十五岁的天空
新年的钟声敲响之后,我便十五岁了,从前有句老话叫作“十岁内的饭好吃,十岁外的饭难吃”对于这句话,我深有体会,随着年龄的增长,我觉得肩上的担子越来越重,先是两年前的小学毕业考,接着便是今年的会考了,虽然这两次“战斗”我都以优异的成绩通过了,但是,明年还有中考,这是决定人生的第一个转折点。于是,我开始有意无意的改变自己。突然有一天,我发现自己越来越傻了。
以前我喜欢打电脑游戏,喜欢到了极点,就连会考的前夜,我也在玩,可是最近不知道为什么,突然觉是自己不是那么爱玩了,听别的同学在谈论游戏的时候,也觉得没有意思了。家里的游戏让我删得几乎为0。大家都笑我傻。但我却发现,游戏删除后,电脑运行速度快多了,上网查资料也方便了很多,难道这真的是傻吗?
以前我一看见书就烦,但现在不知是为甚,竟然无可救药的爱上了它,但不是教科书,如果不是要考试,我宁可不看教科书,我喜欢看各种名着,无论古今,无论中外,只要好看,可看,我都喜欢,而且爱它们爱到了骨头里,这样便少了玩的时间,但是我却又发现,读书时得到的乐趣,远比玩耍要多得多,而且影响是深远的。大家都说我傻,放弃了玩的时间,但是,我用这些时间来与孔孟对话,与拿破仑并肩作战,与鲁滨逊同甘共苦……获得了无限的乐趣,难道我真的是傻吗?
从前,我是好吃懒动的,如果谁拉我去运动我一定跟谁急。可现在,也不知从什么时候开始,我喜欢上了流汗,疯狂的流汗,喜欢别人拉我去打球。只要时间允许,不管什么球,我都可以打,就算不会玩的,只是瞎打,只要流汗,我也高兴。现在只要是星期六没回家,我都会在星期日早晨,绕着操场跑几圈,出出汗。大家都笑我傻,但是,我流汗,我健康,我选择,我喜欢。难道这也是傻吗?
啊,十五岁了啊,十五岁的我变成了一个傻瓜,一个十足的大傻瓜,可是,这真的是傻吗?如果是,那我就当一辈子傻瓜吧!
生命的价值
人的生命是有限的,但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值。
假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。
正如中国的历代伟人,他们正是利用自己的那有限的生命,为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝,这些伟人也长眠地下,但是祖国人民的心,仍旧记住了这些曾经为自己的生命,为这个世界创造价值的人。
正如著名科学家宋健,他由一个贫穷的小男孩,到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计,以及通信卫星的发射和定点过程中,作出了重要贡献的科学家。党员孔繁森,他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中,他为人民全心全意地服务,真诚地付出,用生命注解的书,用他的心血和汗水为人民开路,是一根只知照料他人的红蜡烛。在2003年春,“非典”疫情席卷大半个中国,人们闻“非”色变。可是广东省中医院护士长叶欣,在抗击“非典”的主战场中像一台永不疲倦的机器,连续工作了三天三夜,以身殉职,就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话“这里危险,让我来”等等一系列名言,不都是利用自己那有限的生命,创造出了可贵的价值吗?为自己的生命画上了一个圆满的句号。
同学们!我们现在应该从小事做起,去一步步的为自己的生命画上圆满的句号,正如雷锋所说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中”。同学们,虽然生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。
