钢琴键盘上飞舞的记忆
序
那些以为已经记忆模糊的,过去的时光。其实只是悄悄藏在了心底的某个角落。偶尔想起来翻阅的时候,伴随着的是各自深深浅浅的莫名幸福的味道,我们这样那样的依依往事,仍在钢琴键盘上飞舞着属于我们的记忆。
【一】 阻断梦想的大门
深秋了,周围被渲染上了浓重的金黄色。阳关有点清凉。我独自坐在钢琴前面,有种末世的孤独。我小心地伸手摸它。手指有点痛。可是比不上我心里的痛。在这架钢琴前,有我洒下的泪水和汗水,也记录了我的成长与欢笑。成功在这,失败是在这。可如今呢?我已经不能再拥有它了。那场车祸如一个吸血鬼,带走了我的所有。那天我是如此的开心,和养母一起去领奖。那天,我觉得一切都是那么梦幻美好。我在比赛中演奏的《仲夏夜,樱之恋》竟然会获得比赛的一等奖。我的梦想就是一名钢琴家。音乐是我的全部。我不能没有它。沉浸在幸福中的我却在那一刻如泡沫板破碎了。我们的小轿车与一辆大巴相撞。我们的车翻了。养母飞出了车,甩出了几米外,我在车里。只觉得眼睛好疼好疼,手指也好疼好疼。我在疼痛中昏了过去。血,欢快地从我手腕中流了下来。殷红。漆黑的眩晕中,地面上都是血水。我的手已经不能动了。
在昏迷中,我模糊听到了,“快,抢救。”“手术刀、擦汗……”好像是手术室。“嘀——”我的心跳……我,不知道是怎么回事,仿佛这一刻什么都没有了。奖,音乐……仿佛全部都破碎了。
“屺璐……”好熟悉,是养母的声音。我想睁开眼睛,可是眼睛好痛。我勉强可以挣开,可是一片黑暗。“妈,我……”我没说完,就听见了养母的哭泣。
我想做起来。可是手指好痛。钻心的疼痛。我顾不得,我要去问她我到底怎么了。
“屺璐……你的手指。”养母抽泣着。
“到底怎么了?”我问。脑袋一片疼痛。
“你的手指骨折了!……对不起。都是我的错,我不应该出车祸……”我好像被人打了一下。心里好疼……手指骨折?我以后还能弹琴吗?我问养母:“那你呢?……还有我的眼睛呢?我的眼睛怎么了?”
“呜……”养母哭得更厉害了,“我……没有受太重的伤……你的眼睛……你撞……强烈……”语无伦次的话语,我一点也听不懂。“到底怎么了……”我大声唤道。“眼角膜脱落!你受到了严重的撞击!”
我,彻底呆住了,傻傻地问:“我……还能弹琴吗?”
养父沉沉地说:“屺璐,这个咱们以后再说!”
显然是不能了,我空洞的,像个机器人般的躺回了床上。
“屺璐。”听不到他们的呼唤,没有了音乐,没有了生命。
“屺璐,回去了。”是李护士的声音,“来,我扶你回去。”我笨拙的起身,茫然的向前走去。
“哎呦!”我不知道磕着了什么东西,摔在了地上。
“屺璐,小心!”李护士马上来扶我。
我在她的搀扶下,回了医院病房。
我住进医院后,常常来学校琴室。我弹不出来,我无法用手触摸它。
【二】无声的钢琴乐章
我,竟然休学了。
我追问养母,问她为什么把我办休学。她告诉我,我现在不能弹琴,甚至以后也……我哭泣、绝望。甚至疯狂。钢琴,我的生命!没有了它,我还剩什么?
我上的是艺术学院,专修钢琴。我不能弹琴,以后还能干什么?
日子如风,过去的飞快。
三个月后,我的手好了。
医生轻轻地为我拆下纱布。对我嘱咐:“虽然以后可以活动,但是不太灵活。估计以后都会是这个样子,你,要多加注意。”
这我也早预料到了,琴,我的琴!我的眼睛也瞎了!
因为没有人捐赠眼角膜,我还在黑暗中生活。
我乞求父母,把我送回学校。养父告诉我,回去了,也是不能弹琴了!
我哭、闹说只有钢琴就行!
我被送回了学校。
回去以后,我像一个局外人在每节课上,我只是坐着,什么也无法操作。
有人嘲笑我,说往日的琴星,已经变成木头人。是啊!如今,我也只能接受他们的嘲笑。
因为,上学时已经是期末,考试来得很快。
果然,在各项评价中是“不合格。”
我接受,我没有权利,去反驳。这暑假,是我过得最闲的一次。没有在各种比赛中往返。只是,在学校琴室,消耗着时间。
无声的琴室,无声的我。
一个暑假,没有眼角膜,有,也被有钱人家顶下了。是的,我的养父母没有钱。在小时候他们领养我的时候,我就知道,他们攒了三年的钱才买了钢琴。让我上了艺员。不过,他们真的很爱我。他们比我亲生父母好多了。不会把我扔下就不管。把我扔在公园门口就不见。
一个暑假的上午,医生说我的眼睛可以治好。就是要花费二十万。二十万!天文数字!养父母无论如何也掏不出那么多钱!我决定放弃治疗。钢琴,别了,别了!
开学了,我们换了一位老师——顾老师。顾老师和我养母差不多年纪。五十多岁听同学说两鬓都是白发,很苍老。但是,她精通六种乐器——小提琴、钢琴、二胡、中阮、古筝、笛子。钢琴是她最擅长的。
开学第二天,她让我们整理所有的获奖资料。
我回家开始整理。手开始抖,我无法把那些薄薄的奖状捧起。它记录着我的所有——幼儿园、小学、……
幼儿园是我第一次获奖。那时,我刚刚被领养,家里没有钢琴。幼儿园的乔老师说我是天生的钢琴奇才。我的手指既白,又长。弹曲子可以自己双手复合。我开始疯狂的的爱上了钢琴。乔老师每天教我到很晚。我,终于满怀信心地参加。我的乐曲加上优美的歌声,全场震惊。评委的一个个满分让我毫无疑问地取得了冠军。那曾经的辉煌。
小学四年级,我哭着找养父母要钢琴。养父母几乎掏出了所有积蓄。家里买完了钢琴,什么都没有剩。一天三餐都吃不饱。养父母每天拼命工作,为了我深夜才回来。我,有钢琴就足够了。
……
那些曾经的辉煌。只能在记忆中发出那些光芒。现在,只有无声的钢琴乐章。
【三】重新拾起的乐章
第二天,我带去了我的获奖资料。
顾老师,让自己介绍。
“顾屺璐!”叫到我的名字了。
我只是站起来:“顾老师,我叫顾屺璐。奖状在这了。请您看看。”
我感觉到了,全场都在呆泄。几声嘲笑打断了大家的呆泄:“顾老师,顾屺璐是瞎子!”
我在颤抖。我的心疼了!没有办法再把坚强伪装。
“顾屺璐!你先坐下!”顾老师平静的说。
我呆坐着。时间的寒气慢慢把我冷冻。我无法再动弹。因为——没有了钢琴。就没有了我的生命。
“铃……”下课铃把我的身体重新温热。
“顾屺璐。顾老师找!”我听见有人喊。
“顾老师干嘛叫瞎子?”
“就是,准是劝她退学。”几个女生在议论。
我告诉自己,平缓。然后,在一个好心的同学搀扶下,下了楼。
到了办公室,我推开门。顾老师在向我靠近。我感觉得到。
“来,坐这里。”她亲切地说。
我坐了下来。我一句话也没说。因为,我做好了她劝我退学的打算。
“你叫顾屺璐。是吧?”她形式的问。
我点了点头。牙齿紧咬着嘴唇。因为,我怕她连我最后对音乐的奢望都要无情的割舍。
“你很厉害。”她赞赏地说。
“嗯?”我有点摸不懂局面。
“你从小就弹琴?”
