为自己竖起大拇指
500字
初二
叙事
细数当年的糗事，我们面红耳赤，不愿提及。细数当年的伤心事，我们幽幽怨怨，心痛不已。细数当年的乐事，我们喜不胜收，不厌其烦。再说当年的自豪之事，也是数不胜数，如数家珍。今天，我就说说我的自豪之事。话说有一天，我去商店买东西。商店的窗子上有冰花，纵横交错，美丽至极。我径直走进去。好暖和呀！要不是家里急用，我才懒得出来呢！我心想。推来商店沉重的大门，我郁闷着走出了商店。“叔叔，帮帮我吧！”耳边传入一个稚嫩的小女孩的声音。我定眼一看，原来是一个小女孩被倾倒的自行车压住了，抽不出身来，在向过路的大人求助。我本想那位叔叔会助她一臂之力，可谁料想，那位叔叔从倾倒的车子里抽出一辆来，并说：“笨，一撒手不就得了。”说完，就骑着车头也不回地走了。我愣住了。
这时，走来一位漂亮阿姨，小姑娘又开了口。我想这位阿姨应该不会拒绝吧？但是事与愿违，那位阿姨冷冷地说了一句：“我还有事呢，没空帮你。”也走。还真有绝情之人呐！我想。小姑娘看到了我，给我投来求助的目光。唉！谁叫我人好呢！我木讷地走过去，一辆一辆帮她扶起。“谢谢你，大姐姐！”女孩微笑着对我说。“不......”客气还未出口，就有一对老夫妻打断了我的话：“小朋友冻坏了吧，我们帮你吧！”说罢，便小跑着来到这儿，帮我扶起了剩下的自行车。“再见！”“再见！”我和老人、小姑娘道了别。至今回想起来，我都觉得自豪不已，兴奋不已！为自己竖起大拇指吧！
初二:杨宝敏
为理想而奋斗
400字
初三
议论文
理想，每人。它，可以人的，人的，它在人的当中，担任着的角色，使有理想会奋力去追求上进，使的过得有滋有味，有意义，死而无憾。
人的生命小船，理想是小船的风帆。士有理想，理想，那永远也成不了器。
伟人之，是有远大的理想，的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。身上永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并伟人的信念，千千万万有巨大士的信念。诺贝尔理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。终于，为科学创下了奇迹，为人类了，为的理想踏出了的阶梯，理想的结晶。世界上的重大发明与，还面临着受到驱逐和迫害的风险。每人理想，但理想并当凭想，而不行动，你有理想，你就应该朝它去奋斗，木头被遗弃了。
有理想，我不该怎样去奋斗，常常在头脑里想理想后的样子很神气，但我是没用的。我明白了：一步脚印的去努力，定下近期的的话，有能力去实践的远大理想，生才充实有意义，既然是不了，也就抱恨终生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧！
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为自己竖起大拇指为自己竖大拇指？你一定会奇怪为自己竖大拇指，我是没有勇气的。而有一件事我却真的为自己竖起了大拇指。一天四岁的弟弟在门口玩，爸爸妈妈和爷爷奶奶都去地里干活去了。走前妈妈说：“饭在锅里，擦伤药在柜子里。”我和弟弟在家玩，大姑家的弟弟也来了，说是大姑一家也都干活去了，要在我家吃饭。我犯难了，因为锅里只有两个人的饭，又来了一个人，可能不够吃啊。早上三个人就吃完了一天的饭，中午吃什么啊？晚上就更别说了。我决定自己做饭试试，我先把冰箱里的肉在盘子里解冻，然后切成块，再把土豆切成小块，放在一起淋上酱油，撒上味精等调料，然后放进微波炉里。二十分钟过去了，我端出来一看，香喷喷的，我尝了一口，真好吃，一盘红烧肉做好了。我还做了凉菜和果盘，一顿午饭就解决了。大人不在家，我这个小姐姐也可以照顾弟弟们了，我觉得我可以为自己竖起大拇指！350字 四年级
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为自己竖起大拇指我们在人生的道路上会遇见许许多多的困难，但当你用自己的机智灵活应变并轻松化解了这件难事，你可以为自己竖起一个大拇指。这一天平静的不能再平静了――至少自认为是这样。大脑中回放每一个细节，我的人生仿佛被命运复制粘贴了般，一样的不想起床，一样的匆忙吃早餐，一样的上学拥堵，可是这原本无比平常的一天，却在一节思品课终于被打。思品课上，同学们纷纷拿出了一张打印材料，咦？这是要干什么？一个念头忽然像闪电般击中了我，糟糕！今天是演讲比赛的日子。环顾四周，看看其他小组自信爆棚，胸有成竹的气势，再看看我们小组两手空空，丝毫没有一点准备的沮丧神情，我不禁出了一身冷汗看到同学们的精彩表现，我感到更加焦虑不安，仿佛心要瞬间跳出来似的，我呆住了，像一座雕塑屹立在观众席，心里想到：要是轮到我了，该怎么办？我努力的说服自己，但只要一想到我在台上的尴尬场面就忐忑不安，组员的鼓励和自我的思想斗争，使我渐渐平静了，也许，不会轮到我呢？果然是人算不如天算，轮到我时，我打了个寒颤，我对自己竖起了大拇指，说：“别担心你一定可以的！”我看到台下，老师瞪大了双眼，同学们感到很惊奇，组员们也为我默默加油。我声情并茂地说出了从心底涌现上来的想法，我临场发挥的还不错，但说到快结尾时，可能因为太紧张的缘故，脑回路突然不转了，思绪也突然空空如也，我不停的在重复着上一句的内容，但一刹那间，我想到了组员给予我的鼓励，大拇指给我的信心，使我瞬间来了灵感，完美地结束了演讲。古人云：天下事有难易乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也。天下是没有做不成的事，只要你为自己竖起大拇指，给予自己信心，鼓励自己，肯定自己，并且真正的付出劳动，这事就一定会做成的。在日常生活中常有人埋怨自己：我不是那块料，我什么也做不成，但只要你心中蕴藏着一个大拇指，相信自己，便会取得成功。750字 初二
