌的……春天,一个美好的春天……250字 四年级
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我眼中的春天冬天过了,春天来了,我们大家脱下了厚厚的棉袄,穿上了新衣服奔向绿色的田野。积雪融化了,小溪里的水淙淙地向前流着,发出“叮叮咚咚”的声音,好似在演奏一曲春天的赞歌。小溪边的小柳树也随着春风摆动着它们纤细的身躯,那“沙沙沙”声仿佛是在喃喃细语呢!小燕子也从南方赶来参加这春天的聚会,它们成群结队地在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱!草地上,一些绿茸茸的小草长出来了,里面还夹杂着红的,黄的,绿的的小野花,真像是一块五彩的大绒毯铺着。山坡上,一棵棵树苗都穿上了崭新的绿衣裳,那绿色可真刺眼,绿得好象是被春姑娘用颜料染过似的!啊!春,你真美,美得无法用语言来表达!250字 三年级
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我眼中的春天一年有四个季节,其中我最喜欢的季节是春天,因为春天是美丽的。春天来了。明媚的阳光,照耀着大地,暖和的春风好像亲吻着我的面颊。蓝蓝的天空上,飘着几朵白云。燕子从南方来了。花园里的鲜花都盛开了,迎春花好像穿着金黄色的衣服。玫瑰花穿得红艳艳的,像是在和谁比美似的。小雏菊盛开了,像张开了笑脸……小蜜蜂看见了,就飞快的飞来采蜜。蝴蝶也来了,它们成双的好像在跳舞,也好像说:”春天来了,春天来了。”河里的冰融化了,哗啦哗啦的流,水中的鱼儿,小虾都在做游戏,它们边玩边说:”春天来了,春天来了。“大树发出了嫩芽,慢慢的变成了叶子。小草露出了头,好像在说:”春天来了,春天来了。“同学们都换上了春装,和爸爸妈妈一起去放风筝。这就是我眼中的春天,它是美丽的。300字 五年级
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我眼中的春天冬天渐渐走远,春天来了。春姐姐正迈着大步走向我们,还不时地甩动着她那长发,向我们打招呼呢!看!田野里盛开着艳丽的花朵,小蜜蜂在那里劳作;小溪上有穿着金黄色“外衣”的小鸭在游动,还有杨柳那“长发”的陪伴;小朋友们在草丛里玩捉迷藏的游戏,还时不时地传来欢笑声。啊,多么美好的春天啊!不知不觉地,春姐姐就像在和我们玩变魔术似的。一会儿跑到小河边,河边的花儿就开了,变得绚丽无比;一会儿跳到树林里,小苗儿长高了,变成了绿油油的叶子;一会儿又飞到了乡村里,人们都高兴地叫了起来:“春天来了!快种苗吧!”春姐姐似乎听见了这些话,天天招来小雨、风儿、太阳,为这些小苗们增加营养,小苗也长得壮壮的。看来人们说的对,“一年之际在于春”。春天可帮了人们不少忙儿啊!所以,我们要珍惜这美好的时刻。300字 三年级
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我眼中的春天说实话,我从未体会过朱自清笔下的春天。我觉得春天简直就是季节的空缺,没有夏天的炎热,没有冬天的寒冷,马马虎虎就过去了。我没有看到过小草成片地萌发,所以也体会不到朱自清看到钻出土的小草时的欣喜和心灵被净化的感觉。但是在我上学的路上,长江路两旁,有许多柳树。那是开学后不久,送我上学时,妈妈不经意地说:“柳树要长芽了。”我抬头望去,柳树却不是绿的,而是有些土黄。原来这才是我眼中的春天,柳树首先泛黄的春天。我没有欣赏过春雨连绵的世界,所以体会不到人家屋顶蒙雾和春雨润物无声的感受,但春风是慷慨的,它出现在每一个角落。周末骑车去学英语时,阳光包围了我,时有时无的自然风柔柔地扑在我脸上、脖子上,只觉得这与带刺的寒风不同,倒像掺了甘油的暖风,拂过我脸颊、手面,仿佛也柔软了它们。再看被阳光照亮的路途,仿佛世界都在朝我微笑,心情好得像要飞起来。再看被阳光照亮的路途,仿佛世界都在朝我微笑,心情好得像要飞起来。原来这才是我眼中的春天,春风、春阳带给人快乐的春天。我没有坐在田野里看过小野花,所以体会不到遍地的彩色星星照亮春天的意境。但是我家养了许多花草,前几天是君子兰花开正艳的时候,二三十朵花凑在最中央的一条葶子上齐齐开放,花是橙色偏黄的,细长细长的,有些像喇叭花。不过它的花不昂头向上,而是微垂着花朵,倒像个谦谦君子。一簇艳丽的花与长长的弧形绿叶搭配,有点“万绿丛中一点红”的味道,原来这才是我眼中的春天,生活中的春花谦虚低着头的春天。我没有自己放过风筝,所以体会不到那时人人出来活动的热闹。但在学校,我的朋友很多,有时在校园里碰见了,就拍拍对方,相视一笑。笑过之后,感觉视野明朗起来,人也清爽了许多,一边回味刚才的一幕,一边愉快地走进教室。原来这才是我眼中的春天,朋友相视一笑,春光变得明媚的春天。这就是我眼中的春天,平平淡淡,不是朱自清笔下尽展江南柔美的春天,也不是考生笔下千篇一律的春天,而是我生活里的春天,真实的春天。800字 初一