“是。”
“是你自愿还是?”
“我在孤儿院就喜欢。”
“孤儿院?”
“是。我的父母在我很小的时候就遗弃了我。是孤儿院的阿姨把我抱回孤儿院的。养父母领养了我。”
“哦。你的眼睛和手是因为车祸受伤,现在怎么样了?”
“谢谢您。我的手虽然好了。但我不能灵活的像以前弹钢琴了。眼睛……没有合适的眼角膜……”我在试着平缓自己的心情。
“哦。那你打算怎么办?“
她,终于问到了。我以后怎么办?反抗,誓死不离开?
“那个……”我迟疑了。离开,没有人在笑我不会弹钢琴了;不离开,我会快乐,因为我有钢琴就好。“我会继续等待,以后一定会有眼角膜的。我为了音乐,可以等待!就算等到我死的那天我还是会继续坚持的!”我坚定的说。
说完,我起身离去。当我摸索着走到门口时,她突然说:“你很棒,我欣赏你。但是如果你不介意的话,我希望你……”
“退学是吧?我不会的,就算是我血流干的那一天我都不会放弃的!”我生硬的回绝了她。因为如果我连剩余的这些都没有我会死掉的。
在我的感觉里,一切都是茫然的。因为所有的东西都是我的障碍……
放学了,养母来接我了。我回到家,面对钢琴又是一晚……耳边是顾老师的话:如果不介意的话,我希望你……
接下来的每天,顾老师都会叫我去办公室。而我,总是回绝。
又是放学,我等待着养母。今天她说会晚些接我。
“顾?璐同学。”是顾老师。
“您有什么事吗?”我紧握着双手。指甲深深嵌入肉里。
“那个……”
“我是不会退学的!”我坚定的喊出。
“那个我想你是误会了。我是想让你每天来我家弹琴。这样我可以每天都辅导你钢琴。我希望你不要放弃。”顾老师慈祥的说。
“嗯?”我还没有听懂。
“哦!那太好了!”养母来了。“谢谢您。可以欣赏?璐。”
“妈,什么?”我问。
“你以后可以到顾老师家学琴了。”养母说。
“什么?真的?”我的心底一片欣喜。
“可是……”我听到了养母犹豫的声音,“您要知道……?璐她……”
“没有关系。”顾老师的声音很慈祥,“我相信她可以的!以后放学我接她来我家。”然后,她把手放在我肩上:“?璐,你可以对吧?”
“那个钱,如果免费的话……是不是太……”养母有些尴尬。
“没有关系。钱我是不会收的。因为,我觉得?璐值得我教!”顾老师说。
“那明天开始,就让?璐和我走了。
“好。“养母和顾老师谈得很高兴。
我,有点做梦的感觉。我,真的能弹琴了吗?
第二天,如约。我和顾老师回了她家。
到了她家,她并没有让我换鞋,她说,她家的地板几乎一天一擦。我笑着称赞她勤快。
顾老师让我先去把书包放下,准备吃饭。顾老师的饭菜真的很好吃。她一直让我多吃。吃过饭,我说也要跟着收拾。顾老师不让,我只好坐着等她。她洗完碗,并没有很快的让我练琴。给我倒了杯水。带我走进了琴室。
“这里是我的琴室。”顾老师为我介绍着。“这是个很大的房间。里面不仅有钢琴还有中阮、小提琴、二胡、笛子、古筝。我喜欢演奏各种乐器。他们的声音和演奏方法虽然不一样。但是它们都有着异曲同工之妙。你是被领养对不对?”她突然问。
“是,上次和您说过的。”
“哦,是。我也有一个女儿。但是……”顾老师的语调渐渐低沉,有些悲伤。我知道她说不下去了。
“好了,不说了。咱们练琴吧!”
我把手放到琴上,试着弹《仲夏夜,樱之恋》。奇了!我的手居然放对了!只是因为手指的问题活动的不灵活。
“?璐,知道《仲夏夜,樱之恋》是谁创作的吗?”
“我不知道。”我回答。
“是为我女儿创作的。我女儿出生在夏天。我只和她呆过一个晚上。她就是一颗星,天亮以后,我就再也没有看到过……”
我的心中流泪了,我不知道她还有这样的一个故事。
“好了,说好不说了。?璐,继续吧。”
十几天过去了,我的手虽不如以前。但是不像以前刚复原的时候了。我有重新拾起了乐章。
【四】血色的骄阳乐章
顾老师很关心我,常常问我家里的情况。也常常和养母谈话。那天,她问我我的手指的手术费用。我告诉她了,她说我会好起来的。我不明白她为什么那么肯定。
一个月过去了。突然顾老师让我不要去了。我和养母都很奇怪。我不知道是我做错了什么事。她说,只是她家里的事。
顾老师每天依然来学校给我们上课。只是我觉得,她的身体越来越不好。有时候我问她,她说是为了家事。叫我不要担心。
日子过去的很快。我每天都是在坚持练习。
有一天,我正在为顾老师买药。因为前几天我已经听出来了,顾老师的嗓子哑了。养母突然跑过来,对我说:“?璐,找到合适的眼角膜了!”
我们一起到了医院。医生说有了眼角膜,我可以马上手术了。而且,有人愿意捐赠二十万,给我做手指复原手术。我简直太惊喜了!
三天后,在欣喜中,我做完了手术。
我还要半年才可以真正复原。所以我办了休学。我依旧在等待,不过这次,我等待的不只是复原,还有顾老师。我一直都没有看到过顾老师。
可是在这半年中,我没有等到顾老师,只有康复。我在撕开布带那一刻,等到了光明。我又恢复了正常人的生活。在我恢复光明不久养母流着泪推门而进。
我看到她的手中抱着一堆东西。
“?璐……顾……顾老师她……”
“妈,怎么了?”我不知道什么事情。顾老师……她,怎么了?
“?……璐。你听我说,顾老师她。去世了。死于车祸……她是为了你的手术费很晚还去打工……过马路时不小心……”
“什么?”我的心痛成了一团。“为什么?她要为了我死?”
“?璐,她是你的亲生母亲啊!”养母拿出一张微微泛黄的出生证明。母亲一栏写着:顾伟荣。孩子一栏写着:顾?璐。
我的眼中的泪水止不住的往外流。顾老师!你是我的亲妈啊!