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为自己竖起大拇指“乒乓”“乒乓”的声音在乒乓球馆内此起彼伏，窗外的大树仍在自顾自的生长，枝繁叶茂。记得那是一个炎热的夏日，我背着包，向乒乓球馆跑去，虽然头顶着烈日，但我丝毫不觉炎热，相反，甚至充满了激动，因为——队内比赛在今天开始啊！我曾无数次幻想我在队内比赛中脱颖而出的情景，但没有想到，我会跌的如此之惨——许多我以前能打过的对手现在都打不过了，他们的进步都很大，但我几乎仍是原来的水平。教练阴沉着脸报出我的名次时，我便已知大事不妙，果不其然，放学之后，教练找到我，“啪”一巴掌抽在我的脸上，抽的我一个趔趄，扔下一句“我对你很失望。”之后就走了，留我一个人呆站在原地。我沉默了，回想起当初信誓旦旦地保证，说每天都来打球的诺言，却总是三天打鱼两天晒网，如此下去，如何练出球来？自此之后，每天在乒乓球馆里几乎都会有我奋力拼搏的身影。训练中丝毫不敢懈怠。一个动作成千上万次的强化训练让我倍感枯燥，一身臭汗地奔走在学校与球馆的日子也让我疲惫不堪。这些都未曾让我放弃，因为我坚信我依然是一个阳光自信的少年。日复一日，乒乓球馆的每一个地方几乎都有我挥洒的汗水。又是一个炎炎夏日，我满怀信心的又一次参加队内比赛。这一次，我仔细琢磨每一个动作，重视每一个对手，全力以赴，许多我以前打不过的对手，现在也能打过了。比赛结束后，我取得了优异的成绩。教练看到我，也是眉开眼笑、称赞连连。我深知，这是我这段时间通过我的不懈努力得来的，我在心里为自己竖起了大拇指。小小乒乓球，在弹跳和旋转中伴随着我走过张狂的少年，让我收获了快乐、健康和坚韧，成为我人生中最贵的财富。一切成功的背后一定有过不懈的努力和汗水的无数次挥洒，没有成功是能无故得来的。窗外两旁的树木依旧茂盛，层层叠叠、密不透光。我带着满心的喜悦，为自己竖起了大拇指。700字 初二
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为自己竖起大拇指风雨过后，天空中的彩虹很美。努力过后，代表希望、坚持的花很艳。因为没有放弃，才会看到那朵朵粉红色的花，为自己的坚持竖起大拇指。我一直认为我不是一个会养花的人，看到别家窗台上争奇斗艳的花，只能羡慕。我的自信是被妈妈带回的那盆风信子给打碎的，因为见过风信子开花时的美丽，所以主动请缨照看，把它放在我的窗台上，起先我每天浇水，希望能早日目睹他开花，时间一点一点流逝，脑海里也在刻画花开的样子。那一天，朦胧的阴雾笼罩着大地，云霞都躲了起来，直到傍晚，才有一束清幽的月光，射在我窗前，照着一盆枯萎的花和一个眼神空洞的女孩。它击碎了我一切的期望和想象。从那以后，我再也不养花了，我不行，我做不到，我已经没有勇气面对枯萎。却是那一阵阵的芳香改变了我。春天，是百花齐放的季节，各式各样的花，仿佛季节的标志，花园里，小路旁，各家窗台上，竟没有一处不飘散芳香。我的家里却成了被孤立的地方，不甘心，我不该放弃。于是，在花市我毅然决然的抱起一盆风信子，在以后的日子里，我丝毫不敢懈怠，为它浇水，为它施肥。随着时间的推移，它的叶长得长了点儿，有8片，狭长葱绿，又从叶片中间抽出了一根直直的花葶，打着花苞，而且这些花苞在一点一点往上长，后来竟然有点像一个玉米棒了，那些花苞则像玉米棒上的一颗颗玉米粒，密密麻麻的。时间在等待中悄悄过去，真希望能看到我记忆中的风信子的样子。功夫不负有心人，终于在一个阳光明媚的早上，睁开眼，那一抹粉红映入眼帘，看啊！在我的努力下，我的风信子已经吐出了娇艳的花蕊。一朵一朵的小花，挨挨挤挤的，亲密无间，每一朵都像一个可爱的小喇叭。远望风信子真像是为我竖起的大拇指！如果说，鸟儿心中住着一片天，它定会努力去飞翔；鱼儿心中有着一片海，它也会努力去畅游。住在我心中的那朵花，正以最美的方式盛开，它教会我坚持，即便有过失败，即便流过泪水，只要坚持就会有希望。幸好，我没有选择放弃，无论多么失落，都要告诉自己，我行！我可以！无论梦想现在看来多么遥不可及，只要有梦想，都要为了它，为了今后的自己，更加努力，为自己的坚持竖起大拇指！800字 初二