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十五岁的天空微笑面对诽谤,微笑面对危险,微笑面对坎坷,让十五岁的天空永远飘荡着“微笑”的丝带。——题记时光荏苒,原来有些东西失去了就再也无法弥补,我的昨天,所拥有的,所抛弃的,一件件都在时光的大道上不断的轮回,一步步走向成熟。十五岁的殿堂,是一个奇幻的美妙的灵宵,有成功的硕果,但需过了“努力”这一关;有辉煌的桂冠,但要跨了“勤奋”这一坎儿。不停变换这道难题,那道公式,蓦然回首又是一篇English课文。骤然间殿堂变得明亮,却又埋下了机关重重。十八般武艺配上一柄“青龙剑”仍需杀个360回,步步为营。此道暗箭——《语文同行》,背后一刀——《数学补充习题》,真是应接不暇,铁炼金钢手也无力对抗,却无法不抗。看看外面的天空——值,为“华山论剑”打败“重阳”只好奋力拼杀。“十五岁了,不小了,再不好好学习,什么时候好好学?”对,有太多期望就像“小燕子”一样时时对抗着那个扰乱思绪的“容嬷嬷”。会羡慕大雁自成群的团结,抬头回望,自己仍不孤单;羡慕老鹰有展翅腾飞的威武,看看自己毛羽未全的双翅,安慰自己终有一天也会大鹏展翅;羡慕小鸟在天空中飞翔的惬意,想想自己有时闭目神游的感觉也挺不错。十五岁,这个悬在半空不上不下的年龄,却是在这花样年华中不可缺少的花蕊。也许会被风雨洗礼——那是考试的失利;也许会被无聊者摧残——那是无情的诽谤;也许会被无心者践踏——那是不经意的漠视。最终结果,只得且听下回分解。相信十五岁的天空一定会留下自己的痕迹,当长大了、走累了、想休息了会忆起曾经刻苦为一个进步而洒下的汗水,会记得曾经是那么努力想展开腾飞的翅膀。回望走过的足迹,仰视广阔的天空,花样年华的我们信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。600字 初二 议论文
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十五岁的天空十五岁的,天空有时也会挂满湿的泪,有时也会充满的激情,有时也会洋溢着希望和快乐。——题记十五岁的天空是多情的泪水,班上的一张张面孔,怎么看也看不够。无论是讨厌还是喜欢,分离的日子近在眼前。有时同学会在群中伤感的发出“分别即在旦夕,泪水盈眶,却还是会彼此远离。”尽管大家表面是嘻嘻哈哈,谁知道,转身离别后会不会依恋的回头,会不会悄悄拭去眼角的泪水。三年了我们把汗水与笑声倾泄在这个集体中,谁还会记得几个让你笑了一下的笑话,男孩子调侃打趣着女生被追着打,考试后失利的泪水,台上老师讲课,台下控诉着老师你们。回忆近在眼前,你们近在眼前,离别近在眼前。不会说依恋,嘴上说再也不见,心里是再看一眼。十五岁的天空是激情的挥洒,谁还记得那群别扭的女生,比赛之前,说着失败扫兴的话,结果打篮球比赛的时候,大声地呼喊着加油,篮球赛上汗水的挥洒,运动会上目标的追求,取得名次一个个开心的欢呼。接力赛,拔河比赛团结的力量见证着我们,(4)班,成为你的一份子,不后悔。为你挥洒汗水,释放激情,目标只有一个字,赢!十五岁的天空是青春的希望,十五岁的我们懂得了许多许多为了考上理想的高中,我们在课堂上挥洒着汗水。初三的紧张步伐,无不再为松溪懈的我们敲响了中考的警钟,花一般年纪的我们都有各自的目标和方向,一艘艘帆船迎风而上,只为抵达自己的彼岸。十五岁,我们在路上,在青春成长路上。十五岁的天空是朦胧的情怀,谁还记得那一个个情窦初开的少年的暗恋,十五岁的鲁莽,女孩们,不要答应,十五岁的少年,不懂爱与喜欢,否定让他们学会成长。什么都不懂,才会纯真与单纯。否定让他们懂得弃与割舍。谁还记得那几个追星的女孩子,明信片上的俊美面庞,温暖了少女们的心,吵嚷着追求与交往,朦朦胧胧的感情在春天的气息中,扑面而来。十五岁的花季年龄,是我们最好的青春年华。十五岁的天空,是丰富多彩的。十五岁的天空似海般湛蓝,似花般绽放,似草般萌生,十五岁也是离愁伤感。满天星辰的天空,我仰望思索着,我的十五岁。800字 初三 叙事