养母拿出一张被鲜血染红一角的乐谱,上面写着《骄阳》
还拿出一个磁带,说让我听。
我把磁带放进复读机。听到了顾老师那熟悉慈祥的声音:
?璐,对不起。我让你失去那么多年的母爱。也许你不会原谅我为什么把你扔在公园门口,只留下一张带有你的名字和你的出生日期的纸条。十八年前,我和你父亲的相恋并没有让我父母满意。因为这个,我的父母到现在都没有联系。当初,和你父亲结婚的时候,我们向别人借了很多钱做生意。生意很景气。我们越来越猖狂,在商业界得罪了许多人。因为疏忽,公司的一个员工把公司的所有最高机密向一个我们的对手公司揭露。使得我们的公司倒毙。我们赔了许多钱。当时,我还怀着你。我知道你出生之后也不会好过的,就把你放到了公园门口。逃亡到了美国。到了美国,我开始学习音乐。学习各种乐器。一转眼就是十八年。我从来都没有忘记过你。我为你创作了《仲夏夜,樱之恋》。回国后,我当了老师。我发现了你。你和我很像。无论是长相还是个性。我不敢相信命运那么奇特,可以让我再遇见你。我向学校要到了你的资料,得知了你是我的女儿。开始找你。我才知道,你失明了。我知道了你以前死一名钢琴奇才。所以,我下定决心。给你挣钱。我想让你的手指恢复后,我就把眼角膜捐赠给你。我就会远走高飞。虽然我没有感受到过生剥眼角膜的痛苦,但是肯定会比看着自己的女儿失明舒服一点。女儿,我要让你快乐。
《骄阳》是我为你写的,我相信你,在乎、恢复健康后,会像雨后骄阳那样光彩照人的。妈妈,会在某个角落用心注视着你。
录音停了。窗外下起了雨。“滴答滴答”谁也不知道灵魂飘到了哪里……
野菊飘香
我走在上学路上,一阵扑鼻的清香迎风飘来,哇,遍地都是野菊花,多美的花呀!白的,黄的,点缀着整片山岗,仿佛无数闪烁的星星,多香的花呀,缕缕清香飘满了整个山岗,整个山村。我想:老师看到这些野花,心里一定也很喜欢。就采了几朵小野花,捧在手心上。
来到学校,轻轻走过老师的窗前,窗户正开着呢。我悄悄探着头向里张望,老师那副粘着胶布的眼镜放在桌上,人不在。我把花轻轻地插在老师的笔筒里,从书包里掏出一盒新的眼镜放在老师的桌上,默默地祝福老师身体健康。
说起那副眼镜,还有一段难忘的往事。
那是一个中午,我发了高烧在家中休息,老师见我没上学,就到家中看我,老师见我的头很烫,而家中一个人也没有,就背着我到医院,一路上,老师一步也没有停,背得满头大汗。一不小心,教师被一个石头磕着,我们俩都摔倒在地上,老师的眼镜掉到地上,镜片摔破了一个,老师把眼镜一捡,把破镜片塞进裤袋里,背起我就走,送到了医院……
后来,老师用胶布把破了的镜片粘了起来。每次,同学们看到教师戴着那胶布的眼镜,都会大笑。老师说,现在我的眼镜又多了一项功能,也不错嘛。而我,我看到那副眼镜,总是不能大笑。
老师,您常常对我们说,只要我们好好学习,身体健康,就是您最大的快乐。您要知道,您的身体健康,这也是我们最大的幸福和快乐呀。老师,为了您的健康,您还是收起那副“多功能”眼镜吧。
走在回教室的路上,望着那风中轻轻摇动的那片野菊花,仿佛清香飘得更浓了,更远了,飘到了老师的心中。
老师,今天是教师节——您的节日,祝您身体健康!
相关推荐
-
飞舞残阳如血,染红了天,殷红在天边蔓延,一滴泪悄然滑落,摔碎在心上……手捧蝴蝶的躯体,放飞在风中,任其在空中翩翩飞舞。风走了,它却坠落在花丛中。一天以前,它在花间起舞。那小巧的身姿,缤纷的彩色深深地吸引了我。与其这样看,不如回去好好观赏。我悄悄地跟在它后面,趁它在花蕊间休息之时,两根手指轻轻一合,那对缤纷的翅膀成了我手中之物。我欣喜地把它装进玻璃瓶中带回了家。看着它在瓶中拼命挣扎,我竟丝毫没有怜悯之心,尽情地享受着它带给我的乐趣。整整一个上午,它一刻都未停歇,只是在那里不停地扑飞,一次次地撞击,又一次次地倒下……下午,我终于禁不住它的折腾,到外面采了一些花朵放进了瓶里,带着花的芳香,你还不肯屈服吗?我带着万分的侥幸。可是,结果却又一次令我失望了。花朵并不是它最钟爱之物。瓶底已有了一些彩色粉末,——那是它翅膀上的鳞片。经过多次撞击,它们已脱落了。难道你还要挣扎吗?不,你不会的,用不了多久你就会屈服的。那时,我便可以尽情观赏了。傍晚回到家时,我惊奇地发现,瓶中的它已不再疯狂飞舞着撞击瓶子了,而静静地伏在那已枯萎的花朵上。“你终于放弃了!”带着一份自豪与喜悦,我走近了。霎时,笑容僵在了我苍白的脸上,心中充满了愤怒与不解,随即悔恨充斥了我破碎的心。一直到死去的瞬间,它一刻都未停止过挣扎,而我所得到的,只是一具没有灵魂的躯壳。因为生命是不会屈服的。从瓶中倒出它的碎片,看着那破损的身体,悔恨的泪水从眼中涌出,染湿了衣襟。看着那对彩色的翅膀在风中飞舞,我懂了:飞蛾扑火,虽消失在火中,但瞬间它却得到了光和热,它得到了存在的意义,这就是生命的力量。就像这蝴蝶,肉体虽然死了,但生命是不会停止的。梦中,它带着闪光的生命在花中飞舞……700字 初一
-
飞舞上课了,我们像往常一样,边打闹边做课前准备。既然考完试了,我们一改考试前的正经,也不去关心成绩了,只想稍做小憩。门突然开了,历社老师伸进半个头,胸前还抱着一堆试卷。——不用老师说,我们也知道接下来要干什么了。老师环视全班,观察了几秒钟,然后大步走进教室,说:“历社成绩出来了,现在把试卷发下去。”——被我不幸言中了。刚刚见到老师的半个身子,我的心已经凉了半截,现在发历社试卷,我更是彻底绝望了。我的历社考砸了,本想装糊涂,空欢喜几天,没想到老师这么快就把我的美梦敲碎,没办法,等待残酷的事实吧。我正在祈祷着,一张试卷摆在了我面前——考得比我预测的还要差!我彻底僵住了,连拿起试卷的勇气都没有了。我现在唯一能做的,便是呆呆地盯着我的试卷——我怀疑那是不是我的试卷。我的大脑一片空白,什么也思考不了,什么也不想思考。我设法寻找一个说服自己的理由,让自己好受些,但我做不到,我无法原谅自己,也无法接受自己,因为我不知道应如何去面对自己。谭田金,你对自己负责任了吗?我不止一次问自己,但答案只有一个——没有!如果有,我就不会以这样的成绩回报自己的努力与付出。老师走到了我身旁,低下头轻声对我说:“谭田金,第一次月考与这次考试,你的成绩落差好大喔。”我抬起头,想试着笑一下,但我做不到,就算做到了,最多也只是苦笑。老师没有责怪我,但她的话像一把利剑,深深地插进我的心。我顿时有点喘不过气来,感觉眼眶里有东西在打滚。我连忙趴在桌子上,头深深地藏入双臂之间。这时灌溉满了眼眶的不争气的泪水终于流溢了出来。我竭力控制自己,牙齿使劲咬着下嘴唇,但此时的我感觉不到,我觉得痛的地方是我的心,它被一把无情的剑刺伤,伤口很深,血在不停地流,可悲的是,这把剑竟是我一手铸造的。下课了,像往常一样,我们自己换座位。我趴在桌子上,目光正视前方却对事物视而不见。突然,我的手摸到了什么东西,我低头一看,原来桌上刻着个英语单词“climbed”。Climbed!——爬的过去式。脑子突然灵光一闪,我仿佛发现了新大陆,迅速坐好,拿起笔,在桌上添了几个字——“No climbed!Be fly!”800字 初一 议论文
-