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为自己竖起大拇指这世界是多姿多彩的，在广阔的蔚蓝色穹窿之下，有微波粼粼的湖泊，有澎湃激昂的海洋，有一望无际的草原和高耸入云的山峰。总有一个地方等待着你去征服，总有一个地方会为你竖起大拇指。西藏的拉萨，我认为真的是世界上最美的地方。四面环山，山顶上千年不化的积雪在炽热高阳下镶着金片。山与山之间祈福的玛尼堆五彩斑斓，自由的风吹动了人们的衣角，虔诚的信徒在拉萨城中穿梭，寻找着前世佛的足迹。可是，你要是想在最美的地方好好欣赏着一切的话，你就得站在布达拉宫上往下看。拉萨海拔大约3700米，布达拉宫约高200米。于是，我要在呼吸困难晕晕乎乎的地方爬山。虽然只有两百米，却也是一个巨大的挑战。我望着布达拉宫的顶，忽然有一些害怕。一转头看到了隔着一条街离得很近的医院，我要不要放弃？我低头想了想，为了千辛万苦到达的拉萨，我只能硬着头皮上了。一开始，我背着包，步履还算轻松的跟着大家的步伐，倾听着导游讲解的声音，还比较愉快。但是时间慢慢游走，从十二点蹦跶到了下午两点。太阳光毒的连几株为数不多的小树都弯了腰。我开始每走一步都要比上一步沉重。随着呼吸的急促，也因为墨镜中变暗的世界，我眼中世界开始混沌起来。布达拉宫的设计者为了减轻重量，所有的墙壁都是用一扎一扎染了色的干草堆，经过了百年的风吹日晒，早已变得坚硬无比，十分扎人。我刚想扶一扶墙，就因为太热和太扎而放弃借力。在爬山的途中，我们还在不同的房间里游览，僧人不断点燃的酥油灯在空气中散发着油腻且呛人的气味，这种感觉让我想要逃离。我更快速的走。加油啊，再坚持一下就要到了。我不止一次跟自己这样说，小小的希望在努力的支撑着我的动作，一刻也不停。布达拉宫的两百米，就像一座高山，而我遥望着天空，却一直望不到山的尽头。直到过了很长时间，我突然听见了前面一人的欢呼，接着一声比一声高亢兴奋，我也激动的抬起头来，望到了尽头。我的指甲已经是紫色的了，手有些苍白。我见别人的脸庞已经呈现了高原红，我想我也是一样。马上跑到栏边，俯视拉萨的美景。快到傍晚了，八角街亮起了灯。弯弯曲曲的小巷不知通向何处，是否是香巴拉？我相信拉萨主街道与阿拉古道不相上下，人们跳着锅庄欢快的唱歌。这歌，像是拉萨唱给我的，这一切，都是拉萨竖给我的大拇指！现在，我终于明白了，这凡尘美妙无比，都是因为人们不懈的坚持。或许你不是天生强大，但你却可以坚持下去。阳光总在风雨后，在你的人生旅途中，风景因坚持而美丽，竖起的大拇指也会一直陪伴着你。1000字 初一
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初二
叙事
500字
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为自己竖起大拇指有人说：当自己进步时，为自己竖起大拇指有意义；有人说：当自己受到表扬时，为自己竖起大拇指有意义；有人说：当自己有别人没有的能力时，为自己竖起大拇指有意义。这些都是正确的，但我认为只有当自己有志气、有决心时，为自己竖起大拇指才有意义。无论在古代或现代，人们都会情不自禁的为自己竖起大拇指。岳飞的故事人们都知道，他的故事被制成电影、电视剧被广泛的流传。南宋时期，辽国大肆进攻南宋，普通百姓成天处在担惊受怕的苦难日子之中。南宋皇帝昏庸无度，一心只想着吃喝玩乐，朝廷也没有人敢带兵去抵抗金兵，致使南宋丢失大量的土地，人民的生活更加的艰辛。这时，岳飞下定决心去保家卫国，主动带兵抵抗金兵。岳飞带领岳家军奋勇抗敌、浴血奋战，终于取得了胜利。可是，昏庸的皇帝却听信小人秦桧的谗言，以“莫须有”的罪名将岳飞杀害了。岳飞虽然被杀害了，但他死的有价值，有意义。他既然下定决心要保家卫国，就真的做到了，他完完全全可以为自己竖起大拇指。当然，也值得其他的人为他竖起大拇指。论语中说：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而内部朽坏的“朽木”真的值得我们为他竖起大拇指？他也真的有资格为自己竖起大拇指吗？ 张仪，景春都是战国有名的纵横家，联合家。不同的人，不同的角度对他们的看法也不同。孟子一书中，公孙衍认为张仪，景春是有大志，有气节的大丈夫。而孟子却反驳问他：“子未学礼乎？”认为像这样的人都遵循的是应人妻妾所遵循的最基本道理。我更加赞同孟子的观点。张仪，景春虽然随便动动嘴皮子就能挑起各国之间的战争。可是这样的人只为钱，有利益就做事。谁给的好处多，就为谁卖命。张仪本来为秦国效命，最后，在利益的驱动下，慢慢的做了五个国家的臣相。像他这样的人，早已迷失自我，忘却初心。他们值得我们为他竖起大拇指？他们又真的有资格为自己竖起大拇指吗？我想是不能的。秦始皇虽然残暴，昏庸，不体恤民心，可他的功也是我们不能忘却的。他统一了六国，统一了度量衡、货币、语言、文字……，使得各国之间更好的交流，更好的通商。他曾立下志向统一六国，他实现了。每个人都有功也有过，而秦始皇的功值得我们为他竖起大拇指，也值得他为自己竖起大拇指。每个人的成就有细小或巨大，不管他的出身、地位、权利怎样？只要他真正有志气、真正为自己下定决心，并努力实现生命价值时，他的举动都值得我们为他竖起大拇指，也值得他为自己竖起大拇指。900字 初二
