我的“朋友”600字

我的“朋友”

600字 五年级 状物

在我刚学的课文中,这么一句话:书,被人们称为人类文明的“长生果”。但在我眼中,书更像一位活生生的、充满智慧的朋友。每看一本书就像和一位充满智慧的朋友谈话,每次都收获许多新的知识。

我的童年就像一条奔腾欢快的小溪,奔向知识的海洋,而书本就像小溪中的石头,或大或小,总能激起我智慧的浪花。我的童年又像一首悠扬悦耳的歌,而我看书读书的时光就像一串串跃动的音符,总能演奏出动听的交响曲,让我回味无穷。

我最早的读物是童话故事书。小时候睡觉前妈妈总会拿着一本书给我讲故事。一个个有趣动人的故事从妈妈嘴里流出来,就像一首动听的歌,我听得可着迷了。后来我开始留意妈妈手中的书,不经意间看到书中的一切:绚丽多彩的图画和一行行黑豆般的小黑点。当时我就有这样一个念头:趁妈妈不注意,我一定要把书翻开好好看一看。后来有一天,妈妈出差去了,爸爸又没空给我讲故事,我只好自己翻开那故事书看。我立刻被书中那五彩缤纷的图画吸引了。这时,我眼前不再是一本简单的故事书,而是一座美丽的童话城堡,我就像一只快乐的精灵,结识城堡里的各位朋友,有勤劳朴实的灰姑娘,有善良美丽的白雪公主,有机智勇敢的小红帽……他们让我在小小的年纪就在心里种下美好的种子:要有一颗纯洁善良、坚强勇敢的心。

后来,随着我慢慢长大,故事书已经满足不了我好学的心,于是我又结识了另外两位充满智慧的朋友——名着和科普书。它们就像慈祥的老者,笑眯眯地向我讲述人世间的真善美和人生道理;传授着科学的知识,让我感受到科技改变世界的伟大力量……

感谢我的朋友——书,它们让我的童年变得充实而多姿多彩。

五年级:程麒瑞

相处、分离

600字 初一 议论文

我已经失去了许多,那些回不去的,我已不再奢求了,身边的人个个都里我而去,追求新的……

或许,我可以要的到,得的到,但我却为了……放弃了,呵。也许是我性格太偏僻吧,讨厌他们对待自己的作风。太多的也许,但我还是我,还是那么的自我。无法挽回,也没力气挽回,全身是伤、痛、更多的是累。相处,这么可怕,到头来还是要从相处中隔开……

我不想在接触了,或许,在我理解,不在乎就不会受伤害把。回头想想,我曾经也很幸福过吧;看看现在,还是有爱着我的人和自己爱的人在身边,那些离开了的就算了。若有一天他们再次回来,我们彼此也已陌生。我不要主动的去认识人了,相知后是相处,好累,好难。生活就是如此,虽说简简单单,但因为人与人之间,活在思想的境界,性格的不合,无法沟通,无法继续……

我依然喜欢一个人,不吵不闹,为自己的每一天努力活着,但这也不可能。同学们,父母,所有在我身边围绕着的人们,虽相识的多,离去的也多,或许“相处”这个过程才重要。没有多少人能真正理解我,毕竟自己好没有遇到真正的知音。说理解,甚至连自己也搞不清楚在想写什么,性格又是怎样。还记得五年级那年,一下子失去了三个好姐妹:霞、念、慧。记得曾经我们玩在一起,笑在一起,而矛盾几乎是没有。但自从分开,孤独和寂寞嘲我而来,直到现在都为找到与曾一样能真正让自己的心容纳的人,是我与曾经变了么?变忧郁了把,或许吧。

我不愿和他们接触,不愿和他们说太多话,感觉好烦,好无聊,和他们说话就好累。记得曾经哈哈大笑,现在小笑一会,却觉得无奈。

90后,大家都变忧郁了。又懂得:有些事情还是不知道的好。这些,人生价值观把。

广东省东莞市石碣镇勤径学校初一:郑秋丹

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