春韵
当和煦的春风似母亲温暖的双手滑过我的脸庞,当淅沥又稀疏的清凉唤醒冷冻的大地,你是否聆听到大自然的天籁之音?不错,春天,来了。她弹奏着音色美妙的金竖琴,又带着我们无限的向往与憧憬,来了,来了。
黄澄澄的大地被春姑娘披上了一袭青翠的新衣。她如同极擅丹青的画师,绘制出那娇嫩的绿;她又似妙龄少女,御风挥神地临摹出一卷芳草碧连天,万物齐争俏的春景图。
漫走在园内。远望,柳枝依依,光秃的枝干上吐出串串嫩芽;近看,花叶竞相开放,你不让我,我不让你,争奇斗艳。花叶香了,芬芳蔓延。清丽柔糜的清香回荡在鼻间,花香带着蜂蜜般,甜丝丝的醇香。花儿们齐嘟嘟地蹿上来,一堆一簇,特别好看。勾得蜜蜂如同辛勤的花匠在花丛中飞舞嬉戏,采粉酿蜜。我问你蜜蜂,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”?
那是几株桃树。桃花的花瓣自然地舒展,花蕊犹如点点笑容,饱含着满满的春意,阵阵清风荡漾,桃花的芬芳便微微沁入我的心扉。她们簇拥在一起,组成一幅美景。绿茵茵的嫩草好奇地破土而出,摇摆着,玩耍着,是那么欢乐,那么自由,仿佛沉浸在美丽的世界里。
仰望澄澈的天空,风筝在欢快地舞蹈,它们任风吹拂,似儿时的我们,潇洒任性般在天空跳舞、旋转着。突然,感觉脸颊一片冰凉,伸手一抚,嘴角勾起一丝微笑,春雨来了!
下雨了,雨水滴在树叶上“沙沙沙”,似琴声轻抚琴弦,又似蚕宝宝吞食桑叶;又落在桃花胭脂般的花骨朵上,滚动,聚集。
春之韵,如此让人沉醉,神迷。
读你千遍不厌倦
家乡是一壶老酒,醇香而又怡人心脾。家乡是一曲歌谣,轻快而又撩人乡思。
我的家乡——永嘉,是一首诗,一首悠扬的诗。
捧起一纸诗卷,指尖扶着如少女般温婉的字迹,默默轻诵着——永嘉啊,你真美,情海流连,生生相恋,天上人间。你是一首纯情的长诗,是一叶竹筏缓缓撑过楠溪江三百里。这里山水静而灵秀。有十二峰,峰峰相拥;有陶公洞,内有乾坤;有狮子岩,闲卧一方……永嘉山水,各显其妙。美景如诗如画,陶醉于心。从石门台山脚开始,我和爸爸妈妈沿着石块铺成的“山路十八弯”,一阶一阶又一阶的向上溜着,映入眼帘的是如水晶帘般模样的瀑布。继续溜吧!看见的是绿如翡翠般的深潭,倘若从上往下望去,就像这山裹扶了一块碧玉一般。再往上溜吧!哇!九漈瀑,这真正让人感受到了“震撼”二字的力量,纤尘不染,像一匹素锦,仿佛天上有一位仙女正在浣洗着。
第三遍读你,诗情在悠悠江水中流淌,画意在袅袅炊烟中升起。永嘉,水长而美。楠溪江是璀璨的明珠!李清照《武陵春》:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。”隐居在此的山中宰相陶弘景更是赞叹道:高耸入云,清流见底。是的,楠溪水清,再深的水,水底鹅卵石皆一目了然。面对一江秀水,汪曾祺动情地感叹道:“我可以负责地向全世界宣告,楠溪江是很美的!”