键盘心声熟练的打开电脑,咦?这是谁的QQ号怎么在我的QQ组里,真是奇了怪了,这年头什么怪事都有,QQ随便加的,还“穿越时空”名字挺不赖的,我得会会他去,看看究竟是何方神圣竟然如此胆大,敢“擅闯民宅”不知道这是犯法的吗?会会他去。我:哎。你是谁呀?怎么在我的QQ组里呀?你是美女还是帅哥,年龄多少,快快说来,不要惹火我,我可不是好惹的。本人今年16岁,正是如花似玉的时候,本人性格开朗,喜欢广交朋友,希望能做个朋友。穿越时空:你好,小朋友,在在你没有做好心理准备时我不能告诉你我是谁,万一把你吓到了怎么办。我:少说废话,快说你是谁,本人鬼都不怕会怕你吗?太小看我了吧,快说,否则你惹怒了我可不是好事。穿越时空:好吧就,既然你不怕我就告诉你,我来自远古时代,我是儒家最主要的代表人物之一,我就是孟子。我:哈哈,有没有搞错孟子早就不在了,你不要说大话了,丢人。穿越时空:我没有骗你,我们儒家学派是不会骗人的,请你相信我,我通过自己的努力被派来帮助你们现代的学生,没有想到掉进了你的QQ,也许这就是缘分吧。我:好吧,我就相信你。穿越时空:你年龄也不小了应该学习过我的文章吧。我:不仅学过,而且背的也不少,我们同学都埋怨你为什么要写那么多文章,我们还要天天背。穿越时空:你们现在的学生呀真不知道珍惜一切,不知道好好学习,不知道孝敬父母,整天不是在网吧,就是去其他的地方疯,根本不知道父母不辛苦。让我们看了就不好过。我:你说的也不是没有道理,我们班有很多同学也是这样,吸烟,喝酒,上网。整天无所事事。拿着父母的血汗钱胡搞,真搞不懂他们,也许我们这些学生真的应该反省以下自己了。穿越时空:是呀,所以我希望你能够好好学习,帮助别人,我知道你们现在的学生大部分都非常自私不愿意别人,你千万不要学习那些人。我:放心,我才不会呢?穿越时空:真是一个听话的孩子,你愿意来我们这里玩吗?我:去你们那里还是不用了吧,等我百年归老后在去吧,现在去我会害怕的。穿越时空:我听说你们现代有些学生为了得到自己想要的东西甚至去偷,去抢,有些甚至杀了自己的父母,真是让人伤感呀……我:这应该是人间悲剧吧。穿越时空:记得我们那个时代一切都非常好,而你们现在条件那么好却不知道努力学习,唉……我:我认为我们应该好好的孝敬父母,但是有些同学根本做不到,这就是败家子了。我:唉```,我相信总有一天那些人会醒悟的。穿越时空:不好,我时间到了,我要走了,记住一定要好好做人,要帮助他人。忽然,电脑一闪那个QQ已经不在了,关闭电脑好好想想他说的话,真是心痛呀,我们大家都应该醒悟了,不要在沉迷与享乐中了,我们应该努力了,为了自己美好的将来。醒来吧?那些沉迷的学生,努力吧,未来的希望。睡梦该结束了?1000字 初一 记叙文
-
历史课上——粉笔飞舞啊!同学们期待的历史课终于来临了,这可是所有科目中同学们在课堂上最任性得一节课。看!老师已经来了,可同学们还在互相打闹,似乎没看见似的。“好了,同学们,不要说话,现在,我们来上第7课。”老师说。接着又向黑板,写上主题。正在这时,一位坐在前面的同学们眼疾手快,从粉笔盒里“偷”了许多支粉笔,弄成几截,找准目标,扔向了一个同学。这时,老师正好返过头来,但一切都像没发生过似的,老师继续上课。这回,可把被投中的那位同学给惹怒了,他从兜里掏出早已准备好的粉笔头,趁老师写字时,报复了刚才那位同学。经过两位同学这么一闹,旁边的几位同学看着看着,经不住诱惑,也参与了进来。不一会儿,听课的同学越来越少,粉笔头在空中飞舞的倒是越来越多。同学们虽然毫无收敛,但还是很聪明的,老师根本没发现,仍在继续上课。粉笔头扔过来,扔过去,有时不注意击中了一些女同学,那女同学即刻拿起“武器”,和对方正式开火。慢慢地,不论男生女生,几乎心思都不在课堂上,一些约束的女生,虽然没有参与,但看热闹还是有她们的一份的。很快,粉笔盒里的粉笔在老师的眼皮底下,一支,一支地溜了出去,最终,只剩下稀稀拉拉,残断的几支。“同学们,不要吵,否则,我就抓几个进办公室,让班主任来收拾你。”眼看情形越来越糟,老师招架不住,只好打出班主任的招牌,以为能镇住几个,没想到,同学们可不吃老师这一套,把它当作耳边风。谁叫老师从不实现它所说地这句话呢!500字 初一 记叙文
-
书桌上的记忆我居住的这片地方,它的布局就像一只鸟,正街为脊椎,两侧挨挨挤挤的老房子是双翼,腿和脚是长长短短,纵横交错的巷道,尾巴的延伸处几根羽毛,一根指向家,一根指向小学。记得小学一二年级时,周围古老的三层房,就如一个个年迈的老人静候悠悠的岁月。早晨,一个个小摊点早早的在学校门口支起摊子,我总记不清到底有卖什么的,早餐、铅笔、首饰、植物……密密匝匝的聚拢在一起,琳琅满目,让人目不暇接。下午四点多放学后总是乖乖地回家写作业,当时家里没有正儿八经的书桌,我只好蜷在那小茶几上。我小小的手费力地攥着笔杆也写不了几个好看的字,看着阳光从本子上一点一点挪走,视线也渐渐模糊起来,一次一次揉着酸涩的眼睛。妈妈万分心疼地说:“真得有个合适书桌。”第二天妈妈从家具场买来了一个正方形的桌子,我揩去上面些许的灰尘,露出它带着古朴木纹的皮肤,明黄的颜色似乎也让整个房间亮堂了许多。从那天起到毕业的所有荏苒时光都是它陪我度过的。初中,随着科目的增加,我手边的书堆也一天一天升高,这个单薄的小方桌似乎承受不了这几十斤的负荷,它开始变得越来越脆弱,每动一下都能听到它吱吱的呻吟。灯光闪烁下,也能看见桌子上的点点磨痕。毕业。我离开待了六年的小学。校门口早已没有任何叫卖声,曾经那些小摊点也被鳞次栉比高楼大厦吞没,只剩水泥地上残留的车痕。上初中时我换了一张新书桌,我默默地把收拾好书本放在新书桌上。我闭上眼睛轻轻抚摸着小书桌,那一道道划痕触动着我指间上每一根神经。此时沟壑纵横的它不仅让我鼻头一酸,泪珠在眼眶内无力地流转。透过它身上星星点点的墨迹似乎看到当年我不知疲倦,抓着笔杆奋笔疾书,极力奋进的每一剪身影……也许许多事,看似在书山题海中淡忘,小书桌却能清楚地知道一切——毕竟它已经陪了我六年。如今的它仍然始终保持一种沉稳的态度,将一切记忆埋在道道划痕中,她已经那么苍老,铁桌腿上到处都是锈迹,红红的——那是岁月的利剑割出来的印痕。桌脚密布的蜘蛛网好似她苍白的鬓发。妈妈把它收起来,放在墙角,默默的……这张载满回忆的书桌,就永远呆在岁月的角落。那阙阙回忆总在心中渐渐积累沉淀出一份最隽永的温馨。我常常想起我的小方桌,每当我想起时,后来的时间就消失了……900字 初一
-
黑板上的记忆真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里——亚里士多德在学《羚羊木雕》一课时,老师在黑板上写下了有“友谊”两个字,这大概是我第一次接触这两个字吧。“朋友之间深厚的感情,亲密的关系”这是字典中对友谊的诠释。“友谊”如此沉重的感情,怎能用这简单的是四个字来描绘呢?俞伯牙摔琴谢知音的故事,一直流传至今,那句“子期死,伯牙终身不复鼓。”使多少人为之动容。在我看来,《高山流水》成为千古绝唱,经久不衰的原因不仅是因为它的婉转曲折,娓娓动听,更是在于伯牙子期的佳话。众所周知,曹操是历史上的大奸臣,可有谁知道他也有动人的一面呢?当时刚刚形成了“挟天子以令诸侯”的局面,他便想起了亦师亦友的蔡邕,蔡邕一生无子,唯有一女昭姬也被匈奴掠去,曹操不惜重金将其赎回,回到中原,昭姬创作了《胡笳十八拍》和《悲愤诗》等传世杰作。昭姬就是历史上的蔡文姬。一代女皇武则天的一生曲折离奇,颇具传奇色彩,一方无字之碑,又给她增添了一丝神秘气息。天之骄子的她有一位好友,一直在她的背后出谋划策,默默支持她。他不是像张柬之那样报喜不报忧的人,他就是那个被武则天一直称为“国老”的狄仁杰。说到这里,到底什么是友谊呢?友谊不是那种,渐渐从纯洁的无形到虚假的有形的感受,也不是那种有钱就能买到的物质,就像亚里士多德所说;真正的朋友,就是一个灵魂,孕育在来那个个躯体里。瀛海学校初二:忧阳500字 初二 抒情散文
