书，我的快乐之源
650字
六年级
记叙文
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我小的时候对书没有一丝丝感兴趣，因此，我的家人非常的烦恼。有一次，我看完《西游记》这本著作后，我对于看书有了一个新看法。
那一次，爸爸叫我看书，我漫不经心的拿起《西游记》来看，可是我的心思却早已飞到了九霄云外，于是，我囫囵吞枣，一目十行很快地读完了。下班后，爸爸问我了书的内容，我只好张冠李戴，胡乱编造。顿时，爸爸的脸一下子由晴阴，严厉对我说：“你给我认真地看一遍，不难你就要尝尝屁股就要开花的滋味。”我只好认真的阅读起来，“作者怎么懂得用这个词呢把这段话写得淋漓尽致。他这句话好像蕴含着某种道理……”才看了一章就让我感到了我的作文如此平凡，如此的没有韵意，和这本书一比简直就是天壤之别。读完后让我受益匪浅。比如说：天上神仙的坐骑，它们靠着主人的法宝，逃跑到人间来，危害人间，带来了灾难，作者吴承恩运用了语言巧妙讽刺了唐朝时代，当官的下人仗着主人的势力，去伤害平民百姓的不良作风。还有，唐僧四人他们不畏艰难险阻经历过九九八十一难，终于，功夫不负有心人，取得了真经。他们师徒四人的事迹告诉我们，做事一定要坚持不懈地努力，不要因为困难就退缩，正所谓不经历风雨怎能见彩虹……
读书让我学会了许多道理，让我获得了无穷无尽的知识，使我在知识的海洋里畅游，让我学会了做人。“热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”我希望所有的人都拿起一本书来，认真地阅读，我想在不久的将来，这个世界到处都是文明的话语，到处都能看到拾金不昧、热于助人的景象……
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六年级
记叙文
650字
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搜索，我的快乐之源仰望天空，蔚蓝的空灵；俯视碧水，澄清而透亮；眺望大海，浩瀚深沉；凝视山峰，高挑而险峻......看看周围，大千世界，无奇不有，你能寻求到、发现到什么吗？眼睛，是我观察世界的窗口。看绿树，葱茏幽雅；赏明月，皎洁轻盈；观鱼池，戏水悠闲......奇妙的世界折射在我眼中，欢笑源自于眼眸中的景，快乐的精灵有视觉传导。看到憨态可掬的动物，能令我开怀大笑。看到晶莹的雨珠在空中划出优美的弧线，那是一种快乐的欣赏。眼睛是发现美的工具，探索从“看”开始，获得也是从“看”中来。耳朵，是我探索的二部曲。听，大自然时时刻刻存在着美妙的音符。清晨，听，有露珠儿说着悄悄话；中午，听，有花儿伸懒腰的声响；黄昏，听，有倦鸟归巢疲惫的叹息声......你听到了吗？春天，嫩叶爆青的声响不是快乐的吗？夏日，蝉儿此起彼伏的协奏曲不是快乐的吗？秋天，落叶在风中舞动的声响不是快乐的吗？冬日，薄冰脆裂粉碎的音调声不是快乐的吗？仔细听，大自然的一切都有声，这不就是探索的快乐吗？还有用手去触摸，用舌去品味，用皮肤去感觉......细心去探索，大世界，小场景，都是一番别有洞天！400字 六年级