我一遍一遍地读,想要表达出字里行间的深情,却又觉得语言的苍白无力,只能一遍又一遍地细细品味着。
若有人问我:“你的家乡怎么样?”我一定会骄傲地告诉TA:我的家乡,是一首诗,一首读不倦的诗……永远的山水诗,最美的桃花源。
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春韵寒风刺骨的冬天悄然无声的走过,阳光明媚的春天安静无雨的走来。春天是四季之首,它,迈着欢快的步子悄然而来。小草为了它,拼命的从土里钻出来,悄悄地长出绿色的小芽;花儿为了它,慢慢地绽放了自己最美丽的一面;柳树为了它,静静地长出嫩绿的叶子;小鸟为了它,在枝头歌唱,为早春奏响第一支歌。俗话说的好“一年之际在于春。”春姑娘来了,小河欢乐地唱着歌,潺潺地向远方流去;花儿重新穿上了五彩缤纷的花裙子,互相倾诉着彼此酿造出的快乐,小草个个精神拌,穿着绿色的衣棠,美丽无比。春天,小鸟们都从南方飞回了北方,它们要为春的到来而欢庆,它们用那美丽的歌喉尽情地歌唱着。春天,在公园的草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢;春天来了!春风经过,小草对春风点着头,然后跳起舞来。春雨来了,小草痛痛快快的洗了个澡,叶子更加绿了。小草长得很快,没过几天,就把草地都铺满了。绿草上还有星星点点的黄花,多美的毛毯呀!是春姑娘给大地铺上的。三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。刚冒出来的嫩叶儿,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的兄弟,又像是一个绿色的花骨朵。几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。一根柳枝不引人注目,但是多了密了,就十分美了,要是你在远处看,柳树就好像一团绿色的雾。四月里,桃花开了,一团团,一簇簇,开满枝头,散发着淡淡的清香,粉色的花瓣,黄色的花蕊,真是漂亮极了。谁见了都会夸赞几句。远看,那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊!它们是地上的霞!看,它们正对着满天的朝霞笑呢。春姑娘一敲新春的钟声,春风姐姐便翩翩起舞,我们这些“小不点”在春风姐姐的带领下,来到广场上,放起了各式各样姿态万千的风筝,那些千奇百怪的风筝,在瓦蓝瓦蓝的天空中尽情地翱翔,享受大自然的神奇。春天是五彩缤纷的,我爱春天,爱它创造了如诗如画的人间,受它赐给了我们一块万紫千红,繁花似锦的大地。五年级:李宇轩750字 五年级 写景
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春韵我喜欢严冬的寒冷,喜欢夏天的火热,也喜欢秋天的硕果累累,但我更喜欢春天的雨。叽叽喳喳,鸟儿们回来了,哗哗哗,溪水也来伴唱,沉默了一个冬天的柳树抽出了它那秀长的头发,连小草也探出小脑袋张望着这个绿色的世界。草地上,孩子们正在嬉戏玩耍:有的互相追逐,有的在放风筝,有的在看书……而我躺在草地上,享受着春风的吹拂。沙沙沙,春雨悄然无息地来了,细如针尖,轻如牛毛,如烟如雾。春雨无声无息地下着,落到小树上,洗去了它身上的尘土,使它焕然一新;落到草地上,冲开了泥土,一棵小草破土而出;落在我的脸上,我顿时觉得凉丝丝的,舒服极了……雨珠轻轻地落了下来,落到一片叶子上,滚动了一下,因失去平衡,又继续落了下去,还有的雨珠从树叶上轻轻跃起,树叶也随之微微晃动了一下。雨仍然无声无息地下着,路上行人的脚步不再似以往那般急促了,而是慢慢地行走在绵绵的春雨中,我看着这美丽的画面,不觉陶醉了……崇庆中学实验学校初二八班胡爽本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!400字 初三 书信