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为自己竖起大拇指每个人手上都有五根手指，长短不一，高低不齐，每根手指都有自己的名字、作用和意义。如大拇指，它虽是五指中最粗且最短的一根，但它却有鼓励、夸奖、赞美、自豪或有决心、有信心、有志气的含义。可能每个人一般都会为别人竖起大拇指，可却很少为自己竖起大拇指，我曾为我自己竖起过大拇指。在小升初时我满怀信心进入了学校火箭班，但是在第一次月考结束后第二天，领到了我的语、数、英三门学科的试卷，看到试卷的我大吃一惊，每张试卷上如血般鲜红的分数格外刺眼，竟都没有达到优秀，特别是看到数学成绩时，那试卷上一个个鲜红的叉叉像打在我的心上，我心想连我最喜爱的数字也没达到优秀，心情不禁失落，此后我的数学成绩也不再进入上等阶段，那一次次的不如意的成绩将我打入谷底，让我渐渐变得消极：我难道真的就那么差吗？我是不是比别人笨啊？……直到一场考试改变了我的心态。那一次，我们班进行了一场数学考试，用了一节课的时间，等到第二天发试卷时，全班肃静，没有一丝声音，连一根羽毛飘落在地也听的见，老师从门口进来，我们全班目光锁定在他手中的那一堆试卷，目送至讲台，每个人脸上都浮现出紧张的神色，老师开囗说："这次考试有两个满分。"刚说完，全班叽叽喳喳地讨论起来，几乎都是猜测那两张满分试卷的主人是谁，"安静！"老师边敲讲台边吼道，全班又恢复了老师进门时的肃静。开始发卷了，老师把试卷摊开，念一张，发一张，一张张试卷发下去，我感觉时间流动的好缓慢，还没有我的，我听到同学们都在懊恼，"这分不该扣"、"这题不该错"、"太粗心了"，听着我心中忐忑不安，死定了，我一定又考砸了，过了一会儿，"xxx，满分！"全班响起了如电闪雷鸣般的掌声，第一位满分出来了，是一位数学成绩长居第一的同学，一片掌声后，再次发卷，虽然还没有我的，但是我的心已经泄气了，突然，一声"xxx，满分！"，我的脑子如被抽空，一片空白，刚才是念我的名字吗？同桌看我呆在那，叫了我一声，"还不快去拿试卷。"我一溜烟跑过去，回到座位，内心激动到不能言语，望着那张满分试卷，不敢相信我打了满分，这是我入学后的第一个满分。下课后，朋友们都来向我祝贺，我也为我竖起大拇指，感到自豪，这也让我重拾信心，再接再历。不要只望别人替你竖起大指指，何不为自己竖起大拇指？因为只要你努力追梦想，不抛弃不放弃，总会获得别人的大拇指。也唯有如此，才值得为自己竖起大拇指。900字 初二
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为自己竖起大拇指“大拇指”这根手指对于大众来说早已耳熟能详。因为它有着奇特的魔力：当它被竖起来的时候，往往能让别人受到夸奖，也可以为自己的决心狠狠的鼓励。从某种程度上来说，它可以改变一个人，让他从人生的低谷中重振旗鼓，使他走向人生的辉煌。然而，能真正为自己竖起大拇指的人并依此改变自己命运的人并不多。我，就是少数中的其中一个。在我小学时候吧，成绩很拔尖。习惯了“学霸”享受的种种优待，所以自己自然容不得自己一次失败。当每个学期结束的时候，每当学校开学典礼上颁发代表至高荣誉的“学习标兵”奖状，我淡定从容走向讲台，满脸的不屑和骄傲顿时秒杀当周遭无数向我投来的羡慕嫉妒的眼光。但，就在在快要毕业的节骨眼上，成绩却开始下滑了，几次模拟考试都拿不到我期望的成绩，我开始有些着急了。此时，父母开始焦虑，这让我原本失落的心情更是火上浇油。在最关键的毕业会考中，我也只以多一分的成绩上了我期望的重点初中分数线。在接下来的火箭班成绩中，我更是不再拔尖，被硬生生的贴起了“中等生”的标签，这对于我来说简直是莫大的伤害。此时，新的班级高手如云，群英荟萃，使得我在新的学习当中充满了竞争的压力。那一年，三次月考都没拿到理想的分数。面对父母的责问、面对老师每次念分数和排名的时候，这些都是针，刺伤我内心的针！难道我就只配这样吗？“士可杀，不可辱”，我要找回我的骄傲！然而，就在这时，我的黑暗开始迎来了一缕阳光。由于我的成绩是因偏科造成，而偏的这一科正是非常优秀的，因此我还没有完全沦为“平凡生”。正巧，我优秀的这一科正是我班主任教的。在一次新学期的入学考试当中，我的英语拿了满分。当老师骄傲地念着我的英语分数时，当同学们用热烈的掌声祝贺时，我的心，已经飞往无尽喜悦的天空之中。久而久之，老师的夸赞，同学们的叹服，开始抵过原来的压力，我也开始变得自信，之前的“自我怀疑”一概否定，统统一边去吧！因此，我的自信让我有了前进的动力。在新的学期中，我抛开了压力，开始奔跑。虽说在第一次月考中，我仍然没有考好，但没关系，再来一次！于是，我更是加把劲，把其余的学科拉上来。为了提升数学成绩，我忍痛割爱，放弃了每周六下午和同学的篮球活动。我记得，当我一个人走下公交车，看着在车上准备去体育场的同学们，他们的脸上洋溢着兴奋的光彩，滔滔不绝地谈论着昨天刚刚结束的NBA的球赛，篮球在他们的手中仿佛是金色的手杖，有种“当今天下，舍我其谁”的霸气！我不禁感到寂寞，孤独。默默地目送着他们背影远去，心里忍不住默念“再见，我的篮球，我的兄弟们……”补完课的回家路上已是华灯初上，旁边是行色匆匆的陌生人，路灯把我的影子拉得老长老长的。风吹在我身上，令我忍不住打了个寒颤，耳边传来那首熟悉的旋律“……坚持是生命的永恒，跳动的心脏，带着光，跟着我一起飞翔……”我加紧了回家的步伐。功夫不负有心人！几个月下来我的数学成绩逐渐提高。特别是在经历两次月考后，在第三次月考中我竟然进入了班级前十，初露锋芒！此时，我不再感到念分数的压力，不禁为自己的坚持竖起大拇指。但我仍不止步，我在进入期末大关时仍然尽力保持自己，每次小测验有进步时都会给自己点赞，退步了也没关系，下次再继续努力。是啊，不经历风雨怎能见彩虹。海明威说过：“生活使每个人遍体鳞伤，但过后，许多人却在邢些伤损之处最为刚强”。为“刚强”的我，为那个朝着梦想“奔跑”的我竖起大拇指！1200字以上 初二