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我眼中的春天当春雷低沉地响彻淡淡的云层,闪电无声地划过寂静的天空,和风吹过嫩嫩的枝头,春天也悄悄地来临了。过了一会,雷声消失了,闪电也失去了踪迹,大地又重回平静。三两只春燕倏忽地飞过矮矮的屋顶,正在寻找它们的安乐窝。嘿,那是什么,是一只青蛙,绿油油地身子惹人怜爱,它“呱呱”地鸣叫着,声音穿过池塘与小溪,进入农耕人的耳朵里,似乎表达着满满的欣喜。随即,它有跳进了可爱的经过冬的冰冻的小池塘里,水面一圈又一圈的涟漪荡漾开来,越变越大,直到消散于万籁俱静之中。雨水淅淅沥沥地,轻柔地,像母亲的手般抚摸了冷冻了一冬的大地。一颗小雨滴,就是一份春的气息,晶莹剔透,小巧可爱。千万滴雨滋润了万物和大地。春雨是有爱的呀,它落在河流中,把鱼儿吻醒了,鱼儿们欢乐的跃出水面,去感受那丝丝缕缕的甘甜;它落在田地里,吻醒了土壤,土壤变得肥沃,松软而美丽;它落在了孩子们的手心里,“滴答滴答”声萦绕于耳畔,它亲吻孩子们的手,带去欢乐和希望。春雨落啊落,和着轻快的小调,奏出美妙,舒服的音乐。春雨渐渐停了,放眼一看,万象更新。那些枝芽多么可爱啊,只有拇指般大小,却是那样的翠绿与纯净啊!草儿经过春雨的洗礼,也变得美丽了,淡青之中仿佛闪着耀眼光。瞧!草儿之间还有些许小花呢!虽不万紫千红,却散发着淡淡的幽香。太阳也出来了,太阳不是夏日的无情,秋日的阴郁,冬日的深沉,而是放射出和煦、温柔的光,万物变沐浴在春光之中,暖融融的,十分舒服而惬意。啊。美好的春天又悄悄地来临,它是蕴育生命的摇篮,把欢乐、希望带到世界每一个角落,一年又一年,唯有春天的爱意永不变,啊,这可爱的春天!650字 初二
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我眼中的春天转眼间,严寒的冬天过去了。春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来,顿时,田野上万物复苏,恢复了生机勃勃的景象。河里的冰已经融化,水里清澈见底,小鱼在水里自由自在地嬉戏着。河水哗哗流淌着好像在歌唱。田野里的草悄悄探出了头,小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示着它的妩媚,花朵们都争奇斗艳,好像在比美。小蝴蝶们穿着各种各样的花衣翩翩起舞。春天是一本诗集每片叶子都蕴含着浓浓的诗意应要细细的品味。刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的体态,也有“野火烧不尽,春风吹及生”的生命力。也有:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便在,“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的情境开放了,到了仲春,柳与花在:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的情形中萌发了。春天的使者也从南方飞回来了,它身穿黑白相间的衣服,鹅黄的小嘴,还有一双机灵的小眼睛,不时还眨着,甭提多可爱了,它们知道这里边暖和了,就结群成对的赶回来了,它们从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在唱歌,又好像欢呼回到了自己以前的“老家”啊!春天是这么的美好,万物复苏,出现一片生机勃勃的景象。可现在由于人们的过度砍伐地球上仅有的森林变成了孤零的沙漠,只要人们多多植树,地球会变的更加美好!点评教师:周葵老师(周葵老师的语文课是历史课,是文学课更是小学生喜爱的文娱课,你既能学到阅读写作的知识,还能了解很多历史等百科知识,还能学会很多为人处世的小道理!