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春韵不记得从什么时候,我开始相信,生命伊始便在春天。春是万物复苏的开始,是生命的特写,是生机活力的代言,是四季轮回中最美的季节。春,不似冬来得这般猛烈,一阵北风便把棉袄吹到了人身上,丝毫没有缓冲的机会,更没有还击的余地。春的脚步一定是轻轻浅浅的,从不招摇。“草色遥看近却无”,春点起脚尖,踏着轻慢的步子缓缓走来,没有浩荡,唯恐吵醒熟睡的人们,让人等不及惊喜。春的到来,又不似秋来得那般悲凉,“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”一定是秋的写照。春,没有那般凄凉,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”才是春的素描。走在春的街头,从来找不见丝毫寒意,到处都充斥着温暖的气息,尤其是心里,暖暖的,仿佛有爱。春的到来,更不会如夏般浓墨重彩,像一壶原浆烈酒,浓烈得教人窒息,叫人心生畏惧。春,从不涂脂抹粉,却色彩依然,正所谓,不施粉黛有颜色,不动胭脂韵自来。春的到来是件很清纯、很甜蜜的事情,我分明看见,有人手把银铃,一路欢歌前行。春是正当妙龄的小姑娘,呼吸着大自然最清新的空气,也最能叙写曼妙的传奇。如剪春风,剪绿了江南的柳枝,风中摇摆处,好似娇娘柔美的舞姿,道不尽生命萌发的惊与喜,惟有以舞示意。柳岸江水,告别短暂的冰封,也忍不住对春抛送如蓝的情意,在江水的映照下,柳树的俏皮模样也变得栩栩如生。败了一冬的花,终于忍不住寂寞,以缤纷的色彩回应着春的召唤,没有约定,只有难以言传的默契,并依照这种默契一齐开放一整个春天。沉默了一冬的人们,推开尘封已久窗子,鸟语花香迎面扑来,不由得抛开了冬日里的晦涩阴霾,心情变得大好,踏青也便开始了。家家户户,老老少少褪下了厚厚的冬衣,轻装前行,游离于青山绿水间。沉睡了一冬的山水也很配合,不招摇不反抗,乖乖的在人们的相机中、画笔下当背景,胸怀好不宽广。春意萌发的时候,心情好了,爱也就萌发了,小姑娘小伙子们开始相伴出行,互诉爱意,互许前世今生。小伙子表现出极大的热情,大胆示爱;小姑娘羞怯,却也不造作,爱了就爱了,勇敢牵住伸出的双手,共谱爱的华章。古往今来,人们对于春,总是心向往之的。“东风何时至,已绿湖上山”以东风忽至写出了春到来的惊喜;“万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。”以满怀的风景绘出了对春的喜爱;“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”以花草的视角道出了对春的留恋。文人墨客欣喜得卖弄风骚,我想,大自然更是如此。一夜春风,便使得山野间开出了浪漫,麦田里长满了希望。安徽池州安徽省石台中学高三:周炀1000字 高三 写景
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春韵春雨淅淅沥沥下了一整夜,路旁桃花芽疱羞羞答答,泛绿的枝条着在风中梳理着秀发,仿佛在召唤春姑娘的来到。大地再次孕育着新生命,小草在母亲的怀抱里悄悄地探出头,望着碧空中美丽的纸鸢。春风沐浴着校园的一切,同学们脸上洋溢着灿烂的笑,嘴里哼唱着《春天里》。盘锦辽河油田实验中学初一:李松瑞100字 初一 散文