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周末，我的快乐之源令我快乐的事有许多，唱歌、吹葫芦丝。只有在周末，才可以抛开学习的烦恼，敞开心扉接受它带给我的快乐。（一）画画，不一样的乐趣平时对于我来说，画画最容易打发时间了。作业不想写了，把一张白纸放在桌上。用一支铅笔描绘你的内心世界。不过，有空我还会临摹一些画。看看蓝天白云，心情舒畅了许多。不妨，你来试试？（二）音乐，洒脱心中的烦恼我的手机中，百分之九十全是音乐，还自带一个耳机。从歌词中流露出的真情，这，才是打开心门的快乐方式。即便有多大的苦恼，也能在音乐中挥之而去。我特别喜欢音乐，每当听见别人放歌时，最先冲出的我一定问个明白，听久了，你自然明白了音乐的真谛。不妨，你也来体验体验？（三）配音，你也来试试当主角配音？这个词顶多是你没想到的吧？没错，手机里我下载了这个软件。放学后，我打开它，看《冰雪奇缘》的两姐妹情深，看《大鱼海棠》漂了十二年的电影。一配音，你便沉浸在这里，圆了自己一个又一个对动画主角的梦。不妨，你来和我比比？周末，我的快乐之源！400字 六年级
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音乐，我的快乐之源以前，我总是不屑于庭古典音乐，总觉得它离我很遥远，总觉得古典音乐中缺少了激扬的生活气息，更缺少了几分年轻的活力。可当我那次不经意间触碰到它时，这一切看法都改变了。那是个冬日的傍晚，夕阳的余晖透过窗户斜射进来，照在人身上暖暖的，十分惬意。而我却被一个突如其来的拦路虎搅得坐立不安，望着窗外一尘不染的天空却仍然心烦意乱。突然，几个灵动的古典的音符似涓涓流水从我耳边淌过，我那颗烦乱的心顿时随之安静下来。音符潺潺流过，我的心渐渐似一泓秋水般平静。我感到了一种能净化心灵的静谧，轻轻抚平我心中的不快，慢慢让我醒悟。随着思绪的逐步清晰，我对生活也有了新的认识：生活本不可能一帆风顺，必然会有艰难和险阻。对于智者，艰难险阻会成为他们的垫脚石，帮助他们去叩响成功的大门；对于愚者，艰难险阻是他们路上的绊脚石，使之永远不能到达胜利之巅。面对困难与挫折，最重要的是进行冷静的思考与分析，使自己面对艰难险阻也一样拥有自信与微笑。快乐的心情重新回到了我的身边。我要笑对困难，我要重新扬起生活的风帆，这一切都是那首古典乐曲教会我的。古典音乐是先哲们思想的结晶，是一种沉淀。是要你用心聆听，每次都会有新的感悟与思考。在聆听的过程中，它还给予了我快乐的资本——积极向上的人生态度。接下来的日子里，我开始接触包括古典音乐在内的诸多音乐形式。其中，也包括流行音乐。它用几个随意的音符便把内心的快乐、苦闷宣泄出来，能让你的心与它一齐飞越湛蓝的太平洋，与它一齐来到万里冰封的南极，与它一齐观看毛骨悚然的电影……让你的心与它一齐跳动。苦闷时，在流行音乐中尽情宣泄；快乐时，与流行音乐一齐狂欢。在尽情宣泄、狂欢之后，一种名叫快乐的心情便会一直伴随着你。所以，流行音乐给了我快乐的前提——无拘无数的释放。音乐，给予了我简单清澈的快乐，给予了我数次思想的飞跃，给予了我生活的信心与勇气。感谢你，音乐——我的快乐之源。700字 六年级 叙事
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微笑，我的快乐之源还清晰得记得，我曾是老师的得意门生，同学们的学习榜样，还记得我曾一次次被评为三好学生，一次次为学校参加比赛获得荣誉。而现在呢？唉！每次考试除了数学连前10名都挤不进，那个总与第一把交椅有缘的女生似乎已被记忆封存了。但是。微笑就像营养液一样，让我这棵即将焉掉的小草重又充满了生机。记得好几次英语考试我都考砸了，最严重的一次居然只考了43名，当时我的心情跌到了前所未有的低谷，发了半天愁，不只该怎么面对同学，怎么面对老师，怎么面对父母。下午放学回家，索性先洗了个热水澡，真想把一切不快乐的事都冲洗得干干净净的，可最后却还是要面对那些烦恼。我无语，脑中想的只是姐姐寒假对我说的话……我无意中掠向了镜子，忽然，我愣住了，我发现镜中的我嘴角竟然带着一丝微笑，我实在没有想到，这个时候我居然还笑得出来。想着，想着，嘴边的微笑也越来越明显，心情似乎也好多了。这时，我终于想明白了。于是，我告诉自己，以后不管发生什么，不论成功还是失败，我都要笑着面对！时间一点一滴地流逝了，而我也变得越来越快乐了。我们生活的这个世界真的很精彩，微笑往往就像一枝画笔为我们的这个世界增添.450字 六年级 状物