在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练,采用老师指导学生表演,学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式,让学生多参与多展示自我,从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中,周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣,使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖,教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师,就是相信你自己!)800字 四年级 记叙文
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我眼中的春天转眼间,严寒的冬天过去了。春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来,顿时,田野上万物复苏,恢复了生机勃勃的景象。河里的冰已经融化,水里清澈见底,小鱼在水里自由自在地嬉戏着。河水哗哗流淌着好像在歌唱。田野里的草悄悄探出了头,小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示着它的妩媚,花朵们都争奇斗艳,好像在比美。小蝴蝶们穿着各种各样的花衣翩翩起舞。春天是一本诗集每片叶子都蕴含着浓浓的诗意应要细细的品味。刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的体态,也有“野火烧不尽,春风吹及生”的生命力。也有:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。早春,柳枝和桃花便在,“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的情境开放了,到了仲春,柳与花在:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的情形中萌发了。春天的使者也从南方飞回来了,它身穿黑白相间的衣服,鹅黄的小嘴,还有一双机灵的小眼睛,不时还眨着,甭提多可爱了,它们知道这里边暖和了,就结群成对的赶回来了,它们从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在唱歌,又好像欢呼回到了自己以前的“老家”啊!春天是这么的美好,万物复苏,出现一片生机勃勃的景象。可现在由于人们的过度砍伐地球上仅有的森林变成了孤零的沙漠,只要人们多多植树,地球会变的更加美好!四年级:李振点评:小作者抓住了春天的特点,成功地运用了修辞手法,把春天的美生动地展现了出来,同时也流露出了对春的喜爱也赞美!点评教师:周葵老师(周葵老师的语文课是历史课,是文学课更是小学生喜爱的文娱课,你既能学到阅读写作的知识,还能了解很多历史等百科知识,还能学会很多为人处世的小道理!在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练,采用老师指导学生表演,学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式,让学生多参与多展示自我,从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中,周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣,使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖,教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师,就是相信你自己!)800字 四年级 写景
