再读古典650字

再读古典

650字 初一 散文

幽山古寺,钟声未绝。抚琴一曲,茶香扑鼻。闭目凝神,让心中充满古典的精髓。再读古典,体验那落纸云烟的古风古韵,千变万化的优雅绝伦,重温中华上下五千年的荣耀。

再读古典,无法说古典是什么,只能说古典像什么。古典,一张朴实无华的古筝,拨指间,雨潇潇无奈回头,草色遥看近却无的朦胧美,琴声中带有哀伤,凄凉中含有悲壮,孤寂中注定宏旷。

再读古典,回望英雄。弯月苍穹,刀光剑影,戎马一生。看大漠孤烟,长河落日,天地之间,谁与争锋。静若浮云,动如长风,为射苍鹰挽雕弓。又何惧?策马西征,任我驰骋。攻必克,战必胜,所向披靡,气势如虹。令天下豪杰,神色如荼,奸邪诡佞,丧胆闻风。横刀立马,何去何从?无奈仰天啸长空。平天下,以武会英雄,荡气还胸。成吉思汗,好一个响亮的名字!你造就了一个时代的奇迹。呜呼,英雄兮,壮士兮,你走了,你的豪情长在,大漠上有我为你留下的感慨。

再读古典,欣赏文学。曾记否?苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的热血之誓,辛弃疾“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的铮铮铁骨,李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的愁肠百转,欲说还休。曾记否?“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的怀古叹今,“青天有月来几时,我今停杯一问之”的雄浑苍茫;“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的轻柔缠绵,韵味无穷。古典诗词,或十咏三叹、余音缭绕、行云流水,或字字铿锵、句句雄壮、气壮山河。

再读古典,领略书画,体味茶香。古典文化之美,悠远深沉,气韵流动。

古典,没有被历史遗忘。再读古典,你是美丽夜空中一颗璀璨的明星,你是历史长河里一叶永恒的小舟。回望古典,中华文化,因为有了你而丰富多彩;心灵净土,因为有了你而绚丽多姿。重温古典,领略其中韵味,享受其中乐趣。别忘了柔软的毛笔也可以写出刚劲有力的汉房书法,细细的琴弦也可以奏出响彻山谷的音韵,零散的文字也可以组成朗朗上口的唐诗宋词,笔墨纸砚也可以演绎中国的古典!

不要让妒嫉蒙蔽双眼

600字 四年级 叙事

我听说过这么一句话:妒嫉是人心灵的枷锁,它不仅会蒙蔽我们的双眼,还会蒙蔽我们的心灵。

记得三年上写作课时,老师对我们说:“这次新春杯作文比赛,我选了两篇写的最好的作文,一位是刘洁滢同学写的《鞋声舞曲》,另一位是李书彤《月光里的思念》,但是这次我们班只有一个名额,等我们老师研究一下看谁的作文参赛更好”。

一个星期后,评选结果出来。老师说我写的想像力丰富,而李书彤写的更贴生活,更感人至深。更适合参加这次作文比赛。

这样的结果是我不能接受的,因为我的作文已经多次获奖,可谓战果累累,她却还没有实现零的突破。越是这样想我越是钻牛角尖,从此不论李书彤做什么事我都能挑一大堆毛病。

有一天,李书彤把我拉到一个角落,拿出一篇作文,一脸羞涩地对我说:“刘洁滢,这是我写的作文,老师鼓励我寄到杂志社发表。你发表了那么多作文,你能帮我用你家的电脑发表到杂志社一下吗”。

李书彤的爸爸妈妈在外地工作,她跟着爷爷奶奶生活,家里没有电脑,所以她找我帮忙。我答应了她。

回到家里我看了李书彤的作文,写的还真不错。当我坐到电脑前想起了作文竞赛的事,心里就像有个黑洞,想也没想就把她的作文打入了冷宫。每次她问我作文是否被杂志社录用了,我都支支吾吾地说:“可能没通过审核吧”。

三年下学期,由于李书彤要和父母在另一个城市生活,她要转学了,她走的那天对我说:“谢谢你的帮忙,虽然没有在杂志上发表,但是你是我的榜样,我会努力加油的”。

听了她的话我怀着愧疚的心情跑回家,我找遍了整个房间也没找到她的作文。如果时间可以倒流,如果做错了事可以像粉笔一样擦掉,如果……我知道这是不可能的。但从那一刻起,我不会再让自己被妒嫉蒙蔽了双眼。

四年级:刘洁滢

展开阅读全文

相关推荐

初一
散文
650字
栏目热门