爱国之心
900字
四年级
散文
“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。”这句话是季羡林爷爷说过的。在当今社会中，我们要有爱国之心，我们应该勇敢担起保卫国家责任，以爱国之心为社会添上一抹暖色，去实现自我价值。
爱国情感如荷花一般纯洁，梅花一般坚韧。爱国是顾炎武所说的天下兴亡，匹夫有责。出生在偏僻的韶山冲的毛泽东，从小就体会到祖国人民处于水深火热之中，封建主义，殖民主义，帝国主义三座大山压得中国人民喘不过气来，为了祖国，为了人民，山里的伢仔敢打天下。他那敢为天下先的爱国精神激励着祖国人民为祖国的名誉，祖国的自由而奋斗。
我们要向着不缺乏责任心的人学习，因为他们爱国！比如，周恩来总理“为中华之崛起而读书”的状语，饱含爱国之情，学成回国，以其出众的才华投身于中国革命，勇担责任。周总理勇于担当，力挽狂澜，这般责任心令人很是敬佩。还有我国著名的导弹之父钱学森，听到祖国的召唤，放弃了美国优越的生活，克服重重困难，飘洋过海，毅然回到祖国的怀抱，为一穷二白的祖国挑起千钧重担，排除一个个障碍，攻克一个个难关，为我国的国防科技做出来杰出的贡献。他那无私奉献，不计得失的精神永远值得我们学习。
因此我们要从即刻起大事我们做不来，小事我们可绝不含糊：在日常生活中，我们可以做到尊老爱幼、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场时所给老弱病残孕让座……中华民族的传统美德由我们继承并得以发扬光大，这更是我们爱国的行为！
作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们小学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢？相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧！
虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量！
我是最棒的
800字
高一
记叙文
我是最棒的，我要是开门见山地说出这一句话来，你肯定不相信我。所以我说要让我的亲朋好友为我来做证明。
妈妈说“你是一个勤劳的好孩子。”没错，我可是天天帮妈发做家务呢！记得有一次，我负责涮锅。我先用水把锅涮一涮，把水倒掉，待其半干后，倒入洗洁精。用抹布抹匀，再用水一冲就好了。可是，这个锅由于经常用来煮东西，它早就被烧的面目全非了，以前那雪亮的锅面早就变得比墨汁的颜色还要黑，让我看起来感到很难受，于是把锅放在水龙头底下用水冲，边用钢丝球搓，水冲在手上好冷啊！可是，我心想我妈妈还不是这样，我不能太娇气了。于是我挺了下来了。完成了之后，我的手虽然肿得像萝卜一样，但是我心里却比吃了蜜还要甜。
姥姥说：“你是一个懂事的孩子。”记得有一次，我和姥姥去买米，可是小袋子装的米卖完了，只下了大袋米了。没有办法，我们只好买了一包大袋子装的米。可是我姥姥的手骨折过，提不成重东西。我一想到这里便从姥姥手中抢过了那袋米。好重啊！可是我不怕。我把米袋子往身上一扛。就往家里走，有好几次我想换下来歇一歇，但是，我终究还是没停下来。因为，我知道，姥姥的手骨折过，我只感到路比以前长了二十倍似的。走也走不到头似的…。。终于到家了，我太累了，但不知为什么，我却是十分的高兴，连我也感到很奇怪。
朋友说：“你是一个良的人。”记得有一次，我和朋友几人去人民公园玩，我坐在公交车的前面靠近窗子的地方，朋友坐在我的后面，在距人民公园还有十五站，而车上早已被人们挤得水泄不通。车子上的人们推推搡搡。人们挤来挤去，真是你不让我不让你呀。这时，一位老伯上来了。很明显他也成了受害者，几次在人群海浪中被冲倒。而人们则各自推御责任。你怨我，我怨他。我看到这儿再也看不下去了。上前搀起了老伯，送到了我的座位上。老伯不停地道谢，而我则不停的说不客气。到站后，我的腿已经僵住了，我却感到心中暧洋洋地。
怎么样。有我的亲朋好友为我证明，你现在相信我是最棒的了吧？我拥有劳的习，变有懂事，拥的一颗良的心都是源于父母的教育，所以，我并不是最好的，最好的是我你母！当然，我的老师、我的朋友、我的亲人也是最好的，因为他们也在每时每刻的熏陶着我！