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十五岁的天空如果没有了天空,云该到哪里停泊?如果没有了云,天空会不会寂寞!今年我十五岁,刚好碰上了万里无云的晴空。我总望着天,想象云和天空的角色。然而思绪总不能理清,现实啊。还有很多作业没写,很多题不会证明,很多语法没有掌握。十五岁的天空,装载这之乎者也和方角几何的沉重。重的让人喘不过气来,但我还在坚持。不是因为我有多么的爱学习,也不是因为老师的严厉管教,而是已经装满思念的心不会再觉得累。还记得小时候,做几道数学题就喊累得我,常常被爸妈训斥。爸爸说;一面墙如果想契得结实,就要从第一块砖开始认真,绝不能马虎。尚且年幼的我不能体会着话的意思,只好埋头做题。后来,在一次次的考试失利中,我明白了,一个知识点也是如此的重要。因为户口问题,我不能在爸妈身边上学了。那是从小到大我第一次离开家,心里的滋味只有自己知道。当别的孩子埋怨家长多事的时候,没人知道我是怎样的心情今年我十五岁。十五岁的天空,失去了云的庇护,而格外的寂寞。明年我十六岁,希望云儿能回来天空身边。黑龙江大庆肇源县古恰乡第一中学初二:微俏400字 初二 抒情散文
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十五岁的天空蔚蓝的天空,云淡风轻,看似平静,却也时而晴空万里,时而风雨交加。悠然的表面下潜伏的是永远无法平息的悲喜。十五岁,我的天空中那颗耀眼的太阳对我说——如果你的面前是阴影,那正说明你的背后有阳光。再见,贪婪。“欲无欲,便亦是欲,岂能让我无欲也?”风霜雪雨,世事更替,一个“欲”,曾让那个多少人被蒙蔽双眼,在这万人簇拥的路上,带上獠牙,不顾一切地向前奔去。殊不知,繁华落尽,又有谁能逃过墓碑下那孤独的长眠?一个“欲”,曾让多少人在生命的最后一刻只能忆起人生的无奈与世道的苍凉?“不以物喜,不以己悲”,范仲淹曾如是说道。他眼中的古仁人之心,或许也是我需探求的。十五岁,我会在不断奋斗中学会满足,因为北极星告诉我:也许你拥有的,已是无数人还在追求的。再见,懒惰。“努力,不一定会成功;但放弃,却一定会失败。”同学说:没有金刚钻就不要揽瓷器活。于是我学会了量力而行;妈妈说:一分耕耘,一分收获。于是我学会了尽力而为;而老师说:阳光总在风雨后。于是我学会了全力以赴。保尔·柯察金说过:“一个人,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”十五岁,我会用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因为北极星告诉我:也许这座山的那边,就会是深邃的海洋。“贪婪”和“懒惰”就像挡在我面前的黑暗,而此时我要改正的决心不正是在我身后徐徐升起的暖阳吗?太阳光芒万丈,却会被乌云遮挡;乌云能够遮住太阳,却会被风吹散;风能够吹散乌云,却吹不倒高高的宝塔……世界就是这样,在赋予你伟大的同时,总也留给你脆弱的理由。月圆月缺,并不是为一种美好……十五岁的天空,我相信,只要有日落,就会有日出。内蒙古呼和浩特呼和浩特市第十六中学初二:回丽莹600字 初二 抒情散文