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春韵人们还在香甜的梦乡中遨游的时候,春的韵律让世界穿上生机勃勃的衬衣,褪去那雪花飞扬的棉袄。在公园一角,春天的韵律向四周蔓延开来。青翠的小草伸了伸懒腰,叶上晶莹剔透的露珠滚溜下来,溜向了饥渴的小草好似一个母亲在给自己的儿子让水喝。野花花瓣上的露珠被花蕊吸收了,虽然没有像小草上的露珠活蹦,但是依然滋润了这个饥渴的生命。雪白的蒲公英被微风拂过,“降落伞”承载着小种子漫洒在绿色草坪上,诞下了另一个小生命。花丛中那是个五彩缤纷,淡淡的墨梅香让人有点寒冷,让人想起了彻骨寒的冬。迎春花接受到了春的消息,绽放出了自己生命的色彩。一旁的风信子,摇曳着那幽紫的花冠,也展示着自己的色彩。牡丹花,黄的似金、粉的似霞、白的似玉,微风拂过,便有阵阵清香便扑鼻而来,让人心旷神怡。阳光之下,白玉兰在春天的韵律下繁花似锦,轻轻的摇曳晶莹的露珠游到了手心,訫白的花芯伴着洁白的花瓣显得是那么的和谐。被冰封的小溪,早已被春的韵律给唤醒,鹅卵石铺满了小溪,有几个微微凸起的石头在溪面上隐约闪现。活蹦乱跳的小鱼在溪面上蹦跶好似也要看看春天的韵律,旁边的清明柳诞出了幼嫩的枝芽,让人感觉微凉的清风吹过了柳枝,柳枝“唦唦”的响伴着小溪叮叮咚咚的声音真好听。小溪边的树丛中,有着鸟窝,小鸟“叽叽喳喳”的叫鸣着。底下的青蛙也“呱呱”的叫着,真像一首欢快的春韵交响曲。春的世界真的很美很美,美的好似一块翡翠。550字 小学 写景
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春韵空气还有尘埃,在校园的每一方土地。这时已是夏初,一些树儿的花已在凋零,在空中落下点缀着这树下的土地 ,每一朵都是那么的美丽,夕阳下没一朵花都投下了淡淡的影儿,仿佛这树也有淡淡的伤感,洋溢这离别的记忆。风过后连那一点点的痕迹都被拂去。也许只有天空。娇柔的晚霞流落,在我的眼里,在我的眼里消融,好似这晚霞也带着忧伤的颜色,慢慢的在时间的深度上淡褪。当离别已成往事,记忆依然带这伤痛。作日忘记的云烟,撕去带来的尘埃,怎么又得心灵的平静?记忆了春风过校园,带这流淌的感觉依依的绿芽编织着每一个栀子花开的地方,我喜欢栀子花,喜欢她的颜色,她的味道,可惜人有情落花无意。风过了,花谢了。我不曾悔恨她的零落,只愿花落尽时你不吟唱。“花开花落花满天,红消香断有谁怜”我害怕我的心再一次被伤痛。时间可以消逝伤痕,而淡如水的友谊可否平扶我的神经的边缘。每一次,我们有了平淡的真实也体味了那些深厚,也许这就是爱的味道,只为心中有你。校园的天空时常下雨,毫无征兆,在装点平静的校日。扶平了空中的灰尘。我现在知道我错了,当初是多么的自作,在虚有的知情做了一见无影的事,铸成了一个自以为是的飘渺的答案。生活无意中荡起了波澜。曾经校园的小树,现在已比我们高了。却不知是否成熟。我可以记得美好,我无法忘记伤痛。这就是我的记忆。我留住心中最原始的爱,放飞了她。550字 五年级 散文
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春韵春姑娘拿着彩笔,一蹦一跳来到了人间。百灵鸟的歌儿引领着我寻找她,飞奔的兔子告诉我她来时的途径。好奇的我想要找到她。春姑娘正在田野里跳舞。不信你瞧!一阵又一阵的麦浪声回荡在耳边。麦浪此起彼伏,如一块绿绸布在风儿的陪伴下抖来抖去!听呀,麦浪阵阵作响与一旁哗哗的流水声浑然天成,这大概是流水在犒劳辛苦的人们吧!春姑娘踏进了书香四溢的校园!几棵茂盛的大松树青翠欲滴,用它那强劲有力的四肢为莘莘学子送去怡人的风光!柳树姑娘随风起舞,用一把精致小巧的梳子打理着她那长长的秀发。看哪!不一会儿柳姑娘竟和风儿跳起了双人舞!“咦!这儿怎么会有香气呢?”无论走到哪儿,这香气一直萦绕在我的鼻子周围。到底是什么香气呢?百思不得其解的我只好在校园里寻找答案。来到花坛边,一股浓郁的香气早已扑鼻而来。原来是春姑娘催醒了沉睡的花儿!迎春花、海棠花、郁金香……那一朵朵鲜花千姿百态,五颜六色,多像一个个可爱的小精灵呀!春姑娘你多像一位令人捉摸不透的画家呀!你是那样的神秘,用你那画笔挥来挥去,描绘了一幅又一幅令人难以忘怀的景色!400字 五年级