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爱国之心2017年马里兰大学的毕业典礼上，一名赴美留学生发表了一次令我惊讶和气愤的演说。这显示了她内心的肮脏、无耻，也凸显了她这种人对国家的遗忘。“我来到美国时，戴上了事先准备好的5个口罩中的一个，但当我走出机场时，我发现我错了，这里的空气非常干净且舒适，简直可以说是极致奢华！”她一字一句地说着。我震惊了！难道她真的是一个没有良心的人吗？难道不是祖国母亲赋予了她最基础的知识吗？是的！虽然现在中国的环境没有那么理想，但我们每个人都在为祖国环境的治理作出努力啊！我相信祖国会变得更好的，我们伟大的祖国可不是这种SonOfBitch的人能来贬低的！“在这里，我感到了自由，因为我能反驳老师，甚至可以在网上评论教授！”呵呵……你一个大学毕了业的人，脑子还这么笨？在！中！国！难！道！你！不！能！在！课！堂！上！反！驳！吗？这当然可以！难！道！你！不！能！在！电！脑！上！评！价！教！授！吗？这也完全可以啊！昆明腊月可无裘，三伏轻棉汗不流。梅绽隆冬香放满，柳舒新岁叶将稠。你在昆明那个四季如春的地方生活了那么久，难道没看出中国的几分古韵古美？你难道没有感受到中国优秀的传统文化和上下五千年的悠久历史吗？国外有热情好客的少数民族吗？显然没有！有好吃的民间特产吗？显然没有！有皮影、脸谱这样的国粹吗？显然还是没有！那么多赴美留学的人，带回了那么多航天知识、科技知识！而你，跑到美国却只是为了你口中所谓的自由——呼吸几口空气？我想你只配得上“遗臭万年”这个词。600字 六年级
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爱国之心2011年11月2日，是北京精神的诞生日北京精神分为四种，“爱国”“创新”“包容”“厚德”。爱国是核心，创新是精髓，包容是特征，厚德是品质，为什么爱国是核心呢？因为“爱国”是北京城市精神最深刻、最显着的特征，源远流长，历久弥新。它体现了北京市民所具有的“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，讲政治、顾大局、树正气、重奉献的时代精神，展现了北京时刻与民族命运紧密相连、心系国家发展、勇担时代使命的向心力与凝聚力。也许我们还小，有人会说：“我们现在还没成年呢，等成年之后再学这些事吧”但是我想说：或许我们还小做不了什么大的事情，但是不代表我们什么也做不了。比如星期一的早上我们唱响国歌，不要因为害羞而不唱，这是爱国的表现并没有什么好害羞的，也不要因为事小而不为，在路上你看见了一张纸，不知你会怎样选择，是看也不看直接走过去呢，还是会弯下腰捡起来扔到垃圾桶里呢？我虽然不知道你会怎么选但我知道我会弯下腰捡起来扔到垃圾桶里，或许你会笑我很傻，但我会对你说：“这是爱国表现，要践行北京精神从我做起。”我不知道我对你说完这些话你会怎么想？也许还是会笑话我吧。但是我不会因为你笑我而愤怒相反我会很自豪，因为我做的事是爱国，所以我并不觉得可笑。其实从“心”的角度来考虑北京精神的价值意义：爱国，就是说人要拥有一颗感恩心；创新，就是说人要有一颗进取心；包容，就是说人要有一颗善良心；厚德，就是说人要有一颗真诚心纯洁心。最后告诉大家一句话践行北京精神从我做起。北京四中分校初一:郭佳星550字 初一 抒情散文
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爱国之心我们要有一颗热卖祖国的心。今天我和小伙伴小华一起去上学，我们两个人背着书包，慢悠悠的往学校的方向走去，由于时间还很早，路上没有什么行人，。我们走着走着，忽然看见地上有一个圆圆的东西，好像是硬币，因为道路很泥泞，所以看不清楚，于是小华就蹲下来用手指小心翼翼的把那个圆东西扣了出来，果然是一个一分钱的硬币，我不屑的说：“我还以为是一个一元的硬币呢，原来是一分的硬币啊，来点去洗手，把它仍了吧”。我以为小华会照着我说的话去做，谁知他竟然洗完手后，没有把它仍了，而是小心的把它洗干净了，小华说不要看它只是一个一分钱的硬币，可是它上面还有我们祖国的国徽呢，我们要热爱祖国，就要热爱国徽，因为它9也代表我们的祖国。他这么一说我都有点不好意思了，原来他这么爱国啊！我应该向他学习！我们要热爱自己的祖国！300字 四年级 叙事
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爱国之心在课上，我学到了为祖国奋力建设铁路的詹天佑，学到了在国外想念祖国母亲的季羡林老人。体会战士小高热爱祖国土地，决心建设祖国的一片爱国心。中华少年，字字铿锵之心贯穿于整个单元。其实，中国人爱国之心并不局限于此。从古至今，涌现出多少爱国的华夏儿女。南宋文天祥誓死不愿叛国投敌，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，清朝谭嗣同在维新变法失败后本可以逃走，但为表爱国之心，他并未逃走。在狱中用炭写了一首诗：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”同学们，看外面阴雨绵绵，我的心里却阳光高照。此刻，我想对同学们说：发奋读书，建设祖国！甘肃天水秦安县兴国四小六年级:李晖煜250字 六年级 演讲稿