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十五岁的天空十五岁的我,已经进入初三年紧张的学习生活,十五岁的天空仿佛是那么的暗无天日。可是并非如此,因为“鸿鹄高飞,一举千里”。几年来的努力,成功与否就看这一年了,努力了以后的生活或许会更加美好,也能为以后的事业奠定下深厚的基础。不过初三的学习压力真的很重。跟往常的学习方式根本不同,记得我刚升上初三的时候,也是被如此另类的学习方式压得根本喘不过气来。有的同学就是因为适应不了如此沉重的方式,对自己的学习开始变得无所谓,像在我的同学之中就有个与此情况类似的人,他一开始学习成绩还是属于班级里名列前茅的,可是因为初三的生活太辛苦了,对自己的学业不屑一顾,当别人问他成绩下降的这么厉害该怎么办?他居然用了三个字——无所谓来应答,或许这三个字说出来很潇洒,但是他也因为这三个字而令学习变得一塌糊涂。但是只要咬咬牙,坚持过这一年,以后的天空将会变得无比蔚蓝。只要你坚定自己的信念,那些苦又算的了什么呢?虽然我知道接下来的道路会无比坎坷,可是为什么不把它看作是对自己的一种磨练。就如俞敏洪所说的“人们成功与失败的关键,在于他是否能够适应环境的变化。”只要你能拥有这种持之以恒的精神,十五岁的天空将会变的无限美好。福建省厦门市集美区厦门十中初三(13)班林延呈500字 初三 书信
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十五岁天空随着新年的钟声敲响,我们挺着矫健的身姿,迈着坚定的步伐,与青春为伍,和理想做伴,踏入了十五岁的殿堂。总喜欢坐在窗前遥望地平线边初升的朝阳,总喜欢漫步田林聆听花开的声音,繁星满天,万籁俱寂,总能在静谧的月色中幻化出诗意的想象,春花秋月,夏雨冬雪,总能在季节的变化中品味出青春的气息。请不必担心我们年少无知,十五岁的我们正学着成长。请不必担心我们有勇无谋,十五岁的我们已深懂智慧的力量。请不必担心我们翅膀孱弱,十五岁的我们都是阳光的守望。是的,我们也曾叛逆,也曾轻狂,也曾叫嚣的表示着自己的不满,但我们终将恢复往日的平静,慢慢走向成熟,重新整理行囊,踏上远去的征途。我们常常静坐在角落,看一看十五岁的天空被我们渲染得清纯而蔚蓝;听一听青春的风从我们耳边吹拂“沙——沙——沙、沙”嗅一嗅空气里洋溢着的充满活力的气息;触一触见证我们成长的浪漫香樟与古老梧桐。请相信我们,十五岁的我们纯真而略带成熟。请相信我们,十五岁的我们阳光而充满活力。请相信我们,十五岁的我们浪漫而不失真诚。十五岁天空下的我们,轻舞飞扬。400字 初三 散文
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十七岁的天空醉人的梦陶醉的人拥着鲜花步入十七岁十七岁有柔柔的清风有绵绵的细雨渴望留一串十七岁的脚印化作醉人的诗行-----《寄十七岁》忽然,有种写诗的冲动,仿佛三年的积淀,就在等此刻喷薄而出,于是写下上面几行小诗。十七岁的我少了一份幼稚,多了一份成熟。十七岁的天空,如滔滔江水在奔流。我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名壮的豪情,流入我的心扉。是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾,这位伟人高昂着头,坦然的面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情————十七岁的天空,所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近贴近————书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是我踏入了自然————我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它----它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水击石,泠泠作响,在流水击动山石的轻快声,我听到了生命的活力。十七岁的天空,如流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命————俯首而望芬芳的十七岁载一船星辉织一片彩云缤纷美丽阵阵鸟的清唱阵阵花的飘香合成了美妙的乐章留作我的回忆----《再寄十七岁》指导老师:李忠祥500字 初三 书信