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为自己竖起大拇指人的一生会经历一些风风雨雨，有悲伤、有欢喜……也有成功与失败，其中更有一件可以让自己竖起大拇指的事。——题记我虽是一个平凡的人，但我也有能使我自己竖起大拇指的事，虽然只是那么一件，但能使我每一次想起来，都能使我感到自豪。那是我读初一那年的夏天，我在学校看到许多人在打乒乓球，我非常的羡慕他们会打乒乓球。大家可能会觉得很奇怪，会打乒乓球有什么好羡慕的。那是因为我在农村长大的，学校只有读书的一些器具，对于这些像乒乓球之类的娱乐器具几乎没有。所以来到这个小镇的学校，使我想学习打乒乓球。老师说：“心动不如行动”，于是我向我们班一个乒乓球技术很好的同学学习打乒乓球。本想回家叫爸妈给我买副乒乓球拍的，可却又怕父母说我有决心没毅力，我只好借同学的乒乓球拍来练习。不行了，这天气太热了，休息下，我再继续教你吧”，听完同学的话，我才发现太阳由原先的东边到了我们的头顶。我真是不好意思的对同学说“凯，对不起啊！乒乓球太好玩了，一下子忘了时间。走，我请你喝饮料去。”我和他来到了一家叫“酷冰地带”的饮料店，选了一个离窗户的位置。在等待的过程中，我又跟他说起了乒乓球的事情。“凯，我今天已经学会拍球了，明天你准备教我什么啊？“恩，明天教你颠球和托球，后天就教对着墙磕球，握拍方式等内容。”凯他想了一会儿才对我说了这几天该学习乒乓球哪部分的内容。“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”凯看了一下我打球的方法，针对我的不足，做出了批评并解释了给我听。然后他要我看他与别人打球的方法，叫我在一边自己看清楚。我看了他们打球的技术，我不经叹息我现在打球的水平，跟他们一比真是天差地别啊！“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”乒乓球在台上来回飞舞，我的眼睛都紧紧地盯着那只小球，脑袋随球来回摆动着。发现凯善于采用稳健的削球，而对方善长漂亮的弧圈球。两个人的技术都不相上下…。。中午回家的时候，我一边走路一边想着他们的招式是怎么发出来的。就这样每天一有时间，我就拉着凯陪我打乒乓球，我由开始的一个球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手，虽然凯现在在夸我学的很快，但我还是希望自己的球技能更上一层楼，所以我每天还是拼命的练、拼命的练。终于在班上的乒乓球比赛拿到了第二名。我爸妈也奖励了我一副乒乓球拍。功夫不负有心人，在我这几个星期的不懈努力下，使我由开始的不懂到现在对乒乓球的熟练，此为不经历磨练，就不会有成功。因此我为自己的决心和毅力竖起大拇指。1000字 初二 记叙文
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为自己竖起大拇指上学期，或许还不适应初中生活吧，总觉得把自己局限在一个狭小的空间里。在漫长的适应过程中，我们迎来了期中考试。这是对无们适应程度的第一次检测，我一定要把握好机会，考试前我是这么想的。这次考试只考三科，每次考试开始，卷子发下来了，我都略略扫视一遍，嗬！此等小题乞能难我？简直是在浪费时间。我满怀着信心，笔尖左右划动、上下点头，三科卷子都在极短时间之内完成。我交上了我自己满意的答卷，期待好成绩的拜访。奇怪，成绩久久不下来。时间越长，我越是不安，越是觉得我要考砸。直到有一天——“喂！”我应声回头，随之听见令我崩溃的话：“你英语才考了113分。”一句简短而平淡的话冲击着我的心。不安的想法被证实了。我眉头紧锁，牙齿使劲咬着嘴唇，心里的海浪翻滚着、咆哮着。一支利刃从心头划过，有一种说不出的痛。我开始后悔当初的骄傲自大，抱怨现实的可怕。忽然我发觉，这一切也许都是假的！但老师手中的试卷却是沉默的证人。我多么想冲上去，一把抓起那张可恨又可怕的试卷，咝咝啦啦撕成碎末，抛洒于一个宁静偏僻的地方，一个谁甚至我也不可能再次到达的地方，可以是森林，可以是海洋，可以是宇宙之外，但，这可能吗？好，既然你不愿消失，我消失。我想从窗户消失，脚却重得没有移动到任何地方。渐渐地，穿越了心中的万丈狂澜，我找到了一个港湾，一个极其宁静的港湾。那里不再是心潮澎湃，没有海涛，没有老师的暴风雨，也没有别人可笑的议论。这是一个供人休息，唤醒理智，进行自我安慰的绝巧的地方。我喝了一口水，自言自语：“一次小小的失败并不可怕，可怕的是你仅因为这样而畏缩不前，甚至自寻死路。何心如此？这只表明你尚未完全适应初中，改变需要时间……”第一个声音依旧是那么理智，那么平和，像一个经验丰富的老者：“想那么多干嘛？既然后果很严重，你不试着挽回怎么知道结果？可许一次无法弥补，但你可以不懈努力地追求，两次、三次……甚至百次、千次、万次，总能弥补回来。时间还多，不用着急，我们可以走一步再走一步。”“你不是一个失败者，你只是一个能力未全部开发和施展，一个需要鼓励和指导的人。既然别人都不顾你的感受，你就心须为自己竖起一只大拇指，找准优势，发现不足。时刻准备着进行自我鼓励，这是人生旅途上心不可少的经验啊！“这次考试与你期望差之甚远，下次也可能啊，记住，失败乃成功之母，及时为自己竖起大拇指哦……”听完，我返回了教室，重新摆正心态，开始努力，准许备下次大显身手，当然，也要谦虚细心呀！就这样，我的成绩一次比一次优异。看来，人们需要心灵港湾，对人生进行思考：人生道路必然曲折，摔跤心不可少。但不能停滞不前，浪费生命，要时刻为自己竖起大拇指，进行自我安慰、自我鼓励、自我欣赏，冲破黑暗的重重包围，走回人生的正轨。保持一颗平常心，自信地与命运搏斗，天地自然会给予你恩惠。初二:sundanjun4151000字 初二 叙事