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爱国之心爱国，顾名思义就是爱一个国家。爱国，是中华名族永恒的主题，爱国，是每个中国人真挚永恒的情感。中华名族是一个伟大的民族，爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中，爱国之心，飘扬在每个中华儿女的心中。作为一种高尚的道德情操，这种爱国情怀深深的扎根于华夏儿女们的内心深处，开出一朵朵圣洁美丽的花朵。爱国主义，在一代代中华儿女的心中传承，在每个时代都留下了一段段感人的故事。爱国，是时代不变的主题，爱国，是一份不可磨灭的情感，我们将爱国主义继承并发扬光大，那么，我们的爱国之心，将永远飘扬！每个时代，人们的表现往往不同。爱国，是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅，洒热血的视死如归；爱国，是科学研究专家们探索研究，为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃；爱国，是致莘莘学子努力学习文化知识为报效祖国而奋斗不已的豪情壮志。爱国之心，人人皆有，只是个人有个人的表达方式，或许爱国并不需要时时表现出来，只要拥有一颗爱国之心，那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。从古至今，爱国志士多又多。古时，孔子概括了中国人的基本思想，成为独创一套信仰体系的鼻祖。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念，贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久，对世界上许多人都产生过很大的影响；春秋，战国之后，秦始皇成为一位伟大的中国皇帝。他在位期间，用武力统一了中国，实行了一系列影响广泛的改革。随后中国之所以一直保持着文化统一，这些改革是一个主要因素；清朝之后，毛泽东为打垮一个腐朽罪恶的朝代，建立一个新的政权，在中国领导共产党夺取了政权，并在此后的二十七年中，对这个大国进行了其历史上成效最显着、意义最深远的改造。如今，詹天佑为国不计名与利：在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹；郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱；杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情；还有数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。这就是爱国，这就是爱国的人。那么，对于我们这样的小学生，应怎样爱国呢？俗话说的好知国才能爱国，之知国，才能，爱之国。爱国，其实很简单，只要你心中有爱，只要你为人正直、善良，知道怎样帮助别人，就是爱国。说起爱国，其实不需要做什么惊天动地的大事，同样可以从身边一点一滴的小事做起。比如，先要懂得怎样爱自己、爱长辈和爱朋友；还要懂得尊敬国旗、国徽；更要及时的关注国家的新闻；国家有困难时，知道关心，愿意帮助……只要你懂得了这些你就可以称得上是爱国者了。我还是个小学生，虽然对祖国帮不上大忙，但我认为，只要好好学习、用心读书、尊敬家长、乐于助人、不干坏事，就可以了。如果你觉得你的表现还不够好，就可以看一下小学生守则，按照上面的每一条去做，努力让自己变的更好。我们也可以多看一些爱国者的故事，比如：毛泽东、孙中山、邓小平、雷锋、刘胡兰、郑成功、王二小、白求恩和《开学第一课》上的藏族老人等。我相信，看了他们的故事，你也一定会被他们的爱国精神所感动的。爱国，其实每个人都能做到，重要的是，你有没有这种伟大精神。加油吧！只要大家都爱国，祖国的明天一定会更美好！西苑六年级：张瑞1200字以上 六年级 演讲稿