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十四岁的天空十四岁是清纯的季节;十四岁是自信的季节;十四岁是拥有花季甘甜的季节。——题记我不像古典时代的女子那样清新可人,亦不像江南女子一样灵巧活泼;在我的身上很少看见聒噪泼辣的影子,同样找不着温文儒雅的影子。但我总爱臆想,当有一天的夕阳沐浴上幽淡的月光时,静静地闭上眼,把自己想象成古典时代的女子,乘舟游湖;把自己想象成江湖豪客,举剑挥舞;也许在太多尘埃沾染之后,臆想又何不为一种调适呢?我知道——十四岁拥有一片自由臆想的天空。我不是范进,不为功名利禄而担心发疯;我不是李贺,不为锦囊妙句而呕心沥血;我同样不是贾岛,不为两举诗反复推敲。也许我会安安静静地坐在桌前,也许我会没有样地躺在操场,我想我可以自己决定自己的路;我想我可以不用在乎别人的看法,我不要做有经验的大人,我想试着自己摸索着成长,我不要做自己不愿意做的事。我知道——十四岁拥有一片任性广阔的天空。认识我的人都说我不爱玩,而说我不爱玩的人恰恰是不了解我的人。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”那么书中怎会没有游戏,没有值得游戏一番的“玩”呢?只不过我爱玩的游戏都是与诗人一起的。我爱与文天祥一起领略“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”的悲哀,吟唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;我愿陪李白一起感受“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的迷蒙,陪他“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”;我也爱陪舒婷乘“双桅船”寻找生活中的灯与岸,爱陪汪国真一起“双脚磨破,干脆再让夕阳涂抹小路;双手划烂,索性就让荆棘变成杜鹃”,谁又能否认这不是玩呢?这只不过是另一种玩法——一种养心的玩法。我知道——十四岁拥有一片诗意盎然的天空。上了初中,想念总是闯祸的泥孩子——小小冰儿。上了初中,想念总是受欺负的小泪人——小冰儿。上了初中,想念总是吃东西的小学生——小冰意。后来?后来怎么了?后来就是初中了,还未来得及谱写新的乐章。没有人禁锢我的思想,没有人剥夺我的权利,我可以念过去也可以谱未来;我可以珍惜,也可以放弃。总之路是我选的,我会一直走下去,偶尔再聆听自己的脚步声,或许多少年后,在另一个纬度,我会与小小冰儿,小冰儿,小冰意相遇。但那已经不在重要——重要的是我不曾后悔走自己选择的路。我知道——十四岁拥有一片多愁善感的天空。多少年后吧!在同一个纬度,另一个经度的地方,记起曾经有过的臆想——柔柔地拨弹红木琴。而那十四岁的天空,就在这臆想的琴声中弥漫开来。像一阵风?像一场雨?或是像一片云呢?但我永远记住十四岁的天空。900字 初三 书信