-
黑板上的记忆记忆的洪流里,有那么一种东西伫立在洪流的最中央,每个人都认识它,它叫知识。而在这一条记忆的大河上,总有着千千万万不怕凶险的渔夫把知识源源不断地送往洪流的最中央。有一个渔夫,我认识他,他叫黑板,他把我无数次地送往河对岸却总是毫无怨言,他嘿嘿的样子陪伴我走过了年少走过了青春走过了我生命中三分之一的时光。而我与他的熟识,也让我接触到了那些发生在他身上感动人心的故事。他说,在七十年前那个动荡的年代,他第一次走进中国这个国家时,他就知道他的肩上担着重重的担子,他肩负着培养下一代优秀战士的光荣任务。当时的他被送到一个落魄的村子里,孩子们见到他都不由自主的笑了,而使用它的李老师的眼里也迸出了希望的光芒。他被日复一日、年复一年的使用,脸上被写满汉字和算术题,写了擦,擦了写……他从那时的孩子身上看到了中国人对知识的渴望和对解放中国的坚持。抗战胜利后,新中国成立了。他又被送到镇子上,重新刷上黑色的漆料,装上木条子围成的护具。他被挂到公社的墙上,做了一个宣传栏。渐渐的,他身上被一句又一句的宣传语写满,被一张又一张的大字报贴住。从红卫兵到文化大革命,从公社化运动到土地改革,他就这样看着新中国这个婴儿摇摇摆摆地走过来然后长大,他从那些一代又一代的青年身上,看到了中国的热情和中国的成长。他说,他也许能够理解,中国人渴望发展祖国壮大祖国的愿望,因为他在那时的每一天的清晨,都能看见一群小娃娃嘻哈着从他身边跑过,大声喊着“为祖国发展而努力!”到了现在,他又成为了那块名不见经传的小黑板,日复一日年复一年地被写满那些包含历史的中国汉字。他说,现在时代变了,楼房有了,电灯有了,汽车也有了,但中国千千万万莘莘学子追求知识的心仍没有变,那样一颗颗心仍和他刚来到这里是看到的一样,火红而饱满,充满了对知识的渴望和对国家富强的憧憬。他说,他虽只是一块小小的黑板,却承载中国人千万年来对未来无数次美好的展望。他说,他还会看着中国人带领中国走下去,看着更多的人通过他获得知识。它是一块小黑板,一块有中国记忆的小黑板。而那些现在书写在他身上的记忆,都叫知识。黑板的故事和记忆还会继续,就像中国还会更蓬勃更发展。你看呀,这就是发生在黑板上的记忆。实验学校初二:时小粘900字 初二 抒情散文
-
悠悠飞舞你与江最近的接触时,翅膀做了最盈动的漂游。你与湖最近的相逢时,翅膀做了最诗意的跌落。你与海最近的邂逅时,翅膀做了最坚定的腾飞。楚国的烽烟弥漫在汨罗江的四周,丧国的痛楚紧锁在你忧伤的眉头,故土的思念燃烧在你冰冷的心房,你说沉没?那就沉没,让海平面高过视平面,赤子的心,大葬在汨罗江滚滚波浪里,在冰冷的河床上,你铮铮铁骨化为最柔美的翅膀在冷漠的水里做最盈动的漂游。最柔美的翅膀载着你最深沉的执着,最坚硬的刚直,悠悠飞舞。你叫屈原,你的翅膀叫刚直。你乘舟夜游,在月光下,举杯邀明月,冷冷的月光下有你炽热的目光,你睁着天真的眼睛望着天上幽幽的玉盘。你想起了,那盛世下的浮华那浮华里的喧嚣,那喧嚣中的不羁,是你不羁的写照。在金玉其外,浮华喧嚣的朝廷中,在贵族的傲慢奸人当道的世道里,你是一双诗意的翅膀,不屑于沉醉在这金色的奢华中。你挣脱束缚,悠悠飞舞,来到这一扁舟上,独自遥望你的月亮,湖中那幽幽的月亮,随微风荡着浅浅的微笑,你嗤嗤地笑着,含着疲倦的泪将它拥入怀中,沉沉的睡在那冷冷的湖心之中,你诗意的翅膀悠悠飞舞,静静跌落在这个冰冷的世界。你叫李白,你的翅膀叫诗意。你忍辱负重,在金人的游船,回想自己一生的轨迹,遭遇科举,你走上仕途,为报祖国,你投笔从戎,本想以身殉国,却被金人俘虏,大宋江山眼见崩溃,自己的身世浮浮沉沉,金人的高官厚禄下,你投地有声一句“不”,“人身自古谁无死,留取丹心照汗青”,你在零丁洋里,与海最近的一次邂逅里,你坚定的翅膀,悠悠飞舞,腾飞在你的爱,你的故土之上。你叫文天祥,你的翅膀叫坚定。刚直的翅膀,悠悠飞舞,在人生浮沉里;诗意的翅膀,悠悠飞舞,在时光曲折中;坚定的翅膀,悠悠飞舞,在岁月轮回里。贵州大方一中7年级1班650字 初一 抒情散文
-
樱花飞舞风拂过衣袖,我和你一起站在空寂无人的街上,相望彼此。四周是两排笔直高大的樱树,延伸着,直至未知的远方,天空*漫着淡淡的粉红,仿佛被樱花染过似的,辽阔而澄澈。我总是喜欢说,你的笑容就像飘飞纷纷的樱花那样凄美而灿烂,温柔却又肆无忌惮。也许这个笑容正如你的名字一样的美丽神秘——你曾经和我约好一起去看流星雨,你说,流星一束束划过天际,一条条火光;亮透了整个宇宙,是一种生命的辉煌,是一种终结的喜悦。然而,我的目光黯淡,这是一种开始便注定了结束,燃烧便注定熄灭,为什么还有那么多人痴迷其中?流星的生命是那么地短暂,刹那间的灿烂。就如樱花一般,从他们出生边背负了随风飘逝的使命……可是,你却立刻给我一个当头棒喝:难道你想做时间的奴隶,臣服在他的脚下?既然我们选择了远方,便只顾风雨兼程,又何必痴迷过往。你的话语在我的胸膛游荡,在我的脑海融开……我仿佛又看到了樱花盛开时的美丽景象。我想到我们当初的那些努力,不就是等待着为了有一天如樱花那样开出最令人赏心悦目的花朵,像樱花那样拥有最不可思议,最引以为豪,最浪漫的情调。所以,那些杂碎的尘沙有算得了什么!天空中浓的化不开的乌云又什么关系呢。只要有你在,有你的陪伴,有你给我的希望,理想,智慧,还有你给我的斗志。即使是在混乱中左突右挡的思绪也能得以平静,得以抚慰。如樱花般一尘不染。你说樱花其实是桀骜不驯的,因为它不喜欢折服于任何的外部条件,用尽所有的力量吸取着营养,只为樱花灿烂!而我,所需要的就是樱花那种精神,厚积薄发,在我生命中有你的时刻,召唤出全身心的能量,投入到学习,在不断地尝试中,让自己变得更强!如樱木花开!600字 初一 抒情散文
-
飞舞的伞今年十•一真特别,天气糟糕透了。常常风雨交加,连续几天一直不停的下。哪都不能去,把人都憋在家里。虽然下着雨,可是课还要上。又是一个雨天,直到我下课雨还在不停地下,风呼呼地刮着,真叫人害怕。我打着伞顶着风和妈妈往车站跑。快到车站时,突然,刮来一阵好大的风,树微微倾斜,树叶呜呜作响,我感到一股无形的力量在拽着我,伞快要被刮跑了,我努力撑着我的伞,感觉就像拽着降落伞,人飘飘悠悠像要飞起来。风越刮越猛,我仍努力地拽着伞,眼看伞慢慢鼓起,我却束手无措。伞布慢慢脱离伞把,先是一个角,接着一个个角相继离开,最后只剩下一个角在伞上挣扎,风更来劲了,猛烈地刮着,伞终于坚持不住了,伞布在狂风中飘向空中。我一下子愣住了,痴痴地看着这光秃秃的伞把,我成了周围人的焦点,十几双眼睛都在看着我,我脸不由地红了,我被这光秃秃的伞把惹得哭笑不得。哭是因为雨还哗哗地下着,不一会儿就成了落汤鸡,那些过路的行人都用奇怪的眼神看着我,让我躲没地方躲,藏没地方藏,我真想找个地洞钻进去,但看着这四周翘起的光秃秃的伞骨,我又想哈哈大笑。无奈之下,我只得和妈妈肩并肩,手拉手,打着一把伞往家走。雨还在下,风还在刮,但是我心里正在偷偷地笑呢!450字 六年级 抒情散文