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爱国学习了《詹天佑》这篇课文，我没都知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最赞赏的，就是他的爱国。正因为詹天佑的爱国心，使他毫不犹豫的担当起了京张铁路的总工程师；正因为他的爱国心，使他再修筑铁路中遇到困难也不会萎缩；正因为他的爱国心，让他不断地努力。终于，经过了重重的困难，我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路，终于全线竣工了，还比原计划提早了两年。詹天佑的杰出、伟大和爱国，深深的打动了我。当我读到他在常常狂风怒号，黄沙满天的赛外坚持工作，晚上在油灯下绘图，就不得不敬佩他。我的胆子很小，总是怕这怕那，做事有时也不能坚持。我要学习詹天佑这种不怕困难，坚持不懈和爱国的精神。读了《詹天佑》，我不仅想到了古今中外的那些英雄，他们多数，不都是为国而牺牲的吗？像赵一曼，宁死不屈，放弃了普通母亲那种应有的对孩子的感情，最终用生命，报答了祖国。其实，我们也可以成为一个爱国的“小英雄”，只要先从小事做起。首先我们就应该把学习，放在第一位。要是没有很多的知识，你再爱国也不能为祖国效力。然后，不随意吐痰，弯弯腰把地上的纸屑捡起放进垃圾桶等。这些，不都是爱国的表现吗？所以，让我们养成爱护环境的好习惯，像詹天佑一样，拥有一颗坚强的爱国心吧！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。600字 四年级 读后感
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爱国9月4号我们全家观看了开学第一课，第一课是爱国，第二课是勇敢，第三课是团结，第四课是自强。让我们先来说一说第一课吧，第一课讲的是爱国，说的是我们的革命先烈，赵一曼和左权用他们的实际行动教育着他们的儿女，也教育着我们。战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切。今天，我们要把国当做自己的家一样，去爱护它，建设它，这就是爱国!第二课讲的是勇敢，用王二小和约翰拉贝，在战争中不拍牺牲的奉献精神。今天不怕困难，勇于担当，就能做一个勇敢的孩子。第三课团结，战争中只有同心协力并肩作战，才能取得胜利。今天我们为了共同的目标，也要彼此信任，互相帮助，团结一致，为三年二班，加油!第四课自强，我们的国家，只有自强，才能不被欺负。今天我们是未来的主人，只有自信，自立，自强，我们才能成为对国家对社会有用的人。今天才明白，我们幸福的生活，都是革命先烈，用献血和生命换来的。我们一定要团结起来，做一个自强，勇敢的爱国孩子!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。500字 四年级 读后感
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爱国尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《爱国》。同学们，我们同为华夏儿女，同为炎黄子孙，我想问大家一个问题：何为爱国？爱国是屈大夫披发行吟“宁溢死以流亡兮，余不忍为此态也”，爱国是诗人陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁‘，爱国是秋瑾’一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”，爱国是谭嗣同‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的豪迈气概……爱国，不是光喊口号。在你注目凝望五星红旗冉冉升起时，在你为赛场上的中国健儿勇夺冠军而欢呼雀跃时，在你面对钓鱼岛事件热血沸腾时，你已经点燃了心中永不熄灭的爱国的火炬。同学们，我们是小草，祖国是生我们、养我们的土地；我们是水珠，祖国就是孕育我们的大海；我们是小鸟，祖国就是让我们安家的大树；我们是沙土，祖国就是宽阔的大路……我们与伟大的祖国相互依存，热爱祖国，就是热爱自己的生命。让我们铭记无产阶级革命家列宁的话“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”我们要努力起来，贡献最大力量来建设祖国。因为，我们都有一个家，名字叫中国！同学们，让我们行动起来，一起把祖国的未来建设得更加美好！五年级:李佳珊450字 四年级
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爱国国家是生一个养一个人的地方，爱国是每一个人都应该做的，国家，一个多么神圣的名字，它饱经沧桑，依然坚强。爱国是每一个人一生的必修课，多少仁人志士爱国，有多少英雄为了祖国可以把自己的生命置之度外。那就让我们上好这一堂必修课。爱国很简单，对于我们来说，每天只要好好学习，完成好自己该做的就是爱国。我们根本一点都不需要现在为了祖国抛头颅，洒热血。也不用做出任何惊天动地的事情来，只要能好好学习，这就足够了。爱国毫不夸张的来说就是人的一种价值，一个人生存下来的价值是在于一个人爱不爱自己的祖国，如果一个连祖国也不爱的人，那还何谈他的价值，祖国都不爱的人，何谈去让他爱别的人，关心别的人，爱国对于我们来说或许没有那么深奥，或许只要好好学习，不让父母操心就好，只要这样就好了，可是为什么我们连这一点点都做不到呢？何谈将来要报效祖国，没有实际行动的话，这一切都将是空话，让我们不要再说没有一点实际意义的空话，从实际行动做起吧！400字 四年级 议论文