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为自己竖起大拇指如果回忆没有了可以触情的悸动，那么回忆岂不是显得苍白无力？我常常回忆，回忆当初那稚嫩的文笔，那笨拙的话语……我笑了。现在，我要为自己竖起大姆指，以鼓励自己向前进。有人说，写作是一条坎坷的道路。是啊，只有经历过它的人才知道这条路的艰辛。一天，我坐在院子里胡思乱想：为什么学生要上学？为什么上学时要考试？为什么考试成绩差了还要被家长骂？为什么每次成绩单拿下来总是有那一条不足？为什么不足总是不积极回答问题？“啊！对，我为什么不能够让自己积极答问题呢？”我自言自语道。接着我有想如果我举手回答问题了，那么我也超越了以前的自己我也可以为自己竖起大拇指了。第二天，来到学校，我坐在教室里等待上课铃声“丁零零，丁零零”的响起。“丁零零，丁零零”上课铃响了。“上课。”在老师威严的声音下我们遨游数学世界开始了。首先老师上了新课，我听的可认真了，因为我要举手回答问题么。“接下来把作业拿出来，我来说作业，我会问问题的请大家举手回答。”老师说。我们掏出作业，放在课桌上。“……谁来回答这一题？”我连忙举手。可是又放了下来，这时，恶魔与天使在我的肚子里打起了仗。恶魔用狡猾的语气说说：“别举手哟！当心回答错误哟！”天使用她甜甜的声音回答道：“我的小可爱，别听他的，快回答呀，机会不等人哇！”恶魔有反馈到：“什么？机会不等人？没听说过耶！哎呀！我的主人你别举手呀！”天使说：“快举，快举！”他们还在打架，我这时保持了清醒的头脑，不假思索的举起了手。老师说：“好，这位同学来回答。”“××××。”我回答道。“好，这位同学回答的不错，请为她鼓掌。”因为是第一次，我羞红了脸。经过这么一个事情我终于可以为自己竖起大拇指了！原来，也不是这么难么！初一:@@600字 初一 叙事
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为自己竖起大拇指每天晚上，我都要对自己说一句：“加油，我是最棒的！”然后，为自己竖起大拇指。看到题目，我思绪连篇，又不禁想起了那段有她相伴的日子……我本是一个名列前茅的学生，但是，在六年级，在这个小学里最为重要的一年，我的成绩居然出现了波动！成绩直线下降，名次也随着直线下降，由前五名滑到了四十多名，对此，我心灰意冷。看着一张张雪白的试卷发下来，看着那试卷上那刺眼的分数，看着老师那逐渐冷漠的眼神，我的心凉了，想要彻底放弃了。但是，但我的世界里，却出现了她。她并不是一个多么出众的人，普普通通，平平凡凡。长着一张大众脸，走在人群中，很难可以准确地认出她，她总是一个人，默默的、安静的坐在一个不起眼的角落。有一天，她递给我一个纸条，上面写着让我振作起来的方法，那就是每天鼓励自己，让自己充满信心，充满干劲儿。我尝试用了一下这个办法，效果还不错，简单又实用我的心里燃起了一丝希望之火。在我自己的努力和他的帮助下，我的成绩一点点上升，最后，像坐飞机一样。不过这次是上升而不是下降。从这以后，我再也不怕发试卷了，也不觉得我的分数刺眼了。发卷后，我欢呼雀跃地庆祝自己的成功。而她，却还是默默的坐在那里承担没考好的痛。我也不懂得体谅她的心情。管她在哪里，在做什么，一切与我无关。而她却像以前一样，帮我打水，帮我打饭，还帮助我整内务。我一开始很感激，但渐渐地，我也习以为常了，也没什么感觉了。升初中了，我考上了我理想的初中----信都学校。而她，却因为学习成绩太糟糕而回家帮他父亲种地去了。我俩分别的那天，她对我说：“你要加油啊！你可是一个好学生，上了新的学校后一定要努力学，要好好表现啊！”听到这句话，我终于忍不住了，与他抱头痛哭起来，最后，她坚强地拍拍我的肩，说：“我们俩是好朋友，对吗？”我点了点头。她又说：“好朋友的心永远是连在一起的，不是吗？”我重重的点了点头。从此，我俩就像一条相交线，短暂的相遇后，就越走越远，不带一丝留恋。到现在，我还觉得很对不住她，我只能履行我的诺言，好好的学。直到现在我还每晚对自己说：“加油，我是最棒的！”然后对自己竖起大拇指……初一:王洋800字 初一 叙事
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为自己竖起大拇指通常，我会竖起大拇指，都是在庆祝别人时，才竖起。但这一次我为自己竖起大拇指。那是一次校运动会，每班派两名代表，我荣誉的代表我班出赛。在这一路上，我过五关斩六将，终于杀进了决赛比赛当天，我做着准备动作，“参加决赛的同学请就位。”听完广播，我胸有成竹地走向起跑点。我微蹲身体，两手按地，作好起跑准备，“预备，跑。”发令员话音刚落，同学们个个像离弦的箭，我虽然作了充分的起跑准备，但起跑还是发现失误，刚开始我就被拉开了距离，看着两旁的啦啦队，我想为班争光，一下子来劲，一个，两个，三个······一个个被我追了过去，就在我还剩半圈的时候，我被一块石头绊倒，见此情景，两旁的啦啦队停止了加油声。我看到鲜红的血染红了我的白运动衣，体育老师也走过来，伸出手想扶起我。我摆摆手，说|：“我能行！”说完，我站起身，又快步向前跑，两旁的啦啦队一下子大声鼓励我，我忍着脚的疼痛，大步向前跑去，就只剩一个对手了，超越他我就赢了，还有20米，10米。近了，更近了···我超越了他，直奔终点，终于我冲过了终点线，得了第一名。同学们纷纷竖起大拇指向我祝贺，我也微笑地竖起自的大拇指，沉浸在无比的欢乐中。作者：西胪东凤中学初一随风400字 初一 叙事