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春韵韵,一个“音”与一个“匀”,使人一见耳边就回想起了一首清冷的乐曲,而春天的韵是什么呢?韵,是一片碧绿的原野,又像一曲长歌,伴着悠悠春的笛声,轻轻流入云际。走在一旁,一边哼着小曲,一边漫步在幽深的小径上,一片幽静。韵,是一棵棵犹如少女的杨柳,挥动着挂满音符的头发,有如演着春的生机。轻抚柳枝,也有如抚摸着春的生机,心也异常地轻盈与欢快。春风缓缓地吹着,给春增加了几分韵味。她一会儿吹拂着小草,一会儿吹拂着柳树,让韵味十足的春意更添了几分。韵味还能是一片十里樱花林,远远望去一片一片白色,如同白雪,覆盖在树上。走近一看,朵朵樱花在阳光下还透着隐隐的粉!犹如一个个姿态美丽的少女,站立在春日之中,低眉浅笑。如果桃花是是一名浓妆的少女,则樱花就是清新的小家碧玉。春雨也为春增添了几分神韵。春雨绵绵,给轻柔的春风增加了几分趣味,滴答的小雨珠犹如一个个音符写下了春天的曲调。如此的韵味,我不禁想邀上三五好友,与他们一起来到一个平静的湖边,围桌齐坐,品茶论诗,给韵意绵绵的春添上几分几分美。那,岂不快哉!400字 五年级
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春韵“韵”字,总给人一种清新典雅、悠远绵长的感觉。其实“韵”字的构造也十分有趣,一个“音”,一个“匀”,组成了轻而不失律动的美。这种音质清清、匀而不轻的味道融化在一片醉人的春光中。瞧,枫香树上是清新的“韵”。那是一种新绿,一种林徽因笔下的“新鲜初放的绿”。早已没了冬天的沉重与烦闷。片片叶子犹如报春的使者,静静地立在枝头,又如一只只风筝,飞啊飞,带着春的希望。在阳光的照射下,透着一圈淡淡的光辉,闪烁着新生命身上独有的活力。樱花树上绽放的是一种淡雅的“韵”。晶莹的白里面透着一抹淡淡的粉红,就像少女的脸庞。许是羞涩,它的花瓣并不完全展开,清风扑面而来时,花瓣撒落下来,随之而来的是沁人心脾的香……白玉兰以傲人的姿态站在枝头,它从骨子里透出来的是超凡脱俗的“韵”。还未绽放的花骨朵儿是紫色的,待开花后,紫色慢慢沉淀至根部,只留下素而不俗的白。那白像珍珠,又像夜晚皎洁如水般的的月光,干净温润,泛着一丝丝光泽。那片片花瓣像一只只千纸鹤,似乎载着美丽的寄托会随风而飞去……于这美好的春光里,我想最美的事就是品茶了。沏一壶清茶,找一方石桌,独自在春光中慢慢地品茶香,体味眼前醉人的韵,我仿佛就是诗人画面中的那一个倩影……品着、赏着、醉着,我的眼前似乎出现了另一幅画卷:青山绿成了诗,桃花红成了霞,谷穗黄成了蜜……推开春的大门,燕在呢喃、芽儿在花开、溪在流淌……我心中漾起一片盎然的、醉人的韵。这韵,是琴键里流淌出来的舒伯特,是杨丽萍指尖的蓝孔雀……600字 五年级
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春韵一朵小花淡淡地开在山坡一阵微风叩响几缕素雅的香草蜜蜂嘤嘤彩蝶翩翩还有一只绿色的精灵深深浅浅地啼唱那是刚分撒地春光指导老师:吕玲 张万平50字 五年级 叙事
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春韵当皑皑的白学悄悄融成溪流,当怯怯的小鸟偷偷探头啾啾鸣叫,春天无声的走来了。春天的风,暖暖的,含着泥土的芳香,柔柔地拂过面庞,“杨柳风”,似母亲温暖的手。随风飘动的柳条和杨枝,泛出了青色,远看似一抹淡绿的烟,走到近处却没有了色彩。淘气的孩子为此纠缠着妈妈,不停地问:“为什么?绿没了?”春之声,汩汩,啾啾,似一曲悠扬却又沁人心脾,驱除杂念的清泉,一条细流穿过曲曲折折的山路,来到近前,几块薄冰和溪边的雪慢慢融入溪水,给干净了一冬的土地送来无私却又微小的滋润。