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我眼中的雨果雨果,全名是维克多·雨果,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家 ,一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在世界有着广泛的影响力,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 他的代表作有《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》等。我眼中的雨果,是一位才华出众的大文豪。雨果一生的创作时期长达六十年之久,是个多产的作家,也是个多产的诗人。在漫长的创作岁月里,他写了大量的诗歌、戏剧和小说。他的创作作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。他才华横溢,并且富有激情,而且善于用激烈的故事情节来打动人心,是一位真正的大文豪。我眼中的雨果,是一位正义之士。雨果的一生坚持正义,1860英法联军火烧圆明园后,雨果曾发表抗议信,怒斥英法强盗的罪恶行径,这在当时也引起了世界各国的轰动。其实,他不是一个中国人,他完全可以置身事外,但是他却勇敢地站出来替我们中国同胞说了一句公道话。同时,雨果也是当时欧洲著名作家当中,唯一一个大声疾呼反对欧洲入侵中国的人,他认为欧洲人跑到中国去屠杀劫掠,本身就是一种非道义的行为,由此可见雨果的正义精神也就足可见一斑了。我眼中的雨果,是一位充满战斗精神的作家。他讴歌被压迫民族的解放斗争,在他的作品中,描写了劳动人民的苦难生活,揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶,反对贵族和教会的专制统治,歌颂人民群众的斗争精神,饱含着爱国主义的激情。雨果曾经用自己的著作和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮,并捐献给国家用以抗战,表现雨果自身的崇高爱国精神。在他的作品中,也到处可见他吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角,尤其在《处罚集》、《凶年论》这两本诗集中更是赤裸裸地表现出来。这就是我眼中的作家雨果,他才华出众、他同情劳动人民、他热爱国家,同时他又坚持正义,他的作品将会永存,他的激情也会感染每一个去研读他的读者,他将永远活在人们的心中。800字 初二 写人
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我眼中的沂河无意间,我翻开了儿时的相册,一张黯然失色的照片映入眼帘:一个可爱的小姑娘站在河岸上,远处有一座破旧的桥。正纳罕那是什么地方,妈妈告诉我——这是沂河,那时我才两岁。我顿时睁大了眼睛,沂河过去竟是这样一片荒芜,破旧不堪。听妈妈说:过去的沂河两岸,秋天毫无生命气息,风一吹便尘土飞扬;夏天,河水浑浊,杂草丛生,垃圾成堆;秋天,只是瑟瑟的秋风,让人感到无比凄凉;冬天,一片苍凉的白色,刺骨的寒冷。如今,十年过去了,我已成长为一名中学生,而昔日的沂河也发生了翻天覆地的变化。春天,微微的春风吹拂着清凌凌的河水,唤醒了沉睡的小草,吹开了数不清的五彩鲜花,绽放了人们一张张真诚的笑脸,一个个五颜六色,千姿百态的风筝在沂河边任意的飞翔,升向高高的天空。而这一切都被清楚地印在了水中,这一发现让我感到非常兴奋,我正望着这奇幻的河水出神时,来了一群天真淘气的小鸟,它们在河面飞翔,那欢快的叫声为沂河增添了无限生机。夏天,雨来得很寻常,淅淅沥沥密密的斜织着,为沂河笼上了一层朦朦胧胧的薄纱,这雨撒入了沂河,滋润了都市人的心田。雨过天晴,天空时常会出现彩虹,像一座巨大的彩色拱桥横跨在天际。夏日的沂河边凉风习习,人们在健身器材上锻炼身体或在岸边纳凉,垂钓;孩子们在树下互相嬉戏,玩耍。夏是秋的基础,也是冬的前奏。秋天,对沂河来说更是一个收获的季节。沂河敞开了它那宽广的怀抱,迎来了2010年F1摩托艇世界锦标赛中国临沂大奖赛的召开。秋高气爽,碧蓝的天空下,沂河泛起微微波浪,各国参赛选手驾驶着摩托艇在水中飞速疾驰着,追逐着,为沂河谱写了一首异国情调的奏鸣曲。冬天,一棵棵树落光了叶子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然很威风,它们凝神伫立在寒风中,好像一位位坚守哨卡的士兵。漫步在沂河两岸,感受冬天的气息。下雪了,纷纷扬扬的雪花,漫天飞舞,不一会儿,四周成了一片银色的世界,远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意。啊,沂河!我爱你——你就像一颗明珠镶嵌在沂蒙的大地上,放射出璀璨的光芒。啊,沂河,我爱你——你是我美丽的家乡河!2下一页@_@我是分割线@_@我眼中的沂河800字 初一