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十六岁的天空十六岁的天空我的十六岁的天空,飘荡着与朋友们在球场的欢声笑语……阳光明媚,天空碧蓝。杏花西里化一活动站的篮球场上,我正在玩篮球……玩着,玩着,我觉得有些乏味,可就在这时,突然从场外跑来俩个男孩儿,跑到篮筐下,说:“咱们一块玩儿,怎么样?”我高兴的说:“快来,一个人没思。”这时,我拿着球,仔细端详着他们,个头不高,一个黑色皮肤,一个白皙皮肤,但身材匀称,准是篮球爱好者。他俩自我介绍了情况,白皙皮肤的叫马瑞奇,黑肤色的叫王洪斌;我总觉得眼熟,他俩说:我们是六班的,你是三班的,我们认识你。为了看看他们的实力,我故意把球给了他们,王洪斌接到球后,就像猛虎一样上篮,后像蛟龙出海一样跳起投篮。当我看到他的精美动作,正拍手叫好时,但球没进。我感觉像是在喝倒彩,连忙停下来感叹道:“唉,真可惜。”他连忙解释说“我上篮不错,但投球不准。”我安慰的说:“没事,谁也不是全行。”马瑞奇接过球后,站在三分线上投球,进了!我心中虽然佩服,但有些不服气。又给他一个,再投,又进了……先后共五个,我说:“比导弹还准呀。”他不好意思的笑着说:“我只是一会投的准,过会就不行了。你也来一个。”我接过球后,来了一个转身勾手。他们不禁问道:“这招你怎么练得这么好?”我说我要是经常玩。”然后,我们开始打比赛。累了,我们就坐在长椅上聊天。通过玩篮球,我认识了更多新朋友。十六岁的天空是广阔的,是自由的,是快乐的。十六岁的天空是我们男子汉的欢笑声;十六岁的天空使我们充满了纯真和友谊;十六岁的天空是朋友之间的乐趣;十六岁的天空是拥护着团结;十六岁的天空是多么可爱呀!让我们记住十六岁的天空吧!北京市燕山石化前进中学高宇豪指导教师高怀立600字 初三 书信
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十五岁时光就像儿时爱看的那条小溪,从我眼前匆匆流过。童年就像消逝的生命,一去不返。十五岁,花的季节,十五岁,成长的季节。十五岁是一道门,一道必过的门。曾经,我们在温室花园中玩闹,花园中没有虎豹,而我们却总被不小心爬上餐桌的金龟子吓了一跳。而有一天,我们终于可以推开十五岁的门,终于可以向门外张望。看见外面的参天大树,看见美丽的天,清澈的溪,艳丽的花。于是,我们冲出了小屋的束缚,冲向了自然,在自然中无拘无束的跑,自由自在的闹。而当夜幕降临时,却在无意间看见无数双绿色的眼睛正死死的盯着我们。我们恐惧、害怕,刚刚明白门外竟是如此的充满危机。于是便整夜整夜的不敢睡觉,处于紧张的自卫状态。天亮后我们去找那扇门,想打开它,再走进去,回到那个温室花园。可是那扇门消失了。永远的消失了。就这样,我们被永远的丢在了这个世界里,开始独自面对一切。而当我们可以坦然面对一切时,朋友,清点一下你的行囊吧。打开包裹,你会发现许多陌生的字眼:责任、义务、独立等等;细细寻找,童稚已经消失了,天真已经离开了。或许这时你才发现,你长大了。是的,长大了。长大到底意味着什么,我一直也不明白。一直不想长大,害怕门外的世界;却又急切的想要长大,要看看外面的世界。总是这样矛盾着,在矛盾间错过美好。如果设x岁我们就算长大了,那么再设我的年龄为y,则我还没有长大。我不过是个坐在门口等待长大的毛孩子,等待十五岁的门对我敞开。呵呵。是的,我不过是一个废话多一点的毛孩子,一本正经的对哥哥姐姐们说“十五岁”,而我,不过13岁罢了。多么可笑。不能没有你在我生长的季节缺少你的人生就像缺少春天的一年永远只注定残缺你不一定认识我因为你要光临阳光下的每一个人而我一定不会忘记你因为我的一生只有一个你失去再不在十五岁,我的季节。650字 初二 散文
