丢手绢
丢手绢是个紧张又有趣的游戏!
每当下课,我就会招集同学们玩丢手绢的游戏;“谁要玩丢手绢的游戏?‘’”我要!‘’“我要!‘’同学们纷纷叫着。
游戏开始了,我们先手拉手围成一圈,再蹲下来。先是由曾文杰丢,他拿着手绢,猫着腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度简直比兔子跳还快,眼睛不时向身后瞟一眼,生怕手绢丢在我身后,心里念着”佛经“:“不要丢到我身后!‘’------我豆大的汗珠滴了下来。这时,曾文杰经过我身后,速度加快了,我扭头一看,手绢丢在了我的身后!我立刻转身,捡起手绢,还没站好。就飞也似地追了过去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把扑过去,没想到他身子一偏,抓空了。我正要再去追时,曾文杰却早已蹲在了我的位置上了。
我拿着手绢,放在口袋里,走啊走啊,把目标投向了跑步慢的林佳烨,到了她身后,我把手绢掏出来,放在了林佳烨后面。之后,还是若无其事的向前走,这是我的”伪装术‘’!走啊走啊,为了不让林佳烨起疑,我走了两圈,经过王鲁佳身后,就跑了起来,让林佳烨认为把手绢丢在了王鲁佳身后。“近了,近了!‘’我叫了起来,可林佳烨还是像木头一样蹲在那里,我一看,有机可趁,就一把捉住了。林佳烨无可奈何,只好跳了一支舞。
“叮铃铃------‘’上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场。虽然这次的游戏的时间很短暂,但它的快乐还常常在我的脑海里浮现。
享受自然
看着外面的大雨,我还真有些手足无措……
今天我与一位同学一起去游泳,去时还是烈日当头,出来时却变得大雨倾盆。我从小至大从未见过如此大的雨:雨真大!,霎时间,空中仿佛神魔乱抛,从那灰苍苍的云中撒开千丝万线,渐渐将天和地给缝合了。雨越下越大,雨拄犹如一排排利箭,倾斜着射向地面。
我不时瞧瞧雨,不时瞧瞧手表,已经三点了,雨还没停呢。要不要冲出去?不,这样会全身淋湿的。理智对我说。但这雨也不知何时会停。这时我想到了高尔基笔下的海燕,想着它在大雨,海浪间顽强的飞翔。脑海中突然浮现出一个冒险的行动:冲入大雨,享受大自然的“恩赐”。但是,我刚想出这个举动,就被理智否认了。理智与大雨的诱惑争吵起来。最终,我下定决心冲入雨帘。
“三、二、一,冲——”这是我在心中打气。冲进雨帘后,我感受到了雨打在身上的感觉。从前,我只在书中看到过雨打在身上的感受,而现在我却切身体验到了这种感受。我感觉我的血液在我的血管里沸腾。我在心里大声喊:
雨啊,来得更猛烈些吧!
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丢手绢星期天的下午,我约了几个好朋友一起去公园里玩丢手绢。我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动提供了一块手绢,因此,我们就让嘉嘉第一个丢。游戏开始了。虽然大家一起拍着手,唱着《丢手绢》歌,但是我一点儿也不敢放松。我的心砰砰直跳,心想:千万别丢在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手绢丢在了我后面。我发现后,赶紧抓起手绢跳了起来,飞快地追了上去,可最后还是没有追到。接下来轮到我丢了。我一边走,一边想:我得找一个跑得比较慢的目标。于是,我悄悄地绕到洋洋的背后,轻轻放下手绢赶紧就跑。果然不出我所料,当我绕了一圈再跑到她的位置时,她才跑了半圈。就这样,我们在时而紧张,时而轻松的气氛中追逐嬉戏着。快乐的时间总是那么短暂,感觉没玩多久这天就渐渐暗下来了。我们都依依不舍地离开公园回家了。上海市奉贤区解放路小学二年级:盛嘉怡350字 二年级 记叙文
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丢手绢今天上作文课,老师组织了一次非常有趣的游戏-----丢手绢。我们几个人围成一圈,蹲下来,老师给我们讲游戏要求,并要我们注意安全,于是,我们把老师的话记在心里了。我心里想:“今天一定要玩个痛快,我要用我‘闪电手’的本事对付我的‘敌人’陈树源,我望着陈树源得意的笑了笑,他不知道我要算记他了,哼!等着瞧!我低头看了看身边的一盆君子兰,它骄傲的仰着头,一缕微风从窗户拂到君子兰的叶子上,它在轻轻的向我点头,仿佛在说:“李灏镗,加油!”游戏活动紧张的开始了,我手拿着手绢,低下头,躬下身,躐手躐脚的小跑,大家很紧张,跑了一圈后,我轻悄的把手绢放到了陈树源的身后,瞧他那笨头笨脑的样子,眼睛又近视,根本没看到我“闪电手”的放的手绢,然后,我以迅雷不及眼耳之势,一把揪住了我的‘敌人’陈树源,我得意的打了四个“哈哈”!他满面通红,不好意思,但只好乖乖的做了50个俯卧撑,做完了俯卧撑的他直喘粗气,看他狼狈的样子,我禁不住偷笑起来,不妙,我的偷笑被敌人看到了,他跑过来重重的奖励了我“一拳”!然后,我回到了原来的位置,轮到陈树源丢手绢,我就知道他会放在我身后,被我料到了,我马上拿着手绢追他,由于他刚才做俯卧撑耗力过多,所以,他跑得很慢,又被我抓住了,哈哈,我又赢了!通过这次游戏活动,我明白了最重要的是头脑要灵活,反应要敏捷,动作要快,而且要认真对待,否则就会惨败!我以后做任何事都要认真。今天的丢手绢活动真的很有趣!(辅导老师:李协军)600字 五年级 记叙文