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搜索，我的快乐之源搜索，我的快乐之源仰望天空，蔚蓝的空灵；俯视碧水，澄清而透亮；眺望大海，浩瀚深沉；凝视山峰，高挑而险峻......看看周围，大千世界，无奇不有，你能寻求到、发现到什么吗？眼睛，是我观察世界的窗口。看绿树，葱茏幽雅；赏明月，皎洁轻盈；观鱼池，戏水悠闲......奇妙的世界折射在我眼中，欢笑源自于眼眸中的景，快乐的精灵有视觉传导。看到憨态可掬的动物，能令我开怀大笑。看到晶莹的雨珠在空中划出优美的弧线，那是一种快乐的欣赏。眼睛是发现美的工具，探索从“看”开始，获得也是从“看”中来。耳朵，是我探索的二部曲。听，大自然时时刻刻存在着美妙的音符。清晨，听，有露珠儿说着悄悄话；中午，听，有花儿伸懒腰的声响；黄昏，听，有倦鸟归巢疲惫的叹息声......你听到了吗？春天，嫩叶爆青的声响不是快乐的吗？夏日，蝉儿此起彼伏的协奏曲不是快乐的吗？秋天，落叶在风中舞动的声响不是快乐的吗？冬日，薄冰脆裂粉碎的音调声不是快乐的吗？仔细听，大自然的一切都有声，这不就是探索的快乐吗？还有用手去触摸，用舌去品味，用皮肤去感觉......细心去探索，大世界，小场景，都是一番别有洞天！400字 六年级 记叙文
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快乐之源生活中处处都有快乐，快乐时时刻刻都在我们身边。快乐是需要我们自己去寻找的，寻找生活中的快乐就像寻找食物一样，只要用心就一定能寻找到。在小学六年级毕业时，有一种心情是恋恋不舍，是舍不得，心情是复杂的，是不开心的，在那时的时候我们就可以想一想再与老师和学校的一切欢聚时的快乐。生活中有许许多多的琐碎小事，有些让你开心、有些让你烦躁、还有一些会让你伤心……那么，在这个时候我们便可以多想一些能使我们快乐的事情，从一些琐碎小事中寻找快乐之源。当我们在生活中遇到一些麻烦与困难时，我们一定不能烦躁，我们也可以学着从麻烦与困难之中寻找快乐之源，学者以乐观积极的态度接受这些琐碎小事、解决这些琐碎小事。做每一件事情的时候都给自己找一个快乐的思想，就像是农民伯伯在夏天播种时，想着秋天的丰收，在离别的时候想着再次欢聚的时刻，这样我们的生活就能处处充满着快乐。生活中处处都有快乐，现在我们的快乐只是表面上的快乐，我们只有了解快乐的含义，善于去寻找、去发现，去找到快乐的源头，那时的我们便得到了真真正正的快乐，那是不光是我们快乐，我们身边的人也很快乐。让我们一起携手寻找快乐之源吧！450字 五年级 记叙文
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我的快乐之源充满希望地活下去，你不快乐吗？快乐就是有目的地活着，一个没有目标活着的人，他会快乐吗？不会，因为他整天过得空虚，没有真正的朋友，生活中只有“吃、喝、玩、乐”，他吃饱了，喝足了，玩够了，乐过了，他得到了什么？什么都没得到！所以我们真的要好好感谢奥斯特洛夫斯基，他让我们通过《钢铁是怎样炼成的》了解到想要快乐的生活，就必须有目的，有希望。勇敢地与困难作斗争，你不快乐吗？如果你被困难打倒，就此一厥不振，那么日子该有多么地黑暗，《西游记》中唐三藏在取经路上，面对一路的艰难险阻，从来没有向困难低头，而是勇敢地向困难说不，就这样，因为他的坚持不懈，他尝到了取得真经的甜头。书中自有黄金屋，书中自有言如玉，别看一本小小的书，其中可是宝藏无穷，正等着你去发掘，生命的真谛已经被我发现，还有更多的宝贝等着你，还不快去，这也是一种快乐哦！300字 四年级 状物