春天,像一曲韵律,有高亢又有低弦。苍翠的松柏,头顶白雪,挺拔冲天,经历了又一冬的考验,翠色依旧。连绵的群山戴着洁白的围巾,携手傲视远方,山与松演绎了高亢!伟岸与挺拔,苍劲与巍峨让春又平添了气韵。低洼的谷边,得益于雪水的字样,毛茸茸的草破土而出,似毛毯铺满的两岸,远远望去黑白夹层色彩中一段绿,在南方这样的美是令你兴奋、驻足不前的。空旷的山际,徘徊于其间寻找着同伴的山雀、杜鹃,还有那哭哭啼啼着找妈妈的小燕子们,用他们的身影装饰这片天空,任声音回荡在其中。春天,终于来了,人们欢呼着,大地欢笑着,小鸟欢唱着,这里有水墨的丹青,这里有有生命的激情。这里有悦耳的旋律和万物苏醒的朦胧。这是怎么样迷人的春呢?看生的力量,催人奋进的勇气,演奏出令人难以忘怀的春天的旋律。550字 初二 写景
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春韵春天,向我们姗姗走来,那雪的棉袄,已换成了绿色的连衣裙。那美丽轻巧的身姿出现在我们的面前,或许我们并不知道她何时来到这里的,但是春天的到来,真的让我眼前一亮。我走在蜿蜒曲折的乡间小道上,微风吹着,让我忘掉所有的烦恼,尽情的观赏这美景。那重重叠叠的高山,那密密麻麻的树木,那沁人心脾的花海,我真像走进了梦幻里,深深的被这美景陶醉了,过了许久,我才过来,这时我的心情格外激动,所以我就使劲地奔跑着,不知不觉中,就来到了清澈见底的小溪。小溪就像一幅名画一样,上面画着优美动人的景色。绿色的森林、广阔的蓝天,还有可爱的小野花,在加上小溪原本的颜色,难道不像一幅画吗?在阳光照耀下,波光粼粼,这给小溪又添加了几分色彩。小溪旁的柳树高大而又魁梧,它披着长长的头发好像在梳装打扮。微风吹着,纤细的柳枝上有着千万片叶子,就像千万只绿蝴蝶在翩翩起舞,真是美丽。我静静倾听着,那溪水声那么动听那么悠扬。不过掺杂着鸟儿清脆声和柳树的“沙沙”声更是动听。一边观风景,一边听音乐,真是一件很享受的事。离小溪不远处有座山,山上的景色不用说,就知道很美,嫩绿的小草上面有着一丛一丛的映山红花,山茶花绽开它那灿烂的笑脸,迎春花也争相开放,桃花、杏花也不甘示弱地抢着开放了,阵阵清香传遍十里。路边的小野花可多了,漫山遍野都是,像天上的星星似的。红的、黄的、绿的、紫的,各种各样,别提有多美了。春韵,春韵,春天果然那么诗情画意、美不胜收,真是人间仙境呀!550字 初一 抒情
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春韵阳光擂动了天空的鼓点,春悄悄的来到人间,徘徊于千家万户。春的气息弥漫在湿润的空气中久久不肯散去。每个人在春的怀抱中生活和工作,静静的享受春的温暖。正是桃花烂漫的季节,花团簇拥,在枝头盛开成为一片粉艳艳的云霞,洋溢着淡淡的芳香,有一恍惚我以为那便是永远。也许春就是这样不同凡响,能把光阴变为清冷的流水,变为细微的尘埃,变为温存的呼吸,定格在那一刹那的美好,成为永恒。这时,揣上一部相机,来到田园小径,去捕捉那稍纵即逝的美丽。枝头上叽叽喳喳的鸟儿,述说着春天的故事;草丛中上下翻飞的蝴蝶,见证了春天的到来;花园里争奇斗妍的花朵,簇拥着春天的美好。轻轻按下快门,便把春的足迹永远留在人间。春天的阳光是温柔的,摘下眼镜与帽子,张开双臂,尽情的享受阳光,让阳光深埋在心中。春天是花枝招展的小姑娘,是母亲温柔的手掌,是健壮的青年。她可以变幻成任何人们所喜爱的形象,我想这就是春为什么受人们欢迎的原因吧!冬天的寒冷与肃杀,那些遗失的美好,那些伤痛的记忆,全落在春的泥土中,滋养了大地,开出下一个花季。让悲伤转化为美丽的花朵,绽放在枝头,将痛苦化为美好,将遗憾变为永远的回忆。春天短暂地让人措手不及,但是短暂的烟火是最美丽的,恰似樱花,如火如荼,却在一夜之间凋落。虽然春稍纵即逝,但却留给人们无限的遐想,永恒的思念,以及不灭的回忆。原来须臾也可以变为永恒,原来平凡也可以是美丽,原来温柔也可以是坚强。推荐阅读:关于春天的作文550字 高二 写景