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丢手绢丢手绢四年级 曹乐平今天早上,王老师带我们全班同学去瑞安广场玩。刚到广场,我们就看到了一座座高楼大厦矗立在广场四周,十分壮观。再往里走,我们又看见了一个个小水池,老师在水池旁边找到了一块圣地。接着我们在老师的指令下围成了一个大大的圆圈。游戏要开始了,我们唱起了丢手绢的歌:“丢,丢,丢手绢……”小李手拿着手绢慢慢地绕着圆圈跑,他鬼鬼祟祟地把手绢放在了一位女同学的身后。这位女同学刚开始还没有发现,但看见小李手中的手绢不翼而飞了就马上转头看看是不是在自己身后。一转身,才发现太晚了,她立即抓起手绢大步流星地追了上去。可还是没有抓到小李,只好接受惩罚,背了一首古诗。她背好古诗后,就集中精力去搜索目标,好想要找个人“出出气”。丢手绢的歌声又开始回荡在广场上。她开始慢慢地跑起来,忽然,她像是确定了目标要下手似的,快跑起来了。可没想到这个目标竟然是我,我因为不想背古诗所以等我发现手绢在我身后后,就飞快地追去,可我再快也不来不及,只好甘愿受罚了。古诗声,歌声,琅琅地回荡在广场上。今天真是快乐的一天!指导老师:王小平老师450字 四年级
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丢手绢2008年9月7日星期日小雨靖煤公司二中小学部二(3)班杨淇丁零零……上课了,同学们像疯子一样冲出教室,奔向操场。我呢,还在傻乎乎地背《山行》呢。突然,轩轩说:“上体育课喽!”我一听,“啪——”把书扔在了桌上,就像野马一样跑到了操场上。老师说:“大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀?”“想——”同学们异口同声地说。同学们唱着《丢手绢》的歌,手拉手围成了一个大圈。丁丁开始丢绢,大家都看着他,生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶,结果,丁丁给她丢了手绢。可是,她还不知道,我悄悄告诉了她。冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊:“冬冬加油!”有的在喊:“丁丁加油!”丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。丢手绢相关作文:我的新自行车查字典的方法桃子老师批评了我不要我的妈妈查看更多>>300字 二年级 记叙文
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丢手绢我的课余生活非常丰富,这不,下课了,同学们快步走出教室,来到操场上,玩着自己的喜欢的游戏,我最喜欢玩丢手绢了。/>丢手绢是这样玩的:大家先围成一个大圈,然后小红拿着手绢,同学们唱着歌,小红偷偷地把手绢放在我的后面。我觉得不是在我后面,后来我偷偷地看了看,原来真的是在我的身后。我马上跳起来追着小红跑,终于捉到了小红,我说:“小红你唱首歌给我们听吧!”小红说:“可以呀!”小红唱了一首歌,她唱的歌真好听呀!大家你追我赶,玩得真开心!/>丢手绢的游戏让我懂得了:我们要玩久玩个痛快,要学就学个踏实。/>冠华育才学校 三(1)班 吴钰姸 指导老师:方彩云250字 三年级 叙事
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丢手绢星期天,我约了几个同学来到名人苑的青草地上,玩起了丢手绢的游戏。首先坐着围成了一个圈;接着选出由谁来第一个丢手绢;最后大家决定游戏从我始。当然一定要先说一下游戏的规则:一、 丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。二、 丢手绢的人刚走过你的身后时,你不能偷看背后有没有手绢。三、 其他人不能提醒被丢手绢的人。在同学们的期待中,我开始丢手绢了。趁赖岚不注意时,轻轻地把手绢丢在了她背后,当我走了二圈她还没有发现,我正暗暗得意时,她终于发现了,猛追过来,我马上逃跑,坐在了她的座位上,大家就罚赖岚唱歌。接着,轮到赖岚来丢手绢了,她趁王逸雪津津有味地唱歌时,蹑手蹑脚的把手绢丢在她背后,王逸雪是一个既机灵跑步又快的小姑娘,她马上就发现手绢已经丢在也背后了,迅速地抓起手绢,向赖岚追去。因为她跑步比较快,所以赖岚被抓住了,我们异口同声地高喊:“还要罚赖岚唱歌!”然后,还是赖岚继续丢手绢,这次她当然会丢她最好的朋友――我啦!当我发现后,还没有来得急抓起手绢,就已向赖岚追去了,但是我没有抓到赖岚,因为她跑得比我快,所以我只好无可奈何地表演了节目。丢手绢的游戏在我们的欢笑声中继续进行着建平实验学校 三(7)班 戚雨欣450字 三年级 记叙文
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