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快乐之源雪这真是入冬以来最大的一场雪啊！早晨，我拉开窗帘，只见窗外是白茫茫的一片，雪白的树，雪白的房子，雪白的大地……真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！我欣喜若狂，立刻跑到院子里。雪仍然不停地下着，像珍珠一般洁白晶莹，像鹅毛一般纷纷扬扬，像一个个小精灵一样从天空中调皮地降落下来……有的落在地上抚摸着大地，有的落在树上装扮大树，有的随风飘荡在空中跳起了华尔兹。慢慢地，雪覆盖住了每一个地方。而天空也是白茫茫的一片，使我差点分不出哪儿是天，哪儿是地了。此时，我已经不想等待，迫不及待地换了双鞋，立刻与雪来了个亲密接触。脚踩在雪上，发出了“嘎吱、嘎吱”的响声，好像在说：“快来和我一起玩吧！”我弯下腰，从地上抓起一把雪，用两只手把它们揉在一起，再用尽力气向上扔去，不知是我太用力，还是雪球太小，我抬头等了好久，那个雪球才掉了下来，落在了雪地上，留下了一个小洞，溅起了不少雪末，也溅起了我心中无穷的快乐。地上的雪越来越厚了，我决定堆一个雪人玩。我用家里的大铁锹把很多雪铲到了一个地方，搭起了一个“金”字形的雪堆，又在地上滚了一个较小的雪球，小心翼翼地放在了雪堆的上方，又从水池上拿了两把舀水用的勺子，当做雪人的手，拿了一个铁桶放在了雪人的头上当帽子，大功告成。看着自己的杰作，我仿佛觉得雪人“活”了起来，陪着我在院子里跑来跑去，我的心中充满了快乐。没有多久，太阳升起来了，屋外传来了树上雪水滴落的声音，心想：刚堆好的雪人肯定要融化了，太可惜了。但是“瑞雪兆丰年”，想必今年定会有个好收成。550字 五年级 叙事
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美食，我的快乐之源“民以食为天”没错，的确如此，我就是一个“骨灰级吃货”见到美食，我简直会发狂。美食于我而言，如高山遇流水，如鬼斧遇神工。品味美食，是一种酣畅淋漓的快乐。它，是蟹黄与面粉的交融，是来自深海与南方的美味结合，蒸炉以最透彻的方式与它交流，散发出迷人的清香，那香味，犹如看不见、摸不着的轻烟，在空气中袅袅回转，直沁人心;又仿佛檀香一炷，令人心醉神迷。Q弹爽滑的表皮与细嫩的蟹黄、蟹肉交相呼应……蟹黄包，我最爱的美食之一。夹起一个蟹黄包，一口咬下，汤汁瞬间喷溅而出，满嘴流油，用味蕾细细品味着这人间佳肴。厚重香浓的秘制酱汁将土豆泥绵密寡淡的滋味驯化，青豆的清甜加上玉米的软糯滋润，这质朴的美味也牵动着我对美食的深深依恋……将土豆煮好，再将土豆用勺子轻轻碾碎，撒上葱花，清香慢慢浸入心房……这便是一道世间美味——土豆泥，如此简约，却如此不简单……我们家也有一道秘制的“私房菜”，是我妈妈做的蒸鲫鱼。将鲫鱼洗净，鱼肉上划几条口，撒入葱姜盐蒜等多味调料，蒸熟，沁人心脾的香味往往在快要熟透时飘出……我守在厨房里，早已急不可耐。端上桌来，嫩白的鱼肉冒着热气，淡淡的酱透着清香，再配上翠绿的香葱香菜，简直是堪称完美。我的味蕾早已按捺不住，口水忍不住地往下掉。用筷子轻轻剥下一块晶莹剔透的鱼肉，浸在汤汁里，再放到舌尖，满嘴飘香……吃，是我这一生最大的乐趣。品尝美食，带给我快乐;伺候我的味蕾，带给我快乐;做一个“吃货”，带给我快乐。美食，是我的快乐之源。550字 三年级 叙事