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春韵“春天在哪里啊!春天在哪里;春天在小朋友的眼睛里……”徐徐吹来的春风中,我听出了童年时我们唱的这首歌,才发现这春天早已到来。我从窗户里探头往外看,嘿!春天果然到来了。看,外面嫩绿的小草像动画片里的那样,慢慢探出头来。再看,那平坦的草地里,星星点点的眨着眼睛的是什么?哦!那是可爱的小花,还有小虫在花瓣里钻来钻去呢?嘻,原来是童话故事里睡在花瓣里的拇指姑娘啊!再看看,那干枯已久的柳树也伸出了嫩绿的手,轻轻地走来了美丽的春姑娘!跟上春姑娘的步伐,一切都在春姑娘的呼吸中醒来了。看,那蚂蚁,排成一条线,寻觅着前方的粮食,在冬天长眠的青蛙也渐渐感受到了春天的气息,像闻了花香,听到了天空的鸟叫声,更像是被食物所吸引,立刻钻出了洞,迫不及待的捉了些蚊虫吃。还有那好久不见的太阳看到了春天的美丽,悄悄的又从汪洋大海里慢慢蹦出来,他那光一涌一涌的洒下来,洒在身上,真是温暖极了。这看不见的光,摸起来却是软软的,绵绵的;暖和极了。再加上鸟儿唧唧喳喳的叫声,顿时美妙极了,春天弹奏出的乐声真像一首曲子“春之韵”。接下来,更被这景物迷到的是心,刚刚发芽的儿童啊!他们用纯真的笑脸与春天伴舞,用园园的小嘴吹出嫩嫩的叶曲,吹出春天的味道,用胖乎乎的小手捧出花儿,握住一株一株的花草,模拟另一种春天。他们手拉着手,挑起快乐的舞,玩着各种花样,谈着春天的风,轻轻地哼着歌,春天的美丽让人喘不过气来。“春天在那里啊,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。”对呀!小朋友就喜欢春天。云南昭通巧家县苞谷垴附中初二初二:李丽550字 初二 记叙文
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春韵我怀念着曾经的每个感动,拾起了新的一年中,稍显几分倦意且对冬日安详与慈蔼的留恋,和对春的期待,盼望着,盼望着……——题记迈开步伐,一只脚刚跨出门槛,就发现青青的嫩草从我脚下,向远方漫溯,引我通向春天的小径。雨——越是这样寒冷的天气,我越发地盼望能下些雨来。雨,不同于阳光一样洁净,不像云彩一样轻浮,也不像彩虹那样缤纷。雨有,夏的沉重,秋的暗淡,冬的冰冷,相比之下,春天的雨更饱满些,更有活力些。细细的春雨,悄悄打湿了路面,染潮了长发,在低沉的音乐中,愈发沉静。春的雨,多半是冷的,夹杂着些许雪花和来自天堂的气息,穿梭在匆忙的目光和脚步中。雨似是一场生命的缩影,匆忙中便是始末。除非,时光在这一刻凝固,否则那风中飘摇的雨,何曾留过游丝样的痕迹?这春雨,绵绵的,似是一段剪不断,理还乱的恩怨情仇。春之韵,雨之灵。风——清风,如同清晨泡开的淡茶,淡淡的茶香,轻轻悄悄拂过脸颊,捎带着淡淡的忧郁和淡雅。春风更是如此。春的风,不同于,夏的灼热,秋的悲凉,冬的刺骨,春天的风,看不见,摸不到。但你,从摇摆的柳枝,飘扬的长发,翩翩的春雨中,都能真切地感受到她的存在。淡淡的云,淡淡的雾,淡淡的忧伤,淡淡的思念,都被这轻轻的春风吹散了。春风同春雨一样,都稍稍带着些冬的凉意,夏的迫切,也同样能勾起愁绪和平静。春之韵,风之清。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。满园春色关不住,一枝红杏出墙来。” 春天来了呵。——生命在匆匆中悄悄溜走,可四季轮回依然如期,春也在匆匆中到来了,在我还在想象着银装素裹的冬时,春已经到来,生命没有迟疑。可是——春之韵, 犹在。550字 初一 散文
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