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为自己竖起大拇指“每一个人都会被嘲笑，但是只要有勇气、有信心去完成这件事，那嘲笑就会变成没有人能匹敌的奇迹。”就在上个星期的一节体育课我也经历了这么一件事。那节体育课上，赵老师给我们练“跳山羊”，其实我是不怕的，但是就是因为一些男生的讽刺、讥笑和说的一些话，做的鬼脸，使我这个体型庞大的重量级人物招架不住了。赵老师一边叫我们女生队跳，一边又打手势控制场面：“下一个，好；下一个，动作不标准；下一个........”眼看马上要到我了，但是我一点也没做好心理准备：向平静心下来，可是脑子里满是那些男生可恶的嘴脸。“下一个，下一个，下一个！”赵老师连叫三声。“陈晨，陈晨，到你了，”真当我发呆时，站在我后面的沈欣蓓说话了，“陈晨，到你了，快做准备!”“哦！”我一下子缓过了神。那些八卦的男生，看到轮到我了，又开始议论起来：“瞧！她那肥样，能跳过我就不是男的！”“她那样一个人，能跳过除非是老天爷没睁眼!”“她如果能跳过，我就去死！”我使劲浑身解数，第一次没跳过，但是第二次我却在那些男生的刺激下跳过了。经过了这一次的事情我知道了：干任何事不能只在意别人对自己的看法，自己必须要有主见的去完成某件事，因为只有你认真、有信心才会把这件事完成的很好。这一次我为自己竖起大拇指！450字 六年级 叙事
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为自己竖起大拇指今天的天气非常好，阳光明媚的，在蔚蓝的天空中有时几片白云，悠闲的在天空中飘来飘去，荡漾着飘向远方，我的心情也非常好，因为今天我为我自己竖起了大拇指。今天一大早我哼着好听的小曲来到了学校。第一节是数学课，是单元考试，我们都非常认真。我做到后面附加题的部分，这题非常难，顿时，我好像掉进了冰窟窿，从心顶凉到了脚尖，非常紧张，时间到了老师把卷子拿上去开始批改了。到了下午老师把卷子发了下来让我们订正。附加题也要订正。我考了85分我先把前面的题目做好，过了一会儿开始订正附加题了，这张试卷的附加题目非常难，我要认真、仔细的做这道题，可我想了很长时间，等我快要放弃时终于做了出来，我交给了老师结果对了。我在心里给自己竖起了大拇指！每当我想起这件事的时候，我都不经为自己竖起大拇指。300字 四年级 叙事
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为自己竖起大拇指我从小就很胆小，不敢碰虫子，不敢抓螃蟹……更不敢举手发言。但今天，我战胜了自己，勇敢地举起了手。以前，每一堂课我都不敢举手回答问题，就算老师的提问很简单，我还是胆小到没有勇气举手。一次，老师把我叫到她的办公室，温柔地对我说：“黄楚涵，不要害怕答错问题，勇敢地举手，要战胜自己！”在老师的鼓励下，我打算勇敢地迈出第一步。课堂上，老师问了一个很简单的问题，我缓缓地把手举起来，在半空的手又马上放了下来，我害怕我会答错，也害怕同学们会嘲笑我。在我犹豫不决的时候，老师的话在我耳边响起：“勇敢地举手，要战胜自己！”我终于把举起又放下的手高高地举了起来，老师看到了我，露出了满意的笑容，并叫我回答问题。我慢吞吞地站了起来，看了看四周，我发现所有人的目光都聚集在我身上，我的脸“刷”的一下红了，结结巴巴地用蚊子似的声音说出了答案。几个同学埋怨道：“声音这么轻，谁听得到啊！”这时，老师走了过来，鼓励道：“说得很好，大声点，再说一遍！”经过老师的鼓励，我鼓足勇气大声地说出了答案，我回答正确了，教室里一片掌声，我轻松地坐了下去。经过这一次的挑战，我再也不害怕举手发言了。如果我没有鼓足勇气举手，我永远都不会感受到成为一个勇敢者的快乐了，我要为自己的勇敢竖起大拇指！500字 四年级
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为自己竖起大拇指我是一个勤奋，能吃苦的女孩。勤奋就不用说了，最令我自豪的是我的毅力。就拿练习独轮车的事情来说吧，独轮车可不像自行车那么简单。这种车只有一个轮子，没有把手，坐位还是前后晃动的。最让我记忆犹新的是学习倒车，我非害怕，不敢向后骑行，但是看到比我小同学都已经把倒车练得游刃有余了，心想：李柏鹭，你看看，人家比你小，都已经在飞奔了，而你还在慢吞吞的学走。太丢面子了！因此我就想打退堂鼓不学了。老师知道后说：“不是你学不会，而是你没有坚持，要记住，失败乃成功之母，继续加油，一定会成功的。”我沉思良久，终天鼓起勇气继续练习。接下来自然是一段很苦练习过程，关且经常摔跤。记得有一次，竟然把膝盖给摔破了，鲜血不停地往外流，可我一点也不在乎，继续不停地练习，并不停的给自己加油，默默地念着：失败乃成功之母……我不断地跌倒，又不断地爬起来，不断地纠正，又不断地练习。功夫不负有心人，我的倒车技术现在在班里已经遥遥领先了，这就是我的毅力。每当我骑着独轮车在路上时，人们都投来赞许的目光，并惊叹道：“你看，这个小孩厉害。”“这个小孩是马戏团的吧。”这时心里别提多骄傲了。真所谓台上一分钟，台下十年功啊！这就是我，一个勤奋，能吃苦的女孩，在这里，我为自己竖起大拇指。500字 三年级