-
语文课上的记忆想你了,分开的日子虽然不长,但有如三秋。尤其是在语文课上,我都落泪两回了。新老师很好,没脾气,可这太可怕了!她给我们带自习的时候,有人说她长得漂亮,但当第一堂语文课来临,她站在门口的时候,却听到有人的违心之语。门偏偏在那节课开不开,所以厌恶的情感的第一发出者——竟然会是门锁!现在怪课表把语文排得太多了。本来事情不会这么严重的,可今天因为数学作业没写,已经向老师保证以后会完成所以作业了,可我忽略了自己的感情。晚课是语文,上的很累,却很高兴!从第一分钟到结束课,一直都相晚上大课间的节奏——因为吃的很忙,都顾不及说话,但声音总是有的。语文老师没脾气,我的作业没写完,她知识告诉我补上就行了,可我毫不领情,只是认为写几个字就算是下了个台阶了 。放学回家的路上,风很是硬的,一个人静静的,是头脑最清的,也不像早晨那么急,就在想要不要写今天的语文作业,要不要选择的写,班主任老师那如何交待。反反复复都是一个问号,内心的忧郁到了升华——怨恨。怨恨学校领导这段日子的所以决定。到了家门口,我没有马上按门铃,有心事的时候都是如此。只不过以前是看天上的星与月,现在是呆俯着大地,却不知道究竟什么入了眼!想象着明天老师问我为什么没写完语文作业,搬出今天的保证,想象杜老师的表情、眼神。想我们的对话,想我的发泄,知道现在已经说了很多月老师的坏话了。我们从四班分出来进入了五班的孩子就像是一个个的孤儿一样,一夜之间远离了很多的亲人,现在,也失去了我们唯一的幸福——看来,一、二、五就是最不幸的了,而我们没有优秀的理科老师,也没有好的文科老师,更悲观的是,我们没有选举权!孩子们,事情的太多了,什么时候才能勇于争取自己的权力呢?我不否认月老师的学识,但她不是位优秀的老师,只能说是一位优秀的幼师!完全没有脾气,不,这不代表就是不好——可是课上像幼儿园的小朋友做游戏一样,而小朋友呢,只要听阿姨的话就好了。一个人的课。我想起了原5班的同学的话“秋实带我们冲进了重点班!”话说得多么自豪啊!7班,好可怜啊7班啊,但5班呢?差不多了,已感到3楼的寒气,按了门铃,比平日晚了近20分钟。进屋设了闹钟,回了屋,没有洗漱,到了自己的房里,拖了外衣,钻进了小窝里,但思想还在欢腾。接着出现了抽抽嗒嗒的断续轻音,看屋里黑凄凄的,心里也是。隔壁的泣音越来越大,像半夜里传来的女人的声音,那么清晰。我平躺下来,仰望着雪白的天棚,声音小了些,可不久,声又响了起来,母亲的屋里没有声,电视也是静音,又见等见灯也熄了,现在清醒的人,也几只剩我一个了,思绪飞扬,气氛浓了,呼吸声入了耳。我用被盖住头,捂住脸,捂住嘴,用牙咬住脏兮兮的被头,但痛楚也不会因此而逝,清楚父亲的鼾声,已经听不见了,可还不想承认,直到左眼的第三次泪(左眼是不会哭的),相信天仙确实动了凡心。触摸黑暗,插上电源,轻音乐奏起几秒钟。一次次地增大了音量,孤独的声音于是有了背景音乐,有了伴奏曲。海啸过去了,想起四班的门槛,曾被一次次地跨过,想起以前的班主任老师对我的笑。偶尔大海掀起层层巨浪,不过已经不需要什么伴奏了,因为主唱已经走了。又想起是不是要写那 写无趣的作业呢,课上还是看小说更容易?视而不见?充耳不闻?怎么做?也许今晚还可以梦见!1200字以上 高三 记叙文
-
黄土坡上的记忆夕阳斜照着奔驰的列车,我们在暮色中开始了西部考察之行。沿途看着尽是青山绿水的江南景色,而披着神秘面纱的西部却迟迟不露面。第二天清晨,我们醒来后见到了些许西部景象——山丘不再是出发时那样的翠绿而平缓,而是变得更加陡峭。河流也不再是江南那清澈见底的涓涓细流了,而是变得宽阔并且增添了些许黄色。不知不觉地,列车到达了此行的目的地——甘肃省兰州市。我们终于见到了真正的大西北景象。兰州的山,不同于江南青翠平缓的小土丘。这里的黄土坡连绵不绝,高耸的山丘上见不到一丝绿。哪怕是一株草,一棵树,在这里也是一道奢侈的风景线了。“君不见黄河之水天上来,东流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,这是盛唐诗人李白的名作《将敬酒》中的千古名句,第一句描写的就是面前的黄河。九曲连环的母亲河宽广博大,在中华大地上掀起万丈狂澜,奔腾汹涌的黄河母亲让我不禁感慨,钢筋水泥森林的狭隘怎么会拥有黄河母亲一样宽广的心胸啊。手拉手学校是位于兰州附近北滩乡红丰村的红丰初中。汽车穿梭在无尽的黄土坡中,我望着颠簸的那条路,仿佛觉得这一条路不仅连接了长江中下游平原和黄土高原,不仅连接了城市与农村,不仅连接了上海市致远中学和红丰初中,更连接了我们和另一群同龄人的心。经过近3个小时的长途跋涉,当我们的汽车驶入这所坐落于黄土高原上的学校时,我们急切盼望看到的学生们都整整齐齐地站立在校门口,拍着手夹道欢迎我们这些来自远方的客人。我们害羞地走下车,我悄悄地注视了他们每一个人的脸。他们的脸无一例外都黑里透红,尤其吸引我注意的是他们每一个人的眼神。他们的眼神中充满了对我们的好奇,散发出对我们的友好,也让我感觉到他们对我们有一种隐隐的“恐惧”。也许来自城市的我们穿的衣服,说的话,背的包,做的动作……一切的一切,都让他们感到是如此的陌生吧。但是在随后两天的时间里,让我感受到的不仅仅是农村的贫困,更多的是那里学生们的认真和努力;我和红丰初中初二(1)班的同学们上了一上午的课,他们那里的教学进度远远不及我们上海,他们也没有象样的课桌椅和教室……总而言之,那里的一切硬件设施都与我们存在着天壤之别。但是与此形成鲜明对比的是他们在如此艰苦的学习环境下那自觉、认真、刻苦的学习态度。他们的学习生活非常紧张,但是每天午休时间我仍然可以看见许多学生席地而坐,手捧书本在背诵课文;他们的进度虽慢,但是课堂中除了老师的讲课声外,只有笔尖的沙沙声;他们平均每天要走大约三公里的山路来学校,但却没有一个人会迟到;尤其让我震惊的是访问特困学生家庭时看到的那家徒四壁的简陋房屋和那一张张闪闪发光的奖状。从这一张张奖状所散发出的光芒中,我看到了一个贫困优秀生令人心酸的成长史——母亲瘫痪,父亲失业,外婆病重,这个十五六岁的孩子就这样每天用她那单薄的身躯,挑起了家庭生活的重担,并且在深夜的油灯下借着微弱的光,如饥似渴地学习各种知识。当别人用羡慕的眼光看着她,称赞她学习上取得的优异成绩时,她的心中没有骄傲,甚至没有应有的自豪,心中只有那家徒四壁的小屋和失业的爸爸、瘫痪的妈妈和病重的外婆……这两天,通过结对交流活动和访问特困生活动,让我学到了很多,最大的感受就是他们其实并不“穷”。他们物质上的贫穷和精神上的富有所形成的鲜明对比使我们落下感动的泪水。对明天充满了希望愿意为明天的梦想而奋斗就是他们最大的财富。天下没有不散的宴席,两天的时间很快就过去了,我们注定要踏上归程。在红丰初中的欢送会上,当“长亭外,古道边,芳草碧连天”的骊歌响起,我们有些同学都落下了不舍的眼泪,即使没有哭的同学,也难掩心中对这些同龄人们不舍之情,人生难得是欢聚,唯有别离多啊!列车载着我们踏上了归程,望着渐行渐远的西北风光,回想那一座座黄土坡,回想那一张张淳朴的脸,回想那首骊歌,回想那“相见时难别亦难”的情景,我的思绪久久不能平静……荒芜的黄土坡,我们要为她披上圣洁的绿衣。人烟稀少的农村,我们要在那里建起一座座美丽的城市……贫困的大西北,我们要让那里人们的生活中充满欢声笑语……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初二 记叙文