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爱国之心，人皆有之李大钊曾说过：“绝美的风景，多在崎岖的山川；绝壮的音乐，多是悲凉的韵调；高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”是啊！也正是他带领着人民一起前进，一起创新，一起打退敌人。当时的社会被多方列强主义国家所侵占着。中国正出在水深火热之中，正在这岌岌可危之际，李大钊等爱国人士站起来了，他们要用自己强烈的爱国之情去和敌人们斗争，保卫自己的祖国。虽然我们不生活在战乱的年代，但战争有可能一触即发。所以更需要我们的爱国之心。爱国就是关心祖国；爱国就是不让祖国受一点伤害；爱国就是用自己的力量为社会，为祖国作贡献！脚下的土地是生我们养我们的国家，我们的根在这里，祖国的命脉中流躺着我们华夏民族每一个人的血。她就是滋哺我们的母亲！当年解放战争，动存瑞为了祖国的利益，挺身而出，手举炸药包炸毁了敌人的碉堡，虽然他牺牲了个人，但为革命的胜利铺平了道路，难道他不爱国吗？邱少云为了掩护大部队，宁愿自己被烧死，也不暴露目标，难道他不爱国吗？黄继光也是为了祖国，舍身堵抢眼，帮助了大部队的前进，为解放中国也尽了自己的一份力，难道他不是烈士吗？太多太多的实例都证明，我们能爱国，我们要爱国。但作为中学生的我们能做什么呢？尊敬国旗，尊敬国徽就是尊敬祖国，热爱国家；为了国家未来的希望，我们应从现在努力学习，长大为国家贡献自己的一份力量。郁达夫说：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家是没有希望的奴隶之邦。”现在，我们既然有了伟大的人物，就应该去热爱祖国。总之，祖国就是我们的家，一个连家都不爱的人还能干什么！爱国之心，人皆有之！600字 初一 抒情散文
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弘扬爱国之心，树立报国之志你是昂首高吭的雄鸡，唤醒佛晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风；你是人类智慧的起源，点燃文明的星火。你有一个神圣的名字——中国！而我们是新时代文明的开拓者，是新时代未来的接班人。我们都有一个响亮的名字——中国少年！悠悠中国魂，上下五千年！中华上下五千年的华夏文明和历史，哺育了五千年的辉煌。作为中华儿女，我们都深深地爱着祖国母亲，你看，黄色的皮肤烙印着在祖先留下的色彩，你听，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。但是，古诗云“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，祖国的背后，也有着心酸的回忆，有着血与泪谱写的历史上：八国联军，甲午战争，火烧圆明园……一颗颗炮弹无情地打落在祖国母亲身上，使她痛苦地呻吟着，山河在呜咽，松涛在哀鸣。但是，英勇的中国人民并没有趴下。你听，南疆的红船打响了革命的号角；你看，井冈山上飘扬着革命的红旗。正是怀着这样的爱国之志，沉睡的雄狮终于发出了震耳欲聋的怒吼，东方巨龙重新扬威于世。1949年10月1日，北京城楼上那气壮山河的呐喊，挺起了一直佝偻着的中国人的脊梁！回首往昔，豪情万丈；瞩望未来，信心满怀！梁启超先生曾在《少年中国说》中这样写道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们生活在盛世之中，是祖国的骄子，是新时代的宠儿，更应该弘扬爱国之心，树立远大的理想和抱负！用优异的成绩回报祖国，回报社会，不枉他们对我们的一片期望！秉承着革命先烈精忠报国的赤子雄心，承载着文人墨客名垂青史的奋笔疾书，让我们肩负着创建更辉煌的祖国的重任努力拼搏吧！弘扬爱国之心，树立报国之志！650字 六年级 散文