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十四岁的天空阳光习惯性的从梢叶间隙,直射我书桌前的玻璃窗,镜子反射银白色光线,眼睛睁不开,干脆闭着眼,微笑, 张开双手准备迎接这似爱般温馨的阳光。“咦, 怎么什么也没感觉到啊 ?”我默念着。 睁开眼睛, 失落。十四岁的天 ,为什么你不蓝了?阳光,在一刹那也消逝了。云,慢慢移动着脚步。就连那属于我一个人的潇风,也带着忧伤的表情,远去了……十四岁的天,你怎么了?是谁把你弄成了这样凄凉?“是我?”一脸失落,“我好像丢了快乐”。把自己关在房间一上午。看着天,有点暗。 什么都没了,弄的满是伤痕!……。‘吱﹉﹊ 呀’门怎么开了,带着微笑的妈妈走进来,她坐到我身边,好像才发现我并没有看书,竟然一脸乌云……。下午, 温暖的话语略带冰凉,那一个等待着的眼神,很是冷漠﹔ 幸福的节目还等不等我,无声的牵挂还牵不牵挂。 我怎么了,我好像又丢了什么,是那么重要的爱“不”,我心痛的默语着,“这一切,全是我不珍惜、不努力的后果,整天浑浑噩噩的度过,所以他们都不要我了,他们只要有奋进心的孩子。 不,我十四岁的天,不应是黑压压的一片,我要找回那属于我的一切, 快乐,幸福, 十四岁的天,你等着瞧吧 !我会做给你看的,我要证明自己不是贪玩的孩子……。”……“叽叽喳喳…。.”,那片树林里的麻雀真可爱,起得这么早。清晨印着隐约的雾,我也该为自己所承诺的而去努力了!!整理好心情,翻开书本……。 我不相信这雾过后的天不蓝, 我不相信阳光还躲我,我不相信迎接我的还只是冷漠。前进着……突然,一道光线,射到了玻璃窗上,穿透镜子﹕天, 澈蓝,澈蓝,纯净的没有一丝瑕疵。阳光似一粒粒金沙,在天空舞动着脚步,调皮可爱的向我跑来,这一次,我不再习惯性的张开双手迎接它们,我只是幸福的淡淡一笑,然后继续埋头看书。潇风伴着无声的节奏,柔柔的走来。 门那边, 绽放着欣慰的微笑, 曼延很久……。我想呐喊﹕“十四岁的天,我拿什么回报你,给我的一片蓝!”我一定珍惜你, 让十四岁的天,永远澈蓝,澈蓝……650字 六年级 叙事
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十三岁的天空十三岁,一个人生中微风浪漫的季节。你我相搏信仰站在彼此视线,天空中的日月弥漫着成长的浓雾。旧的时代被十三岁的到来而覆盖。/>/> 已经十三岁的你我步入初中的殿堂,在这里我深刻的体会到烦,渐渐地我感觉初中的生活并不像我想象中那样美好,父母的期待给我加了一道压力,老师的重视又在无形中给了我一大重担,一次次的失利换来我的一次次叹气堆积成山的作业让我栓手投降。坐在统一的课桌上,穿着统一的制服,统一的听着老师讲课。我不禁感叹我们何时被安排得如此同意。十三岁的天空我们被磨去了棱角。仰望天空,十三岁的天空,阴雨霏霏……/>/> 十三岁悄悄来临,一觉醒来枕边多了一个包袱,那里装的是责任。回到小学,学弟学妹们叫着姐姐,回到家中父母门吆喝着让我干农活。来到学校,同学们不再打闹,安静地坐着或聊聊天,或谈谈八卦。这一切都宣布我已经长大我已经十三岁的消息。抬头仰望,十三岁的天空,布满阴云……/>/> 走出童真稚嫩的天堂,我满怀希望看向这十三岁。十三岁的我有了希望,有了梦想十三岁的我可以自己做主,可以做自己想做的事,我在课堂努力听课,我在学校与同学畅谈未来,我趴在走栏里的栏杆上,凭栏远望,远处有不少和我一样大的或者更大的孩子笑语嫣然。再看向那条宽大的马路,我只向前进,因为后路已经被我切断。我们乘风破浪迎接十三岁,不为什么职位让这十三岁过得无憾。十三岁的我用双手抗住责任,用双脚走向前方,再次抬头,十三的天空,变得阳关明媚。/>/> 十三岁的天空在风雨后迎来阳光,十三岁的我们会哭会笑……十三岁的天空中翱翔着许多小鸟,这鸟群中有你有我……/>/> 十三岁的我们破茧成蝶。挥去阴霾十三岁的天空依旧明媚!安徽安庆桐城市老梅中学初一:琳渡650字 初一 叙事