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大自然，我的快乐之源乐好比一滴雨露，在干渴的时候，给你送去一份甘甜；快乐好像一份鼓励，在你处于逆境的时候，给你带来一份希望；快乐……没有花香的小草"没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……"小草，一个看似渺小而却蕴涵着无限坚强不屈精神的名字。它被压在大石头底下，却毅然顶开石头，凭借它那坚强不屈的精神，钻出了泥土，摆脱了泥土对它的束缚傲然挺立在和煦的春风之中，沐浴着大自然送给它的洗礼--春雨。看看小草回首自己的经历，似乎与小草颇有相似之处，在命运无情的捉弄下，我与机遇擦肩而过，我憎恶老天爷，对一些人不公平的溺爱，讨厌命运的捉弄，但是当我走在刚萌芽的草坪上时，我分明从它的身上看到了快乐，那是同困难进行过斗争以后的快乐。小草，我的快乐之源！出淤泥而不染的荷花"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"这是赞美荷花的千古流传的名句。荷花虽生长在淤泥里，但她不同流合污，反而借助那份自信与豁达，出乎意料地生长出了沁人的荷花和清雅的荷叶。每当我慨叹自己的遭遇，埋怨周围的一切时，就常去看看一簇簇开得茂盛非凡的荷花，从她的身上我能看到快乐，那是虽在恶劣环境下却依旧耀眼的快乐。荷花，我的快乐之源！凌寒独自开的梅花"俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。"短短的几行字，却淋漓尽致的表现了梅花的品质。她不与百花争艳，而等到百花凋谢后，自信地矗立在凛冽的寒风之中，不时飘来阵阵醉人的清香，在白色世界的映衬下，更显高贵典雅。想想自己在紧张的运动场上，尽全力向终点冲去，几乎使用了浑身解数，但最终还是失败了。在细雨的滋润下，我清醒了许多，成功不是绝对的，失败也不是绝对的，这次的失败意味着下次的成功。当我路过一排灿烂的梅花时。我分明从她的身上看到了快乐，那是战胜了对手后成功的快乐。梅花，我的快乐之源！我要站在珠穆拉玛峰顶，对着全世界大声的说："大--自--然，我的--快乐之源！"700字 五年级 叙事
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爱我的快乐之源一个人懂得乐观，那么他的生活便满是快乐；一个人懂得爱，那幸福的快乐便会萦绕在他的左右。在学校里，我常看见老师的眉头一舒一展，常见到作业本上的红叉与对勾，也时常接受着老师或温和或严厉的批评。我会因为这些惶恐、紧张，但也明白，老师深邃的眸子里藏着对我们的爱，他们爱我们，所以他们在为我们的未来而努力。每每想到这儿，便有一股暖流涌上心头。连那严厉的话语，似乎也成了对未来的期许。在家里，爱是我甜蜜的烦恼。有几次考试成绩不理想，父亲沉着脸、皱着眉，神色凝重，却又用温和的语气同我一起反思，纠错。他有时也会大发雷霆，但是他严厉的话语后面，藏着对我的爱，是期望着我能有一番出息，能快乐地成长。有很多人爱着我，我也爱着很多人。爱与被爱，都使我快乐。弟弟不懂事，尽管我百般忍耐，用心用力地呵护，但他还是会对我又打又踢；而当我对他发完火，看着他手足无措地愣在一旁，掉着眼泪，小心翼翼地看着我，我又于心不忍，赶紧抱抱他，哄哄他。看着欢喜又爬上了他的眉头，我的心里才觉得快乐。因为我爱他，所以他幸福了，快乐了，我也就由衷地感到了幸福与快乐。开学前，家人把弟弟放在老家呆一阵。分别那一天，他目送我上了车，看着列车奔向远方，他用小手指着，眼睛里有不解，嘴角一撇，眼泪夺眶而出。他还小，有很多东西他还不懂，但我明白，即使隔着遥远的万水千山，爱自然会使我们紧密的联系在一起。所以，我们依然感受着彼此的快乐。不管最远，还是最近。爱，使我知道，付出也会感到快乐。亲人朋友的一言一行也都告诉我，他们是惦念着我的，这样的惦念，使我快乐。爱，是我的快乐之源。650字 初一
