那些不熟悉的文化450字

那些不熟悉的文化

450字 五年级 叙事

我们在放假的时候,我去了山西美术馆,想借此来增长一些课外知识,其实我也很喜欢利用课余的时间来做一些手工、画画之类的事情。 我去过很多次画展,但这一次,却是我从没见过的场面。当我刚刚走到大厅门口时,我感觉我进的不是美术馆,而是艺术的殿堂,是山西的宝藏。我看见了各种各样的作品,这些作品上面,个个都洒满了这些艺术家的汗水,可以看出这些艺术家们对山西的热爱。

我在没进美术馆之前,山西对我来说这里的大气污染严重,环境很差,看了画展以后,我才发现,原来山西并不是我想象中的那样糟糕,它有它独特的魅力,它用它的“地下宝藏”哺育着山西的儿女,支援着祖国的建设,以前用的都是一些泥土做的东西,直到现在,用的都是不锈钢的,以前是绣花针,现在是缝纫机,以前是马车,现在是飞机,随着时光的穿梭,我们的社会越来越进步,人们的生活也越来越好。 而这些作品都展现了我们山西的历史和悠久的文化。 为此我也很想当一位艺术家,但是凡事都是从头开始的。也别想一步登天。我是多么想和那些艺术家们一起作画,画出山西的魅力,让更多的人以作为一个山西人为傲,一起来建设山西。

我得经过锻炼,才能成为一名德高望重的艺术家。学习吧,向我的梦想进发,把祖国建设的更加繁荣富强!

遵规守纪,从我做起

1200字 六年级 叙事

从我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。

在我学校的每个教室后方,都醒目地挂着《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,明确地要求我们要做到自尊自爱,注重仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母。正所谓“国有国法,家有家规”,我知道学校的一切规章制度,并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,营造一个良好的学习环境,获得更大意义上的自由,使同学们能够更好的学习、生活,从小教育我们做一个文明的小公民,从小从校园开始,养成遵规守纪,文明有礼,这才是制定各种纪律、规范的真正目的。

遵规守纪说起来容易,可做起来,的确很难。我是一个谨慎的学生,时时刻刻处处都会提醒着自己,勤早上学,不可迟到,尊重他人,团结友爱,讲文明话,做文明人,爱护花草,爱清洁,走路轻声慢步等。因此,校园里里外外,都留下我灿烂文明的足迹。

无论在何时何地,我与同学,朋友,老师,领导或者客人,就是在路上相遇时,我总会会心地打个招呼;如果是不小心撞到别人,我会大方得体恭恭敬敬地说一声“对不起,请原谅”;或者是同学遇到困难,我也会热心地伸出援手去帮助他们,安慰他们,我会跟随他们一起笑一起克服困难;平时生活中,我也与同学和谐地相处。我很喜欢一句名言“扔下的是垃圾,拾起来的是品德”。当我走在校园中,发现球场或走廊或教室有纸屑,我都会将它拾起来,自觉地放入垃圾箱。校园是我家,清洁卫生靠大家,不是吗?我的这些行为举止,感染了身边的同学。我很高兴,因为我捡的每一张垃圾,同学们会以我为榜样,大家都行动起来,保护环境,我们的校园变得更干净,从此再也没有垃圾,无论走到哪,都会感觉到很舒服。我还是个热情大方的人,从不腼腆。学校经常教育我们,跟人打招呼是光荣的,是民族的美德,我因此时常记在脑中。记得,我们学校经常会有领导来视察,有一次,校长陪同几位领导来到我们学校参观和指导工作,我正好下楼梯,遇到他们,那一刻我没有退后,而是停下来,站好向他们面带微笑地打招呼“客人,您们好!校长好!”因为我的文明礼貌,他们感到很舒心,连连竖起大拇指,直夸我。看到别人开心,我也情不自禁地高兴起来。在那次的国旗下讲话时,校长也提到我,表扬了我,同学们也变得更有礼了,领导们也喜欢来我学校参观。

我们是祖国未来的人才,是正处于花季的少男少女。遵规守纪这不仅是学校要求我们做的,更是我们自身就该具备的,世间有谁不羡慕一个人见人爱,人见人夸的高素质的人呢?其实不必羡慕,因为遵规守纪,我能行,你也能行!人见人爱,你也可以的。所以,从现在做起,从我做起,从身边做起,我们要自觉遵守各项校规校纪、法规法纪,养成良好的习惯,有效的学习,使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程,成为对社会有用的人。

同学们,让我们遵规守纪,创造出一个和谐,欢乐的校园。为自己的大学梦想提供最理想的环境,别忘了,大学之门的钥匙握在自己手里,一切从自己开始,遵规守纪,我能行。

开平市月山镇中心小学五(1)班

梁颖琳

展开阅读全文

相关推荐

五年级
叙事
450字