-
黑板上的记忆一支粉笔,吃力地在黑板上板书;就似一把小刀,把那些记忆刻入我的心底。——题记(一)墨绿色的黑板,清纯而苦涩;记忆的一点一滴,简单而又多样。上课铃声还未响起,你已拿起讲桌上那笨拙而又粗糙的粉笔,在黑板上写着那一道道例题,发出“沙沙沙!”的声音,如此的有节奏,如此的动听。“叮铃铃!”铃声响了。“咳咳!”你故作深沉地咳了两声。一转眼,就面带微笑地看着我们,带着你独有的嗓音说到:“我先跟你们提个醒,过几天我要去外地为哪里的学生上堂课,所以这几天,我会用普通话讲课,说错了你们可以纠正我。”同学们眼睛一亮像发现了新大陆,都异常专心地听先师讲话。“好了,接下来进入我们的正题。”听着先师那蹩脚的普通话,顿时哄堂大笑。你用那严厉的眼神扫了一眼,全班鸦雀无声。然后你继续讲到“直割三割形……。”刚闻声,讲台下的同学捂着嘴,脸憋得通红。有那么几个唯恐天下不乱的男生齐声道:“是直角三角形。”先师不好意思的笑了笑,纠正后,继续讲着先师那自创的青神普通话。如今,讲台上的帅老师,偶尔用用方言,偶尔用用普通话,却不见先师那般“神话”的韵味。黑板,热情温馨却也冰凉。(二)秋风吹过,落叶飘满地。“沙沙沙……”,是窗外落叶在响?还是先师在黑板上写字的节拍?那是第四节课,班上同学焦急的看着表。不知是早餐未吃饱,还是厨房里饭菜太香的缘故。食堂里飘出的菜香,唾液腺被捅破了似的,口水都快流出来了。眼看就剩下几分钟要打铃了,但先师仍不慌不忙地在黑板上解题。“叮铃铃!”下课铃声响了,先师仍就在滔滔不绝地讲着。一秒,两秒,……同学们心中的那个急啊!都心急火燎地等待着下课。先师不知识听到了我们的心声还是怎的,放下粉笔,大发慈悲,“好了,我不讲了。”有些腿长的男生早已是全身武装,准备落跑。“但是!……”不料,一个声音从黑板前的讲台上传来。同学们一听这个,顿时摆出整个儿苦瓜脸,心里埋怨着:先师,你能不能不停顿那么久啊!先师继续一本正经讲着,“我给你们出道猜成语的题,猜对就可以走了!”说着,先师转过身,拿起粉笔,在讨厌却又无辜的黑板上“沙沙沙”地写了个“白”字。我纳闷了,一个教数学的,怎么问我们语文的问题啊?可是,顾不了三七二十一,为了香喷喷的饭菜,绞尽脑汁思考着……群众的力量果然是强大的,千奇百怪的答案应有尽有,好多还和数学挂起钩来了,整个儿教室充满了欢声笑语,全然忘记了吃饭这回事了。现在,讲台上的帅老师,依旧为我们的成绩拖堂挤时间,却没有先师那般轻松愉悦,更少了许多绕梁三日的笑声。(三)值日的同学,极其认真地把黑板打整得干干净净。我用手轻轻用手梳理着吹散的发丝,不知何处传来悲伤的旋律,真是物是人非?望着二(1)班的教室,我不知不觉走了进去,凝望着空空的黑板,仿佛看到了先师讲题的身影,仿佛听到了先师写字的“沙沙声”,仿佛……走近黑板,触摸着那因用力板书而稍有些凹进去的地方——那是记忆,牢牢刻在我心里。上课铃声快打响了,我拖着我那沉重的脚,回头看看那黑板,挪动回了三(1)班的教室,帅老师者正在黑板上板书着,那白色粉笔与黑板摩擦而发出的沙沙声,是那么苦涩,那么无趣,更是那么无味。同样是数学老师,同样教书如此出色,同样对我无微不至的关心。但先师,你在我心中占据着不可替代的位置——那独一无二的教学方式;那温柔而又幽默的话语;还有那蹩脚的普通话……先师,你那板书的形象,定格在我记忆中,永恒。番外记得那次通话,你告诉我你下学期不会教我们了,不知道真的是你说的那样,我们太不好管教了,还是因为你真的太忙,没时间了。先师,我真的好想念你,好想念你给我们讲题的身影。每当帅老师为我们讲课的时候,那似曾相识的话语,那似曾相识的动作,甚至还有黑板上那似曾相识的图形。先师,再给我们讲一次课如何?一次都好!前些日子,你来到我们班教室时,同学们万分激动,原以为你是来看我们的,没料到你只是驻足了几十秒钟而已,就离开了……望着你离去的背影,空留无限惆怅。也许,你真的太忙了吧。先师,愿您一切安好。1200字以上 初三 叙事
-
黑板上的记忆就剩下一年了,一年后就要毕业了,我不想离开这让我充满了喜、怒、哀、乐回忆的学校,和同学在一起读书,一起学习,一起听课。受到了老师的斥责,我们一齐默默低着头,一起承认错误。在课堂上,每个人的眼睛,都离不开那黑板。 黑板上的字,写上了再擦掉,擦掉了再写上,反反复复……就这样,一天过去了,几天过去了,几个星期、几个月都过去了… 当我再看到那黑板,觉得它充满了回忆。 黑板已经很旧了……有的时候写上去的字,很难擦掉,即使擦掉了,也会流下淡淡的痕迹……或许是粉笔太好了吧。 曾经,被老师叫到黑板上去做数学题,因为忘记在最终的问题上写答案,而被老师狠狠的批评过;曾经,作为课代表,每天在黑板的右下角写下作业,那是属于我充满回忆的地方;曾经,因为在黑板上乱涂乱画,而被老师打过;曾经,因为痛苦而把泪水洒在了黑板上…… 这快黑板,让我想起了好多好多,它或许成为我永远的回忆。黑板报,说声爱你不容易。——题记升旗台前彩旗招展,七一黑板报竞赛进入展示和评比阶段。从初中一年一班到三年四班的12块黑板报一字排开,诗文并茂,插图优美,百花齐放,美不胜收。党支部书记亲自宣布评比结果,当他读完三等奖和二等奖名单后,停顿了一下,沸腾的操场顷刻鸦雀无声。“一等奖一名——二年一班!”哗——掌声雷动。我却忘记了鼓掌——一个星期前,我接受了参加七一黑板报竞赛的任务,回到班里就碰了一鼻子灰。几个主要骨干都说竞赛标准太高,面临期末考试复习,实在没有精力和时间搞这样的黑板报。能不能把七一黑板报竞赛同复习考试结合进行呢?我急中生智,建议说:“我们班开展七一对联、诗歌竞赛!考试正好有这一内容。”得到语文老师和全班同学的一致支持!一人一首,老师亲自批改!哇噻!稿源丰富,质量一流!可是,缺一副别出心裁的对联,我去求语文老师写一副,皮球却被踢了回来,他对我说:“可以帮忙,你写我改!”我搜肠刮肚,苦战了半天,在黑板上写了6副对联,请老师“钦定”,谁知又遭否决:“你说人家不行,自己写的也好不到那里去,眼高手低!”在反复翻阅同学们的诗歌和对联中,我灵光一闪,终于写下了这样一副对联:“古诗、新诗、现代诗,抒发真情!民歌、山歌、水乡歌,歌唱我党!”老师高兴的加了个横批“七一颂”,。后来在版面设计者的策划下,“七一颂”当了报头,对联竖写在黑板报两边,中间是24首小诗、对联或歌词,浑然一体,妙趣横生。“请二年一班黑板报主编上来,发表获奖感言!”