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十四岁的天空光阴似箭,初三在向我一点点逼近,时间已不再充裕,心灵也不再放松了。我的十四岁,就像个变幻莫测的天空。时而电闪雷鸣,时而狂风暴雨:时而阴暗无比,时而又露出一缕阳光。到了十四岁,我的天空不再晴好,变得乌云密布。过去我们玩耍的笑声已经被学习的浪潮给淹没。虽然每天都重复过着简单而又枯燥乏味的生活:早起,上学,听课,放学,做作业,入睡,早起……周而复始的轮回。但在知识的海洋中,我又找到了遨游的乐趣。为了明天的彩虹,我只有暂时放弃快乐,去拼搏,去努力。有竞争才有进步,雷电为竞争演奏起了命运交响曲。在这万人争过独木桥的时刻,稍不留心,就会有被挤下的危险。每个人都拼命地学,用心地学,许多过去放纵自己的同学也改变了自己,加入到用心学的行列。如此情形,我也惟恐前者弃,后者追。无疑,雷声更加让人惊心动魄了。在这个时刻,我必须同他人一样,尽心尽力全身心投入学习,付出汗水。这犹如象征着大好晴天的狂风暴雨,无情地把雨重重地打在每一个角落。我必须勇敢地撑起雨伞,顶住,顶住!以求考到重点高中。没有付出,怎能有收获呢?不仅要面对老师的批评,父母的指责,还有同学的取笑。在这无形的重压之下,我得忍!忍住了才能勇敢地去面对以后更艰巨的挑战。我们的竞争,就像树林中的大树,争着向上长,争取得到多一缕阳光。当今社会竞争激烈,学习生涯更是这样。或许今天你在前,明天就他在前,这正是风水轮流,排名轮流坐。刚上初中时,大家还在比吃,比穿。而如今却掀起一股比分热潮,谁的分数高,立即成为别人竞争对象。而好强之心人皆有之,我也不例外,为了阳光我愿付出我能做到的一切。十四岁,我就是处在这变幻无常的环境里。但我并不为此抱怨,因为我为的是有更美好、更广阔的天空。我知道:此时的苦,是美好未来的垫脚石,乐在其后才是长远的。正所谓:“先多他人之苦而苦,后多他人之乐而乐。”650字 初一 散文
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十二岁的天空在一幽静的夜晚,一个疲惫的身影出现了。他,就是生活在一个望子成龙家庭中的一个不快乐的男孩。月亮想派月光使者关怀他,但他太疲倦了。星星想让星光天使去问候他,但他太劳累了。月亮与星星的好意,被孩身上那本沉重的辅导书和大大的小提琴,还有一个画夹一个排球拒之以千里之外,只有孩子家长那一双双满含期望的目光,照着他回家。这就是一幅名叫《望子成龙》的漫画。而这个小男孩就是不幸生活在一个望子成龙的家庭里,把他那美好的十二岁天空加上了厚重的包袱,让孩子失去了本有的灿烂的天空。我是多么同情画上的孩子呀,也许他的爸爸视健康为革命的本钱,便让他去学习排球。我是多么爱怜画上的孩子呀,也许他的妈妈视音乐为情感的导师,便让他去学习提琴,我是多么为画上的孩子悲伤呀。也许他爷爷视艺术为高尚,便让他去学习美术。也许他的奶奶认为学习是基础,便让他去补习。家长把所有的期望都寄托在了孩子身上,但孩子却被这一双双期待的目光压得喘不过气来。家长们,收回你们的目光吧!还给孩子一个快乐的天空吧,让孩子们有一个幸福的十二岁天空!而许多家长和画上小孩的家长一样,望子成龙,望女成凤的欲望一样高,而最终的结果却是悲痛。在家长这样的期望下,孩子的压力负担会逐渐加大,在重庆一中一名学生,就是因为家长对自己抱有太大的希望,最终跳楼自尽,留下的只有家长悲痛的心。在生活中还有许多相似的例子,家长对孩子实施的“补习政策”压力太大,导致孩子得了轻微的精神分裂症,不能上学,只有在家休养。这样的例子不计其数,而最终痛心的还是家长。家长们收手吧,只有你们救得了孩子。家长们清醒吧,饶过你们的孩子吧!还给他们一片美丽的天空,让他们拥有一个值得回忆的――十二岁天空!650字 六年级 叙事