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音乐我的快乐之源音乐，是世间最美的语言，她超越了国际，给人美的熏陶。从两三岁时我就开始学习这种神奇的语言了。她，是我的快乐之源。最早的时候，很小很小，刚刚会听，爸爸妈妈带着我去大剧院看演出，那时候感觉舞台太神奇了，我对那儿充满了无尽的向往；再大些，我便开始学习唱歌，学习一段时间后也参加了一些比赛，特别难忘的是考完十级后，第一次去大剧院独唱演出的情景。也许是对大剧院演出太神往了，也许是第一次登上这样的大舞台，我一直处在兴奋、激动还有一丝丝的紧张的状态，但《江山飞歌》的前奏一响起，那激情澎湃的乐声便引起了我万千思绪，恍惚间，我仿佛看到了一轮旭日自东方升起，万丈阳光洒满了崇山峻岭，大河奔腾，骏马飞驰，神州大地一片欣欣向荣的景象……我不由得随着旋律认真地将一句句歌词唱出，唱着唱着，我不禁陶醉在了歌词与音乐之中，不知不觉间，一曲已终。意犹未尽的我在掌声中走下了台。那种感觉真是奇妙极了，每每想起，都感慨万千。当然，歌唱只是音乐的一部分，为了更深地了解音乐，也为了更多地接触音乐，我又学习了弹钢琴、吉他……音乐，已经成为我生活中的一部分。在难过郁闷时，我喜欢弹上几首曲子调节心情；在疲劳不堪时，我喜欢听上几首歌曲放松身心；我喜欢看着手指在黑白琴键上跳舞，听着音符从指尖、指间流淌而出；我喜欢感受字、词、句带着音调从喉咙缓缓吐出的感觉；也喜欢随时随地抱起吉他尽情演奏……冼星海曾说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是陶冶性情的熔炉。”而对于我来说，音乐就是给予我快乐的源泉。哦，音乐，愿我一生，与你相伴。650字 初一
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音乐我的快乐之源音乐，是世间最美的语言，她超越了国际，给人美的熏陶。从两三岁时我就开始学习这种神奇的语言了。她，是我的快乐之源。最早的时候，很小很小，刚刚会听，爸爸妈妈带着我去大剧院看演出，那时候感觉舞台太神奇了，我对那儿充满了无尽的向往；再大些，我便开始学习唱歌，学习一段时间后也参加了一些比赛，特别难忘的是考完十级后，第一次去大剧院独唱演出的情景。也许是对大剧院演出太神往了，也许是第一次登上这样的大舞台，我一直处在兴奋、激动还有一丝丝的紧张的状态，但《江山飞歌》的前奏一响起，那激情澎湃的乐声便引起了我万千思绪，恍惚间，我仿佛看到了一轮旭日自东方升起，万丈阳光洒满了崇山峻岭，大河奔腾，骏马飞驰，神州大地一片欣欣向荣的景象……我不由得随着旋律认真地将一句句歌词唱出，唱着唱着，我不禁陶醉在了歌词与音乐之中，不知不觉间，一曲已终。意犹未尽的我在掌声中走下了台。那种感觉真是奇妙极了，每每想起，都感慨万千。当然，歌唱只是音乐的一部分，为了更深地了解音乐，也为了更多地接触音乐，我又学习了弹钢琴、吉他……音乐，已经成为我生活中的一部分。在难过郁闷时，我喜欢弹上几首曲子调节心情；在疲劳不堪时，我喜欢听上几首歌曲放松身心；我喜欢看着手指在黑白琴键上跳舞，听着音符从指尖、指间流淌而出；我喜欢感受字、词、句带着音调从喉咙缓缓吐出的感觉；也喜欢随时随地抱起吉他尽情演奏……冼星海曾说：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是陶冶性情的熔炉。”而对于我来说，音乐就是给予我快乐的源泉。哦，音乐，愿我一生，与你相伴。650字 初一