左右两边的同学使劲推了我一下,我才回过神来,快步走上升旗台,由衷地说了一声:“黑板报,我爱你!”掌声一片!陈年旧事,记忆犹新,舞文弄墨,黑板情深板上的记忆从上学开始,教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上内容满了又空,空了又满。在这样的过程中,一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字,后面又跟着几个名字,这几个名字的主人心情如何又不得而知了。至少我小时候,是颇讨厌当值日生的,看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上,免不了愁眉苦脸。那时候力气小,做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了,还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。有一次轮到我值日,正好中午就放假,和其他几名值日生交流了一番,决定统一口径:不知不问不做,反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家,也许是太高兴了,竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上,我心里有些不安:会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门,竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑:“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日,大家估计也都忘了。反正我也没事,就自己打扫一下了。 ”我愣了一会,傻傻地点头,然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天,平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生,个子不高,擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了,帮大家打扫一下教室也挺开心的”,老师倒对这样的劳动毫不抱怨,“而且你们这群小孩子平时又不做家务,打扫不干净的。 ”打扫完,看着敞亮的教室,我心里也有一种满足的感觉,小心地爬上椅子,在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。现在,我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会,其实也很难得。在学校里,是会有课业的负担和激烈的竞争,但更多的是纯粹的快乐,比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样,那次回忆也只是学校里美好回忆的一角,我很珍惜这一切。1200字以上 初三 散文
-
黑板上的记忆一支粉笔,吃力地在黑板上板书;就似一把小刀,把那些记忆刻入我的心底。——题记(一)墨绿色的黑板,清纯而苦涩;记忆的一点一滴,简单而又多样。上课铃声还未响起,你已拿起讲桌上那笨拙而又粗糙的粉笔,在黑板上写着那一道道例题,发出“沙沙沙!”的声音,如此的有节奏,如此的动听。“叮铃铃!”铃声响了。“咳咳!”你故作深沉地咳了两声。一转眼,就面带微笑地看着我们,带着你独有的嗓音说到:“我先跟你们提个醒,过几天我要去外地为哪里的学生上堂课,所以这几天,我会用普通话讲课,说错了你们可以纠正我。”同学们眼睛一亮像发现了新大陆,都异常专心地听先师讲话。“好了,接下来进入我们的正题。”听着先师那蹩脚的普通话,顿时哄堂大笑。你用那严厉的眼神扫了一眼,全班鸦雀无声。然后你继续讲到“直割三割形……。”刚闻声,讲台下的同学捂着嘴,脸憋得通红。有那么几个唯恐天下不乱的男生齐声道:“是直角三角形。”先师不好意思的笑了笑,纠正后,继续讲着先师那自创的青神普通话。如今,讲台上的帅老师,偶尔用用方言,偶尔用用普通话,却不见先师那般“神话”的韵味。黑板,热情温馨却也冰凉。(二)秋风吹过,落叶飘满地。“沙沙沙……”,是窗外落叶在响?还是先师在黑板上写字的节拍?那是第四节课,班上同学焦急的看着表。不知是早餐未吃饱,还是厨房里饭菜太香的缘故。食堂里飘出的菜香,唾液腺被捅破了似的,口水都快流出来了。眼看就剩下几分钟要打铃了,但先师仍不慌不忙地在黑板上解题。“叮铃铃!”下课铃声响了,先师仍就在滔滔不绝地讲着。一秒,两秒,……同学们心中的那个急啊!都心急火燎地等待着下课。先师不知识听到了我们的心声还是怎的,放下粉笔,大发慈悲,“好了,我不讲了。”有些腿长的男生早已是全身武装,准备落跑。“但是!……”不料,一个声音从黑板前的讲台上传来。同学们一听这个,顿时摆出整个儿苦瓜脸,心里埋怨着:先师,你能不能不停顿那么久啊!先师继续一本正经讲着,“我给你们出道猜成语的题,猜对就可以走了!”说着,先师转过身,拿起粉笔,在讨厌却又无辜的黑板上“沙沙沙”地写了个“白”字。我纳闷了,一个教数学的,怎么问我们语文的问题啊?可是,顾不了三七二十一,为了香喷喷的饭菜,绞尽脑汁思考着……群众的力量果然是强大的,千奇百怪的答案应有尽有,好多还和数学挂起钩来了,整个儿教室充满了欢声笑语,全然忘记了吃饭这回事了。现在,讲台上的帅老师,依旧为我们的成绩拖堂挤时间,却没有先师那般轻松愉悦,更少了许多绕梁三日的笑声。(三)值日的同学,极其认真地把黑板打整得干干净净。我用手轻轻用手梳理着吹散的发丝,不知何处传来悲伤的旋律,真是物是人非?望着二(1)班的教室,我不知不觉走了进去,凝望着空空的黑板,仿佛看到了先师讲题的身影,仿佛听到了先师写字的“沙沙声”,仿佛……走近黑板,触摸着那因用力板书而稍有些凹进去的地方——那是记忆,牢牢刻在我心里。上课铃声快打响了,我拖着我那沉重的脚,回头看看那黑板,挪动回了三(1)班的教室,帅老师者正在黑板上板书着,那白色粉笔与黑板摩擦而发出的沙沙声,是那么苦涩,那么无趣,更是那么无味。同样是数学老师,同样教书如此出色,同样对我无微不至的关心。但先师,你在我心中占据着不可替代的位置——那独一无二的教学方式;那温柔而又幽默的话语;还有那蹩脚的普通话……先师,你那板书的形象,定格在我记忆中,永恒。番外记得那次通话,你告诉我你下学期不会教我们了,不知道真的是你说的那样,我们太不好管教了,还是因为你真的太忙,没时间了。先师,我真的好想念你,好想念你给我们讲题的身影。每当帅老师为我们讲课的时候,那似曾相识的话语,那似曾相识的动作,甚至还有黑板上那似曾相识的图形。先师,再给我们讲一次课如何?一次都好!前些日子,你来到我们班教室时,同学们万分激动,原以为你是来看我们的,没料到你只是驻足了几十秒钟而已,就离开了……望着你离去的背影,空留无限惆怅。也许,你真的太忙了吧。先师,愿您一切安好。初三:李枭轲1200字以上 初三 叙事
-
1.0