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爱国之情轻轻打开一扇窗，缓缓咀上一口茶，忆往昔之邦，观今日之国，我沉思了……何为爱国？爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。叹——壮志无声独立汩罗江畔，看滔滔江水，诉己爱国之情，叹己报国之志，屈原仰天长呼：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”见壮志难酬，你纵身一跃，钩勒了一道最完美的弧线，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的爱国之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸无能，社会黑暗腐朽，纵有满腹爱国热情，又何处施展？惟有一死，以显其志。你的选择，可悲可叹，让我不仅感慨：“爱国之情，不得释怀，悲剧也。”慨——为国捐躯捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱。炮火纷飞的战场，无论是抗日还是抗战，敌我撕杀的场面，早已定格成历史的一页页纸张，无数的战士们用自己的血肉之躯构建了新中国的根基。在北京刑场上，一代抗日名将、共产党人吉鸿昌以树枝作笔，大地为纸，疾书一首：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”在长征的途中，无名战士用生命保存下来的七根火柴为革命再续火种……生命诚可贵，爱国价更高，这是一种蓬勃的情怀，更是一种至高的境界。赞——无私奉献爱国无大小，处处是爱国。在现代社会中，在平凡的岗位上，尽心尽力做好本职工作，默默无私的奉献，是新时代的爱国表现。2007感动中国人物之一方永刚，几十年如一日，即使重病在身，坚持理论研究和实践教学，直至生命的最后一刻；巴黎街头，残弱的金晶坐在轮椅上紧拥火炬的身影，感动了无数炎黄子孙；我们都是一颗螺丝钉，尽管微不足道，但我们要把弱小的力量汇聚起来，为建设一个强大的祖国而无私奉献！历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。育龙小学初一:泽800字 初一 抒情散文
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一颗爱国的心一颗爱国的心我爱我的祖国，我爱我的家，作为一个中国人，我感到自豪。中国人，在日本人侵略我们中国的时候，我们的八路军，我们的红军，他们英勇奋战，他们用自己的生命，自己那鲜红的鲜血，染红了祖国的大地，让我们祖国的人民过上了幸福安定的生活。虽然他们献出了自己宝贵的生命，但是他们让我们祖国的人们得到了自由！我爱我的祖国，作为一个中国人，虽然中国现在水平有点弱后，但是我们有信心，我们有恒心，我们会坚持。我们相信自己国家总有一天会变得科技发达。因为我们是中国人！作为一个中国人，我不为自己的国家而感到悲哀，我反而感到自豪，因为我的国家里面的人全都热血澎湃，都愿意为了自己的国家而牺牲自己的生命，要不，怎么来现在的安定生活？中国人，十分爱国，因为我们是中国人，我们身上流着中国的血，我们是爱过的人，我相信，世界上没有什么人比中国人更爱国了！中国，是由五十六个民族组成的一个大国，每个民族都很团结，每个民族都会爱自己的祖国，因为我们是一家人，我们是永不分离的一家人！有这五十六个民族，这是其他国家不能相比的，而且我们的民族多，我们的民族也团结，这更是其他国家不能相比的！中国，世界上最伟大的国家。450字 六年级 抒情散文
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爱国现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦爱国是什么？爱国是飘扬的红旗；爱国是什么？爱国是先驱的热血；爱国是什么？爱国是高举的手臂；爱国是什么？爱国是美妙的旋律；爱国事例，千万之载！我们永远不会忘记，一九四九年的那天。一位巨人俯瞰着世界，全世界都听到了他的声音，中华人民共和国成立了！历史画卷，重新展开！万里长城，泰山风光，秦始皇陵，乐山大佛，长江之水，黄河之流。大好河山，祖国之荣，幸福生活，定要珍惜！红领巾在胸前飘扬，爱国之心雄雄燃烧，少先队员的信念支撑着我们，建设祖国，保卫家园，爱国之心，永远不灭！250字 五年级 散文