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生活我的快乐之源每个人的生活都是独一无二的，当它们或分、或合、或交织、或消融，便可以给一个善长于观察生活的人一些情感上的变化，或开心、或伤心、或生气、或失落……而我便是这样的一个孩子。我经常在放学后走在回家的路上，听见周围有东西与我相遇和错过。路上的行人在说着与生活有关的事情。有的在想着回家吃晚饭，有的在回忆工作时的认真，有的批评孩子在学校的过失，还有的在琢磨着会不会回去再镐劳自己几把游戏……我听见他们在生活中咒骂着，感叹着、却又无一不身处其中，享受着平凡中的那一点惊喜。我喜欢读书，喜欢换一种方式欣赏生活。无论在哪里，只要有文字的地方，我都可以看见并阅读与品味它们蕴含的东西，我的书架上，满满当当地挤着漫画书、故事书、科普书，它们有的讲述着二战时的惨痛，有的又把我带入宇宙大爆炸时的奇点；我的平板电脑里，有各种软件，里面塞着朋友们对生活的期望，陌生人的平常生活，明星们的一举一动，还有关于国家的存亡决定……阅读着文字，似乎就像在阅读人类刚刚创造的历史。游戏，第五艺术的代名词。从人尽皆知的扑克牌、王者荣耀、绝地求生，在各个地方，永远有着在讨论游戏比赛的人。可能有人认为游戏没有意义，那我告诉你，当你在游戏里夺得胜利时，当你听见游戏中刺激的音乐时，当你看着游戏中如梦如画的场景时，你便可以找到游戏的意义：在人生中寻找造梦的力量，来构成人生的乐趣。生活，无限的快乐，无限的情感，终究是一个要走到头的悲剧。不过，当你看见生活中哪怕是那一点点，躲在角落中的乐趣，你就可以在悲剧中演出喜剧，赢得人们的掌声，然后成为生命延续中的一颗星，或多或少地被人们牢牢记住。650字 初一
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运动我的快乐之源运动，是什么？有人说，运动能让人强身健体；运动能使人精力充沛……而对于我而言，运动使我快乐。运动是我生活中不可缺少的那一项目，也是我难以割舍的爱好。我的快乐源于运动。每日的清晨，伴着温暖的阳光，清脆的鸟啼声，运动就从这里开始，美好的一天也是如此……拉开窗帘，映入眼帘的就是人们跑步的身影，他们听着音乐，哼着小调，迈着有力而又轻快的脚步，快乐地运动着。这时，我的脑海中就浮现出，“运动”这两个字眼，这是使人过目不忘的两个字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的内务，带着激动的心去迎接这美好的一天，去感受运动的快乐。一下楼，就是学校的足球场了，我注视着学生们参加八百米赛跑时的场景，他们在绿茵茵的田径场上挥洒着努力的汗水，旁边的小朋友们的眼睛炯炯有神，散发光芒，心里似乎想着：“快乐，我快乐的源泉啊！”我知道，他们的眼中蕴藏着希望。其实，运动并不令人厌烦，运动器材应有尽有，运动可以让生活更精彩，让人更自由，总有一种值得你去使用。我运动的理由有很多：当我孤独时，运动使我更加乐观向上，同时也是我的伙伴；当我心情郁闷烦躁时，运动使我心灵更自由，心情更舒畅；当我四肢发软无力时，我也有选择运动，运动使我精力充沛，无忧无虑，快乐有趣……学生生活不仅仅止于学习，还在于运动。像我这种体质不太好的人，往往在课余时间自由奔跑，强身健体，挥洒青春的汗水……我十分喜欢自己在操场上奔跑的背影，更加显出自己的一番风采，自信和坚定。对我而言，运动时的你最自信。运动并不是令人厌倦的；细细感受，运动是使人心旷神怡，使人快乐，使人自由的。这就是我快乐的源泉——运动。今天，你运动了吗？650字 初一