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为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指，会带来莫大的力量。正值夏日，雨下个不停，雨滴下的声音，风的呼声，雷时而的响声，让我的心情更加难过。担着伞，走在干净又孤独的人行道上，看着那“满面红光”的试卷，我的脸上，再也没有一丝阳光。不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那试卷的脸，永远不会变。我一次次的失败，心在也没有信心和力量。雨，越来越大；风，越来越冷；天，越来越黑。在一片冷漠与孤独中，我看见了一对母子。那位母亲拉着儿子，儿子走的很不顺畅，看得出，她儿子的脚有病根。即使儿子走得再慢，母亲的脸上没有展现出一丝的生气，反而更有耐心的陪着他走。走了不久，面前的，对儿子来说是那么的困难。那是一段崎岖的上坡路，还有一些坑积满了积水，正当我觉得母亲会抱儿子上去的时候，母亲只是拉着他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到几步，儿子摔倒了。这一跤，摔得他手肘都伤了，摔得他全身都湿了。母亲拉他起来，竖给了他一个大拇指，并说了几句安慰他的话，而他，也为自己竖起大拇指，然后笑了笑，继续跟母亲走。一个大拇指，是一种安慰，是一种莫大的鼓励，是战胜困难的力量。风，吹散了乌云，雨过天晴，此刻，没有人知道我的欣慰和感动。为自己竖起大拇指吧！让自己更有力量走下面的人生。500字 初一
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为自己竖起大拇指每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。记得刚开学前几天，原本上学期英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。终于，“皇天不负有心人”，我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点，我不禁为自己竖起大拇指。上个前星期六，我做完了作业，便来到了我的乐园——音乐天地。我打开音响，悦耳的乐符一个个跳跃了起来，在音乐的海洋中，一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时，无意间看到了一张百元大钞！我下意识地拾起它，心想：这一定是昨天来的小张阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。这时，一个念头从我脑中一闪而过：她一定以为钱丢了，不会知道在这儿，不如给我买CD吧！又有一个声音在我耳边响起：不行，做人要诚实，老师不是说过诚实重于千金吗？我犹豫了：不还给她，良心不安；还给她，又不舍得。怎么办呢？最终，我还是选择了“诚实”，拿着一百元，往小张阿姨家去了……我为我的诚实再次竖起了大拇指，我为诚实而惬意。我曾为我战胜缺点竖起大拇指；我曾为成绩进步竖起大拇指；哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱，我也为自己竖起大拇指，为自己助威！500字 初一 抒情散文
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为自己竖起大拇指创二（9）班 王典为自己竖起大拇指每次，别人遇到了困难，我会主动帮助他，他就向我竖起大拇指。这一天，我解决了自己的困难，我为自己竖起了大拇指。放学回家，妈妈翻开我的数学书，把一道题目改了一下：蜜蜂的翅膀每分钟震动三百下，蝗虫是蜜蜂的的290／298，苍蝇是蝗虫的200／169，蚊子是苍蝇的263／300，蚊子每分钟翅膀震动多少下？我一听完题目就愣了，心想：这么难的题，我怎么办？我对妈妈说：“能简单点儿吗？”妈妈说：“我就出这道题考考你，让你的脑子活动一下。”于是，我拿起笔狂算起来，可我面对这么大的计算量却害怕了，妈妈说：“王典，要有耐心一点，只要你肯努力，一定会算出的。”于是，我耐心地算起来，经过十几分钟激烈的战斗，我终于把这道题算出来了。还有一次晚上，爸爸、妈妈都出去有事了，把我一个人留在家里。外面北风呼呼地吹着，我坐在沙发上看电视。我家坪台上时不时地发出声响，弄得我心神不安，怕家中来了鬼把我给吃了。我脚上一凉，害怕极了，把床上的被子拿到沙发上，盖住身体，只把头露出来。因为我害怕，所以早早地就睡觉了，睡在床上，我想：世界上不可能有鬼，于是闭上眼睛，慢慢地进入睡梦中。第二天醒来，我觉得眼前一片光明，阳光明媚，鸟语花香。困难其实没什么，只要有战胜困难的耐心和勇气，不管什么困难都会解决的！老师点评：王典，你通过描写战胜困难的一件事，展示了自己的心理变化过程，并在结尾得出启示，真棒！小学作文500字 二年级 叙事