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多一份爱国之心我们伟大的中华民族，是孕育了五千年的辉煌，五千年的历史。仅留下璀璨的传统文化在这历史的长河中，中华民族已熠熠生辉。在小的时候，我们就学过天下兴亡，匹夫有责的诗句。那时，并不懂其中的意思，只会一头雾水的朗诵。而当我入团 那 一刻，我骄傲地宣誓，要做一个爱国的人，要努力学习，发扬艰苦奋斗的精神。在我看来，爱国并不意味着要怎么样，并不意味着要像陈天华遥寄血书，也不意味着像朱自清拒领美国救济粮，只要能从身边的小事做起就足够了，例如：在吃完东西时，不随手乱丢垃圾，做一个文明的人；当有人侮辱我国时，能 主动站 出来维护国家尊严。初中学习过课文中有两个人是我所敬佩无比的。第一个是邱少云，他奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合第两天晚上大部队的进攻。不料，敌人的炮火燃起烈火，烧到他身上。而他为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，他严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。第两个是黄继光，他用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。他们都是可爱的人，都有着一分爱国之心。青少年肩负着国家重任，俗话说：‘少年兴则过兴，少年强则国强’。处于朝气蓬勃的我们，应多为国家出一份力。作为新时代的青少年，我们不能不为祖国的繁荣富强而自豪，也不能不为自己生长在这样一个和平时代而庆幸。假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。周恩来讲过，我们爱我们的民族，这是我们信心的泉源。我喜欢屈原诗歌中的‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’，因为抒发了他忧国忧民的情怀和热爱祖国的思想。要多一份爱国之心啊。如果，给我一辈子花不完的钱，要改变我的国籍的话。那么，对不起。因为在我的心中，早已烙印了一个美丽又神圣的名字，那就是;中华人民共和国。古今中来，那些伟大的人，他们用一颗爱国的心将自己的名字庄严地印在五星红旗上，既然有人能做到，那为什么不是你呢?顾宪成说过，风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。爱国就像对待树一样，用心去爱护它，呵护它，才会茁壮成长，不断强大。最终变成饱受沧桑，磨难困苦的苍天大树。多一份爱国之心，它是一种最纯洁，最敏锐，最高尚，最强烈，最温柔，最有情，最温存的感情，不是吗?900字 高一 写人
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弘爱国之心，立青春之志爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢！”让我们看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒？就说说我们敬爱的邓小平爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；当我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时，我们能伸出自己的双手；当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，我们能够献上自己的一份爱心；当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让我们用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧。初二:凌翼ding900字 初二 演讲稿
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弘爱国之心，立青春之志爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢！”让我们看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒？就说说我们敬爱的邓小平爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；当我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时，我们能伸出自己的双手；当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，我们能够献上自己的一份爱心；当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让我们用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧。初二:凌翼ding900字 初二 演讲稿
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弘爱国之心，立青春之志我说爱国什么是爱国？爱国是一种信念，是一种坚不可摧的信念，是一种永远不会随着时间推移而消磨，随着历史变迁而磨灭的信念。爱国是忠于国家，热爱国家。这些呢，都是百度上的官方概念。那爱国是什么呢？爱国是政治书上那些让我们背得滚瓜烂熟的条条框框？还是抗日剧里那些以一敌百的无敌高手？还是抵制日货专砸日产的冲动愤青呢？不，都不是。爱国，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢！”让我们看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒？就说说我们敬爱的邓小平爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬；当我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血；当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发；它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡；它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时，我们能伸出自己的双手；当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，我们能够献上自己的一份爱心；当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让我们用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧。 这，才是爱国！900字 初二 记叙文
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中国心，爱国情“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”每当唱响这首《歌唱祖国》，我的心里总会有无限的感慨。“爱国”这是两个简简单单的汉字，但它却包含了多少中华人民的豪情，道尽了多少中华儿女的心声！从古至今，正是因为有了这样一颗爱国的心，岳飞自江州北上，大败刘豫军，收复六郡；正是因为有了这样一颗爱国的心，于谦吟出了“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”；正是因为有了这样一颗爱国的心，董存瑞舍身炸碉堡，只为赢得那一场解放河北隆化的战斗；正是因为有了这样一颗爱国的心，奥运健儿们奋勇拼搏，升起了一次次中华人民共和国国旗，奏响了一次次中华人民共和国国歌；正是因为有了这样一颗爱国的心，我们从小就会怀有一个远大的梦想——好好学习，在以后用自己的双手为祖国母亲出一份力，回报她对我们的恩情。我爱祖国，我爱她那广袤的疆土：五大淡水湖清澈见底、长江黄河源远流长，桂林西湖如梦似幻，是她那随风飘逸的翩翩长发；五岳山峰的秀丽、安徽黄山的奇石、云南石林的奇异、珠穆朗玛峰的高耸入云，是她那不屈、坚挺的脊梁；万里长城，北京故宫和虽已烧毁，仍是壮丽的圆明园无不诉说着她的辉煌！我爱祖国，我爱她那璀璨的文化：司马迁倾尽一生写下《史记》，被“民族的脊梁”鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”；东汉班固写下《汉书》，开创了断代史体例；春秋鲁国人左丘明着《左转》、成为了编年体的创始者；唐代人杜佑所着的《通典》，又是我国的第一部记述典章制度的通史。还有被誉为四大名着的《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，统称为五经的《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，以及《论语》、《伤寒论》等，无不体现着她那博大精深的文化！我爱祖国，我爱她的子子孙孙：拥有一身凛然正气、一份青云不坠之志的李白；为中国争光的徐悲鸿；伟大的领袖毛泽东；从不摆领导架子的周恩来；以及一位位为祖国献身的英雄战士们，使他们用自己的鲜血换来了我们如今的平安、美好。我们深爱的祖国母亲固然辉煌，但曾今的火烧圆明园，南京大屠杀，九*一八事变，无不提醒着我们“勿忘国耻，振兴中华！”今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：爱国的我们要谱写中华更璀璨的诗篇！亲爱的祖国母亲，我深深地爱着你！我有着一颗中国心，里面充满了爱国的情……900字 初二 散文